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陪伴作文

時間:2023-10-26 10:00:43 推薦作文 我要投稿

關于陪伴作文(合集)

  在學習、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的關于陪伴作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關于陪伴作文(合集)

關于陪伴作文1

  愛,不一定要說出口。

  陪伴,是最長情的告白。相守,是最真實的幸福

  在現代化的發展中,農業生產水平得到很大的提升,機械也開始代替人工。

  一輪新的收割結束后不久,又迎來一場新的播種。田壟上一摞摞秧苗整齊地排列,田頭幾十雙沾滿了泥的拖鞋雜亂地擺著,老農們為了多爭取幾捆秧苗在同村支書進行激烈的爭吵,現代化的機械在耕地中轟轟地作業。田間一派熱鬧。

  今年是第一次采用大型機械作業,老農們不必如往常那般辛勞,赤臂露肚地站在樹蔭下觀看作業。而機器的不遠方總有一個人緊隨著,時不時蹲下用粗糙的老手撥弄撥弄秧苗,皺著眉頭,又搖搖頭。顯然,他并不滿足機器的插秧質量。

  隨即起身,大步走回自己的田頭。從苗堆中拎起幾捆苗,下田,彎腰勞作起來。老人的兒子十分不解:“爸,這不是有機器嘛!您何必這么辛苦。”

  老人并不抬頭,專心地插著他的秧苗說:“你自己去看看張家的地,秧插得那么淺,車輪子也把水田弄得不像回事兒,那輪印一深一淺的,白糟蹋了這么好的地,我的地該什么樣我心里有數!”老人的兒子意會了也不說什么,卷了褲腿就下來幫忙。

  那是午后一兩點,天熱得發了狂,云彩也被燒化了似的,消失的無影無蹤。他們爺倆愣是頂著毒日干起活來。經過幾天的辛勞,才獲得一片綠意。

  鄉下播種的幾天里有看夜的'習慣,老人晚上只鋪一簡陋的竹席于地,睡下。兒子要來替他也不肯,他憨憨地笑著解釋:“這地跟我是有感情的,我要陪著它才安心。”

  播種后的幾個月,老農每天早、中、晚各去查看一次。堅持著自己的堅持。

  他在疾風中除風,在暴雨中排雨……老農陪著他的土地經歷了一次又一次的考驗,一次又一次的化險為夷,一次次在緊要關頭救回秧苗的命。他的努力、陪伴、堅持是有用的,豐收之際,老人的糧食畝產量最高。是災害重重這年中的一個例外。

  老農坐在田壟上,光著腳,風吹過草帽搖曳起帽檐的一根小麥穗。他的平視著不遠出的土地,期待著下一輪的陪伴。

關于陪伴作文2

  季節的柵欄畢竟關不住星移斗轉,歲月的年輪始終前進著,猛回頭,潮漲潮落淹沒了往昔的足跡,細數支離破碎的記憶,只憶得那無數次的挑戰相伴。

  挑戰——兒時玩耍的目標

  小時候,我和伙伴們總是玩一些小游戲,搭幾塊積木也要比誰搭的高,搭得快,年幼的咱們爭強好勝,不比過對方誓不罷休,正是在這種挑戰下,咱們的毅力得到充分提高。

  挑戰伴隨著我度過兒時玩耍的時光。

  挑戰——童年學習的動力

  小學時,班里有很多出類拔萃的學生,為了名列前茅,我必須不斷挑戰他人。

  有一次考試失利,其他同學興高采烈,我卻悶悶不樂,一名同學對我說:“嘿,我超過你了,你要努力啊!”于是,我暗自下定決心:失敗沒什么大不了,努力才是最重要,我要挑戰他們,更要挑戰我自己!我心中有了信念,便一往直前,不后悔不后退。

