目光因你而停留作文

目光因你而停留作文15篇（優(yōu)）

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的目光因你而停留作文，希望能夠幫助到大家。

目光因你而停留作文1

　　冬至過后，天亮的晚黑的早。

　　天剛剛亮，我跑在街道上，兩旁的樹被吹的東倒西歪。寒風(fēng)吹打著我的臉，像細針扎在臉上，疼痛著，瞇起眼跑向不遠處的早餐店。

　　厚重的棉布門簾阻隔了寒冷，我搓搓手揉揉臉，慢慢的坐了下來。胃很涼也很空虛，于是就點了碗面茶，我環(huán)顧四周，小店并不大，但卻能裝下需要滿足的人。

　　我詫異著，似乎只有我一個人，就在這時你過來了。潔白的衣服映襯你甜美的笑容，把我融化了，你踏著輕盈的步子，穩(wěn)穩(wěn)的端過一只碗，碗中面茶的熱氣打在你的臉上，像云中的仙女，再次被你的笑容融化，融化在這溫暖的小店中。看著你離去，心中不由生出一絲暖意。

　　我仔細品味著，香濃的面茶使我陶醉，醉在心中；美味的面茶使我滿足，滿足在胃中，炙熱的面茶使我充滿活力。

　　這時，天已經(jīng)完全亮了，風(fēng)并沒有停，但再怎么吹，也吹不走我的目光，深深定格在你的身上。

　　隨著喝完面茶，客人也多了起來，你也忙了起來。我不愿意離開，以我這個位置看，可以看到你在廚房中忙碌的身影。你的動作嫻熟而緩慢，手握大勺一圈一圈的轉(zhuǎn)著，我都不記得你轉(zhuǎn)了多少圈。熱氣彌漫整個廚房，依舊可以清晰看到你，熱氣把你的`臉蒸的紅紅的，隱約的看你抹去額頭的汗珠。

　　一勺又一勺，一碗又一碗，你那纖細的小手拿起一把芝麻，撒在碗中，熱氣中出來的你真像云中的女神。你看著客人滿足的喝著面茶笑了，我看著你紅臉上的笑容，醉了。

　　旦日，天還黑著，我便早起去上學(xué)，遠遠的就看到你蹲在地上整理食材，你一個正值青春的瘦弱女子怎么經(jīng)得起溫度折磨，燈下的你宛若開放的睡蓮，默默的，我的目光停留在你的身上。

目光因你而停留作文2

　　炎熱的中午，操場的角落，你的堅持，我的目光因你而停留。

　　四月中旬全區(qū)廣播操比賽，老師從每個班選出幾名同學(xué)由他們組成一個團隊代表我們學(xué)校才加比賽。由于時間緊迫，老師又想取得好成績，所以同學(xué)們抽取時間練習(xí)。

　　周五午休的時候，大部分同學(xué)都回班學(xué)習(xí)了，操場上幾乎沒有人，太陽把操場曬得熱乎乎的。可你卻沒有因此而放棄午休練習(xí)廣播操的機會。你慢慢走上操場，脫掉長袖。那一刻，我的目光因你而停留。

　　你做操做的很慢，你為了看見自己做操是否標準，特意站在了太陽最毒的地方做操，為了就是可以看到自己的影子，通過自己的影子來看自己的手臂，腿是否伸直，抬平。我與同學(xué)一同坐在教學(xué)樓前的臺階上，她正目不轉(zhuǎn)睛的看著籃球場上激烈的.比賽，可我卻注視著你。你前五節(jié)廣播操做的很標準，第六節(jié)廣播操是“體側(cè)運動”算是標準的一節(jié)操了。你還保持著原來的慢節(jié)奏，一拍一動。第一拍手要向上伸直，手臂要緊緊貼緊耳朵，第二拍左腿要向前跨一步，重心在左腿上，第三拍要抬起左腿，抬到九十度，左臂貼緊自己的身體，豎直向下，垂直于地面，右臂則向上伸直，貼緊耳朵。我在不遠處看著你開始，你的重心有些不穩(wěn)，晃晃悠悠，緊接著你立馬調(diào)整了幾步，又抬高了自己的左腿，讓這個動作看起來更有力度。按照你的節(jié)奏這個動作本不該超過三秒的，可你卻足足保持三十秒之久，我看見你的眼睛注視著前方，用袖子擦了擦額頭。在那三十秒內(nèi)，你沒有絲毫的動搖，腳下仿佛扎了根釘子，人被釘在了上面，那一刻，我的目光因你而停留。

