那一刻我懂了作文15篇(優選)
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的那一刻我懂了作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
那一刻我懂了作文1
只要有顆勇敢地心，無論遇見什么，都是生命一場有一場豐富的恩賜。
——題記
那一刻，會發生許許多多的事，但我卻在那一刻懂得了一個道理，一個只有親身實踐才會得到的道理——
有一次，爸爸媽媽帶我去爬山，這下可以征服大自然咯！我心里興奮極了，狠不得一下子就沖到山前。
可是來到了山腳下望著崎嶇不平，高聳入云[注：聳：直立，高起。高高地直立，直入云端。形容建筑物、山峰等高峻挺拔。]的山，我有些膽怯。心想：這么高的山，別說是我的，就是來了一個身強體壯的人，也不一定爬得到山頂呢！這時，媽媽拍了拍我的背，說道：“別看那么高其實嘗試一下又何嘗不可呢？”我想了一下，最后，決定上了，管它是否能爬到頂呢，只要嘗試了就可以了。
想到這里，我便開始了我漫長的登山之路。我選擇了一個平緩的地勢開始攀登。左腳高高地抬起，然后緩緩地踩在山坡上，右腳使勁一蹬，穩穩地踏住。我一只手緊緊地握住路旁的竹子，另一只手把道旁的野草拽住，就這樣手腳并用，覺得也并沒有想象中的那么難。
我稍微放松了一下，可誰知道卻差一點摔一個四腳朝天[注：四腳：指四肢。形容仰面跌倒。也比喻躺下不干。]。這一下可又提起了我的膽怯心情，左腳先踏一踏，看看能不能站穩再踏在上面，一步一步慢慢向上爬。費了九牛二虎之力[注：比喻很大的力氣。常用于很費力才做成一件事的場合。]，終于爬上了半山腰。我累極了，腿像灌了
鉛似的沉重極了，一顆顆汗珠從額角冒出來，身體軟綿綿的，癱坐在山坡上。這時候我真想放棄，但我想到繼續爬意味著希望、成功，不爬意味著失敗，難道我不應該選擇成功嗎？于是，我又和媽媽爸爸并肩作戰，堅強而又小心翼翼[注：翼翼：嚴肅謹慎。本是嚴肅恭敬的.意思。現形容謹慎小心，一點不敢疏忽。]地繼續攀登，但每爬一步，都像踩在荊棘上一般，腳痛極了。爬到最后一步，渾身頓時充滿無窮的力量，我仿佛是一位大力士，一個箭步沖了上去。
我站在山頂上，柔和的陽光照在我的身上，感到舒服極了。那一刻，我讀懂了——只要堅持不懈[注：堅持到底，一點不忪懈。]，就能獲得成功的喜悅。假想當時沒有爸媽的鼓勵，沒有勇氣去攀登，那這一份成功與喜悅又怎么會得到呢？
那一刻我懂了作文2
左手扶著時光的軸，右手在行走的途中一邊拾且一邊丟。
家里難得一見的大掃除。老媽把家里的每一處幾乎都翻了個遍，角落里的蜘蛛網、窗葉上積蓄已久的灰塵撲哧撲哧地被掃把飛揚在空氣里。那些幽暗里的瓶瓶罐罐，早已被搜出，所以，當老媽將一大包不知從哪兒翻出來的物什一股腦兒地倒在我面前時，我還是很驚訝的。
我蹲下身去，輕輕地撫摸著，像是多年未見的老朋友。我仔細翻看，驚呼：“呀，怎么丟了那么多我的東西？！”
“東西久了就會舊，舊了就該丟。”老媽邊洗碗邊回應到。
是這樣嗎？也許吧。曾經艷羨別的女孩手中的芭比娃娃而甘愿跟別人走一個小時的路送其回家，只為得到娃娃的一件衣裳，那樣喜歡的東西在不久之后還是被自己遺忘在床腳下，終究沒能陪我走下去。而在多年以后，它偶然之間出現在整理房間、清掃時的雜物堆中，覆滿灰塵，寂然無聲。
我看著角落那只覆滿灰塵的玩偶，百般回憶也不記得它當年的模樣。
東西久了就會舊，舊了就該丟。
幼時的折紙紅花、紅領巾、張張的`獎狀、塑料竹蜻蜓、吹泡泊用的糖。七彩的糖紙透過灰塵折射首班駁的光，沉寂在時光脂暗處的它們在偶然中被擺在陽光下，厚重的慶塵仿佛在訴說著陳年舊事，當自己因它們的出現而驚訝不已時，卻是自己將它們狠心地丟棄在時光的拐角處。
一件一件的舊物，一個又一個的故事。我們將一件又-件的舊物丟棄，然后再擁有新的東西，然而那些舊物背后的記憶，我們將其刻在那一條名曰“時光”的軸上。物品會老去，人會老去，時光不會，記憶依舊年輕。
