我看見(jiàn)作文

[精]我看見(jiàn)作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的我看見(jiàn)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我看見(jiàn)作文1

　　生活，像太陽(yáng)，散去你心中的陰霾。當(dāng)你悲傷時(shí)，當(dāng)你哭泣時(shí)，生活肯定展現(xiàn)出最美麗燦爛的笑靨，給你力量。

　　那是一個(gè)寒冬，我去參加數(shù)學(xué)杯賽考試。我胸有成竹地踏進(jìn)了考場(chǎng)，剛想坐下，傳來(lái)了一陣聲音：“你帶準(zhǔn)考證了嗎？”“哦，老師，我?guī)Я恕！蔽覐臅?shū)包里拿出了一張紙，“給你！”“嗯， 你看清楚，這可不是準(zhǔn)考證！”老師生氣了。我驚奇地叫了起來(lái)：“什么回事？”我驚慌失措地翻遍了書(shū)包，沒(méi)有，沒(méi)有。老天好像在給我開(kāi)了個(gè)玩笑，我感到深深的無(wú)力感。“怎么辦，怎么辦？”我失望得走出了教室。一粒粒豆大的淚珠從我臉頰上流下，明亮的眼睛頓時(shí)變得灰暗。“站住！”我聽(tīng)到了一陣怒吼，“老師……”“你先給我考試，我?guī)湍憬鉀Q準(zhǔn)考證的事。”老師笑了笑，“可以嗎？”我看到老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，“謝謝。”那時(shí)，我心中的大石頭落下了，落下了……

　　果不其然，老師在考試結(jié)束后，幫我重新打了一張。我也取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，這令我很意外他曾經(jīng)在一次演講上說(shuō)：失敗時(shí)，不要害怕。我看到生活的微笑，我相信我可以。

　　是啊，失敗再多又如何。生活，就是一場(chǎng)征途，我們?cè)趯ふ倚浅酱蠛拥倪^(guò)程中，生活會(huì)刁難你。時(shí)間不允許我們停滯，但我們可以駐足。守望著天空，守望著成功，守望著生活的笑靨。

　　生活的笑靨，離我們不遠(yuǎn)，但其實(shí)離我們又很遠(yuǎn)。也許有人會(huì)說(shuō)，我看不見(jiàn)生活在對(duì)我微笑。但你想過(guò)嗎？你對(duì)自己的生活負(fù)責(zé)嗎？你能否去欣賞自己的.生活。哪怕是偶爾的一瞥你也許就能看到生活的笑靨。

　　所以，請(qǐng)努力去尋找屬于自己生活的笑靨吧。

我看見(jiàn)作文2

　　在人的一生當(dāng)中，總會(huì)碰見(jiàn)許許多多的挫折。面對(duì)困難時(shí)，一些人迎難而上，體會(huì)成功的喜悅。而另一些人，面對(duì)困難時(shí)，他們卻退到了后面。所以，當(dāng)我們遇見(jiàn)困難時(shí)，一定不能退縮，要知難而進(jìn)，比如我小時(shí)候一樣。小時(shí)候，我的英語(yǔ)老師讓我參加一個(gè)比賽，我滿(mǎn)不在乎的想：“這種小比賽還不是手到擒來(lái)。”

　　于是，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地對(duì)老師說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我參加。”老師非常高興，于是老師把比賽的難度告訴了我，竟然是國(guó)際英語(yǔ)級(jí)別的口語(yǔ)比賽。這個(gè)消息如一座大山壓在我身上，一瞬間就將我的信心壓的支離破碎，我愣在那里，我不敢相信自己的`耳朵，我頓時(shí)慌了，急忙給老師說(shuō)：“我不參加了。”老師說(shuō)：“不能反悔啊，相信自己，你一定能行的!”我站在那想：“我能行嗎？讓我相信自己。不，不，我不行，我贏不了的。”老師仿佛看出了我的心思，繼續(xù)說(shuō)道：“什么事都要去嘗試，就算失敗了，你也有收獲，行動(dòng)永遠(yuǎn)比等待實(shí)用，去吧，我相信你！”老師的這番話(huà)讓我重新燃起相信心之火，于是我不分晝夜的練習(xí)，休息，再練習(xí)，再休息......就這樣瘋狂練習(xí)，我終于能背熟那段故事了。

　　那天，我懷著緊張又興奮的心情走上了舞臺(tái)，面對(duì)評(píng)委那雪亮的眼睛，我?guī)е�毫不畏懼的眼神開(kāi)始了我的講演。講演結(jié)束后，評(píng)委們給出分?jǐn)?shù)讓我自己都不敢相信：94分。我做到了，我竟然做到了！我不敢相信自己，走出了大門(mén)，我覺(jué)得世界一片海闊天空，那座大山早已煙消云散，我眼前一片蔚藍(lán)，像大海一樣.......

