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關(guān)于離別作文【匯編15篇】
在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的關(guān)于離別作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
關(guān)于離別作文1
又是一個秋。它是一個令人莫名傷感的季節(jié)。
曾經(jīng)癡迷于春的溫暖里,感受花開萬山漫的美。隨手摘下一朵花,卻看到了曾經(jīng)的我們,花中的我們,年少輕狂,歡歡笑笑揮霍著時光。
但是。時光荏苒,氣候轉(zhuǎn)涼。我們即將面對離殤。
那年,我們共同進步、成長,風雨無阻。那些不經(jīng)意的小溫馨令我們刻骨銘心,像是春風中的多情,滋潤世上迷茫。
都怪少時的揮霍!我們心想。但那只是離別前的掙扎,無據(jù)可依。
誰的青春不迷茫!何為離別滄桑!似那連綿秋雨,流露淡淡憂傷。眾里尋他千百度,驀然回首,不見花逸處。
或許那一次相遇和在一起的歡樂,不過是為了離別時的一句再見吧。
曾經(jīng)的執(zhí)意和遠去的歡樂時光,在分別的時刻,將變的尤為重要!一種無奈的'留戀,染織了季節(jié)的冷若。或許,那紅黃的舞媚,是為了離別的輝煌。
我們總是,在不經(jīng)意的時候擁有,又在舍不得的時候失去。也許人生旅途中我們注定相遇,卻依舊抵不過時間的一意孤行。
也許分別以后,我們各奔東西,朝著自己的理想努力。
也許我們再次相遇,但也只會是擦肩而過,因為我們不會記得,不會記得曾經(jīng)有一群曾經(jīng)熟悉的一群人在那個曾經(jīng)的教室里聽課……
又一年春天,我們上了初中,結(jié)實了新的朋友。或許,春的出現(xiàn),是為了還原當初的荏苒吧。
而此刻,我們心中的秋卻是如此的凋零而失落。將歲月里的惆悵和離別,誓刻在粲然一笑中。
六年,我們歡歡笑笑;六年,我們打打鬧鬧;六年,我們互相埋怨;六年,我們重又和好;六年,我們定格在匆匆一張畢業(yè)照。
關(guān)于離別作文2
七月十一日,是我永遠忘不掉的日子,那次沉重的,難忘的家長會。說它難忘是因為和我們朝夕相處了四年的英語趙老師就要分開。
十點的教室,熱鬧依然。只是每一個人的臉上洋溢著的不僅僅是笑容,更多的是一些復雜的表情,但談?wù)撝嚲淼奈覀儯]有在意自己和對方的臉。
十點十分,家長會正式開始。依然是那句開場白“感謝各位家長從百忙之中抽出時間,參加我們的家長會”。可那次的感謝,為何顯得如此沉重,如此傷感?老師有一點失聲,我們鼻子也酸酸的。也許,這是最后一次感謝了吧。說罷,趙老師給大家深深地鞠了個躬。
結(jié)束了開場白之后,就是一些無聊的考卷講解,頒獎典禮。一切如常,但當老師讓我們看了兒時的照片的時候,我們的神情有一些不一樣。
當大屏幕出現(xiàn)那可用我們的照片做成的心時,我的淚有點想掙脫出來,但我還是忍住了,又努力地畫上一點小小的笑意,用來欺騙自己。但當屏幕出現(xiàn)老師給我們寫的.一段字時,我的淚終于擺脫牢籠。一滴,兩滴,三滴,我沒有阻止它們,給了它們自由,讓它們肆意流淌。我想當時,我與崩潰區(qū)別只是,我無聲,它有聲。
圖片開始放映,看看自己以及同學的照片,兒時的記憶如放電影一般在腦海中閃過。我們與老師相處了四年,四年了,甚至我都忘記有這么長時間了。
從那天開始,我們要離開這座曾帶給我們無數(shù)歡笑的教學樓,到新的地方學習,但它永遠會在我的心中。
以前雖想過分離,卻沒想到這么快,沒有一絲的準備,一切就離我們遠去,再不回頭。我不知道多年后的我會怎樣,我也不知道我會不會忘了這位老師,我更不知道幾時才能相見。我只知道以后,相見太難,與其難過,倒不如開心一點讓告別圓滿一些。
再見趙老師,再見305教室!