　　記得曾經(jīng)聽同學(xué)說過你是一個學(xué)霸，對待每件事情都很認真。曾經(jīng)為了一道題與老師一起討論到下午六點鐘。

　　當(dāng)許多人畏懼困難已經(jīng)退縮時，你卻迎難而上，你那堅定的目光，認真的態(tài)度，我的目光因你而停留。

目光因你而停留作文3

　　我本以為，在這個行色匆匆的時代，不會再有“天街小雨”的注目，不會再有“月落烏啼”的靜望。卻沒想到，那一次我的目光因你而停留。

　　每天上下學(xué)，我都會從你中間穿過，雙眼盯著腳尖，快步地路過。不是不愿給予那一寸目光去欣賞你的美，只是常對自己說現(xiàn)在沒有那么多時間，以后再說吧。

　　那是一個太陽就要隱去的下午，依舊是不停的腳步。“媽媽你看，好漂亮！”一個充滿稚氣的聲音將我從思緒中驚醒。我有些不屑———小孩子的驚詫總是那么多，但還是順著她手指的方向看過去，卻驀地頓住了腳步，不可思議地呆住了。適才搖擺不定的目光像被磁鐵吸引般聚集在那里，停留了下來———那是第一次與你相遇。

　　一片片的紫藤花相互擁簇，在長亭的柱子上安了家。花瓣密密麻麻，盡管剛剛立夏，卻已經(jīng)成了一懸淡紫色的瀑布。一片片花瓣相互搭著、拉著、說著、笑著、鬧著，一陣清風(fēng)徐來，竟能聽見你們銀鈴般的笑聲。

　　與之照應(yīng)的是爬滿長亭外壁的藤蔓，綠油油的，遠遠望去，就像一湖碧水和幾道漣漪。從哪兒鉆出來的呢？想尋找它的源頭，卻發(fā)現(xiàn)地上早被小草捂了個嚴嚴實實。

　　夕陽西下，紅色的`陽光把你曬紅了臉，也將我的目光送回眼底。你是那么的美麗，充滿生機，你將你的活潑演繹出來，想為過路的行人抹去一絲疲憊。盡管有時不被人欣賞，不能留住目光，你也毫不氣餒。

　　收拾好了心情，戀戀不舍地回家。我知道我以后再也不會與你擦肩而過；我會站在你身旁，為你聚集目光。

　　我曾以為，雕刻出來的靜謐時光是時間罕有的，卻沒想到無意的注目或靜望也能造就這雋永的向往。你的美真的讓人無法轉(zhuǎn)目和遺忘。

　　你就在我心中，目光因你而停留，心花因你而怒放。

目光因你而停留作文4

　　地鐵站旁的街道向來是最熱鬧的，每當(dāng)夜幕降臨，無數(shù)電商便會把霓虹燈點亮，亮的驚人，數(shù)不盡的小販把商品擺在地上大聲的叫賣。路旁，黑車司機把車門敞開，對著路人露出獻媚的眼光，在街頭巷尾，流浪歌手抱著吉他放聲的歌唱……

　　每天放學(xué)我都會看到你，你也是眾多小販中的一員。天剛一擦黑，你便會從店鋪里走出，架好烤架，點上火，任炙熱的火焰將炭塊烤的通紅，你一邊準備著，一邊哼著小曲，是那么的從容，抬頭看表，你知道，又有一批顧客要來了，把肉串放在烤架，灑滿香料，不一會兒，香氣便飄滿了整條街道，無數(shù)顧客順著香氣便找上了你，你不緊不慢的`烤著肉串，一邊叫喊著顧客排好隊，拿起肉串，包上紙巾，遞給顧客，最后還不忘笑著說一句“祝您用餐愉快”，每當(dāng)看見年齡小的顧客，你比那會掏出剪刀把尖刺減掉，俯下身，輕拍她的額頭，再把肉串遞給她，站起身來，輕聲對她的父母說上一句，“您家的孩子可真是漂亮”你能記住每一位老顧客的名字，也不忘向新的顧客大力宣傳你的品牌。你從始至終都不嫌勞累，我看到的是你幸福的體現(xiàn)。

　　記得在幾周前偶然聽別人說起，說你有好幾個孩子，你也一直為學(xué)費的問題痛苦不已，而當(dāng)我又一次的從街道走過，又看見了你忙碌的身影，我看到你一如既往的微笑著，好像什么問題也沒有發(fā)生，我的目光又一次更為你而停留，我看到你的幸福是那么的凄涼，卻又那么的彌足珍貴。這時，我體會到了對小女的愛與責(zé)任。

