這樣的我作文

這樣的我作文[集合15篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的這樣的我作文，希望對大家有所幫助。

這樣的我作文1

　　天空已由靛藍變?yōu)楹谏�，無邊無際的黑夜中，唯有明亮的星星閃閃爍爍。夜深人靜，一只名叫“安靜”的小精靈悄悄造訪了我的家，此刻，她正在小聲呢喃，這個家庭真安靜，我喜歡這樣的家庭。

　　推開緊閉的房門，墻上鐘表秒針的滴答聲，點綴著靜謐的環(huán)境。她輕輕地來到了女孩媽媽的身旁，傾聽著細微而清脆的翻書的響聲。女孩媽媽的雙眼盯著一段段的好文章，正盡情徜徉在書海中，汲取知識的力量，偶爾也會勾勾畫畫，紙面上發(fā)出了輕輕的滋滋聲。小精靈屏住呼吸，聽著周圍細細的聲響混合在一起，成為一首悅耳怡人的樂曲。

　　小精靈輕快地舞動穿梭著，她來到了女孩的身旁，歪著腦袋看著女孩認真的做著作業(yè)。隨著鋼筆接觸紙面的沙沙聲，女孩時而奮筆疾書演算著，時而皺眉停筆思索著。偶爾，會抬頭和一旁的媽媽輕聲交流，討論一道題目的`最優(yōu)解法。潔白的月光透過窗欞潑灑下來，映著女孩認真思考的臉龐，小精靈輕輕地呼吸著，覺得這一切就是一幅安謐優(yōu)美的圖畫。

　　小精靈又蹦跳著，來到了電腦桌旁，女孩爸爸挺直穩(wěn)健的身影映入眼簾。他坐在電腦旁，正完成著明天會議內(nèi)容的準備，思考下一步工作的開展。他一會翻翻工作筆記，理理思路，一會又緊密地敲打著鍵盤，修改一些不合適的語句段落。小精靈好奇地看著電腦上的文字，輕輕地張開雙臂，把“安靜”撒向房間里的每一處角落，形成一張安靜的大網(wǎng)，營造了更為靜謐地氛圍，爸爸的敲擊聲此時也變得更為輕柔、悅耳。

　　這個名叫“安靜”的小精靈轉(zhuǎn)遍了房間的每一個角落，又望了望窗外車水馬龍的景象，她突然想起剛剛在女孩媽媽書上看到的一句詩：結(jié)廬在人境，而無車馬喧。一個安靜和諧的氛圍，一個努力上進的家庭，小精靈不禁感慨：我喜歡這樣的家庭。

這樣的我作文2

　　有人說：家是驛站，也有人說：家是港灣……我認為這是淺薄的理解。我覺得家是一個——在你歡笑的時候，有人為你歡笑；在你悲傷的時候，有人為你撫平心靈的創(chuàng)傷。我愛這樣的家。

　　我現(xiàn)在的家雖然只有25平方米，只是個暫時的居所。但是環(huán)境很舒適。進門是梳妝臺，隨后就是又長又寬的柜子。柜子上放著一臺29寸的大彩電。對面就是能讓我走進夢鄉(xiāng)的小床。緊貼著床是我們家的`高科技——電腦。里間很小，是廚房。經(jīng)過媽媽的精心布置和打掃，既干凈整齊，又富有濃濃的生活氣息，經(jīng)常受到串門人的贊嘆。

　　家里時時處處充滿著溫馨。我的爸爸是教師，媽媽下崗在家做零活。雖然生活拮據(jù)，但我們從來沒有因為柴米油鹽的瑣事爭吵過。我喜歡這種和和睦睦的氣氛。每天放學回家，媽媽在廚房里做飯，爸爸在旁邊看書，我在寫作業(yè)。媽媽時不時地回“指揮”我們干些遞盤子，剝蒜之類的小零活。等一切都忙碌完了，我們?nèi)�家會聚在電視前，一邊欣賞電視節(jié)目，一邊拉著家常，有時我們還會為猜劇情的發(fā)展打一次小賭。我常常在這溫馨中進入甜甜的夢鄉(xiāng)。

