擂臺賽作文

擂臺賽作文

　　在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的擂臺賽作文，希望能夠幫助到大家。

擂臺賽作文1

　　前兩周，小張老師通知：“下周四下午的活動課將舉行悠悠球大賽。”老師話音剛落，教室里一片歡呼。

　　期待已久的一天終于來到了。這天下午還沒等老師進教室，大家就按捺不住激動的心情七嘴八舌議論著。這時老師來了，鄭重宣布：“悠悠球大賽現在開始。”同學們歡呼雀躍。老師示意大家坐好，同學們才慢慢安靜下來。老師接著說：“比賽規則是根據選手的表現，誰贏得的掌聲最熱烈，誰就是當之無愧的‘悠悠王’。”

　　選手們個個摩拳擦掌，都想上臺露一手。第一個自告奮勇舉手的是葛文星。看，他邁著輕快的腳步走到臺前。他用的招式可不一般，是上線加兩周著地，他給這招取名兒叫“翻天覆地”。接著他又表演了“飛碟UFO”——就是斜向發球變成飛碟的`樣子，隨后他手一挑，小小的悠悠球凌空而起，最后手又一抖，悠悠球急速返回他的手中。“帥呆了！”“酷斃了！”臺下掌聲如潮水般洶涌。

　　第二個上場的是危易凡，他也想像葛文星一樣大顯身手，只見他大搖大擺地走上了臺，可天有不測風云，第一次他就失手了，第二次還是以失敗告終。小張老師見危易凡灰心喪氣的模樣，連忙給他鼓勵：“沒關系，回去好好練，老師相信你一定能行！大家來點掌聲，給危易凡鼓鼓勁兒。”

　　瞧，齊錢嘉也帶著“家伙”來了。他熟練地舞動起手中的悠悠球，花樣百出：有“海底撈球”、“魔術球”、“智能旋風”，還有“登躍彈射”……悠悠球呼呼地轉個不停，忽而左，忽而右，忽而上，忽而下，看得大家眼花繚亂。圍觀的同學有的站在椅子上，有的還站在桌子上，都生怕錯過那精彩的一幕。接下來，選手們還表演“金蛇狂舞”、“三足鼎立”、“天旋地轉”……

　　今天的比賽太精彩了！真是讓我大開眼界呀！最后，大家沒能分出勝負，因為在我們眼里，他們都是最棒的！

擂臺賽作文2

　　今天是20xx年的第一天，太陽公公也格外的賞臉，把溫暖無私的送給大地，我們一家興高采烈地來到爸爸單位的室內乒乓球場打乒乓球。

　　初露鋒芒

　　首先是我與媽媽進行比拼。媽媽先發球，下旋球讓我防不勝防，側旋拉球讓我連連失利。我著急的像熱鍋上的螞蟻，但是只好沉著應對。你一來，我一往，我和媽媽都兇狠地搏殺，我巧妙的破解了媽媽凌厲的攻勢，終于在獲得了最終的勝利，略勝于媽媽。

　　殺出黑馬

　　第二局是在爸爸和媽媽之間比賽。爸爸首先發球，一個拐彎抹角的球讓媽媽措手不及，緊接著，爸爸又發動了強烈地攻擊。媽媽所處于極其被動的情況，只得發動自己的絕招——晴天霹靂（在對手防不勝防時發動致命一擊，使之措手不及，具有極其巨大的殺傷力。）爸爸果然中計，但是幾球過后爸爸就摸清了媽媽的底細，一輪更強的攻擊轉瞬而至，媽媽再也抵擋不住如此的猛攻，最終還是敗下陣來。