關(guān)于離別作文3
從懵懂的孩子到懂事的少年,漸漸地,六年過去了,一個月后新的一年又來了,半個學期又過去了,時光飛逝!童年的無知與歡樂,在那個充滿童真的黃金時代是多么幸福……每個人,一旦你哭了,你就會忘記,你會笑,你會很開心。當你心情不好的時候,你會發(fā)脾氣,會很開心。那時的一切都是美好的。這些都是生活中的變化。看著時間慢慢流逝,父母臉上的皺紋慢慢地爬起來……這時候,他們才發(fā)現(xiàn)自己懂事,長大了,成熟了。
過去,在課堂上,我和同學們一起追打毆打,在教室里跑來跑去;運動會上,我和班長、同學一起貢獻;舉辦派對,組織節(jié)目,唱歌,唱歌,玩小游戲;考試中,烏鴉一言不發(fā),一頭一頭地認真地沉浸在試卷中;放學后,學生們成群結(jié)隊地走出校園。這個校園里有多少歡樂、幸福、滿滿的愛:老師對同學的愛,同學之間的關(guān)懷……,那不僅僅是校園,更是一個充滿愛的'大家庭,我即將畢業(yè),我真的舍不得。畢竟在那里學習了六年,半個學期就要過去了。半個學期后,我們就要離開這個校園。然而,當我們長大后,我們不再是無知的孩子。我們已經(jīng)學會了如何在這個校園里表現(xiàn)。道德,這這些都儲存在我們的記憶中,就像我們昨天剛剛學到的知識一樣,記憶是新的。興奮是幸福,但畢業(yè)后你會幸福嗎?
沒人知道,可能有同學在想母校的老師,你可以回來看看老師!或許有的同學擔心的不是老師,而是對母校的回憶,生怕失去,卻像一盆水。越用越模糊,最后甚至會消失。當你走在路上,你會有更多美好的回憶。我很高興我即將畢業(yè),但我害怕我會忘記我生命中教過我的每一位老師,因為他們告訴我:“做人不僅要為自己考慮方便,還要為他人著想!”。
關(guān)于離別作文4
在你離別自己最好的朋友時,你會傷心哭泣嗎?而就在我快被學習壓得喘不過氣之時,就遇到了這件事情。我在班級里最好的朋友葛晨瑤因為在石浦的房子租掉了,她們沒有了住處,所以她們得搬到寧波去住,而葛晨瑤也得離開學校去寧波的新芝小學讀書了。
在我們組織委員的一致認同下,這次的主題班會是給葛晨瑤送行。我很傷心,因為我是她最好的朋友。主題班會開始了,我們的同學給葛晨瑤準備了很多的禮物送給了葛晨瑤,葛晨瑤很激動,所以流出了眼淚。
在多媒體的幫助下,我們看了關(guān)于新芝小學的資料,其實這是一所剛開起來不久的學校,比我們的學校小很多。教師和學生也是我們多。
終于到了最后一個環(huán)節(jié)了,那就是用照相機拍我們的'集體照或兩人照、多人照。葛晨瑤在那時很開心得和我們一起合照,有所有女同學、個別男同學和葛晨瑤一起拍的照片,有我和葛晨瑤一起拍的照片,有我們鐵四角的照片等等。在快樂的同時,我也有一絲傷心,因為葛晨瑤要離我遠去了。雖然葛晨瑤說學期結(jié)束就會回來石浦,玩會兒再回去,可我還是有些傷心。
主題班會結(jié)束了,可同學們還是意猶未盡,沒有辦法,只能依依不舍地回到了教室,在四年級的暑假里,我看見葛晨瑤把我加為了好友,我也加了她,她說她在寧波那兒過得挺好的,作業(yè)已經(jīng)做得差不多了,并還得知新芝小學其實是要通過考核的,如果考核不過關(guān),那就不能就讀。
葛晨瑤是我永遠的好朋友!
