假如作文

時間：2023-10-25 13:25:17 推薦作文我要投稿

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關于假如作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的關于假如作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關于假如作文

　　關于假如作文篇1

　　我們家三口人經常喜悅的笑聲不斷，有時是爸爸鬧笑話，有時是媽媽鬧笑話，最多的時候是我鬧笑話。

　　記得有一次吃晚飯時，我不小心把碗打碎了。媽媽聽到了，跑到餐廳，大聲喊道：“誰把碗打碎了？”我連忙說：“是我干白勺。”爸爸聽了，哈哈大笑：“喲，你怎么把‘的’字五馬分尸了？”我笑道：“‘五馬分尸’的意思是：五匹馬走到一起，后來走散了。”媽媽聽了，笑得前俯后仰。

　　還記得有一次，我們三口人在一起講笑話。爸爸搶先講：“我講的`笑話是《兩個警察》，一個小偷溜進了五樓的房間，其中一個警察把門打開了，準備沖進去抓小偷時，另一個警察說：‘你弄錯了吧，我的家在一樓’。”我們沒有一個人覺得好笑。

　　接著媽媽講：“我給大家講的笑話是《報仇》，在斗牛比賽中，一位斗士受了傷，補送到了醫院，當他傷好了以后，揚言一定要報仇，他跑到酒家，要老板來兩份烤牛肉，烤得越焦越好。”我聽完大笑起來，可爸爸一言不發。

　　最后該我講了，我講的笑話是：《沒做功課》，明明問媽媽，“一個人會不會不做什么事而受懲罰呢？”媽媽答道“當然不會”，“哦，謝天謝地，我今天沒有做功課”，明明說。爸爸媽媽聽了，哈哈大笑，我的喜悅的笑聲最大。

　　從小到大，我們家庭非常和睦，我希望我們家庭的喜悅的笑聲永遠不會消失，而且越笑越歡。

　　關于假如作文篇2

　　我是個獨生女，也是爸爸的掌上明珠。爸爸每次下班總要給我帶些好吃的。

　　一天晚上，我的肚皮都餓癟了，看看時針已指向九點了，爸爸怎么還不回來。我只好拿起一本作文選無心地翻看起來，自言自語地說：“爸爸今天又會帶什么好吃的回來呢？”這時，門被打開了。爸爸闖了進來，手里還拿著一個黑包。我連忙拿來翻，爸爸可沒有把我這個“小饞貓”忘記，給我帶回了一個桔子。桔子跟拳頭一般大小，桔黃色的皮上有幾個“疙瘩”，剝開一看，數一數一共有十一片桔瓣，像十一個小娃娃圍在一起說悄悄話。扒下一片，咬一口，猶如一股清泉流出，甜津津的。

　　我想：爸爸平時最喜歡我，好吃的`總是讓給我，這次應該把桔子讓爸爸吃才對。可是爸爸平時最喜歡我，他肯定不會吃的。我眼珠骨碌碌一轉，想出了一個好辦法。我歪著頭，手捂著嘴，跺著腳喊：“爸爸，爸爸，你快過來。”爸爸急忙跑來。“這桔子酸死了。”我裝著生氣的樣子。爸爸一邊搶過我的桔子，一邊說：“酸的不吃，爸爸吃。”說完，扒下一片放進嘴里，奇怪，桔子是甜的。沒等爸爸反應過來，我就高興得跳了起來。拍著手喊：“爸爸上當了！爸爸上當了！”我和爸爸幾乎同時笑出了聲，這甜美、溫馨的喜悅的笑聲在房間里回蕩。

　　這便是我們家美好的有溫馨的喜悅的笑聲！

　　關于假如作文篇3

　　歐陽修在《醉翁亭記》中寫道：“與其獨樂，不如與眾人之樂。”讀完整篇文章，我的理解就是要學會分享。今天，王老師為了讓我們體會分享的快樂，在班級里舉辦了“常常我家月餅”的活動。

