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保護(hù)水資源作文匯總（15篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的保護(hù)水資源作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
保護(hù)水資源作文1
“呵呵，我是清清的泉水，大家都說(shuō)我長(zhǎng)得漂亮，那水清徹見底，小魚兒可以在河里自由自在的游來(lái)游去，還可以變成鏡子，照見花朵、柳樹、太陽(yáng)花……它們都能照見自己的美貌。就是人類，他們照得最多，可是他們忘恩負(fù)義，往日以來(lái)，他們往我這兒扔了許多白色污染，所以，我從美麗的河水變成了臟兮兮的`河水。”臟兮兮的河水低著頭，自言自語(yǔ)地說(shuō)。
無(wú)音中，那些常常照河水的植物們聽見了河水的話，于是它們圍在一起開會(huì)。柳樹說(shuō)：“我們應(yīng)該保護(hù)河水。”于是植物們把河水上的白色污染給清理在垃圾筒里，河水看見了，感謝地說(shuō)了一聲：“謝謝你們！”
第二天，人們來(lái)到河水旁，發(fā)現(xiàn)河水變美麗了，比以前更美麗了。人們恍然大悟，他們知道了，只要低碳環(huán)保，才能把世界變得更美麗。
保護(hù)水資源作文2
我是水，我是水，哈哈!我唱著歡快的歌兒來(lái)啦!
喂!小朋友，我的本領(lǐng)可不小，人們?nèi)绷宋揖蜁?huì)十分苦惱!你可能以為我在吹牛吧!我既不是在吹牛，也不是王婆賣瓜--自賣自夸，這是千真萬(wàn)確，不信你聽我說(shuō)。一個(gè)地方?jīng)]有我，草會(huì)干枯、人會(huì)渴死……世界將會(huì)沒有任何生命，一切的東西好像都不可缺少我。有了我，人們可以喝茶;有了我，花草樹木都會(huì)生機(jī)勃勃。
也許，你會(huì)覺得奇怪了，我是從哪里來(lái)的'呢?是上帝創(chuàng)造了我，還是從石縫里蹦出來(lái)的?不!都不是。太陽(yáng)把水分蒸發(fā)，變成了水蒸汽，水蒸氣受到冷，變成了小水珠，太陽(yáng)把小水珠融化，就成了我。我已經(jīng)有不計(jì)其數(shù)個(gè)“子子孫孫”了呢!
我可以鉆過(guò)門縫，穿過(guò)小洞洞……我是無(wú)孔不入的!
但是，有時(shí)候我會(huì)不小心形成洪水，把房子、樹木、橋梁……都會(huì)把他們沖毀。人們有時(shí)恨我，有時(shí)愛我。
小朋友，話又說(shuō)回來(lái)了，我的功勞是大于過(guò)的吧!發(fā)生大旱災(zāi)的時(shí)候，人們總是惱火地說(shuō)：“怎么還不來(lái)水!我都快渴死了!”可是當(dāng)我和人們重逢時(shí)，總會(huì)聽到千家萬(wàn)戶欣喜若狂的聲音：“水來(lái)啦，水來(lái)啦……”我心里那美滋滋、甜絲絲的勁就甭提了，我禁不住又會(huì)唱起那支歡快的歌了。
保護(hù)水資源作文3
水是萬(wàn)物資源，如果沒有水，世界上的一切將無(wú)法生存。我建議大家要保護(hù)水資源，因?yàn)樵诘厍蛑校Y源很重要的。如果沒有了水資源，我們的世界將會(huì)變成什么樣？