　　你可能只是這個社會中渺小的一員，每天為了自己的兒女而努力賺錢，而當(dāng)你面對著顧客時，你依舊向外展示著你的笑了，這時我看見的不再是一個苦于生計的小販，而是一個堅強的父親，我的目光因你而停留，我看到了一個父親所有的真實。

目光因你而停留作文5

　　詩人的目光因一片落葉而停留，畫家的目光因一縷陽光而停留，我的目光因生活中的一件件小事而停留。

　　正義勇敢的你

　　站在班級窗戶邊，一覽校園風(fēng)景，你的行為吸引了我的.眼球。我看明白了，是一個高年級男生在欺負一個低年級的小男孩，身為同高年級的你一起上前去阻止，怒斥道：“這是干什么？欺負一個小孩子算什么？”只見那個大男孩兒想要打你，他卻突然放下了手。你堅定地說：“別忘了打人要犯法！你好歹要做個知法的學(xué)生！”你那宣揚正義的語言讓他有所啟發(fā)。他灰溜溜的走了。

　　我的目光因你而停留，你的見義勇為讓我為你豎起大拇指！

　　文明有禮的你

　　又是一個飯館日，我走進一家飯館，正找位置坐下時，突然“咚！”的一聲，轉(zhuǎn)頭一看，和你同行的人的面條灑滿了一桌子，只見你的朋友正想拉你趕快逃離，可你叫住他“等一下”，見你抽出幾張紙，一手拿著垃圾桶，一手把桌子上的面條趕到垃圾桶里。然后才放心的離開了。

　　我的目光因你而停留，你的文明讓我贊揚！

　　勇敢堅強的你

　　回家路上，只見你正騎著自行車準備拐彎，一瞧，你摔倒了，傷勢不輕——見你眉頭緊鎖，咬著嘴唇，手在膝蓋上揉搓著，眼眶有些濕潤，真想跑去把你扶起來時，只見你慢慢的爬起來，拍了拍身上的灰，一瘸一拐的推著車走了。看著你漸遠的背影，“你是好樣的”！

　　我的目光因你而停留，為你的堅強點贊！

　　生活中每天會出現(xiàn)許許多多的事，許多人，值得我們的目光為之停留，更值得我們贊揚、敬佩！

目光因你而停留作文6

　　唧唧啾啾，湛藍的天空中，鳥兒在飛翔。看到這兒，陷入回憶之中。

　　一天，放下寫作業(yè)的筆，看那窗外的大樹，恰能看見分枝之上樹冠之下的部分。疲勞之時，便抬頭看著它，總有一種總歸宿涌上心頭。

　　偶然發(fā)現(xiàn)枝叢中隱蔽的巢，很整齊，沒有任何雜亂的樹杈向外刺出，形狀也十分規(guī)矩。想著“女主人”對這個家的傾注，目光便無法移動。

　　過了一會兒，只聽呼啦一聲，兩只大鳥落在邊緣，理了理美麗的羽毛后，從巢中隱約探出兩個小頭來，稚嫩而響亮的叫聲傳入耳畔，像小孩子的哭聲，頗有一種響徹云霄的震撼。鳥兒使勁伸長脖子，眼中仿佛只有父母啄中的食物。飽餐過后，便是父母為孩子們梳理翅膀的溫馨畫面。

　　忘記其它，我的眼中也只有它們。

　　晌午之時，陽光溫柔的照射下來，在樹葉中顯出美麗的光暈。過了一會兒，大鳥又飛了出來，而小鳥兒似乎也想見識一下外面的世界，用它們纖細的腿努力的邁出從小依賴的.窩中，在父母的幫助下，他們終于站在窩邊。向左看，再向右看，睜大雙眼，打量著這個世界。

　　大鳥兒舒展開自己的羽翼，露出美麗的羽毛，在小鳥周圍來回的飛動著，小鳥也唧啾的叫著，不時動了動自己的翅膀，大鳥回到他們身旁，輕輕頂了頂幼鳥后，便有一只率先飛了出來。第一次騰空，它顯然十分緊張，因中心不穩(wěn)而掉了下去，又被大鳥銜上來。他們一次一次的嘗試著，練習(xí)著，最終在一陣歡叫聲中，他們學(xué)會了飛翔。

　　想到這兒，記憶又向前，追溯到自己幼時，父母彎著背，牽著我一點一點行走；再大些，母親手把手教我寫自己的名字；小學(xué)時，他們擔(dān)心我的安全不辭辛苦的接送我；現(xiàn)在，他們支持我，引領(lǐng)我走向正確的道路。