　　下午，我們都精心挑選了月餅帶到學校，老師讓我們把所有的月餅都放到桌子上，月餅堆積如山，放眼看去色彩斑斕，月餅品種應有盡有，有水果餡的，蛋黃餡的，椰蓉餡……。看得我們口水都要流出來了。老師提議女士優先，我們男生欣然同意。女生開始排隊拿月餅，每個人心中都選好了自身喜歡的，有的男生看到自身心儀的`月餅被挑走了，便會用“仇人”一樣的目光盯著她。女生們挑選了也就兩三分鐘，我們感覺卻有一個世紀那長。終于輪到我們男生拿了，老師一聲令下，我們像餓狼一樣撲了上去，生怕搶不到似的。搶到月餅的同學急不可耐地撕開包裝，狼吞虎咽地吃起來。王老師開心地看著我們，為我們抓拍了很多照片，為我們鎖住這瞬間的美好，快樂的時光。

　　這些月餅放到家里，我們或許都不想多看一眼，更別說吃了。可到了教室里，卻成了稀世珍寶。為什么呢？其實大家都知道：吃的不只是月餅，而是一種情懷，和同學老師在一起分享的情懷。

　　關于假如作文篇4

　　最近，我讀了海倫凱勒的《假如給我三天光明》這本書，我深有感觸。這本書主要講了一個又盲又聾的小女孩————海倫凱勒，她在安妮莎莉文老師和其他親朋好友的幫助下，做出了讓人意想不到的事————考上了哈佛大學，并以優異的成績獲得了學士學位。她還建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福。這一切，就連有些正常人也無法做到。正是海倫凱勒樂觀向上，不向困難屈服，才讓她得到了今天的成就。

　　威廉和海倫凱勒一樣。他住在一個經濟并不發達的小鎮上，但他并不因為自身家里窮，而感到自卑。他反而每天都和別的窮人家的孩子一起搶硬幣。他不搶10分的硬幣，卻專搶5分的硬幣，是因為他知道撿了10分的硬幣，就沒有人愿意扔硬幣給他了。而威廉長大以后，成為了美國的第九任總統。正是因為他樂觀向上，不向困難屈服，因此才有今天的成就。

　　我們擁有美好的一切——健全的體魄、不錯的學習環境、優秀的`老師……上天給我們眼睛，是要讓我們看清這個世界，上天給我們耳朵，是要讓我們聽一些有利于健康的話，上天給我們嘴巴，是為了能讓我們表達自身的想法。我們擁有美好的一切，是很幸運的。我們要像海倫凱勒那樣，不埋怨，不放棄，奮發學習，不向厄運屈服。要好好珍惜現在擁有的，不要等失去了才去珍惜，才去后悔。

　　關于假如作文篇5

　　我曾看過這樣一則新聞：自某日起，溫州市區連續發生流浪惡犬傷人事件。據溫州市疾控中心的初步統計，截至某日中午11點，溫州市被狗咬傷的傷者已達73人，其中最大的傷者71歲，最小的傷者僅2歲。

　　我想這些狗為什么會咬人？也許它們曾經也有值得信任的主人，可為什么最后卻成了流浪狗呢？其實原因很簡單，狗是一種有感情的動物，你對它好，它自然銘記于心，可如果你無緣無故把它拋棄了或不要了往外一扔，它也會苦惱，并懷有憎恨之心。因此如果你想對它好，就請給它一個身份和地位。

　　假如我的生命就只剩兩個小時了，也許你認為我會去游樂場在玩一次，去餐館再吃一頓，去學校再上一節課......可我，并不是這么想的——我想最后再去流浪狗收留所看一看，看看蹦來跳去的狗狗，看看身殘志堅的狗狗，再看看剛出身的`幼狗。因為我想將自身最后一點僅有的愛心再獻給忠誠可愛的它們。

　　“兒不嫌母丑，狗不嫌家窮”。狗是人類最忠誠的好伙伴。它們就像傾盆大雨中一把遮風避雨的傘，在我們有困難時幫助我們；它們就像貼身的保鏢，為我們保駕護航；它們就像寒風中一絲溫暖的柔風，給予我們溫暖；它們就像戰場上并肩作戰的戰友，與我們共同進退......

