(精)興趣是一種甜蜜的牽引作文15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的興趣是一種甜蜜的牽引作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
興趣是一種甜蜜的牽引作文1
午日的陽光靜好，適合述說一些往事，母親的笑意蔓延到了魚尾紋，手中微微泛黃的相片也異常耀眼……
那是一張久遠的相片，出自我年少時偶然間按下的快門-那是一條靜謐的河，一只小船泊在水岸邊。它似乎忘記了風，忘記了下著的雨，忘記了悄然流逝的時光。它安靜地浮著，任一根魚竿隨歲月慢慢變老。岸磯上，一位年輕的母親倚著一旁火紅的月季，鵝黃色的碎花長裙在風中飄揚。母親的笑，甜蜜著整幅畫面，更甜蜜了年幼時的我�！斑青�-”，不經意的按下快門，我第一次為媽媽照了張相。
耳畔的笑聲漸漸清晰，母親拿著相片愛不釋手的模樣就在眼前�！拔壹亦镟锾焐褪莻�拍照的好手，將來長大了還會給我拍更多照片。來，囡囡，吃糖……”一顆水果糖被我含了整個下午，心中的甜蜜就像幸福的水草在瘋長，拿著相機的小手不肯松懈。
那是我第二次給母親照相，自以為學了些本事，便催促著正在縫補的母親去庭院中坐好。一顆極大的'桂樹下，母親小小的身子納入其中，看上去有些奇怪。母親扯開笑顏，雙手擋住衣袖上的小小補丁，卻還是擋不住她青絲中泛出的白發。望著鏡頭中的母親，心里涌起一股道不清說不明的情愫。有心疼，有信服，更有動力。按下快門，又是一年歲月，雖然母親容顏依舊，但為了我，我的夢想，她把青春加載在我的身上，牽引著我，邁向夢想的彼岸。
現在，相機中的照片一張張增多，母親的身影無時無刻在我身邊。洗碗時鬢前垂落的幾綹發絲讓她愈發顯得柔美。修剪花草時彎下的脊背讓她愈發顯得偉大。我想再為母親照一張相，就在那個河岸的月季旁。
回鄉的路上，母親連連感慨，時間過得匆匆，昔日的一切都已變了模樣。還是那條河，還是那叢月季，還是我的母親。她再次穿上碎花大裙，柔順的長發隨意披散在一旁。只是容顏已老，粗糙的雙手說明著一切。鏡頭中，母親笑得甜蜜。鏡頭下，我蓄滿眼淚。
攝影，原來是一種甜蜜的牽引。交攜著母親淡淡的幽香和對我的愛，牽引著我去捕捉世間的美好。
興趣是一種甜蜜的牽引作文2
興趣在生活中可以說無處不在。如果沒有興趣，干什么事或許都將索然無味。這說明興趣的作用可大了。而我對興趣的作用的最直接的體會，則源自小學畢業的那個暑假。
或許是受小學那些熱衷于乒乓球的同學們的影響，抑或是出于對電視上那些乒乓球運動員們的仰慕，六年級時的寒假，我對乒乓球這個運動項目產生了濃厚的興趣�？墒怯捎诤僮鳂I多，又即將面臨小考，我想練習練習乒乓球的想法就擱淺了。
終于等到小考結束了，我便閑了下來，于是，這個想法又浮現在腦海中，但媽媽卻不知道哪兒有練習乒乓球加上傳授乒乓球球技的地方。在媽媽打聽的那幾個星期里，我總是手持球拍，對著墻壁一次次地練習。剛開始，只是接上幾個球就落地了。后來在一次次練習中，能接球的個數也一個個增加，我嘗到了成功的喜悅。同時，我也一點點在探究，如何才能讓球準確地落在球拍上？從哪一個角度發球才能做到快、狠、準？一次次的嘗試，也一次次讓我取得了成功。
不久，媽媽找到了練乒乓球的地方。憑著在家里的'一次次探索，我的乒乓球技進步得很快，每一次受到教練的表揚，都能在我的心中激起一陣不小的漣漪，結我帶來成功的喜悅。而每次在學習累了后，打幾十分鐘的乒乓球，是再愜意不過的事。那個調皮的小球總是忽上忽下。有時，角度偏了，球“刷”地一下飛上天，橫跨電杠，又墜回桌面。有時，發球的方位、力度沒有掌握好，側身發球時，球直接從球桌下面鉆過去了。每每這時，我總會一陣大笑，有對失誤的慚愧，對這有趣的小球的忍俊不禁……這帶給了我許多的樂趣。