　　讓我感到最最幸福的是我倍受父母的關(guān)愛，且不說媽媽每天一日三餐端到面前，隔三差五換洗我的衣服；也不說爸爸每天不辭辛苦解送我上學回家，陪伴輔導我學習；讓我感激的是他們對我的特別教育方式——當我犯錯誤的時候，他們從沒有像別的父母那樣一味地指責，只是給我講故事說道理，讓我明白這次錯在哪兒，以后應(yīng)該怎么做。我從中受益無窮，逐步擁有了成長的自信和快樂。

　　我愛我這樣的家！

這樣的我作文3

　　此時一名胖胖嘟嘟的男孩正坐在三年級二班的最后一排最后一桌，他挺著一個圓滾滾的肚子，臉上的肉肉占了整個頭的三分之二，長著一雙濃眉小眼（其實本來眼睛不算小的，就是肉太多了給擠小了），這就是我。

　　我作為“肉包子吃法”的鼻祖，為吃上面也做出了小小的貢獻。而且，我的胃量大得驚人。比如，別人午餐吃一個雞腿，一碗湯，一碗飯，而我卻能吃三個雞腿（有些同學不要吃，全塞給我了），四碗湯，二碗飯，并把盤子舔得“反光”，我才心滿意足地打著飽嗝走出食堂……

　　說起吃肉包子大法，你們知道嗎？一般人總是一口一口地吃，而我卻不同。我先把外面一層薄皮解決掉，然后再把里面的湯汁深深一吸，這時最美味無比的鮮肉球就呈現(xiàn)在我眼前，我就細嚼慢咽地開始品嘗，不過，這么做也需要巨大的.“風險”，就是我經(jīng)常會把鮮肉掉下來，要是這樣的話，我就得后悔好幾天。

　　雖然我是個名副其實的吃貨，但我更愛看課外書，一看起來就愛不釋手，沉浸在書海，流連忘返。

　　記得有一次，我到姐姐家去玩，弟弟也在，我們說好玩捉迷藏，我來抓，他們來躲，我四處尋找“獵物”，到了書房，我一眼就瞄見了《狼王夢》，眼睛發(fā)亮就情不自禁地看了起來。他們等得不耐煩了，就自己走出來說，“你怎么在看書呀！”見我沒反應(yīng)，又到別處去玩了。等我把這本書看完后，才回過神來，去找他們，只見人家已經(jīng)在那玩過家家玩得不亦樂乎了！

　　我就是這樣的男孩，以后要吃遍天下美食，飽覽萬卷書。你們喜歡嗎？

這樣的我作文4

　　語文課上，你是否還在生硬地接受老師的滿堂灌，是否還在一味地抄筆記？你是否渴望趣味橫生、充滿生氣的語文課？我告訴你，“少教多學”的教學模式正在我班推行，它給我們帶來一節(jié)精彩紛呈的語文課。

　　我們學習的是茅盾的《白楊禮贊》。上課伊始，多媒體播放了經(jīng)典歌曲《小白楊》，在優(yōu)美而高亢的.旋律中，我們拉開了課堂的序幕。接下來，老師便引導我們感知文意，指導我們進行自主閱讀，精讀語段，探究主題。

　　課堂上，我們主動尋找關(guān)鍵語句語段，獨立完成之后，我們分組討論。在激烈的討論中，我們大膽地說出了自己的想法，也分享了他人的想法，取長補短，進行思維的碰撞，點亮智慧的火花。都說三個臭皮匠賽過諸葛亮，老師也參與其中，對我們的發(fā)言作出適時、適當?shù)母恼�與補充，這又使得我們對課文有更深入的理解。

　　隨著老師的加入，課堂已進入到高潮，老師的親近和藹，討論的熱烈氣氛，使同學們漸漸消除了芥蒂，慢慢敞開了心扉，越來越多的同學加入到發(fā)言中，打破了以往死氣沉沉的課堂局面，被思維的火花點燃的課堂顯得格外火熱！這時，我感覺到，我們就是課堂的主人，我們就是課堂的主宰。我們不是單一地聽從老師的指揮，老師也成了一名學習者，成了我們中的一員，我們共同學習，一起探討課文，獲取知識，關(guān)系何等融洽溫馨！

　　這節(jié)課我分享了許多，也學會了許多。課堂上的思考，我學會了勤于動腦；課堂上的交流，我學會了合作；課堂上的爭論也讓我懂得了知識要取其精華，去其糟粕；課堂上的發(fā)言展示，使我鍛煉語言表達能力和膽量——語文課如此多彩繽紛，我喜歡！