我看見(jiàn)作文3

　　生活不只有眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。

　　——題記

　　目視前方，一只修長(zhǎng)干凈的手夾著粉筆，流暢的寫(xiě)下一串字母，一切就像事先準(zhǔn)備好的那樣，好像每一次粉筆與黑板的接觸，都是自然形成，不經(jīng)編排，不加裝飾，也不曾雕琢。

　　規(guī)律的生活、刻意的生活、笨拙的生活，未來(lái)的生活一眼就可以看到盡頭，沒(méi)有色彩，沒(méi)有新意。

　　是的，學(xué)習(xí)是痛苦的。

　　明明我所向往的是外面的生活，明明我所憧憬的是無(wú)拘無(wú)束的自由，明明我喜歡的是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮啊。

　　可是，我依然要像木偶一般坐在這里，聽(tīng)著教室里各種各樣的言語(yǔ)，無(wú)聊的談吐，污濁的空氣都讓人心生厭惡。

　　輕輕的`舒一口氣，腦子里全是各種各樣的條條框框，幾點(diǎn)起床，幾點(diǎn)吃飯，幾點(diǎn)上課，幾點(diǎn)讀書(shū)，這規(guī)劃好的一切，讓我倍感壓力。

　　讓我欲罷不能的，大概就是眼前有喜歡的書(shū)以及一大堆的作業(yè)。

　　“你，上去解一下這道題。”

　　在知識(shí)的海洋里任意舒展自己的身體，自由，歡樂(lè)，如魚(yú)得水。

　　每天穿梭于不同的知識(shí)中，痛，并快樂(lè)著。

　　每堂課都是枯燥的，亦是活躍的。

　　在自己喜歡的課上，大膽說(shuō)出自己的見(jiàn)解，并被其他人認(rèn)同是快樂(lè)的，就算不被認(rèn)同，也會(huì)因?yàn)樽约涸谠瓉?lái)的高度有進(jìn)一步的提高而歡樂(lè)，這種歡樂(lè)，無(wú)以言表。

　　山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。

　　你能體會(huì)在瀕臨絕境時(shí)，不見(jiàn)一縷陽(yáng)光的狂喜嗎？你又能體會(huì)到迷茫時(shí)的不知所措和恍然大悟時(shí)的興奮嗎？

　　這些不正是學(xué)習(xí)中的蜜糖嗎？

　　成長(zhǎng)的道路上，一路收獲的艱辛與幸福，就是沿途最美的風(fēng)景。

我看見(jiàn)作文4

　　最近幾天，關(guān)于日全食的報(bào)道如雨點(diǎn)般密集地出現(xiàn)在電視上、報(bào)紙上和網(wǎng)絡(luò)上。今年的7月22日，在我國(guó)的長(zhǎng)江流域?qū)⒊霈F(xiàn)一次百年不遇的罕見(jiàn)的天文奇觀(guān)——日全食。在無(wú)數(shù)人熱切期待中，這個(gè)讓我們興奮的日子終于來(lái)了！早上，我的鬧鐘叫醒了我，我一骨碌爬起來(lái)，跑到陽(yáng)臺(tái)，只見(jiàn)天空霧蒙蒙的，看來(lái)我們宿遷能夠看見(jiàn)90％日全食的希望泡湯了。我心灰意冷之時(shí)，爸爸的'提醒又讓我欣喜若狂，我可以在電視上一睹日全食的壯觀(guān)景象呀！

　　我打開(kāi)電視，剛好有日全食現(xiàn)場(chǎng)直播專(zhuān)欄節(jié)目。在四川廣安、安徽黟縣等地，天空中慢慢出現(xiàn)了初虧，月亮稍微遮住了太陽(yáng)一小部分，光線(xiàn)越來(lái)越暗，最終月亮吞沒(méi)了太陽(yáng)，瞬間，黑暗占據(jù)了我們整個(gè)空間。電視上出現(xiàn)一幅令我終身難忘的景象：壯麗無(wú)比的太陽(yáng)如耀眼的珍珠突然鑲嵌在黑色月輪的周?chē)�，剎那間又顯現(xiàn)出紅色的太陽(yáng)色層和銀白色的日冕。轉(zhuǎn)眼間，太陽(yáng)似月芽、似鐮刀、似香蕉，最后太陽(yáng)恢復(fù)了原貌。天空中，太陽(yáng)與月亮，紅球與黑球，互相對(duì)峙，光線(xiàn)亮了起來(lái)，月亮揚(yáng)長(zhǎng)而去，太陽(yáng)似燃燒的火球給予我們光與熱。