可以說，在如今看來，打乒乓球已成為了我的興趣。而這興趣，又成了一種甜蜜的牽引，給我帶來種種喜悅與歡笑。
興趣是一種甜蜜的牽引作文3
興趣像一位老師，他時刻引導你向著自己的理想奮斗；他像一個助推器，給你前進的動力；興趣是一種甜蜜的牽引，帶你踏上人生這艘航船。我也有興趣，它讓我在未來的道路上走得更遠。
你們一定聽說過安徒生這個名字，他是一位童話作家。在他的筆下，小動物會說話，樹木會唱歌，人們能像鳥一樣在天上飛翔。我曾經就有過一本《安徒生童話》，母親坐在床邊給我念里面的故事，我總是枕著安徒生筆下那美妙的魔法進入夢鄉的。
有一天夜里母親給我講了《皇帝的新衣》。聽到皇帝光著身子上街時，我咧起嘴笑了。那晚，我不像以往睡得那么早，我一直在想那個擁有魔法的世界。突然，腦子里蹦出一個奇妙的想法我也要像安徒生一樣擁有魔法。那天夜里，興趣伴著我續寫了《皇帝的新衣》。我至今都還記得在我續寫的故事里，皇帝跨上駿馬去抓那兩個騙子的場景。那晚是我睡得最甜蜜的一晚。
五年級的一次周末，閑來無事。在興趣的牽引下，我捧起了許久未看的《安徒生童話》，讀了幾篇喜歡的文章，便萌生了一個有趣的念頭：我要自己寫一篇童話。于是，一篇專屬于我的童話誕生了。里面有會講話的松鼠，強壯的牛先生，可惡的盜獵者，還有勇猛的.大力士。我拿著這個童話讀給媽媽聽，媽媽硬是不信是我寫的，看著他那驚喜的模樣，我心里就像喝了蜜似的，！
童話也讓我愛上了寫作。我用筆寫下我的奇思妙想和喜怒哀樂。我參加過多次的寫作賽事，有時候比賽的結果不盡人意，但是，我相信只要執著，總會成功。
興趣，一種甜蜜的牽引。感謝那本童話書，讓我產生了屬于我的興趣。它將陪伴我，一路向前，永不停歇。
興趣是一種甜蜜的牽引作文4
古往今來，有無數的人都對興趣作出了自己的解釋。有人說，興趣是成功的基礎；有人說，興趣是成長后所從事的職業方向；有人說，興趣是良師益友�？傊痪湓�，興趣是一種甜蜜的牽引。
自從我一開始上學，第一次聽見老師說普通話時，我就愛上了它。
每天放學回到家里，我總喜歡在自己的房間里，對著那些玩具娃娃們，把老師傳授的知識，又重新用普通話工工整整的給它們講一遍。那時的我生活在我自己的童話世界里。我漸漸長大了，每天晚上看著電視里“中央新聞”的叔叔阿姨，我有了自己的理想，長大以后，我也要像阿姨一樣，做中央電視臺的主持人。上小學了，老師叫我把課文朗讀給同學們聽。這是我第一次得到老師和同學們的認可。接著，班級的旗下講話，學校里的普通話興趣班，學校舉辦的演講比賽，學校里的播音，活動的主持等等，這些都有我。一次一次，一點一點的靠近我的理想。我很高興，很快樂。
我的生活，不能沒有普通話，在學校里的每一天，都在說普通話。周末在家里，找一些文章，在自己的書桌前，大聲的讀著。我不知道要是我的生活沒有了普通話，我該怎么辦？
在路邊，在商店，無論在哪兒，我看到文字都會情不自禁的讀出來。生活在這里的人們，都沒有用普通話交流。放長假的我，喜歡去其他城市，因為我喜歡和那里的'人們用普通話交流。
正是興趣，牽引著我走向理想的動力。興趣是成長的基礎，是成功的基石，是良師益友。它在人生的道路上給我們指引前進的方向，它是一種甜蜜的牽引。
興趣是一種甜蜜的牽引作文5
別人總說物理難,這讓我感到不可思議.在我眼中物理是簡單易學的,也是妙趣橫生的.