這樣的我作文5

　　今年6月的一周日，和鄰居去看電影《緝毒戰(zhàn)》。天氣也不知道怎么了，熱得厲害。我們走在路上，看到很多孩子光著背，有些大人坐在樹下，搖著扇子，但汗流浹背。再看兩個人，別說了。他比別人出汗多。因為他太胖了。辣太陽無情地烤大地，把柏路烤得柔軟，踩也能印腳印。二小說：“買快冰磚吃吧！”“太好了”點頭說。于是，我們每個人都買了。

　　“啊，我的這個快要化了！”我打開冰磚紙說“我要換�！眱尚∫焕�我的胳膊，“天氣這么熱，冰磚化是不可避免的，趕緊吃吧！”“那就好了”我必須答應(yīng)。

　　臨近電影院門口，我的冰磚“啪嗒啪嗒地掉了一半，另一半也很危險�！罢娴姑梗　蔽屹�博，不吃，用手甩，冰磚正好甩在電影院的門上。突然，門上出現(xiàn)了很多白點白道，明顯影響了公共衛(wèi)生。這個時候，我的心不是味道，臉也一下子變熱了，覺得很慚愧，自己做了錯事。

　　突然，我看到一位衛(wèi)生監(jiān)督員，那是滿頭白發(fā)的`爺爺，正在撿地下的紙屑。趕緊拉上2小時跑到電影院門口。但是，我不由得回顧了那個爺爺。那個時候，他蹲下來布擦門。

　　看完電影回家，我坐在床上想了很長時間。那個爺爺?shù)男蜗笤谖倚闹性絹碓礁摺Ｎ腋械絻?nèi)疚！

　　雖然這件事已經(jīng)過去了，但它總是教育我保持公共衛(wèi)生，并向普通衛(wèi)生監(jiān)督的爺爺學習。我永遠不會忘記這件事。

這樣的我作文6

　　我，一個平平凡凡的女孩；我，一個不高不胖的女孩；我，一個活潑好動的女孩。我沒有特殊的本領(lǐng)，也沒有高超智慧，只有一的顆熱愛生活的心……我叫陳燕群，來到這個世界上已經(jīng)13年了。我是一名4年級的小學生，也是一名優(yōu)秀的少先隊員。我擁有一雙有神且大大的眼睛，我的頭發(fā)短卻直，而且烏黑亮麗，常引來同學們的羨慕，這是讓我引以為傲的。

　　我熱愛生活，熱愛生命。母親告訴我：每個人的生命都是獨一無二的，每一條生命都有它存在的價值，都是無價的，每個人都應(yīng)該珍惜自己的生命。樂天派的我喜歡那金色的陽光，喜歡在它的照耀下玩耍，我覺得陽光能給人帶來希望，帶來溫暖，有句話說的好：陽光比金子可貴！這是我多年來深信不疑的.一句話。我喜歡結(jié)交好友，因此我的好友繁多，但我還想結(jié)交更多的好友，如果你愿意？我喜歡畫畫，看書，唱歌等等。我很外向，但有時候我也會一個人安靜的看書，如果這時候有人老打擾我的話，我可能會發(fā)發(fā)小脾氣，這是我的一大缺點――任性……悄悄告訴你個小秘密哦：我還是個愛管閑事的女孩！當看到男生欺負女生時，我會為她們打抱不平，因為這樣，我在班中，也可算是個俠女了。嘻嘻！這就是我：一個任性又愛管閑事且熱愛生活的女孩，你喜歡我嗎？

這樣的我作文7

　　我喜歡跟別人不一樣。如果自己變成只是一個單調(diào)群體的一個小部分，那該有多么無趣、無聊呀！

　　不一樣，讓生命可以充滿驚奇，不枯燥；我們可以受到他人注意，成為眾人的焦點；可以不落現(xiàn)實中死板的窠臼，發(fā)展出自己獨特、亮麗的風格。想像一下，當自己站在耀眼的鎂光燈下灑灑地擺個頭、撥一下頭發(fā)，甚至只是眨個眼，都能讓粉絲們大聲尖叫，�。∧窃撚卸嗪冒。《�且跟別人不一樣，會使人有一種優(yōu)越感，那種感覺正是我想要不一樣的`原因。反之，跟別人一模一樣、人云亦云，會讓人們失去自己的主見，一味地尋求他人的想法，把自己內(nèi)心的意見埋藏在角落，這樣是多么不快樂！

