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【通用】假文盲作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的假文盲作文,希望對大家有所幫助。
假文盲作文1
今天我看到了一幅華君武先生創(chuàng)作的漫畫假文盲,當(dāng)我看見這幅漫畫的時(shí)候,我萬分驚訝。這幾位男子良心上過得去嗎?
這是一個寒冷的冬天,在公交站立著一塊牌子。上面寫著“母子上車處”這五個醒目的大字,可是這里明顯站著四位壯漢。第一位壯漢穿著厚厚的棉襖,手揣在兜里,目光正視前方,一副從容鎮(zhèn)定的樣子。第二位壯漢戴著棉帽,打扮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,還穿著一雙發(fā)亮的皮鞋。第三位壯漢尖尖的鼻子上架著一副眼鏡,顯得文質(zhì)彬彬,目光下垂,似乎在想誰都看不見我。最后一位壯漢還戴著口罩,大衣緊裹著身子,還有一頭烏黑的頭發(fā),顯得很高,嘴里還不停的嘀咕:“應(yīng)該沒事吧,又不止我一個人。”
就在這時(shí),來了一對母子。孩子的`母親戴著一頂帽子,身上背著一個包,穿著棉衣,手里還抱著個一兩歲的小嬰兒,嬰兒十分可愛。因?yàn)椤澳缸由宪囂帯币呀?jīng)沒有他們站的地方了,所以他們只能站在另一邊。顯而易見,那四位大漢有的戴口罩,有的戴帽子,有的眼神躲閃,心里感到十分不安,生怕被人們發(fā)現(xiàn),但是卻沒有一個人離開這不屬于他們的地方。而此時(shí)此刻,那位婦女也喃喃自語道:這幾位大叔不認(rèn)得這五個大字嗎?不可能啊,他們文質(zhì)彬彬的樣子,不像文盲這五個醒目的大字,難道他們沒有看到嗎?一連串的問題在婦女心中產(chǎn)生。過了一會兒,她才反應(yīng)過來,原來他們并不是真的不認(rèn)識字,而是假裝不認(rèn)得字。
在我們?nèi)粘I钪校灿性S多像這樣的“假文盲”,例如,在我們常見的水上公園上面立著一塊木板寫著“愛護(hù)小草,人人有責(zé)”,但是卻很少有人會按照這個木板去遵守。這種行為是多么可恥啊!所以,我們應(yīng)該按標(biāo)語去做一個文明的小學(xué)生。
假文盲作文2
華君武是我國有名的漫畫家,他的漫畫多含諷刺性,讓人捧腹大笑的同時(shí)也同時(shí)讓人沉思。華君武先生在1984年會畫的《假文盲》也是如此,讓我們一起去看看吧。
這幅漫畫描繪了一個社會現(xiàn)象,幾個大男人居然和一個抱著小孩的婦女?dāng)D在母子上車處,那幾個男人不識字嗎?不認(rèn)得“母子上車處”這幾個字嗎?
不,絕對不是,你看排在前頭的那個男人,他一看就是文化程度很高的男人,看起來就像一個商人,怎么可能不識字?后面那個戴口罩的男人,一看像一個醫(yī)生。后面那兩個人估計(jì)是貪方便,也擠在了母子上車處。他們都是有文化的人,都不是文盲,他們是多么不應(yīng)該呀!
