在雙休日里作文精品（15篇）
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的在雙休日里作文，希望能夠幫助到大家。
在雙休日里作文1
我沒見到那只貓咪已經三天了。
我猜她一定是被困在我家附近的某個地方，因為我時常聽到她斷斷續續的叫聲，似是在呼救，越到后來越是孱弱無力。
接著的一個雙休日的下午，我做完作業，走到院子里，又聽到了貓咪的叫聲，這聲音竟如此之近！我現在十分肯定我的猜想是正確的，于是我打電話給表哥，把這事告訴了他。他叫了姐姐來我家，經過一番尋找，終于在我家旁邊的一個封閉的小道里找到了那只貓！
哥哥搬來梯子，爬上墻頭，我也跟著爬上去。當我看到那只貓咪時，我簡直驚呆了。她身上滿是污垢，那雙宛如寶石般的貓眼現在卻如此懵然。她蜷縮在墻角，饑餓已使他瘦骨嶙峋。當她看到我們的一剎那，眼中驀然迸發出光彩，一下子跳了起來，跑近我們“喵喵”地叫著，叫得是那樣的急切。
我真想馬上跳下去把她救出來，可是問題擺在我們面前：兩堵墻之間的`距離太近！人無法進入。這可如何是好？我們絞盡腦汁，終于哥哥靈機一動，想了個好辦法。我們從一旁搬來了一根有三個人手腕那么粗、一人多高的樹干，伸入兩墻之間，可沒想到樹干卡在了半路！
這時的天慢慢暗了下來，小道里很快變得黑魆魆的。貓咪仍在不停地叫著，聲音漸漸嘶啞，我們的心情也變得愈加焦灼。
我回到家里去找來了手電筒，在旁邊照明，哥哥使勁把卡住的樹干拔出來，再重新調整好角度，小心翼翼地放下去。
這次終于成功了！貓咪欣喜地一躍而起跳上樹干，順著樹干爬了出來。我們也欣慰地長吐一口氣。不知是不是我眼花，我似在貓咪的回頭一望中瞥見了一絲感激。
動物與我們一同生活在這個地球上，我們應該關愛它們，與它們和睦相處，在需要的時候互相幫助，讓這個世界充滿愛與真誠。
在雙休日里作文2
雙休日里，一個招惹數萬孩子們喜愛的名詞，每當到這個時候天地似乎就被孩子們的歡笑聲占據了。他們似乎是雙休日的代言人。
中午時分，我同王梓、張曉杰來到了徐偉家。騎了一上午的自行車可把我們累壞了。我們來到一家麻辣燙店，卻發現莫年華早就已經開始了他的“戰爭”。看著王麗晶瑩剔透的粉絲機鮮嫩的肉丸。我與張曉杰已經按捺不住了。紛紛拿起了夾子選起了食材。約幾分鐘后我們便拿著“戰利品”開始了大吃特吃。王梓與徐偉似乎聞到了麻辣燙所散發出來的香氣，也紛紛走了進來。正當他們吃的正高興時，我瞥見了張曉杰碗里的一根大青菜。便起了想奪過來的念頭。于是便快速一夾青菜便乖乖的來到了我的碗里。張曉杰無奈的眼神逗的我們哈哈大笑。他只好默不作聲，嘆了一口氣。這時候王梓說：“這里的麻辣燙好好吃，而且很便宜，以后來徐偉家玩一定要來吃。”我們都點頭表示贊成，這里的麻辣燙味道確是不錯。突然王梓似乎也在張曉杰碗里找到了目標，可是張曉杰察覺到了，立刻展開了防御措施。可是這讓我有機可乘，大吼一聲：“我來！”說罷，我便以迅雷不及掩耳之勢抓取了張曉杰碗中的肉丸。可憐的張曉杰幾乎已經快被氣得發瘋了。瘋了似的.搶我筷子上的肉丸。這時肉丸被一張血盆大口給吃掉了——王梓的大嘴！頓時笑聲，吼聲響成一片。
