(合集)奔跑的作文15篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的奔跑的作文，歡迎大家分享。
奔跑的作文1
小蝸牛從生下來就在苦惱一件事——爬動速度慢，這可是他的心病。
速度慢，給他帶來了很多問題，每次上課時，他早早地就出發了，可是因為他速度太慢了，所以總是遲到，還經常被老師批評，這讓他非常難過。玩游戲時，同學們都不愿意陪他玩，嫌棄他速度慢，小蝸牛十分孤單、委屈。同學們遇到困難時，需要幫助時，小蝸牛總會第一時間趕過去，因為速度太慢了，總是來不及幫助同學，所以小蝸牛感到十分沮喪。
奇跡就發生在那天晚上，一道亮光照在了他的身上。小蝸牛的殼在用力地晃動著，小蝸牛用力一掙，居然把自己的殼給掙脫了，他覺得渾身都是力量，邁出一步原來需要好幾分鐘，現在一秒就可以了。變身后的`他交到了許多朋友。一天，小蝸牛去公園玩，與螞蟻比誰力氣大，與蝴蝶比誰速度快，與蟈蟈比誰更會偽裝……突然一個孩子驚奇地說：“這只蝸牛怎么跑得這么快，我一定要抓回去研究一下它的與眾不同。”小蝸牛被關在了一個籠子里，人們看到了總要摸摸他，還用小樹枝戳他。這下他沒了自由，后悔極了，小蝸牛十分懷念以前速度慢、平凡無奇的自己。
一直想奔跑起來的蝸牛，這時才意識到“慢”也許是有道理的。
奔跑的作文2
一年一度的森林運動會要開始了，動物們都興高采烈的，只有小蝸牛悶悶不樂。
回到家里，小蝸牛忍不住嘆起氣來：“哎，如果我跑得快多好啊，這樣我也能參加比賽了。”正當小蝸牛苦惱時，一個聲音響起“不用擔心，明天早晨你的愿望會實現的”
第二天早晨，小蝸牛一早就起床了，他剛一出門走在路上，就像坐上了滑板車一樣快，小蝸牛欣喜若狂，心想：昨天的愿望真的實現了啊！我終于可以參加比賽了！這次跑步比賽我一定要拿第一，這樣大家就不會笑話我跑得慢了。
就這樣小蝸牛來到了比賽現場，這時小兔子看到小蝸牛忍不住笑了“小蝸牛，你真是太有勇氣了！”小蝸牛沒出聲。
“開始！”大象裁判一聲令下，只見小蝸牛迅速沖了出去，小兔子啦、小貓啦、大黃狗啦都被他遠遠地甩在后面了，大家一個個都目瞪口呆
最后，一直被大家小瞧的.小蝸牛得了第一名，小兔子慚愧極了，大象看了看小兔子說：“要記住，我們可不能因為別人的缺點而嘲笑他們啊！”
從此以后小蝸牛因為跑得很快，而做了森林郵遞員，專門為大家送各種信件。
奔跑的作文3
我的青春挺單純，沒有愛人，沒有過份的朋友圈，在大學有競爭，有相處，有適者生存。我只要照顧自己就好，照顧好自己，家人就放心了。
活在這個世界上，我們得學會自己愛自己，有些人與人之間的晦澀，無法兌現的承諾，擾人的傷害，就那么讓它趕出去吧。你可能會說，我的青春太無趣，可你并不知道我活得多自在，因為我的青春沒有太多雜音。
青春是屬于有夢的人，而有夢的人是快樂的.。感覺自己的夢想停留在不歸的路上了，沒有回程的車票。夜，很深，把孤單趕了出來。不想孤單，不想再自找傷害。夢的對與錯都太執著，無論如果，無論如何，這些年都是學會奔跑的過程。
我幻想著在一片田野的小徑上，在坑坑洼洼的路上，奔跑。跑過金黃的麥田，跑過風，跑過月，跑過一切，跑得無牽無掛，像只清風朗月下長空一嘯的鳥。我一直在逆風奔跑，這更加讓我真實的活著，真實的存在！
奔跑的作文4