我的心卻有些顫抖,這些人都那么自私,如果人人都學(xué)習(xí)他們社會的秩序就要大亂了。因?yàn)樗麄冎活欁约旱谋憷活櫵说母惺埽踔羷儕Z了他人的權(quán)利。現(xiàn)在的社會文明程度如此之高,卻依舊有著不尊重他人的現(xiàn)象,那還談什么發(fā)展?人們連基本的公德心也沒有,就不要談什么文明了。
想到這里我的`心又在震動,這些舉動似乎我也做過,我也是一個假文盲。木牌上明明寫著“不準(zhǔn)腳踏青草地”,我卻依舊在草地里奔跑,在公共車的椅子上,明明寫著“殘疾人專用椅“,我卻依舊坐了上去……
不過,做個文明,有公德心的人并不是那么難。也許你的一些小舉動,會使他人少一些負(fù)擔(dān)。就在那一天,我走上公交車,車上擠滿了人。突然來了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,我連忙讓出位置,因?yàn)槲也幌朐僮黾傥碾亮恕@蠣敔斒指屑の遥洫勎遥业男睦镆裁雷套痰摹?/p>
你瞧,文明就是如此簡單。我們不要做假文盲,我們要做個文明,有公德心的人。
假文盲作文3
“文盲”指那些沒有讀過書,不認(rèn)識字的人,但在生活中卻有的人爭著做“文盲”,看了一副叫《假文盲》的漫畫后,我深深的陷入了沉思。
在一個寒風(fēng)刺骨的冬天,公共汽車的一個站點(diǎn)上立著一個醒目的牌子――“母子上車處”,但這個站點(diǎn)上站的全是大男子漢,而他們把本應(yīng)享受這個權(quán)利的一對母子,擠到了一遍。
第一個男人的.衣服和皮鞋都很講究,一看就知道是名牌的,這個人也一看就知道是一個老板,但這個人卻半瞇個眼,似乎什么也沒看見;第二個人個子高高的,一身文氣,好像是一個老師,可他卻閉上了眼睛,一副旁若無人的樣子;第三個人雖然個子很矮,但戴著小洋帽,身上穿著當(dāng)時(shí)罕見、昂貴的羽絨服,他還穿著油亮的小皮鞋,他還帶了一個斯文的眼睛,一定是一個大干部,裝作什么也不知道的樣子;第四個人穿著厚大衣,帶了一個口罩,像是一位醫(yī)生,他也竟然站到了不該站的地方。
在現(xiàn)實(shí)生活中,其實(shí)也有許多“假文盲”。
有一次,爸爸帶我去飯店吃飯,飯店的大廳和各個房間里都貼著“禁止吸煙”這四個大字,但許多人都裝作沒看見的樣子,依然我行我素的吸著煙,由于這家飯店煙熏火燎,我和爸爸只好換了一家飯店。
多一份文明,多一份道德,這個世界上就會少一個假文盲,讓我們行動起來,不做“假文盲”,做一個文明、有素質(zhì)的人吧!
假文盲作文4
“我們現(xiàn)在所生活的社會是多么的太平,多么的美好呀!”這是我一直以來的想法,但自從看了華群武先生于1984年1月所畫漫畫后,我完全改變了這種想法。
那是在一個寒風(fēng)呼嘯的傍晚,北風(fēng)呼呼地刮著,路旁的大樹小草都被刮得左搖右擺,路上的行人都凍得直打哆嗦。候車室里擠滿了人,只見“母女上車處”站著四個身強(qiáng)力壯,衣冠楚楚的大男人。然而在候車道外卻站著一位婦女,抱這剛剛滿月的孩子。
四個人中,站在最前面的那個人,像是一個干部,身穿皮大衣,雙手插在衣兜里,腳穿名牌皮鞋。跟在他后面的像是一名研究生模樣的男生,他頭戴一頂禮帽,身穿一件大衣,頭一直低著,裝作沒看到那塊牌子。緊跟在男生后面的'是一個矮胖的中年人,戴著眼鏡,穿著很多件衣服,像是打工仔,旁若無人地站在那兒。在他后面站著的是一個面帶口罩的人,可能想讓別人會以為他生病了,諒解他。而站在候車道的那對母子見他們沒一個肯讓位,只好無奈地站在那里。
看到這里,讓我知道了華君武爺爺之所以要畫這幅畫,是因?yàn)槿A爺爺要諷刺我們社會上一些不良的行為,一些無視社會、無視他人、只圖自己方便行為的人,看完這幅畫,引起了我的深思……
在生活中,正是因?yàn)檫@些假文盲越來越多,我們的生活才慢慢受到了危害,如果我們每個人的個人素質(zhì)都提高,不犯這些不道德的錯誤,才可以使國家更富強(qiáng)!