　　雖然有點(diǎn)遺憾，我沒(méi)有身臨其境感受日全食，但是我在電視上“看見(jiàn)”了日全食。日全食是廣袤無(wú)垠的宇宙給我們的一份禮物，它還有許多的謎吸引著我們?nèi)祟?lèi)去一一探索。

我看見(jiàn)作文5

　　眼看著，春天又來(lái)了。春雨又來(lái)這旅游了。

　　“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”潤(rùn)雨很細(xì)，但雨卻來(lái)的小心翼翼，生怕驚擾了冬眠的生靈。

　　春天，有人認(rèn)為一定是百花齊放的季節(jié)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞧去，一片綠油油的森林。其實(shí)，正當(dāng)你走近森林、原野時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)與冬天沒(méi)什么太大的變化，只不過(guò)過(guò)了一個(gè)季節(jié)。在春天并不是有綠草、有黃花。但是我還有另一種發(fā)現(xiàn)。比如苔蘚，它是我們經(jīng)常忽視的一種植物，因?yàn)樗�生長(zhǎng)在一個(gè)太陽(yáng)找不到的地方，可它雖然不美，但也在春天用它鮮活的綠意展示著生機(jī)。也證明了春天的到來(lái)。

　　除了苔蘚還有綠草，它也經(jīng)常被人們忽視，它也很弱小，但是也為春天的部分。常常破石而出。張揚(yáng)自己的青春。

　　還有永不放棄的梅花，它經(jīng)歷了許多，用堅(jiān)強(qiáng)的身軀經(jīng)歷了暴風(fēng)雪，到現(xiàn)在也仍然開(kāi)著，還可與春季的桃花等一些花相比，在枝頭上的小鳥(niǎo)，小嘴動(dòng)著。

　　在溪流的旁邊，看見(jiàn)了很急的水流，他沉睡了一個(gè)冬天，被春雷驚醒。溪流旁邊的粽葉綠油油的，有綠綠的小草，眼前就是一片綠。和想象中的一樣。綠油油的草地，像蒙古的`平原一樣。山林里因?yàn)檫@一片綠，和著淙淙的流水聲，讓我更一步確定春天真的來(lái)了。

　　春天很美，雖然并不是想象中的那樣優(yōu)美，一切都是剛蘇醒的樣子，但這才是春天，無(wú)論是重生的參天大樹(shù)，還是微如米粒的野花兒，都有一種不放棄的力量促使萬(wàn)物在這季節(jié)孕育新的生命。

我看見(jiàn)作文6

　　眼前這就是浩瀚無(wú)垠的大海了嗎？是的，這就是在年幼時(shí)就使朝思暮想、寢食不安的海！終于看見(jiàn)你了！海！站在這里，滿(mǎn)視野的藍(lán)色，真正感受到巴金爺爺所說(shuō)的“很難分辨出哪里是天，哪里是海，只是一片一望無(wú)際的藍(lán)色”。這藍(lán)色藍(lán)得純潔，藍(lán)得透明，藍(lán)得無(wú)瑕，藍(lán)得精湛，這美麗的顏色讓人心動(dòng)，讓人感慨：世界上最漂亮的顏色也莫過(guò)于此。

　　面對(duì)著的是她寬廣博大的胸懷，海風(fēng)是她的呼吸，海浪是她的心跳，咚咚，咚咚，雖不是那么有節(jié)奏，但這是大自然的`聲音，聽(tīng)，會(huì)是一種美的享受！

　　海風(fēng)迎面奔來(lái)，仰起臉接受她的撫摸，頭發(fā)在額前晃動(dòng)，衣服也隨著海風(fēng)的舞步飄起來(lái)。向海走去，浪來(lái)了，她親吻得腳丫，涼絲絲的。又是一浪，感覺(jué)面前就像一座白花花的高墻，擋住了的視線(xiàn)。她漫濕了的衣裳，將身邊五顏六色的貝殼推得老高，推得老遠(yuǎn)。后退一步，繼續(xù)聆聽(tīng)著海那歡快的心跳。

