【熱門】我們愛科學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的我們愛科學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我們愛科學(xué)作文1
前幾天，我閱讀了《我們愛科學(xué)》期刊，征文投稿作文。這書真是包羅萬象，引人入迷。其中，有一些益智類的題目讓我覺得非常有意思。
益智題目：“到底損失多少錢”
原題是：一個(gè)人來到商店，要買一件商品。商品的進(jìn)價(jià)是18元，標(biāo)價(jià)是21元。那個(gè)人掏出100元的鈔票要買這件商品，可店主手頭沒零錢，只好拿著100元大鈔到鄰居家換零錢，回來找給這個(gè)人79元。卻沒想到，鄰居后來發(fā)現(xiàn)那張100元鈔票是假鈔，告訴了店主。店主只好還給鄰居100元真鈔。問題是：店主一共損失了多少錢？
我的.答案是97元，媽媽的答案是197元，爸爸認(rèn)同我的答案，可是媽媽堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，小學(xué)五年級(jí)作文《征文投稿作文》。沒辦法，只好上網(wǎng)查標(biāo)準(zhǔn)答案。結(jié)果網(wǎng)上的答案竟然五花八門。無奈，只能來一次情景演練。爸爸當(dāng)?shù)曛鳎瑩碛?00元真幣（后來還給鄰居的那張）和進(jìn)價(jià)為18元的商品；媽媽當(dāng)鄰居，擁有100元零錢；我當(dāng)顧客，擁有100元假鈔。買賣開始了，我把100元假幣給爸爸，爸爸拿著跟媽媽換了100元零錢，然后給了我79元和商品。媽媽將100元假幣還給了爸爸，取回了100元真幣。現(xiàn)在，爸爸手里只剩下了21元零錢和100元假幣，而他最初有100元真幣和進(jìn)價(jià)為18元的商品。所以，公式是：100 18-21=97元。
媽媽為什么算錯(cuò)了呢？原來，她的算法是給顧客的79元 給顧客的商品18元 給鄰居的100元=197元。其實(shí)，給鄰居的100元不能算上，因?yàn)楫?dāng)初跟鄰居換零錢時(shí)，拿100元假幣換了100元真幣，其實(shí)等于沒出錢，所以公式里不能加上100元。
通過思考，我們還發(fā)現(xiàn)其實(shí)算法有很多種，可以從不同的角度去考慮，真是“科學(xué)真奇妙，去偽又存真”！
我們愛科學(xué)作文2
生活中，我經(jīng)常與同學(xué)談話。我們互相交換有關(guān)科學(xué)的內(nèi)容，自從看了《我們愛科學(xué)》之后，就有更多有關(guān)科學(xué)的話題想與同學(xué)分享。課間的時(shí)候，我拿出《我們愛科學(xué)》看看，就不會(huì)覺得無聊。
《我們愛科學(xué)》這本書不僅讓我懂得了很多關(guān)于科學(xué)方面的知識(shí)，還豐富了我的生活，使我更快樂!
科學(xué)在哪里?在我們生活的各個(gè)地方。科學(xué)是什么?科學(xué)是那些其妙的東西。如果沒有的科學(xué)，生活將會(huì)變得多么無趣啊。
我讀過許多有關(guān)科學(xué)的書，但我最喜歡的，還是《在游戲中學(xué)科學(xué)》。真本書不是講那些非常難懂的科學(xué)，它講的是在一次次游戲中體驗(yàn)科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)。它的語言非常風(fēng)趣，而且每個(gè)實(shí)驗(yàn)都非常好玩，每一篇文章后面都有解釋和圖片，非常易懂。《在游戲中學(xué)科學(xué)》這本書中有10大科學(xué)欄目，218項(xiàng)實(shí)驗(yàn)游戲，培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，讓我們了解身邊的趣味科學(xué)。它里面都是我們平常可以做的小實(shí)驗(yàn)，不過很神奇，會(huì)讓我目瞪口呆。
其中，我最喜歡的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)是，“蒙上眼睛會(huì)偏左走”，剛開始，我還不相信，我認(rèn)為蒙上眼睛后，我還是一樣可以自己控制方向，為了證實(shí)我的說法，我在家長的.幫助下，用布蒙上了雙眼，開始小心翼翼的走路，我慢慢的往前走，突然，媽媽大聲說了一句“你怎么老往左走啊!”我立即不相信地摘下了蒙著我眼睛的布條，奇怪了，我明明是一直往前走的，可偏偏我一點(diǎn)點(diǎn)地往左邊偏去，我和媽媽很是驚訝，我也有一點(diǎn)點(diǎn)失望，畢竟事實(shí)證明我的說法是錯(cuò)誤的。我迫不及待地看起了書上的解釋。原來，認(rèn)得左右腿并不是完全對(duì)稱的，一般右腿較長一點(diǎn)，所以我們會(huì)向左傾斜。怪不得當(dāng)我們?cè)谏衬⑸值鹊胤阶呗窌r(shí)，不久后又會(huì)回到原地呢!