假文盲作文5
在冬天的一個早晨,寒風(fēng)刺骨,北風(fēng)呼呼。公交車站里的人太多了,不少上車處后面都排成了長龍,只有“母子上車處”等候的人還不多。
在“母子上車處”的招牌下,站著四個身材魁梧的男人,而在離招牌不遠(yuǎn)處的角落邊,站著一對母子,看上去那對母子像是從農(nóng)村來的',母親的身上衣著單薄,衣服樸素,脖子上圍著一條圍巾,手里緊緊的抱著一個小嬰兒,瘦弱的身體在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,用那懦弱而又無奈的眼神朝著那四個壯漢看著,似乎不明白為什么在“母子上車處”居然站著壯漢在等車。
明明是“母子上車處”為什么站在那里的卻是一幫男人們,難道他們是因?yàn)椴徽J(rèn)識牌子上面的那五個大字嗎?當(dāng)然不是,他們只是為了不用擠在一堆人群中,早點(diǎn)上車后能占到一個位置而已。所有他們裝作“文盲”,對于那些提醒的字置之不理,他們是沒有一點(diǎn)愛心的文盲,是沒有一點(diǎn)道德觀念的文盲!站在一邊的等候人群對于這種不遵守社會基本秩序,也沒有上前勸說和制止,對于這種行為是一種縱容,一種事不關(guān)己的態(tài)度。如果有人站出來給予勸說和制止,這些壯漢是不是會有羞愧心里,進(jìn)而來改正自己的這種錯誤呢?
改掉不良行為就要從身邊的每一件小事做起,提高自己的素質(zhì),用自己的行為來改變身邊人不文明的行為,讓文明之花處處開放!
假文盲作文6
今天我在教科書上看到了《假文盲》這幅漫畫。它畫的是在一輛公交車前,四個男人對車站里“母子上車處”的告示牌視若無睹,悠然自得霸占在那里,真正的母子倆卻站到了局外,站在刺骨的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的事。
這四個人中間不乏軍人、干部……他們都是受過高等教育的人,怎么可能不認(rèn)識字呢?難道他們不知道這樣是不道德的嗎?不,他們內(nèi)心肯定也明白這樣做違背了道德,但他們?yōu)榱艘患褐剑徊活櫢媸九疲z毫不替旁邊的母子倆著想,我相信總有一天他們的良心會不安。
在生活中這樣的情況并不少見,比如:坐公交車的時(shí)候,車內(nèi)明明寫著“禁止吸煙”四個大字,有些人卻視而不見,就是要抽煙,弄到車?yán)锏教帪鯚熣螝猓S多小孩和老年人不停地咳嗽。他們難道不知道這樣會傷害到他們的健康嗎?其實(shí)他內(nèi)心是知道的,就是因?yàn)樽运健?/p>
還有,草坪上的“我們也是有生命的”的告示牌,有的`人也是視而不見,跑到上面亂踩。如果你們就是小草,有人在踩你,這種痛苦你體會得到嗎?還有許多地方的一些標(biāo)語明明很顯眼,可有的人卻還裝作不知,“假文盲”給社會帶來很多不好的影響。
不過隨著社會的進(jìn)步,“假文盲”越來越少,我們更要同心協(xié)力,用自己的語言和行動去改變他們。
假文盲作文7
《假文盲》是一幅讓人有所思考,有所發(fā)現(xiàn)的一幅漫畫。
這幅漫畫講的是一個寒風(fēng)刺骨的冬天,在一處“母子上車處”站著一對母子。過了一會兒,來了一個中年男子站在這對母子的后面,這個中年男子身穿大皮襖、大棉褲和一雙皮鞋。他好像沒有看到這“母子上車處”的標(biāo)牌一樣。然而又來了三個男人,他們好像以這個中年男子為榜樣,站在他后面,硬生生地把這對母子給擠了出來。這位母親沒有說什么,寒風(fēng)呼呼地吹著她的臉。
看了這幅漫畫,我覺得作者華君武非常痛斥這些不講文明、道德的“假文盲”,才創(chuàng)作這幅漫畫的.,他們一點(diǎn)都不感到恥辱。
我的感受和華君武爺爺差不多。我為這對母子打抱不平,明明上面寫著“母子上車處”,卻被四個男人給占去了。在生活中也有這樣的假文盲,比如:在圖書館里明明不能大聲喧嘩,卻還是有人在那里大喊大叫,毫無顧忌;在衛(wèi)生間里明明寫著“馬桶已壞不能進(jìn)去”,卻還是有人進(jìn)去上廁所;電梯里明明寫著“禁止吸煙”,卻還是有人在電梯里吞云吐霧地吸著煙。生活中的“假文盲”事例就發(fā)生在我們身邊。
還有在圖書館里那些大聲喧嘩的人只想著方便自己,卻忽略別人的感受;在電梯里吸煙的人,你沒有想過你吸的二手煙對兒童、老人、孕婦的傷害有多大嗎?