而“丟”是對過去的一種告別，然后再迎接。我們在成長的路上，不能背負過去，只能舍棄。因為你不知道，前方有什么可以拾得，只有將一只手騰出空閑，才有氣力去得到。
媽媽還是將那堆舊物收走了。舊了就該丟，因而我并沒有挽留。
也許有一天，你手中最珍愛的東西終會變成那覆滿灰塵被丟棄的舊物，但請記得，你已經向那件舊物一同的過去告別，然后成長。
丟，本就是我們殘酷而無奈成長路上的一種與過去、與時光的告別，是拾得。
那一刻我懂了作文3
匆匆六年的小學生活轉瞬即逝，小學生活給我留下了許多美好的記憶，讓我學會了很多知識，也讓我懂得了很多……
有一次，老師把我叫到辦公室，對我說：“老師準備給你一個任務。”，我聽了一愣“什么任務啊？”，老師微笑的對我說“下周有一個征文比賽，老師想讓你參加。”，“啊！”，我十分的疑惑，在班里，我的作文不是最好的，對于作文，我真是又愛又恨，每“生產”出一篇作文，都要絞盡腦汁，花費很多的力氣才能完成，所以很多時候寫的作文都是拼拼湊湊出來的，正猶豫著考慮怎么給老師說，一抬頭正看到老師在看著我，從老師的眼里我看到了老師對我的期待和信任。于是來了個一百八十度的大轉彎“好的，老師，保證完成任務！"。接下來的一星期，我搜腸刮肚，絞盡腦汁，也沒能想出好的'思路，找到好的素材，眼看著明天就要交了，經過一番思想斗爭，管不了那么多了，先完成任務再說吧，我拿出了自己的看家本領，打開電腦，很快一篇文章出來了。第二天把征文交了上去，一整天懷里就像揣著一只小兔子，就怕見到老師。馬上就要放學了，正在慶幸這一天躲過去了，老師朝著我走了過來，對我說：“老師這里有一篇文章，還沒來得及打印出來呢，聽說你打字挺快的，放學回家后，給老師幫幫忙吧，在電腦上打出來。”我心里終于松了口氣，原來老師沒有發現我的作文是拼湊出來的，真是太好了，心里一陣竊喜。
回到家，我坐在電腦前，讀著老師給我的文章，真是一篇好文章，幾百字的文章我打了很長時間，每次打到“誠信”這個詞的時候，我的心都感覺到刺痛一次，而且這個詞出現了很多次，我真是羞愧難當，這時媽媽看出了我的心情，問我怎么回事，我把事情的來龍去脈告訴了媽媽，她說你可以把這件事情寫出來啊，這不就是一篇好作文嗎？
那一夜，我臥室里的燈光亮了很久，那一夜我的征文也“橫空出世”了，第二天我把自己的作文交給了老師，老師什么話也沒有說，只是微笑的對我點了點頭。那一刻讓我明白了老師的良苦用心，也明白了一個深刻的道理：作文不能抄襲，學習需要認真努力，只有努力拼搏才能取得成績，人生也是如此，人生不能抄襲，做事要講誠信。
那一刻我懂了作文4
“呼呼——呼呼——”寒風猛烈地拍打著窗戶，如脫了韁的野馬向窗戶瘋狂地撞過來，又像一條條著了魔的長鞭，死命的抽著……我呆呆地望著被狂風摧殘的窗戶，陷入了沉思……
“那天的風也像今天一樣猛啊！”我慚愧地低下了頭，想起我小時候真的一點都不懂事。記得小時候我每天上學放學都是奶奶接送的。奶奶接我的時候，經常會帶點小零食、水果，她的小皮包總是鼓鼓的，琳瑯滿目的零食全是給她孫女帶的'。我經常會“刨”她的包，如深秋里小松鼠扒地尋食一般。吃完了的包裝紙、空殼全往她滿是歲月痕跡的手里塞。有幾次她沒來得及，準備好的零食忘了拿，我便鼓著嘴，皺著眉，瞪著眼，一路上不理她。她還好聲好氣地哄著我。兒時也經常有和她吵架的時候。考試沒考好，她便會嘮嘮叨叨個不停，像煩人的蚊子“嗡嗡”的在耳邊縈繞。我便與她置氣，甚至躺在地上打滾耍賴。她卻耐著性子扶我起來，又慈愛地摸著我的頭。
我這樣任性，頑固，她依舊視我如手心里的寶。
