我就是我作文(匯編15篇)
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的我就是我作文，希望能夠幫助到大家。
我就是我作文1
“耍性子是我的習慣，發神經是我的自由，不理人是我的特長，太囂張是我的愛好。”你大概不會相信，這就是我！對！這是我，另一個我。在學校，我們扮演好學生，在家里，我們扮演好女孩。而真正屬于我們這一季的叛逆、放縱、戲份在哪里？我們在尋找，尋找，未來在等著我們。
有時候我的世界會充斥著數學X和Y，中國的學習者，英語是和不是，貫穿我的.整個思想。但仔細想想，我會堅定地搖頭：“生活不僅僅是這樣，它是豐富多彩的。也許某一年我們會因為X和Y而成為數學專家，也許因為它，我們也會有一本世界知名的書，也許我們會因為是和否而成為外交官。”這樣想想，我們的生活就簡單多了。也許以后回頭看，我的青春對人生沒有遺憾。我就是我，一個想要變得越來越簡單的人。
媽媽總是說你比我們幸福多了。爸爸總是說，要是我們是你就好了！但是你知道我們的感受嗎？我們知道學習是我們的責任，但我們必須擁有我們的世界！在那里，你可以坐在軟椅上發呆到中午；可以調高音量聽杰倫的歌；我可以看著藍天，看著白云從小狗變成小貓.我有時候會把床上的枕頭扔到窗戶上透氣；有時候會跳到床上然后睡覺；有時候會無端想起一些往事，傻笑。我就是我自己，一個以學習為天職卻不懂的安靜的人。
青春的風鈴吹響了我的心，青春的彩笛吹響了我的夢想，青春的音符驅使我走向希望。這就是我，唯一的我！14、15歲的年紀不深，成熟的歲月里充滿夢想。讓我們把生活的旋律展開為畫布，畫出最美的色彩，展現我們的青春。
我就是我作文2
我是濟源市黃河路小學六年級四班的一名小學生，我有一頭長長的頭發，一雙小的不能再小的眼睛，兩個深深的酒窩，厚厚的嘴唇，別人常說我很可愛。而且我長的很胖，胖的可愛，課我確不這樣認為。
我經常穿可愛型的衣服，冬天還戴上了可愛的耳暖和手套。我在家說方言，到學校里說普通話，當家人讓我說普通話時，我會羞澀的`不敢看，嘴也不敢張。我很愛參加娛樂活動，跳舞，唱歌…
我也很愛看書，有一次，我去廁所，帶了一本作文書，津津有味的看起來，不一會兒，爸爸敲門了，說；“有人在里邊嗎？把門開開”。我說:：“我在廁所呢！”爸爸說“都占廁所50分鐘，快一小時了，快把門開開。”我連忙把書藏了在了洗衣機里，走到門前打開門。爸爸進來左晃晃右晃晃，在洗衣機前停了下來，彎下腰，搜出來4本作文書，并說：“狐貍尾巴露出來了！”我低下頭，一聲不吭。
我既是開心果，又是愛哭鬼。經常在家鬧些笑話，但是如果哭了，會震得房子都要塌了呢！那時家長都會給我跪地求饒了，我就會哈哈大笑。同學們經常夸我品格好，這還得從許多件事說起：“有一次，我前面的大哥哥丟了一個香蕉皮，我連忙跑去撿起來對大哥哥說：“哥哥，你的行為很不好，吃完應該扔到垃圾桶內的，而你扔在地上，這樣人們不小心踩到上面會摔倒的！”
大哥哥笑著摸摸我的頭說：“對不起哦！我都這么大的人了還不如你這個小朋友，真不該呀！”我笑著對他說：“沒有關系，以后記住就行了。”然后大哥哥對我說了聲謝謝，我心里美滋滋的，從此我就成了“品格王”。
我就是我，一個多樣特點的我！你們了解我了嗎？
我就是我作文3
我，隱藏在茫茫人海中，既沒有柔美的身段，又沒有亮麗的雙眸，但我有一顆進取的心;我沒有紅牡丹的艷麗火烈，卻像一朵純潔的百合花靜靜綻放，慢慢地綻放著淡雅清芳!這就是我——一個十三歲的小女孩。
“名字的來源”——
我的名字叫譚淑穎，是爸爸媽媽給我起的。他們希望我長得賢淑漂亮，也希望我博學多才，機智聰穎。這個名字表達了爸爸媽媽對我的厚望!