　　冠軍爭奪

　　第三局，也是最后一局，是在前兩輪的勝出者——我和爸爸中進行了。這場比拼決定著本次家庭乒乓球擂臺賽的冠軍。花落誰家，鹿死誰手？一切都是個未知數。我先發球，一個側拉球被爸爸敏捷的攻擊還過來。我只得以守防攻，爸爸繼而又調邊，使我左右開弓，顧得了前，顧不了后。然后，我也使出了我的絕招——暗影連殺（在對手戰況轉入被動時，接連進行猛烈沖擊，使之接連受挫，具有極強的連貫性。）我看準機會，對著爸爸猛攻猛打，使爸爸失去了原來的.颯爽英姿，于是，我就輕而易舉地贏了爸爸幾個球。接著，爸爸也不甘示弱，使出了自己的絕招——波濤洶涌（用二段殺，三段殺，旋殺等方式對對手造成階段性沖擊，最終再進行毀滅性傷害，使之百戰百殆，具有極其的擾亂性。）最后，我還是因為實力懸殊不敵爸爸，讓爸爸獲得了最終的勝利，奪得了冠軍的寶座。

　　一場激烈的擂臺賽已落下帷幕，我也早已是大汗淋漓。但是累并快樂著，我深深感受到了運動的魅力。

擂臺賽作文3

　　“哐鐺鐺”！在體育課上，一聲清脆的敲擊聲傳遍了操場這一樂土，我們的目光全部集中到了頒獎臺。原來是我們班獨具一格的“江湖金腰帶”比賽要在這里大放溢彩了！

　　只見主持人C同學大腹便便地走上“武林臺”，開始了一連串激情澎湃地報幕：“我宣布，“SSS賽季金腰帶爭奪賽”現在開始，感謝我們的贊助商金鈔公司，感謝熱情洋溢的粉絲，感謝參賽選手的積極參與……”報幕剛結束，臺下便掀起了一陣議論聲：會是誰呢？誰來比啊？我猜是……。沒一會兒功夫，走出了兩位“大俠”，兩人乃是江湖是赫赫有名的“武林高手”：“金剛大頭”L同學與“火眼金睛”Z同學。雙方經紀人隨后走上臺握手，給選手加油，向觀眾致敬。緊接著比賽正式拉開帷幕。L同學像一位威風凜凜的'大將軍一般走到臺子正中央，他走起路來都格外瀟灑自如，隨后雙手作揖，雷鳴般地大聲吆喝：“我人稱“金剛大頭”，請大家多多支持捧場。說罷L同學一個精彩亮相，他擺出大鵬展翅的動作對著Z同學喊道：“大神，您先請！”這一聲挑釁惹得粉絲觀眾發出陣陣笑聲。Z同學不甘示弱，三步并兩步走向L同學，L同學還沒反應過來，便遭受了Z同學的“當頭一拳”，L同學應聲倒下，正當Z同學趁勝攻擊之時，L同學一個驢打滾，躲過一劫。L同學不甘示弱，劃過一個螳螂腿絆倒了Z同學。雙方1：1打平。接下來的比賽，勢均力敵，雙方都以防守為主，不見比分有所變動。比賽陷入僵持狀態，兩人累得氣喘吁吁，互相對視，空氣也凝固了……突然一個聲音打破了僵局：“你們在那里做什么？”L急中生智把Z同學擁入懷中，對著前來的老師說：“嘿嘿，老師，我們好朋友鬧著玩呢！”敬業的主持人再次上臺：“美好的時光總是這么短暫，期待我們下次比賽。”說完，在大家哄笑聲中結束了比賽，我們離開了熱血沸騰的戰場。

　　這只是我們在忙碌的學習之余的一個小插曲，希望多年后再次回到這片青春熱土之時，還能想起這段美好有趣的時光。

擂臺賽作文4

　　今天下午，我約了幾個小伙伴，來到了新一中的乒乓球場打乒乓球。

　　開賽前，我們三個人先做了一下熱身運動，再通過“剪子、包袱、錘”來決出擂主。薄皓文當仁不讓做了擂主，我和高宇杰輪流攻擂。

　　高宇杰首先發起攻擊，他想以假亂真，表面上看起來是打“大白菜”，其實他想發“冰上芭蕾”。“接招”！高宇杰毫不含糊的說道。小小銀球打著旋兒，飛身過網。薄皓文差點上了當，幸虧他反應敏捷，順勢側身，一個反轉弧旋球落在了高宇杰的反手位，他正沉浸在騙術的喜悅中，毫無接球的準備，這一局以高宇杰戰敗而告終。

