明月的作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的明月的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
明月的作文1
夜晚，推開窗戶，只見，一層層烏云漸漸向明月靠攏，漸漸地，明月的光芒便逐漸消失在我的眼前……
吹著涼風，望著一片漆黑的天空，這又使我想到下午的那件事。下午，我們幾位4*100米拉力賽的“絕世高手”正齊聚在操場練習。剛開始，我們先做了一會兒跑前熱身，便一起“伸展”——跑步了一會兒，一切都非常順利。而后面，精彩的比拼來了，比什么？比跑步？不對，比爭權利！為什么？因為我的死對頭——蔡宇恒也參加了這場比賽，他和我從二年級開始便就是競爭對手了，不管在哪一個方面，他和我的實力總是不相上下，而今天，我卻輸了——
練習時，我建議練傳遞的過程，他便硬著頭皮要練習全程，我便生氣地問道：“為什么每次都是你來做主，那我呢？你們每次都掉棒，憑什么？”“呀，那你就不用跑了唄！”他也開始頂嘴了起來。“那為什么？”“沒有為什么！”“你是老師嗎？”“那你是嘍？”“哈，你這小子，我不跑了，不讓我跑，那就算了！”于是，他們便開始跑了起來，我只能在一處傷心。那一瞬間，天空驟然變灰了，我只好坐在籃球架下，耳邊就只有那凄涼的風……
想著，想著，我便無力地坐在床上，隨手捧起一本書，恰好看到書中的'兩個配角正在向主人公說：“沒事的，羅伯特，你們的心實在太善良了。而那位小屁孩，你只要努力，你的知識就可以永遠打敗他！”呀，我從書中“走了出來”，便恍然大悟，對呀，凡事要有度量！
我又一次推開了窗戶，只見，一層層烏云漸漸散開，明月的光芒也漸漸出現在眼前。哦，這是一次偶然，遇到了一句話承載的月光！
明月的作文2
鄉村的風景是那么的美好，卻又不同于城市的風光。一望無際的田野使人心曠神怡；風兒徐徐吹來，夾著野花和泥土的芳香；還有那怡人的稻香與蟋蟀的熱情問候。啊，這便是秋天了！從我懂事起，魂縈夢繞的常是秋天的月，秋天的雨……
秋天里，天格外高，格外藍，仿佛透明一般。我常雙手支頰，癡癡地想，如果能透過藍看看天外的世界是什么樣子的，那該是多么有趣啊！月亮如水洗過一般，無依無托地浮在空中，幾顆星星散落在蒼穹，寂靜的村莊黑乎乎的，那高高聳起的是一片樹林。漫步在這樹林里，讓人心曠神怡，流連忘返。
兒時的夢常和月聯系在一起，夢中的月也總是格外的神秘。哥哥告訴我，月是以靜為美的。有月的夜晚也是玩耍的好時光，小伙伴們聚在月下，喊著鬧著，月姑姑看得見嗎？聽得見嗎？啊，她看見了！聽見了！“瞧，她在跟我走呢！”“不，在跟我走，她不明明在我頭上面嗎？”“誰說的.，她在我頭上嘛，我走她也走，我停她也停。”啊，月姑姑她有分身術，她在我們每個人的頭上面……
慢慢地我長大了，再也不相信“小猴子的瓢掉進了天上，將月亮砸碎了”的故事，也知道月宮中并沒有嫦娥和吳剛，西王母的靈丹妙藥更失去了它的魅力。但我卻更離不開月了，每逢明月高懸之夜，我總睡不著，常會深夜起床，佇立于窗前，看幾眼西沉的明月。月是美好的，她把圣潔的月光賜給人間。
哦，家鄉的明月，我多么想你的柔；哦，圣潔的明月，我多么想你的美。