這本書讓我在一次次實(shí)驗(yàn)或游戲中，學(xué)習(xí)到了許多科學(xué)知識(shí)，這可比枯燥的看科學(xué)大道理好玩。
我們愛科學(xué)作文3
每個(gè)人都有喜愛做的事情，有人喜歡實(shí)驗(yàn)、有人喜歡寫作。那么，你明白我喜歡什么嗎？你不明白吧，那讓我悄悄告訴你，我最喜歡的是科學(xué)。沒有科學(xué)，人們就不會(huì)去多想很多的東西，去創(chuàng)造出很多的東西。我一向覺得這句話說的很有道理。
有一次，媽媽喊我，讓我爸爸爸喝的茶葉水倒了，我從媽媽手里將被子拿到后快速跑去倒。忽然，有人喊我，原先是弟弟來找我玩了，我沒有來得及茶葉水倒掉就跑去和弟弟玩了起來。弟弟玩著的`時(shí)候?qū)⒁粋�(gè)釘子放到了杯子里，我也沒有多么在意。玩著玩著，天色也晚了，弟弟也回家了，我也洗好澡準(zhǔn)備睡覺了。
幾天過后，弟弟又來我們家玩，媽媽下去等他們的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)上次的那個(gè)杯子沒有被拿上去，放在下頭，就伸手一拿，剛將被子拿起來看了一下就喊：“孫聰，你給我過來。”我高高興興的跑到了媽媽那兒，媽媽將被子舉到我的眼前，問我說：“這是怎樣回事，這個(gè)被子里面的水你怎樣沒有倒，還有里面怎樣會(huì)有像墨水一樣的液體。”我搖搖頭，沒有回答。心中打起了一個(gè)個(gè)的小問號(hào)，好好的茶葉水怎樣會(huì)變成墨汁呢？
幾天之后，我忽然想起來，弟弟前幾天來我們家玩的時(shí)候?qū)⒁粋�(gè)鐵釘放到了被子里面。想到那兒，就開始做實(shí)驗(yàn)了。我匆匆忙忙跑到樓下拿了一個(gè)鐵釘，將它放在一個(gè)泡有茶葉水的瓶子里面，放在那兒，第二天的時(shí)候，我中午回家，看見原先綠色的茶葉水變成了像墨汁一樣的顏色。我很疑惑，就開始查資料，查了好一會(huì)兒我都沒有在書上找到，正準(zhǔn)備去上網(wǎng)查。這時(shí)，媽媽走了過來，笑著對(duì)我說：“茶葉水中包含一種叫單寧酸的五指，當(dāng)它遇到鐵釘這樣的鐵的東西，就會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，二者結(jié)合，就會(huì)變成黑色的液體。”
噢！原先是這樣啊，媽媽的一番解釋，解答了我所有的疑問。
我們愛科學(xué)作文4
最近，老師讓我們寫一篇科普書籍的讀后感。這下可難倒我了，平時(shí)我看的書都是漫畫和兒童讀物，哪有什么科普知識(shí)啊！我站在書柜前才發(fā)現(xiàn)，我早就看過兒童版的《十萬個(gè)為什么》、《科學(xué)大眾》、《我們愛科學(xué)》等等。但是我最喜歡的還是《我們愛科學(xué)》這本書，它用雜志的形式和卡通漫畫的表現(xiàn)手法，把那些深?yuàn)W的科學(xué)知識(shí)通俗易懂地教給我們。
生活中廚房里不僅有鍋碗瓢盆，還有酸甜苦辣呢。那些調(diào)味品可都是植物園里的成員喲！
喜歡吃燒烤的人都知道，燒烤上有一種特別有味道的調(diào)料粉，它就是號(hào)稱酷愛燒烤的小“紡錘”——孜然，它可是烹調(diào)肉類的能手，吃了它還能開胃、止痛、醒腦和降火，另外，它還能日期抵制微生物的成長我，幫助食物防腐殺菌呢！燒烤時(shí)，只要孜然一出馬，食品立刻就能冒出誘人的香味，變得十分鮮美！
廚房里還有一白一黑的.兩兄弟，他們是“白胡椒”和“黑胡椒”。黑胡椒可以去腥味和膻味，所以人們烹制動(dòng)物內(nèi)臟、海鮮、牛排等帶有腥味的食物，經(jīng)常會(huì)用上它。白胡椒比黑胡椒辣，藥用價(jià)值也更高一些，它還可以增進(jìn)食欲、幫助消化、促進(jìn)人體發(fā)汗呢！
咦？那長長的、卷卷的、像樹皮一樣的黑乎乎的是什么呀？俗話說人不可貌相，調(diào)料也一樣噢！它叫桂皮，用桂皮燉出來的肉，香著呢！它不僅可以去腥，還有暖胃、活血、止痛和止瀉的本領(lǐng)。
廚房里還有一個(gè)像花兒一樣的星星，它有八只腳，每個(gè)角里都藏著一枚扁球形的種子，香味非常強(qiáng)烈，不僅用來調(diào)味，也可以用來驅(qū)蟲。你們可能不知道，它還是制造香水、牙膏、香皂、化妝品等的原料呢！它就是八角！