　　“哈哈!”該我上場了，我不想用詐騙的'手段取勝，覺得這樣不文明。我想用麻痹戰術打贏，先給他來一發“糖衣炮彈”，于是我說：“擂主，你的球技我已經領略了，非常精湛！”薄皓文的嘴角上流露出了淡淡的微笑。這時我心中暗暗自喜，覺得我的計劃在兌現。

　　開球，我先給了他個高吊球，薄皓文理應來個扣殺一招將我制服，可是他卻沒有，他給了我一個照單買菜，想慢慢玩我。我想：擂主，你有點太輕“敵”了吧，我可是王克皓啊！這么好的時機，我能輕易放過嗎？我縱身一躍，便送給他一個穩、準、狠的扣殺，球以迅雷不及掩耳之勢“啪！”的一聲著板后又飛彈到對面的墻壁上。我也緊緊握起左拳，像奧運冠軍似的繞我的小場地轉了一周，嘴里還情不自禁的喊了一聲“耶！”。薄皓文一時傻了眼，這一局就這么輕松的被我搞定了！

　　后來的幾個回合，我一直江山不倒，穩操勝券。

　　這場不成“規矩”的擂臺賽讓我明白了：一個人不能夜郎自大，要時刻銘記“尺有所短，寸有所長。”要善于“取人之長，補己之短。”

擂臺賽作文5

　　今天下午，我們班在班隊課上舉行了班級擂臺賽。

　　“今天班隊課主題是：考你記憶力和繞口令！”李靜喊道。

　　李靜先考我們詞語，她準備了兩組詞語，必須在一分鐘內背出。“小草，小草，鋼鐵，鋼鐵，大樹，大樹……”同學們已經開始記了。過了一小會兒，王詩琪喊道：“停！時間到！”李靜說：“好，誰先來？”“嗯，嗯，我先來！”“好！你！”李靜指著鈄昱涵說。鈄昱涵可厲害了，不到30秒，他就把兩組詞語全部流利地、一字不漏地背了出來，李靜見難不倒鈄昱涵，就馬上把鼠標一按，顯示屏里又出現了三個長長的句子，同學們不約而同地說：“啊？這么難，誰會呀？”王詩琪馬上說：“給你們五分鐘的時間，五分鐘后即將開始！”

　　時間一分一秒地過去了，五分鐘也到了，第一組的人都不敢了，到了關鍵時刻，都成了縮頭烏龜了，第二組的.任奕瑾飛快地背出了兩組句子，第三組的鈄昱涵也很厲害，他一次性就背了兩組，說自己第三組不行……

　　“下面我們來練習繞口令，待會兒可是要比賽的哦！”李靜說。說著就給了我們六首繞口令來練習。經過幾分鐘的“苦練”，我們組的鄭楷龍信心十足地舉了手，李靜請了他，他飛快地讀了《小三去登山》，聽得我們覺得好像蚊子嗡嗡響。

　　“接下來是比賽有誰來挑戰嗎？”“我！”一個洪亮的聲音喊道。原來是黃一笑，黃一笑一字不落地、快速地讀了出來，為我們組爭了光。

　　班級擂臺賽結束以后，李老師說：“下次可以舉行各種各樣的節目或活動，不過，一定要安排好！”

擂臺賽作文6

　　一天，一家運輸公司的經理來到交通工具市場，準備買一種交通工具為公司服務。他看中了汽車、火車、輪船、飛機這4種交通工具，但一時猶豫不決，不知該買哪種好。于是，他們都開始夸耀自己的本領。

　　汽車搶著說“我使用方便，乘坐舒適，非常安全。我的駕駛方法簡單，一般人都能學會。而且，我的家族里還有一位名叫”越野車“的汽車，能在原始叢林和沒有道路的地方行駛，厲害吧！我最大的本領是短途運輸，如果從本地食品廠把食品送到超市，我很快便能完成任務，而改乘飛機，根本就沒有通往本地另一地區的航班，更別說運食品啦….”

