我的理想作文

我的理想作文13篇[優(yōu)]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的我的理想作文，歡迎閱讀與收藏。

　　我的理想作文 篇1

　　理想是人生的燈塔，理想是人生的階梯，理想是爬上高峰的信念。

　　每個(gè)人多多少少會(huì)有一些理想。有的很大很大，比如當(dāng)一個(gè)功成名就的大公司的董事長(zhǎng)。然而小一些的卻是當(dāng)一個(gè)默默無(wú)聞的軍人，擔(dān)負(fù)著保護(hù)著國(guó)家和保護(hù)人民的重任。

　　那么，這些都是兒時(shí)的理想，這些理想就會(huì)隨著時(shí)光的消逝，漸漸的、漸漸的削弱，直到化為烏有。可是，如果有一位可以指引自己前進(jìn)的、帶有光輝翅膀的'人在身旁指引。那兒時(shí)的愿望就不會(huì)在光輝歲月里變得模糊。

　　我的身邊就有這樣一位帶有光輝翅膀的人，他訓(xùn)斥我、訓(xùn)練我、處罰我，那都是為了一件事：教我做人的道理，教我做人要的堅(jiān)強(qiáng)，教我不管再苦再累也要堅(jiān)持。

　　那位給我指引前進(jìn)的方向的人就是父親。父親，這兩個(gè)字可能就是從小叫到大的在平凡不過(guò)的稱謂。而在我眼里，父親飾演了兩個(gè)角色，一個(gè)是從小把自己照顧到大的父親，另一個(gè)是悉心教自己做人的教師。

　　正是因?yàn)楦赣H以前每天在我耳邊說(shuō)那勵(lì)志的詩(shī)詞，到現(xiàn)在我還沒(méi)忘記，我還依稀記得有這么一句：鐵血之旅，壯志男兒，正氣和膽識(shí)鑄就巍巍長(zhǎng)城，庇護(hù)祖國(guó)母親以安寧。

　　父親還經(jīng)常告訴我，如果有理想，就要勇敢的去實(shí)現(xiàn)，不要讓自己后悔。我喜歡軍人，更敬佩軍人。我熱愛(ài)軍人，更有想成為軍人的理想。在這里我只想說(shuō)三句話：

　　軍人是一顆閃閃發(fā)亮的紅星，一直指引著我們前進(jìn)的方向！

　　軍人是一顆璀璨耀眼的明珠，一直照亮著我們內(nèi)心的方向！

　　軍人是一顆堅(jiān)不可摧的磐石，一直守護(hù)著我們心靈的創(chuàng)傷！

　　我的理想作文 篇2

　　在我心中，老師好比是蠟燭，照亮了我們的人生的道路卻燃燒了自己；老師似春蠶，為我們無(wú)私奉獻(xiàn)。我從小就立志要當(dāng)一名老師。這個(gè)理想起源于一個(gè)感動(dòng)人心的故事：一名年輕的女教師到貧困的山區(qū)去指教，她看到了貧困人家的孩子是怎樣的生活……當(dāng)年輕的女教師指教了一年后，她就被分配到城里工作了。當(dāng)年輕的女教師準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候。她背后突然傳來(lái)孩子們朗朗的讀書聲--那是她第一次教孩子們的'文章。她回過(guò)頭看見(jiàn)孩子們長(zhǎng)跪在遠(yuǎn)處的長(zhǎng)坡上。她明白這是孩子們的挽留啊！年輕的女教師決定留下來(lái)--一留就是整整三十年。三十年間她送走了一批又一批的孩子去上初中、高中、大學(xué)…。。后來(lái)這位教師積勞成疾去世了。她這種品質(zhì)深深的打動(dòng)了我。是啊，老師就是如此的偉大…。

　　但是當(dāng)上老師并非那么容易的。我知道老師必須要有口語(yǔ)交際能力，所以我下課了就和同學(xué)一起交流。既能培養(yǎng)我和同學(xué)之間的感情，又能訓(xùn)練口語(yǔ)能力；當(dāng)老師還要有知識(shí)，只有知識(shí)多才有當(dāng)老師的資本。如果能做到這些要求，我當(dāng)上老師就指日可待了。

　　假如哪一天我真的當(dāng)上了老師，我一定會(huì)教育好學(xué)生，讓從一個(gè)個(gè)不懂事的孩子，都變成一個(gè)個(gè)聽(tīng)話的乖孩子。我不會(huì)給他們布置太多的作業(yè)，不讓他們都變成一個(gè)個(gè)只會(huì)做作業(yè)的機(jī)器。要讓他們多培養(yǎng)興趣，讓他們多發(fā)展發(fā)展自己的業(yè)余愛(ài)好……