關(guān)于離別作文5
耳畔回蕩著一首歌“朋友一生一起走,那些日子不再有。一句話一輩子,一生情一杯酒.朋友不曾孤單過,一聲朋友你會懂。還有傷,還有痛,還要走,還有我......畢業(yè),終于要畢業(yè)。
時間如白駒之過隙,一眨眼,六年的光陰過去。六年前的我們,還是一張張羞澀的陌生臉孔。六年的時間,我們一起哭過,一起笑過,一起經(jīng)歷一次又一次的風風雨雨,換來這深切的友誼。六年后的今天,我們終于要畢業(yè)。畢業(yè),這兩個簡簡單單的字符中,卻夾雜著許多種心情。有一絲的期待,一絲的不舍,有一絲的激動,一絲的憂愁......
有一絲的期待,期待今后我們將跨入一所怎么樣的中學。期待迎接我們的會是什么樣挑戰(zhàn)。期待今后的人生,會有哪些過客。期待自己畢業(yè)后是否會巨大的改變。
有一絲的不舍,不舍那記憶中一張張青澀的'臉孔。不舍諄諄教導教導我們的老師。不舍給予我們知識的母校。
有一絲的憂愁,就這樣要畢業(yè)嗎?想想那些年的時光,在教室座位前后,與死黨一起嬉笑,談天論地是多么的開心。
如果可以,好像在回到那些年的時光......
我知道,今日的告別,是短暫的;今日的告別,是一首小插曲;今日的告別,是一個轉(zhuǎn)折。讓這絲絲的愁緒隨著柔和的風飄散吧。最后的時光里,
讓我們用微笑留給彼此最珍貴的記憶!
關(guān)于離別作文6
長亭外,古道邊,芳草碧連天;晚風拂柳笛聲殘,夕陽山外山。天之涯,地之角,知交半零落;一杯濁酒盡余歡,今宵別夢寒。——題記
今天我們分別,不意味著我們永不相見,在這個我們?nèi)松系牡谝粋十字路口,我們能信心十足的進入考場嗎?沒有人知道,除了我們自己。想想之前曾經(jīng)有同學信誓淡淡地說:我要把我的聲音曬滿校園的每個角落。當時覺得有點可笑,現(xiàn)在看來一切都那么真切。正如班主任所說的:只要想做就去做,只要去做就會有成功!我們都立了自己的目標,我們都為自己的目標不顧一切地學著。不知道從哪天開始,我們都堅強了起來,測驗考砸了我們不哭,我們也不放棄自己,那里跌到了就那里站起來!成為我們之間最流行的安慰。
隨著倒計時牌天天再減,離中考的日子越來越近了。我們都沉默了很多,沒聽見誰說再見,沒聽見誰把難舍難分說出口。我們的感情都記在了心上,寫在了我們青春的紀念冊上了。輕輕掀開紀念冊,一股強烈的感情總會襲擊著我。在紀念冊上,每位同學都留下了最真摯的'感情,最美好的祝福。滿滿的一頁頁,滿滿的一整大本,滿滿的一心感情。想起往日的點點滴滴,想起我們大家在一起的快樂,想起我們大家在一起的爭辯,想起我們再過幾天就要分開了,鼻子就會滿起一陣酸!
照畢業(yè)照拉!女同學把自己的頭發(fā)梳得筆直筆直的,穿起洗得干干靜靜的衣服,看起來女生都像個天使!男同學都把頭發(fā)打得黑亮黑亮的,穿起整齊的服裝,都個紳士般。我知道那一定是我們最好看的照片拉!那一定是我們最有價值的照片拉!1、2、3好!畢業(yè)照照完了,馬上就有女生哭了
關(guān)于離別作文7
幾許離愁,伴君左右。
——題記
小小 的日記,記錄下口中的只言片語,卻承載著心中的千言萬語。依依惜別,這個簡單的詞,我該如何復述?一如古人折柳送別,是否顯得太過嬌情?佛說,前世五百次的回眸,換來今生的擦肩而過,那么前世的我一定俯首千年,才求得今世與你相知。
那日,離別將近,你與我相攜走在林間的小道上,感受著晚風輕拂,無數(shù)的星子點綴在夜空,這或許是我呆在這里的最后一晚吧!這座大山,究竟記錄了多少我的喜怒哀樂,又有誰數(shù)得清?