有一天放學，她照常接我。北風呼嘯，我遠遠見她時，她那雙滄桑的手一直捂著胸口，緊緊地捂著，好像懷里揣著生命一樣，我疑惑地跑了過去，她很快張開雙手接住我的書包。我見她懷里有一塊突兀的地方，像是罐頭似的。她神秘的從懷里掏出一瓶旺仔牛奶。我驚喜地接過又閃電般地松了手，那旺仔牛奶很燙很燙，真的如紅火的心臟，我甚至感到它真的在跳動！我看著她，比平常多穿了二件毛衣。“在微波爐里轉了一下，我怕它冷，一直揣在心口。”她的目光下移，看到了我瑟瑟發抖的雙腿，趕緊脫下外套，把我裹住。我眼里閃過一絲銀光，我立即把“心臟”塞進她滿是皺紋的雙手，“捂捂！”我紅著臉憋出了兩個字。她摸摸我的臉蛋，粗糙的皮膚，滿是老繭的觸感。我一時忍不住，埋在她胸口，慚愧的哭了起來。她不喜歡看我哭，把旺仔牛奶打開遞給我，我抿了一口那溫暖過她雙手的牛奶，甜甜的，我又笑了，眼里帶著幸福的淚花。
那一刻，我懂了：奶奶是這世界上最疼愛我的人！長大后我一定要好好孝順
她，不能再惹她生氣了。匆匆的光陰啊，愿你再走得慢點吧，讓我再多多陪伴我的好奶奶……
那一刻我懂了作文5
渡過那歲月長河，我讀懂了你。
冬天的一切都是潔白的，透亮而又無瑕。書柜里花花綠綠的封皮則裝點了這件單調又空曠的屋子。你在他們中過分扎眼，顯得尤其格格不入。那泛黃的紙猶如吊在書脊上一般，仿佛輕輕一吹就會碰斷似的。
這是最早出版的一本詞典。時間吸收走了它書頁內的水分，卻從未奪走它的分量。仿佛這跨時代的交流，沒有阻擋我對它的好奇，反而更吸引我去了解你。
這是爺爺的物件，是陪伴了他大半輩子的摯友，爺爺作為那個年代為數不多的知識分子，它可有著不少的功勞。我輕輕地翻開詞典，一股腦兒涌入腦際的是爺爺歷盡千辛萬苦的經歷。爺爺翻山越嶺，風雨無阻，寧愿雨打濕了衣裳，也要捂在心頭的是你，爺爺挑燈夜讀，盡心盡力地記住每一個字，標標畫畫的還是你。作為大山里的孩子，爺爺的夢想就是走出那個村莊，看看新天地，爺爺的話回蕩在耳邊，我仿佛開始慢慢了解你了。
我想起，在七歲那年，我剛步入人生學習的第一階段。是爺爺送給我的這本詞典給予了我力量與信念。爺爺教我認識每一個字，用他粗糙而溫暖的大手，指向那一個個陌生的漢字。是爺爺的.耐心教我如何解讀每一個漢字。
我開始獨自探索，在漢字浩瀚的海洋中暢游。爺爺說的沒錯這一本書聚集了中華文化的全部精華。它教會我如何寫出漢字，更是讓我體會到漢字的魅力。有人說：一個漢字就是一個故事。這話不錯，甲骨文中的國字其含義是軍隊、人口。可以理解為：有人口組成軍隊，由軍隊來保衛人口，這就是國家。每一個漢字，都有著它獨特的含義與故事。它們，蘊含著中華民族獨特的歷史和文化。它們，記載著中華民族源遠流長的歷史。當你用筆寫出一個個生動的漢字時，一定會感嘆它們的奇妙。從甲骨文到金文到隸書、楷書，哪一樣不值得我們去感嘆呢？正是有了中華民族先人的記載，才讓我們了解到了漢字的進化歷程，文明演變。時時翻開它，走入其中，讓我對漢字一點點理解，慢慢地喜歡，進而有了更深刻的認識。
那一刻，我讀懂了你。你不再是文山書海中令人覺得格格不入的一員。你見證了一代又一代人的學習歷程。你不只是一本詞典，更是爺爺對我的希望與寄托。更是中華民族永不停歇的文化精神。一筆一劃之間，是代代人的傳承，是代代人的希望。
我不遠萬里，穿過歲月長河，走進你；這一刻，我想，我讀懂了你。
那一刻我懂了作文6
幸福是清泉，是綠洲，是無私的付出，是生命對生命的惠澤。——題記
樹葉落盡的季節，我在冰涼的泥土里埋下了一粒玉米種子。在我用心挖好坑并準備把種子放入的時刻，爸爸說：“此刻種下去是不會發芽的，等到春天再種吧！”我沒有理會，固執地把種子放入并用泥土蓋好。在爸爸無奈的目光中，我站起身，并在松軟的泥土直踩了幾腳。
別人都在春天播種嗎？為什么我要和他們一樣？有沒有人曾試過在深秋的午后，開一處幽靜的地方，種上一粒種子？那會是一種心境，一種與春風拂面時播種截然不一樣的心境！誰說埋下一粒種子，就必須要待它長出苗來？我只是想：那片春夏熱鬧過的土地，也許此時已很孤寂了吧！那么，將一粒種子種下去和它作伴，不是更好嗎？
人們總是在給予的同時期待著，索要著，他們付出了就必須要求回報，他們太看重播種后收獲豐收的喜悅心境，而忽略了播種那一刻的心境。大地是需要一粒種子埋入它的體內，只屬于它自我。我懂——因為我也是孤寂的。只是，誰來懂我？走了很遠后回頭，發現爸爸還站在原處，呆呆地。我明白自我剛才的態度深深地傷害了爸爸，可他卻沒有責怪。只是想刻意地去忘記，忘記昨日、明天、后天，忘記自我，忘記一切！