　　每一個(gè)人都有一個(gè)理想，為了理想而揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。為了心中的理想立志在血汗里激蕩。曾經(jīng)的，有這個(gè)一個(gè)理想，讓我們一起去追逐。為了心中的理想，揚(yáng)起自我的風(fēng)帆，遠(yuǎn)航。

　　我的理想作文 篇3

　　揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，到達(dá)海的彼岸——題記

　　列夫托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“理想是指路明燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有方向就沒(méi)有生活。”

　　每個(gè)人都有自己的理想，他就像是春天里播下的一粒種子，在我們成長(zhǎng)的同時(shí)生根發(fā)芽。

　　今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“理想照亮未來(lái)”，他向我們展示了一個(gè)個(gè)堅(jiān)守理想的故事，年僅38歲就英勇就義的李大釗，獄中做事的革命烈士藍(lán)蒂裕，勵(lì)志用知識(shí)建設(shè)祖國(guó)的核動(dòng)力專家彭士祿，三代傳承為國(guó)守邊的拉齊尼一家，踐行初心的閩寧第一批移民謝興昌，以及用教育改變大山女孩命運(yùn)的云南女子高中校長(zhǎng)，同時(shí)也是今年的“七一勛章”獲得者之一——張桂梅女士，他們用自己親身經(jīng)歷為我們樹(shù)立榜樣，也用榜樣的力量激勵(lì)我們樹(shù)立理想，發(fā)奮圖強(qiáng)。

　　我的理想是做一名教師，教師是一個(gè)奉獻(xiàn)的職業(yè)，就像李商隱筆下的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”一樣默默無(wú)聞卻責(zé)任重大，他們像一位位辛勤的園丁，只有盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，才能讓祖國(guó)的每一朵花長(zhǎng)成一個(gè)個(gè)棟梁之材，他們一旦站上了講臺(tái)，就是好幾十年，每一個(gè)轉(zhuǎn)身看到的都是不同的學(xué)生，背靠黑板，公式、文章、單詞，千篇一律生活乏味。

　　盡管如此，我還是想做一名教師，因?yàn)樗麄冊(cè)谌諒?fù)一日，年復(fù)一年的探索中，塑造了一個(gè)又一個(gè)幸福美滿的家庭，為國(guó)家的'發(fā)展輸送了一批又一批的科研人才，他們是平凡的，卻又是偉大的。

　　這就是我的理想。

　　時(shí)代在召喚，拼搏正當(dāng)時(shí)，我們作為新時(shí)代青年，正值青春美好年華，生逢最幸福的時(shí)代，更應(yīng)該樹(shù)立理想，揚(yáng)帆起航，海的彼岸就是我們共同的理想——國(guó)富民強(qiáng)！

　　我的理想作文 篇4

　　每個(gè)人從小都應(yīng)有個(gè)偉大的理想。理想，是伴隨著人成長(zhǎng)的目標(biāo)；理想，是人的精神支柱；理想，是一個(gè)人奮發(fā)努力的成果……我的理想就是當(dāng)一名出色的作家。

　　從童話書中，我明白什么是真、善、美；從小說(shuō)中，我獲得快樂(lè)；從作文書中，我將從實(shí)際出發(fā)……或許，這些別人并體會(huì)不到，可是，這些書卻給予我無(wú)窮的知識(shí)。我常常幻想著書中的人物，他們是什么樣子的？

　　有一次，我閑得無(wú)聊，可又不想虛度光陰。我漫不經(jīng)心地抽出一本書，隨便翻了一翻，咦，這頁(yè)的內(nèi)容一看就精彩的很！我便津津有味地讀了起來(lái)，讀著讀著，我陶醉其中，遨游在書的王國(guó)里。

　　或許，那些催人淚下得故事，正是作者背后真實(shí)的故事；那些幽默風(fēng)趣的漫畫，能緩解人的憂傷；那些爛漫的小說(shuō)，給人不斷地幻想……也只有這些作家才能明白人所需要的故事，他們把自己的情感用最真摯的方式獻(xiàn)給讀者，我佩服得五體投地。