　　不過，我喜歡的不一樣，也會帶來一些壞處，會被人妒忌，說自己狂妄自大、自己的一舉一動都被仔細檢視。那些臺上風光的明星們，他們的一言一語都必須仔細小心，這時不一樣，就會讓人很累。反之，跟人一樣也有好處：可以受到大家認同，不必承擔被忌妒的風險、也可以當作保護，不會因為個人意見受到質(zhì)問、指責。

　　有些人喜歡獨特、有些人希望融入團體，而我，是屬于前者。雖然不一樣要承擔風險，需要勇氣，但那種叛逆的感覺和優(yōu)越感的吸引力，遠遠超出融進群體。我要說出內(nèi)心的想法，不隨波逐流，也不人云亦云。我想展現(xiàn)獨一無二的格調(diào)，我想要跟別人不一樣。不一樣，讓我好快樂！

　　我要讓我的不一樣，在鎂光燈下，亮眼地展現(xiàn)！

這樣的我作文8

　　卡夫卡說，人不是活幾年、幾月、幾天、幾小時，而只活幾個瞬間。生活本是一堆零散的碎片，一個個令人喜歡、感動的情景組合起來，才讓生活變得絢麗多姿。

　　我的奶奶，年紀大了，走起路來就像腳底貼上了膠紙，怎么走都走不快。她，瘦小得像個孩子，平時都能穿我的衣服，手上的青筋都能看得一清二楚，手上的皮膚摸上去全是皮，令人毛骨悚然，可卻正因為這樣，奶奶更需要人去愛——我的爺爺。

　　那天，雨天漫漫，山、樹、房屋和行走的人，在綿綿細雨中閃閃爍爍，像一部黑白電影，蒼茫而溫暖。與親戚約好了要出去吃飯，由于奶奶走得慢，媽媽便囑咐我扶持著奶奶，可爺爺卻讓我跟在后頭就行了。

　　經(jīng)過一個危險的地方——上坡�！鞍パ剑　蹦棠痰穆曇�，原來是她的鞋子掉了，那只鞋子很不聽話，自己一咕嚕就掉到了水坑里，雨水精靈貌似沒見過這般龐然大物，紛紛往里跳，想一探究竟。果不其然，那雙白棉布平底鞋，濕溻溻又粘了土，不能穿了，怎么辦？

　　爺爺皺了皺眉頭，找到了一個位置，讓奶奶坐好，從背包里頭取出了一個紅色塑料袋，從里頭拿出了一雙藍色的大拖鞋。爺爺為奶奶穿上，我在旁邊看著，那一刻，就像王子為灰姑娘穿上水晶鞋一樣，浪漫的氛圍，我喜歡這樣的情景。奶奶的腳很小，那雙鞋很大，可是愛讓它變得合腳而妥帖。爺爺攙扶著奶奶，一步步地走，時不時說兩句俏皮話，遠處高高低低連綿起伏的群山，如同擊打著的鼓點，奏出愛的`音符。

　　天暗了，慵懶的街燈靜靜佇立著，一縷光照射在相濡以沫的爺爺奶奶身上，這一刻就像美術(shù)課上畫的水彩畫，又像絢麗的彩虹。這樣的情景，我喜歡。

　　從此以后，爺爺?shù)拇�子里總有兩雙拖鞋，一雙大，一雙小，一雙藍，一雙粉，這樣的情景我喜歡。

這樣的我作文9

　　俗話說：“水往低處流，人往高處走。”人猶如芝麻開花節(jié)節(jié)高升，人們學了知識，有了淵博的知識，離開了農(nóng)區(qū)，去了經(jīng)濟發(fā)達、繁華的大城市，因為那兒能讓他們更好地鍛煉自己，為自己的未來創(chuàng)造一個美好的天地。

　　老師們在參加工作時總希望自己被調(diào)到城鎮(zhèn)工作，因為那兒不僅有優(yōu)越的教學設(shè)施，教學環(huán)境，而且交通方便，那里的孩子也特別可愛。城特別可愛。城里的孩子有著美好的生活和舒適的條件。在家里，他們不用做家務(wù)，家庭作業(yè)有爸爸媽媽的指導，或者有家庭教師指導，在學校里又是電腦，又是寬敞的'圖書室。相對而言，我們山區(qū)的孩子就特別的不可愛，平時穿衣總是臟臟的，也沒有太多的零錢為老師買生日賀卡。放學回到家里放下書包，看著爸爸媽媽忙著整理剛收回來的稻谷，于是來不及做作業(yè)就幫爸爸媽媽去做飯……