你們?yōu)槭裁匆黾傥拿つ兀侩y道不能做個有文明、有道德的人嗎?你們別自私自利了,不要做假文盲了。
這是一幅讓人有所思考的漫畫,你有沒有感悟呢?
假文盲作文8
在我們的日常生活中,有很多沒有受過義務(wù)教育的人,他們大部分是文盲,但是在這個社會中也有很多假文盲。他們明明認(rèn)識一些標(biāo)語和警示語,卻當(dāng)做沒有看見。假文盲這個詞現(xiàn)在是用來形容一些破壞紀(jì)律,不遵守公共道德的人。
比如在公交車上有一些座位是用給一些弱勢群體做的,上面標(biāo)有老弱病殘?jiān)袑W淖謽樱怯幸恍┤嗣髅骺匆娏诉@些椅子的顏色和旁邊的椅子不同,并且上方也標(biāo)有這樣的標(biāo)牌,但是依舊裝作沒有看見,坐了上去讓原本需要坐這些座位的人站著。這樣是還沒有公德心的,這些位置是車上最安全的地方,一般都是留給需要幫助的人,比如殘疾的人,老人一些生病的人或者是孕婦。而有些假文盲,卻沒有看見這些字樣,心里很心虛的,坐上去就想貪便宜。
在街道上的很多地方都有這樣的假文盲存在。例如有一些地方寫著禁止停車,但是有一些假文盲司機(jī)依然會將車停在旁邊,他們?yōu)榱素潏D方便,就好像沒有看見禁止停車的標(biāo)語一樣,直接將車停放在那里。這些人是看不見嗎?當(dāng)然不是他們很清楚的'看見了上面的標(biāo)語,但是依然裝作沒有看見這種人,就是假文盲是很沒有公德心的。
還有一些人,標(biāo)語上明明寫著禁止吸煙,但卻還要在那里吸煙。眾所周知,吸煙是不利于身體健康的,尤其是二手煙別人聞到了二手煙也會對他們的身體造成傷害,特別是在一些場合,比如加油站醫(yī)院,就更不能有這樣的煙頭存在,但是有一些假文盲,裝作沒有看見禁止吸煙的標(biāo)識,依然在大庭廣眾之下吸煙,為了滿足自己暫時(shí)的貪心。
我們每個人都不能增加文盲,并且要在生活中積極的指正這些做假文盲的人。
假文盲作文9
在一個寒風(fēng)刺骨的夜晚,一位瘦弱的母親正抱著自己的小孩在“母子上車處”的牌子旁等車。
突然,一陣“咚咚”的腳步聲漸漸逼進(jìn)了他們母子倆,仔細(xì)一看,原來是一群年近四十的男人正朝這兒走來。這一群人假裝盲人,站在“母子上車處”的牌子下,整整齊齊地站在兩排欄桿中間,若無其事地站在那兒吹口哨。這對可憐的母子被擠到了欄桿外停車的地方,可他們卻無能力去反抗,顯示出一副無可奈何的樣子,從母親的眼神中看出了自己的無奈與憤恨。
從這幾名男子的衣著打扮看來,他們應(yīng)該是一些知識分子或政府高級官員,可他們?nèi)狈镜娜烁瘢倚形宜兀瑹o視這對弱母子的存在,這太叫人可恨了。難道在他們的眼里就毫無“王法”,難道他們的“良心”被狗吃了嗎?
