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[精選]宛如一首歌作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的宛如一首歌作文,希望能夠幫助到大家。
宛如一首歌作文1
青春宛如一首歌,一首令人百聽(tīng)不厭的歌,它時(shí)而輕松歡快,時(shí)而優(yōu)美婉轉(zhuǎn),時(shí)而靜謐深遠(yuǎn)。它轉(zhuǎn)瞬即逝,仿佛是不經(jīng)意間,像流星劃過(guò),幾年的時(shí)光就這樣在我們眼皮子底下溜走。但我知道,即便在若干年后,我們長(zhǎng)大成人,也絕不會(huì)忘記這首曾經(jīng)常駐在我們生命當(dāng)中的歌。它像一束陽(yáng)光,指引著我們昂首前行,也會(huì)在腦海中悄悄烙下一道身影,揮之不去……
它輕松歡快。“剪刀石頭布!剪刀石頭布!哈哈,我贏了!”日復(fù)一日,操場(chǎng)上總會(huì)回蕩著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),仿佛是在繁重的學(xué)習(xí)壓力中的一味良藥。說(shuō)不清是什么緣由,就是想趁青春的時(shí)候好好笑一次,僅此而已。所有人都不禁感嘆它的輕松歡快,歡愉地就像歌曲的前奏一樣,是那么的清脆悅耳,令人百聽(tīng)不厭。
它優(yōu)美婉轉(zhuǎn)。每當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照向校園,同學(xué)們朗朗上口的讀書(shū)聲總是如期而至。它們有時(shí)是詩(shī)人寄情于景的詩(shī)詞,讀起來(lái)優(yōu)雅深情;有時(shí)是作者對(duì)生命的吶喊,讀起來(lái)鏗鏘有力。于是,這一幕幕便成了歌曲的高潮,起伏跌宕,人們無(wú)不驚嘆它們的優(yōu)美婉轉(zhuǎn)。每個(gè)人都愿意付諸以最真摯的.情感,是學(xué)業(yè),亦或青春?或許兩者都有。
它靜謐深遠(yuǎn)。夜幕已快落下,夕陽(yáng)里,晚風(fēng)中,校園的一切都那么地靜謐而安詳。同學(xué)們挑燈夜讀,不勝數(shù)的課本在手中反復(fù)翻閱,溫故知新,或許不覺(jué)間已經(jīng)進(jìn)入新的一天。等到熟知今日所教內(nèi)容之后,仍然還要做些練習(xí)才肯休息。這眾人熟知的“規(guī)律”夜復(fù)一夜,從不斷絕,只為各自的堅(jiān)持。為了明天,為了若干年后更好的自己,也為了自己的青春不留遺憾。婉轉(zhuǎn)地如同一首樂(lè)曲的尾聲,靜謐深遠(yuǎn),令人回味。
青春宛如一首歌,一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌,一首百聽(tīng)不厭的歌。每個(gè)人都在自己青春的樂(lè)譜上譜寫(xiě)著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符,等著若干年后的自己來(lái)回憶,回憶那段永不塵封的青春。
誰(shuí)也不知道,到底在每個(gè)人的樂(lè)譜中,在每個(gè)旋律的起伏中,在每個(gè)音符的變換里,都蘊(yùn)藏著每個(gè)人怎樣的生命,怎樣的青春,怎樣的蕩漾。我們只需知道:青春的歌曲仍在譜寫(xiě),那是我生命的悅動(dòng)!
宛如一首歌作文2
青春宛如一首歌,那歌詞的優(yōu)美歡暢,是小伙伴們的動(dòng)聽(tīng)歡笑;那旋律的抑揚(yáng)頓挫,是面對(duì)現(xiàn)實(shí)的努力拼搏,是面對(duì)奧秘的無(wú)限探索。如今回想起來(lái),青春的單純快樂(lè),青春的艱苦奮斗,都宛如一首動(dòng)聽(tīng)美妙的歌。
青春是那么美好,又是那么美妙。我們徜徉在歡聲笑語(yǔ)中,沉浸在歌曲的世界里,流連忘返。
那一次六一兒童節(jié),幾個(gè)同學(xué)在玩猜拳游戲。“石頭,剪子,布!”“你們都輸了,把手都放下去吧!”我一改平常淑女的樣子,摞起袖子,搓了搓手,發(fā)出邪惡的笑聲。我假裝舉起手,微微一放,瞬間,桌上的手消失得無(wú)影無(wú)蹤。
“喂喂喂,把手放好了,要打了呦!”我再次舉起手,猛地一啪,就在離他們的手1厘米處,收回了手。“哈哈,又被我騙了。”“這次,我們不會(huì)再上你的當(dāng)了。”一旁的`小李呵聲說(shuō)道。他的話音未落,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)舉起手,“啪”的一聲打在了他們的手上。有的人長(zhǎng)舒一氣,似乎在慶幸自己能逃過(guò)一劫,有的人正哭爹喊娘——“好痛啊!”看小可,他正在一旁唉聲嘆息,連聲叫道:“唉,我小可一世英明,今日卻被某人的毒爪給打破了。唉!”