　　父母的愛最無私，亦最親切。悟到父母對兒女的愛和對生命的珍視。

　　目光在看見你后，便再也無法離開。

目光因你而停留作文7

　　所有的目光，停留在光芒上，所有的光芒，都在你的身上散發(fā)。

　　那是艷陽高照的一天，你隨著學(xué)校的機器人隊去參加比賽。在火車上，你認真聽取所有人對于比賽的策略。當(dāng)你發(fā)言時，我的目光停留在你身上，聽著你把大家的想法匯總，并提出修改意見，因為你不僅尊重大家，認真傾聽，而且，你身上的智慧，散發(fā)著光芒。

　　到達目的地時，天上下起了小雨，火車站的露天電梯關(guān)閉了，當(dāng)大家都不所措，你率先拿起一個箱子向樓梯走去，其他同學(xué)也跟著你向上走。你看到小王和小劉拿著最重的箱子，兩個人都青筋暴露，氣喘吁吁，你不顧手上已有的重量，趕忙上去搭把手。當(dāng)你們把箱子抬上來，我的目光又停留在你身上，因為你身上散發(fā)著樂于助人和力量的光芒。

　　吃過飯后，你和同學(xué)們檢修機器人，很快就完成了，正當(dāng)別人打算去休息時，你叫住他們，因為你機敏地發(fā)現(xiàn)馬達好像出了問題。另一個同學(xué)打開開關(guān)，調(diào)試每個馬達，當(dāng)他復(fù)位馬達的時候，你發(fā)現(xiàn)馬達旁邊的一個細小的零件被彈了出來，看到這些，其他同學(xué)都有些泄氣，而你，卻鼓勵他們重整旗鼓，不要放棄。你帶領(lǐng)著其他同學(xué)將機器人仔細拆開，每個人都更加認真。你將耳朵緊貼在馬達上，兩手緩慢地推著遙控器，聽著馬達中每個細小的聲音。我能看到因為你的仔細，你臉頰上滲出的細密的汗珠。當(dāng)你完成手中的任務(wù)，你又去幫助別人整理線路，你將眼睜得很大，雙手將電線一根根分開，將同一線路扎好。外面的天漸漸晴了，在你與大家的'共同努力下，你們也猶如這太陽，沖破陰霾放出光芒。我的目光再一次停留在你身上，因為你身上善于思考和信心的光芒，最為耀眼。

　　在比賽中，你鼓勵別人自己調(diào)整心態(tài)，和大家為學(xué)校爭得了榮譽，當(dāng)大家上臺領(lǐng)獎時，你沒有去，但是我將目光停留在你身上，因為你散發(fā)的光芒，早已覆蓋了獎狀的光芒。

　　你，就是我們的老師，不論何時，你身上的光芒永遠會使我的目光停留。

目光因你而停留作文8

　　人大附中的學(xué)校，你無論在初春，在盛夏，在金秋，還是在寒冬，都是一幅綺麗的畫卷，多少教師與學(xué)生的目光因你的色彩而停留。

　　春天，東門口的桃花盛開，襯托著即將離我們遠去的逸夫樓。中心花園的青草剛剛被修建得整整齊齊的，散發(fā)出令人感到清爽的芳香。幾個同學(xué)正蹲在樹坑邊，專心致志地記錄他們研修課的實驗結(jié)果。食堂門口張貼著色彩繽紛的電影節(jié)海報，中午吃飯的同學(xué)紛紛駐足圍觀。友好學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)在翻譯的引導(dǎo)下參觀著學(xué)校，目光被學(xué)校的風(fēng)景所吸引，完全沒有注意隨行的翻譯在說些什么。

　　夏天，熾熱的陽光照到了學(xué)校的每一個角落。陽光透過楊樹葉，照到圖書館的書架上。楊樹葉嘩嘩地響，書架上就像是風(fēng)吹過湖面一樣，閃耀著波光。足球場上穿著橙色與黃色隊服的同學(xué)們正在舉行班賽。賽場邊，加油助威的同學(xué)目光時刻停留在球上，殊不知自我手中的麥旋風(fēng)早已化成一碗奶油湯。

　　秋天，學(xué)校中的銀杏葉緩緩飄下，給學(xué)校鋪上了金燦燦的地毯。新一屆的'學(xué)弟學(xué)妹們踏著這層地毯走進學(xué)校，開始了他們在人大附中的第一天。初中樓和臨建樓的同學(xué)們將黃色、藍色的椅子搬到操場邊，觀看一年一度的秋季田徑運動會。他們的目光始終停留在紅白綠相間的賽場和運動員身上，主席臺讀的宣傳稿早已成了耳旁風(fēng)。