在吃過午飯后，我們來到了新華書店，準備看書。就在準備找書時卻發現王梓沒了蹤跡。“我在這兒。”一聽就知道是王梓的聲音。可是人在哪兒呢。循著聲音摸索過去。終于找到了，他正盤著腿坐在地上津津有味的看科幻書呢。看著他認真的樣子我不禁笑了出來。
在雙休日里，往往與朋友度過才是最快樂的。你不會感到寂寞和空虛。
在雙休日里作文3
歡樂的時光總是一晃而過的。現在，會想起那些令人歡笑的時光，心中又何嘗不是有滋有味的呢？
上個星期天是媽媽的`生日，我早在開學之初就為她準備生日禮物了。不僅如此，我還特地在那天學做了幾道菜呢！當然，我的師父不會是我媽啦！正巧爸爸也在為媽媽準備禮物，我就順便讓爸爸教教我了。鑒于我是“新手”，爸爸也沒有教我什么太高難度的菜，像糖醋魚什么的。在此之前，我就自學了一道炒芹菜，雖然油放得有些多了，但是味道相對來說，還是可以的。這道菜已經得到全家人的認可了，因此爸爸就讓我做炒芹菜了。
首先，我先將鍋預熱，再將油倒入鍋中，瞬間就在鍋里變成了一個個歡樂的“小舞者”，“嗞嗞嘣”的一聲，在鍋里炸開了。我因“實戰經驗”并不是很多，所以一聽到這種聲音就自覺地往后退了。然后爸爸熟練地將菜倒入鍋中，并翻炒，我不禁也躍躍欲試了起來。爸爸立即就將翻炒這個光榮的任務交到我手中。雖然一開始看到四濺的油，有些害怕，但還是克服了。隨著芹菜已經慢慢熟了，我的翻炒技術也越來越嫻熟。最終，我的雙休日炒菜人生以一盤色香味都還可以的炒芹菜告終了。
就這樣結束了？剛準備走的時候，爸爸又開始準備教我做玉米排骨湯。當時，我的內心是猶豫的。但最終因爸爸的耐心，我又開始了我的煲湯生涯。后來，我覺得我非常會煲湯，步驟十分清楚。先將水倒入鍋中，再過一時間，把成段的玉米倒進去，煮熟就完成了。
我們又給媽媽買了一個水果蛋糕，當時，我能看出來媽媽的臉上洋溢著幸福的笑容。
在雙休日里作文4
在我的辭典中，“雙休日”永遠是一個極具誘惑力的詞語，它代表著“輕松”、“喜悅”和“舒暢”。在雙休日里，我就像一只掙脫了束縛的小鳥，自由自在地在天空中飛翔，灑下一串串無憂無慮的笑聲，煩惱隨之拋到九霄云外。
這個禮拜六恰逢中秋節。傍晚，我和爸爸、媽媽回鄉下看望爺爺和奶奶。我坐在媽媽的車后，一邊呼吸著新鮮的空氣，一邊欣賞著路上的美景。柔和的夕陽給大地抹上了一層淡淡的朱紅，河流、田野、小橋和村莊都沉浸在瑰麗的晚霞里，還有那些樹木花草似乎也都格外精神，我的整個身心都入到了秋天特有的溫暖而甜醉的感受里。
夜幕降臨時，我們到了爺爺和奶奶家，奶奶和叔叔、堂妹熱情地把我們迎進門。一輪皎潔的明月緩緩地升了上來，我們一家人在院子里一邊吃飯一邊賞月。月亮好圓啊，我的`思緒隨著月光飄向浩渺的天空。堂妹趁我們不注意，抓起兩塊小月餅直往嘴里塞，還不停地嘟囔著：“真好吃。”媽媽提議道：“不如我們來背誦關于月亮的詩詞，誰背誦得多，誰就吃那個最大最精美的月餅。”媽媽的話音剛落，堂妹眼珠一轉，脫口而出：“小時不識月，呼作白玉盤。”我也不甘示弱，張口就來：“湖光秋月兩相合，潭面無風鏡未磨。”我倆針鋒相對，互不相讓，還各自找了“后援”。我和妹妹難分伯仲，媽媽把那塊最精美的月餅切成了兩半，爸爸來“頒獎”，我和堂妹一人一半，平分“秋色”。品嘗著帶著親情的美食，我激動的心情久久不能平靜下來。