這幅極具有諷刺性的漫畫狠狠批判了那些沒有愛心的`人,沒有中國傳統(tǒng)的尊老愛幼精神的人。生活中,我也親眼目睹和感受過這種事。
一天,天氣格外差,下著傾盆大雨。我和媽媽乘坐“578”公汽去音樂學(xué)院上小提琴培優(yōu)。車內(nèi)全是水,稍不注意就會滑一跤。我們倆坐在最后一排,邊聊天邊哼著小曲兒。這時(shí),一位白發(fā)蒼蒼的老人上了車,還沒站穩(wěn),車就開了。他顫顫巍巍地走到中間,剛剛走到一個空位子旁,一個大學(xué)生就連忙把它搶了,真不道德!最后,我媽媽將位子讓給了老爺爺,老爺爺感激萬分!
這個世界缺少一種看不見也摸不著的東西,那變是“愛”。如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,那這個世界將會變得更溫馨,更美好!
假文盲作文10
這是一幅讓人啼笑皆非的漫畫《假文盲》。
冬日的汽車站,寒風(fēng)凜冽,人們正在地等待公交車。柵欄前,一塊赫然醒目的“母子上車處”顯示牌,依次卻站著衣冠楚楚的四個大男人。有人把頭縮在大衣領(lǐng)里裝著沒看見,有人戴著眼睛也視若無睹,還有人干脆瞇著眼睛閉目養(yǎng)神。而在另一側(cè),一個年輕的母親抱著寶寶,卻被四個大男堵在了“母子上車處”的欄柵外面。
年輕的母親詫異了:這些大男人難道都是不識字文盲?其實(shí),誰的心里都明白,他們是裝糊塗的假文盲,只是想占優(yōu)先上車便宜。
漫畫家華君武以夸張的手法諷刺的“假文盲”,在我們的社會中也偶爾可以見到。聯(lián)想到這次全國抗疫最緊張的時(shí)候,一位從澳大利亞回國的外籍華人,不遵守居家隔離規(guī)定,天天擅自出門長跑,還不戴口罩,路上有人勸說,她卻視而不見,置之不理;社區(qū)管理人員上門苦口婆心做工作,她還以外籍華人自居,蠻橫無理的假裝糊塗,甚至傲慢說“叫你們領(lǐng)導(dǎo)來。”
還有在海外疫情嚴(yán)重時(shí),留學(xué)生從海外歸來,個別人非但不感激祖國的'關(guān)懷,在賓館隔離時(shí),對配餐食物挑三揀四;連水也要喝指定牌子的礦泉水,達(dá)不到目的就大叫大嚷說“我是某國留學(xué)回來的”,無端指責(zé)精心守護(hù)的防疫人員,把自己當(dāng)作小公主、大少爺、瓷娃娃一樣,要人家好好伺候她們。
這些原本的中國人,應(yīng)該更了解國情,感激祖國的善待,不應(yīng)去故意制造麻煩。在嚴(yán)重的疫情面前,這些被戲稱為“巨嬰”的人,真像漫畫里處處想搞特殊的“假文盲”,讓人可笑可恨。
假文盲作文11
在一天里,“呼呼呼”的吹著大風(fēng),有一位抱著孩子的婦女站在母子上車處的旁邊。這是怎么回事呢?原來母子上車處的通道被四個堂堂男子漢占了。看!第一個人的眼睛平視這前方好像沒看見那塊牌似的。第二位,眼睛閉著,好像自己看不見一樣。第三位呢,戴了一副眼鏡把自己的眼睛閉著以為自己是瞎子呢!第四位,把口罩呆在自己的臉上,他為什么要戴口罩呢?當(dāng)然是要把自己丑陋的臉遮住。就這四位把那位抱著孩子的婦女趕在了那旁邊。難道他們真的是文盲嗎?不,他們不是文盲,而是為了自己方便,不顧別人的假文盲。他們的自私占領(lǐng)了自己的良心。他們?yōu)榱俗约黑s快的上車,就不管是誰都是想著自己,沒有為別人著想。他們把母子上車處占了不覺得臉紅嗎?對于他們來說一定不覺得臉紅。因?yàn)樗麄兊牡赖乱呀?jīng)沒有了,它們的心里只是為自己人著想,不顧別人的感受。
這幅漫畫畫出了什么?當(dāng)然是畫出了那些人們的丑陋的'心靈。這一種例子還不少呢!在過紅綠燈的時(shí)候,燈上明明是紅燈,有些人卻當(dāng)沒看見似的過馬路。在車上的時(shí)候,有些人看見有老人上車的時(shí)候,就把手中的報(bào)子,手機(jī),書等東西拿在手中專心致志的看著,當(dāng)老人不存在。不說其他的就說說我的學(xué)校吧。在教室外的鐵欄桿上明明掛著:請不要掉著欄桿。可是一下課,我們班的同學(xué)就掉著欄桿玩耍。難道他們真的是文盲嗎?他們當(dāng)然不是文盲,只是不遵守學(xué)校規(guī)定的假文盲罷了。就說有些人不給老人讓座吧,就是為了自己不站在車上而已,所以就不給老人讓座。還比如說亂闖紅綠燈吧,只是為了自己不等短短的幾十秒而已,萬一闖紅綠的時(shí),不小小心被車子撞了怎么