明月的作文3
小時候，我聽奶奶說：“月亮有圓有缺，變化萬端。”所以每到晚上，我特別留意天上那明亮的月亮，看它怎么變化，怎么升起落下。在美麗的夜空中，差不多每天都會出現一輪明月，有圓形的、半缺的……
今天夜晚，我和媽媽在陽臺上看月亮，看月亮怎樣升起。天色漸漸晚了，一只“火紅氣球”從地平線上冉冉升起，慢慢地，“火紅氣球”升高了，掛在大樹梢上。原來，“火紅氣球”正是月亮啊！我想：為什么月亮升起來的時候是紅色的呢？喔，也許她害羞了吧！一會兒，月亮又變成了鵝黃色的了。那帶著一圈金環的月兒終于升起來了！她，先是金黃色的.，徐徐地穿過一縷一縷輕煙似的云，向上升著。突然，就那一剎那間月兒的顏色變淺了，變白了！她高高地升了起來，圓得那么可愛，那么純凈，就像一個銀色的玉盤反射出一道道白光。月光下，飄逸的輕紗般的色彩籠住了大地，灑在地上，灑在我和媽媽的臉上，灑在江面上，江面上的小船也看得清清楚楚。沒過多久，月亮躲進云層里，江邊一片漆黑。過了一會兒，月亮姑娘又悄悄地露出小半邊臉，看上去仿佛像個“C”，但仔細看又像個“S”，真是千變萬化，令人贊嘆。
明月奇偉、瑰麗，大放異彩，使那些鑲嵌在天空中的星星頓時失去光彩；明月純潔、安寧，把自己皎潔的光無私地奉獻給人們，為人們帶來了光明和快樂！
明月的作文4
夜，靜悄悄的，月光照著大地，仿佛給大地披上了一件銀衣。月亮圓圓的，像紡車，紡出在外游子的思念。在柔和的月光下，一切都靜謐無比。我站在窗臺旁，這一切的.一切不禁讓我想起了老家的屋子……
那輪明月牽動了我的情思！
猶記得，老屋上青磚黛瓦，有一種八十年代特有的鄉土氣息。月光如同白練，流過窗格，田野寂靜無聲，只有幾聲蛙叫斷續傳入耳中。這時一陣風吹來，柔和的月光下，微微的晚風旁，麥子在沙沙地響著。河邊，遠處依稀有幾點星火，河面波光粼粼，假如你投下一塊石子，河面會立即泛起一圈圈的漣漪，越蕩越遠……
你聽，遠處好像傳來了一陣動聽的笛聲，這笛聲悠揚綿長，婉轉縹緲，這時不眠人吹的小夜曲呢。
這時，我從想象中驚醒了，我再次望了望那輪明月，它是那么的圓，那么的亮！我思緒飛揚，夜色如墨，月亮依然高懸空中，映照著大地，我的情思仿佛被那輪明月牽動了。這時，我又想起了嫦娥奔月的傳說。我猶如看見了在廣寒宮中，那孤獨的嫦娥，抱著玉兔，期盼著后羿能再與她見上一面……
那些神話，我覺得比較模糊，只有明月是如此清晰。啊，月亮，你是如此神秘！你深深地牽動了我的情思！
夜，靜悄悄地，明月照著大地，我吟出了一首詩：“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。小時不識月，呼作白玉盤，又疑瑤臺鏡，飛到青云端……”
明月的作文5
深秋的夜晚，眼前蕩著一抹秋涼。夜，很深了。
飄零，飄零。
月光深深處，亂紅迷眼，滿地殘花。落紅且不是無情物，感恩般的化作春泥。
清淡的月光照透了每一寸故鄉的土地，我在這月色柔波中酣睡。每天推開小窗，靜靜等候，只為一睹她的無限柔情。輕輕來了，浮云簇擁著她冉冉上升，一路灑滿月光。照進青山深處的一片松林，黑色的影鑲嵌著稀稀落落的.月光；映在叢林深處的一汪綠潭，月光輕輕點染秋水。