月明星稀，偶有流云飄過天幕，微風調皮，時而來串門兒。我學著爺爺的樣子，搖著大蒲扇在院子里踱步，好不愜意。雙休日真好！雙休日仿佛是一個妙手回春的神醫，不費吹灰之力就清除了五天的緊張學習帶給我的勞累，讓我有一個輕松愉悅的好心情去迎接下一周的學習生活。
在雙休日里作文5
在雙休日里，我有時候非常的開心，有時候卻不怎么開心。開心的時候，是因為我可以自由支配自己雙休日的時間，做自己喜歡的事情，而不怎么開心的時候，則是爸爸媽媽帶著我去外面吃飯的時候。
在開心的雙休日里，我可以睡覺睡到自然醒，媽媽不會管我吃沒吃早餐，也不會管我任何別的事情。因為他們在這樣的雙休日里，早就出門去辦事兒去了，家里只有我自己一個人。縱然是沒有人管的雙休日，我還是會學習的！我是一個熱愛學習的人！我會在自然醒后，花上兩個小時把雙休日的作業都寫完，然后在琴房里練習一個小時的琴，直到肚子餓了，再自己跑去廚房里做一些簡單的飯菜，保證自己的營養，再將剩下的時間用來畫畫、讀書、睡大覺。這樣的雙休日是我理想的雙休日，也就使我在雙休日里收獲了開心。
而在不怎么開心的雙休日里，我的爸爸媽媽會變得異常“愛”我。他們會不愿意把我一個人留在家里，而堅持帶我去參加他們朋友之間的聚會。每次加入到一群大人的聚會里，我就像是一個手腳被綁住了的小孩，坐在椅子上，不知道該笑還是該哭。我也跟我的爸爸媽媽說過，我不想去參加他們的`聚會，不想去吃那一桌子我其實并不感興趣的食物，我的爸爸媽媽卻堅持他們的想法，說我總一個人在家吃那些簡單的飯菜沒營養，說我不能總是一個人待在家里，要跟著他們出去走走，等等之類的話。每次還沒等他們說完，我本來迎來的雙休日好心情就這樣被吹散了。
在雙休日里，這樣開心與不開心的戲碼，還在繼續上演著，爸爸媽媽聽不進去我的話，一定要這樣“愛”我的情況下，我也只好珍惜那些開心的雙休日，忘記那些不開心的雙休日了。
在雙休日里作文6
作業寫著寫著，眼前突然有些酸痛，起身合上作業，拿了一杯牛奶站在落地窗前，看著遠處。雖然人來人往，卻有一絲莫名的傷感。
初秋的下午，空氣中帶些許涼意，我就這么站著，任憑風吹拂著窗簾的薄紗掠過我的臉頰。我仍然靜靜地佇立在窗前，天突然毫無預兆地暗了下來，我詫異地仰頭，隨即落下的是沁涼的雨珠。
不知，南京有沒有下雨？和姐姐一別近一個月了，再也不想小時候，整天跟在她后面然后奶聲奶氣地喊一聲“姐姐”。今昔并不再同于往日，我們都因為學習而奔波勞碌，卻已忘了身邊的人一個又一個離去。我們亦再也回不到從前，無所顧慮地生活著。童年就像一封寄出的信——遠去了，留給我們的是記憶，也只剩下記憶。畢竟是物是人非。
每天過著兩點一線的生活，重復而又枯燥。學業的壓力壓在我們的心靈之上，我們的生活就如同這陰霾的天空一樣，失去了多姿的.色彩，只剩下單調的灰色。我們就像籠中之鷹，失去了活力，靜望天空而憂傷。