有一次，我上我們鄰居家玩。剛進(jìn)門就看到水管底下有個(gè)水桶，周圍一個(gè)人都沒有，水桶里的'水已經(jīng)裝滿了，但是水管還一直的開著，里面的水“嘩啦啦"的流了出來(lái)。我正想把它關(guān)掉的時(shí)候，一位年輕人跑了過(guò)來(lái)，把那個(gè)水桶給拎走了。”我默默的心里說(shuō)到：“真是的，這也太浪費(fèi)了吧！為什么不早點(diǎn)來(lái)呢。”如果那位年輕人還在的話，我一定會(huì)給他說(shuō)：水是有限的，不能隨便浪費(fèi)，我們要珍惜它。
在生活中，也許有很多人會(huì)浪費(fèi)水，但是從現(xiàn)在開始，我們要保護(hù)它。水很重要，如果沒了水，人們將會(huì)被渴死。如果沒了水，大地將會(huì)被干成什么樣子。如果沒了水，人間的花草樹木都會(huì)被干枯……所以，大家要保護(hù)水資源。
水資源在地球中是最重要的。放學(xué)回家，渴的話要喝水。做菜做飯的時(shí)候，也要用到水。還有自己家種的新鮮蔬菜，干枯時(shí)也需要用水。時(shí)時(shí)刻刻、每時(shí)、每天都需要水。為什么大家不保護(hù)它呢！我們要珍惜它，愛護(hù)它，這樣我們的地球才會(huì)更美麗，更好看。
所以大家一起保護(hù)水資源吧。
保護(hù)水資源作文4
我們生活在地球上，水是生命之源。地球表面雖然有70%的面積被水覆蓋，但是可利用的淡水資源卻不到1%。隨著地球上的人口越來(lái)越多，水資源缺乏的問(wèn)題也越來(lái)越嚴(yán)重。作為地球村的一位小公民，我應(yīng)該怎么做呢？
首先在生活中要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。每次用完水之后要記得把水龍頭擰緊，避免不必要的.浪費(fèi)。要盡量循環(huán)使用水，比如淘完米的水可以繼續(xù)洗菜；洗完衣服的水可以用來(lái)拖地、沖馬桶。對(duì)像我這么調(diào)皮的孩子，洗澡時(shí)不能玩水，擦香皂的時(shí)候可以把水關(guān)掉，縮短洗澡用水的時(shí)間。
其次要主動(dòng)接受節(jié)約用水的教育。這個(gè)暑假我參加了新加坡游學(xué)，給我印象最深刻的是去參加新加坡新生水廠。新生水廠像一座美麗的大花園，將污水先經(jīng)過(guò)隔膜處理，再反向滲透，最后用紫外線消毒，變成可飲用的新生水。我看過(guò)之后覺得非常的神奇和有趣！
最后還要積極地宣傳節(jié)約用水的觀念。我馬上就要升入四年級(jí)學(xué)習(xí)了，我打算通過(guò)寫作、繪畫等方式，向低年級(jí)的弟弟妹妹們宣傳要節(jié)約用水。只要大家都行動(dòng)起來(lái)，水資源才能得到保護(hù)。
水資源是與我們的生活息息相關(guān)的重要能源，節(jié)約用水，人人有責(zé)，我們要珍惜每一滴水，這樣我們?nèi)祟惒拍茉诘厍蛏祥L(zhǎng)長(zhǎng)久久地生存下去。
保護(hù)水資源作文5
水是生命之源，我們要保護(hù)水資源，如果沒有水，樹木不能生長(zhǎng)，花草不能開放，生命會(huì)停止呼吸，地球也會(huì)變成一個(gè)枯黃衰竭的星球 。所以，我們要保護(hù)好這珍貴的生命之源。