期末考試過后，心里有那么一點說不出的味道，五年級，再見了，有夢就有希望。——楔子
五年級，就如一次長跑，現在，我們跑到了終點，但是，我不知道，是不是可以畫上完美的句號，在夢想上圈圈點點，寫出最真的希望，在結果未出之前，我在不停的禱告，可是，成事在天，謀事在人，在這次長跑中，我揮灑了汗水，付出了努力，但是，結果卻是不盡人意，特別是語文，可能是因為太緊張了，我竟然把平時最拿手，最引以為傲的作文寫跑題了，由此看來，不要在考試中對自己感到驕傲，因為，再美麗的花也可能會有成為枯枝敗葉的那一天。
長跑，結束了，五年級，結束了，就連我的小學生涯也就快要結束了，在僅有的一年里，我不知道該怎么辦，匆匆忙忙，莽莽撞撞，急急匆匆，煩煩躁躁，顯然，急躁，只會讓失敗來得更快，換而言之，會成為成功的絆腳石。
加油，盡最大的努力做好每一件事，我的老師曾在考試前告訴過我們這樣一句話：“最偉大的人往往是沒有做過什么偉大的'事，而是把每一件小事做好的人。”我想，我們也要這樣，做一個偉大的人，不一定需要做出什么偉大的業績。再見了，五年級的點滴，我們要微笑，因為這不是終點，而是一個全新的起點，沒有往事，重新出發！
奔跑的作文5
直到成績的那一刻，我的心徹底碎了，本來還抱有那么一絲絲的幻想，但是事實就擺在那里，不能更改。
我曾一度認為我的成績肯定會考一個很好的大學，以至于我過度的相信自己，結果落得大敗而歸。
六月的雨說來就來，正當我無力的'在街上走的時候，大雨說來就來了，看著街上匆匆忙忙的人們，我的心突然靜了下來。我的衣服被淋的濕透，但是我卻沒有跑到一個避雨的地方，我依然順著街道由走變成跑了。
雨水淋在頭上的感覺是多么的微妙，一瞬間我想了很多，是走還是留，本來這樣的問題，我都不敢想。因為我害怕面對自己的失敗，但現在，我必須要確定。
雨停了，我也成了落湯雞，但是我卻暗暗下定了決心，同時也自己做了決定，失敗就是失敗，重新再來又何妨，就這樣我回到家中，我把自己的想法告訴給了爸爸，他說，無論你做什么，我都支持你。
心情也就像六月的雨，說來就來，說走就走，我又重拾了自己的信心，加油自己。
奔跑的作文6
淋了一場雨，讓我明白過來，我又忘帶雨傘了。
人生沒有彩排，只有現場直播，所以每一件事都要努力做得最好！沒人會給自己臺階下 還是自已搬把椅子吧
沒有傘的孩子必須努力使自己學會堅強 從沒有人會一直孤單 但都在一直奔跑 自己~
人生 確實是一個很奇妙的東西 不知不覺一直在漸漸前進著 沒有感覺、、、
不知不覺我們原來都已經變了 沒有了天真率直 失去了快樂
漸漸的懂得了成長的煩惱 想讓自己不再那樣的不想自己 可是始終做不到
每個人都在變 都在掩埋真實的自己 一個人外表有多堅強 內心就有多脆弱
等待雨 是傘一生的宿命、、、
逃避藏 是我們唯一可以不再害怕的方式
用速度來掩埋自己的心慌 用眼淚來詮釋自己悲傷 用微笑來證明自己真的長大了
甜中帶苦始終有自己的'獨特，就像剛開始就結束的成熟
蹲下身 撫摸自己的影子 ‘ 對不起 讓你受傷了’
痛不痛只有自己知道。變沒變只有自己才懂。
成熟 并不只指年齡的增長 而是自己學會堅強 ‘ 即使眼淚在眼睛里打轉，還可以依舊微笑’
我們一直在學著成長，卻忘了自己原來還只是一個孩子
奔跑的作文7
時光匆匆，好似雙手上捧著的清泉那般，流逝飛快。轉眼間，“春夏秋冬”這幾位美麗的姑娘穿著各色華麗的衣裳，匆匆的來又匆匆地去了，一年過去了……