你靜靜地坐在星光下,凝神描繪著手中的瓷娃娃,手中輕輕勾勒出的色彩,訴說著我們的相識、相知。那一刻,世界如此寂靜,天地間只有你和我,兩顆緊緊相連的心。
那日,離別之時,我毅然別過頭,不再看你那寫滿惜別的雙眸,我開始痛恨“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,終日伴隨我的,只有“才下眉頭,卻上心頭”的傷感。你輕輕地把彩繪的瓷娃娃放入我的懷中,我慌亂地跑上車,多停留一秒,就會多萬分的不舍。這一別,又將何日重逢?是再見,抑或不見?
車,緩緩開動。終究還是忍不住向窗外望去。那一瞬間,我看見你決堤的淚止不住地流淌。恍惚間,那只冰冷的瓷娃娃竟從手中滑落,我甚至聽不見它碎裂的'聲音,只聽得心中那根弦崩裂之聲,沉悶、悲愴。瞬間的粉身碎骨,讓我來不及反應(yīng),那殘缺的笑臉,叫我如何填補?
今日,萬水之隔,滿滿的,只剩下無奈,無奈……
那一場不得不說的相遇,應(yīng)該源自古老的明月和清風,緣于輾轉(zhuǎn)反側(cè)間的一個眼神。揮一揮衣袖,不要長亭離愁,不要淚滿衣手,只要桃花潭水之情,天長地亦久!
關(guān)于離別作文8
一想到五年的小學生活要結(jié)束了,說不定過完暑假后就要離開五年來無時不刻陪伴我的美麗的校園、和藹可親的老師、團結(jié)互助的同學。心中有說不出的`滋味。
轉(zhuǎn)眼間,我來到學校也有五年多了,不長也不短。這五年多的時間里,我很快融入了這個大
家庭,認識了許多新的朋友,與同學們和睦相處。小時候的我想五年該是多么漫長啊,要等到什么時候呢!
說不定那時候連胡子都生出來了呢!可是我錯了,現(xiàn)在五年已經(jīng)過去,回想起小時侯,就象是昨天,一眨眼已過五年,現(xiàn)在五小學生活已接近尾聲。
五年的生活過去了,現(xiàn)在我要離開母校,升入初中。成為一個初中生,永遠告別小學生活。現(xiàn)在我才開始懊悔:我上課常常開小差,可就是父母一說再說我就是改不了,我為現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)這點感到可惜,我為自己的行為感到羞愧。我感到對不起家長,對不起老師,對不起一切幫助過我的人,我對他們表達深深歉意。
忘不了,敬愛的老師;忘不了您的教誨;忘不了您那慈祥的目光;忘不了??從學習的拼音字母到教我們寫作,您為我們操了多少心,流了多少汗水。您是勤勤懇懇的園丁,培育著我們這些幼小的花朵,您是默默無聞的春蠶,靜靜地吐著絲??您既溫和又嚴肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。大樹忘不了太陽,滔滔江河忘不了源頭,我又怎能忘記自己的老師?
母校!你是我的搖籃,在你的懷抱中,我度過了五年甜蜜的歲月。母校!你把一個淘氣的頑童變成了一個的少年,你教育了我,因此我感謝你。再見了,母校!
關(guān)于離別作文9
小學時離別的依戀,不舍,誰都經(jīng)歷過。在當時的那種情況之下,卻不得不各自分開。沒辦法,大家都各奔前程去了,至少我是這么理解的。“送別”這首歌,無論是曲的哀思、依戀、憂傷,還是詞的長亭、古道、夕陽、笛聲的晚景都襯托出了一絲絲的思戀。在送別的時侯卻有著笑臉。看著朋友遠去的背影時,臉上強裝著笑容。因為,心中的不舍使嘴上的嘮叨說明了一切。
畢業(yè)照里,每一個人的'臉上都是陽光的,燦爛的。那是想在母校的最后一刻留下美好的記憶。“咔嚓”,照片把這一刻固定了下來,而只有在照片上這一刻才能永遠,現(xiàn)實中卻不能永恒。我這時才知道發(fā)明照相機的意義。看著你走遠的背影,還強壯者苦澀的笑容,嘆口氣、有一絲欣慰,可眼淚已經(jīng)盈眶了。從古至今,為什么離別總是這樣的痛苦呢?