以前，我一直不懂得好好珍惜水，常常浪費(fèi)水，打開水龍頭忘記關(guān)。可是一件小事后，讓我懂得了要珍惜、保護(hù)水資源。那是一天夏日的午后，我和小伙伴們?cè)诓莸厣献鲇螒颍蝗唬夷X子里靈光一閃：我們可以玩水槍大戰(zhàn)。想到這兒，我就和伙伴們各自回家去取水槍，我的水槍容量很大，而且水還沒有灌滿。
我就開始往水槍里注水，水注好后，我忘記關(guān)水龍頭，就跑出了家門，玩了一陣子后，正好我的媽媽回來(lái)了，媽媽看見了我家的水龍頭沒關(guān)后，就一把將我拽進(jìn)了家門，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“水是生命之源，如今我國(guó)已被列入缺水國(guó)家，許多災(zāi)區(qū)的.孩子們都喝不上水，我國(guó)如今只能靠風(fēng)力和一些設(shè)置才能喝上水，可你卻在這里浪費(fèi)水源，這不是在破壞人類自身的生命之源嗎？”聽了媽媽的話，我慚愧地低下了頭，我決定：以后決對(duì)不再浪費(fèi)水，浪費(fèi)自己的“生命之源”了。
人類啊，水是生命之源，但卻不是取之不盡，用之不竭的，我們要好好保護(hù)它，不能浪費(fèi)水，保護(hù)人類賴以生存的資源！
保護(hù)水資源作文6
水是生命之源，生命之本，人類離不開水。人可以幾天不進(jìn)食，但不可以幾天不喝水。而現(xiàn)在，全球有20億人口正處于嚴(yán)重缺水的狀況。水的危機(jī)，已經(jīng)向人類敲響了警鐘！
小時(shí)候我以為自來(lái)水龍頭里的水可以一直流個(gè)不停。爸爸媽媽常常給我講哪些地方最近又鬧旱災(zāi)了，不要說(shuō)種莊稼，就是人喝的水都難以保障。我當(dāng)時(shí)覺得難以想象，水不是地球上最多的東西嗎？大江、大河、大湖、大海有那么多，怎么會(huì)缺水呢？
后來(lái)，我慢慢長(zhǎng)大，也慢慢弄明白：現(xiàn)有水源儲(chǔ)備的99%是不宜人類利用的海水和極地冰，其余不到1%的可利用水源還大都在800米以下的地層，人們生存所依賴的河流湖泊的水僅占總量的0.01%。人類正面臨著淡水嚴(yán)重短缺的危機(jī)。
可是，這一嚴(yán)峻形勢(shì)并沒有引起人們足夠的.重視，人們賴以生存的河流湖泊正經(jīng)受著越來(lái)越嚴(yán)重的污染。只有杜絕新的污染物進(jìn)入河流湖泊，河流湖泊中原有的污染物才有可能會(huì)隨水流走、稀釋，最終消失。因此，防治河流湖泊污染最根本的方法就是控制污染源。我們知道，河流湖泊污染的來(lái)源主要是工業(yè)廢水和城鄉(xiāng)生活污水。
如果我們不珍惜水資源的話，將來(lái)地球上的最后一滴水就是我們自己的眼淚。
保護(hù)水資源作文7
水很珍貴，可是很多時(shí)侯我們卻不懂得去珍惜。
水，你們知道么?有很多地方都缺水，缺水的地方都很難生存人、動(dòng)物、植物。可能有人還不相信，那我就再來(lái)說(shuō)一說(shuō)。如果把地球上的'水比化成一杯水，那能正常使用的只有一勺水，其余地都是海水。有人說(shuō)：海水不能喝嗎?其實(shí)海水又苦又咸不能喝。那我們?cè)撛趺醋瞿?可以節(jié)約用水，可以再生用水......