雨越下越大。“乒乓”的聲音打落在我的心上，我們真的沒有歡樂了嗎？生活真如死灰一般了嗎？不，不是，我們還有親情，親人會帶給我們溫暖；我們還有友情，朋友可以帶給我們安慰和快樂；我們還有師生情，老師可以帶給我們鼓勵。這些又作何解釋，難道不是我們身邊的溫存？雨中的那棵小嫩芽依舊傲立于風雨之中，我認為我們更因像這嫩芽一般，力排重壓，向成花結果的夢想進發，無視身邊的困難，一一擊破。
雨又停了，過了一會，太陽又探出了頭，向萬物撒下光輝，那嫩芽又挺立起來。我粲然一笑，我懂了，再陰霾的天都會有陽光照射進來，霧霾亦會散去。
在雙休日里作文7
五天的學習生涯結束了，兩天的休息日終于來臨。本以為可以出去和好好敘敘舊，可是天公不作美，下起了雨。
纏纏綿綿，久久不愿離去，仿佛它比我們遠遠要眷戀這個世界。天空一直遮著灰色的面紗，我想：這個灰色的面紗下一定是一張如藍寶石般純潔美麗、光潔俊秀的臉蛋。看著綿綿細雨不斷地落下，我決定呆在家里看電視。電視看得正酣的時候，房間里傳出了“吱吱~”的聲音，對于正看到高潮的我來說，被這意外的聲音打斷變得十分不高興，于是決定一探究竟。
我躡手躡腳地接近發出聲音的地帶，心 “噗通噗通”的跳著，像是緊張，又像是害怕。聲音逐漸變的稍微大起來，我知道那是“破壞者”的聲音，我已經找到它了。我小心翼翼拿起旁邊的盒子，準備套住它。它似乎有所察覺，直接躥了出來，看到有人，撒開腳丫子跑了起來。我趕緊喊道：“有老鼠，有老鼠。”被我的喊聲吸引，拿起手中的'掃帚和我一起“保衛家園，驅除侵略者。”我和快速的追上老鼠。我倆左右夾攻，小老鼠腹背受敵，最終寡不敵眾，被俘虜了。到最后進入箱子里面 還 發出抗議的聲音，似乎是在反對我們的不公平，以多欺少。
我和爺爺對于“俘虜”發出的聲音置之不理，決定把它扔到垃圾箱里，省得它再次出來禍害人。這一場風波過去后，我們兩人那幾天都很高興，其他的人都搞不明白為什么，但是真實原因恐怕只有我們自己知道了。
這個雙休日，我過得平淡而奇特，平淡是在于那一場小風波過去后與往常沒有區別；奇特則是因為家里發生了從未有過的事情，可謂是前所未有。
在雙休日里作文8
雙休日，用一個字來形容，有人想想說：“好。”有人干干脆脆地說：“糟！”要我說，我一個字也說不上來，只會嘴巴彎起，嘴角上揚，卻皺起眉頭。這是什么表情？聽我娓娓道來。
星期五是耶穌的受難日，但對我這么喜歡玩的人來說，那簡直就像黑夜中盼到了黎明！但回到家，媽媽又把那已露出地平線一點的太陽打了回去。唉，又得回到寒冷的黑夜了。筆尖在白紙上慢慢滑動，左手托著想趴在桌上的腦袋，心里卻只想著什么時候才能吃晚飯。十點鐘匆匆睡下。睡夢中的我突然夢見老師向我怒吼：“為什么沒有背下來！星期天去哪了！”我被老師夢中的吼聲驚醒，急促地呼吸幾口空氣，一看時針已超過了第六格，為了不讓事實像夢一樣“可怕”，只好起床背書。“從小石潭向西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之……”唉，此刻我只想“從書桌向床行十幾步，鋪好床，蓋上被，閉上眼睛，入夢鄉……”明明心里想著睡覺，嘴巴卻在讀，真不明白我是怎么做到的。