一人，月光，酣夢。
靜美的月兒，便是母親了。草地上，枕著清風，細數滿天繁星，淡若輕紗的月光愛撫著我，讓我在她的愛光中酣睡。
一人，孤燈，書香。
秋天的月輝透過蒹葭的樹枝，晚風親吻著透著涼意的秋水，漾起一圈細碎的漣漪。呷一口清茶，指尖輕輕劃過《論語》，賞著那輪嬋娟，心中不免漾起游子們的思鄉情懷。細細品味著唐詩宋詞的字字珠璣。善解人意的月光，從樹縫中透出一點淡雅的月光，鋪在泛黃的古書上。
一人，迷茫，曙光。
前路漫漫，總有迷茫躊躇。明月撐起希望，撥開人生迷茫霧靄，送來勝利曙光。凝注著明月，她盡力散發著清瑩的月光，那會心的微笑，伴隨著迷蒙嬌羞的清輝，隱隱的，隱隱的。
靜靜走了，留下一路月色。掬起一捧月光，灑滿一片天地。感恩明月，感恩月光，讓我領悟了月光的真諦。
冷寂，冷寂。
月光蹁躚著，低吟著，淡然而傷感。
窗外，月光依舊。
明月的作文6
中秋節的傍晚，全家在一起吃了一頓豐盛的團員飯，飯后大家準備在陽臺上賞月。媽媽在陽臺的小圓桌上擺上了新鮮的水果和各種口味的月餅，我們邊吃邊聊邊期待著月亮的出現。
天色漸漸黑下來了，月亮在大家的期盼中終于出現了！剛升起的月亮好圓啊！真是皎潔明亮。媽媽指著月亮說：“看，月亮又大又圓，多漂亮，它像什么呀？”我興奮地搶著說：“月亮像一個大大的月餅，而且是蛋黃餡的，我最愛吃蛋黃月餅啦！”爸爸聽后哈哈大笑，接著說：“你就知道吃。我看月亮像一個白玉盤，和我每天洗過的'盤子一樣潔凈。”媽媽聽后又接著說：“我覺得月亮像一面又大又圓的鏡子，要是每天對著這樣一面大鏡子梳妝打扮該多美呀！”看著媽媽一臉陶醉的表情，我和爸爸異口同聲的說：“臭美吧！”大家笑得前仰后合。可是，沒過多久，圓圓的月亮被周圍的烏云給“吃”得只剩下一個彎彎的月牙了，像一只在風雨中飄搖的小船一樣，在廣闊的云海里自由自在地穿行。
突然，在不遠處的半空中出現了幾條五彩的亮光。我扭頭一看，哦！原來是在放煙花呢！那些煙花五顏六色的，就像裝著各色鮮花的大花藍，五彩繽紛的“花”在夜空中爭相怒放，照亮了暗淡的天空，照亮了漆黑的大地，也照亮了一家人幸福的笑臉......。美麗的鮮花和彎彎的月亮在夜空中繪出了一幅絕好的中秋月夜圖。
中秋賞月真開心啊！美麗的景色深深地映入了我的腦海，讓人久久難以忘懷。
明月的作文7
每個讀書日的晚上，將近九點時，我從學校回到家里，你便會馬上過來，叫我去洗個澡后再吃飯，然后便把早就在鍋里熱好的飯菜端出來。老實說，洗個熱水澡后吃著熱騰騰的飯菜，還真挺幸福。接著我不是寫作業就是和你一直聊天聊個不停。
寫作業時，你總是給我送來一杯熱水，告訴我要記得多喝水，不然容易上火。碎碎念一陣后，便又去忙自己的事情了。而往往等到水都涼了，我還連一半都沒喝完。
當聊天時，我們聊家長里短，聊報紙上的新聞，聊學校里的趣事，不過一般都是我自己滔滔不絕，像在演講一樣說得特別起勁。偶爾說到不同觀點的'事情，我固執己見，你也不松口，最終不歡而散，但是到了第二天，我們一定又會和好如初的，以我的經驗。
在夜已深時，我該睡覺了，你又會嘮嘮叨叨地說檢查一下書包，別忘帶了東西再第二天慌慌張張的，然后就隨手關了我又忘記關的臺燈。夜深了，朦朦朧朧中感覺有人進了房間，正輕手輕腳地為我蓋被子，我立馬明白了，那個人是你——我的媽媽。