　　飛機打斷汽車的話，趾高氣揚地說：“哼，你長途運輸比得上我嗎？我的速度是750千米/小時，你們誰也比不上我！我能在天上飛，帶人們領略天空中的壯觀美景。而且我能穿過你們很難穿越的地方，比如經過一座高山，汽車和火車要繞遠路才能繞過，而我呢，直接一飛而過！”

　　火車迫不及待地說：“雖然我的'速度沒飛機快，但我的運量可大啦！我是個“大力士”，能運載“重量級”貨物。我行駛時十分穩，要從林區把木材運往城市，用飛機運輸會非常顛簸，控制不好，說不定會墜入萬丈深淵！而我不可能發生這種情況。我速度也不慢，最近我的家庭又誕生了一個新成員，叫磁懸浮列車，他速度快、振動小、噪音低，最高時速可達430千米。”

　　輪船也不甘示弱地說：“別看你們在陸地或空中自由自在，然而到了水里，早成“落湯雞”啦！而我在水中行動自如，運量也大，而且運費便宜。乘客可以在甲板上吹海風，還可以在船艙里休息、喝咖啡，多舒服呀！”

　　經理聽了他們的話，埋頭沉思了一會兒，然后說：“你們都有各自的本領，也都非常實用，所以，我準備將你們全部買下！”交通工具們聽了高興地跟著經理前往運輸公司服務。

擂臺賽作文7

　　今天是飛機家族的擂臺賽，飛機家族老老少少來觀看比賽，全場好不熱鬧。

　　首先出場的是身披黃色外衣的梟龍殲擊機，他一上臺便說：“大家好，我是中國和巴基斯坦共同投資研制的新型全天侯輕型殲擊機，別看我個子小，但是我具有突出的機動能突出的機動能力，較大的航程、我留空的時間和作戰范圍，還有優良的短距離起降是家族中頂呱呱的，如果，你不信我的本領，那么，我就來給你們表演表演！”說著，便啟動發動機，表演了橫滾、低空過場等高難度的動作，飛行八分鐘后安全著路。表演剛結束，全場便爆發出排山倒海的.掌聲。

　　“哎哎哎，你有什么了不起的，我本領才大呢！”說著，身披綠色迷彩衣的吊扁偵察機邁著大步走了出來。“我可是家族中的萬事通，就連螞蟻搬家搬到哪里我都知道，我可以在低空連飛四天，擅長跟蹤移動目標，你走到哪兒，我就跟到哪兒，你鉆地底下去，我也能用我的儀器把你搜出來，明年，我的弟弟無人偵察機將在澳大利亞試飛，保衛油氣設施，到時候，就又會給我們偵察機記上功。”

　　他的發言引得觀眾的嘖嘖贊嘆。

　　“我看見一頭牛在天上飛，哦，原來是地上有人吹呀！”噴起氣式轟炸機哼著小曲上臺了。“我是噴氣式轟炸機，我是40世紀初，英國首先研制，雖然平時用不著我，但一到戰場上，我便大顯神威，我具有很強的殺傷力，黑色的戰衣使敵人眼花繚亂，我大哥三角翼隱形轟炸機是飛機中的絞絞者。你們說，飛機家族中，我們算不算老大？”

　　觀眾們連連點頭。

　　三架飛機激烈的爭論引來了飛機元老哥倫比亞號爺爺，他出來調解糾紛：“你們各有各的優點、缺點，這場選拔賽并不是真正的爭強，而是為了讓你們更好地為人類服務啊！”

擂臺賽作文8

　　在一片與世隔絕的大森林里，一年一度的“植物比美擂臺賽”又開始啦。評委是銀杏爺爺、金桂姐姐等植物。

　　珠圓玉潤的葡萄扭著腰登上臺，深情款款地唱道：

　　“森林里我爬最高，樹草中我長最巧……”

　　還沒唱完，柏樹一陣“呼呼——呼呼——”的大風把她刮下來，輕輕地唱道：

　　“酸酸，酸酸！擋風寒，我搶先，一年四季我長青！講功勞，我第一……”