　　冬天，對于人大附中學(xué)校來說，是最充滿魔幻氣息的季節(jié)。雪花緩緩飄下，讓學(xué)校成了一個童話世界。就連校門外走過的人們，也會忍不住將目光停留在這唯美的畫卷上。教師與同學(xué)們冒著遲到的危險，爭相拍攝這由磚紅、雪白和松綠組成的世界，自我也成了這世界中的一道風(fēng)景。

　　學(xué)校，一年四季，無數(shù)目光因你而停留。這其中有教師們的，同學(xué)們的，更有老校友們和參觀者的。你這幅不斷變幻的畫卷孕育了整個人大附中，成為人大附中人感情的搖籃。更多的目光將會因為你的多彩而停留，不僅僅因為你的色彩，更因為你的靈氣與生機。

目光因你而停留作文9

　　滾滾歷史長河中，涌現(xiàn)出無數(shù)杰出人物。他們的作為無不讓人們頂禮膜拜，佩服不已。大禹治水，三過家門而不入；姜尚反商，為周武王打下一座江山。但曾無數(shù)次，我的目光更因為你而停留，你智慧、忠誠、而又寬容、你就是那料事如神的諸葛亮。

　　你原想在那亂世中做一位不慕榮利的普通人，淡泊可明志，你想得明主、平天下。你遇到了改變你命運的劉備。便有了“鞠躬盡瘁、死而后已”的耀眼的一生。

　　我的目光因你的'智慧而停留。赤壁之戰(zhàn)，你用你的智慧大破聲勢浩大的曹軍。大戰(zhàn)前，東吳主帥周瑜嫉妒你的才能想加害于你。但你用你的智慧，借著大霧，利用草人向曹操“借”了十萬支狼牙箭，讓周瑜驚嘆不已。你又夜觀天象，“借東風(fēng)”配合周瑜、黃蓋和龐統(tǒng)，一舉燒毀曹軍主力，赤壁大戰(zhàn)獲勝，你功不可沒，使劉備三分天下有其一。我望向你的目光中，滿是敬佩，敬佩你的智慧。

　　我的目光因為你的忠誠而停留，劉備為報關(guān)羽、張飛被殺之仇，興兵伐吳。在白帝城，劉備臨危托孤。你臨危受命，沒有辜負劉備重托，替后主劉禪效命。東聯(lián)孫吳，北面抗曹。五月渡瀘，深入不毛，平定南方。面對那付不起的阿斗也絕無二心。后又六出祁山，七次伐魏，一心只為償報知遇之恩。我敬佩著你的忠誠。

　　我的目光因你的寬容而停留。在南方你率領(lǐng)士兵深入不毛之地，七擒七縱，與孟獲真心相交，蜀國與南方各部落最終成為盟友，解除了北伐的后顧之憂。姜維曾打敗過你，但因為你的寬容，你將他收入賬中，為蜀國所用，并將衣缽傳給姜維，我敬佩你的寬容。

　　收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點四十九盞明燈，一心只為酬三顧。

　　取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻。

　　忠誠、智慧、寬容是你的品質(zhì)，諸葛亮，在這滾滾歷史長河中，我的目光因你而停留。

目光因你而停留作文10

　　生活就像一條很長很長的路，這條路時而泥濘，時而平坦，但路旁不乏許多盞路燈時刻指引我，幫助我。你就恰似這樣的一盞燈，在我們并不長的交集中發(fā)揮著極大的作用。那一刻，我的目光因你而停留。

　　那年初秋，我和父母乘地鐵出門。一進地鐵站，恰好有輛列車開著門停靠在站臺邊。父母上了車，可就在我要邁入車門的那一刻，車打鈴了，門關(guān)上了，我被隔在了外面。

　　看著列車徐徐啟動，漸行漸遠，我感到十分不安，著急與害怕交織在了一起。我的心像十五只吊桶打水，七上八下，忐忑不安。

　　就在這時，我聽到一陣急促的腳步聲，轉(zhuǎn)過頭，看見你朝著我奔來。你個子很高，頭頂鴨舌帽，身穿藍白制服，左袖上系著一個袖標，上面寫著“志愿者”。我見到你如同見到救命稻草。