都已同窗六年了,無論感情是多么的深,可是卻都要藏在心中化為淚水,咽下去,咽下去.......看著絮絮楊柳。也許,這就是送別這首歌的真正含義了吧!
我無奈,卻又沒有法子;我反抗,但又沒有力量;我想哭訴,只能強裝鎮(zhèn)定。只有在夜深人靜的時候,握住拳頭拼命而又無力的擊打著墻壁,啜泣……。
然而,新的生活已經(jīng)到來,我能做的只有等待,等待友情的再續(xù),等待離別變?yōu)閯e離.......
關(guān)于離別作文10
快要畢業(yè)了,也即將告別我親愛的母校。這時涌上心頭的是深深的眷戀之情。心中一千一萬個舍不得。但我們?nèi)匀皇悄唛_了。
清晨我獨自漫步在母校,細細觀賞著這里的每一個角落。初三,再見了作文
這里的一草一木在微風中向我搖頭,仿佛在和我這個已經(jīng)朝夕相處了快六年的朋友告別。這里的花仍是那么嬌艷,草仍是那么綠,花香一陣陣迎面撲來。柳枝很自然的垂落到地上??我陶醉了,讓我回想起:春風中,我們在這里嬉戲,玩耍。
踏進和我們共同度過六年的教室。進門,目光便直接射入教室后面的黑板。五彩繽紛的畫面和一行行漂亮的文字。幾年來,我沒少抄過,為此碩果,我的臉上呈現(xiàn)出欣慰的笑容!
教室里的桌椅仍然擺放得整整齊齊。但仿佛都已經(jīng)那么蒼老了,上面是被我們用刀子刻上去的折痕,又是那么深。我不由得走向自己以前的座位,坐下,望著黑板出神,臉還帶著一絲歡樂的神情,似乎在認真聽老師講課,而且十分專注的樣子??許久,我才從幻想中醒悟過來。慢慢站起來,邁著沉重的'腳步,走出了這間寬敞明亮的教室。
校園里回蕩著我的腳步聲。
隨步來到操場,這里有幾棵我們親手栽下的楊柳。經(jīng)過我們的辛勤培育,長得很茂盛。這是我們播種下的希望,但愿它茁壯成長。
想想自己,想想這些樹,不是很相似嗎?它們不論嚴寒酷暑,總是那樣生長著,我們是跨世紀的新一代,要學習更多有用的知識,深造祖國,成為祖國的有用之才。何況說:不經(jīng)風雨,怎能見彩虹。
我望著校園里高高飄揚的五星紅旗深情地說了句:謝謝你,母校!再見了!
此刻我覺得自己精神煥發(fā),是那樣輕松,同時也懂得了今后該怎樣去做。想到這里我便邁著輕盈的步子,離去了??