“靦腆”——
我身材均勻，短短而烏黑的頭發，圓圓的大眼睛，臉頰上有兩個深深的酒窩，戴著一副小眼鏡。我見到客人總是不好意思地打招呼，上到臺上表演總是害羞得臉紅，上課回答問題總是打顫抖。呵呵，這就是我!一個靦腆的小女孩!
“小書迷”——
我很小的時候，就與書結下了不解之緣。隨著年齡的增長，我對書的厚愛已成了對書的迷。因為我上衛生間也要帶著書，平時的休息時間也是看書。每次媽媽問我要什么生日禮物，我總是脫口而出：書!由此，爸爸媽媽總是叫我“小書迷”。我深信：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉’’。
“充滿夢想”——
每個人都有自己的夢想，而我的夢想就如天上的星星，多而變化無窮。五歲的時候，我由于身體虛弱，經常生病，總是去看醫生。每次醫生都能把我的病痛帶走，那時，我總是想：我以后一定要當個醫生，把所有病人的`痛苦都帶走!十歲的時候，我經常看電視劇，看到演員能夠很神奇地把自己的喜怒哀樂表達出來，給觀眾的生活增加了很多的樂趣。這時候，我就想：我以后一定要當個演員，讓人們的生活不再枯燥無味!現在，我有一個堅定的夢想，就是當一名作家。你說，我的夢想能夠成真嗎?我相信，只要我努力學習，朝著自己的目標奮斗，就一定能成功。
這就是我，一個普普通通，陽光燦爛，充滿夢想的小女孩!要記住我哦，譚淑穎!
我就是我作文4
大家好！我叫郭琳琳，13歲了。我在二中實驗學校就讀，是六年（12）班的一名學生。我即將畢業了，雖說還有一年的時間，但我對童年戀戀不舍。我想，大家都一樣吧。
我的相貌平平：留著長頭發，粗粗的眉毛，一雙大小眼睛，右眼是單眼皮，左眼是雙眼皮，（有個性吧！嘻嘻！）而且是有三百多度的近視眼睛。經常戴雙小眼鏡。高高的鼻子，不大不小的嘴巴，圓圓的臉蛋。最可氣的是令人煩惱的痘痘，額頭長一塊，臉蛋長一塊，真討厭！
我是一個陽光女孩，不過脾氣有些古怪。一旦考試考不好，回家就大哭大鬧，弄得全家不得安寧。第二天，全部就忘光了，一樣自由自在。（這是以前的我啦，現在不會了。要是考不好就反省，勇敢面對現實！呵呵）說到成績，我還行吧。在不同學校有不同成績，在六小，我是全級NO.1，到了二中，我只得了全級第五，而且只差5分，本來我會做，理解錯誤，可被逗號害死了，（可氣之事不愿提！）
我什么事都很在意，就連被蜜蜂盯了，都過目不忘。
20xx年某月某日，第四節課上體育。我們在做操……
頭上有東西，我伸手去弄，哎呀！原來是只蜜蜂，我被針盯到手了，針拔不出來呀！我去了醫務室，醫生也沒拔出來，他只是給我涂了藥膏。在這幾天，我的`手腫得像豬蹄似的（比較夸張，哈哈）從此，我的血液中流著蜜蜂的血，我變得勤勞了，作業超前做，被同桌評為“書呆子”的“美名”。這就是我的筆名和qq名之所以叫做“蜜蜂女孩”的原因。
我有許許多多沒講完的話，可是要考試了，我不得不去復習了。
這就是我——蜜蜂女孩。
我就是我作文5
世界上沒有第二個我。——題記
人生經歷：