其實在上八年級之前,我就對物理這一方面的知識很感興趣.小學時,物理這一概念對我來說還很遙遠,有一天,我在書上讀到一個問題:下雪天冷還是化雪天冷?那時,在我心中,雪就是寒冷的代名詞,我想,這還用問嗎,當然是下雪天冷了,結果看下來,讓我大吃一驚,事實竟然是化雪天冷,而且道理讓我心服口服:化雪時要吸收空氣中的熱量.在好奇心的驅使下,我又繼續往下看,又一個令我瞠目結舌的問題跳入了我的眼睛——夏天賣冰棍時為什么要在上面加一層棉被?我心想,冬天,我們蓋上棉被不是讓我們暖和嗎?夏天那么熱,怎么要給冰糕蓋上棉被?那不是冰糕很快就被暖化了嗎?我又仔細想想以往買冰糕時的情形,冰糕箱上確實是都蓋有一層棉被的,我急切地想要弄個明白,原來是要把外面的熱空氣隔絕.太有趣了!
我再繼續往后看,每一個問題都讓我眼睛瞪得圓圓的,嘴巴張的大大的.最后當我把書合上時,看到了封面上的`兩個字:物理.什么是物理?物理是什么?問媽媽,媽媽笑著說等到我上初中時就明白了,從那時起,我就對物理這一“東西”產生了濃厚的興趣,也對初中生活充滿了向往.
現在,我終于上了初中,升入了八年級,終于學到了物理.物理有趣,教我們物理的老師更有趣.從物理老師走進教室的那一刻,我就深深地喜歡上了這個風趣幽默的老師.聽著他滑稽可笑的話語,看著一個個神奇的實驗,我們一個個精神抖擻,往往死氣沉沉的下午第一節課活躍生動.
于是我對物理這一學科愈加充滿興趣,因為有了興趣,我上課精神百倍,周日回家還要自己一遍又一遍地演示課本上的一個個實驗.
雖然現在我還是剛剛學習物理,但是我相信在興趣這一老師的引導之下,我會走進感知另一個奇妙的世界.同時我相信我的物理這一學科的成績也會越來越好.
興趣是一種甜蜜的牽引作文6
興趣是良師益友。她牽引著你走進趣味盎然的生活，她指引著你一步步去探索神奇美妙的世界，她引領著你去采摘甜蜜的成功果實。有了興趣的牽引，生活就會更加愉悅、幸福。約翰·戈登中學畢業后考上了牛津大學古典文學專業，但他的興趣在生物學，于是他—次次向校方提的入夢寐以求的動物學系。
20xx年他獲諾貝爾生理學或醫學獎，在接受記者采訪時，他說： "腦海里常常出現那一千只毛毛蟲的惜景，那是件能讓我嘗到甘甜的事情，因為是興趣所致。興趣，是一種甜蜜的牽引。"約翰·戈登用自身的經歷告訴我們，興趣是一種甜蜜的牽引，它為成長提供正能量，促使我們一步步走向成功，品嘗幸福。想起剛進初中時的我，翻來嶄新的地理課本，我立即被里面的`萬象所吸引住了：“岸芷汀蘭，錦鱗游泳”的春色，“垂緌飲清露，流響出疏桐”的夏日，“碧云天，黃葉地”的秋景，“寒沙梅影路，微雪酒香村”的冬韻……這勾起了我的好奇心，我認真的學習著地理，感覺到地理給我帶來的眼界是不一樣的，我開始喜歡這地球，喜歡上這個世界的各個角落。
正因為我如此熱愛地理，所以在舉行地理繪圖比賽是，才榮獲地理繪圖一等獎。相反，沒有這種甜蜜的牽引，則很難采擷到成功的果實。 達爾文對神學本沒有絲毫興趣，但父親為阻止他”游手好閑、不務正業"，將他送到劍橋大學學神學，希望他將來成為一位"尊貴的牧師"。由于對神學沒有任何興趣，品嘗不到絲毫的愉悅感，在劍橋期間，達爾文竟背著父親，完全放棄了對神學的學習。缺乏興趣，自然不能體味到其中的甜蜜，放棄或逃離已是必然，與成功自然背道而馳。