　　因此，假如我的生命只剩下兩小時了，我會最后再去關愛一下它們，不但為了更多人的安全，更為了讓它們能有安全感，讓它們知道在這個世界上還是有人愛它們的！

　　關于假如作文篇6

　　放假了，放假了！終于可以放松了，可以看我喜歡看的課外書了！咦？我的書怎么亂糟糟的，仿佛那些書在說：“快一點把我整理好。”

　　我急忙跑到書架前，發現書東一本，西一本的。我先把這些書歸類，例如：《百問百答》一類，《數學歷險記》一類……整理好后，我在這類書旁邊的架子上，貼上一個個小標簽，這樣，拿書就很方便了，不會像以前那樣，老是東找找，西找找的。

　　我又跑到沙發旁，沙發上的書像在吵架，誰也不要和誰在一起。我生怕他們又開始鬧矛盾，趕緊把這些書都拿起來，走到書架前，分好類。當我把這些書放進書架里時，它們終于和好如初了。

　　“你干嘛來擠我？”“你來擠我的好不好！”這聲音從哪來的啊，我轉過頭望著書包，“啊！原來是書包里發出來的啊！”我拿起書包，將里面的東西分成二類，一類是放到家里的；一類是帶回學校的。把要帶到學校的書放進書包，要放到家里的'書放到書桌上。

　　啊！終于聽不到吵鬧聲了。”我說。

　　我又看見書桌上堆滿了草稿紙，它們仿佛在說：“喂，壓著我了，我很疼唉！”“上面的那張紙也壓著我了呀！”我再也看不下去了，于是，把草稿紙也分成兩類，一類是還可以打草稿的；一類是不能打草稿的，可以賣掉，換零花錢。噢！終于沒有聽到爭吵聲了。

　　今天好累啊，不過看到我的書井井有條的，我很開心。以后我每看完一本書，都要放到書架上，不要隨便一丟，這樣下次再看書的時候，就很方便了，不用東找找，西找找了。

　　關于假如作文篇7

　　也許，長大是很多小孩的夢想，當然，我也不例外。但爸爸媽媽卻總說：“你這個小皮頭哇，怎么也長不大！”那我多半會嘟著嘴說：“才不呢，人家早就長大了！”不過，我真的從別人口中聽到了“你長大了”這四個字。

　　前天，表妹來我家玩。吃飯時，表妹想吃蝦，卻因個子矮而夾不到。我起身幫她夾了一只蝦，表妹笑著說：“姐姐真好！姐姐真好！”姨媽也夸獎我：“嬌嬌，你長大了！”“是的，我長大了，也懂事了！”我俏皮地應了一句。那一刻，我長大了！

　　還有一次，我們上體育課，忽然看見一個小弟弟跌了一個跟頭，急忙把他扶到醫務室。小弟弟看見護士來了，以為要打針，嚇得哭了起來，我被他的哭聲嚇了一跳，急忙哄他：“不哭不哭，乖啊乖啊！”小弟弟聽了我的話，漸漸安靜了下來。過了一會兒，他的父親來了，感激地說：“同學，你長大了，懂得幫助小同學了！”我不好意思的`笑了笑。那一刻，我長大了！

　　經過這兩件事，我認為我已經長大了。猛然間想起來，爸爸媽媽那辛苦，我們應該報答他們啊！放學后，我給她們各泡了一杯茶，說：“爸爸媽媽，我以前老惹你們生氣，對不起！”爸爸媽媽異口同聲的說：“寶貝，你長大了！”我用勁的點了點頭。那一刻，我長大了！

　　對，我長大了！我長大了！我不是一個一摔倒就哭爹喊娘的小孩子了。我可以分擔爸爸媽媽的憂愁了，我可以幫助老年人、小同學們了。啊，我長大了！我長大了！

　　關于假如作文篇8

　　書本，乃是人類的精神財富，只有多讀書，我們才可發現那其中的奧妙。

　　在我小的時候，我最愛的就是漫畫書，像《老夫子》等，讓我愛上了閱讀。從《老夫子》中，我不但收獲到了歡笑，有時甚至能明白一些朦朧的哲理，但還是不太懂。慢慢地，我長大了，開始閱讀一些《格林童話》、《十萬個為什么》等等的書籍，就仿佛有一種奇異的魔力，讓我孜孜不倦地把整本書讀下去。這大概就是人類的求知欲吧！

　　漸漸地，我就不滿足于這了，開始閱讀名著。而且，在讀名著的同時，我還會寫下自身的領悟。看到劉備三人相繼死去，我就覺得無比地心痛，因為他們曾說過：“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死。”；保爾在最后雖雙目失明但仍努力走上從文之路，以另一方式革命，我被他的堅強所折服……這些，我都是忘不了的`。