  那一次次學習上的挑戰,讓我成為班里的佼佼者。

  挑戰——少年拼搏的源泉

  到了初中,班里更是人才濟濟,學習、體育、繪畫、書法、作文,各樣都有出眾的人才,整日往來于各式各樣的科目,我疲倦了,已無力再拼搏了,面對其他同學,我甘于渺小。恍惚間想起那句:你若甘于平庸,便無能為力;你若新村挑戰,世界都會為你讓路。是啊,那些斗志哪去了啊?我應該挑戰自我,奮力拼搏! 是挑戰給了我拼搏的力量,讓我更進一步。

  時間在點點滴滴中流過,或許,一些人一些事已經遠離了咱們的記憶,我能把握住的.,便是挑戰的成果。 窗外偶爾的車輪輾過我飄忽的思緒,將它拋給記憶中的故事,翻閱往事,我發現是挑戰陪伴我成長、進步。有挑戰的人生,一定不會平庸,相信挑戰會陪伴我描繪出絢爛的明天!

關于陪伴作文3

  在我的印象中,4歲那年的冬天格外寒冷,窗外飄著小雪,而我的心卻早已被積雪填滿,我生了一場重病。

  “室間隔缺損,去辦好住院手續,住兩天院,準備手術”。說著,醫生將X光片收進袋子遞給了媽媽。我將團子又抱緊了些,生怕它會跑走。團子是一只雌兔子,它在20xx年來到了我家,剛來的時候像一只團子,雪白雪白的,因此得名。

  辦完住院手續,我換上病號服,在醫院開啟了我的“孤獨之旅”。

  夜晚,我躺在冰冷的床上,盯著萄萄糖水“滴嗒滴嗒地流入我的身體”,這時,原本乖乖躺在媽媽懷里的團子,躍到病床上,把身體蜷成一個團,躲在我的`懷里,給我焐身子,頓時,一股暖流從我身體里穿過。

  早晨睡醒起床,心想又是無聊的一天。團子好像跟我心有靈犀似的。每當此時,它就會躍上病床,我把手擺成槍的樣子,上下擺動兩下,嘴里發出“biu!biu!”的聲音,它就會“啪!”地倒在我身上裝死,我被它逗樂,“哈哈哈!”地笑開了。

  要手術了,我躺在病床上,盯著雪白的天花板,心里只有緊張,我用手死死抓住床單。團子又躍上病床,側臥在我身邊,兩只大大的眼睛盯著我,仿佛在安慰我:“別害怕,沒事兒的!”做完手術,一到病床上,團子就一蹦一跳地迎了上來……

  團子現在已經老了,每天都需要我喂它吃飯,它不比以前了,以前,它一看見我手中拿著胡蘿卜,就會沖上來叼走,躲到籠子里“呱唧呱唧”地吃掉。

  我常想:以前是它陪伴我度過最難熬的一段時光,現在,該我來陪伴它度過晚年時光了。

關于陪伴作文4

  他,是一個普普通通的老人,一個平平凡凡的老人。但是,我一直覺得在我的童年成長道路上,有他,真好!

  他就是我的爺爺。小時候,父母都要在城里上班,我跟隨著爺爺奶奶,在他們的小村莊里生活。雖然遠離父母,但是爺爺卻把我的童年生活變得豐富多彩,變得那樣美好。

  春日的下午,陽光透射到了小村莊,爺爺拿出魚竿,帶我到河邊一起釣魚。我興奮地一蹦三尺高。我問爺爺:“河里有小魚嗎?”爺爺笑著說:“當然有了,你耐心等待,魚兒會上鉤的。”沒過多久,魚竿顫抖了一下,爺爺小心翼翼地收回了魚竿,麻利地摘下小魚,放進水桶里。我望著水桶里的魚,很想去摸它一下,但心里又不敢,畢竟我是第一次看到釣到的魚。爺爺微微笑,用肯定慈祥的眼光看著我,說:“沒關系的,不用怕,放大膽子摸摸看。小魚不會來咬你的。”他的話給我帶來了春日的溫暖,美滋滋的。我鼓起勇氣伸出手,輕輕地撫摸著小魚。心里想著:爺爺,有你,真好!