　　山區(qū)的孩子很多都比不上城鎮(zhèn)的孩子，山區(qū)的生活也比不上城鎮(zhèn)的生活。那么山區(qū)就沒有留下來的老師了嗎？不！在我們的生活中，應(yīng)有那么一些老師，他們自愿留在山區(qū)，甘愿自己獻身于山區(qū)教育事業(yè)。為了我們這群無知的孩子，他們選擇了留下。其實這是一個不菲的決策，他們?yōu)榱诉@個決定，要作出很大的犧牲：年輕的教師趕不上潮流，年邁的老師不能和自己的子女住在一起坐亨天倫之樂。這一切的一切，因為他們知道，山區(qū)的孩子同樣是祖國花園中的花朵，同樣的新世紀的未來，城鎮(zhèn)的孩子需要教育，山區(qū)的孩子更需要教育，他們不想讓山區(qū)的孩子再做“鄉(xiāng)巴佬”了。所以不管在哪里，他們都把孩子放在第一位，把孩子想在第一個。

　　難怪人們把你比作是黑暗中的燈塔，永遠照亮孩子們的前程！如果你要問我，世界上什么最偉大，我就會驕傲地告訴你：這樣的老師最偉大，我也最愛這樣的老師。

這樣的我作文10

　　這樣的我，和他有多大的差別？

　　——題記

　　我是誰？我是范進。曾經(jīng)也為了小小的成績，不也忘乎自我！

　　“哇，化學47�！边@大大的47就像多日霧霾中那難得的一縷陽光。我東瞅瞅，西瞧瞧。居然都沒有我的分數(shù)高。一下子，我就忘了英語兩位數(shù)噩耗�！昂冒舭。　蔽疫呎f邊笑。同桌劉天毅只是端著腦袋淡淡的瞥了我一眼。一中午，我不管其他成績死的多壯觀，只捧著我可愛的化學卷紙享受著它的陽光燦爛。

　　我是個孝順的好孩子�；丶覌寢寙柍煽�，我向來都是報喜不報憂。這次也不例外�！�化學真簡單“

　　現(xiàn)在的我，這樣的我，和他有多大差別？

　　我是誰？我是范進。曾經(jīng)為了小小的成就，迷失自我！

　　我是一個音樂天才，一周只練一回琴�？技夁�能考優(yōu)秀。這是我對自己的評價。在我學琴的5年中，我把多少時間獻給了我的事業(yè)？在老師眼里，我的確是這樣的好學生。每次老師都以我為中心，什么都先僅著我。我的地位不由分說，自然是最高的。在頭頂光環(huán)的`日子里，我也漸漸的淪落成的差學生，曲子不會彈，譜子不會背。我找不回了原來前進的方向。

　　這樣的我，和范進都多大差別？

　　那一個個小說中的人物，寫的不是別人。不就是我們自己嗎？看這些小說，不就有一種照鏡子的感覺嗎？

　　我是誰？我就是那個范進！

這樣的我作文11

　　我的名字叫張嘉雯，是爸爸給我取的�！蚌�”的寓意是美麗的云彩，“嘉”是我們家庭的“派”吧！爸爸給我取這個名字是希望我像云彩一樣自由自在，沒有煩惱，快樂開朗。你們往下看，就知道我是不是這個樣子！

　　我的家庭很溫馨，有像大西瓜一樣的爸爸，溫柔賢惠的媽媽，聽話懂事外向的我。我覺得這樣的家很好，我很愛他們。家里最近發(fā)生了一件有趣的事——我們一家三口在家里舉辦了廚藝大比拼，原因是因為像大西瓜圓滾滾的爸爸在飯桌提出媽媽做菜不好吃，要來切磋一下。過了一會兒，我們的菜譜出來了。我的是“蛋炒飯”，我的媽媽要做的是“酸菜魚”，爸爸的是清炒小白菜。開工了！大家如同“八仙過海線——各顯神通”，最后，評選結(jié)果出來了：媽媽獲勝，大西瓜爸爸服輸。

　　我的`家鄉(xiāng)雖然小，比不上香港、北京的繁華熱鬧，桂林山水的風景縈繞，但是也是“麻雀雖小，五臟俱全”，我欣賞宜城的美，她有美麗的山丘，美味的宜城大蝦，大城市買不到的空氣清新。這是我的家鄉(xiāng)。

