匆匆那年作文實用(4篇)
在我們平凡的日常里,大家都經常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編幫大家整理的匆匆那年作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
匆匆那年作文1
輕輕的推開熟悉的初中的教室后門,一縷正暖的日光恰好打在我的臉上,我向驚喜的老師微笑鞠躬,隨即悄悄在后面坐下。我凝望著在未知面前躊躇回應的少年們,看到匆匆那年的自己。面對中考,越來越難以抉擇,人從單純到復雜,從稚嫩到成熟,本以為前路一片坦途,卻荊棘叢生。有些東西在時光面前面目全非,有些過去卻從未過去。我們終于走過匆匆那年,迎接下一刻青春。
記得匆匆那年那群真誠的面孔。他們曾一邊奮筆疾書埋頭題海,一邊大笑著說些不著邊際,放眼遠方的話。也曾昂頭不屈的與老師對抗,然后轉身默默流淚感嘆時光匆匆,相遇就是離別。陽光下的這群少年不畏中考,足夠勇敢。他們作好一切準備,在注定經歷的考驗面前,讓原本平靜甚至平淡的人生,充分享受了青春斑斕的`色彩。他們看重的從來不是結果,而是只有一次的青春和獨一無二的回憶。所以他們不曾后悔過。感謝時光從未曾辜負我,讓我有幸成為他們的一員,經歷過那樣美好的時光,那樣難忘的一切。
我也記得匆匆那年那幾雙急切并期望的眼神,他們為我們的叛逆心痛,為我們的青春著急惱火。他們有時眼神流露出來的不經意情緒告訴我們:他們為我們的不成器懊惱的同時,也在我們身上看到了他們的匆匆那年。他們笑,他們哭。他們最終沉默讓我們自由飛翔,放手讓我們一搏。走過了匆匆那年的我們終于看到了身后的他們。歲月在他們身上留下斑駁的痕跡。他們也只揮手流淚笑著說:“去吧,加油!”他們在我們的視線中模糊,他們的真情卻在我們的青春中愈顯真摯。謝謝匆匆那年,讓我們身邊有最好的父母,最好的老師。
當我們終于披荊斬棘,沖破迷霧,走過匆匆那年,直至踏上新的戰場才暮然回頭,其實我們得到的從來不比失去的少。那些曾經經歷過的疼痛、快樂都是我們最寶貴的東西。
我起身走出教室,我知道我不再年少。我的肩膀需要承載起他們的希望和夢想與未來的責任。謝謝我曾經歷過的匆匆那年給予我的所有,伴我成長。我相信許多年后無論我成功或者失敗,我回望曾經的這一切,滿心都是溫暖與。至少我曾走過那段匆匆那年,并且足夠勇敢。我始終堅信,20xx年高考,那段時光會給我無與倫比的力量去贏得我的夢想來回報匆匆那年最美好的他們。
匆匆那年作文2
讀完《匆匆那年》,沉浸于《匆匆那年》。
每個人都有青春,每一個青春里都會發生很多故事,每段故事背后或多或少都會有些許遺憾,我搭上了九零后的末班車,看著八零后的青春,心中多少會有觸動,每段青春都是如此短暫、絢麗。
不忘,喜歡,過往,且行,長大,離別,遇見,分開,匆匆,這便是整個故事的脈絡,就是青春盛宴的開始和落幕。
我心疼方茴,心疼她的執著,在我看來,愛說得越多就顯得越假,她的喜歡是付出了整顆真心的,她用獨特的羞澀、內斂,用自己的`方式喜歡著陳尋,學生時代,他們不說愛,愛是一個多么沉重、遙遠的字眼啊,他們只說喜歡,可那也是偷偷摸摸的,暢談充滿了阻礙,他們都以為長大后就能真正的永遠相伴,于是不惜一切代價拼命成長,孰不知長大后卻有了更多的阻礙。
我心疼喬燃,心疼他的癡心,《一朵丁香花》里面寫滿了柔情,充滿了他的惆悵,他喜歡方茴,默默地喜歡,他說過:喜歡一個人,陪在她身邊,看著她笑,就是夠了。所以他和方茴之間的故事注定是一篇散文,沒有起因、經過,更不會有結果。他對方茴的感情美好、純粹,可最終只能守望,只能陪伴。
我討厭陳尋。我問,問他為什么可以丟下方茴;我怨,怨他怎么可以將他跟方茴之間發生過那么多美好的事情都忘記;我恨,恨他憑什么對他自己說的話不負一點責任。所有的男孩子在發誓的時候都覺得自己一定不會違背承諾,而在兌現的時候也都是真的覺得自己不能做到,所以誓言這種東西無法衡量堅貞,也無法判斷對錯,它只能證明,在說出來的那一刻,彼此曾經真誠過。
他們的感情有著美好的開始卻不能有完美的結局,方茴更加的孤獨寂寞不合群,陳尋沉浸在溫柔鄉里心中卻充滿了愧疚,友情進一步可以是愛情,而愛情退一步卻不能變成友誼。
在這段感情中沒有真正的贏家,他們兩個都很好,不知道如果一直愛下去會不會很幸福,只怪太匆匆,無論結果會如何,他們曾經愛過,有回憶就夠了,回憶是美的,想到他時心也是暖的,年少的感情是最真摯的。