興趣是一種甜蜜的牽引，學習中，我們要在它的牽引下，探索新知，有所發現，有所建樹，進而摘取成功的果實，品嘗愉悅與幸福。
興趣是一種甜蜜的牽引作文7
小時，我常坐在客廳中看著媽媽將一根根普通的繩編成一串串精美的手鏈，那時好似有一只手牽引著我踏上了化繩為手鏈的道路……
我手中拿著繩，模仿著媽媽的動作，我的手好像被凍住了似的根本什么也不能干，我轉頭向媽媽看去，只見她用一雙靈活的手在繩子上飛舞，不一會兒一串手鏈就完成了。“我為什么做不到呢？”我繼續慢慢地模仿著媽媽的樣子編起來，經過了數次的失敗之后 ，我的處女作基本成型。雖然丑了那么一點兒，但在我心中它是最美的，這下我來了精神，瞬間感覺戰勝了全世界，接著往向下編……
興趣是就像一只手帶著我引略生活的樂趣。
好友的生日快到了，我該送什么禮物呢？我坐在房間發愣……手不自覺地摸到了一個盒子，“對！就送這個了！，就這么定了。”我打開了盒子，里面是放滿了我紡織的“作品”，五顏六色，各種各樣的，我隨手翻來一個個打量著……回想著我第一次縞的那條手鏈它是那樣的粗糙，但它卻是架起我與興趣之間的`橋梁。如今我已經能編出各式各樣的手鏈，并且能串上一些珠子和掛件，作品也越來越精美了。昔日笨拙的手，現在能夠完美掌控讓繩子在我的手中翩翩起舞……不自禁地我嘴角上揚，風輕輕地吹過，帶動了書桌上紙張的舞動，紙張揚起的聲音，仿佛訴說著它對我的贊賞。
手鏈被我打包送出，好友迫不及待地將它帶上。驚喜地反復比劃著，嘴里念著：“真好看！我好喜歡呀，什么時候能夠也教教我唄。”“沒問題，隨時都可以啊！”我們兩開心地擁抱在一起，我們的友誼之花在悄然中開得更艷了。
那一刻，我是幸福的，我是快樂的，無意中我好像觸摸到了那只牽引我的手——興趣，她牽引著我一步步走向美好，她使我變得平靜，使我的生活增添了無盡的色彩，使我的友誼之花常開，使我感到滿足和愉悅……
哦，興趣是一種甜蜜的牽引。
興趣是一種甜蜜的牽引作文8
一塊塊青石瓦，一次次回頭看，黑瓦白墻，溪水覆蓋的小船，總把我放在其中，讓我留戀，讓我遠離喧囂，沉入平靜。這是江南古鎮，也是我靈魂的家園。
我不知道什么時候開始對參觀古鎮感興趣了。在此之前，每天都在城市的浮躁和喧囂中度過。在我的面前，汽車來了又去，塵土飛揚，在我的耳邊，喇叭聲轟鳴，人聲鼎沸。我的心已經習慣了這種平淡無聊的快節奏生活。直到有一天，我和父母去了浙江的一個古鎮。
一開始我對不滿很感興趣，以為這不過是個旅游景點，沒什么意思。漸漸地，我的目光被吸引了，一條小河緩緩流過，綠色的泉水向東流得很遠。河上有一艘木船，里面有一個弧形的天篷，叫篷船，船夫是裹著頭巾的本地人。在船上，隨著波浪的起伏，我的心仿佛在水面上蕩漾。船開得很慢，足以看到岸邊的古董。黑色的瓷磚，白色的墻壁，藍色的石頭街道沒有其他顏色，但是的構圖足夠了，不單調。像一副水墨畫，黑幽幽的，足以粉飾這個世界的是非，留下清晰的畫面。突然覺得自己在天堂，清晰了。