入冬后的不久，我已淡忘了那一粒被我固執埋沒的種孔子。直到春天的那一抹綠意悄悄爬上枝頭，爸爸催我去澆水。澆水？我一臉迷惘。爸爸笑著說：“你去年秋天不是種了一粒種子嗎？是該澆水了。”我最終記起了深秋的那一幕。
突然有一天爸爸告訴我種子發芽了！對于父親的話我毫無反應。爸爸拉我出門，我跟在他身后，懶懶地挪動著腳步。站定后，我真的看到一株嫩綠的幼苗在風中沖我微笑。
我是想微笑的，可我的`眼眶最終沒有囚住沸騰的淚水。望著身邊的爸爸，我哭了，徹底地哭了。
那一刻，我明白原先自我并不孤寂！
那一刻，我明白什么叫做幸福！
只是，他并不明白，那粒種子是從煮熟的玉米上掰下來的，并不可能發芽！
真正的幸福正如此，愈深愈無聲。天地間每一個角落都傳遞著幸福的信息，它讓我們感悟到：幸福的世界真好。
那一刻我懂了作文7
“叔叔，一杯豆漿加包子！”手捧豆漿，熱氣朝臉涌來，將我整個籠罩，食堂嘈雜的喧鬧聲好像都消失不見，朦朦朧朧中一抹白色浮現在眼前……
還記得小時候，媽媽總愛為我榨豆漿，再配一個包子，看似普通，卻是我的每天必備。豆漿劃過我的嘴角，柔柔的像水草在海底招搖，一杯豆漿下肚，學習的動力也跟著到達滿值。
只有一件事讓我百思不得其解——媽媽總是喝最后一杯豆漿。我嚴重懷疑那杯豆漿有不一樣的味道，好奇就像氣球被充了氣越長越大。為了一探究竟，我制定了一個秘密計劃。
那天，我將鬧鐘調得格外早。躡手躡腳走向廚房，準備偷喝那最后一杯豆漿，嘿，還真有些做“賊”心虛了。好不容易來到廚房門口，發現媽媽在里面，她突然轉過身來，我差點就暴露了。幸好，她正忙碌著，沒發現我這個在門口伸長脖子張望的小綠豆芽。
只見媽媽把已經洗凈泡好的黃豆放進榨汁機，倒下備好的水，按下按鈕，像一陣龍卷風刮過，榨汁機里形成一道旋渦。接著媽媽稍側身，掀開蒸籠一角瞧了瞧包子，用筷子戳一戳，臉上浮現一抹喜色，關火掀蓋。廚房里沒有空調，媽媽臉上的'汗不停地落，如同一個個傘兵空降，只得時不時還用手擦一擦。
我還記得自己的秘密計劃，只是眼下沒機會，便悄悄回了房間。媽媽叫我起床，我裝作剛睡醒的樣子。來到餐桌旁，媽媽正在細心地擺放餐具，倒好豆漿，她說：“你先等豆漿涼一涼，我給你拿包子”。這是機會！我抓緊時機把豆漿的位置調換了，計劃成功！一萬只定音鼓在我心里奏樂歡呼！我以迅雷不及掩耳之勢將這杯豆漿灌下，誒，不對，這也太難喝了吧，再細細一品，怎么都是豆渣，喉嚨里像是被塞滿了泥，糊得人難受。
看著剩下這半杯豆漿，又想起早晨那一幕，忽然間，我好像讀懂了這最后一杯豆漿的滋味。只覺得心像被整個泡在檸檬蜜里，酸酸的，又甜甜的。
“同學，麻煩讓一讓”，我猛地回神，才想起現在的我已經開啟住宿生活，平常也很難再喝到媽媽的豆漿，但那一圈圈白色的漣漪，長久地蕩漾在我生命的湖泊中，不會消散。
那一刻我懂了作文8
在這個世界上，最關心你的是母親，在你失敗的時候，給你鼓勵；在你高興的時候，陪你一齊歡笑；在你成功的時候，教育你要為人謙虛。那一刻，我懂了。
在一個寒冷的夜晚，突然降溫，讓人措手不及。我回到家癱坐在沙發上，感覺臉異常熱，渾身異常難受，有氣無力。媽媽看我病怏怏的，走了過來關切地對我說：“怎樣了，孩子？”媽媽伸出溫暖的手摸了摸我的頭，皺了皺眉頭說：“發燒了。”媽媽先把我扶到床上，給我蓋上了溫暖的被子。過了了一會兒，又端來了一碗熱氣騰騰的姜茶，看著忙碌的媽媽。那一刻，我懂了。母愛是那么細致體貼。
一個溫暖的春日，和煦的陽光灑落在我的房間，我睜開朦朧的睡眼，一看起晚了，背上書包沖出了家門。到了學校門口才想起作業本沒帶，立刻快要上課了，如果此刻回去拿也來不及了。教師肯定會把我給罵個狗血淋頭的。我邁著沉重的.步伐挪到了班級里，坐在椅子上，失魂落魄，默默地祈禱：教師您大發慈悲，放過我吧！就在這時，我看見教室門口出現了一個熟悉的面孔——媽媽。她的頭發被風吹得凌亂，臉紅紅的，她正焦急地向班里張望，手中還多了個本子。“作業本！”我大叫起來，飛奔過過去。媽媽這才松了口氣對我說：“下次別這么著急，丟三落四的。”聽著媽媽的嘮叨，我心里卻暖暖的。那一刻，我懂了。媽媽的愛常常是雪中送炭。