媽媽，你知道嗎？在我心里，你就如明月般，在黑暗中，為我帶來不似太陽那樣明耀卻如春風般溫暖的光芒，并無時無刻保護著我直到黑暗離去。謝謝你，媽媽。
明月照亮了我的窗戶，你照亮了我的夢，明月般的媽媽。
明月的作文8
“月兒圓，月餅甜，中秋是團圓。“每當聽到這個順口溜，我都非常開心，因為到中秋了，今年我家中秋節里，別有一番風味。晚上，我們賞著月亮，又大又圓的月亮把整個大地照得亮堂堂的，月亮周圍布滿一層朦朧的薄霧，若有若無，仿佛步入仙境。
向月亮望去，她那美麗的容貌，格外迷人，我和家人都陶醉其中，幾片云朵飄過月亮仿佛一個羞澀的少女，戴著面紗，不一會，云無了，羞澀的少女消失了，迎來的熱情的姑娘，媽媽把月餅遞給我和爸爸。
過了一會，爸爸又突發奇想了，說；”我們辦個猜謎大賽吧。“”好“我和媽媽異口同聲的說。誰對了，誰加十分猜錯了減分罰吃月餅。
猜謎大賽開始了，我想出題目：”一個小日本，拿著一把刀，殺了四口人，留下四滴血。“媽媽以迅雷不及眼耳盜鈴當響只是回答說：”是照字。“媽媽加十分，媽媽出題：”偷前變心，打一字。“我回答說：“愈。”媽媽哈哈大笑說：“錯是愉。”我只得減十分，吃一個月餅。該爸爸出題：”測減三水。“媽媽回答：”則.“媽媽又加了十分......
最后由爸爸宣布比賽結果：“媽媽第一70分，本人第二30分，輕輕第三-60分.聽這爸爸公布的成績，我才知道自己已經吃了六個月餅了，不禁把肚子捂起來了，看著爸爸在那偷笑呢。夜已經深了，我們回各自的'房間休息，我心想今年的中秋節真有趣。
明月的作文9
滿眼是鋼筋水泥筑成的世界，雙耳早已被嘈雜喧囂深深刺痛。連城市的夜空也隱去了蹤影，抬頭仰望卻滿是光怪陸離的斑斕霓虹，緊湊林立的高樓遮蔽住星月，一如死灰的牢籠。終究是不適，于是將心平靜作一池清澈的流水，映襯下高懸明月狡黠的倒影，借輕柔的月華夢回故鄉。
心中的明月，正是多年前外婆家院里靜謐的夜，是璀璨的夜空下群星閃爍，鑲嵌著的明月，有時月籠輕紗，略顯神秘，有時則滿如玉盤，明亮皎潔。如水般澄澈幽藍的月光散落樹蔭下，一地的碎玉，柔光在池塘里蕩漾，漣漪扯碎了多少回水面的銀輝。聞到了淡淡的稻香，是故鄉彌漫的氣息，聽月華隨清風拂過層層麥浪，發出沙沙、沙沙的聲響。
清幽的田間總有泛著綠光的飛螢，在古樸的老宅前晃動游戲，我便順著伙伴的呼引，去興奮的追逐撲趕，終于用手捂住一只，它卻又從指甲縫里靈活的飛走，那一刻的遺憾，于是鋪成一地月光，一同載入記憶里美好的童年。
心中的明月，便是平靜的的池塘、微風搖曳的麥浪、飛舞嬉戲的流螢、老宅冰冷的磚瓦石階，有遠方連綿不斷的山丘，在幽暗深邃中露出大地突兀起伏的.脊梁。記憶消散不了的，是繁星點綴的天空上，銀月流光。
如今卻不在了，滄海桑田。青磚黛瓦的老宅拆成碎件，被鋼筋混凝土取代，一條寬廣的柏油公路碾壓下縱橫交錯的田埂，切斷圍繞故鄉的山脈，朝城市的方向筆直延伸過去，于是外面的世界被認知，于是昔日的鄉村仿城市的模樣飛快發展。歷史的變遷，終究留不下古樸。
明月依舊高懸，更顯清幽。是對過去的緬懷，是一塊墓碑，篆著故鄉的銘文。
明月的作文10