這世間上的假文盲也真多呀!我最恨那些假文盲了,為了自己方便,不顧別人而做了一些丑陋事的人。
假文盲作文12
漫畫有強(qiáng)烈的諷刺性和幽默性。能讓我們會心一笑,能讓我們有所思考。獲得生活的啟示。一次,我在一本書中看到這樣的一副漫畫:畫中有一條母子通道,而站在里面的卻是一個個身強(qiáng)體壯的小伙子,一位母親抱著一個小幼兒卻站在了一旁。
小伙子們,我想對你們說:你們這種行為是很不道德的。你們身體強(qiáng)壯,就不能等一等嗎?人家一個女子抱著幼兒,雖然不是很重,但是他要等你們先上去以后再上去,這么久,手臂肯定會酸痛的。你們就不能幫一下忙,讓一下位置,讓給她們本來屬于她們的位置嗎?
當(dāng)然,不只是他們,在生活中,"假文盲″的現(xiàn)象隨處可見:醫(yī)院里,大聲喧嘩,對"請保持安靜″是熟視無睹;公園里,"足下留情″"禁止踐踏″"不可摘花″等警告牌對一些人早已形同虛,隨意踐踏者有之,無故采摘者有之;公共汽車上,有"老弱病殘?jiān)袑W澹尚陌怖淼米谏厦娴膮s是身強(qiáng)體壯的小伙子就拿加油站那個來說,明明寫著"禁止吸煙,可有人仍置不理。就算你煙癮再大,可是在生命面前,是哪一個重要呢?并且生命只有一次,沒了生命就什么都沒了。而且煙對我們的'身體可已造成很大的傷害,能讓你的肺功能衰弱。這些人不就是漫畫里的"假文盲″嗎?這一幕幕,怎能不讓我們痛心呢?
華君武先生的《假文盲》的漫畫,具有強(qiáng)烈的諷刺意味,真實(shí)的揭露了在現(xiàn)實(shí)生活中人們不道德的行為。
假文盲作文13
最近,我看了一幅漫畫――《假文盲》,這幅漫畫不是我們平時(shí)看到的幽默類型的,看了這幅畫,我怎么也笑不起來。
事情發(fā)生在一九八四年的一月,車站擠滿了趕回家過年的人。咦?那不是“母子上車處”嗎?怎么站了四個大男人,難道他們不認(rèn)識字嗎?看看,也不像呀。你看,第一個人挺著個大肚子,怎么說也是個領(lǐng)導(dǎo)級的人物。后面緊接著是一位高大魁梧的軍人,學(xué)歷應(yīng)該也很高才對可是,為什么,為什么他們對牌子上的字視而不見呢?這時(shí),走來了一位母親,這為母親懷里抱著才幾個月大的孩子,這隊(duì)母子站在牌子底下,望著四個身強(qiáng)力壯的大男人,眼睛充滿了疑惑和驚奇。這對母子在風(fēng)雪中,顯得更加的弱小了
看了這幅漫畫,我有很大的感觸。其實(shí),我們生活中就有許多這樣的“假文盲”。在公交車上就有很多這樣的'例子。有的車子上赫然貼著一句標(biāo)語:禁止在車上吸煙,可是,還是有一些人在吸煙,特別是那些一抬眼就可以看見標(biāo)語的人,明明看見了標(biāo)語卻心安理得的坐在那里無動于衷。我為這些人感到悲哀,就為了自己那自私的心理而忘掉自己作人的原則?我只想問問這些“假文盲”們,你們那樣做很安心嗎?我們以后的社會上會不會有更多的“假文盲”出現(xiàn)嗎?我不敢想象,若干年后我們的社會會變成什么樣子。
假文盲作文14
課余時(shí)間,我很喜歡看一些幽默的漫畫,有時(shí)候自己看著看著還會忍不住哈哈大笑起來,可是今天我看了著名漫畫家華君武畫的《假文盲》后,卻怎么也笑不出來了。畫中畫的是:在一個冬天的早晨,凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮個不停,在公共汽車候車處,豎立著一塊牌子,上面清清楚楚地標(biāo)著"母子上車處",護(hù)攔里卻有四個身材高大的男人大模大樣地站在那兒,而本應(yīng)站在護(hù)攔里的一對母子卻被擠到了一旁,她們眼巴巴地望著應(yīng)當(dāng)屬于自己的位置被別人霸占著。這四個青年都是文盲嗎?