從那以后，我更喜歡在雨季來這里。雖然對我來說是沒有悲傷歌曲的季節，但為什么在落花季節我不能再見到你？我在這里安靜而美麗地遇見你。打著油紙傘，聽著雨滴落在傘面上的沙沙聲，走在流水斑駁的石頭街上，還有比這更好的嗎？抬頭一看，雨滴沿著瓦脊滑落，落在石頭上，發出清脆的滴答聲，造成漩渦和煙雨簾。遠處，倚江半歪的`細長柳樹，仿佛是一個顧城而后天下的美女，站在岸邊，娉婷。
不知道過了多少戶人家，見過多少黑瓦，摸過多少白墻。每次去古鎮游玩，我的心好像都受到了一次洗滌，一次凈化。我希望我能很久不出來，我不想回到喧囂的城市。一想起來，腦子里總是靜靜地流淌著，感情很深。
在瞬息萬變的城市生活中，每當我心煩意亂的時候，慢慢閉上眼睛，靜下心來，讓思緒飄進黑白構成的水墨畫里，告別黑瓦白墻，淙淙流水，青石板街，沿河斜柳，靜謐的雨簾，紙傘，讓它甜甜地引領我，睜開眼，又看晴空。
興趣是一種甜蜜的牽引作文9
興趣是點綴人生的彩虹，它總在風雨后出現，讓人看到美好。正如我愛寫作，寫作讓我領略到創作的愉悅。
記得那年我剛入幼兒班，老師經常給我們講故事。有時候故事完了，我們對該故事的興趣卻沒有完。我就經常和表妹在一起續講那些故事。這是我熱衷寫作的最初來源。
剛上初中的時候學校還沒有文學社，但在語文老師的鼓舞下，我和很多同學一樣喜歡在課余時寫些東西。盡管為了寫蒲公英的飛舞，我必須在大熱天里到處找合心意的植株，到最后身上總會沾上許多蒼耳，被媽媽大罵一頓。但當我聽到同學說“你寫的好有靈氣”時，心里的所有委屈便會化為一種甜蜜，讓我渾身充滿了力氣。
對寫作的興趣讓我收獲了朋友的認可與贊美，也在無形中讓我的語文成績有了明顯的增長。在我看來，作文和語文是一個整體，我完全無法忍受“作文好而語文不好”這個說法。為了得到更豐富的寫作素材，我平時閱讀了許多的書籍，這不僅讓我提高了作文水平，而且在面對語文閱讀與鑒賞的時候，能夠更準確地把握文章內容或提煉詩歌內涵。
在寫作的過程中，我也曾遇到過挫折。學校舉辦過多次作文比賽。有一次比賽是話題作文，要求我們寫“旅途中的風景”。在考場內我的心就跳個不停，覺得自己無法駕馭好。最終結果出來后，我果然沒有獲獎。聽到獲獎名單時，我的心是酸楚的，也是不甘的.--這份不甘并沒有消減我對寫作的熱情，反而成為了我繼續前進的動力。
老師說，沒有坎坷的人生是不完整的。沒有升華的心靈是脆弱的。盡管寫作的興趣讓我歡喜讓我憂，但我會讓它成為一份甜蜜的牽引，插翅飛翔！
興趣是一種甜蜜的牽引作文10
興趣是成才的基礎，是成功的基石，是良師益友。他在人生的道路上給我們指引前進的方向，它是一種甜蜜的牽引。
記著是在我三年級的時候，看見大馬路上那些騎著自行車的人，我就很感興趣，突然，我想起來媽媽也有自行車，于是我就等媽媽下班回來，就趕緊找媽媽要來自行車騎，媽媽說：“練車去沒人的`地方練。”我回答了聲：“哦�！�
于是我就去了一個比較空曠的地方開始練車。我也學著媽媽的樣子騎車。本以為騎車非常的簡單，可我自己試起來卻非常的難，只要兩腳一離地，手腳就抖，老是一上車就顧著方向，腳下不動，把車剛弄穩車的慣性就消失了，于是就……我想：可能是太著急了，再來。結果還是一樣，我也想過手腳并用，但是一上車就又顧不上腳了，這時我生氣了，就想：為什么呢？是因為我太小嗎，不是，我同學都可以，為什么我不行；難道是因為車子不好嗎，那為什么媽媽就能騎？肯定是自己還沒找到竅門，決定再試一次，結果還是一樣，我就想：哎呀，算了，不管因為什么，反正我練不好，就不練了吧，正當我準備回去的時候，突然有一個聲音對我說：“騎自行車是你的興趣嗎，你想像你同學一樣享受騎車的樂趣嗎？”我回答了一句：是的。那聲音又說：“那你應該堅持，你同學也不是一下就練成了的�！甭犃诉@個聲音，我信心倍增，繼續開始練習，終于，我達到了手腳并用，成功的騎車了。
做一件事情，只有對它感興趣才能把它做得更好，哪怕不好做，因為感興趣，也會努力把這件事做好，興趣牽引著我們成功，所以興趣是一種甜蜜的牽引。
興趣是一種甜蜜的牽引作文11
拍照的好處，就是在人生微涼之時，可以用記憶取暖。
——題記
乍暖還寒。
一位漁者披蓑衣，戴斗笠，有一篙沒一篙地在江中撐著，歲月將他雕琢成了一張弓，在他的臉上刻滿溝渠，卻改變不了他怡然的微笑。
咔嚓，他留在了我的腦海深處。
薄暮悠然，岸邊萋萋芳草，堤邊累累卵石，蜻蜓調皮地在水中點出一圈圈波紋，卻又逃之夭夭，天光把河床這面明鏡打碎，粼粼地閃著光，淼淼漾漾。
咔嚓，它留在了我的腦海深處。
漫山葳蕤蓬勃，在薄霧的掩映下宛若一幅濃墨潑灑的水墨畫，不曾細細勾描，偶爾傳來的蟲鳴聲如斯遙遠，不僅沒打破這份寧靜，還為之添上一抹獨特的韻味。
這畫出自何人之手？
是上帝吧。
我放下手上的相機，忍不住深深地吸了一口清新的空氣，頓感五臟六肺均被清洗了一番。
隨著年紀的增長，才發現大自然是最好的畫家。大概是上帝在打盹兒時不小心將袖旁的調色盤打翻，墜滴到世界各地，才有了如今的斑斕世界。
而我想在有生之年，將這些顏料采集。
雖不能說是走遍大江南北，可父母的贊許與陪伴也讓我的足跡遍布在許多地方，我也因此能更加了解這個五彩繽紛的大千世界。
也許世界本來是黑白的，不過我們在內心將其四下勾繪，世界才因此變得多姿多彩。
無論是純美如畫的美景，亦或是香甜美味的`美食，還是熱情好客的人們，都深深地鑲刻在我的腦海深處。興趣，是一種甜蜜的牽引，它指引我走進趣味盎然的生活，也教我探索美妙的世界。而我，會一直走下去，直至走到盡頭。
興趣是一種甜蜜的牽引作文12
它是我內心深處不敢提及的話題，它是我每每遇到挫折時的堅強后盾，它是我不經意想起就會露出的笑容。 正如所說，對著窗戶發呆的我笑了，放下手中筆，拉開抽屜，盡管它的邊角已經泛黃，但它依然珍貴，看著它，思緒回到了小學時代。 一個不起眼的夏天，一次偶然的機會，我意外的來到了“舞動童夢”拉丁舞培訓基地。在我的潛意識里，似乎舞蹈對我來說遙不可及，也不會有任何興趣，但那一瞬間打破了我的想象。
拉丁舞老師是一對夫妻，不知是否是因為這個緣故，有時痛苦的訓練也會變得甜蜜。學習的過程中會大汗淋漓，只為了把步伐做的更精準，更快。 “嗒嗒嗒”媽媽端著一杯花茶進來了，看見我拿著相片，留下一個微笑，就轉身離開了。媽媽的到來沒能使我在回憶里走出來，繼續帶著思緒飛舞。