一年級的時候，老是給班里人欺負。那一次，我買了一個鉛筆盒。同學們總喜歡嘲笑我，一見我買了一個鉛筆盒，就來找茬了。“這個鉛筆盒上的米老鼠就像傻子一樣。”前桌的女生說。“就是就是。”另一個人附和著。“這個米老鼠的頭簡直就是一個大鴨蛋。”同桌指著鉛筆盒大笑，“難不成你想要考鴨蛋嗎？”“哈哈哈哈！”他們發出了不可一世的笑聲。“零零零”，幸好上課鈴拯救了我。不幸的是，在做課堂作業的時候，我發現自己居然沒帶橡皮！我向后桌借，他反倒還了我一個白眼。有什了不起！我心里嘀咕著。第二天就被老師罵了個狗血噴頭。我默默地掉眼淚：憑什么我在班級的地位那么低？父母很擔心我的心理素質，就給我報上了武術班。我發現武術班的人都很好心、熱情，自然就愛上了武術。我和對手在比賽的時候，我被她打的措手不及，一不小心摔倒了，她很是好心的將我扶了起來。老師上課的'時候很嚴肅，但一下課就和我們一起做游戲。更大大增加了我對武術的熱愛。學會了一些招式后，自己就變成了一只”母老虎“啦！我在教室走路時，同桌故意用腳絆倒我，我一下子發火了，不管三七二十一一巴掌扇過她的臉。她當時愣了一下，又跑過來進攻。”我靠，老子不發火你當我是病貓啊！“我上去送給她一個大雞蛋。她居然跑了。”原來是只紙老虎！“我一臉不屑。在場的人目瞪口呆，有幾個還嚇尿了褲子。通過這件事，我立刻贏得了全班的尊重。我在學習武術很用功，掐指一算，現在已經學了五年啦，而且還拿到了黑帶呢！再加上我現在穿的服裝那么酷，表情也那么酷，我冷不丁地看別人一眼也會把人嚇個半死。女生的跳皮筋、踢毽子我一樣都不會，但男生的翻墻、爬樹我卻樣樣精通。你說，這樣的人，能是女生嗎？我為自己感到自豪與驕傲。
我就是我，獨一無二的我！
我就是我作文6
有人講，女孩是上帝用凝脂花作成的，清清純純，淡雅可人。曹雪芹也說“女孩兒是水做的骨肉”，從內到外清徹透明，柔情似水。
但是，即使上帝法力無邊，巧奪天工，也會有失誤的時候。在千嬌百媚，姹紫嫣紅的花叢中，總會有一棵小小的狗尾巴草，自然純真卻又野氣十足。
像我……
光聽我這名字??邱爽，就讓人感覺到奔放豪爽，而我這性格恰巧也是如此，活潑外向，瘋瘋癲癲。因為我是獅子座的女生，對自己所決定的事情很難有改變。喜歡純真自然而又討厭故意做作，喜歡瘋瘋癲癲而又討厭沖動鹵莽……總之，我是老師和家長眼中的“另類生”。但是，我的愛好卻普普通通，喜歡寫作交朋友，喜歡和死黨談天說地，喜歡用筆畫下我眼中的世界，喜歡一覺睡到日曬三桿……
雖然我與這個世界格格不入，但是我還覺得自己活得蠻自在的。高興時，我會放聲大笑；傷心時，我會大哭一場……記得剛開學的時候，我經朋友推薦知道了《創新作文》，當然我也知道了“創網”，現在我已發表了多篇文章，竟有6篇是精華！我好高興，由此我更愛寫作文了，我喜歡用我自己的眼光去看世界，寫出屬于自己風格的文章，不喜歡人云亦云。而且我在上六年級時。曾在老師的鼓勵下編寫了自己的作文集，我一直把它當作我的寶貝，一直保存得很好，到現在我還在編寫呢！所以，寫作文成了我生活中必不可少的一件事情和一種樂趣！
認識我的'人說我愛笑，愛鬧；了解我的人說我瘋瘋癲癲，不知死活。這些話，我照單全受，因為我本來就是一個典型的“樂天派”女生。但我也有時候會笑得放肆，鬧得過火，不消別人說的，我自己都會感到頭痛。但是我會對自己說：要做就做真實的我！所以，我仍然喜歡這個“瘋瘋癲癲，不知死活”的我！
我就是我作文7