　　就在那個(gè)時(shí)候，我覺(jué)得，作家一個(gè)崇高的職位。如果我能成為一名作家，把我的故事獻(xiàn)給親愛(ài)的讀者，那將會(huì)是我人生中最快樂(lè)的事。可能有人會(huì)問(wèn)，當(dāng)作家有什么好的，整天面對(duì)著電腦，作家成了“坐家”，又賺不了大錢？可是，我會(huì)回答：“當(dāng)作家雖然賺不了大錢，可擁有很多錢有什么用？如果我能把我的知識(shí)、情感、故事，和大家一起分享，那將獲得別人的肯定。

　　所以，從此我立下了當(dāng)作家的理想。當(dāng)然，我會(huì)努力的完成我的理想。我會(huì)努力閱讀的.課外書，加強(qiáng)課外練習(xí)。我要堅(jiān)持不懈寫日記。我要把我的心里路程記錄下來(lái)，在將來(lái)、以后，把我的快樂(lè)奉獻(xiàn)給大家。相信大家讀到我寫的書，能擁有一份快樂(lè)！我是多么希望當(dāng)作家啊！我會(huì)多借鑒那些作家的作品，多寫作文，多記錄及積累妙詞佳句。作家的職位是那么的高尚，是那么地能給他人啟發(fā)，是那么令人歡樂(lè)！

　　理想，讓我有了個(gè)偉大的目標(biāo)；理想，讓我付出辛勞的代價(jià)；理想，讓我對(duì)未來(lái)之路充滿希望！

　　我的理想作文 篇5

　　理想是人生導(dǎo)航的燈塔，理想是寬廣道路上的路標(biāo)，理想是生命的動(dòng)力。每個(gè)人都有自己美好的理想，醫(yī)生、老師、工程師、警察、宇航員而我的理想則是做一名偉大的科學(xué)家，像愛(ài)因斯坦、伽俐略、愛(ài)迪生、牛頓一樣為人類，為我們生活的家園地球做貢獻(xiàn)。

　　科學(xué)家，一個(gè)不平凡的'職業(yè)。我一天天長(zhǎng)大了，了解了“唐太宗李世民、劉備、秦始皇”等人的事，我知道了做人的道理，我的知識(shí)也一天天增加。

　　做為科學(xué)家，就應(yīng)該為人類服務(wù)，解開(kāi)那些千古謎團(tuán)。我對(duì)恐龍很感興趣，但是我又不知道恐龍是因何而生，又是因何而死，甚至滅絕的呢?這一直是個(gè)謎。有人說(shuō)是火山爆發(fā)，有人說(shuō)是小行星撞擊地球，有人說(shuō)是氣溫降低但這些都沒(méi)有證據(jù)。于是，我想發(fā)明一種“時(shí)空穿梭機(jī)”這種機(jī)器有一個(gè)搖控器，只要在搖控器上輸入你想去的時(shí)間和地點(diǎn)，再按下出發(fā)鍵，就到了那個(gè)時(shí)間和地點(diǎn)了，在穿梭后，你就是隱身的了，再按“回去”的按扭，你又回到了原來(lái)的地方。有人可能會(huì)用這個(gè)時(shí)空穿梭機(jī)做壞事，但是這是絕對(duì)不可能，因?yàn)檫@上而有一個(gè)“自動(dòng)分辨系統(tǒng)”只要你是去做壞事的，你就無(wú)法啟動(dòng)這臺(tái)機(jī)器。

　　在面對(duì)全球氣溫上升，地球正在變暖這件事時(shí)，我恨不得發(fā)明一個(gè)超級(jí)大冰箱;把整個(gè)地球罩住，但是，這是完全不可能的。地球氣溫目前已經(jīng)上升了零點(diǎn)七四度，如果上升六度，南、北兩極便會(huì)融化、消失，地球?qū)⒆兂梢黄�大海，如果全球氣溫下降六度，地球又�?huì)變成以前的冰河世紀(jì)。于是，我想發(fā)明一種光膜，它可把整個(gè)地球罩住，如果氣溫上升，它可以將氣溫降回去，如果氣溫下降，它又可以將氣溫升回去，而人們和宇宙卻不受影響，人類又可回到安定的生活中

　　盡管我的這個(gè)理想還很遙遠(yuǎn)，但是我堅(jiān)信：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮兮，吾將上下而求索”這名千古名句，路已經(jīng)在我腳下一點(diǎn)點(diǎn)縮短了，我堅(jiān)信，只要我努力追求，我一定會(huì)成功的!

