(精華)關于足球的作文15篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的關于足球的作文，希望對大家有所幫助。
關于足球的作文1
從前，我和小伙伴舉行過一場足球比賽。我和表弟，表哥為紅方，一律紅衣紅褲；我們的競爭對手是我家的鄰居王子明，綽號“足球王子”，他踢球可是我們村數一數二的，至今還沒有人擊敗過他。他和他的朋友為藍方，一律藍衣藍褲。
球賽開始了。“傳球，快傳球！”球賽可激烈了。我們剛開場，藍方就占了上風，第一局他們以二比零贏了一局。緊接著開始第二局比賽，王子明是前鋒，他的絕招“引力盤球”可厲害了。我們也有絕招,“銅墻鐵壁”這是守門員的絕招，是“引力盤球”的克星。我們還有絕招，是表弟的“昆侖三腳”，至今沒有一個絕招是它的克星。第二局我們以三比一的分數追回來了一局。
休息了一會，第三局開始了。我一上場就占了上風，因為我的“無影神腿”從右側把球搶了過來，傳給表哥剛一接球，就被王子明搶了，他的球技超出了我的想象，場面我們已經揮汗如雨了。場上教練，也就是老爸教我們怎樣傳球。賽場上的球員們越戰越勇，看來這場球賽是難分勝負了。突然球向表弟飛來，表弟看準時機，好一個“昆侖三腳”飛了過來。就在這千鈞一發的.時候藍方的孫富豪，猛的一踢把球踢進了禁區，有把球傳給王子明，表弟有些臉紅了。他的絕招被克服了，孫富豪是副前鋒，他也算的上是個老球員了。
孫富豪，綽號“孫悟空”絕招“輕功水上飄”，是技術型球員，看來球賽越來越難踢了。
最后他們以四比一贏了這次球賽。
關于足球的作文2
“噓－”隨著體育老師的一聲哨響，比賽開始了！
這是一場我們班和五（2）班的足球賽，是一場半決賽。哪班贏了，哪班就進決賽。說實話，五（2）班水平和我們班水平差不多，這場比賽不好贏，但是我還是對我們班足球隊員充滿了信心。
體育老師發球。不好，居然被他們班搶到球！一步一步地我們班的球門逼近。守門員韓東辰臉上沁出了汗珠，眼珠緊跟著球轉，看得出他很緊張。我們大喊：“五（3）班，加油！”可不見效，五（2）班進球了！我們班所有同學的臉上本來歡快的.表情頓時被這個球沖得一干二凈，個個變得灰心喪氣的樣子。
雖然他們班進球了，但我們班的足球隊員們并不是對他們束手無策，反而拼勁更足了。看來，只要有信心就可以成功。我們班不知是誰把球傳給王宙鑫，他二話不說，一個大腳射門，球進了！全班歡呼，大喊：“王宙鑫，好樣的！”場下又是一片沸騰。
雙方打成了平局，現在打加時賽。馮漢東搶到球，傳給了林斌。林斌在無人阻擋的情況下把球直射龍門。他方守門員沒擋住，我滿懷信心，想著這個球肯定會進。可是說時遲，那時快，球居然打在了門楣上。這下，我們班同學破口大罵：“林斌，踢那么高干嘛？不是的話，早贏了！”可我們班班主任許老師還是鼓勵我們：“沒關系，只是一個球，我們要團結。”這才使我班同學穩定了些。
關于足球的作文3
陽光明媚的一天，天空中飄著淡淡的白云，空氣中似乎帶著一股沁人心脾的花香。一群男孩子們高高興興的做到了一片綠茵茵的草地，把書包和帽子隨意一丟，堆成兩堆，便形成了簡易的球門。激烈的球賽開始了，參賽選手有很多人。一位頭發金黃色的守門員，他的手搭在腿上。守門員的叫好像受傷了，系著一個白色的繃帶;守門員后面有一位小男孩，身穿紅衣、紅褲子，很明顯他是一個替補隊員。
旁邊擠滿了觀眾，一位小男孩身旁一位戴著紅帽子的小女孩站了起來，好像是有人擋住了她的.視線!一位婦女和她的兒子也在全神貫注地看著這場激烈比賽呢!以為大個子叔叔走過來，坐在椅子上，目不轉睛地望著滾動的足球，仿佛想起了自己童年時代與伙伴們比賽踢足球的景象吧!