  那時,爸爸的朋友送了我一條剛出生的小狗,就把它帶到爺爺家養著。我每天看著它長大。突然有一天,小狗從籠子里跑了出來,對著我狂叫。我嚇得魂飛魄散,趕緊逃到爺爺的`身邊。小狗也追了過來。爺爺眼疾手快,一把牽住了小狗。笑著對我說:“別害怕,小狗是長大了,它也需要和小朋友一起玩。它朝你叫是想和你一起玩呢。”慢慢的,我心里不怎么害怕了。它會可愛地搖著尾巴在我腿邊蹭來蹭去,逗得我哈哈大笑。我們成為了很好的朋友。我覺得在我的成長路上,爺爺,有你,真好!

  爺爺在屋后種了一塊地,我經常躺在地里的草垛子上睡覺,睡上一下午,再起來悠哉地吃飯我的童年時光是多么的美好,多么的幸福啊!

  歲月如光,時間飛逝,我長大了。學業的繁忙使我和爺爺見面的次數越來越少,也體會不到小時候的那種滋味了。所以我永遠不會忘記在成長路上有爺爺的陪伴。謝謝你,爺爺。有你,真好!

關于陪伴作文5

  如果說人生是五彩繽紛的,那么陪伴必是其中最絢麗的一抹;如果說人生是動靜交融的,那么陪伴必是最活力四射的一份;如果說人生是如夢如幻的,那么陪伴必是最完美無瑕的一縷……而我的'人生,因陪伴而光芒四射!

  他們不僅是一對夫妻,更是一對下崗工人,經營者一家小面攤,攤不大,生意卻不錯。自從步入初中以來,每天下午我都會拖著疲憊的身軀從攤前走過。

  記得那天,天有些涼了,路上沒有了往日熙熙攘攘的人群,只有那凜冽的寒風,冰冷得刺骨。幾棵光禿禿的大樹依然在不屈不撓的堅守著這份凄涼與蕭條。考試的失利,老師的職責,同學的嘲笑,像一條東非大裂谷般橫亙在面前,讓我手足無措。還是這條路,依舊是這個小面攤,我呆呆的站在門口。“喂,來,到里面來,外面怪冷的。”老板娘突如其來的一句寒噓讓我打了個寒戰。我想了想,走進了小攤。

  “快,來坐下”“喂,給孩子來碗面。”老邊娘一邊招呼我,一邊吩咐著什么。曉月臨夜,淡淡的月色如水一般純凈,悄悄的透過時空,靜靜地瀉在我的心里,是那么柔美,那么靜謐,一切都如在畫中……“孩子,怎么,心情不好嗎?”“哦……”我頓時不知道該說些什么。“哎,你們這些孩子太累了,每天都在為了中考而努力,但是孩子,坦然的面對歲月中的坎坷艱難,走過風霜雨雪,等待你的必是絢麗的彩虹,加油吧。”說完,拍拍我的肩膀走進廚房。是啊,海闊天空,狂風暴雨后,轉過頭,對舊心酸一笑而過。瞬間,感動,欣喜,詫異一齊涌上心頭,第一次到他們的小面攤,他們就像親人般招待了我。

  此后,我不僅愛上了面攤,更愛上了這里的兩個主人。黑色九月,紅色十月。在剛步入初中那段緊張而彷徨的日子里,他們,就像我生命長河中那顆最堅不可摧的石子,陪伴我,流過懸崖勒谷…。

  也許,我的人生沒有那么五彩繽紛,也沒有那么動靜交融,更沒有那么如夢如幻,但是,這份陪伴,就是我人生中那最光鮮靚麗的點飾,點綴著我的生活,讓它多姿多彩。

關于陪伴作文6

  愛是什么?愛是母親在耳邊呢喃千萬遍的話語,愛是藤蔓纏身時挺身而出的身影,愛也是陷入迷途時,唯一放出光芒的燈塔。但是愛,還有更深一層的表達……

  從小到大,我都是一個不會讓人操心的孩子,母親從不輔導我的功課。每當聽到別人對我的稱贊時,她總會眉眼彎彎,滿面含笑,欣慰地看著我。而我看到母親的.笑臉后,就會更加堅定地告訴自己:要盡最大的努力,完成一切目標。