如今想起曾經(jīng)的快樂(lè),還溫暖著我稚嫩的心房。
青春宛如一首歌,唱過(guò)了歌曲的平坦之處,便迎來(lái)了高潮。這高潮不就是為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的艱苦奮斗嗎?
如今已是初中,沒(méi)有了曾經(jīng)的自由美好,有的只是現(xiàn)在的繁忙,以及為了青春的出彩而不停地努力著。
每晚,在繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空下,坐在桌前,望著窗外人們悠閑地散著步,不禁一陣感嘆。我們?cè)跓艄庀掠又坏赖离y題,為了目標(biāo)而奮筆疾書(shū)。我不知道窗外的天空是否已進(jìn)入黑夜,我不知道窗外的人們是否已回家歇息,我也不知道城市中是否只剩下我的燈光在閃耀……但我只知道我要艱苦奮斗,我只知道我要為了明天而努力,我只知道我要為了青春而戰(zhàn)斗。
青春的單純快樂(lè),有一點(diǎn)甜蜜,青春的艱苦奮斗,帶一點(diǎn)苦澀。正是這兩種感情,譜寫(xiě)成了一首歌,既動(dòng)聽(tīng)而又美妙。
聽(tīng)!青春正在歌唱!
宛如一首歌作文3
旅行宛如一首歌,它的歌詞細(xì)膩華美,是我們對(duì)風(fēng)景的美好向往……
那次,我來(lái)到天門山,追尋這首歌。
天門山的漂流是這里最好玩的,對(duì)于孩童來(lái)說(shuō),我們沒(méi)有像大人一樣欣賞風(fēng)景的心情,來(lái)這兒純粹是為了玩。漂流是兩個(gè)人面對(duì)面坐一艘充氣船,順著天門山上的溪水從上游漂向下游。這可是最熱門的景點(diǎn),我們排了好長(zhǎng)的隊(duì),等待漂流。
輪到我們了,我和媽媽上了一艘充氣船。我們被水流沖了一會(huì)兒,十分平穩(wěn)。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,我們沒(méi)有注意,前方有一個(gè)小瀑布。說(shuō)是小,但也有兩三米高,我們的充氣船撞上了瀑布邊上的巖石。“啪”的一聲,在船上的我們感到了船在猛烈旋轉(zhuǎn),我們還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),船就下了這個(gè)小瀑布。我們隨著船一起在空中旋轉(zhuǎn),在這個(gè)時(shí)候,水這個(gè)小精靈趁機(jī)上了我們的船。這艘載著兩個(gè)人和水精靈的船,“啪”的一下砸在水面上,濺出了巨大的水花,船也被砸進(jìn)了水里,淋了我們一個(gè)透心涼。又有更多的水來(lái)坐順風(fēng)車了,我和媽媽把安全帽當(dāng)成盆子,把船中的水倒向溪流,把水精靈們趕下了船。這些小瀑布在之后的路途中出現(xiàn)了很多次,十分刺激。在途中,我見(jiàn)有不少船在水中翻了。這就像我們的生活,只有小心駕駛自己的船,才不會(huì)翻。把船中之水倒去,是為了減少危險(xiǎn)。漂流的'刺激宛如一首歌,唱響了生活的緊促和歡快。
載我們前進(jìn)的水好像也累了,水面平靜,河水緩緩地流淌。這下,我們可以認(rèn)認(rèn)真真地觀賞天門山了。在這里,我們遠(yuǎn)離了城市的喧鬧。其實(shí),我們的生活中就缺少了一份安靜,有了安靜,我們才會(huì)觀察生活。其實(shí)每一件事物都有屬于它自己的美,我們要擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。之后的一段小溪,被樹(shù)林遮住了,沒(méi)有陽(yáng)光,十分涼爽,有點(diǎn)兒像亞馬遜熱帶雨林。隨后,我們到了終點(diǎn)。平緩的漂流宛如一首歌,唱響了我們對(duì)安靜、舒適生活的向往。
旅行,無(wú)限美好,它就是我們?nèi)松囊皇子芯o張、有歡快、還不乏平緩舒坦的歌,那么優(yōu)美,那么細(xì)膩,令我陶醉,回味……
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