　　同時，我也學會“閱讀”大自然。深處其中，你能感受到一種特別的氣韻，使你像是回歸到母親的懷抱中，是那樣的融洽，看花開花落，望云卷云舒，這是多么地享受！

　　當然，在閱讀過后，我們還應學會去分享。在你分享自身的閱讀感想時，能讓你得到更多不同的意見，讓你的眼界更加開闊，思維更加活躍，誕生出很多不同的意見。這樣，你就對書本從另一個角度來理解，有更好的感悟。很顯然，這樣是有百利而無一害的。

　　閱讀，造福我們人類！因此，讓我們一起來閱讀吧！

　　關于假如作文篇9

　　從前，森林里住著一只兇猛的老虎，還有一只兇惡的大灰狼。

　　一天，老虎出來覓食碰到了死對頭大灰狼。在他們倆面前有一個蘋果。好勝的老虎先開口說：“蘋果是我先看到的，那蘋果是我的。大灰狼翻了個白眼說：“這里的路又不是你的，憑什么說是你的？”老虎咬了咬牙兇狠地說：“這個森林里我說了算，這個蘋果就是我的。”這時，大灰狼忍受不了了，就沖上去和老虎廝打了起來。老虎用爪子抓大灰狼的臉，大灰狼用嘴巴咬住老虎的脖子，他們不分上下，誰也不讓誰，互相僵持著。他們的臉漲得和蘋果一樣紅，爭斗場面十分激烈。一旁路過的小動物們都害怕得躲到家里面！

　　這時，熱心腸的'小狐貍看到他們爭斗的場面，心想：這樣子下去他們會沒命的，我不能讓這個結局發生，我要想個辦法。小狐貍想啊想啊，終于想到了一個好辦法。于是，小狐貍壯著膽子上前大聲吼道：“你們別打了，再打下去你們會沒命的，生命才是最重要的！”老虎和大灰狼聽到這聲怒吼，這才停了下來。他們看了看對方，全身皮毛都是血跡，傷痕累累，疼得要命。

　　小狐貍深吸一口氣后說：“你們為了一個蘋果就打成這樣，把蘋果分成兩半，一人一半不就可以了嗎？做人要學會分享。”老虎和大灰狼聽了之后都點點頭說：“對呀，是我們太自私了。”說著，老虎把蘋果掰成了兩半，分了一半蘋果給大灰狼，他們吃得津津有味，還成為了好朋友。

　　學會分享，你會少一個敵人，多一個朋友。

　　關于假如作文篇10

　　我們學校旁有一個小花園，一年四季美麗無比。

　　春天來的，百花盛開，姹紫嫣紅。火紅的桃花，雪白的梨花，像星星一樣不知名的小花，都爭妍斗艷，紛紛展示自身的色彩。嫩綠的'小草從地底下鉆出來，顯示出旺盛的生命力。垂柳的辮子也變綠了，在春風吹拂下一搖一擺，像是一位美女在跳舞。小蝴蝶飛來飛去，十分熱鬧。

　　到了夏天，天氣炎熱，晚上，我和爸爸來到園子里乘涼。迎著習習的涼風，我邊走邊數著天上的星星。突然，青蛙的音樂會開始了。有獨奏，有合唱，此起彼伏，讓人可以想像它們快樂的樣子。

　　秋天到來，天氣轉涼。秋風刮落樹上的葉子，那落葉好像蝴蝶一樣在天空上下翻飛。園子里種了幾棵桂花樹，中秋時節，我們一家人總是一起來到園子里，圍坐在小亭子里，吃著月餅，賞著月色，聞著一陣陣沁人心脾的花香，別提有多么高興。

　　冬天時節，我最盼望的是下雪。大雪紛飛的日子，整個園子都披上了銀裝。我興致勃勃地來到這小園子里，小心翼翼地走著，怕弄臟干凈的雪。這時的園子是一片銀白的世界，到處閃閃發光。園子四周一片沉寂，靜得只聽見雪花落地的聲響。

