戰(zhàn)勝脆弱作文

戰(zhàn)勝脆弱作文

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的戰(zhàn)勝脆弱作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

戰(zhàn)勝脆弱作文1

　　七月流火，知了熱得在樹上吱吱啦啦的叫，而我站在成績公布欄前，心卻一陣陣發(fā)冷。黑色七月，我終于沒能逃脫厄運。

　　回到家里，不吃不喝睡了兩天，沒有人理我。爹媽都是老實的農(nóng)民，都指望我能考上大學(xué)，跳出農(nóng)門，也好光宗耀祖，而我卻交了一份無力的答卷，沒能給他們掙到臉面。

　　第三天早上喂罷牛，爹就叫我起來同他一塊去開一塊荒地。我們村屬崗地，好田不多，所以每家都要種一些荒地。我有氣無力地跟在爹的后邊，我可以不吃不喝，但我卻沒有理由不干活，因為我生在農(nóng)家。

　　清晨的風吹著，倒也不怎么熱，其實并沒我什么活，只是把整堆的`土糞撒開就行了。我坐在地頭看爹犁地，因為爹并沒叫我走。隨著牛鈴聲一次次由近到遠，又一次次由遠到近，天氣也越來越熱，把一塊地犁完是不可能的了，我心里想。果然，在火熱的太陽下，那頭老牛的汗開始順著布滿一根根突出的血管的瘦腿往下流，喘氣越來越重，走得越來越慢。我抬眼望父親，他也一臉的汗水，眼望著牛，眼神中分明流露出關(guān)愛和感激，這頭牛為我家出力已六七年了，但父親并沒有停止吆喝，手中的鞭高高地揚著，不肯放下。

　　一下又一下，鞭子每打一下，那頭老牛就快走幾步，每一鞭打在牛身上，也像打在我的心上，我的心一次次抽緊。我并沒有勸父親回家，我知道，種地就是這樣，你不可能因為心疼牛就及早回家。

　　中午時分，一塊地竟犁完了，父親甩完最后一下鞭子，老牛用力向前邁完最后一步，父親停住了，我的淚也流下來。“爹，我想復(fù)讀。” 就這樣，我成了一名復(fù)讀生。每當生活中學(xué)習中遇到困難，我都會想起父親所甩的最后一鞭，最后一鞭也是那么響亮，那么有力。

　　感謝老牛，感謝父親。

戰(zhàn)勝脆弱作文2

　　眼前的時鐘仍在一刻不停地挪動著它的腳步，對面的鏡子里是一張失意者愁苦的臉。我近乎絕望了。前四門課的考試成績已是如此糟糕，而最后一門，也是被我寄予最大希望的一門，那分數(shù)，竟然無情地降到了歷史最低點！

　　鏡子中的那張臉已經(jīng)變得有些模糊了，而時鐘仍在費力地拖動著自己的腳步，也拖垮了我最后一道脆弱的心理防線：此刻，十一點半，一個黑色的十一點半。

　　我原以為自己是一個強者，青春的心可承受一切外來的壓力。我還記得那場動人心魄的籃球賽，在終場前兩秒還落后兩分的不利局面下，在對手的兇狠逼搶中，在同伴焦灼而近乎喪氣的目光中，我創(chuàng)造了一個奇跡，投一個三分球。嬴球的喜悅讓我一度自信，而這次，我卻徹底敗給了自己。失敗，這是弱者選擇的.結(jié)果，也是我……從堅強壁壘的縫隙中流出的“脆弱”，已經(jīng)摧垮了這壁壘，如洪水般侵襲著我的全身。

　　我眼前一片模糊，耳邊的時鐘仍在顫動。

　　我突然想起了那本書，曾經(jīng)讓我克服開學(xué)初的畏縮感，一躍而成為班級領(lǐng)頭羊的那位“老師”，你現(xiàn)在能拉起跌倒的我嗎？我擦干眼淚，翻開書，我看見了一位英雄一—科西嘉的勇士拿破侖，他的眼神依然那么堅定而果敢。“光榮的成功不在于永不失敗，而在于屢仆屢起！”是啊，“屢仆屢起”，我有點振奮，我的手中正握著一把雙刃劍，本應(yīng)該用它斬斷荊棘，而我卻割傷了自己。

　　我抬起頭，怎么還是十一點半？哦，該換電池了。我突然發(fā)現(xiàn)那秒針仍在倔強地跳動，時間，它永不止步，永不言敗。

　　伯格森說：“生命在時時的變化中，即在時時的創(chuàng)造中。”一次失敗不會改變我創(chuàng)造生命的勇氣。對，我戰(zhàn)勝脆弱，選擇堅強，爬起來，走到下一個起點！

