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我的前后左右作文

時(shí)間:2023-11-02 15:09:52 推薦作文 我要投稿

我的前后左右作文4篇(實(shí)用)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的我的前后左右作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的前后左右作文4篇(實(shí)用)

我的前后左右作文1

  我的前桌,他是一個(gè)胖乎乎的男孩子,非常樂于助人。記得剛換到這個(gè)座位的時(shí)候,我的修正帶壞了,剛好我又寫錯(cuò)了一個(gè)字。他似乎知道我的修正帶壞了,轉(zhuǎn)過身來的`給我一個(gè)修正帶說:“我有兩個(gè)修正帶,這個(gè)你先拿著用吧。”我連忙說了句謝謝。這就是我樂于助人的前桌——小明。

  我左邊的同桌是小空,他長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的腦袋,看起來有些許可愛。在美術(shù)課上,他的一幅幅作品看起來都栩栩如生,好像每一筆都是點(diǎn)睛之筆。課下他也會(huì)唱歌,那歌聲簡(jiǎn)直是天籟之音。

  我的右邊同桌是一個(gè)學(xué)習(xí)特別厲害的英語(yǔ)課代表。每次在上數(shù)學(xué)課時(shí),老師讓做的數(shù)學(xué)題他總能早早的完成。有一次我有一道題沒有弄懂,去向他請(qǐng)教,他跟我講了講就明白了。似乎他的每一句講解都是能夠解開這道題的鑰匙。

  我的后桌是一個(gè)特別可愛的女同學(xué),她的名字特別好聽。上課時(shí),她總會(huì)認(rèn)真聽講;下課還會(huì)虛心向他人請(qǐng)教問題呢!她這樣的品質(zhì),我一定要向他好好學(xué)習(xí)呀!

我的前后左右作文2

  我的前后左右都是我的榜樣。

  前

  坐在我前面的是個(gè)體育能手,參加過踢毽子、跑步、跳羊角等多種運(yùn)動(dòng),而且成績(jī)不俗。在一次踢毽子比賽中,我們?nèi)嘁积R沖出教室,奔跑在那寬大的體育場(chǎng),為她加油、打氣。比賽結(jié)束后,她競(jìng)踢了70多個(gè)!一分鐘踢了70個(gè),那是什么概念,我真想向她學(xué)習(xí)體育技巧。

  左

  坐在我左邊的他是一個(gè)數(shù)學(xué)能手,幾乎每次考試都是100分。我多次向請(qǐng)教他,而他只是微微一笑,并不回答我;這次期末考試的題目非常難,很難考到90分以上,他用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間就寫完了試卷,最后半個(gè)小時(shí),竟然坐在椅子上,哼著小曲休息。

  右

  坐在我右邊的她是我們班的作文能手,這次也不例外,在期末考試時(shí),作文題目是《假如我是__》,她覺得那題目的.難度很大,稍稍思考了一會(huì)兒,靈感就來了,竟寫出了一篇只扣了1分的作文,讓人羨慕不已。

  ……

  我的前后左右都是我的榜樣啊!

我的前后左右作文3

  唉!剛剛發(fā)現(xiàn),俺的老班超好哦!他怕我學(xué)習(xí)悶了,所以找了三個(gè)“活寶兒”來陪我。

  呵呵。快來看看我們班的“活寶兒”吧!在我的正前方,是一位與古詩(shī)人同名的帥哥,名叫王偉。他高挺的鼻梁,小小的嘴巴,細(xì)細(xì)的眉毛和一對(duì)水靈的大眼睛。他可是我們班的數(shù)學(xué)尖子。就平時(shí),測(cè)試?yán)玻荚嚴(yán)病D菙?shù)學(xué)成績(jī)是指定的第一。有時(shí)做報(bào)紙遇到什么難題了,數(shù)學(xué)老師就一句兒:“王偉,把你的`答案寫到黑板上。”問都不帶問的,指定做出來

  了。強(qiáng)不!不過話說回來了,這孩子有點(diǎn)。有一回上自習(xí)課啊。我們都在那兒做作業(yè)那,他倒笑了,把我們幾個(gè)笑傻了,問了問才知道,自各兒給自各兒講笑話那。

我的前后左右作文4

  我的位置可以說的上是個(gè)“風(fēng)水寶地”。為什么這么說呢?讓我來給你細(xì)細(xì)的道一道。

  我的位置比較靠后,但周圍人才出眾,現(xiàn)在我來列舉幾位:我的同桌是我們班的數(shù)學(xué)課代表,她活潑好動(dòng),愛幫助人,而且跟我一樣非常喜歡運(yùn)動(dòng)。第二位是我們的一班之長(zhǎng),她有著闊達(dá)的胸襟 她還是老師的好幫手,幫忙治理著班里的大小事務(wù)。我后面的這位是我們的體育委員,學(xué)校有什么活動(dòng)她都積極參加,而且她也幫忙管理著班級(jí)里的事務(wù),也是老師的`好幫手呢。我左邊的這位“童鞋”是一個(gè)運(yùn)動(dòng)愛好者,尤其是球類運(yùn)動(dòng),如乒乓球、羽毛球和籃球,我還跟他交過手能雖然沒跟他打過乒乓球,籃球敗在了他的手下,在羽毛球中找回了面子。

  我只列舉了我身邊的幾位,我周圍還有更棒的學(xué)生呢。怎么樣聽了是不是覺得我的位置很棒呢羨慕吧,哈哈現(xiàn)在你知道為什么我說我的位置是個(gè)風(fēng)水寶地了吧。

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