滴答，滴答，指針走的越來越慢，它累了吧！可是，他不能停。心不在焉地寫完了作業，無所不在的錯誤也不管，趕忙捧起周樹人的'《朝花夕拾》，每篇精品全不知其意，卻樂在其中。打開電視，鎖定2套，弟弟卻說我是大財迷；閉上眼睛，想著奇怪問題，忽然奮力蹦跳，鄰家小孩卻說我是神經病。有時皓月當空，抬頭望月，向它會心地微笑，它卻向我投來冷冷的目光；有時俯下身子，伸出手來，想撫摸一只流浪的小狗，它卻要咬我的手，向我發出警告的吠聲。搖搖腦袋，一臉茫然。雖然雙休日可恨的地方很多，但我根本離不開它。
我愛雙休日，它讓我體會到學習的充實，也讓我的興趣能在廣闊的天地間自由馳騁，讓心靈飛翔。
在雙休日里作文9
雙休日！我想同學們無一不愛，在那五天里，勤奮、刻苦，學習絲毫不敢怠慢，同樣也是又枯燥，又有趣的。同學們會這樣想：周一來了……周一綜合癥；周二啊，周末怎么那么遙遠；周三，真是前不著村后不著店啊……崩潰……；周四，再忍忍，就快到周末了；周五，最后一天，嘿嘿，今晚就解放了！
同樣的，我也喜歡周末，因為我可以做自己喜歡的事情，我可以不受時間限制隨時換課程學習，此外，我還有一個最大的興趣愛好。
周六早晨，我從不貪睡，早早的就起床，為家人準備早餐，邊做著早飯，邊聽那早起的鳥兒唱歌，清脆且悅耳，因為正值九月，桂花也都綻開了笑顏，淡淡的花香夾雜著清新的空氣撲入鼻中，清香且舒暢。對于這一切的一切，我很滿足，一股幸福之感，頓時油然而生。
早飯過后，我就開始了自己最喜歡的“環節”，那就是讀書。古人云；“書中自有黃金屋。”這話令我受益匪淺。書是人類進步的`階梯，有了書，就像是有了全世界，哪怕你有多么的渺小，多么的卑微，在書的熏陶下，自己由始至終都是偉大的！一些老師認為，學生就應該多讀文學作品、名著書籍等，不應該讀漫畫書。我十分贊同老師的說法，這些書不僅可以增長知識，還可以陶冶我們的情操，但，漫畫書，并不是完全有害處的，若完全有害處，那為什么現在還有著名的漫畫家呢？書有好有壞，漫畫書也一樣，不能因為一些漫畫書有影響我們青少年身心健康發展的內容，而去否認一些好的漫畫書。學習客觀的去認識，了解書，對人們的心理健康，也是有極大的幫助的。
書，看著看著就著迷了，把時間給忘了，直到把《越努力越幸運》這本書看完，才停下來，看了看時間，覺得還早，就又讀了《哈佛凌晨四點半》。于是我又踏上了書的旅途，在知識中遨游！
在雙休日里，并不代表學習的時刻就停止了，努力學習，奮發圖強，成功才會不遠！
在雙休日里作文10
啊！陽關明媚，畫眉在樹上婉轉的唱歌。“快走啊！快點！”哥哥著急地大叫起來。
不一會兒我們就來到了金倉湖。我和哥哥迫不及待的到了湖邊，看！湖里的水清澈見底，水里的水草，魚兒，龍蝦，一目了然。魚兒在水里無憂無慮地玩耍著，東躲西藏。龍蝦也乘著這大好時光，躲在水底睡著懶覺。我和哥哥繼續踏著對面吹來的涼風。一下子被風姐姐隨風帶走，身上一下涼乎乎的。
啊！我和哥哥走過一片碧綠的'竹林，竹子好像隨風高歌。路過一片舒適的草坪，小草探出頭來，為金倉湖披上了一件碧綠的衣服，小草好像在向我招手，歡迎來到金倉湖。又穿過吊橋和金魚們斗智斗勇。