足球比賽場上非常激烈，你傳給無，我傳給他，她又傳球給別人。現在的分時一比零，藍隊得了一分，紅隊沒有得分。紅隊就在一旁說一些鼓勵別人的話。
時間一秒一秒的過去了，十分鐘，二十分鐘，三十分鐘過去了，比賽結果是二比二。
歡呼聲，加油聲，響成一片，這一場激烈的足球賽在金色的黃昏散了，太陽公公也累得下山休息去了，這群愛好足球的足球小子只好依依不舍得回家去了。
關于足球的作文4
陽光明媚，春暖花開的日子，也是踢足球的好日子。趁著這大好時光，午飯后，我們和三（四）班進行了一場激烈的足球比賽。
隨著林老師的一聲哨響，比賽開始了。首先由我們開球。雙方開始了激烈的較量，大家都奮力強球，互不相讓，相持了很久。突然，曾曦路迎球用頭頂給我，我見狀，冷靜地看準球的落點，大腳踢到對方球門附近，張浩辰抬腳便射，球在空中劃出了一道美麗的弧線，飛進了三（四）班的球門。場上氣氛立刻緊張起來。只見對方隊員動作敏捷，輕快地避開我方隊員的重重阻攔，臨近球門前，對方隊員向右虛晃一槍，使出假動作引我方守門員上當，隨即飛起一腳，向左猛射。球飛快地沖過去我 方守門員的十指，飛進了球門，1：1平。大家又重新回到了起點。在陳老師的指導下，我們改變戰術，專攻對方的薄弱環節。這招十分有效，在啦啦隊的歡呼聲中，我們接二連三的進球，最終，我們5：3戰勝了三（四）班，進入了決賽。
我們贏了，不僅僅因為我們擁有好的球隊，而且因為我們有強大的.集體做為后盾；不僅僅因為我們擁有好的足球技術，而且因為我們擁有一支優秀的啦啦隊和教練。我們的勝利是屬于所有的人，希望我們能在決賽中勝利！
關于足球的作文5
世界杯足球球迷們都知道吧？這是一場全世界都可以來踢的球賽。7月21日的凌晨2點30分的決賽大家都看了嗎？
這場決賽是由荷蘭隊和西班牙隊對決。比賽開始了，雙方你爭我奪，互不相讓，觀眾的喝彩聲此起彼伏。荷蘭隊首先開球，由羅本帶環在禁區內打門，結果打在邊網上，球飛了出去。西班牙隊也開始進攻了，連續三次打門，可都被跑得像兔子一樣快、眼睛像老鷹一樣敏銳的荷蘭門將把球打飛了。上半場結束了，比分是零比零，下半場開始了，第一分鐘時，又是羅本打門，可對方門將把球撲住了，比賽進行到最后一分鐘，西班牙隊利用一個球門球打門，10號射門，可是析飛了，全場一下子傳來嘆息聲。下半場結束了，比分還是零比零。加時賽開始了，雙方都拼了，荷蘭隊被罰七張黃牌，一張紅牌；西班牙隊也被罰5張黃牌。加時賽到了最后三分鐘時，荷蘭隊有點放松了，西班牙隊由7號打門，打在立柱上，11號馬上趕來被射，球終于踢進了。霎時，全場都歡呼起來，最后西班牙隊1比0勝荷蘭隊，舉起了大力神杯。
這場世界杯足球賽真是令我難忘啊！隊友之間的.默契打法和勇于拼搏的精神值得我們去好好學習。
關于足球的作文6
“哎！哈！”“咦”！什么聲音？“哦”！原來我、姚智禹、殷宇陽、虞越、馬非白和梅駿豪正在踢足球呢！
我和姚智禹、梅駿豪一組，其他人跟虞越一組，比賽開始了，我把足球踢給了姚智禹，虞越就像猛虎般猛撲了過來，但姚智禹一躲，虞越就撲了個空，姚智禹立刻把足球穿給了我，我立刻把足球向前帶，然后一個大腳，“嗖！”球迅雷不及掩耳之勢向守門員馬非白飛去，馬非白由于沒有接住，“耶！”1比0。
第二輪，他們對我們發起了猛攻，虞越把球向前帶，見梅駿豪來了，就和他展開了激烈的肉搏戰，不一會兒，梅駿豪就被虞越晃開了，虞越接著向前帶，我跑了過來，不揮吹灰之力，就搶斷了虞越的球，殷宇陽像只小豹子似的跑了過來，這小子可是真夠垃圾的，我一閃，就過了他，然后迅速一腳，“啊！” 沒進！
第三輪，好不泄氣的'他們發飆了，馬非白一個大腳傳給了殷宇陽，殷宇陽迅速向前帶，梅駿豪可真不靠譜，居然站在那一動不動，我來了，殷宇陽一個大腳傳給了等候多時虞越，虞越立即一腳射門，“碰！”這球進了，1比1。