　　下面的介紹下我吧！我的愛好有很多，我最喜歡畫畫，對！就是外向的我坐在椅子上安靜的畫畫，但媽媽說耽誤學習。媽媽為了培養(yǎng)我的興趣，給我報了電子琴班，但學了不到一個月，我放棄了，為此，我決定要改變我的性格，以后做事要堅持不懈，鍥而不舍。我的夢想是當一名畫家，但是爸爸媽媽說：想讓我當一名救死扶傷的醫(yī)生，因為我也有一點好奇，所以我答應(yīng)了以后勵志做一名偉大的醫(yī)生。

　　我的生日是元宵節(jié)，大家過元宵，也就是燈節(jié)的時候，一定要想我哦！說到生日，那一定要說星座，我覺得星座上說的一個特點像我，那就是活潑，至于別的，待發(fā)掘，哈哈！

　　我的性格開朗、外向，因此，我渴望交到更多的朋友，快來和我交朋友吧！

這樣的我作文12

　　驕陽似火，大地上沒有一處陰涼，一切都裸露在太陽下，一切都快要冒煙了。

　　即使這樣的天氣，也沒有阻斷跑操鈴的響起，同學們被迫走出那涼爽的教室，加入跑操的隊伍。

　　在隊伍中，我在后排發(fā)現(xiàn)了格格不入的你，你很胖，甚至顯得臃腫，你走路，那滿身的肉就會晃動起來，象是滿身的稱砣，拼命地把你往下把拉，所以，跑操對你絕對是一種“酷刑”，于是你便想出了很多種方法來逃避“酷刑”，多次請假已經(jīng)不用說了，還有逃到廁所躲著，或者跑著跑著突然摔倒等等。同學們對你的'同情也漸漸變成了不屑。

　　于是當我看見你正在認真地熱身時，我詫異極了，以往的你早已逃之夭夭了，何況在這樣的烈日下。跑步的哨聲如戰(zhàn)斗的號角般響起，同學們被迫向前沖去，每個班級必須以同一個速度前進，而每個班級里都有跑得極快的和跑得極慢的，跑得快的同學風馳電掣般的把隊伍向前拉拽，跑得慢的同學便拼命追趕，可又無濟于事，與大部隊越落越遠，最后絕望地被落下。

　　你近乎瘋狂地向前沖去，竟跑得比其他人還快，那全身的肉也瘋狂地搖晃起來，似一只只無形的手，把你拼命地往后拽，你就是這樣與地心引力與體重做著斗爭，跑下來一圈你竟還在隊伍中，可你咬牙切齒、面目猙獰的表情已然嚇壞了我，那滿頭的大汗，就象潑了水一般，你瘋狂地搖頭，希望把一切的痛苦與煎熬化作動力向前飛奔……終于，你與隊伍到達了終點，當你“狼狽”地捂著胸口，扶著樹，大口喘息時，我們?yōu)槟沩懫鹆藷崃业恼坡暋Ｄ菚r的你是最美麗的，當你在拼盡全力奮斗時，也就是我最喜歡你的時候。

　　我喜歡在那烈日下奔跑的你，喜歡奮力拼搏的你。

這樣的我作文13

　　大家好！我叫付愉童，今年11歲了，是博興縣實驗小學五年級一班的一名小學生。我身高1.53米，體型不胖不瘦剛剛好！細細的眉毛下是一張白白凈凈的瓜子臉，小巧玲瓏的鼻子下有一張“能說會道”的嘴巴，在家里，媽媽常說我是無理也能賴三分。我的性格活潑開朗，偶爾也有些靦腆，但是只要到了舞臺，唱歌主持、舞蹈都能做的有板有眼，上幼兒園時，老師就說我的歌聲像百靈鳥一樣好聽。

　　我們家有四口人，爸爸、媽媽、姐姐和我。由于爸爸媽媽的工作忙，整個假期陪伴我的'就是姐姐。她陪我做作業(yè)、送我上興趣班，還和我去旅游，擁抱大自然，陶冶情操，姐姐是我的良師益友，雖然我經(jīng)常欺負她，但是我最喜歡的人就是姐姐。