陰涼的天氣，走在街道上，只是沒有目的地走著，心里空蕩蕩的.，一切都是那么寧靜。
佇立在原地，雙眼注視著那片枯葉，想著以前它也曾綻放過光芒，也曾在樹上度過了它的黃金時間，如今卻不存在了，靜靜地落在地上，隨風飄拂，我不禁發出感慨，時光匆匆，一切事物都只是出現、成長、衰敗，直至死亡，但是此時的卻如此平凡，讓人不屑一顧，簡單的一片葉，不簡單的一顆心。
夜，涼如水；風，輕似夢。耳邊傳來了警告，把時間利用起來，讓自己奔跑起來，抓緊時間。
美麗的夜，在心中定格，旋轉了一周，我仍在原地，而它卻“走”了，但是讓自己奔跑起來，去追逐，去把握，去隨風奔跑。
麥田里的農作物一次次飽滿，一次次成長，它們在與時間奔跑，我們何嘗不這樣做呢？
腸斷白蘋州，只為思念；望穿秋水，只為等候；踏遍千山萬水，只為尋找；隨風追逐，只為奔跑。
時光匆匆，讓我牽著“春夏秋冬”這幾位美麗的姑娘奔跑起來。匆匆來，匆匆走……
奔跑的作文8
四面都是寒風的肅殺，無情的獵狗和虐殺的人類。我無路可走，只得每逢黑夜降臨時，迎著大雪往前走……
我幻想，幻想著親人在前方迎接著我，幻想著前方溫暖的避難所。可是，當幻想過去，眼前只有大雪，眼前只有白色……我已經沒有親人了。還記得一個月前，我有一個溫暖的大象家庭：爸爸，媽媽，姐姐，還有哥哥。但是，但是當人類踏上我們這片土地時，一切都被打破了，連那曾經平靜的生活也被打破了。
爸爸媽媽為了保護我們，被無情的子彈打中；我們姐弟三個只得含淚逃走。而后，哥哥和姐姐為了我也相繼離去……我不知道為什么，人類那樣喜歡我們的象牙，以至于不斷地殺虐……
我繼續逃跑，但我卻走到了盡頭——三面環山！再回去已經不可能了，白天的降臨，意味著人類的再一次殺虐，而我，也已經是精疲力盡，沒有任何機會去躲藏，或者失去在努力的逃跑了……
我已經無處可逃了，只有等待死神的降臨。我冷笑一聲，笑我們的卑微，笑人類的強大，笑我的'無奈的表情。突然，我用盡全身的力氣，悲愴的仰天長吼，眼中含著淚花，直到大雪慢慢覆蓋我的全身，呼吸慢慢的停止……
我早已無處可逃……
奔跑的作文9
童年的游戲，大多是我們編出來的，捉貓貓、抓魚、游泳、扔飛機、玩水、打水槍……。不過，我最喜歡的還是：奔跑吧，兄弟。
每天中午，我就會早早到操場，和我的小伙伴們一起玩奔跑吧——兄弟。
那天，我又找到了一個神圣的寶地——上音樂課的大樓。啊！這真是上天賜給我的圣地啊！
大家交代了游戲規則后，立刻藏了起來，我飛快地跑到三樓陽臺上，開始尋找目標。嘿！那是誰？“哦！自己人，梁文劭，我要嚇嚇這個小子。”我偷偷繞到他的身后面，拉了一下他的衣服，他立刻嚇得魂都沒有了。“嘿！是我！”“啊？”“哦，走啊！”我們去找唐程宣和米劍羽，等著送死吧！
嘿，人都沒有找到，跑著跑著卻被他們偷襲了，差點掉了命。
最精彩的`來了，我用力把唐程宣的手控制住了，唐程宣out。就剩下米劍羽了，他的力氣很大，我用全身力氣把他給抱住，可是失敗了。“小梁，你來控制他，我來撕。”我和梁文邵交換了位置，最后，米劍羽用他力大的優勢把小梁干掉了，就只剩下我一個人，只能一對一了。
結果出來了，我勝了，梁文邵看了我小了，我們都開心的笑了。
奔跑的作文10
今天，是金筆作文的戶外活動課，我們陸陸續續地來到了生態公園門口。