本人相貌平平，有一個像“兔尾巴”似的辮子，一雙不大不小的眼睛，放著光芒，個子不算太高，但也有1。54厘米了，體形有點胖，不過我一點也不為此苦惱，我整天活得像個神仙。每個人都有每個人不同的個性，而我當然是這個世界上獨一無二的！我也有我自己的性格。
我是一個有暴力傾向、外向、開朗、愛笑的“假小子”，說暴力傾向，其實也就是說比較野蠻，只要男生動我，他們就死定了！我會一個勁的猛K！直到他們投降為止。就是表現在愛笑這方面，不管遇見什么事情，只要看見別人笑，我就會覺得這一定很好笑，別人都能笑出來，我為什么就不可以？我就會開朗的放聲大笑！
我有個樂于助人的`特點。無論什么事，只要我能做到的，我都會盡力幫助別人。
我寫完了作業，根本就不檢查，才造成了許多錯誤。如果我檢查了，有時候還會照著原來的抄寫一遍。當然是為了節省腦子嘛。我決定，以后要認真檢查作業，保證沒有錯誤才行。
我這個人愛玩，只要鄰居的小伙伴來找我玩，我就會毫不猶豫地出去，一年四季都是如此（考試前例外。）暑假里被太陽曬得像個黑炭，寒假里不是手被凍得通紅就是經常被煙火燒到手。人家都說我是個野孩子。
談起我的學習，也算不錯。一回到家，做完功課，接著就是復習、預習，從不需要家人的叮囑。在考試前期，你休想在電視機和電腦前找到我的影子，連我最愛看的卡通片也誘惑不住我，這就是我——熱愛學習。初中的生活雖然沒有小學輕松，但是卻能得到更多知識，這樣才是最完美的，不是嗎？
這就是我，你們愿意和我交朋友嗎？
我就是我作文8
我就是我，不一樣的煙火。
我坐在窗前，手撐著下巴，目光沒有聚焦。一陣微風吹來，思緒漸行漸遠。前幾天，手中捧著一本書讀得津津有味的我，終究還是被她們的議論聲打擾，忍不住側耳傾聽。得知，原來過幾天的兒童節聯歡會要準備才藝節目，在班中名列前茅的我，心里忍不住一陣激蕩，這個我一定要參加，并且一定要拿到好名次！于是放下豪言壯語的我開始籌備一個歌唱類節目，可是這個過程卻沒有我想得那么容易，搭檔選好了，卻早已被人選走，歌曲的歌詞、節拍、旋律讓我一籌莫展，背景音樂、播放器，全都沒有挑好。終于，我想到了放棄，嘆了口氣。趁著星期天好不容易回到老家的我應該好好地玩兒一把，剛想出去，院子里一道黃色的風景線留住了我的視線，那是什么？我一路小跑過去，看著那個和我差不多高的東西，順帶喊出了聲。“向日葵，這是向日葵。”奶奶回答了我。它的.臉朝向太陽，風吹過，樹葉亂顫，金色的圓在陽光的照射下明亮得無比耀眼，開得無比燦爛。對啊，我本來就不擅長才藝，這本來只是一個節目，付出努力就好，干嗎非要拼得你死我活，為什么我不像向日葵一樣，追逐風和陽光？
回來之后，我不再像以前那樣斤斤計較，但是依然選擇了精益求精。搭檔沒有了？先找，或者我自己上，歌曲中的歌詞、節拍、旋律？我記得音樂老師這星期好像沒什么課，應該先下手為強。那株向陽的向日葵給了我莫大的自信，不是那種驕傲自大的自信，而是一種激流勇進、奮發向上的自信。
總覺得，那天那時那刻，一縷向日葵折射出來的陽光被我的眼球捕捉，永遠地，自古不變地，被我，被我的心留在原地，給予我往后及很久之后一種油然而生的自信。沒錯，我就是我，那個無人可復制的我。
我就是我作文9
嶄新的一個集體，迎來了一個嶄新的自我，在這里我將帶給大家的不僅僅是歡笑，還有快樂。這就是我，一個愛說、愛笑、愛鬧的“調皮男孩”。看到這兒，你不禁會問，怎么個調皮法?哈哈……待會你就知道了!