又是一年中秋，圓玉般的明月散發著霧靄般的光，似乎想看透人間淡淡的憂傷。明月依在，可是，人還在嗎？
記得夜晚家中的院子，是我童年的天堂，太奶奶總是帶著年幼無知的我在院中看皎潔的明月。“太奶奶，嫦娥真的住在這個像月餅一樣的月亮上嗎？”年幼的我好奇地問。“當然啦，而且還有一只叫玉兔的小兔子陪著她。”太奶奶慈祥地拉著我的手，指著在云霧中若隱若現的明月，細心地回答。
開始上學了，開始背關于月亮的古詩，每當我在明月的光輝下，用稚氣的聲音背著古詩詞時，太奶奶總在一旁微笑著看著我，那微笑似乎也染上了明月的光輝，顯得十分的燦爛耀眼。在散發著誘人光輝的明月下，一老一少的身影十分和諧，十分融洽。
上高年級了，任務繁重。作業如山般地朝我壓下來，我已經沒時間去和太奶奶欣賞這美麗的明月了，而太奶奶卻在曾經的院子里，看著憂傷的明月。
終于有一天夜晚，太奶奶倒下了，而她正是在那個充滿憂傷月光的小院中倒地不起的。當我心急如焚地到達時，暗淡慘白的月光照在太奶奶臉上，露出一種慘白，她的身上似乎有一種淡淡的，月的光暈。我的眼角濕潤了，淚水的朦朧中，我看到太奶奶在月下與我的歡樂，在月下與我玩耍的情景，我狠狠地把淚水甩掉，抬望明月。明月依舊的'亮，依舊散發著迷人的光，但卻有種隱約的悲傷纏繞著它。明月的周圍散發著模糊的光，我似乎看到明月中太奶奶的身影，看到太奶奶迷人的笑，但卻都化作了一層光霧隱入清風之中。
太奶奶，你就如這明月一樣融入了我的心，記憶深處，明月與你，永不逝去。
明月的作文11
歲月如秋日的風，從身邊呼呼刮過，從手指尖輕輕繞過，從發梢上匆匆掠過。拂去了蕭瑟，拂去了失意，卻拂不去如繁星般閃爍的你—我的明月。(文中點題，深化主旨，加強內容與題目的關系)
陰沉的天空扯來一片烏云掩住了自己憂傷的臉，鮮紅如血的分數也像圖釘一樣刺痛著我的心。“你沒有及格”這五個字幽靈般在我耳邊糾纏不散。
“東北！考得咋樣？”小晶走過來問。我也無力回答，只是沉默無語。她大概明白了什么，只是用力握住我的手，在半空中劃出了一道弧線。“看，這月亮多美呀，在黑暗無垠的夜空中，在寥寥宇宙中，它放棄了嗎？它為何與眾不同，它不懼黑暗，努力綻放著自己的光輝，照亮大地與夜空，因為有信念嘛！”我猛的抬起頭，她的眼中閃著晶瑩的光，“東北，一次考試能證明什么？你是那月亮，不懼黑暗，難道不能發光嗎？”
她溫暖的胸膛包裹著我。其實，她才是那輪明月，用如水的月光洗凈我心中的失意，用如洗的清輝拂去我傷痛的心痕，用如珠的璀璨劃去我心中的迷茫，直伴我迎接下一輪太陽。
從那以后，我學會了追隨明月，追隨她。
那是一次作文作業，寫母愛，寫粥。我腦子里閃過一絲靈光，神秘地寫了起來。而小晶眉頭緊鎖，咬著筆帽，似乎在想著你：《我的粥》，該是怎樣？
作文發下來，老師表揚了我的作文，馨香華麗的粥，津津有味的母愛。然而話鋒一轉，老師又點了小晶的作文，樸素的.母愛，一碗白粥，足矣。下課后，小晶走過來，對我擠了擠眼睛，“寫的不錯，繼續追月吧！”
長留史冊的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分。我會永遠記住你—我的明月。
明月的作文12