在一個秋日的晚上，我在家里寫作業。不經意瞟了瞟放在桌子上的手機，心存僥幸的我，拿起手機偷偷地玩了起來，玩得太入迷了，不知什么時候媽媽走了過來，神情嚴肅地說：“干嘛呢？”我吞吞吐吐地狡辯道：“我……我在查資料。”媽媽看見我的臉這么紅，斷定我在玩游戲，不由分說地一把搶過手機，看了看記錄。陰著臉說：“本來是能夠原諒的，可是你說謊，不能夠原諒。”媽媽滿臉失望。從那以后，我再也沒有惡意地說謊過。那一刻，我懂了。母愛是嚴厲的話語與嚴格的要求。
我懂得了媽媽的愛。媽媽的愛，無論是“狂風暴雨”，還是“和風細雨”，都是對我深深的愛與殷切的期望。
那一刻我懂了作文9
母愛，在我的記憶里，都是一些瑣瑣碎碎的畫面。然而就在這些瑣瑣碎碎的畫面里，在生活的些些小事間，更在歲月輪回的風霜雪雨中……我漸漸長大，慢慢的，我也漸漸地讀懂了母愛。
母愛是每一個清晨那頓香噴噴的早餐。每天清晨，都會聽見幾聲匆匆的腳步響過我的房間，是母親在忙碌著為我做早餐。煲好粥，炒完菜后，她就靠在沙發上靜靜的等我起床。一起床，就可以吃到可口的早餐，品味著濃濃的母愛。我開始了一天緊張的學習生活。母愛就是我最喜愛的那頓早餐。
母愛也是風雨中的那把傘。上完課外班，外面烏云突然把太陽埋了起來。我剛上了公交車，突然風大了，大雨點像玻璃珠一樣敲打在車窗上，噼里啪啦地響起來。暴雨瘋狂起來，窗外的大樹在風雨中飄搖。“哎，等下車就不得不冒雨飛奔回家了，又該淋個落湯雞了。”我無助的嘆著氣，彎下身把鞋帶緊了緊。車艱難爬過了一道坡，站臺上一個熟悉的身影闖入我的眼簾，“啊？母親？！”我簡直不敢相信自己的眼睛，她正舉著一把傘，焦急的張望著，頭發有些散亂。我跳下公交車，飛進母親的傘下。在雨中，我和母親一起漫步，傘下我溫暖的感覺是一種享受。母愛就在風雨中這把傘下。
母愛更是深夜里的那杯溫水。不知不覺就到了初三，快期中考試了。夜幕降臨，然而我的.房間依舊明亮，我奮斗在書山題海之中。終于睡意漸漸地襲來，眼睛越瞇越小，這時母親進來了，手里端著一杯冒著熱氣的溫水，輕輕地放在我的書桌上，又悄然走開。我喝了一口，頓時精神振作起來，全身又充滿力量，看著這杯溫水，我仿佛看見了母親鼓勵我的眼神。那一刻，我感到母愛就溶解在這杯溫水中。
母愛是平凡的，它不是那些驚天動地轟轟烈烈的大事，母愛就在點點滴滴的生活瑣碎中。母愛是每天清晨那頓可口的早餐，母愛也是風雨中母親為我撐起的一把傘，母愛還是深夜里送來的一杯溫水……母愛是對我不變的支持，母愛是激勵我前進的動力，母愛是奮進中的鼓勵。
在分分秒秒流逝的歲月中，我漸漸地讀懂了無處不在的母愛。
那一刻我懂了作文10
我有一個朋友，他大大咧咧的，好像對任何事情都不感興趣，完全是一個“混世魔王”的樣子，而且還是一個其貌不揚的“混世魔王”。他經常穿得邋邋遢遢的，衣服上總是黑乎乎的。他的皮膚，看起來像是從非洲來的。胖胖的身材，像個不倒翁。那雙小而迷離的眼睛，讓你分辨不出他是在看你，還是在回味他那精彩的游戲。
一次晚自習，他一直和他右邊的同學聊，他是如何在游戲場上“英勇殺敵，力挽狂瀾”的。時不時還手舞足蹈得比劃，他的動作配著他的外貌，真是搞笑極了。一會兒，他對我說：“有沒有興趣跟我玩盤棋？”只見他端著作業本，上面畫著幾條橫橫豎豎的線，作業本上面擺著幾個筆蓋，紙上還寫了“楚”和“漢”。我望著他那渴望的小眼神兒，毫不猶豫地拒絕了他。
課間，教室就是他的天地了。剛打下課鈴，他就從座位上蹦起來，大喊“嗨起來。”誰知，老師正好從教室外面進來：“喂，這位同學，你喊什么呢？”只見他小眼睛一轉，回答說：“我喊的是老師真帥。”全班哄堂大笑。老師走后，他還問同學：“我的回答怎么樣，是不是很機智？”
