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小小的善舉作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的小小的善舉作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小小的善舉作文1
春城無處不飛花，世間無處愛不在。一個(gè)小小的善舉，也許就能定格成世界上最優(yōu)美的風(fēng)景畫，也許就能譜寫成世界上最美妙的交響曲。
我們教室門外，滿地都是黑水，同時(shí)，還有一陣陣濃烈的惡臭味撲鼻而來。黑水向教室門口蔓延過來。
突然，我看見不遠(yuǎn)處一個(gè)并不陌生的身影——這個(gè)小區(qū)的物業(yè)管理員——是常被人們喊作“老彭”的一個(gè)老大爺。他看上去有六七十歲了，頭發(fā)已經(jīng)是雪白發(fā)亮的了，短短的胡須也已經(jīng)是花白的了，腿還有點(diǎn)兒瘸，走起路來一停一頓的，很慢，很不方便。
他勉強(qiáng)地彎下腰，蹲下，然后拿著一根粗細(xì)適中的竹竿，往下水的地方用力地戳，污水濺起來，濺到了他的臉上、手上、胳膊上、衣袖上……他毫不猶豫地用肩膀那塊還算干凈的衣服，抹了一下臉上的泥水，繼續(xù)用竹竿戳那個(gè)下水的'地方。一下、兩下、三下、五下……不一會(huì)兒，水流開始出現(xiàn)了小小的漩渦，戳通了！下水了！
這樣骯臟的活兒，誰也不愿意干。可是彭大爺愿意用自己辛苦的勞動(dòng)為大家?guī)肀憷?/p>
我想經(jīng)常問問自己，也問問親愛的同學(xué)們，世間難道不應(yīng)該多一些這樣的小小的善舉嗎？每個(gè)人不都應(yīng)該多做一些這樣的善舉嗎？
小小的善舉作文2
我是一個(gè)吃軟不吃硬的人，如果別人用溫和對(duì)待我，或者幫助我，那我會(huì)感謝他；如果別人用很兇的態(tài)度來對(duì)我，想壓制我，我反而跟他對(duì)著干。
我的同學(xué)張曉明，個(gè)子高高的，一雙大大的眼睛，小小的鼻子，白里透紅的臉頰，長得可愛極了。可他平時(shí)有些調(diào)皮，我自以為他已經(jīng)無藥可救了。可今天發(fā)生的這件事，卻讓我改變了對(duì)他的看法。
今天上午，數(shù)學(xué)課下課，我正在訂正數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本。我的手臂突然一抖，將新買來的一本課外書撞到了地上。正在這時(shí)候，張曉明走過來，經(jīng)過我掉在地上的書本旁邊。我看著他走過來，心里不由咯噔一下，心想：“糟糕，他肯定會(huì)一腳踩上去，然后裝著沒看見的樣子，若無其事走過去。”
可事情發(fā)展出乎我意料，說時(shí)遲，那時(shí)快。還沒等到我阻止，他并沒有一腳踩上去，反而彎下腰，用手把那本書撿起來，放到了我的課桌上。這是我印象中那個(gè)最喜歡捉弄人的張曉明嗎？我簡直不敢相信自己的`眼睛了。
我對(duì)他輕輕地說了一句：“謝謝。”他卻只微笑了一下，回答道：“沒關(guān)系。”說完，他便又顧自己到處去玩了。
我看著張曉明開心玩耍的背影，心里默默地說：“原來他的心里也有一顆善良的種子啊！”
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