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我們的舞臺作文
在日常學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的我們的舞臺作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我們的舞臺作文1
一年多來,當我有幸成為宣城的一名小記者時,《皖南晨報》一直陪伴著我成長。每次我讀它,我都會餓。首先,我會翻到《小記者》的版本,閱讀每一篇文章,然后我會看每一個專欄,了解很多新聞和新事物。尤其是“休閑閱讀”和“百味人生”的布局給了我精神上的安慰。
在班主任的指導下,我開始積極貢獻。我一個接一個地發表了四個練習,并一個接一個地收到了報酬。我感到非常高興。不僅如此,我還在《德玉寶》和《小學生入門》上發表過作品,這激發了我寫作的興趣。
最讓我開心的`是,我在“建平杯”山水詩村多彩宣城作文比賽中獲得了三等獎。我也來到報社參加頒獎儀式,聆聽報社前輩的教誨,這進一步增強了我寫作的信心。
《皖南晨報》是我們的舞臺,給了宣城成千上萬的小記者展示才華的機會,也記錄了我成長的步伐和榮耀。為此,我在記憶中寫了一首詩:這是我們的“舞臺”/展現才華/承受成功/分享快樂/“舞臺”是一個大家庭/展現才華和魅力到極致/我愛這個“舞臺”/為它歌唱/為它著迷/為它歡呼!
我們的舞臺作文2
蔚藍的天空是雄鷹自由翱翔的舞臺,奔流的江河是魚兒任意游動的舞臺,浩瀚的書海是學者精讀深思的舞臺,美麗的油田一中是我們展現自我的舞臺。多姿多彩的世界中有萬千領域,總有適合的'舞臺讓我們充分的展現,我們一定要尋找到這樣的舞臺。
油田一中正是一個廣闊的舞臺,她讓每一個身在其中的學生都得到展現自我的機會,讓我們盡情的發揮自己的特長,讓我們在某一個領域取得成就。
而在這個舞臺上,大多數人會用與他人相似的方式表演,不被凸顯出來;少數人會因為自己富有創新精神的表演,而博得掌聲、喝彩,為觀眾所銘記。其實,在油田一中這個舞臺上表演,要的不只是簡單的模仿,而是要創新,要張揚自己的個性,使自已成為舞臺上的明星,讓別人認識你。
希望我們每人都能積極努力,施展自己的聰明才智,取得成就,成為油田一中舞臺上的明星。
我們的舞臺作文3
我們愛校園。愛那晨曦輝映如紫羅蘭的大幕;愛那草木裝點如花園似的布景;愛那蟲鳥和鳴如樂般的伴奏……
每當黎明伸出無數只金色的小手,徐徐拉開厚重的幕時,校園呵,就成了躍動著青春韻律的舞臺。 于是,我們21世紀如春筍般成長著的中學生們,便踏著七色的露珠亮相了。
我們朝著藍天,朗讀ABCD;我們面對紅花,吟詠唐詩宋詞;我們向每一片綠葉,講解黃金分割、阿基米德定律……
每一個音符,奔涌著歷史長河智慧的浪花; 每一個動作,探尋著宇宙世界奇特的.色彩; 每一個眼神,閃爍在對夢想美好的憧憬里; 每一句臺詞,傾吐了對祖國母親赤子的愛……
春風秋雨替我們梳妝打扮,一年四季為我們變換燈光色彩。依依垂柳做天然的舞伴,潺潺的溪流是無弦的琴師。而我們,就是在校園舞臺盡情表演的主角。
今天我們在這里苦練基本功,明天將走向社會–那是人生更大、更輝煌的舞臺,我們將為祖國的大好河山,為騰飛的新世紀,高唱最新最美的歌。
呵,書聲瑯瑯,朗朗書聲,我們的校園,我們的舞臺。
我們的舞臺作文4
“叮鈴鈴”上課鈴響了!看同學們像過生日一樣高興、興奮!我知道肯定是表演《公儀休拒收禮物》!看到同學們摩拳擦掌,好像在說:哼!看我怎樣成為這部劇作閃耀的一人吧!看他們神氣活現的眼神,我心想:看他們這個樣子,肯定是要大顯身手,把其他組甩在后面吧!
同學們表演的栩栩如生、活靈活現,好像是讓我穿越到魯國,看到了全程!其中侍泰龍表演的公儀休別有特色,還貼上了假胡子!王子星演的子明像是一個謙遜懂禮的學生,劉琪演的也不錯,像是心機重重讓人想踢死的一個壞管家!
讓我最喜歡的還是倒數第三組—侍泰龍那組!當侍泰龍戴著帽子貼著胡子上場的時候,范尼笑的好像吃了超級無敵癢癢果似得!侍泰龍一直走來走去,還一邊搖著扇子,看他的'樣子,好像得了多動癥一樣,一直停不下來!倪陽彎著腰,滿臉堆笑的上場時,我看到他的樣子,覺得這不是一個滿肚子壞水而是專門來搞笑的一個雜技演員!
看了這次的一個活動,我知道了在哪里都是一個展現自我的舞臺!
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