最近一段時間，他一直心不在焉。上課安靜了許多，下課也不怎么活動了，真是反常。那雙向來彎彎的小小的眼睛里，竟隱隱露出絲絲憂傷。于是，我去問了他的好朋友。原來，是他一直喂養的流浪狗被一輛轎車撞死了。我大吃一驚，他竟然還喂流浪狗？他的朋友又說：“這幾天放學后，他每天都會去那死去的流浪狗的墓碑前發呆，流淚，還用自己攢下來的零花錢買狗糧，喂養其他的流浪狗。”
放學后，我趕緊收拾好書包。緊跟著他的腳步，走出了教室。跟著他來到了流浪狗的墓碑前，我遠遠地望著他的背影，不知道說什么好。他要走了，我趕緊跑過去，拍了一下他的'肩。“嗨，別不開心了，它去天堂了，那里很快樂，有許多好吃的，好玩的，它過得特別開心。它不想看你整天悶悶不樂的，快開心起來吧！”
第二天，我一直注意著他的一舉一動。終于，我放心了，他又像以前一樣了。課間，他和同學說：“你知道粉紅色的，又能說人話的是什么嗎？”同學們抓耳撓腮，一直想不出來。他說：“是小豬佩奇呀。”我們哈哈大笑，他又成了那個“混世魔王”了。但是，從他的眼睛深處，我讀出了一絲深沉。
那一刻，我讀懂了你。原來在你那嬉皮笑臉、調皮搗蛋、荒誕不經的外表下，還隱藏著一顆多愁善感、熱愛生活的心。
那一刻我懂了作文11
愛，可以融化心靈的冰山；愛，可以化解疾病來襲時的痛苦；愛，可以滋潤心靈漏洞的創傷。我，在林中的鈴聲中，漸漸懂得了愛。
記得在那個鳳凰花開的夏季，我才上小學四年級。當初可笑的執念也在那花般的年少放下了。同爺爺，奶奶一起生活在“隱士”的“深林”里，我，有種成仙的美好生活。
那天，太陽姥爺病了，留下了白云小姐，嬌弱的小姐傷心極了，竟哭黑了白縐裙，而淚水，也滴答滴答的淌向了大地。
“哎呀，你注意點好不好！看看你，都把水弄我身上了，真是的！”“我知道了，下次會小心的。”……這種“林“頭爭吵，我幾乎天天可以聽到，因此，不足為奇。我，撐著傘，孤寂的向天際走去，嘴里還哼著小曲。
但，這一幕，使我內心受到了不小的震動。
因為，在我的視野前，出現了一幅愛的畫片。為什么這么說呢？看，在那個孤冷的小“洞”里，有三只貓，一只貓媽，一只貓爸，還有一只在嚶嚶發抖的小白貓。突然間，一位不速之客打亂了這和諧的三口之家。只見一陣風飄過，一根帶刺的木條就沖向了小貓，原以為會抽中小貓，后來，卻看到木條狠狠地抽到了貓爸身上，緊接著，又是一陣急鞭亂舞，但貓爸卻絲毫不出聲，它，只是在默默地承受著。看到這的我，手，開始抖動；傘，不禁從手中墜落；淚，沖破那堅固的眼堤傾瀉而下。
雨，越下越小，終，小姐的悲傷化解了；但我的心，卻越來越掙扎，難受。當雨后的第一抹光射破云層，我用積水向那人潑了過去，臟的水讓他停了手，我低著頭，向貓爸走過去，檢查他的傷勢。還好，傷得并不重，我由隨手支了一個房子，送了點吃的，便離開他們的家了。
夕陽的余韻，是橙色的；我沸騰的.內心，則是紅色的。
轉身回家，一路上開心的無法言喻，但我的內心卻思緒萬千。
又是鳳凰花開的一個夏天，又是那個“林”口，我，又一次觸景生情。一個家，稚嫩的小孩像那只小貓，母親像強的貓媽，父親則像保護一家人的貓爸。人好比這貓，一人一責，而愛則是萬靈共有的。愛，便像這母貓的憐愛，雄貓的堅守嚴愛。
這一次，我懂得了愛，因為，有那一刻心與心的摩擦。碰撞。
那一刻我懂了作文12
冬日，雪花撕破了陰霾的天空，大片大片地砸下來，紛飛在凜冽的寒風中。窗外，不時跑過一兩個不知道今天變天，只穿一件薄衣的路人，呼出一團團白氣，又很快消失在空氣中。
忽然想起，今早父親去爬千佛山時，似乎也只穿了一件薄衣。雖然家旁邊就有一座小山，但父親總是舍近求遠地去爬千佛山。
叮鈴叮鈴的聲音將我拉回現實，映入眼簾的是“圣誕老人”一樣的父親：他的鼻尖凍得通紅；那層薄薄的外衣早已被融化的雪水浸濕，父親卻依舊把它裹得很緊；左上方鼓鼓的，似乎有什么東西。父親不由分說地跳進門，連打了幾個噴嚏。他小心翼翼地從懷中摸出了什么，隨即微笑著捧到我面前。