記得我在一開始是很排斥拉丁舞的，我無法忍受特別艱苦的訓練，但每每我想起在舞臺上的舞者，在黑池李比賽的舞者，像尤利婭那樣舞技精湛，爆發力極強的`舞者，我選擇了堅持。 老師總會不厭其煩的糾正每個步伐的錯誤，隨著一點一點的進步，考級的日子迎來了，為了考級，我努力的練習著，汗水浸濕了背心，腳趾摩擦起了泡 ，這些都通通拋在腦后，終于，功夫不負有心人，考級的成績很理想。 一陣風從窗戶向我吹來，一個寒顫讓我的思緒飛回來，我發現回憶它是件甜蜜的事情，它隱約的有種力量牽引著我走向未來，它僅僅是個興趣 但有著不容小視的作用。
它依然是我不敢提及的話題 ，但每每提起，它又是我的后盾，是我臉色露出的笑容。
興趣是一種甜蜜的牽引作文13
蓬松的裙擺，優雅的舞姿，動聽的旋律，牽引著我走進一個甜蜜美好的世界。
曾經的我總是那樣浮躁，很難靜下心去做好一件事。也許，我與執著無緣，做事我往往半途而廢，從未堅持。
那日的邂逅，竟是那般的驚艷。一曲輕柔的《天鵝湖》回蕩在大廳之中，一個個俏麗的倩影踏著蓮步，輕移上舞臺，她們輕輕伸展著雙臂，微踮足尖，輕盈一躍，華麗旋轉，素白的裙擺在美腿處微微揚起，綻開成了一朵素潔純美的花，她們似一只只優雅的天鵝，在泛著微波的湖面盡情戲水，又如一朵朵白蓮，綻出最美的風姿。
我被深深地吸引了，興趣在內心滋生，牽引著我，為我浮躁的生活帶去了一絲平靜與安寧。
仍記得，我踏入練功房的那一刻，帶著欣喜與期待，在木質地板上開啟了我的舞蹈之旅。
最開始注定是要練基本功的，老師教了我們幾個最基礎的動作，并要求我們不斷地練習。單調乏味且帶著酸痛的動作，在不斷地重復中將我本就不多的耐心一點點地消磨。終于，我浮躁的老毛病又犯了，耐著性子勉強地訓練著，連最基礎的動作都練錯了。我又氣又急，不得不靜下心來仔細回想老師的`動作，慢慢地靜下心來，一次次深呼吸，我又開始了單調的重復。
終于是將那磨人的基本功練好之后，我開始將這些動作串聯起來。我深吸一口氣，踮起足尖，輕輕轉起，回憶著老師輕盈跳躍的身影。我鼓足勇氣，輕輕一躍，我在空中劃過一個優美的弧。
成功了！我的臉上漾起一抹笑意，喜悅如蜜一把浸著我的心田。在音樂中，我舒展身心，沉浸于舞蹈的世界，興趣似一種甜蜜的牽引，引導著我在藝術殿堂里暢游。
此后，我的世界漸漸改變。生活仿佛浸入了活力與甜蜜，課堂上有我自信響亮的回答，課間有我開心爽朗的歡笑，生活中有我熱情友善的身影，在舞蹈的牽引下，我的生活豐富美好起來。
興趣，是一種甜蜜的牽引。舞蹈引領我步入五彩斑斕的世界！
興趣是一種甜蜜的牽引作文14
曾在一本教育的書上看到這樣一句話：“對于人類而言，興趣是人最好的老師。”隨著年齡的增長，我越來越覺得這句話真是至理名言。興趣，是一種甜蜜的感受，對于熱愛它的人來說甚至是一種享受的感悟。它能不斷地指引你走向成功的彼岸。不管是過程，還是結果，都是甜蜜的。
我從小就喜歡隨著音樂的節拍手舞足蹈，四五歲時被父母送到音樂培訓中心學習電子琴，我的音樂細胞，就在那兒被打開……在常人看來很枯燥的五線譜和簡譜，我卻頗感興趣，而每一個音符，就像古代的“司南”一樣，指引著我走向進步。指法練習的枯燥，讓我幾度想放棄，但對旋律的熱愛，讓我堅持、堅持下去。音樂的興趣，已在我幼小的內心扎下深根……