不悔夢歸處,只恨太匆匆。青春就是這樣倉促、美好,讓人一再懷念。
匆匆那年作文3
我們匆匆路過彼此的六年,我們匆匆忘記彼此的姓名,十年后,我們匆匆擦肩而過,耳邊可否還回憶著那年匆匆響起又匆匆靜下的歡笑聲。
你不會忘記我的對吧?你問我。我沉默,你一笑而過。我也許會忘記你,你的樣子,你的名字,但是我不會忘記你如春風一樣和沐的笑聲,你知道嗎,你的`笑聲,真的可以壓抑一切不快。
“以后還可以一起去書店買貴得半死的書嗎?”距離大考30天,你問我。我笑著說,一個月以后再說吧,現在還早不是嗎?你點頭,沉默了一會兒后猛然抬頭說:“你不會忘記你的笑聲的。”我愣住了,她的這一個舉動讓我驚慌失措,因為我害怕當十年后你在充滿陌生人的路上用一張陌生人的面孔對我說話,而那時我只能瞪大眼睛問你是誰。
但走碼我不會忘記你的歡笑聲不是嗎。
回家的路上,你問我:“你想和我讀同一所中學嗎?”我點頭。空氣中卻充滿了尷尬,我們之間如今唯有學業和畢業這兩個話題吧,我們對視,然后在公交車上發出風鈴聲一般的笑聲,同時也找來了陌生人陌生而奇怪的眼光。我們之間的默契將禁錮于這我們彼此承諾忘不掉的笑聲中吧。
到家了的時候,你說:“畢業那一天放肆地笑一回吧,還有,成績不要太糟糕,我會否定你。”于是我開始為一個人的肯定而更加努力,回報也許是她的笑聲和我光明的大好前途吧。
“我就不給你寫同學錄了,因為那會顯得我們之間很陌生。”她說。我沒有想過要買同學錄,因為我想要記住六一班的五十個人,但不是在一張紙前努力回憶。你又笑了,你總是在我沉思的時候笑,每一次你都把我拉回現實中。
我不會忘記你的笑。你可以消除一切煩惱的笑,你風鈴聲一般美妙的笑。你在我人生的六年中陪伴我的笑。我們擦肩而過時,我希望能在笑聲中找到你。
人生的路上,你的笑聲讓我避開了心中那一堵堅固而厚實的墻,讓我不像一個瞎子,四處碰壁躲藏,我好奇著你為什么會在每一次我受傷或即將受傷的時候出現,也許,是運氣吧。
回響在耳邊的歡笑聲,將在未來我們從考場中走出來后即將走出校門時,放肆地響起。
匆匆那年作文4
“如果再見不能紅著臉,是否還能紅著眼,就像那年匆匆刻下永遠一起那樣美麗的謠言……”這句看似與小孩不沾邊的歌詞,其實也代表了我們小學畢業生的心里話……
是呀,在我們年幼時,何曾不是說過“永遠在一起”,“我們是最好的朋友”這一類的“謠言”,當你長大后,想想那時的年幼無知,天真爛漫,或許會覺得自己是那么可笑,又或許會覺得這些話,是多么的難以實現……
當我第一次看到“匆匆那年”這幾個字,就讓我想起自己那“匆匆”的'六年生活。在不知不覺中,已經過去了六年,我們學了多少課文,過了多少個日子,那扇校門,我們又走了多少遍?沒有人可以數得清楚;我們小時候發生的事情,我們小時候共同爭取的榮譽,在歲月的長河中,已經慢慢地流逝了,直到在你畢業的時候,才會突然想起:“呀,六年過去了,這六年,我都做了一些什么事?為何我想不起來……”
在小學度過的六年,也當然有一些記憶是令人難忘的。記得那是一個秋天的下午,雖是中午,但也不算太熱。在一片不算大的操場上,只有一群人在那兒練習跳長繩——為了準備第二天的比賽,我們正在進行最后的奮斗。突然,不知是誰踩到了那根繩子,讓那條還在搖擺的繩子一下子停了下來,正好把我手上一大塊皮刮破了。“啊!”我盡量使自己的聲音小一些,免得打擾到訓練,可是,一些眼尖的同學還是看到了。“咦?你的手怎么了?”這一句猶如一塊石頭扔進了原本平靜的湖面,一眨眼,那些同學的眼神都看向我的手。“哇,你的手怎么掉皮了?”“怎么弄的啊?”“沒事吧?”……這些話一下子就落到了我的耳旁。隨后,他們做出了一個令我更加震驚的舉動:不知是誰帶的頭,紛紛把自己的紅領巾取了下來,纏到我的手上,不一會兒,我的手便披上了一件“紅外衣”。我呆了,愣了,傻了,我從沒想到同學們會這樣關心我,最后,老師把紅領巾取了下來,包扎了一下,說這樣不干凈。可是那又怎樣呢?這畢竟是同學的心意啊!
那次比賽的輸贏,我早已不記得了,可這并不是重點,重點是,同學如此關心我,我當然得拼盡全力……
在以后的日子里,我常常在想一個畫面,也可以說是一個夢想吧:我一覺醒來,發現我趴在桌子上,一看,是三(3)班,我問同桌今天是什么時候,同桌白了我一眼,不理我了,我便又一次開始了小學的生活……
可是……這可能嗎?
過去的不會再來……
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