  隨著時光的流逝,情況慢慢有了改變。我開始對復雜的事物感到無力,成績也每況愈下,我開始渴望母親的幫助,可她卻毫不知情,只是默默地陪在我身邊。

  那是一個冬夜,外面寒風凜冽,我再一次面臨失敗,灰心喪氣地踏入家門,步履格外沉重。家是溫暖的,黃色的燈光灑遍每一個角落,而我只是和在飯桌旁等待的母親擦肩而過,進了書房。

  她沒有說什么,默默跟上來,坐在我身邊,拿起手機。我的怒火一下子被激發:“你別坐在這可以嗎?你幫不上一點忙,在這陪著有什么用?”她驚訝地直起身,用一種陌生的眼神看著我,然后從書包里拽出我的卷紙和錯題本,走出了房間,在茶幾上細細地寫起來。

  那一夜,外面的燈一直亮著,她徹夜未眠,而我也因身后無人陪伴,心里空落落的。令人吃驚的是,整整一個星期,她都沒有再進過我的房間,堅持在外面抄錯題。

  后來,我在父親的口中得知,母親經常冒著風雪到各種補習班聯系老師,私下里和班主任溝通,然而這一切,我毫不知情……

  現在,她依然在身后默默陪伴著我,我卻再也不會抱怨了。有些東西需要自己去體會才更深刻,而無聲的陪伴,正是最偉大的母愛……

關于陪伴作文7

  這個世界上有許多人都一直在您身邊陪伴著您,照顧著您。。在他們的照顧下,我們有了對生活的勇氣。并且,學會了去陪伴他人,照顧他人。

  當我還是嗷嗷待哺的嬰兒的時候,是您,用溫暖的懷抱哄我睡覺。我知道,也記得,我睜開眼看到的第一個人是您。所以,您的樣子我永遠也不會忘記。當我還不會走路的`時候,是您,教我說話、走路。我也記得,我會說話時喊出的第一個詞是“媽媽”,我會走路時撲向的懷抱是您的懷抱。當我還不識字的時候,是您,將我抱在懷前,捧著娃娃書教我識字,手把手的在紙上教我畫有趣而我不懂的“字”。印象最深的,是我犯錯誤的時候。我犯小錯誤時,您便耐心的教育我,告訴我哪兒是對的,哪兒是錯的,什么該做,什么不該做,以后又遇到了該怎么辦…………總之,我感謝您,親愛的媽媽,感謝在成長路上,一路有您的陪伴!

  奧特曼因為有小怪獸的陪伴,所以每一天都很充實;大雄因為有多啦A夢的陪伴,所以不怕孤單;海綿寶寶因為有派大星的陪伴,所以無憂無慮的活著。而我,因為有朋友的陪伴,所以很幸福。不是給人扣上“朋友”二字就是真正的友誼,不是給“朋友”二字后面扣上“陪伴”二字就是真心的陪伴,朋友在有需要的時候拿來用,擔不是在沒必要的時候拿來利用。同樣陪伴也不是無時無刻的陪在您身邊,也可以在您傷心失落的時候讓她陪在您身邊,讓您有足夠的勇氣面對一切困難。。總之,我感謝您,親愛的朋友,感謝您在我學習中的陪伴!