　　你停在我面前，目光直射向我，如同溫和的陽光灑在我的臉上。你安慰我道：“小姑娘，你別怕！”仿佛在黑暗中帶給我一束光線。

　　你輕輕拍拍我的頭頂，彎下腰，蹲下身子，保持和我一樣的高度，沖著我露出燦爛的笑容。你本就不大的一雙眼睛瞇成一條縫，你的'嘴角揚起，露出幾顆白皙的牙齒。你的笑容溫暖而又清新，好似春風(fēng)吹拂，使我的心頓覺暖融融的。這一刻，目光因你而停留。

　　之后，你起身，領(lǐng)著我來到總控制室，并聯(lián)系了我父母。不久，他們就到了。我的心如同一顆懸著的石頭終于落地了。

　　臨走前，我又回頭看你，你站回原位，望向下一輛列車，準備著溫暖更多人的心靈。

　　事情已經(jīng)過去很多年了，但我不曾忘記你帶著笑意的臉，不曾忘記你的溫暖關(guān)懷。仿佛就在昨天，你拍拍我的頭，蹲下身，沖我微笑，給我支持與勇氣……

　　從目光停留的那一刻起，我漸漸從你的溫暖中懂得了許多。因為你的關(guān)愛，熱情，我才消去了心頭的恐懼，倍感溫暖。因為社會處處充滿愛，那些遇到困難的人才得到援助，重新站起。我也想象你一樣傳遞溫暖，讓更多的人被愛照亮。

　　一切因你而起，我的目光因你而停留。

目光因你而停留作文11

　　中華文化，你給我太多的震撼!你長袖翩翩走過五千年，穿過響屐廊，如此悠長，我的目光怎能不因你停留?

　　書籍，我的目光因你停留

　　月光如水，水如天。我靜靜的捧著書，嗅著墨的芬芳，書籍里深藏的墨跡，給人難以言說的美麗。我將流轉(zhuǎn)的目光停留在你身上，再也不能移開。

　　月光如同積水充滿院落，書中的一切是那么扣我心弦。悠悠書香中，我如饑似渴的求知——沒有比李白更易醉的'豪腸，繡口一吐，就是半個盛唐;沒有比蘇軾更曠達的胸懷，放聲赤壁，“一蓑煙雨任平生”;沒有比陸游更虔誠的愛國心，命危不忘報國恩，“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”;更沒有比辛棄疾再壯烈的情懷，豪氣沖霄，“千古興亡多少事，悠悠，不盡長江滾滾流”……

　　這不僅是詩啊，這一份份古韻情懷，逶迤了五千年，更是一份沉甸甸的歷史傳承，永駐我心間。

　　書籍，是你讓我領(lǐng)略了華夏文明的驚世華彩，怎能不讓我的目光因你而停留?

　　河山，我的目光因你停留

　　探訪河山，我領(lǐng)悟了一種書中沒有的感情。

　　我追隨李白到恒山，看他把盞而吟，我親身領(lǐng)略了唐詩超然物外的開闊大氣;我追隨王安石來到秦淮河畔，聽鼓瑟吹笙，我親身領(lǐng)略了宋詞婉轉(zhuǎn)雅致的悠悠情思;我追隨馬致遠來到小橋流水邊，聽鴉鳴馬嘶，我親身領(lǐng)略了元曲典雅細膩的格律詞藻……

　　河山，是你讓我感嘆華夏文明的浩瀚博大，怎能不讓我的目光因你而停留?

　　中華文化，無論是書籍中還是河山里，你深深吸引著我，我的目光因你而停留。

目光因你而停留作文12

　　你曾是學(xué)校的的叛逆小子，是學(xué)校中最特殊的學(xué)生。是你，讓我的目光一次又一次的停留。

　　每個午后，當(dāng)其他同學(xué)都在玩耍瘋鬧時，教室的一角總會有你的身影。一支筆，一張紙，或許還有一張卷子，這就是你桌上的“寶貝”。你右手拿著筆，搭在桌上，左手托著腮幫子，支在腿上。眼睛望向窗外，神情嚴肅，時不時回頭看一眼紙，用筆飛快的寫上幾個字。靜靜注視一會后，就再次望向窗外。不用說，你又在想題了。每當(dāng)你陷入思考時就沒有什么能打擾你，同學(xué)的嬉戲，老師的粉筆或是下課的鈴聲，你都不為所動，也許你有自己的一片小天地吧，我看著你的側(cè)臉，這樣想著。