　　這就是小花園里的美景，我愛她，也歡迎大家到這里做客。

　　關于假如作文篇11

　　光陰似箭，日月如梭。歲月流水般躺過我夢幻般的心靈，如詩如夢的小學生活揮手與我告別，別了，我全心愛著的母校。

　　回憶過去，甜甜的相思忘不了，我們的回憶一直觸動我的心跳。暮然回首，我已不再是當初的小同窗同學了。校園內的一草一木更在似水流年中慢慢改變。

　　記得剛跨您的大門，我還是一個年幼無知的孩童；而當我走出您的懷抱，已成為一位滿懷報腹的少年。

　　我舍不得給以我的啟蒙、給以我知識、給以我教育的老師。正是他們苦口婆心的教育我們，才使得我們取得了如此好的成績。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這正是對老師的真實寫照——他們在那平凡的崗位做著很多不平凡的事，他們為祖國培育了一批又一批的棟梁之才。

　　我舍不得給以我無窮無盡樂趣的.同窗同學。是他們在我憂愁時為我解悶，在我傷心時給我安慰，在我遇到難題時幫我解答。

　　昔日那不太顯眼的小花小草，此刻卻格外艷麗、格外迷人。啊！母校的花草，我依戀著你們。

　　昔日那陳舊零亂的課桌椅子，此刻卻如此光亮、如此整潔。啊！母校的桌椅，我依戀著你們。

　　昔日那干凈寬敞的過道教室，此刻卻更加美麗、更加嶄新。啊！母校的大樓，我依戀著你們。

　　母校啊，我是永遠不會忘記您的！再見了，我的母校，我全心愛著的母校。

　　關于假如作文篇12

　　我有一個可愛的小堂妹，她非常愛我的媽媽，每天跟著我媽媽后面寸步不離，晚上也纏著我媽媽講故事，我非常生氣，覺得她搶走了本只屬于我的愛，而且阻止媽媽和她在一起。但五一節發生了一件事，讓我徹底的改變了想法。

　　五一節的時候，爺爺奶奶給我舉行生日宴會，堂妹一家也參加了，大人都在忙碌的準備宴會，我和幾個小朋友就躲進了一間小房子里玩起了游戲。宴會結束后，大家都找不到我們，老奶奶們也忘記了這件事。大家都急壞了，擔心我們出了什么事。爺爺奶奶，叔叔嬸嬸全都頂著烈日上街去找我，爺爺的臉都急白了。經過兩個小時的尋找，媽媽終于在房間里找到了還在做游戲的我們。接著趕來的嬸嬸也松了一口氣，所有的人都如釋重負的笑了。我第一次感覺叔叔嬸嬸和媽媽一樣的愛我。

　　晚上吃飯的時候，媽媽對我說：“愛就象加法，當你把媽媽的愛分享給小妹的`時候，你不但不會失去媽媽的愛，相反，你還會得到叔叔嬸嬸的愛。媽媽的話讓我一下子明白了：原來愛不是獨占，而是分享！

　　關于假如作文篇13

　　也許，每個人都有自家的院子，有的是用來停車的，有的是用來種花草的，有的是用來玩游戲的。而我家的院子就是我的樂園。

　　我家的院子里，有兩條排排站的花兒。春天，花兒香味撲鼻、爭奇斗艷，各個爭先恐后，你擠我碰，怕晚了搶不到位置。一到院子里，就好像進入了花的.王國呢！伴隨著微風，一片片花瓣飄落下來，落在小水塘里，像一舟木船，在水上靜靜地飄動著。水里的魚兒們你追我趕，自由自在，歡快地游來游去。蝴蝶們翩翩起舞，就像是風箏在天空中放飛自我……這里保留著我童年美好的回憶。

　　有時我碰到一兩個小伙伴，就一起到院子里欣賞桃花。把地上的桃花撿一兩個放到頭發上，你看我，我看你，彼此笑開了花，好玩極了。我還會在院子里追蝴蝶、抓昆蟲。要是微風拂過，我便急匆匆地拿起自身心愛的口琴，隨著風在溫和的陽關下放聲演奏，亮麗的琴聲徐徐響起，漸如潮水般四溢開去，充盈著院子里每一個角落。那聲音好像本就屬于大自然的，融合在這微風中，一切煩惱都拋在腦后。植物和昆蟲們也都靜下心坐下來，陶醉在這美妙的琴聲里。

　　在這無憂無慮的院子里，不但留下了兒時歡快又活潑的笑聲，也留下了我美好的童年回憶，我家的院子是我無時無刻的“樂園”。