……
同學(xué)們，廚房里的這些調(diào)料都是我們平時(shí)不注意的，看了這些介紹，你是不是對(duì)自己家廚房里的植物園也充滿了好奇？那就趕緊到廚房去，說不定你家廚房里的植物園里有更多的成員呢！
看了這本書，我明白了：原來科學(xué)就在我們身邊，只要我們仔細(xì)觀察、勇于探索，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)它！
我們愛科學(xué)作文5
我的許多伙伴都喜歡讀科學(xué)的課外書，自己可不能落后了呀，于是我也去買了一本科學(xué)類讀物，名叫《科學(xué)閱讀海洋》我非常喜歡這本書，這本書帶我暢游了即美麗又奇妙的海底世界，讓我認(rèn)識(shí)了更多的海底生物，也更加了解了它們的特性，我又觀賞到了許多奇特的海底景觀。這本書讓我愛上了科學(xué)，愛上了海洋！
我從這本書中看到許多千姿百態(tài)的珊瑚和海葵，珊瑚色彩斑斕，有綠色，紅色，橙色等，最漂亮的還屬桃紅色和黃色組合在一起的珊瑚，這種珊瑚艷麗的色彩把我震撼住了，海葵也很美麗，艷麗的底色和錯(cuò)落有致的條紋組合的天衣無縫，正因?yàn)橛辛诉@些生物，海底才會(huì)如此的繽紛絢麗，多姿多彩！
我還從中了解的海洋生物，從小爸媽告訴我鯊魚一聞到血腥味，就會(huì)來吃人，后來才從書中了解到鯊魚一聞到血腥味就會(huì)異常興奮，不光吃散發(fā)出血腥味的東西，還會(huì)見什么就吃什么，有時(shí)別的鯊魚也會(huì)興奮地加入其中。我還見到了外表美麗柔弱，事實(shí)上卻非常兇殘的水母。還有會(huì)膨脹的魨魚，它們的體內(nèi)含有許多劇毒的液體。加上奇特的會(huì)發(fā)光的魚，還有極個(gè)別的鯊魚竟然也會(huì)發(fā)光！以前都認(rèn)為會(huì)發(fā)出美麗的光芒的魚只是說，沒想到海洋里會(huì)發(fā)光的魚還挺多的'，而且種類也很多，海洋的生物真是奇妙啊！
海洋里含有我們?nèi)祟惿鐣?huì)發(fā)展所需的各種資源，比如石油、礦物、可燃冰等，所以如何合理開發(fā)海洋的資源，至今還是一道難題。
看來海底中還有許多我們還不知道的秘密，和奇特的物種等著我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)呢！我要更加努力的學(xué)好知識(shí)，去探索海底奧秘！
我們愛科學(xué)！我要更用心的去發(fā)現(xiàn)科學(xué)！
我們愛科學(xué)作文6
聽同學(xué)說，《我們愛科學(xué)》是一本很好的雜志，所以，我也買了幾期看看。果然，受益匪淺。別看《我們愛科學(xué)》只是一本薄薄的月刊，但這本薄薄的雜志中有很多的科學(xué)知識(shí)，和奧妙的偵探游戲。
每一期的雜志，都會(huì)出現(xiàn)不一樣的內(nèi)容，很新穎，很奇特。這是一本很有趣的雜志，在雜志的.后幾頁，都會(huì)出現(xiàn)笑笑園，一個(gè)以笑話為主的項(xiàng)目。在疑案偵破中，還有一樁樁事件讓我沉思。在雜志的背面，還有一些推薦的好書，比如《恐龍世界歷險(xiǎn)記》，帶你回到恐龍世界哦。
書里面介紹了一些植物、動(dòng)物，有一期介紹了我喜歡的豬籠草。豬籠草擁有一個(gè)獨(dú)特的吸取營養(yǎng)的器官——捕蟲籠，捕蟲籠呈圓筒形，下半部稍膨大，籠口上具有蓋子。因?yàn)樾螤钕褙i籠，所以稱為豬籠草。它會(huì)散發(fā)出一種香味，把一些小昆蟲吸引過來，粘在它的小“籠子”里，然后它在慢慢享受。在雜志中，當(dāng)看到一些大型動(dòng)物欺負(fù)小型動(dòng)物時(shí)，我就會(huì)為它們打抱不平，想：這不就是以大欺小么！為什么要吃它們？它們多可愛啊！媽媽不耐煩的對(duì)我說：“自然界中，這是生物存活的規(guī)律，所以不講什么以大欺小。”
在今年的4月（下）刊中，介紹了許多寶石，有被譽(yù)為寶石之王的紅寶石，有會(huì)變色的藍(lán)寶石，有罕見的祖母綠，有友誼象征的黃晶，有典雅的紫晶，有晶瑩的碧璽……其中，我最喜歡黃晶，黃晶是石英的變種，象征著和平與友誼。黃晶的顏色有很多，但以黃色的最為著名。古人認(rèn)為，黃晶太陽般的光輝能給人溫暖和智慧，黃晶的價(jià)值很高，不過，在市面上有許多人造的，所以，購買時(shí)一定要注意。