　　還沒唱完，評委都打著哈欠，提不起精神來：“唉，每年都是這樣，太乏味啦！”“要是這次還沒有個冠軍，那我就退出啦！”

　　擂臺賽依然吵吵鬧鬧的進行著。

　　這時，一株玉蘭登上臺，她長得蔥蔥郁郁。大片的葉子青翠欲滴，遠看這玉蘭，它們怒放著，如滿天朝霞；又如祥云降臨。玉蘭花輕輕地說道：“我……我表演一個節……目。”評委們來了新意：這些植物都不像這株玉蘭。他們都是“只看不中用”而已，卻沒有精彩的表演啊！玉蘭花開始了表演：微風配合著玉蘭花，輕輕吹過，玉蘭抖動著嬌軀猶如少女的裙子在起舞弄影。“少女們”隨風而起，霓裳羽衣把這片森林裝扮得分夕慨嬈。

　　這下，森林里一下開了鍋。“滿天星”在綠葉的陪襯下，顯得分外美麗。花瓣一絲絲，一片片，層層疊疊地圍攏在一起，把金黃色的小花蕊緊緊包裹。花朵的'顏色也很多，紅的似火，白的如玉，粉的似霞，黃的如金，看得眼花繚亂。說道：“我也給大家表演！”又是一陣清風吹過，數百朵玲瓏細致、潔白無瑕的小花，松松散散聚在一起，宛若無際夜空中的點點繁星，似霧般朦朧，極具婉約、雅素之美，又如愛人的呼吸般溫柔動人。微風吹過，清香四逸，更顯溫馨。真有些兒“舞轉回紅袖，歌愁斂翠鈿。滿堂開照曜，分座儼嬋娟”的氣質……

　　這次的擂臺賽，大家都忘我地表演著……似乎都忘記了一起……

擂臺賽作文9

　　為了讓我們了解更多的漢字，欣賞漢字之美，領略中國文化的博大精深。上周五下午，我們班舉行了“漢字爭霸擂臺賽”，比賽規則是：老師隨便選一個字，誰最先識別出來就舉手，可以借助《新華字典》的幫忙，回答正確的`就算獲勝一局，比賽共20局，獲勝者就是“漢字小霸王”。

　　同學們聽了，個個胸有成竹、蓄勢待發，都覺得自己一定能很快識別出來，不認識就查字典，這太簡單了。袁老師看到大家一副不以為然的樣子，微微一笑，在黑板上寫了一個大大的“垚”字，同學們一下子傻眼了。同學們既不會讀，也不知道“垚”字部首是啥。正當大家著急得像一只只“熱鍋上的螞蟻——團團轉”的時候，我們班的“字典王子”韓杰耕迅速查出這個字念“yao”，“土”部9畫，是山勢高峻的意思。同學們不禁驚嘆他的速度，他贏了第一局。老師又寫出第二個字“淼”，又被韓杰耕查出來了，念“淼”水部12畫，形容水勢大，他一連贏了兩局，一下子成了全班同學的“公敵”，大家都一臉的不服氣，憋著勁要把剩下的18局扳回來，絕不能讓韓杰耕這小子“猖狂”下去。同學們加快了節奏，你來我往，互不服氣，比賽很快到了白熱化的程度。比賽結果出來了，有3位同學識別的字數超過了“字典王子”韓杰耕。哈哈，終于讓他知道什么是“天外有天，人外有人”了。老師告訴我們，幾種古文字中，只用漢字幾千年來一直沿用至今，這是我們中華文明的血脈。