　　你也是唯一一個能挑老師錯誤的學(xué)生。有時當(dāng)老師靜靜的寫著板書，同學(xué)們都是認真筆記時，教室的角落里傳來一個聲音：“老師，您這步寫錯了。”起先，老師會略有些生氣的把你叫起來，你不緊不慢的.站起，有條有理的說上幾句就自行坐下來。老師扭臉看了看板書，又看了看題目，思考了一會兒，就急忙擦掉了錯誤的地方。漸漸的，但凡你說：“老師您這步錯了。”老師總會第一時間停下筆，檢查板書之后“乖乖”的修改了錯誤的地方。這時，我總會回頭看角落里的你，你沒有絲毫得意高興的神情，只是還在看著窗外，享受著午后的陽光，想著自己的事情。“真是個怪人，我自言自語。”

　　后來，班級的那個角落成了年級的一道風(fēng)景，有時還會有人“慕名而來”想一睹這位怪人的真容。有人給他拍了照片，把他當(dāng)做班級的名片，哦，還有校電視臺的記者也來采訪這位大“學(xué)霸”了。面對記者的采訪，他還有些不太適應(yīng)：“我覺得我也沒干嘛啊，只不過是每天在這里想想題罷了。”說著，不由的笑了。你是如此的少笑，甚至我覺得這是你第一次在我們面前笑，可你的笑卻像午后的陽光，溫暖的射進我們的心中。原來看似高傲的你也有那溫暖的一面。

　　目光因你而停留，你的智慧，你的獨特都深深吸引著你身邊的每個人。

目光因你而停留作文13

　　人大附中的校園，你無論在初春，在盛夏，在金秋，還是在寒冬，都是一幅綺麗的畫卷，多少老師與學(xué)生的目光因你的色彩而停留。

　　春天，東門口的桃花盛開，襯托著即將離我們遠去的逸夫樓。中心花園的青草剛剛被修建得整整齊齊的，散發(fā)出令人感到清爽的芳香。幾個同學(xué)正蹲在樹坑邊，專心致志地記錄他們研修課的實驗結(jié)果。食堂門口張貼著色彩繽紛的電影節(jié)海報，中午吃飯的同學(xué)紛紛駐足圍觀。友好學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)在翻譯的引導(dǎo)下參觀著學(xué)校，目光被校園的風(fēng)景所吸引，完全沒有注意隨行的翻譯在說些什么。

　　夏天，熾熱的陽光照到了校園的每一個角落。陽光透過楊樹葉，照到圖書館的書架上。楊樹葉嘩嘩地響，書架上就像是風(fēng)吹過湖面一樣，閃耀著波光。足球場上穿著橙色與黃色隊服的同學(xué)們正在舉行班賽。賽場邊，加油助威的同學(xué)目光時刻停留在球上，殊不知自己手中的麥旋風(fēng)早已化成一碗奶油湯。

　　秋天，校園中的銀杏葉緩緩飄下，給校園鋪上了金燦燦的地毯。新一屆的學(xué)弟學(xué)妹們踏著這層地毯走進校園，開始了他們在人大附中的第一天。初中樓和臨建樓的同學(xué)們將黃色、藍色的`椅子搬到操場邊，觀看一年一度的秋季田徑運動會。他們的目光始終停留在紅白綠相間的賽場和運動員身上，主席臺讀的宣傳稿早已成了耳旁風(fēng)。

　　冬天，對于人大附中校園來說，是最充滿魔幻氣息的季節(jié)。雪花緩緩飄下，讓校園成了一個童話世界。就連校門外路過的人們，也會忍不住將目光停留在這唯美的畫卷上。老師與同學(xué)們冒著遲到的危險，爭相拍攝這由磚紅、雪白和松綠組成的世界，自己也成了這世界中的一道風(fēng)景。

　　校園，一年四季，無數(shù)目光因你而停留。這其中有老師們的，同學(xué)們的，更有老校友們和參觀者的。你這幅不斷變幻的畫卷孕育了整個人大附中，成為人大附中人感情的搖籃。更多的目光將會因為你的多彩而停留，不僅因為你的色彩，更因為你的靈氣與生機。

目光因你而停留作文14

　　屈膝，上步，抬手；踮起腳尖，旋轉(zhuǎn)……練習(xí)室略顯昏暗的燈光，從她的指尖傾瀉下來，像一層飄渺的紗，籠罩在她的身上。她像古典童話里的白天鵝，優(yōu)美，驕傲。