他們不認(rèn)識牌子上的字嗎?不,他們不是文盲!這些年輕人一個個衣冠楚楚,有些人還受過高等教育,他們?yōu)榱藞D方便,一點(diǎn)兒也不關(guān)心比他們更弱小的人,他們的心里早已堆滿了自私的垃圾,連中華民族最基本的傳統(tǒng)美德都拋棄了!現(xiàn)在我們已經(jīng)進(jìn)入了21世紀(jì),像這樣裝做文盲的人還有嗎?有,這樣的人還有很多,他們?yōu)榱俗约旱睦婧头奖悖活櫦皠e人,他們寧可犧牲別人,也要保全自己。看!在寫有"節(jié)約用水"的地方,有人把水龍頭開到最大,洗完手便揚(yáng)長而去,讓水嘩嘩地浪費(fèi);在寫有“請勿吸煙”的場所,有的`煙鬼在吞云吐霧;在“請勿踐踏草坪”的牌子下,有的青年人在草坪里拍照、嬉戲,留下了一串串骯臟的腳印,留下了一條條“羊腸小道”;在“請保持肅靜”的地方,竟然有人在高談闊論,說說笑笑……
這些難道還不值得我們深思嗎?愿我們每個人都遵守社會公德,不做假文盲!
假文盲作文15
世界之所以如此不完美,恰恰是因?yàn)槭澜缟嫌幸恍o知而自私的人,他們只關(guān)心自己的利益而忽略了他人的要求。他甚至違反了法律和秩序,故意假裝文盲,排在第一位,無視其他人。我不明白,他們不知道“道德”一詞嗎?
事情就是這樣。在一個等車的公共汽車站的入口處,有一個女人頭上戴頭巾,穿著很薄的.衣服,手里拿著一個孩子。她似乎是母親和孩子。還有一些中年男子戴著帽子和皮大衣。幾位中年男子看上去非常威武,有些霸氣。幾個中年男子搖搖晃晃地走了起來。那個女人被擠出等候區(qū)。幾名中年男子認(rèn)為他們沒有看到標(biāo)牌上寫著“母子寄宿地”字樣。幾個中年男人可以公開站在那里,而不會感到羞恥?那個女人委屈地站著,但是凝視著中年男人,眼中閃著淚水,她的心里充滿了憤怒和無助。一陣風(fēng)吹過,女人感到有點(diǎn)冷,于是她緊緊地?fù)肀е⒆硬⒒ハ嗳∨赃叺膸讉中年男人甚至都沒有看,而是把手放在包里。上車時(shí),有幾個中年男子上了車,只有旁邊的女人沒有擠進(jìn)車?yán)铩E说谋砬樘煺婵蓱z。
那些中年男人真的是文盲嗎?不要!他們假裝是“偽造文盲”,為自己的個人利益而排隊(duì)。那個女人被迫擠出去。那些人沒有道德感嗎?不知道觀察騎行順序意味著什么?世界是否需要任何法律和社會道德?我真的為那個女人感到委屈!
我建議大家不要像中年人那樣犯下另一種社會道德秩序。請遵守道德,不要再發(fā)生“假文盲”之類的事情。
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