　　調(diào)皮的海浪追逐著，奔跑著，不小心撞在了岸邊的礁石上，濺出了無(wú)數(shù)禮花。于是，細(xì)雨般的水花向飛來(lái)，濺到嘴里——咸的。

　　有呼吸，有心跳，有顏色，有味道，這，是真真切切的生命！

　　海是偉大的，能容納百川的海，無(wú)論是誰(shuí)，都會(huì)被他折服，這就是海的精神。

　　人，總說(shuō)自己頂天立地，然而在海的面前，小小的人類(lèi)又算得了什么呢！

　　有人說(shuō)過(guò)：“大海就像人生，對(duì)大海的感情，便是對(duì)人生的感情。”

　　做人，就該去看看海，領(lǐng)悟海的精神。

我看見(jiàn)作文7

　　地鐵上，我拉著把手。

　　到了南京東路站了，我看見(jiàn)三對(duì)母子走上了車(chē)。第一個(gè)兒子大概只有四五歲，第二個(gè)和我差不多大，第三個(gè)我想應(yīng)該已經(jīng)上高中了吧。

　　我看見(jiàn)第一個(gè)兒子與母親手牽手，活蹦亂跳的。母親問(wèn)他：“今天上課教了什么呀？”那個(gè)小男孩露出神秘的笑容，開(kāi)始唱：“媽媽?zhuān)�我的好媽媽�(zhuān)�一天下�?lái)你累了吧……”母親笑著說(shuō)：“我的兒子真懂事！”雖然小男孩唱的五音不全，我看見(jiàn)他們高興的笑容。

　　我看見(jiàn)第二個(gè)兒子拉住一根桿子，背著重重的`書(shū)包沉默地站著已比他的母親高了一截，儼然像個(gè)大人。還是母親先打破了沉默：“今天考試了嗎？”男孩只是簡(jiǎn)單地回答了一個(gè)字：“嗯。”母親又問(wèn)：“什么科目啊？考得怎么樣？”兒子依舊簡(jiǎn)單地說(shuō)：“數(shù)學(xué)，考得還行。”然后這對(duì)母子又陷入了沉默。雖然談話(huà)并不熱情，但我看見(jiàn)了母親臉上的欣慰——以及兒子依舊僵硬的臉。

　　我看見(jiàn)第三個(gè)兒子兩手拿著手機(jī)，兩個(gè)大拇指不停地點(diǎn)著，顯然是在繼續(xù)在學(xué)校未完成的談話(huà)，臉上帶著傻笑。一旁的母親臉上已有些蒼老，頭發(fā)已有些蒼白，看著他默不作聲。只聽(tīng)她問(wèn)：“在和誰(shuí)聊天呢？”而兒子的臉上的表情突然變了，卻反問(wèn)：“管你什么事？管那么多干嘛？”然后又回到了自己的手機(jī)上。母親又沉默了。雖然他們什么也沒(méi)說(shuō)，但我看到了兒子對(duì)手機(jī)的傻笑——以及一旁母親的無(wú)奈。

　　靜安寺站到了，三對(duì)母子都離開(kāi)了我的視線(xiàn)，第一對(duì)歌聲與歡笑依舊，第二對(duì)不時(shí)的談話(huà)依舊，第三對(duì)沉默與無(wú)奈依舊，而我卻陷入了沉思……

　　回到家，我緊緊地抱住了正在為我做飯的媽媽?zhuān)�久久沒(méi)有說(shuō)話(huà)，母親問(wèn)：“哪里不舒服嗎？”我答了一句：“沒(méi)。”而兩滴淚水從眼中流出——我也不知為何。

我看見(jiàn)作文8

　　翻開(kāi)記憶的畫(huà)冊(cè)，那一次觀(guān)看的表演又浮現(xiàn)到了我的腦海中，那悅耳動(dòng)聽(tīng)的琴聲仿佛又縈繞在我的耳畔，久久不肯散去。

　　那是一次精彩的表演。表演還未開(kāi)始，周?chē)鷧s早已擠滿(mǎn)了同學(xué)。大家都懷著隱隱的興奮，等待著表演的開(kāi)始。只見(jiàn)臺(tái)上表演的同學(xué)，左手托著小提琴，右手持弦，臉上浮現(xiàn)出微笑。表演開(kāi)始了，悅耳的琴聲從小提琴中緩緩流淌出來(lái)，時(shí)而輕快，時(shí)而悠揚(yáng)，時(shí)而飄渺。同學(xué)們的心仿佛也隨著這美妙的琴聲一起飄向遠(yuǎn)方……