　　我的理想作文 篇6

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)：“理想能給天下人以歡樂(lè)”。每個(gè)人都有理想，有的人想當(dāng)一名歌手，有的人想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，有的人想當(dāng)一位能在舞臺(tái)上翩翩起舞的舞蹈家，還有的人想當(dāng)一位妙筆生花的作家……而我的理想是當(dāng)一名畫家。

　　在我很小的時(shí)候就與畫畫結(jié)下了不解之緣。在我還未讀幼兒園的時(shí)候，媽媽就在家中培養(yǎng)我各方面的技能，發(fā)現(xiàn)我對(duì)畫畫產(chǎn)生了濃厚的興趣，就給我買了許多畫紙和記號(hào)筆。于是，每天我都一個(gè)人，一張桌，一支筆，一張紙，用記號(hào)筆勾勒出自己的奇思妙想。

　　等我再大一點(diǎn)了，媽媽送我去學(xué)畫畫。畫室的墻上裝裱著一幅又一幅精美的畫作，或是黑白灰的素描，或是五顏六色的色彩，或是顏色淡麗的色粉。每一幅畫都是那么精美絕倫。老師說(shuō)，那些都是畫室里的'哥哥姐姐畫的，我多么羨慕啊！當(dāng)時(shí)我就立志，長(zhǎng)大后要畫得比這些哥哥姐姐還要好。

　　于是，我便努力地跟老師學(xué)習(xí)畫畫。八年如一日，每當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，想到齊白石、達(dá)芬奇、莫奈、梵高、徐悲鴻等許多著名畫家，難道他們的成功是不需要努力的嗎？他們的成功事例激勵(lì)著我，讓我學(xué)會(huì)了：“世上無(wú)難事，只要肯攀登”。所以，我每一類畫種都會(huì)去嘗試：色彩單調(diào)的素描，水墨玲麗的水彩，用一根根細(xì)短的線組成的速寫。

　　平時(shí)只要有機(jī)會(huì)，不管是校級(jí)、區(qū)級(jí)、市級(jí)還是國(guó)家級(jí)的比賽，我都會(huì)踴躍參加。賽前做好充分的準(zhǔn)備，在各種比賽中我取得了優(yōu)異的賽績(jī)。也鍛煉了我的膽量，每一次的比賽都是在向自己的理想靠近。

　　打開(kāi)柜子，一張張漂亮的圖畫呈現(xiàn)在我的眼前，這些畫不僅見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，也告訴我又向理想邁進(jìn)一步，今天我坐在畫架前，看見(jiàn)畫架上的兩個(gè)字—畫家，我在心里默默為自己的加油，并朝著這個(gè)方向努力奮斗，我相信總有一天自己會(huì)成功的。

　　我的理想作文 篇7

　　人都有理想，如教師、工程師、醫(yī)生……各種各樣的。理想就像人們的航線，如果沒(méi)有理想，就會(huì)迷失方向。

　　我的理想就是當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員有健康的身體，人生最重要的還是自己的身體，運(yùn)動(dòng)員有強(qiáng)健的肌肉，因此，我特別喜歡運(yùn)動(dòng)員，還有一點(diǎn)就是運(yùn)動(dòng)員有堅(jiān)持不懈的精神，有非同一般的體力。

　　當(dāng)運(yùn)動(dòng)員獲得一點(diǎn)成績(jī)時(shí)，有些人就會(huì)很羨慕，但是運(yùn)動(dòng)員為了這點(diǎn)成績(jī)付出了多少，你想過(guò)嗎？他們?yōu)檫@點(diǎn)理想，有可能付出了幾年甚至幾十年，他們?yōu)榱诉@一點(diǎn)成績(jī)，一步步的努力。

　　所謂“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”。運(yùn)動(dòng)員的生活特別艱苦，除了學(xué)習(xí)訓(xùn)練，還是訓(xùn)練、學(xué)習(xí)，冒著嚴(yán)寒，頂著酷暑，風(fēng)里來(lái)雨里去，拖著疲倦的身子，忍著全身的傷疼，而還在堅(jiān)持的訓(xùn)練，這就是成功的.原因，有一句話寫的特別好：“彩虹都是在風(fēng)雨之后出現(xiàn)”。

　　記得有一次上體育課，老師讓我們跑步，我一直跑的特別“賣力”。他們說(shuō)：“跑這么快干嗎？不值得”，我堅(jiān)信的說(shuō)：“為了我遠(yuǎn)大的理想”。他們也無(wú)言以對(duì)。