我長著一個圓圓的臉，白里透紅的臉上鑲著兩只水汪汪的眼睛，只要我一笑，它們就能變成一條縫。雖然我只有13歲，可體重卻上百，這使我很煩惱。正是因為我胖，所以同學們都叫我“胖哥”。哎……你可沒有親身經歷過變胖了的.滋味啊!那種感覺比上“刀山”還難受!因此，“胖”成了我的特點，也成了我最大的煩惱……
記得我五年級的時候，學校有一天上體育課，作為體育班長的我，老師要求我示范跳高給同學們看。“跳高”對我來說意味著什么，那可是一般人都作不了的啊!更不要說我這個大胖子了，我從桿下過還不錯!在同學們的再三逼迫下，我猶如上了“刑場”一般，特別害怕，可為了顧全自己的面子，我鼓起勇氣沖了過去……轟……一聲巨響，跳高桿被我撞倒了，同學們哈哈大笑起來，我也被重重的摔倒在了地上。從這以后，我再也沒有跳過高，現在想起來都還記憶猶新，歷歷在目!
說起調皮，大家都對它不新奇，它是每個男生應該具備的性格，當然我也不例外。在班中我可是數一數二的“調皮大王”。調皮搗蛋的招數我應有盡有。比如說，上一星期有一節地理課，老師早早的就來到了教室，手里還拿著一個地球儀，她把地球儀放在桌子上就出去了。由于我好奇，就走上去玩弄它。不知怎么了，我心中起了歪念，想捉弄一下老師。于是，地球儀被我作了點手腳，心里暗暗自喜……上課了，老師激情的深入到了講課當中，忽視了地球儀的存在，就著樣，一節課在未動地球儀的情況下拿走了。我很失望，又很擔心……
后來，聽說老師在別的班里鬧了笑話，我很慚愧!
這就是我，一個愛說、愛笑、愛鬧的調皮男孩!