　　這次“漢字爭霸擂臺賽”讓我們受益匪淺，不僅讓我們欣賞到了漢字之美，而且為我們祖先創造了那么奇妙的漢字感到驕傲，祖國的文化真是博大精深。

擂臺賽作文10

　　今天下午，學校要舉行一場別開生面的踢健子比賽—連續踢毽擂臺賽。我們班的陳萍也參加了這次比賽，她可是“踢健子’的高手，我們都希望她能獲得冠軍。

　　發令槍“呼”的一聲，比賽開始了。運動員們敏捷地將健向上一拋，腳一抬，有節奏地踢了起來。一、二、三、四……觀看比賽的同學們也有節奏地數著，數著……

　　隨著時間的推移，不少運動員逐漸被淘汰了。只剩十個人了，只剩五個人了……最后，場上只剩下一個人—我們班上的“踢健子大王.—陳萍。看，她踢得多輕巧!鍵子好像有一根彈簧繩拴在她腳上似的，不停地在她腳上輕快地跳上落下，她的臉上也不時地露出微笑。踢了300下后她好像感到有點累了，額頭上滲出了汗珠，臉上泛起紅暈。350……,400……將要到達450下了!同學們也激動起來，“加油”的喊聲不斷。她似乎聽到了同學們的'喊聲，得到了同學們的鼓勵，踢得更穩了。

　　“496!”全場幾百個同學異口同聲地報著這個數字，并且繼續往下報……突然，她的一只腳歪了一下，毽子踢歪了。“槽糕!”好幾個同學從凳子上跳了起來，眼睛瞪得老大。說時遲，那時快，只見陳萍一個箭步沖上前，迎著毽子落下的方向將腳伸出去，一勾，把毽子勾了回來。健子又平穩地在她腳上輕盈地飛舞起來。同學們見此情景不由得拍起手來嘖嘖稱贊。

　　“601”，同學們數著這驚人的數字。隨著全場就爆發了一陣熱烈的掌聲。這時陳萍已是滿頭大汗，但她全然不顧，堅持著，堅持著，……終于達到610下。

　　陳萍下場了，同學們圍著她，向她祝賀，熱情地贊揚……

擂臺賽作文11

　　經過四個星期的準備，一個星期的緊張心情和一個上午的復習，終于迎來了瘋狂又激烈的古詩詞擂臺賽。

　　今天中午，我們懷著緊張又興奮地心情來到了擂臺賽現場，一片繁華又熱鬧的場面迎接了我們三人，我們信心滿滿。主持人宣布了本次比賽的紀律、規則以及加分方法。

　　比賽不一會兒，話筒就傳到了我們班的舒景浩手里，他回答了好多次，可主持人仍聽不見，直到最后一次聽清才加了分數，我嚇得差點喘不過氣來。現在到了吳弈璇答題，她顫顫崴崴地拿起話筒，清晰堅定地接上了問題。輪到我答題時，我不再那么自信了，漸漸地好像腦子被掏空一般，那些長篇短語早已空空如也，一下子腦袋仿佛變輕了，輕得快要飛了起來。此時，我不知怎么得，就是想不起答案，答題時間已到了，唉，可惜。我過了一會兒才想了起來“哦！那原來是剛學過的一首古詩！”

　　馬上又進入了搶答階斷。我們班三次兩次地敲打了鼓，可怎么敲都輪不到，我們好生氣。“選30分吧？”“不，風險太大了”“還是20分吧。”不知不覺中，我們又來到了風險臺。我的黑心靈天使說：“40分呀！40分呀！不抽多一點就虧了！”又在旁邊的白心靈天使也不放過：“先從20分開始吧，如果太大的`話就會被倒扣的！”我的腦子頓時發了狂，像暴發的小宇宙！我們還是不敢冒險，就選了20分的題目，我們這個推那個，那個推這個都不敢抽，深怕運氣不好。我們的題目真令人煩惱，詩仙、詩圣、詩鬼，到底是什么？我們班的舒景浩也只答了兩個。在倒計時中，我們再怎么絞盡腦汁也想不出了！“五、四、三、二、一！”我們那眼睜睜地看著，失去了寶貴的20分，使我們班的同學敢怒不敢言，其他班級則連聲叫好。

　　雖然比賽的成績不理想，但終于可以放松一下了，也鍛煉了我們的比賽經驗。

擂臺賽作文12

　　上活動課的時候，老師讓我們“扳手腕”選“大力士”。我們各小組選出了朱奕東、吳伊俊、應勁宇、徐贏政、鄭宇俊作為“參賽選手”。吳伊俊是唯一的女生，但是大家覺得她的個頭很大力氣一定也很大，她就被推選為“擂主”。