　　那天放學(xué)時(shí)候，我的腿特別疼，但是我也覺(jué)得非這樣做不可，因?yàn)槲蚁氲搅宋覀儗W(xué)過(guò)的詩(shī)：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。這句話告訴我們只有不斷努力、修煉、克服一定的困難，才能達(dá)到目標(biāo)，我以后要像梅花一樣，有契而不舍的精神堅(jiān)持下去，真正的運(yùn)動(dòng)員受到的傷害比我們多的多。我們老師曾經(jīng)用別人的話說(shuō)過(guò)：“成功是自己逼自己，而不是每天放縱自己。”

　　如果我們的國(guó)家要是沒(méi)有出色運(yùn)動(dòng)員的話，我們中國(guó)人民會(huì)被別人笑掉大牙，每一屆奧運(yùn)比賽的冠軍沒(méi)有我們中國(guó)人，那么，外國(guó)人會(huì)怎么看我們呢！說(shuō)：“我們是懦夫，膽小鬼”。可見(jiàn)在這個(gè)時(shí)候你們想到運(yùn)動(dòng)都晚了，所以運(yùn)動(dòng)是很重要的，同學(xué)們你們也要早立志，立長(zhǎng)志，立大志。

　　俗話說(shuō)的好：“三百六十行，行行出狀元”。所以同學(xué)們不管你們有什么理想，為你們的理想而努力吧！

　　我會(huì)向我運(yùn)動(dòng)員目標(biāo)堅(jiān)持下去，永不放棄。

　　我的理想作文 篇8

　　有人說(shuō)：“樹(shù)立了理想，就等于為自己指引了奮斗的方向。”我也曾有過(guò)自己的理想，那便是——作家。如今，我要用這個(gè)理想，來(lái)勉勵(lì)自己。

　　書，是人類進(jìn)步的階梯，高爾基的話，不曾幾時(shí)在我耳邊回響。我也是在書的伴隨下成長(zhǎng)的，是它讓我開(kāi)闊了視野，啟迪了智慧，更是它在我走入學(xué)堂之前，讓我學(xué)會(huì)了思考。漸漸地，我讀的書更多了，名著、科普等，讓我一一翻了個(gè)遍，我開(kāi)始去領(lǐng)會(huì)書中的道理，體味閱讀的.樂(lè)趣。我走入了學(xué)堂，書更是與我寸步不離，形影相伴，融入了我的生活，已是不可分割的一部分，語(yǔ)文書中我領(lǐng)略了李白的清俊飄逸；體會(huì)了諸葛亮的禪機(jī)妙算，領(lǐng)略了魯迅的不滿與反抗，看到了巴金的抒情與贊美……總之，我在書中不僅學(xué)會(huì)了閱讀，還學(xué)會(huì)了寫作。

　　我的寫作水平漸漸提高了，能寫出一本書，當(dāng)作普爾夢(mèng)想漸漸在心中生根發(fā)芽……

　　我將要成為一名作家，會(huì)用自己的筆，寫出祖國(guó)的大好山河，贊美那美麗的景色，美好的事物，為人們展現(xiàn)一個(gè)真實(shí)的世界。我會(huì)用自己的筆，寫出社會(huì)中的丑惡，黑暗，揭示那人們沒(méi)看碟到事情，我會(huì)用筆寫出優(yōu)美的詩(shī)篇，去歌頌?zāi)敲篮玫男撵`，與那高尚的品質(zhì)，去寫出那些擁有偉大精神的人。我更想用自己的筆，去傳播知識(shí)與文化，陶冶人們的情操，用文字去激勵(lì)困境中的人走出迷蒙，去克服困難與挫折，給人們給予精神糧食。培養(yǎng)人們善良、純潔的心靈。

　　作家，是個(gè)多么偉大的職業(yè)！他能給麻木中的人們給予無(wú)限的國(guó)量！如今的我，將會(huì)把這個(gè)夢(mèng)想作為自己的目標(biāo)，去努力，去奮斗，加強(qiáng)自己的寫作水平，才能為自己心中的理想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為自己的人生留下一片輝煌。

　　我的理想作文 篇9

　　我從九歲起就有一個(gè)理想，這個(gè)理想深刻的印在我的心里——長(zhǎng)大后成為一名偉大的作家。

　　記得我從一年級(jí)的時(shí)候每當(dāng)讀起那些課文就會(huì)身臨其境，感受那一部部感人的故事，一幕幕美妙絕倫的風(fēng)景。還有那些英雄人物的崇高品質(zhì)，后來(lái)自從手里有了作文書，看到那些妙趣橫生的作文，我對(duì)習(xí)作充滿了興趣，從此我立志要成為一名作家。