讀了這幾本雜志，讓我懂得了許多科普知識(shí)，也開擴(kuò)了我的視野，不讓我只在狹小的空間游蕩。我喜歡《我們愛科學(xué)》這本小小的雜志，希望同學(xué)們都讀一讀，多長一些知識(shí)。
我們愛科學(xué)作文7
科學(xué)就像是一個(gè)廣闊無垠的大海，而我們就是一些魚兒，雖然現(xiàn)在在大海里自由自在，無憂無慮地遨游著，但是將來，隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的需求，水里就可能沒有了氧氣，我們就必須換另一個(gè)地方來生存，這樣換來換去，這個(gè)海洋會(huì)被我們污染了，到時(shí)候，我們沒有干凈的海洋生存，就要尋找另一片海洋了，我們愛科學(xué)讀后感作文700字。這就是我們所尋找的科學(xué)，只有我們不斷創(chuàng)新，不斷努力，才能有更美好的家園來讓我們生存。
在我們現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，需要的就是科學(xué)。如果我們不懂科學(xué)，就有可能無法生活在這社會(huì)里，就會(huì)被這個(gè)社會(huì)所淘汰。如果我們懂科學(xué)，我們才會(huì)在這個(gè)社會(huì)上有生存的余地。
現(xiàn)在正因?yàn)閾碛辛丝茖W(xué)，我們國家才如此的強(qiáng)大。在這個(gè)競爭激烈的時(shí)代，我們需要科學(xué)，我們需要科技。一個(gè)國家的科技實(shí)力越來越重要，成為競爭中的決定性因素。所以，我們要懂得科學(xué)，要好好充分發(fā)揮科學(xué)的力量，讓我們的國家變得越來越強(qiáng)大。
因此，我們要學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)，把科學(xué)展示出來，但是我們要怎么樣才能做到呢？許多科學(xué)家們說啊，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是依法探索科學(xué)奧妙的主要?jiǎng)訖C(jī)，讀后感《我們愛科學(xué)讀后感作文700字》。所以，我們?cè)谄匠Ｉ钪校瑧?yīng)該勇于實(shí)踐，敢于探索，善于發(fā)現(xiàn)新新事物，將自己發(fā)現(xiàn)的`成果記錄下來，再慢慢深究，最后下結(jié)論。這樣慢慢的，我們才能真正擁有科學(xué)，掌握科學(xué)，享受科學(xué)給我們帶來的快樂和喜悅······
作為一個(gè)小學(xué)生，我們正處于成長發(fā)育階段，學(xué)習(xí)科學(xué)，就應(yīng)該從小做起。我們要努力學(xué)好文化課，因?yàn)檫@是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)；同時(shí)，在課余時(shí)間，我們應(yīng)該多看看適合我們中學(xué)生的科普書籍、報(bào)刊等讀物。在學(xué)習(xí)生活和家庭生活中，我們不僅要?jiǎng)幽X子思考問題，還應(yīng)該積極動(dòng)手搞各種的小創(chuàng)作，來培養(yǎng)我們對(duì)科學(xué)的熱愛和興趣。如果我們能夠長期這樣做，我們就一定能夠熱愛科學(xué)，擁有豐富的知識(shí)。這就是這本書給我?guī)淼膯⑹尽?/p>
我們愛科學(xué)作文8
時(shí)代的列車滾滾向前，不斷載走成功的過去，帶來輝煌的明天。隨之，中國的科技也逐漸變得發(fā)達(dá)起來，鄧小平爺爺也說：“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。要提倡科學(xué)，靠科學(xué)才有希望。”鄧小平爺爺都這樣說了，那說明科學(xué)對(duì)一個(gè)國家的發(fā)展是何等的重要啊。所以，我愛科學(xué)!