　　先是朱奕東和吳伊俊比。他們各自站在桌子兩邊，把手放在桌子上，互相握起來，兩腿做成弓步，還稍梢移動進行調整。老師說“開始！”他們就拼命地把對方的手往桌子上壓。不一會兒，吳伊俊的臉就憋得通紅通紅的了，朱奕東的鼻尖上滲出了細細的汗珠，可他倆你不讓我我不讓你，非得拼個你死我活死敵似的'。我們男生都為朱奕東加油女生也為吳伊俊加油。差不多比了十分鐘，他們的臉都憋得紅紅的，頭發都被汗水浸濕了，可是還在咬牙堅持，兩只手一會兒往這邊微微斜一點，一會兒往那邊微微斜一點，總也分不出勝負。突然，吳伊俊的手抖了一下，朱奕東使勁一扳，把她的手扳倒了。我們男生在下面歡呼著，萬分高興。但老師說吳伊俊“雖敗猶榮”，因為她是女生，再說朱奕東贏得也很不容易，這樣，我們就只能六千分高興了。我看到他們倆的手都很紅了。尤其是朱奕東，左手捧著右手，一邊抖一邊喊：“哎喲，哎喲，痛死了”。

　　為了讓朱奕東休息一下第二場是徐贏政和應勁宇。他們倆個都使出吃奶的力氣扳呀扳，最后，徐贏政實在沒有力氣，就輸給了應勁宇。然后是應勁宇和鄭宇俊比。

　　最后一場是朱奕東和鄭宇俊“冠軍總決賽”。才相持了一會兒，朱奕東輕輕一扳，就把對方扳倒了。老師連忙說：“冠軍，朱奕東！”

　　朱奕東驕傲地站在講臺上，我們都為他歡呼著！

擂臺賽作文13

　　一年一度的古詩擂臺賽來到了，我是參賽選手，下午我興致勃勃的等待著第二節課去參加比賽，盼星星盼月亮第二節課終于來到了，我飛一般跑到了階梯教室，等待外校老師的到來，過了大約十五分鐘，外校的老師來了，我們的比賽開始了，第一輪是必答題，由每一組的一號選手來做回答，我是二號選手，不必為此準備，可是我為李梓涵擔心，因為李梓涵背詩不是很好，我就用蚊子似的聲音提醒李梓涵，讓他準備一下，好好背，不要讓別的組超過你，沒想到他胸有成竹似的回答：“不用擔心我中午回家早就準備好了，不會給咱班丟分的。”這小子還挺有心眼，我心里暗暗的想，第一輪的必答題過了，我們每個組都加了十分，現在進入第二輪搶答題了，這可是我的拿手好戲，我是二號選手，由我來摁搶答器，根據我多次的比賽經驗搶答器都不是特別靈，按搶答器時要稍微多用一點勁兒，于是我們的搶答題“屢戰屢勝”，可是到了最后我們的搶答器突然壞了，沒法用了，我們并不知道，也沒有告訴老師，就讓四班的同學占了上風，超過了我們十分。

　　下面是第三輪的必答題，由二號選手回答，我有十足的把握，因為我把比賽資料里的古詩背的滾瓜爛熟，十分流利，輪到我了，我站起來一看題目竟是葡萄美酒夜光杯，欲飲（ ）馬上催，這是我二年級就背過的詩句呀，我毫不猶豫的`回答，欲飲琵琶馬上催，為我們隊贏得了寶貴的十分。

　　最后一輪比賽是吟唱一首古詩，這是我們的弱項，我們十分緊張的走上臺去，按照李老師教我們的方法去演，演唱完后整個階梯教室里的觀眾都笑得前仰后合，我們也很不好意思，趕緊下了臺，雖然表演的很不好但還是贏得了十分。