　　我的愛好非常廣泛，讀書、鋼琴、毛筆、主持、聲樂、畫畫......其中我喜歡的就是讀書了，楊紅櫻的《馬小跳》；沈石溪的《狼王夢》以及四大名著的《西游記》、《水滸》；曹文軒的《草房子》都是我的最愛。每當我去書店看書，總會讓媽媽給買上幾本，或者從網(wǎng)上直接成套的購回家，現(xiàn)在我家的藏書已經(jīng)擺滿2個書櫥了，哈哈，整天沉浸在書香中，想想也是美滋滋的。

　　我的理想是當一名老師，為此我一直在努力學習，爭取實現(xiàn)這個目標。

　　山東省博興縣實驗小學五年級 付愉童

這樣的我作文14

　　我讀過了許多的書，因為讀了太多書，所以我莫名其妙地與“疲勞”成為了形影不離的“好友”。所以我盼望有這樣一本奇異多功能的書。

　　它猶如一個模擬機器人。有櫻桃似的小嘴、水汪汪的大眼睛、更有一張漂亮的小臉蛋。我真是恨不得立馬看看這本書的廬山真面目。

　　書本的嘴巴就是安裝在書上的播音器�！耙粋�不顯眼的小東西竟起著這么大的作用！”我自言自語地感嘆道。播音器的面積只有1平方厘米。只要按一下黃色正方形得按鈕從播音其中就會出現(xiàn)生動的聲音，播放整本書的內(nèi)容，紅色圓按鈕將暫停播送內(nèi)容，藍色三角形的按鈕將繼續(xù)播放內(nèi)容�！芭�，我大叫起來，真是太奇妙了！”

　　書本的眼睛實際上就是熒幕。將把每一頁上的內(nèi)容都以全創(chuàng)意動畫片的.形式播放出來。比三維動畫更刺激、更有趣，大家不容錯過。我看了許久，興奮地說：

　　“橢圓形的按鈕就是一把金燦燦的鑰匙，只要輕輕地撫摸一下它，我們就能在知識的海洋中徜徉了！”

　　說了老半天，大家肯定急切地希望看到書本那迷人的臉蛋吧！說出來怪嚇人的，跟以前書的模樣還真是格外不同：往日那重如泰山的書，現(xiàn)在呢？呵！一臺小巧玲瓏的掌上電腦。封面也就是書本的臉蛋。并不再像從前那么單一。封面有會跳出來的小人、能彈優(yōu)美曲子的小孩和可以閃瑩光燈的蟲類等，五花八門，琳瑯滿目。

　　而且每本書售價僅10加�。ㄕ酆先嗣駧�100元）。真是又好看又實惠�。�

　　哦，我渴望有這樣本書！一本本適合我們青少年兒童閱讀的好書。讓我們努力地奮斗，將來用自己的實力，來圓這個“夢”。

這樣的我作文15

　　有一個地方，對我來說很重要。它就好像是路燈，給我照亮道路；它就好似是泉水，滋潤我心田；它就仿佛是指南針，給我指引方向。它是那樣的美——教師

　　每天走進這，只會聽到朗朗書聲；安靜的時候，仿佛一根針掉在地上，都會聽到；但是，課間的到來，使安靜轉(zhuǎn)變成了喧鬧。陪伴我們的.還有好多：一張講桌、一塊反光的黑板、一臺有歲月痕跡的電視、淡黃的窗簾、五顏六色的板報、一張張課桌和凳子……這樣的美征服了我！

　　每天老師總會帶著他那不可少的教科書，走進教室，他將書放在講桌上，拿起在正方形盒子里“站立”著的粉筆，在黑板上寫著那有力的字，開始了他的講課：他的每一句話、每一個問題、每一個眼神，都會讓這節(jié)課精彩而有活力……這樣的美征服了我！

　　在課間，幾個女生會坐在一起聊天，吃零食，分享趣事，當然，偶爾也會討論衣服、發(fā)型、鞋子……但總會有幾個“搗蛋鬼”，擾亂好心情。一些同學還在埋頭寫作業(yè)，碰到難題時，總會表現(xiàn)出不耐煩。值日生總會不情愿打掃衛(wèi)生，圖書角旁有圍了好多人，每個人都會想借到自己喜歡的書，可誰能想到，傳來了一陣吵鬧聲，可能是幾個人為了一本書嚷起來了吧，形成了一首“高低樂曲”……這樣的美征服了我！

　　教室，每個角落都充滿了“美”，正是這樣的美征服了我！！