翻開那厚厚的.歷史書，在上面清楚地記著，在世界的近現(xiàn)代史上，英國在19世紀(jì)就成為世界最強(qiáng)的工業(yè)化國家和世界經(jīng)濟(jì)，科技中心；美國也在獨(dú)立戰(zhàn)爭后余百年間由經(jīng)濟(jì)落后的殖民地一躍而成為世界頭號(hào)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國；就連日本也在明治維新后幾十年間就跨入世界列強(qiáng)的行列……想想看，這些國家無一不是緊緊抓住世界新科技革命的契機(jī)，在優(yōu)先發(fā)展教育的同時(shí)，制定和實(shí)施了科教興國的長遠(yuǎn)發(fā)展戰(zhàn)略。這也是他國勝于我國的重點(diǎn)所在不是嗎？21世紀(jì)的青少年們，未來的祖國靠我們，既然科技是發(fā)展的希望，我們就必須抓住這一點(diǎn)，重視科學(xué)，熱愛科學(xué)，將我國的科技搞上去。
其實(shí)回頭看看，我們國家的科技在這幾十年來也發(fā)展起來了，就說20xx年“神州”五號(hào)圓滿進(jìn)行首次載人航天飛行后，我國有成功發(fā)射“嫦娥二號(hào)”月球探測(cè)衛(wèi)星，并先后成功進(jìn)行了“神州”六號(hào)和“神州”七號(hào)載入航天飛行，我們?cè)谟谔剿魈照鞒讨腥〉玫闹卮蟪晒艿絿H社會(huì)普遍的關(guān)注，美聯(lián)社，路透社，法新社，CNN，《聯(lián)合早報(bào)》，《紐約時(shí)報(bào)》，《華盛頓郵報(bào)》等世界各大媒體都競相進(jìn)行跟蹤報(bào)道。
歷史已經(jīng)表明，一個(gè)國家如果選擇閉關(guān)自守，不僅科技要落后于世界，整個(gè)國家也將會(huì)面臨落后，甚至是瓦解。所以科學(xué)的力量是無窮無盡的，他會(huì)給你帶來意想不到的財(cái)富。所以我們應(yīng)當(dāng)熱愛科學(xué)，并積極的去挖掘科學(xué)中的奧妙，勇于實(shí)踐，敢于拼搏，這樣才會(huì)得到科學(xué)所帶給自己的快樂和財(cái)富!
時(shí)代召喚人才，祖國期待英杰。我們要磨礪意志，放飛理想，勇挑重?fù)?dān)，立志報(bào)效祖國，創(chuàng)造美好人生。
21世紀(jì)的我們，是否該有所行動(dòng)了呢？
我們愛科學(xué)作文9
《我們愛科學(xué)》是一本豐富有趣的科學(xué)書籍，它給了我許多的收獲和體會(huì)，我非常喜歡這本書！
這本書內(nèi)容豐富！不僅有形狀各異的植物和微生物的知識(shí)介紹，還有神奇的動(dòng)物故事。有主人公“嘟嘟”和它的伙伴以及教授的神奇之旅，情節(jié)生動(dòng)有趣；還有用漫畫幽默地展現(xiàn)生活中的小實(shí)驗(yàn)，以及實(shí)驗(yàn)科學(xué)原理的講解，會(huì)讓讀者輕輕松松學(xué)到知識(shí)。正由于她的豐富有趣，讀者都喜歡遨游其中，受益匪淺！
每每我讀到書里做小實(shí)驗(yàn)的漫畫時(shí)，都有著做實(shí)驗(yàn)的沖動(dòng)。有一次我根據(jù)書中的介紹還真做成了一個(gè)噴霧器。首先，把一根吸管折出一個(gè)直角，在那個(gè)直角上橫著剪一下，記住不要剪斷，要剪出一個(gè)小口子。在一個(gè)紙杯上倒一些自來水，不要超過小口，最好在小口下面，然后將吸管的一頭放進(jìn)去，對(duì)著吸管的另一頭向玻璃吹，啊！還真的有霧了呢？結(jié)合書中說明我又查閱了相關(guān)的資料，才知道原理是這樣的：空氣從小口迅速流出，小口附近的壓強(qiáng)小，容器里液面上方的空氣壓強(qiáng)大，液體就沿小口下邊的吸管升上來，從吸管的上口流出后，受氣流的沖擊，被噴成霧狀。她里面還介紹一些有毒的植物，都帶有圖片說明，讓人看后一目了然。生活中，我經(jīng)常仔細(xì)地觀察身邊的'一些植物，加以對(duì)照，探尋有毒的植物，總是無功而返，這才松了口氣。我最喜歡看的還是一些動(dòng)物的生活，以及宇宙中的奧秘。那些動(dòng)物的生活就像探險(xiǎn)一樣，有時(shí)驚險(xiǎn)，有時(shí)平淡，還有時(shí)令人感到傷心，如弱肉強(qiáng)食的自然規(guī)律。
《我們愛科學(xué)》這本書不僅讓我開闊了視野，懂得了許多有關(guān)科學(xué)方面的知識(shí)，還豐富了我的生活，使我更快樂！
我們愛科學(xué)作文10
今天星期一，下午的科學(xué)課上，老師給我們細(xì)細(xì)講了一遍關(guān)于物體沉浮的知識(shí)。下課后，老師布置了一個(gè)作業(yè)：回去在水杯里加鹽，放入一個(gè)雞蛋，雞蛋會(huì)沉嗎？