我就是我作文10
我，一個戴眼鏡，扎馬尾辮的高個子女生，相信不少人對我并不陌生。
我性格開朗，平常嘻嘻哈哈，不拘小節，與同學相處得應該是可以的啦！別看我平常總是一副嘻皮笑臉的樣子，其實，當我辦起正經事的時候，臉上雖然還是嘻皮笑臉的，但我卻一定會用心地去做，絕不會半途而廢。
我喜歡和活潑開朗的人交朋友，因為他們可以讓我忘記煩惱，讓我的生活充滿快樂。但我也喜歡和文靜含蓄的人做朋友，因為他們可以讓我學會冷靜、鎮定地去面對事情。
我喜歡做很多很多的`事，畫畫、彈琴、看書、上網、聽音樂……這些都是我愛做的。我想，一個人能做自己喜歡做的事，放松一下心情，定會舒暢許多。
我喜歡安靜的環境，因為只有在這時候我才會靜下心來，認真地去做事情。
我喜歡別人用和藹的聲音指出我的錯誤，因為這樣，我才會認認真真地去改正錯誤。
我討厭和那種扭扭捏捏、做事慢慢吞吞的人做朋友，因為和他們在一起，我早晚會被活活急死。
我討厭別人讓我做我不喜歡的事，因為那樣即便我做了，也沒有任何意義。
我討厭在我看書入神時有人來打擾我，因為這樣會把我嚇得魂也飛了。
我討厭班級中像菜市場的早上一樣嘈雜，這樣會使我的心情變得煩躁不安。
我討厭考試，因為看著那一道道考試題，會讓我以為我是為分數而活。
我當然也有自己的愿望，是理想，而不是夢想，那便是環游整個世界，欣賞大自然給我們創造的一切美妙而奇特的風景。
我就是我，永遠不會產生那種要是能像誰怎樣怎樣就好的想法。我只會用行動來證明，這一個才是我――吳盼。我喜歡這句豪言壯語：我注定要來，我必定精彩！我堅信，我永遠都會活得精彩。
我有我的喜歡，我有我的討厭，我有我的理想，面對自己思慮后做下的選擇，我只會高聲說道：“我選擇，我喜歡！”
這就是我，一個戴眼鏡，扎馬尾辮的高個子女生，一個只為明天而拼搏的女生！
我就是我作文11
我就是我，一個平凡的我；我就是我，一個無憂無慮的我；我就是我，一個魔術師一樣的我。
我就是我，一個愛哭并且多愁善感的我。我在制服男生中有一個殺手锏，那就是假哭。每當那些男生惹我，并且在我使出“九陰白骨爪”、“芙蓉驚濤掌”、“河東獅吼”等招數后他們仍不束手就擒，那我便會裝哭。不是我自吹自擂，我那裝哭的本領是爐火純青、出神入化啊！看起來就像真的一樣，那淚珠兒在眼眶里打，可就是倔強地不落下來。（此招已“騙”過無數人，包括我自己，望大家不要傳出去，否則就不管用了，呵呵！）。當然了，我有時也會真哭。受了委屈時，我會哭；看了動人的故事和電視劇后，我也哭；生氣時，我要哭（用于發泄）；興奮時，我還哭；別人說我是個“愛哭鬼”，我又哭了……
我就是我，一個堅強并且愛笑的我。我不會被任何難題打倒，就算失敗了、受傷了，也不會讓眼淚流出來，就像那首歌唱的“……眼淚不是我的武器……”。同時，我也很愛笑，我的笑聲千奇百怪，有時是短暫的奸笑，有時是悠長的大笑，有時是憨憨的'傻笑……但是，眾多的笑聲中卻沒有淑女一點兒的笑聲。沒法，我是一個“假小子”。
我就是我，一個樂觀并且愛開玩笑的我。我容易忘記煩惱，從不記女生的愁（男生惹我，我立即還手），更喜歡開玩笑，不說遠了，就說說昨天課外活動的時候，我不想去玩，就在教室里寫作業，由于老師留了一部分人在教室里，我就坐在后面，那些人就坐在前面。可巧，坐在我位子上的是我班“重量級”人物――劉言，我去問老師問題時，“心疼”地對劉言說了一句：“唉，你可別把我凳子壓跨了啊！”頓時，笑“倒”了一片人，后來，我還不定時地去“檢查”凳子的好壞，特別是在出去排隊時，可謂是“一步三回頭”啊！