我們又來了七盤，最后的得分是5比4，我們贏了！這場足球賽真精彩呀！
關于足球的作文7
在一個風和日麗的下午，幾個孩子相約在一片空地上踢足球，連許多小朋友也吸引來了，連一位大哥哥也吸引來了，還有一個小朋友帶著她可愛的妹妹和小狗也來了，空地上立馬來了許多人。大家都坐在一個長三米的長椅子上準備看球賽。
隨著一聲響亮的哨聲，足球賽開始了，球員們在你追我趕，互不相讓的'搶著足球，足球像個小孩子一樣，一會兒跑帶那兒，一會兒跑到這兒，一會兒跑到這個球員的腳邊，一會兒又滾到那個球員的腳下，十分調皮，下面觀看的人也一個勁的喊加油。
有個小女孩太矮看不見，就站到椅子上看，一個身穿紅衣服的小男孩因為沒有位坐，就站在守門員的后面觀看，再看看守門員，他身穿一件黑色的上衣和一件藍色的褲子，兩腿分開，上身向前傾，雙手放在膝蓋上，做好接球的動作，只見他滿頭大汗，膝蓋上已經受了傷，但他毫不在意，仍堅守在球場上。
他雙眼直視著前方，緊盯著對方腳下的足球，一點兒也不敢放松，他時前時后，時左時右不停地變換著自己的位置，這時，球飛了過來，守門員像獅子一樣把球撲了下來，另一方也不示弱，他們吸取了上次的教訓，繼續踢球，忽然，球進了！在場的觀眾都歡呼起來，叫喊著！
球賽過后，還有人問他們，什么時候再舉行一場足球賽，他們一定還來看。
關于足球的作文8
我們先說足球，足球運動員是以腳支配為主，但也可以使用頭，胸部等部位觸球。兩個隊在同一場地內進行攻守的體育運動項目。足球運動對抗性強，運動員在比賽中采用規則所允許的各種動作包括奔跑、急停、轉身、倒地、跳躍、沖撞等。
足球運動是一項古老的體育活動，源遠流長，最早起源于我國古代一種球類游戲“蹴鞠”，后經阿拉伯人傳到歐洲。
現在來說我與足球的事。我一年級剛到這學校來時，我的身體不是很好，經常生病，我媽媽就讓我們參加足球隊，一個偶然的機會，我加入了校隊，擔任 了左后衛，轉眼間，我到了四年級，足球陪我走了四年，在這四年里，我和隊友嘗遍了成功與失敗，在我們失敗時，教練會對我們說沒事，失敗乃成功之母，我們回 去好好訓練，總有一個會超過他們。
我們回去以后刻苦訓練，風雨無阻，經過我們的努力，我們隊獲得了岳麓區第一，長沙市第五的'好成績。
足球給了我健康和快樂，足球更告訴了我什么是團隊合作，成功是靠團體，不是靠個人。
關于足球的作文9
這周五，我們班要和三四班進行一場足球賽，大家都踴躍積極的參加。啊！老師點了我的名字！我非常激動，上過了下午的兩節課，我們開始比賽了！
我們到了操場，穿上隊服，裁判哨響后，上半場就開始了！大家都開始搶球，我們首先搶到球，快傳球，踢球，我們班的.拉拉隊在奮力的為我們加油。哎呀，球差一點兒就進了！我們有些沮喪。老師鼓勵我們繼續加油。不知不覺中，上半場結束了，參加足球賽的人都累倒了，當然也包括我。現在可以休息10分鐘，可以喝水了，大家都很開心。
到了下半場，兩個班的競爭更激烈了。我們在人群中搶球，啊，不好，他們進了一個球！但我們依然沒有放棄，還在繼續努力，加油。過了一會兒，他們又進了一個球！啊！這可怎么辦？在剩下的時間里，我們奮力的搶球，踢球，但還沒有進，比賽也結束了。裁判說：“2：0，三四班獲勝。”我們有些失落，老師鼓勵我們，我們雖敗猶榮，重在參與，老師也讓大家繼續努力，爭取在以后的比賽中獲勝！
關于足球的作文10
時間：星期日上午
地點：客廳
人物：媽媽（裁判）、弟弟（觀眾）、爸爸和我（運動員）
規則：我守我的小房間，爸爸守大書房。我射進爸爸的球門一球得兩分，爸爸射進我的球門一球得一分。比賽時間十分鐘，誰輸了誰洗碗。