大家都興奮極了，熱烈地討論著。有幾個(gè)做過實(shí)驗(yàn)的同學(xué)，裝出一副成熟老練的樣子，對(duì)著幾個(gè)好奇的同學(xué)講解起來，吸引了一大群人觀看。還有一些沒做過的，正在積極地思考著，不時(shí)冒出一兩句：“究竟是沉還是浮呢，應(yīng)該是浮吧。”
我懷著同樣興奮的`心情回到了家。一做完作業(yè)，我就立刻拿出了一個(gè)小玻璃杯，里面裝上滿滿的涼水，又拿出一個(gè)又大又圓的雞蛋，放在一旁。食鹽在哪兒呢？我開始仔細(xì)搜尋起來。哈，應(yīng)該就是這個(gè)吧！我看著手中的小瓶子，小瓶子里放著一種白色的小顆粒。鹽不就是這個(gè)樣子嗎？我不管三七二十一，舀了一勺就放進(jìn)玻璃杯里，又把雞蛋一握，放入了水中。咦，怎么沒有動(dòng)靜呀？
我等了許久，水依然還是老樣子，一點(diǎn)也沒變。這是怎么回事呢？我拿出勺子，輕輕攪拌了幾下，依然沒有任何反應(yīng)。難道有什么不對(duì)嗎？我看了看剛才加進(jìn)去的白色顆粒，又看了看裝白顆粒的瓶子，咦？那是貼的紙什么？我湊過去一瞧，啊，這是味精！
我尷尬地將玻璃杯里的雞蛋撈出來，把水倒掉，重新接了一杯。那么鹽在哪兒呢？我環(huán)顧四周，最終將目標(biāo)鎖定在媽媽的食品調(diào)味料架上。掃視了一遍，我終于發(fā)現(xiàn)了在左下角一個(gè)不起眼的小瓶子，上面清清楚楚地寫著一個(gè)大字：鹽。
我小心謹(jǐn)慎地將鹽舀出來，放入玻璃杯里。攪拌均勻后，我才把雞蛋放進(jìn)去，然后盡可能小心地又?jǐn)嚢枇藥紫拢缓笃磷×撕粑Ｍ高^一層薄薄的玻璃，我看見雞蛋像是被一只手拖起來似的，騰地浮了起來，漸漸露出了水面。啊，原來在清水中放鹽后再放雞蛋，雞蛋是會(huì)浮的啊！
我為自己的發(fā)現(xiàn)感到自豪，同時(shí)也對(duì)科學(xué)那無窮無盡的知識(shí)感到嘆為觀止。是啊，世界上還有很多很多有趣而深?yuàn)W的實(shí)驗(yàn)，在知識(shí)的海洋中，我們盡情暢游，不斷探索著，汲取營養(yǎng)，讓童年更加豐富多彩！
我們愛科學(xué)作文11
一個(gè)夏天的下午，學(xué)校的生物小組像往常一樣接待了一批批生物愛好者。瞧，生物室里的陳列柜，擺滿了許多的昆蟲標(biāo)本：有00田園衛(wèi)士貓頭鷹；有樹木醫(yī)生啄木鳥；有小小歌唱家小黃鸝……它們都熱情的迎接這些小生物家。
忽然，傳來了一陣嘖嘖的討論聲，原來是三個(gè)少先隊(duì)員在討論。
陳凌用鑷子小心翼翼地夾起一只蝴蝶，王強(qiáng)湊上去，不時(shí)發(fā)出贊嘆：“好美啊！我是第一次發(fā)現(xiàn)有這么美麗的蝴蝶。”陳凌聽了，說道：z“嗯，這是鳳蝶，春天的鳳蝶體型較小，翅膀上的花紋也較細(xì)，這是因?yàn)榇禾禅P蝶羽化，食物少，氣溫低，發(fā)育不好的緣故。夏天的鳳蝶碩大美麗，翅膀上的黑紋較粗大。你們看到的就是夏天的鳳蝶。”
王強(qiáng)聽到入了迷，眼睛一動(dòng)不動(dòng)。李剛一邊拿筆記錄，一邊說道：“蝴蝶的.種類較多，如粉蝶，它的翅膀會(huì)分泌一些粉，人要是碰到這些粉，皮膚就會(huì)發(fā)癢；還有“吃人蝶”，它主要生長在法國巴黎的西北不山區(qū)，這種蝴蝶十分美麗，顏色鮮明，但它是一種恐怖的昆蟲，是以肉食為生；還有一種“紫色皇帝”，它主要生長在西北部，雄蝴蝶常常吃轉(zhuǎn)頭。它們用分泌物把磚頭弄濕，然后用喙吸……”李剛講的繪聲繪色，滔滔不絕，真像個(gè)小小生物家、科學(xué)家。
忽然，王強(qiáng)問道：“那蝴蝶到底濕害蟲還是益蟲呀？”陳凌聽了，不加思索的回答到：“當(dāng)然濕害蟲，它的幼蟲都吃莊稼和樹葉。”不等陳凌說完，李剛辯駁到：“蝴蝶濕益蟲，它幫助莊稼傳播花粉，讓植物傳代。”當(dāng)他們爭論不休的時(shí)候，教自然的老師走過來，笑得說道：“雖然蝴蝶做過‘壞事’，但它也做了‘好事’呀，可見事物間都不濕絕對(duì)的。”老師頓了頓又說“你們能這樣認(rèn)真研究，值得表揚(yáng)，希望你們發(fā)揚(yáng)這種精神，做個(gè)愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，崇尚科學(xué)的人。”
天藍(lán)了，一縷縷呈金黃色的陽光射入生物室，照在柜子上，柜子里的標(biāo)本好似朝他們微笑，朝他們招手……
我們愛科學(xué)作文12
看完《我們愛科學(xué)》，我合上書，不禁感嘆：科學(xué)真是豐富多彩、奇妙無比哇！