  我知道,這一漫漫人生路上,有您們的陪伴,我其實并不孤單。

關于陪伴作文8

  月亮,高高的掛在夜空中;寒風,在肆意的放縱。而我不由自主地又想起了你。

  一張圓圓的臉龐,兩只深邃的大眼睛,耳朵從沒豎直過,頭上的毛發就像劉海一樣遮住眼睛,這便是我養的第二條狗——“怪獸”。

  那時候的我還小,因為第一只狗失蹤了,外婆為平復我悲傷的心情,就給我找了個長相和第一只相似的狗,給它取名字也叫“怪獸”。

  它們雖然長得像,但是這只狗的智商卻比第一只卻高了不少。

  上小學時,由于學校離家很近,所以沒怎么讓父母去接送我。冬天時,天亮的晚,每次清晨走時天還未徹底亮起來,路燈也比較昏暗。一人在大街上孤獨的=地走著,內心難免有些害怕,突然耳邊出現一陣輕快而又急促的腳步聲,我情不自禁地回頭看,通過微弱的路燈光看見,是一只狗,再仔細一看,竟然是“怪獸”。"你怎么來了?快回去。"我一臉迷茫地趕著它回去,但是沒過一會兒它便又跟上來了。到了校門口,我走了進去,而它就乖乖地蹲在門口,它看著我,我看著它,僵持了許久,我才不放心的走向教室。

  放學后,我一路小跑著回到家里,生怕“怪獸”沒有回家,而剛開門迎來的便是它一陣熱情的.叫聲。以后,每天清晨去學校,都有了他的陪伴,我的心里不再害怕。

  有一天放學后,出了校門后我徑直向家的方向走去,路邊有幾個人圍成一堆,就好像再看什么東西,按耐不住自己的好奇心,將頭伸進去看,原來是怪獸,它看見我后就從人群中擠出來,便跳出來和我一起回家。以后的放學路上,也開始有了它的陪伴。

  上了初中后,我們搬了新家。新家的小區不讓養狗,而怪獸就養在外婆的家中,日益繁忙的學業讓我差不多一年都沒有見過它,不知道它是否還活著。

  以后上下學時,沒有了怪獸的陪伴。但感覺它就在我的心里,一路陪伴我走向未來……

關于陪伴作文9

  什么是陪伴?陪伴是父母的手拉手相互扶持,是兒女茶余飯后與父母的談心,是遇到困難時老師的鼓勵,是遭遇困難時朋友的肩膀。人的一生中難免會有起起落落,而這些起伏也成為了我們心中的一抹色彩。

  ——題記

  父母間的陪伴

  父母不僅陪伴著我們,而且父母之間也是相互陪伴的。在他們看來,人這一輩子能遇到一個理解自己、愛自己的`人陪伴著,過一個平凡、簡單、快樂的生活就心滿意足了。酸甜苦辣的陪伴、兒女的孝順、彼此之間的疼惜不就是一生最簡單的索求嗎?或許現在的我們不大理解,但是當我們長大后經歷過了,也就自然明白了彼此間的陪伴是多么的重要了。

  老師的陪伴

  從幼兒園到現在的初中,每進入人生的一個階段,就會有一個人在我的耳旁像父母一樣叮嚀,而這種親切的叮嚀教給了我知識,讓我長大,讓我感受到了愛,這個人就是我們的老師,老師就是自己的第二任父母。無論是他們的叮嚀,還是當我們摔著碰著時,帶我們去醫務室內心的急切,都銘刻在我們的心里,時時刻刻打動著我。因為有了老師的陪伴,我的心一直是暖的,也希望我以后能成為老師的驕傲。

  朋友的陪伴

  在你傷心時有一張面巾紙遞在你的面前,在你無助時有一個肩膀借你靠,在你開心時同樣的一張笑臉出現在你的面前,而做這些事的人只有自己的朋友。朋友住在你的心里,彼此關心,那么就會是一生的陪伴。

  小草之所以青翠欲滴,是因為有雨露的陪伴;大樹之所以枝繁葉茂,是因為有大地的陪伴;鮮花之所以芬芳迷人,是因為有陽光的陪伴;人之所以能活得幸福,是因為有父母、老師、朋友及酸甜苦辣的陪伴。

關于陪伴作文10

  清晨,一顆露珠慵懶地趴在小草上,這便是最簡單的陪伴;午后,一位鳥媽媽慈愛地看著自己的寶寶在天上飛翔,這便是最有愛的陪伴;傍晚,一對白了頭的老夫婦牽手在海邊散步,這便是最美麗的陪伴。