小時候，我還不懂事，并不知道所謂的月亮是什么，只知道當夜深人靜時，天空中會出現一個既像大大的盤子、又有點像月餅的東西。
每當我抬頭仰望天空，想著“嫦娥奔月”、“牛郎織女”時，媽媽就會告訴我：“小時不識月，呼作白玉盤。”
這時，我會稚氣地問：“白玉盤長啥樣呢？”媽媽總是耐心地告訴我：“咱們客廳不是就有嗎？它滑滑的、亮亮的、白白的。”
這時，我似懂非懂地點點頭，用手摸摸腦袋。
我讀詩一定始于某個夜晚。因為李白的《靜夜思》，是我會背的.第一首詩。“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”
媽媽教我讀時，我一頭霧水，并不知道為什么詩人要“舉頭望明月”。直到后來，我才知道，月亮代表思鄉。看到月亮，仿佛就回到了家鄉。
詩人仰望月亮，就是在思念家鄉。
后來，我又讀到《月夜憶舍弟》中的“露從今夜白，月是故鄉明”，才徹底明白詩人杜甫那種思念家鄉、迫切回鄉的心情。
“不知江月待何人，但見長江送流水。”讀到張若虛的《春江花月夜》時，我總感覺這首詩就像一幅春花秋月的水墨畫，美輪美奐，令人震撼。
而現在，我在讀白居易的《長恨歌》，詩中處處可見“月亮”的蹤影。比如，“行宮見月傷心色，夜雨聞鈴腸斷聲”；“七月七日長生殿，夜半無人私語時”；“昭陽殿里恩愛絕，蓬萊宮中日月長”……
兩相對照，不正把唐玄宗思念愛妃的心情寫活了嗎？唐玄宗和楊貴妃的故事感動了我，也讓我對白居易的詩頗有興趣。
漸漸的，我對詩詞更有興趣了，詩中的故事仿佛越來越多，別有一番滋味在心頭。
我告訴自己，要輕叩詩歌的大門，走進詩詞的世界，探索中華民族詩歌的奧秘！
明月的作文13
好消息，媽媽要帶我們去明月湖漂流啦！聽到這令人振奮的消息，我激動得一個晚上都沒睡好。終于出發了，我一路上在想：明月湖是什么樣子呢？是波濤洶涌還是風平浪靜？不一會兒，目的地到了，我們就要進入向往已久的漂流旅程。
我們坐上充氣橡皮艇，不久便進入第一關—激流勇進。這是一個斜坡，溪流湍急，我們的橡皮艇隨著洶涌的溪水奔騰而下，如離弦的箭一般。剛下一半坡，我們便經歷了驚心動魄的“暴風雨的洗禮”，眼睛、鼻子和耳朵里全是水，真不愧是“激流”啊！
不知不覺，船到了亂石灘。亂石灘看似風平浪靜，其實卻暗藏“殺”機。只見許多船都陷入“埋伏”，被石頭堆卡在河當中，擱淺了。我們的船也難逃一劫，被水推進了船堆里。我們竭盡全力地把槳頂在別人的船或石頭上，身子拼命向后倒，船一點點地挪動，過了好久，我們才從船堆里脫了身。別看只是一個小小的亂石灘，真可謂是“殺機四伏”啊！
隨后，我們來到“風云多變”的'“平原曠野”。本來以為是一段平靜的水面，我們輕蕩雙槳，一邊深深淺淺地撐著，一邊欣賞岸邊的風景，涼風撲面，夾著綠野芳香的新鮮空氣，沁人心脾。可天公不作美，突降暴雨。豆大的雨點“噼哩啪啦”地下，宛如小冰雹一般，打在臉上，生疼。水中猶如突然有成千上萬條魚兒涌出，泛起陣陣細浪。我趕緊把舀水的勺子扣在頭上，才躲過一劫。
流水易逝，一會兒便到了終點，我戀戀不舍地下了船，心說：“再見吧，明月湖！我一定還要再來接受大自然的洗禮，體驗挑戰大自然的樂趣。”
明月的作文14
“舉頭望明月，低頭思故鄉。”昨夜，月亮橫掛在天上，她是那么明亮，皎潔。她靜靜地躺在半空中，把自己輕柔，淡淡的光撒向大地，為大地披上了一件銀灰色的衣裳。