　　鏡中人的眼神此刻是那么沉毅而堅定。他，承受了壓力；他，戰(zhàn)勝了脆弱；他，永不言敗。

戰(zhàn)勝脆弱作文3

　　剛上中學(xué)時，老師問我們：“你們說人格的最大缺陷是什么？”我們有的說驕傲，有的說虛偽，有的說嫉妒。老師說：“我看是脆弱。它是各種錯誤的根源，是你取得成功的絆腳石。”我把老師的話牢牢記下，努力尋找和戰(zhàn)勝自己的脆弱。

　　我似乎生來膽小、怯懦，眾人面前不敢說話，上課不敢舉手發(fā)言。一次老師讓我讀課文，我緊張得渾身發(fā)抖，音兒都變了。惹得同學(xué)們直笑。課后我忽然意識到膽小就是脆弱，我必須克服和戰(zhàn)勝它。從此，我課前認真準備，課上主動爭取讀課文，舉手發(fā)言，慢慢就不害怕了，表達和朗讀能力也大有提高，受到老師的夸獎。

　　我還有點虛榮心。最經(jīng)不住長輩當眾批評。一次姑姑到我家來，我在飯桌上宣布表妹在學(xué)校作文競賽中得了獎，爸爸當即指著我鼻子說：“你瞧瞧人家妹妹！”一句話把我說得滿臉通紅，恨不得有個地縫鉆進去。胡亂吃完飯，就躲到自己屋里偷偷哭起來。哭著哭著，老師的話又在我耳邊響起：人格的最大缺陷是……咳，真是的？。別人瞧不起，不正好激勵自己爭氣、上進？表妹好，不正多了個學(xué)習對象？看來虛榮也是脆弱，必須克服和戰(zhàn)勝它。從此我求真務(wù)實，苦練作文，終于在市作文競賽中獲得了二等獎。我提醒爸媽不必張揚，因為戰(zhàn)勝脆弱才是我主要的收獲。

　　其實，在苦練作文的過程中，我也有過動搖。看了不少書，觀察了不少事，寫了一篇又一篇，就是不見長進，于是失去了信心。這時偶翻筆記本，其中一行字印入眼簾：脆弱是成功路上的絆腳石。我心里一振，不覺又拿起筆來。在老師、父母、同學(xué)們的`幫助下，我的作文終于上去了，噢，動搖也是一種脆弱，我戰(zhàn)勝了它，從而取得成功。

　　脆弱還有種種，我戰(zhàn)勝脆弱的故事多多，限于時間，就此打住。朋友，你想追求人格的完美嗎？請你首先學(xué)會戰(zhàn)勝自己的種種脆弱。

戰(zhàn)勝脆弱作文4

　　高考的日子越來越近了。7月正在前方等待著我們，而我們，也正熱火朝天地準備著去赴那場約會。

　　我看見過高三宿舍里透出的手電筒的光，我也聽到過早晨5點傳來的洗漱聲，鐵門吱扭一響，就有匆忙的腳步聲。高三了，大家心里都有盞記時的漏，備考的日子一點點滴下，最終誰成誰敗呢？

　　到高三了，縱然有許多壓力，但我想：如果沒有壓力，石墨能化成金剛石嗎？壓力將會使我們每個人或多或少地迸發(fā)出一種力量，表現(xiàn)出一些崇高的品質(zhì)。的確，此時每個人都可以從自己身上發(fā)現(xiàn)那些看似遙不可及的'品質(zhì)；吃苦耐勞，堅忍不拔，不懼失敗，越挫越奮，挑戰(zhàn)自我，超越極限。

　　人生的這一端歲月是何等難忘啊？我們被淹沒在會考統(tǒng)考、本校試卷、北模海模的汪洋大海之中。縱然夢見了月光下大海的低吟，也立刻被墨水瓶、圓規(guī)、課程表、試卷等不相干的事物排擠得一干二凈

　　不同的人有不同的戰(zhàn)術(shù)，但要作好充分的準備不外乎兩個方面：技術(shù)和心理。我們的老師是久經(jīng)沙場的將帥：只言片語就道破了復(fù)習時事倍功半的癥結(jié)，點出了復(fù)習中真正的著力點和增長點，使我們站在巨人的肩膀上看得更遠。有了技術(shù)保障，更要有心理藝術(shù)，信奉一分耕耘一分收獲。心平氣和，循序漸進。不在漫漫復(fù)習中心浮氣躁，不迷信超水平發(fā)揮，不依賴所謂運氣，更看重平時的努力，不斷地付出汗水，深信沒辜負每一寸光陰既然每次考試我都這么坦然地面對，高考又何畏？