“啪啪啪”，足球賽在一陣熱烈的掌聲中開始了，由我先發球。我想：先發制人，裁判員一聲哨響，我便來了個“凌空抽射”，想顯顯威風。沒想到老爸也不甘示弱，還了個“蝎子擺尾”，就這樣激烈的踢了起來。時間一分一秒的過去了，分數也在不斷的`變化著：0：1，0：2，2：2，2：3……不行，這樣的話我會輸的。怎么辦啊？忽然，我看見旁邊弟弟的小皮球，便靈機一動，一個鬼點子浮現在我的腦海里……
爸爸把球踢了過來，但我并沒有把球踢回去，而是把弟弟的小皮球踢了過去。爸爸并沒有仔細看球，便習慣性的踢向小皮球。我趁機來了個“倒掛金鉤”，想打爸爸個措手不及。爸爸見上了當，便迅速向球撲來。誰知他非但沒接著球，反而倒摔了個“狗啃泥”，惹得弟弟哈哈大笑。哈哈！時間到！我以4：3得分數贏得了比賽。
爸爸不服氣，便向裁判員投訴我：“他犯規，不算！！”“規則上又沒說，投訴無效！”裁判員反駁道。爸爸就像泄了氣的皮球，有氣無力的說：“唉，看來踢球不僅要講究技術，還要講究策略啊！看來我只好去洗碗嘍。”說完，便無可奈何的走向廚房。
這個上午玩得可真愉快！
關于足球的作文11
一個喜愛足球的女孩，考了許多年都沒有被足球隊錄取。按照身體條件，她真的不是很優越。
但是體校教練總是鼓勵她：“下次肯定能成功。”
后來，她終于進入了足球隊。多年后，她成為中國女子足球隊的隊長。
她就是孫雯。
一個身材矮小的女孩，喜歡上了乒乓球，所有的人都不看好她。但是她的父親對她說：“你很優秀，真的。”
她后來成為乒乓球國手，她的名字叫鄧亞萍。
也許沒有人會說她們的成功就是那幾句溫馨的話的結果，但是她們卻說，那些話至今仍然記憶猶新。
美國通用電氣公司首席執行官杰克·韋爾奇，在他的自傳中說自己的成功也許要歸功于他英格蘭籍的`母親。他小時候有口吃的毛病，那是一件多么糟糕又讓人自卑的事。但是他的母親對他說：“孩子，這是因為你的嘴巴無法跟上你聰明的腦袋之故。”
他認為這是迄今為止他聽到過的最妙的一句話。
一位年輕作曲家參加一個貴族聚會，他遭受了一位公爵的嘲笑，作曲家對此自卑不已。
他的朋友對他說：“這個世上的公爵有很多，而貝多芬只有一個。”
對了，年輕人就叫貝多芬，他后來寫出了流芳百世的輝煌的音樂篇章。
真的別疏忽了你的語言，好言一句貴千金啊。它可以救起一個人的自信、尊嚴和靈魂，也可以救起它背后的一個大世界。
關于足球的作文12
由法國著名導演桑締尼精心導演，隊長齊達內主演的好萊塢懸念大片《秒殺》已經接到奧斯卡組委會邀請，準備參加20xx年度最佳影片、最佳男主角、最佳導演、最佳男配角(貝克漢姆)的角逐。
在齊達內2球拯救法國隊的比賽后，中國已經有兩百多家神奇生發補發公司表示，愿意為齊達內免費實施補發術。
在被問及為什么罰丟足已鎖定勝局的點球時，貝克漢姆表示：我們英國是世界上最具有紳士風度的國家，我們來葡萄牙就是為了奉獻一場又一場經典的`比賽，四年前如此，四年后同樣如此，我的原則是絕不在領先的時候罰進點球，事實上我做到了。
在意大利隊和丹麥隊戰成0：0之后的新聞發布會上，意大利隊表示在歐洲杯結束后，以唯埃里、托蒂、內斯塔為核心的意大利男子模特隊將參加20xx年世界模特大賽，并將在8月份亮相米蘭國際時裝周。已經有時裝界權威人士指出，緊身衣將引領20xx年度時裝潮流，藍色將成為主色調。
為紀念諾曼底登陸60周年，本著互惠互利，有分同享，各取所需，睦鄰友好，互不侵犯的新五項基本原則，德國隊與荷蘭隊戰成1：1平。
捷克隊在0：1落后的不利局面下頑強地反超成2：1。賽后針對波波斯基的那個有出界嫌疑的傳中球，拉脫維亞隊員仰天長嘆：黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我卻用它來尋找黑哨……
關于足球的作文13
有一場激動人心的比賽，有一些汗流浹背的足球隊員，那就是我們五二班的足球小子們，他們雖然輸了，但他們真是好樣的。