　　我要學(xué)“老舍”、“葉圣陶”等作家一樣用優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言，生動(dòng)的.詞匯編織出一篇篇文章，讓讀者總會(huì)露出會(huì)心的微笑或是流下感動(dòng)的淚水，

　　我要用筆寫出自身的真情實(shí)感，描繪出自身看到的美妙情景，和大家分享自身生活的有趣故事，還要將我的奇思妙想浮現(xiàn)在紙上。

　　這個(gè)理想說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但我卻離它如此遙遠(yuǎn)，但我發(fā)誓無(wú)論如何一定要做到，我要好好學(xué)習(xí)，懂得我的理想

　　人生，坎坷而復(fù)雜，讓人捉摸不透。理想，對(duì)美好未來(lái)的憧憬與向往。要想你的人生豐富多彩，就要為自身的理想去奮斗，去努力。

　　我，一個(gè)平凡的人，也許在茫茫人海之中，我只是一個(gè)不起眼的人，但我有一顆不平凡的心，因?yàn)槲依硐胍�做一位老師�?/p>

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是對(duì)于一位老師的評(píng)價(jià)。老師，一個(gè)熟悉的字眼，一個(gè)圣潔的職業(yè)。我，理想做一位老師，一位時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生著想的老師。當(dāng)我從電視上看到山里的孩子因貧窮后或沒(méi)有老師教誨，我的心便有一絲觸動(dòng)，我，要做一位老師，讓他們渴望得到知識(shí)的心靈得到滿足。當(dāng)我看到因自身?xiàng)l件而無(wú)法讀書的孩子，聽(tīng)著學(xué)校里朗朗讀書聲，而不禁落下淚珠時(shí)，我不禁替她難過(guò)，我，要做一位老師，不求回報(bào)的讓他們汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。我知道，在理想成功之前，必須經(jīng)過(guò)磨煉，才能使我的理想更加輝煌，燦爛。

　　理想如燈，照亮前方的路；理想如指向標(biāo)，指明前方的路；理想如朝霞，照亮前方的黑暗。我的理想是現(xiàn)實(shí)的，它不華麗，也不偉大，它是我心中一團(tuán)燃燒的火，是我向前發(fā)展的動(dòng)力。我，會(huì)為我的理想而努力奮斗！

　　我的理想作文 篇10

　　列夫.托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向。而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。”我也有我的指路明燈——一名優(yōu)秀的人民教師。

　　教師是一個(gè)神圣且辛苦的職業(yè)。為祖國(guó)培養(yǎng)人才，澆灌祖國(guó)的花朵。每天晚上，當(dāng)人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，有一個(gè)屋子里依然有燈光，那是老師在批改作業(yè)，寫教案。一夜又一夜，老師們都是這樣熬過(guò)的，第二天還要打起精神給學(xué)生傳授知識(shí)，這是何等的辛苦啊！

　　正因?yàn)檫@樣，我才要當(dāng)一名老師，為祖國(guó)培育更多的人才。

　　從小時(shí)候開(kāi)始，當(dāng)教師的夢(mèng)就像一顆種子一樣播種在了我的心田。所以我在家也經(jīng)常當(dāng)小老師，拿出家里的小黑板給弟弟講課，練習(xí)當(dāng)老師的能力，為將來(lái)做準(zhǔn)備。

　　我覺(jué)得要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，首先要把知識(shí)掌握好，還要有自己的'見(jiàn)解，這樣才能把知識(shí)更好地傳授給同學(xué)們。同時(shí)當(dāng)教師的性格也要開(kāi)朗，有耐心。

　　我想等我當(dāng)上老師，我會(huì)用一種特別的方法給學(xué)生講課，讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中玩。不僅不枯燥乏味，反而讓學(xué)生牢牢記住所學(xué)知識(shí)。并且要耐心地為學(xué)生講解，學(xué)生遇到難題時(shí)，要鼓勵(lì)他們不要退縮，勇往直前。

　　我會(huì)為我的理想努力、奮斗。美國(guó)的萊特兄弟就通過(guò)自己的努力，終于讓飛機(jī)飛上了天空，實(shí)現(xiàn)了他們的理想。我相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”，我會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)我的理想的。