可是，你們想過(guò)嗎?如果我們能把大海很好的利用起來(lái)，不就更好了嗎，只可惜不行。不過(guò)，我有一個(gè)好主意，就讓我們一起好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大以后去研究，把大海利用起來(lái)。不過(guò)說(shuō)了那么久，水有什么用啊?生命之源—水可不是說(shuō)著玩的，人體少它可不行。飯不吃可以活7天，水不喝只能活3天。在日常生活中，水的用處有很多，我們可以用它來(lái)洗澡、洗菜、洗手......沒有了它，我們將有許多事
保護(hù)水資源作文8
今天我格外的興奮，因?yàn)槲乙ゲ稍L中國(guó)水利博物館的任館長(zhǎng)啦！
來(lái)到水利博物館的小會(huì)議室，我十分緊張。因?yàn)槲也恢缿?yīng)該采訪什么？本來(lái)想好的內(nèi)容早已忘得一干二凈啦！
開始采訪啦！和藹可親的任館長(zhǎng)消除了我緊張的心情，我自告奮勇地第一個(gè)采訪：“任館長(zhǎng)您好！這么多年從事水利工作以來(lái)，您對(duì)水利發(fā)展有何感想感觸呢？”一提問(wèn)，我馬上進(jìn)入了狀態(tài)。
“嗯，水是我們生存最基本的原則，因?yàn)闆]有水就沒有山清水秀的景象，有了水，才會(huì)有我們今天幸福、美好的生活。水就是我們的生命之源。建水利博物館的目的是什么？就是弘揚(yáng)博大精深的民族文化。你們這么小就來(lái)水利博物館學(xué)習(xí)水的知識(shí)，我想以后肯定還有很多的機(jī)會(huì)學(xué)到更多的.知識(shí)，所以我相信水文化一定能傳承下去，并且會(huì)有更多的人去保護(hù)它們。現(xiàn)在有很多的大學(xué)生都在考水利工程師，我想目的大家都明白吧！讓我們大家行動(dòng)起來(lái)，保衛(wèi)河流吧！”
任館長(zhǎng)精彩得講解讓我回味無(wú)窮：是啊，水是生命之源！是我們?nèi)祟愘囈陨娴没緱l件。我呼吁：擼起袖子一起干，保護(hù)水資源不懈怠！
保護(hù)水資源作文9
水，是人類的生命資源，它像人的血液必不可少。我國(guó)是一個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家，排世界第六位。許多樹木、村莊和田地被沙漠吞食，沙漠面積在逐漸擴(kuò)大，淡水資源的減少嚴(yán)重的影響了人類的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，也威脅著人類的生存。節(jié)約用水，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。
在我們生活中，有的用水過(guò)后，水龍頭沒有關(guān)緊，常常一滴一滴的水往外滴，不知道浪費(fèi)了多少的情形；有的把洗菜、淘米和洗臉?biāo)慌枰慌璧闹苯尤胂滤溃@些被浪費(fèi)的.水真是無(wú)法計(jì)算。寫到這兒，我仿佛看到了因缺水而裂開的土地、枯死的莊稼，仿佛聽到了大自然因干渴垂危而發(fā)出的痛苦呻吟。在我們浪費(fèi)水的同時(shí)，也在污染著我們的水是源。有的人將生活污水的工業(yè)廢水直接排入江河，有的人將垃圾和死了的牲畜直接拋入河流，使河水不能給人類提供方便，影響我們的生活。
水是生命的搖籃，是任何生物賴以生存的東西。人們啊，不要只知道不斷索取，而不懂得去珍惜，甚至污染和破壞。我們頭頂一片藍(lán)天，腳踏一塊土地，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)水資源！
保護(hù)水資源作文10
水是生命之源，我們要保護(hù)水資源，如果沒有水，樹木不能生長(zhǎng)，花草不能開放，生命會(huì)停止呼吸，地球也會(huì)變成一個(gè)枯黃衰竭的星球。所以，我們要保護(hù)好這珍貴的生命之源。