　　隨著這悠揚(yáng)的琴聲，我仿佛來(lái)到了一個(gè)美妙的世界。秋季給大地?fù)Q上了喜慶的服裝。天空中的幾朵白云，仿佛是碧藍(lán)大海中的幾艘帆船。大雁排著整齊的隊(duì)伍，飛向天邊。田野是一片金色的海洋。涼爽的秋風(fēng)拂過(guò)田野，金色的海洋就泛起了波浪。果園里，果樹(shù)上掛滿(mǎn)了果實(shí)。農(nóng)民伯伯的`臉上露出了喜悅的笑容。我仿佛隨著音樂(lè)和他們一起分享了豐收的快樂(lè)。我回過(guò)神來(lái)，看到周?chē)�的同學(xué)也都仿佛和我一樣，陶醉在這美妙的音樂(lè)里了。此時(shí)，樹(shù)枝仿佛停止了搖動(dòng)，空氣也仿佛不通暢了，大家都不忍心打破這美好的境界。

　　我也問(wèn)過(guò)這位同學(xué)，他是如何拉得這么美妙的琴聲。他告訴我，他每天都要花一兩個(gè)小時(shí)練琴，才能獲得這么高超的技藝。我想：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。這位同學(xué)正是憑借著自己的努力，才一步步鑄就成功。

　　那一次觀(guān)看表演，不僅讓我看見(jiàn)了音樂(lè)之美，也讓我看見(jiàn)了成功背后的努力，那美妙的琴聲也仿佛還回蕩在我耳邊。

我看見(jiàn)作文9

　　跟隨甲蟲(chóng)的腳步，我看見(jiàn)了許多有趣的東西。有村落，音樂(lè)會(huì)，工作……

　　我跟著黑甲蟲(chóng)，一步一步地走到了瀑布邊。這只黑甲蟲(chóng)熟練地用前肢抱起了一片葉子，后腳拔起一根樹(shù)葉，再凌空一躍，穩(wěn)穩(wěn)地落在葉子上，瀑布中，它左右手向兩邊劃，用什么呢？用小草。嘿！看啊！它還真是在漂游。鳥(niǎo)兒們用一百種聲調(diào)在歡唱，仙樂(lè)飄飄，流淌在瀑布間、小溪間、我和黑甲蟲(chóng)的耳邊、我和黑甲蟲(chóng)的心間。前面又是一個(gè)大瀑布，這只黑甲蟲(chóng)一直退到了葉子的'邊緣，還瑟瑟發(fā)抖，這膽小的黑甲蟲(chóng)仿佛做出了什么重大的決定似的，低下了頭，緊閉雙目，乘風(fēng)破浪，終于渡過(guò)了大瀑布。風(fēng)呼呼的吹，樹(shù)葉沙沙地響，世界地萬(wàn)物都在為黑甲蟲(chóng)獲得了勇氣而向它祝賀。

　　過(guò)了一會(huì)兒，它劃到了岸邊。成千上萬(wàn)的黑甲蟲(chóng)都聚在那兒了。它們?cè)诟墒裁茨兀坎豢床恢�道，一看嚇一跳，原�?lái)它們?cè)谂e辦美食節(jié)。我看見(jiàn)它們自制了一些用野草做成的碟子，上面有著新鮮的野果，還滴著露水呢！這美食，使人垂涎欲滴。連我也想沖上去抓一把來(lái)吃了。這時(shí)，美食節(jié)開(kāi)始了。頓時(shí)，人聲鼎沸，它們爭(zhēng)先恐后地?fù)頂D著，害怕晚了一秒果子就會(huì)沒(méi)有了似的。美食十分鐘就被吃完了，看著這一地狼狽的樣子，要不是我知道是在開(kāi)美食節(jié)，不然，我會(huì)認(rèn)為這是蝗蟲(chóng)來(lái)了呢！動(dòng)物們是多么地自由自在啊！

　　童年的好時(shí)光，總是流逝得太快又太恍惚，誰(shuí)又能像黑甲蟲(chóng)那樣永遠(yuǎn)快樂(lè)呢？伴著憂(yōu)愁的黃昏，我想到了我即將結(jié)束的童年的好時(shí)光。