上個星期五，放學后已是黃昏，同學們帶著自己精心制作的大卡片，來到操場，給我們班加油。那是我們班和五六班對戰。因為五六班有一個同學是個足球高手，所以他們班才強大起來。比賽開始了，王前的一個沖鋒率先搶到了球，就猛地一踢，卻被他們班給搶走了，可是我們班也不泄氣，再搶球再踢，就這樣持續了十幾分鐘，我們班的一個好球進去了，我們班以三比一挽回了一分，這時旁邊的拉拉隊隊員們喊得更激烈，高聲呼喊：“五二班加油！五二班必勝！五二班······”并把牌子舉過了頭頂。男生們來了勁，踢得更猛了，可是最終的結果，卻讓我們失望，他們班以六比三的成績踢贏了我們班。
這時，我好像周圍的`空氣都凝固了，感到很失落。我們回到班收拾東西，可王前和苗雅杰沒有來，我正要走的時候，他們兩個來到了班，我看到他們兩個眼都是紅的，我想是因比賽輸了，才跑到別處去哭了。他們兩個回到班，老師見了就去安慰他們，溫柔地說：“孩子，不要緊，不是每件事都可以拿第一名的，這次也可能咱們班拿第三名，不要灰心，你們也盡力了，老師和同學都不會責怪你們的。加油！老師和同學都相信你們的，足球小子們”。
關于足球的作文14
我在一個喜歡足球的孩子身上發現了很多。他是貝利。貝利是一個熱愛足球的孩子。他經常和他的朋友在街上踢足球。我認為這是他的夢想。
后來，巴西輸掉了世界杯。貝利爬上屋頂看球，看見他父親痛苦的表情在桌子上。他堅定地告訴父親:我發誓我會為你贏得世界杯！那時，夢變成了兩個人！
后來，他被球探選中加入足球隊。加入足球隊后，教練拒絕讓貝使用任何額外的踢法。他想使用一種新的`方法，但幾天后貝利無法忍受。他收拾行李去了火車站。偵察兵和貝利談過之后，貝利留下來了。這時，我夢想成為一個團隊——國家隊！
在這個過程中，貝利在比賽中遭到嘲笑、懷疑和意外受傷。然而，他們進入了決賽，瑞典在決賽前幾天對巴西產生了負面影響。比賽當天，球員們相信自己，在巴西，在倫加，然后贏了。巴西人又恢復了自我。他點燃了一個國家的足球夢想！
現在，足球夢已經成為全世界的夢想。夢想是一種可以實現但必須努力工作的期望。夢是一種感覺，它讓你覺得堅持就是幸福。甚至它可以被視為一種信念，一種推動人們前進的動力和勇氣的源泉。
迎澤區文心小學六年級一班:陳清輝
邊肖有句諺語:當你累了，累了，困惑了，夢仍然會推動你前進。它可以被視為一種持續的、取之不盡的力量。
關于足球的作文15
“春風吹，戰鼓擂，我們一班怕過誰，怕過誰！”操場上，五一班正和五二班進行著激烈的球賽。
二班隊長與我們班的隊長進行了一次劃拳，決定誰先發球，結果是我們先發球。
隊長何欣燦帶著球，一會兒傳給小高，一會兒球又傳到了自己這兒，她左躲右閃，穿過所有對方球員，猛地一踢，球越過對方守門員，落入框里。“耶——一班最棒！”啦啦隊員們歡呼著，一蹦三尺高。一陣口哨聲從裁判嘴中含著的哨子里發出，我們進了一球，我方隊員們高興壞了，也更加努力了。
中場休息，隊員們趁著啦啦隊員跳啦啦操的這一段時間，各自討論下半場的戰術，哨聲再次響起，球員們也再次上場。
上場不到三分鐘，因為守門員有些累了的.原因，沒有守住球，比分就一比一打平了。
小高用腳接住了守門員的球，也趁隊員們去搶球，將守門員換成了小曹錚，小曹錚十分認真，對方踢過來的每一個球都是接住了的。就這樣，比分不變。
由于比分打平，就要用點球環節來決定勝負。
先由我方與對方石頭剪刀布決定誰先點球，結果是我們先點球，第一球就是我們的何隊長發，她借用助跑，猛地一踢，二班守門員沒有守住，比分便變成了二比一，哈哈，我們一定贏。二班隊長第二個踢，小曹錚半蹲著，眼睛直直的盯著球，手擋住球框，結果，意想不到的是二班隊長竟踢歪了，球不但沒有進球框，反而飛到了界外。
就這樣，我們班贏了！
這真是個讓人記憶深刻的球賽啊。
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