一個烤紅薯正頑皮地躺在父親微微顫抖的手里，屢屢熱氣翻騰著從焦黃的外皮上脫離出來，將我的臉烤得熱熱的。屋子里頓時充滿了烤紅薯的香氣，是那樣熟悉。
兒時，我和父親每天都會去爬千佛山。冬天，路上總是會有一位賣紅薯的老人，他的紅薯又香又甜。雖然我總是被燙得哇哇亂叫，但還是會狼吞虎咽地把紅薯消滅掉、而父親，一直在旁邊微笑著注視著我，目光里，是滿滿的愛。
“孩子，爸爸今天專門去爬千佛山，給你買了個紅薯回來，你快趁熱吃吧。”我小心地接過，但鼻子，卻有些不爭氣地發酸。
以前，總是埋怨父親不像母親那樣無微不至地呵護我。父親，一直只是那個會在旁邊微笑著注視我的.人，沒有過多的話語，更沒有過多的動作。幼稚的自己總是認為父親不愛我，甚至還為此疏遠過父親。
我剝開紅薯皮，霧氣迫不及待地翻涌而出。忽然，我好像想起了什么，又將紅薯地到父親面前：“爸爸，您也嘗一口吧。”父親愣了愣，驚喜溢于言表，他慢慢地接過去，但只是象征性地咬了一小口，又立即塞還給我：“爸爸不愛吃甜食，你快吃了吧。”說著又自顧自地肯定地笑笑。
這一刻，我才真正懂得了父愛的含義，它并不像母愛一般顯而易見，但卻同樣博大包容。那看似遙遠的父愛，其實一直化作屢屢微笑縈繞在我身邊，而且，一直都在。
屢屢霧氣，為父親的笑臉打上一層毛茸茸的暖邊。窗外，寒風依舊呼嘯，雪花依舊紛飛，卻讓我感到，如此溫暖。
因為，在那一刻，我懂得了父親的愛。
那一刻我懂了作文13
翻開厚重的記錄冊，上面記錄著我對你所有的記憶。回首往昔經歷的一幕，淚眼漸漸模糊，心緒被拉回了那個簡陋的伙房……
那一刻，我讀懂了你。那是六年級的一節晚自習，原本應該是星辰閃爍，可快要下課時，天空中卻下起了大雨，雨來的太突然，我并沒有帶雨具，更沒有吃飯。望著窗外的雨，心情不知不覺灰暗下來，下課鈴聲響時，伴著一陣嘈雜聲，同學們陸續走出了教室，我只能趴在課桌上慢慢地等雨停下來，看著同學們陸續走進伙房里，我的肚子不知不覺的叫個不停。唉，為什么別人在吃飯，而我卻在這里等著挨餓呢？為什么？于是我鼓足勇氣沖出教室，奔向那簡陋的伙房，看見同學們正在打飯，心里感覺酸酸的。打飯的隊伍已經很長了，我只能在隊尾慢慢地等。突然耳后傳來了熟悉的聲音，是她！是她！“飯我已經給你打好了，走吧，我們一起回宿舍吧！”“你不是已經走了嗎？怎么又回來了呢？”“我走的時候看見你趴在桌子上，心想你肯定沒帶雨傘，所以我給你打了飯，可回教室里找你，發現你不在教室，所以我這里找你。”“謝謝你，這么關心我！”“咱們都是朋友說什么見外的話。”我和你的臉上洋溢著幸福的笑容。那一刻，我讀懂了你。伙房中不僅有美食，還有真情……平平常常的伙房中卻有包子這樣的美食。只要伙房中一蒸包子，我就會馬上跑到那里去打包子吃。記得那天，我下課下晚了，你見我還沒有出來，你趕緊跑到伙房中去打包子，生怕晚了一步，包子賣沒了。
你給我打回了兩個包子，你自己卻還沒有吃。那一刻，我讀懂了你。你做的事，常常使我感動，比如，那次賽跑，我不慎摔倒了，你也在參賽，卻不顧自己的'成績把我扶起來；那次……定格在記憶里的畫面，讓我讀懂了真正的你，厚重的記錄冊，是我對你最深的思念，這樣美好的回憶蕩漾在友情中，它將化為七彩的珍珠，永存在我心中。那一刻，我讀懂了你。眼淚模糊了我的雙眼，我仰望星空，才發現雨已經停了，柔和的星光灑滿了大地……那一刻，我讀懂了你。那一刻，你真的好美好美！
那一刻我懂了作文14
昨天晚上，我睡的那張子上鋪的墻紙掉了，我根本無法睡覺。