我看見(jiàn)作文10

　　醉生夢(mèng)死在浮塵中，世間最凈之物莫如文字。如果可以，我愿帶上鋼筆，帶上筆記本，去旅行，去流浪，去做文字的囚奴，一生被她禁錮。

　　但我不是那樣的人，當(dāng)鮮少的人看到滿(mǎn)分作文時(shí)，我早已不正視那樣的東西，那只會(huì)讓我更加的討厭而已，那只是獲得高分的工具，得到成功的方式，甚至是取得別人信賴(lài)的手段罷了。但是，你的真心呢？

　　我不會(huì)寫(xiě)作文，我只會(huì)寫(xiě)文章。“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”雖說(shuō)我們讀過(guò)幾本書(shū)，有行過(guò)幾里路，但我們?cè)缫咽�去了�?dāng)年的勇敢。當(dāng)某人拿著成績(jī)恐嚇你的時(shí)候，其實(shí)你早就不敢直言。被禁錮的.我們?nèi)缤�被關(guān)進(jìn)籠子的大雕一般，是人們戲耍的玩具啊。

　　對(duì)，人們總是這樣，一邊犯賤一邊享受。我不夠文藝，也不存在那種自由的事，背不出華麗的詩(shī)篇，無(wú)法妙語(yǔ)連珠，篇篇都是模范佳作。我隨性而寫(xiě)，從不讓“煮鶴藝術(shù)”禁錮我的思想。

　　文學(xué)是神圣的啊。

　　當(dāng)我們快要走完人生的道路，回頭再看自己的佳作，有幾篇是發(fā)自?xún)?nèi)心？在被內(nèi)心封閉的文學(xué)世界里，自由主義被良心推倒，而寫(xiě)在作文紙上的，卻是虛偽的華麗句段，拿著手中被自己欺騙的文學(xué)，你難道還為自己取得的成功而高興？若全世界都是這樣的情況我該感到多么的恐怖。完全沒(méi)有絲毫值得信任的地方。“醒”是一種文學(xué)態(tài)度。我是韓寒型的人。

　　喂，中國(guó)文學(xué)，你醒了嗎？

我看見(jiàn)作文11

　　我們從小就對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了期待，更想著將來(lái)是一個(gè)什么樣的人。“等未來(lái)我要當(dāng)一名警察，等未來(lái)我要當(dāng)一名醫(yī)生，等未來(lái)我要當(dāng)首富……”我們都?jí)粝胫�美好的未�?lái)，如果有機(jī)會(huì)，讓你真正的看到自己未來(lái)的樣子，你又會(huì)心想著什么？

　　如刀割的寒風(fēng)肆無(wú)忌憚呼哧呼哧地吹著，一位青年小伙兒，正騎著電動(dòng)車(chē)頂著風(fēng)在空無(wú)一人的馬路上快速的飛馳著，陪伴他的只有公路旁?xún)闪械臉?shù)木。他望眼前的.高樓大廈，炫彩的霓虹燈，仿佛是與他無(wú)關(guān)，與這個(gè)世界沒(méi)有什么聯(lián)系。待他抬起頭，我雙眼看去，才察覺(jué)這是未來(lái)的自己。

　　猛的坐起來(lái)，才察覺(jué)自己是做的一場(chǎng)夢(mèng)。上帝給了我一次預(yù)知未來(lái)的機(jī)會(huì)，想到在那個(gè)發(fā)達(dá)先進(jìn)的時(shí)代，我未來(lái)還是靠體力勞動(dòng)去維持生活。心想：“我一定要努力奮斗，改變未來(lái)的自己。”認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)的做每一份作業(yè)，學(xué)好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。時(shí)刻銘記著：“學(xué)習(xí)是為自己而學(xué)，努力是為自己而努力。”要想改變未來(lái)不被看好的自己，就要改變現(xiàn)在對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。用自己的大腦“掙錢(qián)”，用知識(shí)豐富自己的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，去陶冶自己一份高尚的情操。

　　現(xiàn)在去努力的奮斗，時(shí)刻謹(jǐn)記你為自己而活，活的精彩不精彩，有沒(méi)有價(jià)值全在于你。不要再看到未來(lái)的自己后才去發(fā)奮。

我看見(jiàn)作文12

　　昨天，我在電影院門(mén)口的車(chē)站等車(chē)。

　　突然，一個(gè)乞丐出現(xiàn)在我的視線(xiàn)內(nèi)。她身穿一條破衣，頭發(fā)幾乎把臉都要遮住了。旁邊站著一個(gè)斷手的女孩。誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)覺(jué)得她們很可憐。