我就是我，一個……
我就是我，一個矛盾的我；我就是我，一個獨特的我；我就是我，一個能“七十二變”的我！
我就是我作文12
窗外的天空很藍，是一種讓人很舒服的藍，天幕像是被洗過似得，很干凈，讓人有一種想飛上云端的沖動。
打開窗，一陣清風襲來，帶著這個季節的花香，從遠方的山谷吹來，把歡愉的心情帶來，還伴隨著跳動的音符——這是從原野上傳來的美妙。
走出煩悶的環境，去感受大自然的魅力。不必去追逐，也不需要跑，慢慢地散步，拋下一切擾心的事，帶著最輕松的心情上路。
一路上，會有路人擦肩而過，他們可能正朝著其他方向前進，更有可能是同一條路上的朋友。但是不管怎樣，誰都會掛著親切的微笑打個招呼，相互邀請著一同去見證太陽的升起，充實的一天冉冉開始。
丟下一切包袱——煩心事啊、遇到的挫折也好啊，更或者是對旅行上危險的擔心。在路上，會有驚喜降臨，不需要去操心和可以安排，就算會迷路在途中，困在半路，也會很知足，因為曾經收獲過美好。未來，一定會按我的想法來建造，必然是幸福快樂。
路上如果經過大海，要停下來休息休息，大海總會讓人神清氣爽。躺在柔軟金黃的.沙灘上，暖暖的陽光灑在身上，海浪一波波的涌上來，輕輕地將我包覆，像母親一樣呵護我。聽！在那大海的深處，魚兒正動情地親吻著珊瑚，溫柔小聲地傾訴著它對于自由的向往吶。
一路上蹦蹦跳跳，盡情的揮霍著，不管你是否在意，現在，就要放縱自己，把最好的寵愛送給自己。既然不想忘掉這美麗景色，就要記住它。我會把最好的時光和精力獻給喜歡我的人，好不辜負他們的努力；對于我喜歡的人，我只能祝你快樂，希望你幸福。永遠都忠于自己的風格，把自己的光彩完美的呈現，每一個細節片刻都不錯過，要活就要活的最自我，最快活。
秉承著唯一的原則，干什么都要快樂，讓自己滿意，我喜歡自己這獨一無二的與眾不同。無論你過得怎樣，我不會再屬于你（哦不，我從未屬于別人），這一刻，就讓我自己寵愛我，我是我的！
我就是我作文13
人生 ，這么久；生命，這么長。我們是在這么長，這么久的時間里遇到了許多形形色色的人，而這些人，有與你相談甚歡的，有與你想看兩厭的，不管怎樣，終究還是遇到了！你都要一一的去接受，不管怎樣，你都要做最真實的自己，不為了誰誰誰去改變自己，讓自己變得虛偽，就像敷了一層面具，為掩飾最真實的.自己而帶的面具。
或許有的人會對你說:“你不要這樣做，這會使我看見你煩，你得有所改變。”但那又怎樣，我的性格使你厭煩也好，使你喜歡也罷，我不想做任何改變，我只想做最不訓的自己，我想摒棄自己最初的那層面具，不想成為大人的樣子，因為長大就意味著責任，就意味著，生活會強迫你帶上那張虛偽的面具，那張面具，沉淀的，或許是社會的黑暗，生活的無情，或許是另一種積極向上的正能量。
其實有時候真的好想知道，我到底要怎樣才能變成父母心目中的樣子，不想辜負他們的期許，不想看到他們失望的樣子。但這依舊不能改變什么，我依舊自由自在的玩耍，沒有一點心理負擔，不用去擔心，未來我該怎么辦，不用為生活去奔波，因為我還是個孩子啊！因為我還處在最美麗，最肆意的時候，最意氣風發的時候，最不用去擔心那些所謂父母的事情，雖然有時會有傷心，但總體上，我還是快樂的。最終，我還是成不了別人家的孩子，畢竟，我在自己眼里不是別人家的孩子，但在別人眼里我確實是別人家的孩子。
青春，也就這幾年，在這幾年的時間中，我想做一個最真實的我，請你們原諒我的不負責任，原諒我的肆意妄為，我還需要一個成長的時間，不想這么早就背負那么多。