看看，看看，這出類拔萃的中國人——是誰呢？其實(shí)，是在飛船中的，航天員！要那兩個(gè)字來概括——折磨。這“電動(dòng)轉(zhuǎn)椅”，這“電動(dòng)秋千”，這“魔鬼床”，這“爬高山”，這……哎呀，好了不說了，說著我腦袋就暈。哇，航天員居然要受多“苦”我咂了咂舌，長大后一定不當(dāng)航天員！
哇哇哇哇！好可愛、漂亮、美麗的狗狗呀！對(duì)了，“狗狗憑啥認(rèn)出你“也是算科學(xué)嗎？……好吧，我認(rèn)輸，也是科學(xué)。看看啊，不是憑長相，憑氣味，憑聲音，對(duì)啊！
當(dāng)當(dāng)！上科學(xué)課啦！是第十二章，壓強(qiáng)和浮力，固體的壓強(qiáng)。對(duì)，在這之前，大家請(qǐng)想一想，如果有幾千個(gè)釘子壓在背上，會(huì)是什么感覺？痛！痛！痛！但是，我要告訴大家一個(gè)神秘的科學(xué)道理：比較兩個(gè)壓力哪個(gè)產(chǎn)生的作用大，不能光看壓力本身，還要看單位面積上承受的.壓力，那就是壓強(qiáng)！再問你們一個(gè)問題，你們猜一個(gè)杯子能“吃“進(jìn)多少大頭針？一、十枚；二、一百枚、三、三百枚；四、一千枚。我想要不選一百枚要不選三百枚，但全錯(cuò)啦！其實(shí)可以吃進(jìn)一千枚釘子呢！多奇妙哇！不是嗎？
地球護(hù)衛(wèi)隊(duì)，我們?cè)谶@兒！我的[天帆]不是夢(mèng)！要環(huán)保，要節(jié)能，要省錢！可是，這高清潔燃油，更換新床，要花費(fèi)多少大的開支！哪有那么多的米米呀！風(fēng)箏！對(duì)！風(fēng)箏船！天帆！就這樣，[天帆]完成了！
啊！霸王龍！三角龍！對(duì)戰(zhàn)！好新鮮！誰勝誰負(fù)不知道。如果，三角龍，那尖利的角“嗖”進(jìn)了霸王龍肚子，其不是必死無疑！但是，霸王龍，咬合力和撕扯力強(qiáng)得不行，三角龍能行嗎？這一切都是謎，一個(gè)未知的謎。
這科學(xué)，只是一個(gè)謎，一個(gè)永遠(yuǎn)未知的謎……迷茫，翻開另一本，看起來。
我們愛科學(xué)作文13
在21世紀(jì)里，科學(xué)將會(huì)成為人類的生命。你不懂科學(xué)，就無法在這個(gè)社會(huì)里生存。如果你有了科學(xué)的種子，精心培育，隨時(shí)間的推移，這顆種子就不斷生根、發(fā)芽、結(jié)出碩果累累……而“諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)”，就是用這樣一種獎(jiǎng)勵(lì)來激發(fā)人們熱愛科學(xué)，并用科學(xué)創(chuàng)造我們美好的生活。有20多個(gè)國家，466名科學(xué)家獲得過諾貝爾獎(jiǎng)，當(dāng)他們走向“諾貝爾獎(jiǎng)”的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，他們代表自己擁有了科學(xué)創(chuàng)造的巨大財(cái)富。
因此，我們要學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)，把科學(xué)展示出來。但怎么樣才能做到呢?科學(xué)家告訴我們，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是激發(fā)探索科學(xué)奧妙的主要?jiǎng)訖C(jī);而最能滿足這種強(qiáng)烈欲望的方法是要勇于問為什么，勇于嘗試、創(chuàng)新、用于推翻前人的話、結(jié)論，而最終得到的就是自己的成果。例如，伽利略，哥白尼等人，他們不顧來自給方面的壓力和反對(duì)，勇敢的提出前人錯(cuò)誤的論點(diǎn)。通過親身實(shí)踐，做實(shí)驗(yàn)，證明了自己的觀點(diǎn)是正確的，換來的是自己的`成功。
我聽說有一所中學(xué)的高一年級(jí)的三位學(xué)生，他們也具有強(qiáng)烈的好奇心。他們對(duì)“竿”這樣一種民族樂器充滿了好奇，他們分析特點(diǎn)后也決心做一個(gè)類似的樂器。青少年的幻想是天真的，是奇異的。其實(shí)，諾貝爾獎(jiǎng)獲得者的先天條件不如我們，他們能做到的東西，我們?yōu)楹巫霾坏侥?青少年朋友們，抓緊我們的寶貴的少年時(shí)期吧!動(dòng)腦筋動(dòng)手去做吧!
科學(xué)的力量是無窮無盡的，它會(huì)給你帶來意想不到的財(cái)富。所以，我們應(yīng)熱愛科學(xué)，了解深層，沒有深入探索，又怎能獲得成功?