  最簡單的陪伴

  三年前,媽媽給我帶回來一個驚喜的禮物——土豆。土豆是一只很可愛很可愛的小狗。它的品種是比熊,它有著球一樣的頭,似有似無的耳朵,一雙圓溜溜的眼睛好像能滴出水來,它的鼻子和嘴巴顯得小巧玲瓏,很是可愛。土豆剛剛到我家時很陌生,總是呆在它的小房間里不肯出來,后來跟我們熟了,就完全變了個樣子,成天上躥下跳一點兒也不消停。土豆的'小房間在我的臥室,所以在我心煩的時候,我總是把悄悄話講給它聽。土豆好像能聽懂我說話一樣仔細地聽著,就像朋友一樣守在我的身旁。這也許就是最簡單的陪伴吧。

  最有愛的陪伴

  動畫片里多啦A夢陪伴在大雄身邊,無論大雄做錯什么,多啦A夢總會原諒他;史迪仔陪伴在莉羅身邊,當莉羅被別的女孩欺負時,第一個幫助莉羅的就是史迪仔;派大星陪伴在海綿寶寶身邊,他們兩個逗趣的“生物”喜歡一起去抓水母,即使他們吵架也會很快復合;雙面龜陪伴在小美美身邊,在小美美遇到危險時,不顧自己安危去救小美美的是雙面龜,即使雙面龜很膽小。雖然這些都是動畫片里的人物,但讓我感受到陪伴的力量。這也許就是最有愛的陪伴吧。

  最美麗的陪伴

  當你高興時,朋友陪伴在你的身旁和你一起分享快樂;當你憂慮時,朋友陪伴在你的左右幫你解除憂愁;當你傷心時,朋友陪伴在你的肩旁和你一起化解哀傷。有人說,朋友像一個路標,指引你人生的方向;有人說,朋友像一座燈塔,照亮你人生的道路;也有人說朋友像一顆心,永遠陪伴在你的心房。朋友的陪伴,也許是最美麗的陪伴吧。

  世界上最美的不是那信誓旦旦的諾言,而是永遠的陪伴。

關于陪伴作文11

  海水需要浪花的陪伴,才有歡樂;

  黑夜需要星星的陪伴,才不寂寞;

  森林需要雨水的陪伴,才能長青。

  我是一個在陪伴中成長的孩子……

  蹣跚學步時――“寶寶,慢點,慢點,當心啊。”我在爺爺奶奶的牽引下克服困難,而我的每一次哭泣,都讓他們既欣慰又心疼。牙牙學語時――“這是水,這是杯杯……”我在爺爺奶奶的懷抱里享受著無盡的呵護,而我的笑容,是對他們最好的獎勵。時光逐漸逝去,我也在成長著,成長到不再需要爺爺奶奶在身邊,但是,兒時的陪伴,是永遠的溫情。

  訓練場上――“再接著練會兒吧。來,我們跟你講講剛才那個位置要怎么打……”教練的細心指導讓我懂得更多,更加有信心。“哈哈哈,你又被我騙了吧,”“哎喲,你小子,看我不教訓你,給我等著……”同伴間的嬉戲讓我更放松,更加期待比賽。比賽結束了,結果不重要,最難忘的是過程,是互幫互助,攜手共進的陪伴。這是青春之前的'戰歌,唱響在陪伴之中。

  上了中學,課程多了,作業多了,或許不再常去探望爺爺奶奶,或許不再約著朋友打球,或許常獨自一人沉浸在題海里,但我是不孤獨的。“很晚了,早些休息吧。”母親的一杯溫牛奶;“來,我跟你們說說我剛看的個笑話啊……哈哈……哈。”同學間一個笑話;“今天我就不布置什么作業了啊。――你們就回去把單詞都抄抄吧。”“哎,又是空歡喜了。”老師的一個冷幽默,都是我的快樂。他們都在我的生活中,陪伴著我度過許多個日日夜夜。

  陪伴沒有止境,我會被更多的人陪伴,也會成為陪伴別人的人。感謝這些不再會重復的美好,感謝一切陪伴的人和物。

  陪伴里的孩子,是幸福的!

