[優秀]猜猜他是誰作文31篇
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編精心整理的[優秀]猜猜他是誰作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
猜猜他是誰作文 1
他的頭發烏黑發亮,皮膚有點黑,眼睛有點小,但瞳孔很大,顯得特別有神采。
他的`性格外向,活潑好動。他經常在廣場玩輪滑。
一次,我去廣場玩兒,找不到他,就問在廣場上開玩具店的他的媽媽。她說:“他在廣場下面玩輪滑呢。”可我找了半天,也沒找到他。因為他滑得太快太快了。我還沒看清他的臉,他就已經滑走了。
雖然他生性活潑,但他在課堂上很沉穩,他也非常積極地回答問題。但一寫完作業,就像猴子一樣活潑可愛。
你喜歡他嗎?你猜到他是誰了嗎?
猜猜他是誰作文 2
今天我要給大家介紹我們班的“足球高手”。他身體肉嘟嘟的,很可愛。他的'雙腿粗壯而有力。他的頭發是豎直的,他的臉很“Q彈”。
在小足球場上踢足球時,我和他一起練傳球。我有很多次踢歪。有一次,他也踢歪了,他對我說:“對不起,這次是我踢歪了。”“沒事,我們繼續練吧。”我說道。
他擅長踢足球,也熱愛踢足球。有一次,我們足球比賽我竟然沒調到他那一隊!所以呢,我的這一隊被他的那一隊打得落花流水,竟然是10:4!
這就是我們班的“足球高手”。大家猜一猜是我們班里的誰呢?
猜猜他是誰作文 3
我們班有個帥氣的小男生,他的頭發又黑又順,總是留著帥氣的發型,他有一雙水汪汪的大眼睛,炯炯有神,這雙眼睛有時還會說話呢!
他學習非常好,有一次在語文課上,老師提出了一個比較難的.問題,好多同學都不會,他回答出來了,還回答的非常好。還有一次我們數學考試,他做題非常快,很快交了卷子,發卷后還得了一百分。
他會吹薩克斯,他吹薩克斯很刻苦,有一次,我們寫完作業都出去玩了,他還在練薩克斯。他經常把他練習的視頻發給老師讓老師輔導。8月4日的時候,他登臺表演《送別》,得到了臺下觀眾的熱烈掌聲,取得了三等獎的好成績。
這就是我的同學,你們猜猜他是誰?
猜猜他是誰作文 4
他是誰?他是我們家里的搗蛋鬼。他的個子非常矮小,和剛出生的小樹苗差不多高。他長得肉嘟嘟的,非常可愛。他的臉非常白,就像擦了粉一樣。淡淡的眉毛,又粗又短,下面是一雙水靈靈的.大眼睛。他的鼻子小小的,兩個小鼻孔就像兩個小山洞。他的嘴巴更小,一勺飯好像要吃三四口才能吃掉。
他最大的愛好就是撕書。有一天,我在房間里看書,突然聽到“噌噌噌”的聲音,我回過頭一看,原來是他玩得無聊了,就一股子勁地跑進了我的房間。他在窗臺上找到一本書后,就又“噌噌噌”跑到大廳里去。當我剛走到客廳時,我就發現那本書已經被他撕了。我想:他一定是覺得那本書不好看。于是我又拿了一本書給他,誰知他拿過去之后,一眼都沒看,就開啟了撕書模式。我無奈地搖搖頭說:“他可真是一個超級大壞蛋,以后我一定要看好我的書,不然我的書會遭殃的。”
朋友們,你們猜出他是誰了嗎?不錯,他是我的弟弟方峻熙。
猜猜他是誰作文 5
我們班上有這么一個人,我們對他熟悉極了。
他呀,個子不高不矮,一顆聰明的腦袋圓溜溜的.,一頭烏黑的短發,有一雙水汪汪的眼睛,是個特別愛笑的小男孩兒。
他最喜歡跑步,有一次班級舉行50米短跑比賽,他積極報名。比賽開始了,他和同學們跑了出去,過了一會兒就把其他同學遠遠地甩在了后面,第一個跑到了終點,他高興地跑到了隊伍里,等其他人都跑完了以后,老師公布了成績,第一名自然是他,因為他跑完全程只用了九秒,同學們高興地慶祝他得了第一名。
他不但體育好,他的學習成績也名列前茅。有一次期末考試,他語文數學都考了100分得了全班第一名,他像個得勝的將軍威風極了。回到家以后,他被媽媽表揚了,心里別提多開心了。
你們猜猜他是誰他?哈哈,他就是我呀!
猜猜他是誰作文 6
他的頭發烏黑發亮,又直又硬,像一根根鋼鐵似的。眼睛黑黑的,像兩顆黑珍珠。他喜歡穿藍色的'衣服。
他很樂于助人。有一次,我忘記帶橡皮檫,正在發愁,他就對我說:“我有兩個橡皮檫,借你一個吧!”“真的?”我高興得一蹦三尺高。
他最喜歡下圍棋了,他的圍棋技術非常厲害圍棋技術非常厲害,不管是誰向他挑戰,都會被打敗得落花流水。有一次,我向他挑戰,我本已經勝券在握,可惜有一步關鍵的棋我忽略掉了。最后,我輸掉了,我氣得跺腳,表示我很不服。他卻笑著安慰我,還幫我總結失敗的原因。
這就是我的同學,你們猜猜他是誰?