　　女人拿出一條破布，擺在地上。她讓那女孩和自己跪在破布的后面。我走近一看，原來(lái)那破布上寫(xiě)著——一次洪水讓我和妹妹失去了家人。妹妹的手又不幸地被倒塌的鐵棚壓斷了。請(qǐng)好心人施舍一點(diǎn)錢(qián)給我們。讓我們重建家園。

　　哎！我看著看著不驚嘆了口氣，拿出5角錢(qián)，放在她的破布上。她忙說(shuō)：“謝謝，謝謝。”因?yàn)檫@個(gè)過(guò)程，我要乘的車(chē)也開(kāi)走了。沒(méi)事，再等下一輛吧！

　　我就一直看著那女的。不時(shí)還有人給她施舍。 突然，我看見(jiàn)那女的從自己的破布袋里拿出一個(gè)粉盒和一把鏡子。乘人少時(shí)在那里猛地化妝。一旦有人來(lái)，她就把粉盒收起來(lái)，低著頭。我開(kāi)始覺(jué)得這個(gè)乞丐肯定有問(wèn)題。

　　大約10分鐘后，她收起那條破布，和那個(gè)女孩跑到電影院后面的`一個(gè)屋子里。5分鐘后，出來(lái)一個(gè)摩登女郎和一個(gè)可愛(ài)的小女孩。 啊！原來(lái)那個(gè)女孩沒(méi)斷臂啊！氣死我了。她們一起進(jìn)了kfc。原來(lái)她們那么有錢(qián)。還要我給她們錢(qián)，應(yīng)該她們給我錢(qián)才對(duì)！ 我氣得咬牙切齒。原本，我想上前把她的欺騙行為戳穿，但又不敢。

　　這些假乞丐的出現(xiàn)，讓真乞丐失去了人們對(duì)他們應(yīng)有的幫助與同情。

我看見(jiàn)作文13

　　讀《在山的那邊》這篇課文，我受益匪淺：“理想的實(shí)現(xiàn)不是一蹴而就的，我們只要不怕困難，不怕打擊，堅(jiān)持不懈地奮斗，就可以實(shí)現(xiàn)我們心中的理想”。對(duì)“人生道路”這幾個(gè)字，我不怎么理解。而今天，對(duì)這個(gè)百思不得其解的話(huà)題有了新的理解：在山的那邊，還有無(wú)數(shù)的高山，而且山上還有許多絆腳石，一不小心就會(huì)絆倒，如果有人踢開(kāi)絆腳石，艱難而又勇敢的爬上去，那么就會(huì)見(jiàn)到廣闊無(wú)邊的大海！在生活中，也是這樣。

　　記得在小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校舉辦了“金色童年，紅色之旅”的小導(dǎo)游講解比賽，當(dāng)時(shí)老師點(diǎn)名讓我參加，為什么呢？因?yàn)槲乙郧笆且粋�(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的孩子，上課從來(lái)不發(fā)言的`。后來(lái)，盡管我做了充分的練習(xí)，但是到了比賽那天，我開(kāi)始顧慮重重：萬(wàn)一演講時(shí)說(shuō)錯(cuò)了，或者忘詞了怎么辦？會(huì)不會(huì)引起同學(xué)的嘲笑？于是我給媽媽打了電話(huà)，說(shuō)出了自己心中的顧慮。媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，這次比賽就是給你展示的舞臺(tái)，最重要的是你參與了……”我胸有成竹地走上了演講臺(tái)，很快，我進(jìn)入了角色……老師和同學(xué)給了我熱烈的掌聲！我成功了，雖然我只獲得了三等獎(jiǎng)，但是我勇敢地戰(zhàn)勝了自己的膽怯。

　　是的，在人生中只有兩種人：一種是輕易被石頭絆倒，會(huì)在悲痛中一蹶不振；而另一種人，不怕跌倒，接受挑戰(zhàn)，努力的堅(jiān)持到最后的勝利。我們每個(gè)人都應(yīng)該像第二種人那樣，勇敢的接受理想的挑戰(zhàn)。面對(duì)挫折，用“毅力”爬過(guò)一座又一座的高山，最終才能見(jiàn)到心中的大海——一個(gè)嶄新的世界。

我看見(jiàn)作文14

　　我看見(jiàn)了論壇 “誠(chéng)信的孩子會(huì)吃虧嗎？”這是一個(gè)很糾結(jié)的問(wèn)題。今天，學(xué)校對(duì)此展開(kāi)的論壇開(kāi)始了。