關(guān)于離別作文11
現(xiàn)在已經(jīng)是盛夏了。每天不是烏云密布就是晴空萬里,在這種情況下,我的心也跟著時陰時晴。
上完最后一堂課,只是和老師告別。收拾一下自己雜亂的課桌,把該帶走的帶走,背著大包小包的和同學告別,最后在關(guān)上教室門之前,環(huán)視了一下空蕩蕩的教室。我的心也不禁茫然起來,似乎有太多東西留在這里了。想帶也帶不走。
我關(guān)上了教室門,隨著“吱呀“的幾聲,在那一剎那間,我的心突然有一股尖銳的痛,忽然想起了四字“青春散場”。
慢慢地走下樓梯,我似乎想起可剛剛來到這里時,數(shù)著樓梯走進教室的樣子,無知,單純,甚至幼稚。但隨著一年又一年的過去,現(xiàn)在我已經(jīng)在四樓讀初三了,那樓梯也越數(shù)越長。但兒時的心情已儼然不在了。童年的心也一去不復返了。而這一切的一切都變成我腦海里那泛黃的一頁了。我知道,我該和它們告別了。
最后的一堂課,是和老師告別。
最后一次考試,是和學業(yè)告別。
最后一個人離開,是和同學告別。
最后一個腳步,是和301告別。
走在通往校門的小路上,我忘不了,昔日在這里埋頭苦讀的身影;忘不了,昔日在這里傾心暢談的快樂;忘不了,昔日在這片綠茵場馳聘的快感。
在這離別之際,我們依然別情依依,走一回校園的.小路,數(shù)一回教室的樓梯,心中蕩起了甜蜜的回憶。
在這離別之際,我們依然有千言萬語,看一眼校長的白發(fā),摸一把老師的坐椅,腮邊掛滿了滾燙的淚珠。
關(guān)于離別作文12
一次又一次的花落,一次又一次的花開,冬天又一次走了,春天又一次的來了。樹的年輪在不知不覺間又多了一圈,這多少次來來回回總能勾起了我的許多回憶。
記得那時,窗外下著大雨,這天氣就像我的心情一樣十分低落,傷心。因為我最好的朋友要跟隨他的父母搬到外地去生活了,我本以為這樣的事不會發(fā)生在我的身上,我本以為我們倆會永遠的在一起,可是它還是發(fā)生了。我拖著沉重的步伐來到了車站,東張西望在尋找他那熟悉的身影。終于在那汽車的旁邊我看到了,他也似乎在尋找著什么,在張望著什么。我跑了過去,他似乎看上去也很難過。但他一看到我的難過,不開心,就強笑著來安慰我。
“沒關(guān)系的`,我的朋友,我以后還會回來的。”
我知道,他這是一句實在話,天下沒有不散的筵席,在我們這樣的年紀的人來說,也不是永久的分離,可是我還是高興不起來。我的眼睛里開始泛紅,要哭出來了。這時他拍拍我肩膀,說:
“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。就算我們?nèi)瞬荒艽粼谝黄穑乾F(xiàn)在科技這么發(fā)達,我們還是可以用視頻聊天的嗎。”
“對啊。”
我若有所思地點了點頭,立刻轉(zhuǎn)悲為喜。傳來的一陣汽車喇叭聲,打破了我倆的說話,是好朋友要上車了,我向他揮揮手,他回轉(zhuǎn)身說了一句。
“桃花潭水深千尺,不及朋友送我情。”
汽車走了,朋友也走了。來也匆匆,去也匆匆,盡管這情分來得匆忙,去時卻很讓人留戀——離別時的依依不舍。
關(guān)于離別作文13
在我上四年級的一個暑假,我的爸爸因為上班太忙才回家休息了7天就又要去上班了,我十分不舍。因為爸爸一年中最多回家三次,甚至有時候,一年到頭都不能回來一次。
那天我的暑假作業(yè)都寫完了,我就坐在沙發(fā)上看動畫片,我聽見爸爸、媽媽的臥室里發(fā)出了一些奇怪的聲音,我走去一看,看見爸爸和媽媽在收拾衣服,我疑惑地問道:你們收衣服干嘛?要去旅游嗎!爸爸輕輕地放下手中的衣服,對我說:我在家里都休息了一周了,是應(yīng)該去上班了,不是去旅游。我的眼眶瞬間紅了,我立刻跑過去緊緊的抱住爸爸的手臂,我的眼淚打濕了爸爸的袖子,但我并沒有哭出聲。爸爸輕輕拍著我的.肩膀,說道人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。傻孩子,我還會回來的,又不是一直在外邊上班,寶貝我也很想你,不要哭了好嗎?我點了點頭抽咽了一下停住了,不過我內(nèi)心還在流淚,我不舍地望著爸爸:你能不走嗎?我做夢都在想你。爸爸則在一旁沉默不語,我知道不論怎么挽留爸爸都是行不通的。媽媽在一邊悄悄地聽著,一邊收著衣服,我知道媽媽也舍不得爸爸離開。
衣服收好后,我們坐車前往地鐵站,一路上,我不停地安慰自己:沒關(guān)系,爸爸很快就會回來了。但我的心是還是很難過。地鐵站到了,爸爸下車拖著那沉重的行李箱,朝我揮手,我一邊哭一邊大聲喊道:爸爸你下一次一定要早點回來,我和媽媽在家等你,我們愛你!我的鼻子都紅了,一旁的行人用疑感的目光看著我。
爸爸站在地鐵口微笑著向我揮手,我也向爸爸揮手,終于爸爸轉(zhuǎn)身走向了地鐵站,我目送著爸爸慢慢地走向地鐵,直到他的身影消失,我的心很酸,從那天起我就懂得了什么叫做離別。
關(guān)于離別作文14
潔白高大的墻壁圍繞四周,此刻顯得特別暗沉。我站在登機入口處,遠遠的望著那熟悉的身影漸漸從我的視線消失,臉上多了兩條淚痕。
從小,我們每天都一起玩耍。有一次,她神秘的說要帶我去個地方,結(jié)果來到溪邊抓魚,我們兩人各提一個水桶,最后是滿草叢找昆蟲、在路邊抓小鳥……。她大膽的嘗試,而我就死忠的跟在她身后,當她的小跟班。現(xiàn)在想起來,那真是一段美好的時光呀!