猜猜他是誰作文 7
他的臉圓圓的,眼睛大大的,有神的.大眼睛配上他黝黑的皮膚顯得異常明亮。他酷愛踢足球,而且踢的特別棒。
以前他和我在同一個地方踢足球,如今他卻換地方踢球,我問他為什么,你猜他怎么說?他居然說:“這地方太差了,我要換個更好的地方”。真是廟小容不下大神仙。
他的聲音很大,尤其課間時間一到,他的嗓門就像喝了辣椒水一樣,噴火似的。在教室里大喊大叫,又蹦又跳,真像大鬧天宮的猴子,搞得我心神不定。
同學們,你們猜猜他是誰?
猜猜他是誰作文 8
我們班有個漂亮的小女生。她的個子系統比我矮一點,特別瘦。白白的鵝蛋臉,留著齊劉海,高高的鼻梁,大大的眼睛,頭發扎著一個研究馬尾辮,非常惹人愛。
她的優點是她學習很努力,成績很好。下課時她總是喜歡和我一起玩。不過,她也有一個缺點,就是做作業有點磨蹭,打字有點慢..希望她改掉這個缺點,那樣,她會更好..老師和孩子們會更喜歡她。
對了,忘了我們告訴發展大家,她坐在一個我們班的'第四組第一排。大家可以猜出來了嗎?她就是我的好朋友趙美西,一位非常漂亮、活潑的小女孩!
猜猜他是誰作文 9
她的頭發又長又黑,一根根卷卷的,天天夾著個紅色蝴蝶結發夾,水汪汪的'小眼睛。
她很愛護小動物,只要她看到小動物受傷了,就會幫助小動物恢復健康,她還很善良、友好,還喜歡和小動物交好朋友,她從來不撒謊,對小動物說的話很真實,所以小動物們也從來都不會說半句謊話,小鳥更不會說謊話了,因為小鳥是她最要好的朋友之一。
他很喜歡和小動物們玩游戲,說話、野餐等,還喜歡在池塘邊玩耍,當然還有唱歌、跳舞了,她很喜歡鮮花,在花園里澆著各種各樣的鮮花,晚上她做好了飯,總是喜歡站在門外等著小矮人回來吃晚飯。
你知道他是誰嗎?對了,他就是白雪公主。
猜猜他是誰作文 10
我們班里有一個同學,她非常擅長跳舞。
她有著一頭烏黑柔順的頭發,炯炯有神的一雙眼睛,一張櫻桃小嘴,成績更不要說有多么好了。她以前還學過拉丁舞,并且還參加過拉丁比賽,拉丁舞跳的一級棒!她在舞臺上伸起拉丁手位,隨著音樂響起,她揮動著手臂,扭著胯。音樂進去了高潮,她也跳的越分起勁兒!手臂也轉換了順序,隨入,只見她立即轉了兩個圈,劈了個叉,又站了起來,跳起了手接手臉上充滿了笑容。連下面的評委都說:“這小女孩的資質可真不錯!”說完,評委們非常欣慰地點了點頭,她聽到評委們的.話更加認真地跳起來,又開始把腳尖外開,翹起了蘭花指,跳起了“狼的追步,”音樂漸漸地停了下來,掌聲也一波隨一波,一聲比一聲響,喊聲也一聲比一聲高。
猜猜他是誰作文 11
我有一個好朋友,他個子不高,剃著小平頭,頭發倔強地豎著,像個小刺猬。他瘦小的身板里聚著大能量,一到運動場上,他就像一陣風一樣向終點奔去。
他酷愛下棋。下棋時,他很投入,不管怎么叫他,他也聽不見。每天他都要和陳志睿玩軍棋。有一回,他先用炸彈防守營地,接著,用營長和師長來了個“聲東擊西”。他的`營長先向前進攻,師長則從另一邊發起攻擊。陳志睿也不甘示弱,調整“部隊”向他的后方沖去。正當他們殺得難分勝負的時候,上課鈴聲響了,他也渾然不知。
他還是位運動小達人。在操場上總能看到他的身影。我們玩抓人游戲遇到“危險”時,他是我們堅強的后盾,他總會把抓的那個人引開。
在上面的提示中你知道他是誰嗎?
猜猜他是誰作文 12
他長得很黑,光頭,很愛籃球,喜歡讀書。
他的學習特別好,比我好,他笑我學習不好,我也很不好意思。
我們是好朋友,都愛打籃球。我們每次都比誰投的分數多,他總比我投的'多。籃球培訓的時候,老師還表揚他比我打得好,我要向他學習。
他喜歡下棋,我也喜歡下棋,我每次都勝利,他不服氣,我安慰他。他下決心在下棋方面一定要超過我,我也暗暗努力,絕不輸給他。
他喜歡吃蘋果、桃子、西瓜。我也喜歡吃,我們有時候會在一起吃。每天我們一起上學校,一起回家,長得都一樣高了。我們的媽媽給我們買的衣服也很像,不知道的還以為我們是親兄弟呢。
不過,我現在三年級,他現在四年級,你猜猜他是誰?