老班來了，讓我睡到隔壁的寢室，里面也有我很多好朋友，我心想：只是暫時睡一晚。沒想到我們寢室的人竟然當成我永遠不睡在這個寢室了。我很興奮，隔壁的同學很歡迎我，這個幫我拿被褥、那個幫我整理東西，突然，臨床的高美樂顫著聲音說：“劉婷，如果我們給你床上哪里的皮弄好，你會不會再回來？”“恩，會不會”陳百合問道，突然間，鼻子一酸，我想到了最好的朋友鄭何柬，就下來看她，她生氣的說：“你走，你都不要我了，你走啊，走啊，哼”“……”我沒有話可以說，我搖了搖她，她還是說：“你走”我突然覺得我離不開她了，我想讓她和我一起走，我趴在她床子上哭了，她也哭了。尚曦回來了，我們寢室人哭著對她說“咱們寢室有人要搬走了”“搬走搬走算了”她冷冷地說了一句，可是她卻坐到床邊久久不肯進被窩，我不想走了，可是隔壁已經幫我鋪好了，我過去看了看，小班過來找我“劉婷你是不是不想過來睡了？”我輕輕點了點頭，不敢看王文華、李啟繁、張美晴的那三雙充滿期待眼睛，小班又說：“那就過去吧，你們寢室的人都愣住了，鄭何柬哭了，你也哭了，尚曦不肯進被窩，所有人都不睡覺在等你”聽著小班的話，我又哭了，拿著衣服，回去了。
我和鄭何柬睡在一起，她說“我們寢室11個床位，你想誰那個就睡那個，只要別走”“就是啊，別走了”她們異口同聲地說道。“好吧，你們睡吧，我還在咱們寢室”于是，我上床睡覺了，我和鄭何柬把自己的心里話全部說了出來，哭著說著，她說“你不能走，你是我最好的朋友啊”我點了點頭我們回憶了過去。聽著我說著那么多的童年趣事，她卻說“我從小到大，幾乎……沒有讓我感到快樂的事情，你是我最好的朋友”我們又聊了好久，寢室里回到了以前，快樂地說著、笑著，我好快樂啊，王文華哭笑不得的對我們說道：“對你們，我無語了，哎”
第二天，隔壁寢室的.同學不生我的氣了，也知道我的心情，和我恢復到以前的關系。
我真正讀懂了友情，我明白了李婧杰的“交個朋友不容易，不要輕易說放棄”，我明白了“友誼是個無垠的天地，它多么寬廣啊”我明白了“巨大的危險有這樣的妙處，它能使陌生人中間的友愛顯露出來”
那一刻，我感受到了友情的溫暖！作文
那一刻我懂了作文15
從“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”中，我懂得了心靈的豁達;從“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”中，我懂得了責任的深沉;而我從“誰言寸草心，報得三春暉”中，我懂得了母愛的偉大。
那是一天中午，我一放學回家，癱在沙發上，隨手拿起遙控器打開電視，興致勃勃地看了起來。但是，沒看多久，“啪”地一聲，電視突然黑屏了。我扭過頭來正想看看是誰關的，卻發現媽媽就站在我的身后，她陰沉著臉，生氣地吼道：“作業都不寫，一天凈想著看電視，看你長大有什么出息。”我氣呼呼地站了起來，把搖控器用力地摔在沙發上，嘴里不滿地說：“作業就那么點兒，看一會電視再寫不行呀。”轉身走進自己的房間，身后留下了媽媽的一串串嘮叨聲……
中午上學，到了學校打開書包，我才猛然發現我的英語書沒帶。怎么辦?沒有書老師會批評我的?讓媽媽送來?中午我還惹她生氣，她恐怕不會給我送來了。唉，這一天真的'是禍不單行。等著老師的批評吧。
突然，教室門口出現了一個熟悉的身影，我一看竟然是媽媽。只見媽媽手里拎著個袋子，焦急地向教室里張望。我不禁鼻子一酸，飛跑過去。媽媽把袋子遞給我說：“怎么這么丟三落四的，英語書也不帶，不上課了?”聽著媽媽的嘮叨，看著媽媽的臉被風吹的通紅，頭發也被風吹亂了。由于走得急，她穿得很單薄。這一切我都看在了眼里，心里真不是滋味。“對不起，媽媽!中午的事是我不對，我不應該惹您生氣的。”我低著頭慚愧地說。媽媽先是一愣，繼而笑著說：“沒事，哪有媽媽跟孩子賭氣的呀。好好學習，媽走了!店里沒人看著。”媽媽的一臉輕松與不在意轉身離去。
看著媽媽遠去的背影，我懂了媽媽的愛，如一陣暖風，溫暖我冰冷的心靈;媽媽的愛如一艘小船，把我們帶到愛的彼岸;媽媽愛如一盞明亮的燈，照亮黑夜中的道路。
馮老師說：仔細回想，年少不懂事的我們，誰沒有跟過媽媽吵過架、發過脾氣?可是，隨著年紀的增長，才懂得天下也只有媽媽會無條件地包容你的壞脾氣，會一如繼往地愛著你，不求回報。小作者把事情敘述得具體，媽媽的語言描寫充滿生活氣息，讓人倍感親切。這就是媽媽，說出的是逆耳的話，流露著最殷切的希望。
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