　　古詩擂臺賽結束了，我們以130的高分贏得了全年級第二的好成績，四班僅僅只比我們多十分，不過我們也很滿足了，因為我們三個都已經盡力而為了。

擂臺賽作文14

　　這個星期四，我參加了學校里舉行的體育擂臺賽。

　　12點整，沈老師在廣播里說：“要參加擂臺賽的同學請在體育館集中。”我一聽，急忙沖出教室。我向后一看，陶子、顧宇波、單彥華等也跟我一起出來了。

　　到了體育館，沈老師問我們：“你們要比什么？”

　　“我比單跳，陶子比雙飛。”我說。

　　“我、徐錢彧、錢王薇比毽子。”顧宇波說。

　　“我也比單跳。”單彥華說。

　　沈老師說：“先來單跳和雙飛。”于是，我走到前面，一個二班的同學也和我一起向前。謝老師幫我數數。我們挑戰的是浦閱洲，他跳了220個。

　　“準備——開始！”我飛快地甩起跳繩，“呼呼呼”地聲音從我耳邊掠過。到一百多個時，我體力漸漸不支了，繩子甩動的速度也慢了下來。“嘀——”哨聲響了，謝老師說：“188個。”188個？比220個差遠了！二班的同學說：“我本來可以超過他的，可我手滑了兩下，所以只跳了210個。”這時，浦閱洲也過來拍拍我的肩膀說：“我們班能跳成你這樣的也很少了！”

　　我苦笑一聲，坐在地上，陶子也坐在我的.身邊，我問他：“你跳了多少個雙飛？”

　　“唉，我只跳了79個。”

　　這時，踢毽比賽開始了，我看了看踢毽，就又開始練跳繩了。“嘀——”踢毽也結束了。

　　第二輪單跳也開始了，單彥華在上面快速地跳繩，可是他卻斷了好多次，于是，他只跳了170幾個。

　　我準備再去挑戰。這次又是謝老師數數。“嘀——”開始了！我用力甩動繩子，“呼呼呼”，疲勞感不停地從我的手中、腳中涌出，不過我還堅持著。結束了，謝老師笑瞇瞇地對我說：“很不錯，比上一次大有長進，不過只有206個。”

　　沈老師宣布：“這次所有的擂主都保住了自己的地位。”

　　唉，我沒挑戰成功，主要是因為體力不夠了，下次要再練體力了。

擂臺賽作文15

　　“讓我們走進古詩的樂園，讓我們的校園充滿朝氣，讓我們的心靈沐浴書香!第三屆詩詞擂臺賽正式開始!”“咚咚咚”一聲聲急促的戰鼓擂響。讓人振奮不已。

　　現在是我們第三次參加詩詞擂臺賽’可是心情始終是那么興奮。不過，我們這次是棋逢對手，將遇良才啊!與我們對戰的是六（四）班。主持人一聲令下第一回合拉開了序幕。

　　首先上場的是六（四）班，他們表演的是自編自導的小品《古詩》。一位“老師”揪住了個上課睡覺的學生的耳朵，把他拎到了講臺上要他背誦《靜夜思》，“床前明月光，疑似棉花糖 。舉頭舔一舔，低頭說真甜。”他邊說邊打呼嚕呢!惹的全場笑聲掌聲一片。

　　“對手還真強!”我在心中真不由得稱贊幾句。

　　我們班也毫不遜色，用一句自創詩“流連蜻蜓時時舞，自在青蛙呱呱啼。”贏得了滿堂喝彩。

　　“下面進入沙場點兵。”我們當然派出干將劉俊杰按搶答器。

　　但是連連兩題，劉俊連連失利，我們急的火燒眉毛。“第三題，請問孟子說上天把重要的任務交給能吃苦的人，是哪一條名言。”這道題雖被六（四）班搶去，但是在三十秒沒答出就要把機會拱手讓給我們。幸運女神站在了我們這邊。他們答案沒出，我們又看到了一縷縷希望的光芒。彭老師把話筒遞給曹冠之，他流利的`說;“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”頓時我們的高興之情融成了經久不息的掌聲。

　　經過我們的“浴血奮戰”終于將比分追平。

　　一場激烈的“戰斗”結束了。

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