我們在生態公園游覽了一圈后，返回了“連心亭”做游戲。我們的游戲叫撕名牌。同學們聽到這個消息都非常的興奮。老師說：“先聽我說游戲規則，女生只能撕女生的名牌，男生只能撕男生的名牌，每三個人一組。”
我和同學們先分好隊，游戲開始了，我們組商量好，先撕孟佳慧的名牌。因為孟佳慧是我們班最矮的，也是最弱的。我們找到了孟佳慧，準備偷襲孟佳慧，可孟佳慧非常機靈，一眼就識破了我們的詭計。但是我們不服氣，我直接把孟佳慧抓住，我的隊友來撕孟佳慧的名牌，可我沒有想到她的隊友孟媛來解救她，在我的后面偷襲我，她抓住機會把我的`名牌撕掉了。她撕的那一瞬間，我愣住了，孟媛是第一個撕掉我名牌的人。她撕掉我的名牌后，我向她豎起了大拇指，對孟媛說：“你真棒，我服你！”看來做事情還是不能大意啊！
游戲結束了，我們也該回家了。老師說：“下一次，我還領你們來玩。”
奔跑的作文11
喜歡奔跑，不求速度，只求一顆火熱的心，讓我清楚，我還活著。
不知從何時起，開始喜歡上了奔跑這項運動。奔跑在鄉間的小路上，四周是一棵接著一棵的參天大樹，被包圍在其中，仿佛天地之間只剩自己一個人，多么自由，多么酣暢。
當奔跑在鄉村的羊腸小道上，沒有時空的限制，自由的跑，盡情的享受這清新的空氣，忘懷的沉醉于自然的氣息之中，讓人有種身在世外桃源的感覺，如此真實，如此令人神往。
每當開始奔跑，就拋開一切心思，別無雜念的投身到這種享受中來，把身心放空，盡情沉醉其中，便有無限自在涌上心頭，之前的煩惱統統忘卻，好不快活！
喜歡奔跑，還有一個重要原因，我天生就有一種想飛的沖動。只有奔跑，才能讓我有那種飛一般的感覺，只有奔跑，才能無限接近于那種可望而不可及的.愿望——盡管無法實現，但那種感受是只有在奔跑中才能體會得到。
喜歡奔跑，因為奔跑可以獲得自由；喜歡奔跑，因為奔跑讓人身心放松；喜歡奔跑，因為奔跑是生命存在的一種方式；喜歡奔跑，因為他讓我懂得：唯有奔跑，才能在人生的賽場上立于不敗之地！
追求一種簡單的方式，不用花費太多心思，只需一些時間，奔跑吧，讓人生因奔跑而變得充實，變得更加美好！
奔跑的作文12
《野芒坡》是作者殷健靈的一本著名小說。書中主要寫了有著狠毒后媽的幼安從一個被家庭虐待的孩子，一步步努力成長，從黑暗走向光明，最后變成一個天賦絕倫的.繪畫少年的故事。
有人可能會說：“那只是在小說里。現實生活中與到家庭虐待的父母哪個沒有心理陰影？”真的是這樣嗎？受過家庭虐待就不能振作嗎？我們不要把家庭暴力視為洪水猛獸，相反，他還有可能鍛煉我們，我們讓我們變得更堅強，更有毅力。小說中的幼安就是這樣，生活不斷的磨礪它，他非但沒有被磨平，反而越來越尖銳。沒有傘的孩子更應該努力奔跑。愛迪生小時候被人們視為低能兒，最后變成了大發明家；貝多芬失去視力，卻創造出優美的旋律；霍金患上不治之癥，卻變成了一個世紀偉人。幼安又何嘗不是這樣努力執著，不屈于命運的呢？反觀我們，從小被父母寵愛，甚至溺愛，雖然不缺少愛，但缺少對自己的磨練，對困難努力拼搏的精神，最后變得平平庸庸。多接受困難，就是多接受磨礪；多接受磨礪，就是多創造成功。
人生如詩，人生如歌，人生如畫，人生如夢。前方是迷離的風雪，還是似錦的繁花，取決你與你身后一步步踏踏實實的腳印。
奔跑的作文13