　　馮韻怡、張貝婷……她們都上場(chǎng)了。我看見(jiàn)大家正期待著論壇的開(kāi)始。終于，雙方展開(kāi)了激烈的口頭戰(zhàn)。雖然沒(méi)有閃亮的武器，但也有唇槍舌劍，那情形，也叫一個(gè)“槍林彈雨”啊！這讓人不得不認(rèn)真聽(tīng)，還真有意思呢。一個(gè)個(gè)小故事，一句句名言，一個(gè)個(gè)人物，都是從這里認(rèn)識(shí)的。

　　你看，反方又開(kāi)始進(jìn)行“奪理戰(zhàn)”。就在正方四辯支持不住的.時(shí)候，正方一辯猛虎出山，前來(lái)相助，還得反方啞口無(wú)言。不久后，反方又不服氣，只見(jiàn)真正的“戰(zhàn)爭(zhēng)”就“爆發(fā)”了！“攻擊”速度越來(lái)越快，由“矛”和“盾”變成了“坦克”，由“槍”和“子彈”變成了“大炮”。但是竟然不會(huì)有太過(guò)分的攻擊，就差互相吵架了。大家差點(diǎn)以為要打起來(lái)了，怎么那么激動(dòng)呢……

　　短短的一節(jié)多課的時(shí)間，終于講得口干舌燥了，壇主便是——以“誠(chéng)信的孩子不吃虧”為觀(guān)點(diǎn)的“武林高手”正方一辯張菲敏，她以十票的成績(jī)博取了勝利！大家以掌聲祝賀，她好像充滿(mǎn)了幸福感，說(shuō)：“感覺(jué)真的像做夢(mèng)一樣……”于是，勝者就是正方！反方的人，好像有點(diǎn)灰心，不過(guò)他們還是領(lǐng)了獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　這個(gè)特殊的論壇，激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，會(huì)一直印在我的心里。

我看見(jiàn)作文15

　　最近看了一本書(shū)，這本書(shū)寫(xiě)的真的很好，我的很多問(wèn)題在書(shū)中都體現(xiàn)了，也有具體的方法幫我改變。我意識(shí)到自己長(zhǎng)久以來(lái)一直陷入在一個(gè)困境中，把自己當(dāng)成了受害者，所以我作為一個(gè)受害者，我是沒(méi)有意識(shí)到自己是可以有所行動(dòng)的，最近我和很多朋友聊天，她們勸慰我很多，但是我知道我真正覺(jué)得輕松和釋然是我自己想明白的那一刻，我對(duì)自己的探索還不夠，這本書(shū)引發(fā)了我很多的回憶和思考，我覺(jué)得原來(lái)放下是這樣的美好和輕松，我坦然多了，我意識(shí)到自己過(guò)往是怎么壓抑自己，忽視自己，我瞧不起自己，我以為自己要非常優(yōu)秀才能獲得快樂(lè)和別人的尊重，可是當(dāng)我拿到那些東西的時(shí)候，我只覺(jué)得理所應(yīng)當(dāng)，沒(méi)有很高興。

　　我對(duì)自己太糟糕了，我剛剛才反應(yīng)過(guò)，原來(lái)長(zhǎng)久以來(lái)，一直在自己身邊的都是自己，不論是自己風(fēng)光的時(shí)候，還是自己落魄的`酩酊大醉的時(shí)候，在我身邊的意志都是自己，我陪伴著自己，我知道自己可能做不到，但是我為了滿(mǎn)足自己的期待，我拼命勉強(qiáng)自己，我為自己感覺(jué)難過(guò)，我很心疼自己，以后我想讓自己開(kāi)心一些，舒服一些，我想聽(tīng)聽(tīng)自己再說(shuō)什么，在想什么，我想對(duì)自己好一點(diǎn)。我不想再管別人怎么看我了，我自己的人生的個(gè)中滋味只有我體會(huì)到了，我發(fā)達(dá)的時(shí)候他們能感到高興，但是我傷心了的時(shí)候，只有我自己知道，別人無(wú)法體會(huì)，為了別人的看法讓自己受委屈，我不愿意吃這個(gè)虧。這本書(shū)引發(fā)了我很多思考，我對(duì)我的更多關(guān)系有新的思考，真的很好。

　　當(dāng)我們看見(jiàn)了自己，我們便看到了光明。我就是我最好的陪伴者，我是最了解也是最不了解自己的人，我們總是最容易忽略的就是自己。學(xué)會(huì)與自己聯(lián)結(jié)，才能擁有穩(wěn)定的內(nèi)在。改變是困難的，給自己多一些耐心和允許，改變就會(huì)在不經(jīng)意間來(lái)臨。

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