我們愛科學(xué)作文14
今日，同學(xué)們跟往常不太一樣，午間閱讀鈴聲響了，教室里沒有了以往的安靜，多了一些歡呼雀躍。原先我們班此刻要去參觀科技展。
我們排好了隊(duì)，很快就到了參觀的地點(diǎn)。哇，展品真多呀！同學(xué)們轉(zhuǎn)眼間就全部“消失”了。
首先，我來到一桶油面前，旁邊有一個(gè)把手，我按下把手，油里居然出現(xiàn)了氣泡！然后，我到了“猜生肖”機(jī)器前，試驗(yàn)了幾下，發(fā)現(xiàn)它猜得可準(zhǔn)了呢！之后，我到了一臺(tái)奇怪的機(jī)器前，只見它身上有一個(gè)洞，洞里有一個(gè)玩具，我心想這有什么奇怪的，伸手就去抓。沒想到，這玩具看得見卻摸不著。之后，我右來到了一個(gè)機(jī)器前，它是一個(gè)電動(dòng)玩具。我嫌燈太亮，就關(guān)了燈，沒想到立刻沒電了。再仔細(xì)一看，啊，太陽能……
最讓我感興趣的是幻彩立方體。不規(guī)則的立方上照著幾盞不一樣顏色的彩燈。我把手伸進(jìn)去轉(zhuǎn)動(dòng)立方體。天哪！立方體居然在象一條變色龍一樣變色！我細(xì)細(xì)觀察了一個(gè)面，發(fā)現(xiàn)它先是藍(lán)色，然后竟然變成了紅色！我趕緊閱讀器機(jī)器上的`說明。原先，頂上的燈照射角度不一樣，而不一樣的角度照射的位置也不一樣。再加上立方體的底色是白色，在它轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，立方體各個(gè)面的位置并不是固定的，所以看起來立方體在變換不一樣的顏色。其實(shí)立方體根本沒變色，只可是是看的人的視覺錯(cuò)誤而已。
在科技展品中，還有一些項(xiàng)目也很吸引同學(xué)們的眼球。比如反引力測(cè)試，只要按下開始鍵，待燈亮起立即拍下紅鍵，根據(jù)亮燈數(shù)確定你的反應(yīng)力；智力拼圖形，把小框中的一塊圓形版放到已有三塊圓形版的大框中，使這四塊圓形版都能放好，這個(gè)游戲看起來很簡單，卻難住了很多人哦……
參觀結(jié)束，我不由得贊嘆：原先科學(xué)如此神奇，我愛科學(xué)！
我們愛科學(xué)作文15
從我能讀書看報(bào)以后，我知道科學(xué)技術(shù)是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵。科學(xué)包括的東西太多太多，我一時(shí)不能理解，但我知道科學(xué)是時(shí)代變得更加快速，科學(xué)在不斷的發(fā)展，人類在不斷的進(jìn)步，許多科學(xué)家在不顧一切的發(fā)明創(chuàng)造，為我們的生活帶來了方便，
當(dāng)我們看著懸磁浮列車被研制生產(chǎn)出，跨海大橋正在建設(shè)過程中，當(dāng)通訊技術(shù)日異更新，當(dāng)我們的生活水平越來越好時(shí)就可以感覺到科學(xué)的強(qiáng)大力量。
可誰知道科學(xué)的負(fù)面卻成為傷害大自然的兇手。就從空氣質(zhì)量來講，城市里有各種各樣的工廠，還有大大小小的鍋爐房，矗立著的一座座煙囪，晝夜不停地冒著濃煙；各家各戶做飯取暖的爐灶，也排出大量油煙廢氣，真是駭人聽聞，原來空氣污染有這么多源頭和危害。
空氣看不見、摸不著，大氣是否被污染，以及污染的程度，都要靠儀器來檢測(cè)。好在而這些儀器都是從科學(xué)中來，它的發(fā)明與生產(chǎn)，都是科學(xué)力量無窮無盡的展現(xiàn)，它會(huì)給你帶來意想不到的財(cái)富。所以，我們熱愛科學(xué)。科學(xué)就像是一個(gè)比宇宙大好多萬倍的海洋，我們就像是一些魚，雖然今天自由自在地游著，可是明天，水里就沒有了氧氣，必須換一個(gè)地方，可是水源畢竟是有限的，再這樣下去地球上的水源很快會(huì)消失的，所以我們所尋找的`新科學(xué)，只有不斷更新，才會(huì)有更美好的生活。
讓我們從小學(xué)培養(yǎng)自己愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣，認(rèn)真細(xì)致的做好每一件事，還應(yīng)該積極動(dòng)手做各種科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、小制作，并不斷的培養(yǎng)自己熱愛科學(xué)的興趣，這樣下去，我們一定能夠熱愛科學(xué)，擁有豐富的科學(xué)知識(shí)，等我們長大的時(shí)候，將會(huì)把社會(huì)更好地發(fā)展下去，成為國家的棟梁，好好報(bào)效祖國。
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