　　她，喜歡跳舞，從小就喜歡。而我，從小到大最喜歡的就是坐在一旁看她跳舞。

　　后來，阿姨開始帶著她參加大大小小的舞蹈比賽。時間忙了起來，她便幾乎不再去練習(xí)室讓我看她跳舞了。

　　那次，一個偶然的機會，久違的去看她跳舞。看著她從后臺穿著一身素雅的白走出來，我暗暗的挺直了身板。熟悉的音樂流淌了起來，那是她最喜歡，最熟悉的一段舞。她伸出了腳上了步，抬胳膊，轉(zhuǎn)圈……臉上帶著些僵硬的笑容，就這樣，機械，麻木的跳完了整段舞。我的身體不自覺的縮回了椅子上，望著在臺上謝禮的她，內(nèi)心淡淡的涌上一股失望與惋惜。

　　那場比賽，她的成績出乎意料的糟糕。阿姨說，她哭了整整兩天，說不再跳舞了。

　　那是一個春光爛漫的四月，我在附近的公園碰到了她。她躺在剛剛抽綠的草地上，微風(fēng)將柳枝吹得搖晃浮動，空氣里隨風(fēng)的柳絮輕輕落在她火紅的裙子上，她閉著眼，就那么躺著。我甩下書包，在她的`旁邊隨意坐下，用胳膊肘，頂了頂她說：“我想看你跳舞，跳個給我看唄。”看著躺著地上的她，這句話不禁脫口而出。她略帶驚訝的睜開了眼，盯著我，看了許久，點點頭，答應(yīng)了。

　　我拉著她去了以前的那個練習(xí)室，隨手從錄音機旁的盒子里拿了磁帶，播放。

　　時間一分一秒的流逝，音樂在一次又一次反復(fù)播放。我坐在一旁，看著漸漸開始緩慢律動的她。突然她開始狂烈的擺動。火紅的裙子隨著她的動作上下晃動，紅色反射著中午陽光的熾熱，照耀在她抿起上翹的嘴角上，自信，驕傲。

　　她火紅的裙子在陽光下跳動，仿佛吸引了午時所有的陽光，像一束專屬的聚光燈，照射在她的身上。

　　而那個昏暗的小小練習(xí)室，因她的狂熱和熱情，變得光亮起來……

目光因你而停留作文15

　　三年來，無數(shù)次我的目光因她而停留——我的美術(shù)張老師。

　　一頭干練的黑色短發(fā)，一雙極會表達內(nèi)心情感的銳利眼睛，一身極具藝術(shù)風(fēng)格的穿衣打扮，她便是張老師——一個熱愛生活的人。

　　記得上一次刻畫紋理，張老師給我們做示范，她拿起大筆調(diào)稀顏料，使勁往紙上甩，似乎是看效果不夠，直接用手撥著顏料噴在畫上，該畫顏色了，便把手伸進涮筆筒中涮涮再用紙擦干。我不禁與同學(xué)交換了下眼神，都為她的做法感到震驚。“只要組成的顏色你看著舒服就行!”張老師舉起她的畫，眼睛里閃著光亮，嘴角微微上揚，又說：“瞧!這是春天的顏色。她是這樣隨性灑脫便如這畫一樣!上一次經(jīng)過美術(shù)教室時，偶然的發(fā)現(xiàn)張老師一手舉著調(diào)色盤，一手拿著畫筆，正在完成那幅她引以為豪的作品《女人花》，畫足足有一米長，被架在畫架上，色彩鮮明快活。張老師站在畫前時而仔細涂抹，時而又站遠些謹慎的審視著畫，時而還似滿意似的抿嘴淺笑。看著她熱愛藝術(shù)而顯現(xiàn)的滿足幸福感時，我的目光不禁會聚到她的身上，為她感動。

　　張老師還熱愛攝影，還記得她在升旗時奔到旗下蹲著照學(xué)生專注升旗的情景；還記得她特意搬了兩盆花擺在陽光下彎腰照相的樣子。她還有很多愛好。她在學(xué)生做俯臥撐時跟著做；她會與我們分享健身的經(jīng)歷；她會自豪的介紹她去意大利博物館看到著作真品的興奮，這時的她著眼，輕擺著頭，似在顫抖，似在感嘆。是的，她深深的`摯愛著這個世界，摯愛著她的生活和她的學(xué)生，也正是這種摯愛讓我的目光為她而停留。

　　每當(dāng)我的目光會聚到她對藝術(shù)的憧憬，對佳作的陶醉于贊賞，我都在想她是否也曾有著一個對藝術(shù)憧憬的夢，也只有因為對夢這樣的執(zhí)著，才促使她可與自己的愛好相伴，咀嚼生活中隨時出現(xiàn)的美，然后樂在其中吧！

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