電子琴十級畢業后，我又“轉行”吹奏樂。不知道為何，音樂似有一種魔力，激勵著我學下去。因為那時我已經三年級了，更加懂得珍惜來之不易的學習時間。練習葫蘆絲時，每次把新曲子吹的很流暢時，老師和家人的鼓勵，更使我打心底對音樂充滿信心。這不算什么，關鍵是在興趣的陶冶下，自己摸索著把聽到的曲子吹奏出來時那股甜甜的.，猶如蜜糖般的自豪感總是油然而生……
后來，我又學會了薩克斯，并加入了小學的管弦樂隊。學薩克斯是一種體力活!吹一首曲子像跑個800米似的，真是一個鍛煉肺活量的運動。而且總要提著個大箱子來來回回，十分辛苦�？墒羌词惯@樣也磨滅不了我對音樂的興趣。不管是在薩克斯考級獲得成功的喜悅，還是在校演出活動中展現佳績，都能更加激勵我更加努力練習。到底是興趣指引了成功，還是成功激發了興趣，我不知道。但音樂帶給我的總歸是甜蜜的。
上中學以后，學校功課任務較緊，在最后一次薩克斯考級后，我就放棄了繼續音樂的學習。但在我內心里，并沒有放棄對音樂的熱愛，對音樂的不斷探索和努力仍然記憶猶新。我會抽出時間聽聽音樂，用心吹幾首曲子自娛自樂。我熱愛音樂，音樂已成為我人生中的一部分!這種甜蜜的牽引將永遠伴隨著我……
興趣是一種甜蜜的牽引作文15
家中的客廳里掛著一把吉他，已經很多年了。
小時候，父親總愛用那把吉他彈歌給我聽，我就坐在一邊，看著爸爸的手熟練地打在琴弦上。有時也會自己試著彈，但始終沒有爸爸那樣熟練。爸爸告訴了我許多與這把吉他有關的故事，使我對音樂產生了濃厚的興趣。父親的手雖沒有我的手白嫩，但我卻覺得那是雙獨一無二的手，他可以彈出動聽的曲子，為我撐起一片蔚藍的天。
也許，是因為那把吉他中的故事太多了，使我漸漸喜歡上了它。小時候總愛做一個夢，夢中有一大片普羅旺斯，有一個女孩在普羅旺斯中彈奏著吉他，天空是藍的；歌聲是美妙的；琴聲是動聽的`…當我走進她時，她卻隨風飄走了，剩我一人在這花海中，靜靜聆聽那回蕩的琴聲。
上初中后，在家的日子越來越少了。一回到家就是寫作業，其余的時間又要補課，根本沒時間去練習吉他。時間久了，似乎已經忘記了他的存在，那個夢也被我淡忘了，整個人似乎麻木了。而爸爸的工作也更忙了，有時連回家的時間都沒有。那把吉他就這樣被遺忘了不知多長時間。
一次偶然，我在家中收拾東西，翻出來一張曲譜，那正是爸爸寫的曲子。曲譜上面一層灰塵，但字跡仍可以看清楚。我輕哼著那首曲子，小時候的回憶慢慢出現在了我的眼前，琴聲還是如同從前一樣優美，小時候的夢還是一樣美好，一點都沒變，那片普羅旺斯還是依舊美麗。
我走到客廳，摘下那把吉他，似乎已經過去了幾個世紀那么漫長，琴上有一層厚厚的灰塵，我輕輕撥動那琴弦，才知道自己已經彈得沒那么嫻熟了，總覺得缺少了什么。不一會兒，父親走了過來，說，只有真正的了解音樂，才會彈出最美妙的曲子。“”真正的了解音樂……“我低聲喃喃道。爸爸拿起手中的吉他彈奏著，我還是像小時候一樣坐在他旁邊認真聆聽，看著他的手熟練地打動琴弦……
父親手中的琴，牽引我回到了那片普羅旺斯的夢。
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