　　我將和天下學(xué)子一樣，在7月的驕陽下抖擻精神，帶著從容而自信的笑容，信步邁進高考考場。

戰(zhàn)勝脆弱作文5

　　看吧，在足球場上，有一個紅衣紅褲的青年在飛跑，接球，傳球，飛鏟，像一團火在綠茵場上燃燒、跳躍……那就是我：一個意志頑強起來的人，一個不再服輸?shù)娜耍�一個不再脆弱的人。不怕你笑話，先前的我可是一個十分脆弱的人。雖然我也知道“男兒有淚不輕彈”，雖然我也知道在大庭廣眾之中流淚極為“掉價”，雖然我知道哭會影響我男子漢在女孩心中的形象，但我就是忍不住，即使只是一些雞毛蒜皮的小事，我那不爭氣的眼睛都總會制造出大量帶咸澀味的液體，我的心理承受能力就是這么脆弱，簡直比雞蛋殼還脆弱！對此，我當然十分苦惱，我做夢都在想自己能成為一個頂天立地的'硬漢子！有一天，我發(fā)現(xiàn)了一個秘密，我們班長的右腳掌殘缺了一半！我覺得不可思議，我問他：“你痛苦過嗎？”他說：“那當然。‘切腳之痛’嘛。不過也沒什么，地球不是照樣轉(zhuǎn)個不停嗎？”我聽了，不禁咋舌。要是換了我，這個世上也許就少了一個人了；可我們的班長卻這么堅強，我覺得他真是……唉，我居然想不出個詞來形容他了，總之，他給我的觸動極大，我從此便下決心要做一個他那樣的有堅強意志的人。

　　此后，我發(fā)覺我真的變了：那一次，我被飛濺的油滴燙起了幾個大泡，雖然疼得我臉都變了形，但我沒有哭。還有，考卷上的低分不會再使我淚如涌泉；即使中考失敗了，我也沒掉過一滴眼淚，卻堅強地挺了下來，頑強拼搏在高中的三年歲月中。我高興地發(fā)現(xiàn)：眼淚那東西已經(jīng)不屬于我了，我的眼睛現(xiàn)在只負責欣賞這美好的大千世界，不會再生產(chǎn)過多脆弱的淚水了。

　　榜樣的力量是巨大的，我真高興自己有一個像班長那樣的意志堅強的榜樣，他使我戰(zhàn)勝了脆弱。如果你也是個脆弱的人，那么不妨就以我為榜樣，我將非常高興。

戰(zhàn)勝脆弱作文6

　　過去的我，感情就像雞蛋殼一樣，一碰就碎，媽媽常擔心我。可現(xiàn)在，看一看堅強的我，的確心生感慨。

　　在上幼兒班時，我一直被班里的其他小朋友公認為“愛哭鬼”，理由嘛，當然是因為愛哭嘍！有別的小朋友欺負我，我會哭；老師罵我，我會哭；跑步摔倒了，我會哭。無時無刻不在哭。媽媽也總是擔心我：“你呀，上小學(xué)該怎么辦哪？”聽著媽媽的唉聲嘆氣，雖然自己心里覺得也挺難過，可又有什么辦法呢？誰叫我天生脆弱呢？

　　三年幼兒園那將結(jié)束，迎來的將是嶄新的小生活，迎來的'將是鮮艷的紅領(lǐng)巾。開學(xué)第一天，其他同學(xué)都把手舉得高高的，回答問題的聲音也特別的洪亮。惟獨我還是靜靜坐在坐位上。上 課我從不敢回答，就算會答，也不敢抬頭，生怕老師叫到我，也怕問題回答錯誤，會惹來同學(xué)們的嘲笑。有一次上課，老師提了一個并不太難的問題，雖然我的頭一再下垂，雖然周圍的手像一片叢林，但老師還是叫了我。一片空白的大腦似乎無法支配自己的一切，老師溫柔地看著我，大聲說：“你能行，老師相信你！”看著老師期待的目光，看著同學(xué)們鼓勵的眼神，我終于回答了出來。下課后，老師把我叫到辦公室，語重心長地對我說：“吳佳萍啊，你一定要記住，困難是彈簧，你強它就弱，你弱它就強，懂了嗎？”我重重地點點頭。每次上課時，我都大膽地舉起了手，用洪亮的聲音回答了老師的問題。

　　此后的一切變得越來越容易，我不但在課堂上堅強起來，也開始嘗試自己不敢做的事情。

　　過去的困難似乎不再有，戰(zhàn)勝脆弱，讓我的生活充滿希望和陽光。我想，我會一直堅強下去。

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