小時候，總是不知道她為什么要跟著自己走，你跑，她也跑；你停，她也停。她像一位慈祥的母親，總是不離開孩子半步，讓我不禁想起了自己的母親。每天下午放學，我都要去上補習班。
每次要六點半之后才能下課，六點半之后就沒有公交車了，所以只能麻煩每天母親來接送我，隨后我們伴隨著面帶笑容的月亮回到家里。我像往常一樣上完補習班，等母親來接我。
這時，月亮已悄悄降臨，我等了很久，仍然不見母親的蹤影。看著同學們一個個被家長接走，我的心里酸酸的。這時，原來充滿笑意的'月亮也被烏云遮攔了。當我已經饑腸轆轆，才看見母親的車緩緩開來。我的心里有一萬個不高興，剛想上去生氣地問母親，可還沒等我開口，母親就一臉歉意地對我說：“銘洲，對不起，讓你等了這么久。我剛剛有點事，所以來得有點晚。現在累不累，餓不餓呀？趕快回去吃飯吧。”聽了母親溫暖的問候后，我的心情好轉了許多。心中的烏云早已飛到九霄云外去了。
這時，我抬頭看了看掛在天邊的月亮，她撥開烏云，又綻放了那皎潔的月光，我與媽媽，伴著那溫暖的月光，一起回到了家。
“但愿人長久，千里共嬋娟。”昨夜，我望著那明亮，皎潔的明月，深深地感到了那隆隆的母愛。
明月的作文15
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”自古，你們就是令人贊頌的目標。有人把你們比作園丁，有人把你們比作蠟燭，有人把你們比作人類靈魂的工程師，我認為，你們永遠是我心中的那一輪明月，發出那微弱的光芒，卻照亮了我們腳下的茫茫夜路。我敬愛的老師，你們辛苦了。
你們在我們心中十分重要，我們對你們的敬愛讓我們連你們的言行都急于模仿。你們深深地影響著我們。
07年，我走進小學的門檻，我很幸運遇到了一群好老師，尤其是Miss Yang。小小的眼睛躲在架在高鼻梁上的眼鏡的后面，圓圓的臉蛋，微胖的身材，走路卻腳下生風。她做了我們兩年的英語老師兼班主任，對工作認真熱愛，對學生尊重負責，是個人見人夸的好老師。她是個“兩面派”。上課時不茍言笑，下課又嘻嘻哈哈。我們都很愛她。
那一年元旦，我們舉行了拔河比賽。Miss Yang為了我們手臂都受傷了。我們正在場上拼盡全力和四班做最后的對決。胖丁在最后，把繩子都系在了腰上。前面的同學也漲紅了臉，使勁把繩子往后拽。Miss Yang在一旁扯著嗓子，甩著右手喊：“加油，602。加油，必勝.”她不知喊了多長時間，嗓子也啞了。她不知甩了多長時間，手臂也傷筋了。接下來幾天的課，Miss Yang用沙啞的聲音說出一口流利的`英語，用左手寫字，漂亮的花體板書，卻變成了歪歪扭扭的。我感到內疚，Miss Yang那么努力，但我們最終還是輸了。但她卻笑了笑說：“沒關系，盡力就好，心疼我就上課認真聽。”
加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！感謝您，這么為我們操心。我要發自內心的說，做學生，做您的學生，真的很快樂，很幸運！
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