星期四，我和爸爸一起去澡堂洗澡，看見了許多浪費(fèi)水的水的人。有的人把水龍頭開開，遲遲不見人的蹤影。我還看見有的`人隨意把水往外潑，浪費(fèi)水資源。于是我便上前關(guān)上水龍頭。還去勸告那些浪費(fèi)水的人，可是那些人說(shuō)：“我已經(jīng)付過(guò)錢了，你管不著，我想怎樣浪費(fèi)就怎樣浪費(fèi)。”“浪費(fèi)是可恥的，我不管你了。”我氣沖沖的說(shuō)道。說(shuō)完便走了。
我國(guó)有十三億人口，如果每人節(jié)約一滴水可以節(jié)約多少水資源，不知會(huì)有多少人從中受益，現(xiàn)在，我要教大家一些節(jié)水小竅門：洗臉用過(guò)的水可用來(lái)洗腳；淘米水可用來(lái)擦家具；洗菜的最后一道水，可用來(lái)洗抹布；衣物多時(shí)，用洗衣機(jī)洗，衣物少時(shí)用手洗，洗衣后的水可用來(lái)洗拖把；用收集的家庭廢水沖廁所，可以節(jié)約清水；垃圾不論大小，都應(yīng)集中起來(lái)，從垃圾通道清除，而不要從廁所用水來(lái)沖；洗手時(shí)不開很大的水；不用水時(shí)應(yīng)關(guān)緊水龍頭；設(shè)備漏水時(shí)，應(yīng)及時(shí)修好。
希望大家可以節(jié)約用水，讓我們一起保護(hù)水資源吧！
保護(hù)水資源作文11
我們身邊有一些同學(xué)，有時(shí)會(huì)把水龍頭打開，拿水潑別人，然后飛快地跑了，也不把水龍頭關(guān)上。
我曾經(jīng)也干過(guò)這樣的“傻”事——玩水。一天，我和姐姐玩水的時(shí)候，正好爸爸路過(guò)這里，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“你們知道你們?cè)诟墒裁磫幔窟@是犯罪！”啊？我和姐姐呆住了。 我們都成了“罪犯”了，這么嚴(yán)重啊！爸爸又說(shuō)：“我們要珍惜每一滴水。云南、貴州、四川……多部分地區(qū)都在干旱，缺乏水資源。如果沒有了水，地球就會(huì)干裂；如果沒有了水，我們?nèi)祟惥涂赡芸仕溃蝗绻麤]有了水，就沒有了我們這個(gè)美麗的的.世界。如果人人都像你們一樣，最后一滴水將是人類的眼淚！”聽了爸爸的這番發(fā)人深思的話，我和姐姐的臉“唰”得一下子紅了。
同學(xué)們，如果你們也是這樣的話，就請(qǐng)趕快改正吧！水是生命之源，我們要節(jié)約每一滴水。我們生活中離不開水，水源是生命之源萬(wàn)物離不開的，我們要珍惜這寶貴的水源。
保護(hù)水資源作文12
一天夜晚，我在長(zhǎng)江邊散步，漫步在“南京眼”這座宏偉的大橋上，正欣賞著長(zhǎng)江美景，突然發(fā)現(xiàn)江岸上有一些“白色垃圾”，長(zhǎng)江中時(shí)而也會(huì)飄來(lái)一個(gè)個(gè)垃圾，來(lái)來(lái)往往的行人那么多，而誰(shuí)也沒有停下腳步，去把岸邊的“白色垃圾”撿走。
如今，有很多人都不注意環(huán)保，把一些垃圾隨意地扔在江邊，有些工廠也把剩余的化學(xué)物質(zhì)和工業(yè)廢水一齊排入江中，長(zhǎng)江里的水變得不再清澈，而是非常渾濁，水里的'魚也大批大批的死去。要是人們?cè)俨蛔⒁猸h(huán)保，過(guò)不了幾十年，長(zhǎng)江就要變成一潭死水了。我多么想設(shè)立一個(gè)“水資源環(huán)保節(jié)”呀！
“水資源環(huán)保節(jié)”的主要活動(dòng)是：政府多派一些保潔船，水上飛機(jī)去清理江面。中小學(xué)生由老師帶領(lǐng)，去江邊撿垃圾。