　　我的理想會(huì)為我敲響學(xué)習(xí)的警鐘，讓我永遠(yuǎn)在努力，不會(huì)松懈下來(lái)，直到實(shí)現(xiàn)我的理想。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)：實(shí)現(xiàn)理想＝堅(jiān)持+努力。現(xiàn)在我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦用功，爭(zhēng)取考上理想的學(xué)校，這樣才能離我夢(mèng)寐以求的理想更近一步。

　　我的理想作文 篇11

　　每一個(gè)人都是有自身的理想，理想也是每一個(gè)人不能缺乏的，可是我的理想便是當(dāng)一個(gè)舞蹈老師。

　　是我這一理想的緣故有三個(gè)。在其中最關(guān)鍵的一個(gè)或是有一次在形體課上，教師給大家做示范性，看見(jiàn)她唯美的舞步，令人心曠神怡。并且她腰也很松，二十幾歲的人比大家十幾歲的還軟，看見(jiàn)就讓人欽佩，就讓人感覺(jué)那人很不簡(jiǎn)單。也讓她的學(xué)員都變成她的粉絲。一個(gè)個(gè)羨慕的'目光投去，她一定很開(kāi)心。或許就是我的自尊做怪，也想被別人羨慕，因此我也下決心當(dāng)一個(gè)舞蹈老師。并且我一直在學(xué)舞蹈，只需繼續(xù)學(xué)習(xí)，永不放棄，完成這一心愿一定不容易很難，假如理想是其他，毫無(wú)疑問(wèn)還需要從頭開(kāi)始學(xué)習(xí)，很艱難，所以我選了這一。最后一個(gè)將我引向這一理想的緣故是一種愛(ài)美的心理狀態(tài)，舞蹈老師的身型非常好，在路上，背很直，腰很挺，看起來(lái)分外好看，分外高，分外有氣質(zhì)。

　　但真真正正要變成一個(gè)舞蹈老師并不是那麼非常容易的，并不是想當(dāng)就當(dāng)?shù)摹Ｊ桩?dāng)其中的便是要一直堅(jiān)持不懈，堅(jiān)持不懈學(xué)舞蹈，不可以由于一點(diǎn)小挫敗小痛就放棄了，并且每日在家里都需要練一小時(shí)，練教師教過(guò)的各種各樣姿勢(shì)基本技能。不可以怕苦，要能吃苦耐勞。但只需那樣就能進(jìn)行了沒(méi)有？自然并不是，還需要在課堂上比其他學(xué)員更刻苦，更勤奮。對(duì)自身規(guī)定還要高，不可以只是只想要只需略微勤奮一下就可以了。只是要盡自身全力以赴，做到極限地去進(jìn)行，那樣工作能力才會(huì)漸漸地提升，不容易只滯留在一個(gè)范疇內(nèi)了。舞蹈老師是教小朋友舞蹈的，光自身跳的好可不好，還需要有一交相輝映善心和細(xì)心，不可以由于一個(gè)小孩子做不太好，就罵她，面是要耐心地教他們直至學(xué)好截止，并且也是有很有可能會(huì)出現(xiàn)小孩子受傷了發(fā)脾氣，還要鎮(zhèn)靜地去應(yīng)對(duì)。

　　這好多個(gè)規(guī)定假如都完成了，我離我的夢(mèng)想理想就很近了，漸漸地做到舞蹈老師的水準(zhǔn)。

　　我的理想作文 篇12

　　操場(chǎng)上同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，喜笑顏開(kāi)，我也在其中，我正在看羽毛球比賽呢！為什么我愛(ài)看羽毛球比賽呢？我還想當(dāng)一名羽毛球運(yùn)動(dòng)員呢！最開(kāi)始，我看見(jiàn)電視上那些大哥哥大姐姐在球場(chǎng)上瀟灑地打球，為祖國(guó)贏得金牌，獲得全國(guó)人民，甚至世界人民的掌聲時(shí)。我便立下了長(zhǎng)大要當(dāng)羽毛球運(yùn)動(dòng)員的.理想。我每天晚上和奶奶去廣場(chǎng)打羽毛球兩小時(shí)。不過(guò)三心二意的我一次經(jīng)過(guò)四零三劇場(chǎng)門前，看見(jiàn)三峽大學(xué)的大哥哥正在打籃球比賽，運(yùn)動(dòng)員快速運(yùn)球，左沖右突到籃筐下，“進(jìn)球！”我好羨慕！我便又喜歡上籃球。于是，每天放學(xué)，我會(huì)哼著小調(diào)，一個(gè)人在場(chǎng)上運(yùn)球，練投籃。一天，一個(gè)哥哥走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小弟弟，你還不會(huì)走就練跑啊！”我一臉疑惑，他似乎看出來(lái)了，說(shuō)：“你還沒(méi)學(xué)會(huì)運(yùn)球，胯下運(yùn)球，投籃姿勢(shì)……”他便一對(duì)一地教了起來(lái)，我打了足足四個(gè)小時(shí)，才學(xué)會(huì)運(yùn)球和胯下運(yùn)球。我回到家，坐在沙發(fā)上，便感覺(jué)到腿腳酸痛。回到家，我打開(kāi)電視看到中央5臺(tái)，見(jiàn)一個(gè)外國(guó)人和一個(gè)中國(guó)人正揮舞著乒乓球拍。