關于陪伴作文12

  陪伴,是生命中必不可少的東西。有了陪伴,才不孤單,才不無聊,才讓生命變得五彩繽紛。

  五年級畢業那一天,班主任給我們每個人一份特殊的禮物。我現在還記得,她并沒有直接給我們,而是先讓班長看,再由班長給我們描述。然而,班長看到以后,直接就哭了,什么也沒說。這更勾起了我們的好奇,發下來后我才恍然大悟。那是一個玻璃吊墜,里面刻著:“以夢為馬,未來可期。”我不禁也感動了,可見班主任的煞費苦心。但是,就這個小玩意陪伴了我從拿到后到初一的一年多時光。

  我初一時第一次期中考,成績下來后并不是很理想。好幾科都考了B,讓歷來考A的我不是很高興。回到家后看到那個掛墜,上面的“未來可期”讓我如夢初醒。是啊,一次考得不好算不了什么,如果繼續努力,下次說不定能考好。于是,在期末考試前,我都加倍努力,遇到考得很差的時候,我便想想一直陪伴著我的掛墜,一直鼓勵著我的“未來可期”,我就會重新打起精神。果然,在我期末考試的時候,那鮮紅的A取代了之前的B,名次也隨之提高。我覺得那句話的提醒和自身的`努力,都是考好的主要因素。

  暑假的一天,我擔心的事還是來了。我上完課回到自己房間時,看到了滿地的玻璃渣子和旁邊“無辜”的妹妹,我瞬間明白了——她摔碎的不就是我的掛墜嗎?低頭撿起看看,已經沒有復原的可能了。我不高興了,想說她幾句,但是又想起來既然上面的內容都記下來了,那么它就實現價值了,體現出“未來可期”的意義了。就算它不能一直陪伴著我,這已經足夠了。

  陪伴我的有真心的朋友,也有小小的東西,里面包含的都是無限的鼓勵和信心。

關于陪伴作文13

  我從小就和書結下了淵源。據我的奶奶說,我剛滿周歲抓鬮時,玩具、算盤等看都不看直接爬開,唯獨爬到書邊,就停下“爬的步伐”,飛快地把書抓起,好像怕被誰偷了去似的。

  等到我六七歲的時候,媽媽就教我認字,凡是媽媽教我的字我一學就會,漸漸地,我學會了閱讀純拼音的讀物,再后來能看簡短的不帶拼音的讀物,到一年級的暑假里,我居然看完了一本《八十天環游地球》,要知道,那可是純文字的哦,連媽媽都夸我是個聰明的孩子呢。從此我對閱讀的興趣更加濃厚了,開始廣泛地閱讀,我也體會到了書帶給我的益處。

  有一次,我和媽媽去周莊玩,晚上準備在媽媽的同學家。可是我們怎么也找不到那兒了。我媽媽只記得要往西走,可也不知道哪邊是西邊,打那個同學的電話,正巧關機。我們被烈日曝曬著,熱得人急切地想躲到 家里休息。

  突然,我望著太陽,想到我看地百科全書上的一條定律:把手表現在的時針位置對準太陽,12點鐘的`方向就是東邊。我抱著死馬當活馬醫的態度,把手表舉起來,看了看,按照我所認定的西邊方向走去,果然到了媽媽的同學家。走到了他同學家,覺得頓時覺得十分涼爽、愜意。

  除了能讓我免受“酷刑”以外,還能幫助我寫作、讓我開闊視野。每一次的作文,我都能寫得流暢,貫通;每次學校組織科普競賽,總少不了我,而且每次都能得獎,又一次,我去參加蘇州市的小學生科普知識競賽還得了三等獎呢。

  書一路陪我走來,使我的知識更加豐富,也使我更加的聰明。其實讀書的好處還有很多很多,只要你愿意去讀書,你就會你會收獲許許多多。

關于陪伴作文14

  天色了下來,像用水粉蓋住了一般,月亮像一個冰皮香草冰激凌團子一樣散發出奶油般的光,有媽媽的陪伴,一切都是那么的美好。只有風在外面像個瘋丫頭一樣的跑動,一會兒不知弄掉了多少花瓣,真有種綠肥紅瘦的感覺。