大家都要注意環(huán)保，把地球上僅剩的淡水資源保護(hù)起來(lái)，讓江水變得更加清澈。還要在江中建立一些保護(hù)區(qū)，保護(hù)一些快要滅絕的水生動(dòng)物、植物。
保護(hù)水資源作文13
水很寶貴，因?yàn)橹参镄枰瑒?dòng)物需要水，人更需要水，沒有了水，世界就沒有了生命，看，地球上有了水，就有了碧綠碧綠的草，火紅火紅的花，飛來(lái)飛去的蝴蝶，快快樂(lè)樂(lè)生活的叔叔阿姨！
水讓世界充滿了美麗，可是有些人一點(diǎn)不愛護(hù)珍惜水資源，有些小朋友在學(xué)校自來(lái)水前面打水仗，有小朋友向河里亂扔垃圾，紙片，甚至還有人向河里小便呢！最嚴(yán)重的是有些工廠向河里排了很多廢水，結(jié)果魚都死了，水也不能喝了！
為了保護(hù)水資源，我覺得我們大家都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，把水的.知識(shí)告訴所有人，對(duì)于玩水的小朋友，可以讓他們?nèi)觳缓人聪麓芜�敢不敢浪費(fèi)水，對(duì)于破壞水資源的人，可以嚴(yán)厲罰款一萬(wàn)元，甚至讓他們坐十一年牢，這樣就很少有人破壞水資源了！
讓我們大家現(xiàn)在就一起來(lái)保護(hù)水資源吧，我想地球水資源的美好未來(lái)一定會(huì)在你我的手中！
保護(hù)水資源作文14
人們都以為地球的水是取之不竭，用之不盡的，其實(shí)不是這樣的 。地球的水資源主要分為咸水和淡水，人們能夠飲用的只有其中的淡水。現(xiàn)在我們還沒有發(fā)現(xiàn)什么東西可以代替寶貴的水資源。我們知道，海洋比陸地是要大很多的，海洋表面上看是很干凈、純潔的，但是海水實(shí)際上很咸很苦，根本無(wú)法飲用。你們以為海水只要過(guò)濾了就可以喝了，其實(shí)不然。這種淡化海水的技術(shù)我們國(guó)家目前還正處在摸索階段，暫時(shí)還不能完全掌握。現(xiàn)在，全球有許多國(guó)家面臨著“水荒”，比如非洲大陸的.許多國(guó)家，連基本的飲用水都很緊張。所以，我們應(yīng)從現(xiàn)在做起，如果大家每天都節(jié)約500克水，那么全國(guó)13億人就可以節(jié)約6.5億公斤的水，這些水可以保證整個(gè)非洲大陸人們的基本生活用水達(dá)半個(gè)月。
這個(gè)數(shù)字很驚人吧，反過(guò)來(lái)說(shuō)，如果我們每天浪費(fèi)這么多水，即使海水能喝，用不了多久，也會(huì)被我們?nèi)坑玫簟２粌H是水資源，還有生物資源、森林資源等等，都應(yīng)該得到我們大家的保護(hù)。讓我們大家一起來(lái)吧，從我做起，去愛護(hù)它們、保護(hù)它們，去合理的利用它們。
保護(hù)水資源作文15
在我們的國(guó)家迅速的發(fā)展時(shí)，當(dāng)人們享受著生活，當(dāng)工廠將污水排入清澈見底的小河中。你們想到過(guò)嗎？魚兒在痛苦的哀鳴著，動(dòng)物們?cè)趹嵟腵嚎叫著。著是因?yàn)槭裁矗@都是因?yàn)槲覀內(nèi)祟悺?/p>
記得在我家附近有一條小河，它本是一條清澈見底的小河，魚兒在水中嬉戲著，小朋友們也不時(shí)的給它們投食。每當(dāng)炎熱的夏天來(lái)臨之時(shí)，小朋友們就脫下鞋子在水中嬉戲，他們很受魚兒的歡迎，魚兒在我們的腳下游來(lái)游去，弄的我們怪癢癢的。但自從工廠把污水排入小河中以后，我們?cè)僖矝]有到小河里嬉戲，再也沒有看見魚兒們歡快的身影。當(dāng)清理垃圾的船只把河下的臟東西撈起時(shí)，我驚呆了，船只撈起了許多黑色的垃圾散發(fā)出一股難聞的味道。
同學(xué)們，讓我們一起保護(hù)水資源吧！
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