我一直天真的認為,她會像這樣陪我長大,但命運就是這樣愛捉弄人;在她小學畢業(yè)那年,她必須離開三亞去國外求學。當我得知此事,情緒十分激動,我一直說服自己是在做夢,但是這是一個我必須要面對的事實;我也曾經(jīng)好幾度要求她不要離開,最后都是無功而返。那段時間,我被困在離別的牢籠里,找不到出口。
很快的,離別的日子悄悄到來,而我能做到的`,也只能站在登機處和她揮手道再見。
如今她離開我已經(jīng)有兩年了,在她剛出國后的那段日子,我每天都躲在房間里偷哭;漸漸的,我不再哭,也不再難過,反而開始敬佩她勇于為自己做決定。
經(jīng)過幾年的沉淀,有了新的想法,要是當年她同意繼續(xù)留在三亞,我便要背上一個耽誤別人人生的罪名。我不能因為一時的想法而硬把別人留在身邊,每個人都有自己想走的路,阻擋別人的求學之路是個自私的行為。縱然多么的希望她陪我,也不能壞了她的夢想;我應(yīng)該要祝福她。
現(xiàn)在的我,則是懷抱著期待的心情等她抱著畢業(yè)證書回來,我也期許自己,未來可以和她一樣,為自己做個明智的決定。
關(guān)于離別作文15
畢業(yè)了,離別了,傷感了
就這樣,又游蕩了三年,三年。就這樣游蕩走了。擁有過的夢,擁有過的回憶,擁有過的哭和笑。就這樣,漸漸地,煙消云散,云散煙消。也許隨霧在黎明消失,隨雨在天空中撒落,隨雪花在陽光下熔化。就這樣,靜靜地,慢慢地,在心中萌發(fā),成長著一種思戀,一種不舍,一種心痛。
這是人生中的第二個畢業(yè),猶記得小學畢業(yè),沒有不舍,有的是一種解放,沒有留念,有的是一種厭惡,沒有心痛,有的是一種快樂。那時,不對身邊的一切懷念,也不為即將破碎的友誼掉淚,只是很高興地拿著畢業(yè)證書,滿臉笑容地走出大門,沒有回頭,也沒有刻意記住一些什么。
初中畢業(yè),帶有一絲凄涼,每簽一份同學錄,每寫一句留言,心總會有漣漪激起,有留戀,有一種莫名的心痛,只有三年,卻似乎在心上刻上了一個永恒的符號,天長地久,地久天長,每當拿起畢業(yè)照,仔細地看著那每一張令人動心的臉,看著那一張張掛著笑容的臉,那一張張充滿稚氣和天真的臉,總會帶著笑流下淚,像太陽的淚。朋友說這樣的離別不算什么,大學的離別更讓人痛心,自己要一個個親眼看著心中的每個人離去,去離自己很遠的地方。我不禁一顫,有這樣的'離別,這樣痛心的離別,可今年的離別也讓我不舍。第一次嘗到不舍的感覺,第一次嘗到痛心的感覺,第一次對于分手,我無能為力,只能站在原地,看著身邊的人一個個跑過,最后消失在我的視平線里。
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