其中路過藏寶河里，我和哥哥看見在水里有一群有一群的金魚，我和哥哥馬上就下水去捉魚，金魚好像一群頑皮的孩子，一下子就逃得無影無蹤，我和哥哥知道情況不對，馬上爬到了巖石上，等待著魚群“小兔崽子”自投羅網。過了一會，這群小兔崽子“耐不住性子，開始出來玩耍，我心想：“你們這下逃不出我的手心的。”哥哥小聲的說：“快點，我們來一個左右夾擊。”我哥哥汲取了上次的經驗，所以輕輕地下水，然后慢慢的，慢慢地向前走，“小兔崽子”好像察覺到情況不對，所以轉頭就往巖石下游去，可是為時已晚，我和哥哥一起撲了過去，哥哥捉了金魚，可是金魚太滑，一下子就滑到了水里，得意洋洋地說：“有種來抓我呀！”
朝陽似火，我和哥哥雖沒抓到魚，但是美好的風景令我和哥哥折服，我和哥哥踏著趙陽，哼著小曲回家去了。
在雙休日里作文11
住校的學生，誰不盼望雙休日？誰不盼望雙休日回家的那種興奮喜悅？我也不例外，雙休日回家的路上總有說不出的快慰。
我回家，爸媽也高興，不過也有些失落，為什么？因為我不愛勞動。
花園里那鮮嫩的、青蔥的雜草沒幾天便長得有一尺來長，它們披著陽光顯得耀武揚威，在風中得意地搖擺。它們把整個花園都霸占了，那些花、樹僵了似的，快被雜草吞沒了。
“小玉，快鋤草，花兒都快死了！”爸爸對我說。我接過鋤頭，心想：平時爸媽總說我不愛勞動，我今天要“承包”這塊地。我認真地鋤起草來，雜草成了鋤頭下的`“斷頭鬼”，回頭看看，那些斷草被陽光曬得都快枯了，我不覺起了勁，狠狠罵道：“叫你們還得意！”我直起腰，用手背擦擦汗，又鋤起來。干完了，再一看，呵，杜鵑、桅子、萬年青、菊、紅葉樹等，也都吐了口氣，直起了腰桿。我不覺笑了，拎了桶清水，細細的水流泛著銀光。那花、樹都抬起頭，露出了笑臉。我似乎聽到了它們“咕咚咕咚”喝水的聲音。整個花園一下子充滿了生機勃勃的氣氛，我從心里感到一絲絲甜蜜。放下水桶，我又用小鏟子鏟松泥土，將細碎的花種撒下，一點一點，均勻有致，其中也撒下了我的希望。
傍晚，我和爸爸媽媽一起種蠶豆。媽媽挖坑，爸爸放豆，我蓋灰，一坑四顆豆子半勺灰，一前一后，大籃子小籃子，一家快活地說說笑笑。
晚上，我伏在窗臺前，透過朦朧的月光望著依稀的樹影，聞著陣陣清香。是花蕾？是樹葉？是泥土？還是……都有吧，一絲絲，一縷縷直往鼻孔鉆，不知不覺進入了夢鄉。我夢見花兒開得正艷，樹木長得正旺，蠶豆也探出了腦袋。啊，多美的夢！
這個雙休日過得真有意義，因為我嘗到了勞動給我帶來的無限樂趣，明白了“一份耕耘，一份收獲”的道理。
在雙休日里作文12
每個人都有過雙休日，在雙休日里，可能會去玩，可能會去學習，會干自己喜歡的事，而我的雙休日是充滿孤獨的，但在孤獨中也感到了快樂。