  風唱著怪異的歌,樹張牙舞爪的沖我大叫,嚇得我一身冷汗,幸好有媽媽陪我,不然在月亮值班的時候我可憐連門都不敢出。

  媽媽走在我的前面,長長的裙子像游動的水母一般,起起伏伏,她走得很急,口中大口大口的喘的粗氣,但還是三步一回頭,是為了看我跟上了沒有吧。

  忽然,我感覺手心一熱,是媽媽她抓住了我的手,把我的手放進了她溫暖的口袋里,她用力的握住我的手,竟讓我感受有一絲燙手。她的'手像一個暖水袋,緊緊貼著時,再給我傳遞陪伴的溫暖。她的頭發像一條條彩帶,一樣隨風劃過我的臉,群角掃過我的身體。她的手緊緊握著我的手,松開,又握住,松開,又握住,重復了無數次。她的動作好像給了我勇氣,有種特別溫暖從心頭涌出。

  母親忽然停了下來,讓我等她一下,然后三步病成兩步的迎風走向一個紅薯攤子。不一會兒,她便捧著一個橄欖球一樣且冒著熱氣的紅薯,逆風走了回來。她臉上了頭發像被風吹的像海草一樣,甚至都看不清她的表情。紅薯很燙手,媽媽的手一下子就被燙撐了深深的肉色,她一會兒講紅薯扔向右手,一會又推向左手,她跑到我身邊,將紅薯用力吹吹,眼神中滿是用心,又像變戲法一樣從口袋中掏出一個用紙巾包好的小勺子,小心翼翼的剝下紅薯皮,又用力吹了幾下,直到不燙了才把紅薯遞給我,看著她滿臉期待,我輕輕咬了一口,天甜在嘴里,暖在心里。

  她愿意把她最美好的時間青春付給我,陪伴我一步一步慢慢成長,到現在,已經成了一個習慣,她的陪伴給了我溫暖、勇氣、動力,那已經不再平常,雖然那只是我生命中的一小部分,但那是她為我付出青春、汗水、用心的全部表現,也是她對我愛的全部表現。

關于陪伴作文15

  從古到今,我們都有人的陪伴,因為我們害怕孤獨。在家中,我們有父母的陪伴,在學校我們有老師的陪伴,在社會,我們有祖國的陪伴。而我,有朋友的陪伴友誼的培養是無條件的

  友誼,是很好培養的,我們的友誼,在任何時候都可以陪伴。記得,在八年級的時候,我和齊漂亮和馬大炮在玩的時候,本來,我們的關系并不是很好,有一次,我們還要因為要調座位兒啦,還臨時改變,不要換座位兒,即便我們不好,因為一件及其小的事情而要分離啦。但是,我們卻在這兒建立了友誼之橋。有友誼陪伴的童年 童年,無需得很好,因為童年有你的陪伴。記得在八年級下學期,我們三個人快快樂樂的玩兒,我們去芒山、去火電、去爬山、去條河、還有一起去同學家。我們的家離得很近,卻又是好朋友。所以,她們既是我的鄰居,又是我的同學。我們也只有這樣彼此陪伴了一個童年。

  童年本來就需要陪伴,而我,也是其中之一,陪伴給予了我她彼此的快樂和高興。還未到來的陪伴,陪伴有好多種,偏偏最喜歡的是終生的陪伴,陪伴著你讓你一生不寂寞。那種陪伴可能是我們的必經之路吧。我以后很期望那種無私的.陪伴,讓那種陪伴陪你走完剩下的路,并且是你需要走的路。

  陪伴,使你感覺到你不孤單寂寞,陪伴讓你心中開出快樂之花,有陪伴,我們的生活才會更美好。 友誼,是我們在人生中不可缺少的陪伴,因為朋友會在你孤獨寂寞的時候陪伴你,讓你快樂的走完孤單的路程。

  陪伴,無處不在,只要你愿意,我會和你成為朋友。陪伴著你,你愿意嗎?

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