從前，有一只小蝸牛，它爬得非常的慢，風公公看見了，邊笑邊說：“瞧瞧你這只小蝸牛，竟然爬得這么慢，如果你要爬到對面的那棵樹，估計都要第二天了吧！”說完，風公公吹了一口氣，讓小蝸牛后退了幾十米。
小蝸牛十分傷心，但它并沒有放棄前進，它的努力感動了太陽公公，太陽公公就把它的風火輪送給了小蝸牛。小蝸牛高興極了！立刻報名了跑步比賽，還得了一個大大的獎杯。
從此以后，小蝸牛變得驕傲無比，它每天把這個獎杯背在背上，見到它的.手下敗將就炫耀。但是，那個大獎杯太重了，日子長了，獎杯都把它的殼壓碎了，下雨的時候，它沒有地方躲，遇到危險，它也沒有地方躲，最后，它活活的被一只雞吃進了肚子里。在死之前，它還自言自語地說：“如果還有下輩子，我絕對不會要什么風火輪了，哪怕是一只軟慢的蝸牛，我也要做一只堂堂正正的小動物。”
這個故事告訴我們：驕傲自大的人沒有好下場。
奔跑的作文14
一個人，被人稱為天才，往往是在那人施展技長的時候所挖掘的。 一個天才的挖掘，應該出自奔跑中，而不是困在槽櫪之間。也就是說天才表現自己，在大眾面前施展才那，有很強的自信心和上進心，這樣才招人惹目;相反，一個很有才能的人，整天三步不出家門，故步自封，望著太陽落下去，又望著太陽升上來，一日復一日，一年復一年，即使他有再大的`才能，也只不過是一塊未被啄過得玉，正如玉不啄，不成器。
所以，我們應該時刻準備這表現自己，把自己的才能和盤托出，在學校際的乒球，羽毛球賽，文藝匯演應積極參加，倘若你說自己沒這樣的才能，你至少在課堂上也積極舉手，這些就不能說自己會不會，因為大家都在同一塊藍天下上課，只不過自己缺少勇氣罷了。相反，一個不愛表現自己平時都只言片語，打算只求安貧樂道，不求活得精彩的人，他只會漠然地面對生活，對于生活他沒有什么苛求，只會安靜地去活，直至到死。
有人在成功人士圈里做過一個調查，有98%的成功人士都是極愛表現自己的人，他們都有一技之長或有很高的表演才能。 所以，有些人不必埋怨自己懷才不遇，盡情地在曠野里奔跑吧，因為天才是屬于“奔 ”出來的。
奔跑的作文15
我個子不高，所以跑的很慢，從一年級到現在的四人比賽，在我的記憶里：我只得過一個第三，那還是應為有一個人開小差，我才是第三。其余都是第四。
這本書講的是一個和我一樣大的女孩司同的故事。司同的小名叫駝駝，她的死黨劉子佩的小名叫貓，她倆心意相通，她們通常都是稱呼她人小名的，她們倆都是體校女子田徑隊的運動員。她們和中日文文靜靜的坐在教室里上課的女孩們不同，因為不論是酷暑還是嚴冬，她們多半揮灑如雨的在運動場上奔跑著，感受著陽光、風、塵土還有天上的白云。人人都有夢想，念體校的人也不例外，她們的夢想就是上省體校、在運動會上的.冠軍，沱沱和貓也不例外，她們為夢想在拼搏著，可省體校在他們之間只能二選一，在這種情況下，他們的友情是不變的，最后他們倆都沒有去。全省青少年田徑運動會開幕了，貓在這場比賽中取得了好成績，駝駝卻離開了學校，去了普通的學校過著普普通通的學生生活，他們的友情一直在用書信延續著，終于有一天貓上了省體校，駝馱知道了非常為他高興。
這篇故事告訴我：在人生的道路上，友情在什么時候都是最重要的，友情也是必不可少的，我們要學會寬恕、理解他人、體貼他人。
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