在雙休日里，陽光明媚，太陽公公早早的起床，從東方緩緩的升起，我也不知不覺的從睡夢中姓來，我掙開朦朧的眼睛，去洗了臉，刷了牙，突然感到家里冷清清的，我便叫了一聲：媽，爸。沒人回應，我便走進他們的'臥室，發現桌子上留了一張紙條：爸媽出去辦點事，下午可能就回來了，桌子上有點錢，你中午買點吃的。我頓時心里很高興，想：哈哈，我能出去玩了。但是后來想了想： ，不能出去，如果爸媽回來找不到我怎么辦？只好在家呆著了。在家很悶，沒事做，我環視了一下家了，好亂啊！我的心里不知又有了什么想法。我走進我的“小天地”，決定先從這里開始，我先把被子疊整齊，書桌上整理好，再用抹布檫得干干凈凈的，把地掃了，又用拖布拖的很亮，連影子都能看到了。經過1個多小時的艱苦奮斗，我的房間終于被我弄的干干凈凈，整整齊齊/接下來是客廳，我把客廳里的東西擺放好，用抹布檫的亮亮的，走進去簡直像人間仙境一般，看起來很亮，很美。最后是爸媽的臥室了，走進去一看，哇！真亂，被子都不疊，比我還懶，我把屋里所有的東西弄得很整齊，把地掃的幾乎沒有一點臟東西。經多4.5個小時的努力，我們家已經被我弄得漂漂亮亮的了，雖然感覺到很累，但我覺得能為父母做一些力所能及的事，我很高興，我覺得我長大了，懂事了！
這就是我孤獨的雙休日，在這孤獨的雙休日里，我感到了快樂，高興！
在雙休日里作文13
在雙休日里干什么？難道只是蝸居在家中，看看電視，玩玩電腦嗎？不如出去走走，親近親近大自然吧！
閑暇的雙休日里，為了拋開心中的煩惱和學習的壓力，我都會來到外公家的一條林蔭小道上。這條幽靜的小道兩旁覆蓋著茂密的植被，高大的松樹郁郁蒼蒼，不時傳來陣陣悅耳的鳥鳴；低矮的小草青翠欲滴，靈動的蚱蜢頑皮的蹦出來；芬芳的花朵爭奇斗艷，引來蜜蜂蝴蝶為其助興。越往深處，空氣越發清新，深呼吸一口，就能發掘自然的氣息，吸氣，沁人心脾，呼氣，呼出煩惱。漸漸地，一種超脫世俗，遠離喧囂塵世之感透進全身，就這樣靜立于此，自然無形之中早已和你融為一體。再往前，晨曦之際，霧氣繚繞，宛如仙境；正午之時，金光四溢，好似圣地；晚霞退去，泛起紅暈，猶如詩畫。不知不覺之中，便會陶醉沉浸于此，久久不愿離開……
在不遠處，有一靜謐荷塘，夏季時期最美，朵朵絢麗的荷花競相開放，與綠荷葉相照應，兩者彼此交融，互相包含，"此花此葉長相映，翠減紅衰愁殺人”啊！伴著此等良辰美景，再漫步于此，趁著夕陽余暉，傾聽蟬鳴，觀賞荷花，心中的不愉快像一朵隨風飄散的蒲公英，飛向遙遠的`天邊。放松全身，緊隨著自然神奇的節拍與旋律，同小鳥一去演繹出自然的舞蹈！身體還是那么單純不變，但內心深處游弋的靈魂得到圣潔的洗禮，生命展現光彩！
暖暖春日，觀百花爭艷；涼涼夏夜，品荷塘月色；習習秋風，嘗稻花果香；皚皚冬雪，賞孤梅傲放。四季輪回交替，氣象瞬息萬變，時代日異萬新，難得一次閑暇的雙休日，不要蝸居在家里白白浪費了，出去來這林蔭小道上散散步，親近親近自然，拋開一切的憂愁煩惱！
在雙休日里作文14
“噢！又到了雙休日了，總算可以待在書房里好好地看會書了！耶！”我在書房里“吶喊”道。
我在書柜快速瀏覽一切書名：《十萬個為什么》、《蛙》、《朗讀者》……嘿，看看同學錄吧！畢竟離別了一段時間了，不知這會兒讀，會有何收獲？
首先翻開第一頁，是我們大家的畢業照。嘻！笑得那么開心！有的同學手拿氣球，有的同學露出白花花的牙齒……一切的一切涌上心頭。