我就是我作文14
有一句名言：“每個人都是自己個性的工程師”我也是這樣覺得，因為我就有許多個性。
三年級——害羞
那是一個星期三的下午，我一看課堂呀，我得了優+，心里樂開了花。上課了，老師說：“我們現在來講評課堂，這次的有許多同學得了優+，很好，那有誰能自告奮勇上來，讀一讀自己的`？”過了一會兒，老師見沒有人舉手，就點名。這時，我聽到一個熟悉的名字“盧雯怡”我一聽緊張起來，為什么一開始就叫到了我，這可怎么辦，臺下那么多人看著我，真可怕！我心神不定地走上講臺，開始小聲而快速地讀了起來，因為很緊張我讀得十分小聲。讀完后，只見老師慢慢地走過來，對我說：“不要害羞，沒那么可怕的。”聽完老師的話，我的臉刷得紅了起來。
四年級——驕傲了
在一次數學考試中，一個十分難的單元，那個單元只有幾個人考了超高的分數——滿分，你知道我為什么要說這個嗎？不知道吧，那我告訴你——因為我就是這幾個人中的一員。我高興的魂都飛走了，得到媽媽的表揚后，更是把尾巴翹到天上去。后來不論媽媽怎么提醒我，我驕傲的心卻再也收不回來。下一單元考試了，試卷改完一發，我眼睛被見到的東西愣住了——什么？我只考了八十八分，怎么那么差？唉，看來下次不能再驕傲了。
五年級——勇敢
就在一天早晨，我們班的一名同學吐了，其他同學看了，都趕緊跑了。只有一個同學和我沒有走。后來我們倆分工，她在那陪送那個同學，我去處理這些臟物。于是我快步跑下樓，千辛萬苦終于找到了沙子，我走到那堆嘔吐物旁，沒想到和我一起做這件事的同學，卻打了退堂鼓，說：“你掃吧！”我嘆了口氣，唉，只好自己做了。我把沙子倒在那里，掃來掃去，終于好了。我同桌見了，卻一直躲著我，說不和我一起坐了，他們可真膽小。不過，老師知道后卻表揚我，在全班同學面前說：“盧雯怡是最勇敢的！”
這就是我，這么有個性，會驕傲、小時膽小，現在勇敢的人。
我就是我作文15
伴隨著“呱呱”的叫聲，又一個小生命誕生了。天空是那么晴朗但不略地夾著那冷得讓人發抖地寒意。那年晶瑩的冰輕輕地浮在水面上，雪白而美麗。世界雖大，但你再也不能找出一個獨一無二的我。
打開脆薄如紙的歲月，掛歷中日子擠著日子，多少個輕松快樂的日子，正漸漸變成一部塵封的典籍，埋在歲月的塵埃中。想起了赤條條地來到世上，為著第一聲啼哭，拼命掙脫母親的`代價；想起跌倒與爬起的反反復復，為了看到更多的代價；想起豪情壯志的夢想，為了贏得最絢麗的人生，逆水行舟的代價；想起了整整十六年自己的收獲與付出，整整行囊里面自然是空的。不知不覺著十六個春秋就這樣過了。
大千世界，日升月沉，草木枯容，草長鶯飛，月落靜謐，聲聲不息。面對得失成敗，面對自己與別人，個人與集體，現在與未來，面對孤獨寂寞，艱苦困難，獨特的我都想舉輕若重，一帆風順，收獲豐盈的人生。
我不是帝王將相也不是凡夫俗子；不是文人墨客也不是野老村夫，不高尚也不偉大，只是平凡普通罷了。
我愛微笑，微笑帶給我歡悅明朗；我愛寬容，寬容帶給我心胸廣闊；我愛忍受，忍受帶給我成就一切；我愛制怒，制怒帶給我心平氣和；我愛自信，自信使我無堅不摧；我愛自律，自律使我正直可愛；我愛淡泊，淡泊使我處世坦蕩；我愛忘卻，忘卻使我快樂無限；我愛交往，交往使我樂觀開朗；我愛學習，學習使我知禮儀，明事理。
獨特的我有我獨特的風格，誰也代替不了，誰也改變不了，我就是我！你給我舞臺，我給你精彩！
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