　　我想：大球玩不好，小球真好玩！再說(shuō)，乒乓球是國(guó)球呢!于是，十二歲的我又迷上了國(guó)球！“乒乓，乒乓，乒乒乓乓！”我哼著小調(diào)走進(jìn)乒乓球訓(xùn)練室，和一個(gè)老爺爺打起來(lái)，開(kāi)始，我邊發(fā)球都不會(huì)，慢慢地我會(huì)發(fā)了，但老爺爺發(fā)過(guò)來(lái)的球，看著好接，我手一揮，球卻沒(méi)接著，拍子居然從我手上飛了出去。

　　經(jīng)過(guò)千錘百煉，終于可以發(fā)、接、抽、拉、旋、沖了，我現(xiàn)在在班上球技還可以排第三名呢！我非常高興！我便明白：為實(shí)現(xiàn)理想而努力的過(guò)程中，過(guò)程最重要！付出努力最重要！無(wú)論結(jié)果如何！

　　我的理想作文 篇13

　　每個(gè)人都有屬于他們自己的理想，而且他們也一定會(huì)為了自己的理想去努力拼搏，當(dāng)然我也不例外。

　　我曾經(jīng)有過(guò)許多不同的理想，但這些理想都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。在我兩三歲的時(shí)候，我的理想是去當(dāng)一名在糖廠上班的工作人員，其實(shí)原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲夷莻�(gè)時(shí)候年齡太小了，根本不懂事，以為在糖廠里面上班就可以隨時(shí)隨地的吃到許多的糖，而且是想吃多少就吃多少，現(xiàn)在回憶起來(lái)那是我的想法還真夠幼稚的。

　　后來(lái)，等到我慢慢懂一點(diǎn)是的時(shí)候，我的理想有發(fā)生了變化。因?yàn)槲壹依镉幸粋�(gè)小提琴的玩具，只要裝上電池，就可以拉出聲音，那時(shí)我天真的以為我有了這個(gè)玩具小提琴來(lái)學(xué)習(xí)拉琴，以后就可以成為一名優(yōu)秀的`小提琴家了。可是這個(gè)理想在我心里還沒(méi)有呆上幾天，就又被破滅了，因?yàn)樾√崆贈(zèng)]電了，不出聲了。當(dāng)時(shí)的我并不知道真正的原因是電池沒(méi)電了，我還以為是我不適合學(xué)習(xí)拉小提琴。

　　再后來(lái)，當(dāng)我開(kāi)始讀書的時(shí)候，接受的新事物多了，懂得也就多了。我又開(kāi)始喜歡上了美術(shù)，并且我夢(mèng)想著我能成為一位有名的畫家，而且有一天還能開(kāi)辦一家屬于我自己的畫廊，自己的畫展。當(dāng)時(shí)的我就抱著這個(gè)夢(mèng)想在努力地學(xué)習(xí)著畫畫。終于，我不負(fù)所望，在一次校園美術(shù)比賽中，我的畫得了我們學(xué)校的特等獎(jiǎng)。這雖然說(shuō)是我在夢(mèng)想之路上更近了一步，可是在后來(lái)隨著學(xué)業(yè)的增多使我不得不放棄了這一個(gè)偉大的夢(mèng)想。

　　現(xiàn)在的我的理想就是好好的讀書，爭(zhēng)取以后找到一個(gè)好的工作。雖然說(shuō)我想在的這個(gè)理想不如別人的理想那樣偉大。可是我覺(jué)得這樣就足夠了。俗話說(shuō)的好人要知足常樂(lè)。

　　這就是我的理想，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，腳踏實(shí)地。

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