“喂！借我一支筆。”“噓，小聲點兒！”前排的同學扭過頭來。這，是我們最后幾天的真實寫照。大家以書為友，以筆為伴，埋頭苦讀，都想在最后的時間里留下“痕跡”，留下輝煌！果然，功夫不負有心人！我們班的成績是“頂呱呱”的。可是，畢業在即，你關心的，更多的還是成績嗎？不，是離別，是傷感！一想到，過了今天，自己的好閨蜜、好兄弟，從今以后，都要各奔東西，我們的心中還是不舍呀！我們多希望時間都回到我們怯生生地踏進校園那一刻，那一瞬……
再翻一頁，是同學們的留筆簽名。字丑的同學在這兒得到了極大的.發揮！翻啊翻，一頁頁都是我們從一年級到六年級的活動剪影，一頁頁都是我們曾經走過的路……
不知不覺，一本厚厚的同學錄越翻越薄，已到了最后一頁，是座位表。嘿！我的同桌，你常常吐槽我“沒吃相”。好啦，我會注意的。還有你，別整天說我，要是你再刻苦一些，你就離三鑫不遠啦！辛苦了，我們的科代表們，你們都是老師的小助手，你們可幫了老師不少忙呢！辛苦了，老師們，這六年來，你們都很辛勤，當我們成績好時，你嘴角上泛；當我們成績下滑時，您摸著額頭，苦苦思索。還記得最后一節語文，您只說了一句話：“你們再看看書，讓我再好好看看你們！”
這次看完同學錄，使我對友情有了一番別樣的認識。
在雙休日里作文15
“叮叮叮——”在急促的鈴聲后，是一首輕柔的歌曲——《明天會更好》，在雙休日里，我會學會什么呢？
“這飯也太難吃了吧！”不止一次地向媽媽抱怨。溫柔的媽媽再也忍無可忍了：“有本事你自己做呀！”我后悔了，后悔與媽媽頂嘴，可惜天下沒有后悔藥。說出去的話像潑出去的水，收不回來的。要面子的'我只好硬著頭皮答應了下來。
“咳咳，”我雙手背后，裝模作樣地說，“我……要做炒雞蛋！”話音剛落，我的臉就配合地紅了起來，不過還好“評委”媽媽不建議。我故作鎮定地打開了電磁爐，等待了一會兒，媽媽說這叫熱鍋。鍋底熱了之后，我放了花生油，可是油一接觸鍋就發出了興奮的“尖叫”，好似它和鍋是難舍難分的好朋友。頃刻間，廚房里熱氣騰騰，煙霧繚繞。我半瞇著眼，拿起鍋鏟鏟鏟。咦，怎么不對勁？原來忘記加雞蛋了！我急忙打開冰箱，手忙腳亂地拿出了5個雞蛋。在飛奔中，還掉了一個，一腳踩上去……唉呀，慘不忍睹呀！
手里僅剩的兩個雞蛋（碎了三個）經歷了“千辛萬苦”終于下了鍋，看著起泡的雞蛋呻吟著，我悠閑地哼著小曲去換衣服了。尖銳的聲音從廚房傳來（真是一刻也不讓人休息）。呀，這雞蛋，呃，都糊了……我連忙亡羊補牢一般地把雞蛋翻過來，可是雞蛋好像和鍋底合體了一樣，是死是活就是不下來。雞蛋是被翻過來了，但是卻又發現沒有放蝦皮（這做一次飯，可真是不容易呀）。我腦海中靈光一閃——把蝦皮炒好和雞蛋拌在一起！
我“昂首挺胸”地端著那“炒雞蛋”給媽媽品嘗。媽媽用360°偵察眼掃視這“炒雞蛋”，我則尷尬地站在旁邊，生怕媽媽拒吃。還好媽媽沒有偏見，拿起筷子夾了一小塊還算可以入口的雞蛋，放入口中。突然媽媽咳嗽了起來，我急忙審視那盤“炒雞蛋”，發現了問題所在——愛湊熱鬧的蛋殼也參與其中！哎~
不過在媽媽的精心教導下，我又做了一次，這次很成功。在雙休日里，我學會了炒雞蛋。
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