猜猜他是誰作文 13
他是個大嘴,愛說閑話,但他愛看書,我買的《駱駝祥子》《窗邊的小豆豆》他都有,可以看出他很愛看書,看的書也很多,這你們知道他是誰了嗎?
她很典雅,寫的字很好,老師每次讓主持都有她,他還是一個廣播員,老師每次讓主持都有她,她還是一個廣播員,廣播的.次數也很多。
他很冷漠,不經常跟人說話,他很聰明,但也很刻薄,黑乎乎的,個子很矮小,他還是個小紅帽,關守樓道紀律,我們很少看見她他身影,因為她每次都早早的吃完飯,去當小紅帽,所以他也從不誤時。
猜猜他是誰作文 14
她,有一頭齊腰的長發,一張鵝蛋臉上像著一張櫻桃小嘴,兩道柳葉眉上刻了一雙會說話的丹鳳眼。如果有某個同學干了不該干的事,她會用利劍似的眼神毫不留情地刺入那位同學的心靈之中,就連和他玩的'最好的我也有一些不寒而栗。
她也愛嘮叨,一嘮叨就像和尚念經似的念個不停,“誒,我告訴你哦,你知道彩虹是怎么來的嗎?我告訴你哦……”你聽,她又在嘮叨了,我有一個這樣的朋友,真是倒了“大霉”。
她是典型的兩面派。你看她剛剛還在高高興興地和大家談笑風生,轉眼卻大哭不止,可真拿她沒辦法呀!
她很愛面子。有一次,我和一群男生踢毽子,一不小心“啪”的一聲,接著傳來一陣尖叫,原來毽子落在了他的頭上。她準備哭的時候,一看是我,只好忍住疼痛,狠狠地對我瞪了一眼,我猜透他的心思,連忙使了個“對不起”的眼色給他,她也沒說什么,等我回到教室時,只見她一個人在座位上哭,真是死要面子活受罪呀!
這就是我朋友的故事,關于他的故事講也講不完,聰明的朋友,你猜出她是誰了嗎?
猜猜他是誰作文 15
他胖乎乎的的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,還有一頭烏黑發亮的頭發,長得十分可愛。你們猜猜他是誰?
小小棋迷
他呀,真是個小棋迷。每天中午一吃完飯,他就拿來棋,四處吆喝:“誰來和我下棋呀?”這是就有同學來和他下棋。下了幾局,同學若要走,他就使出激將法:“你是不是不敢下了?”同學一聽,火冒三丈:“誰不敢下了,下就下!”他又能如愿以償地繼續下棋了。
“兩面派”
他呀,是個不折不扣的“兩面派”。別看他上課坐得端端正正,很老實的.樣子,可一下課就變成了一個超級孩子王,跑啊,跳啊,一改上課的模樣,叫聲、歡笑聲在教室里響徹,震耳欲聾。
游戲狂魔
每天一回家,他都會先玩一會兒游戲。一次,他正玩得起勁,游戲中一把能量劍正把敵人殺得節節敗退,真是所向無敵。不巧他爸爸卻神不知鬼不覺地回來了,嚇得他連忙關掉了游戲,認真地做起了作業,害得手機都差點掉到了地上。真可惜他那局差點勝利的游戲啊。有時信息課上,他竟然看起了《迷你世界》的游戲直播了!真是佩服他。
聽了這么多故事,你們知道他是誰了吧?沒錯,他就是有多面性格的我。
猜猜他是誰作文 16
她的個子中等,瘦瘦的'。她有一雙常常緊鎖的眉毛,像兩個淡淡的月芽。她還有一雙大大的眼睛,像兩顆黑寶石,閃著迷人的光芒。
她很愛看書。無論什么時候,你看見她,她手中一定會拿著一本書。下課了,大家都出去玩了,只有她還在那里看書。每次老師要我們下課休息一下,她也不愿意去。假如下一節課在離我們教室很遠的地方,她也要看書看到打了上課鈴才走。
她也很愛學習。老師布置下來的作業,不是提前做完,就是立馬做完。所以經常受到老師的表揚,成績也很好。
她什么都好,成績、表現、紀律……什么都是全班第一,可是就有點點愛發脾氣。就說說這件事吧:上次期中考試完時,老師讓我們把窗戶關著,趙冰怡和她一起關窗戶,趙冰儀把窗戶關反了,但老師不知道,說她把窗戶關反了,不對。他就開始發脾氣了,又是頂撞老師,又是解釋,不聽老師說話。這本來是件小事,可以到她這里,就變成“滔天大罪”了。
她就是這樣一個愛看書、愛學習、脾氣有點兒不好的同學,你知道她是誰嗎?
猜猜他是誰作文 17
我有一個好朋友,他的個子在班級里算是中等個,瘦瘦的,頭發烏黑發亮,有一雙炯炯有神的.小眼睛,耳朵大大的,非常可愛。
他很有運動天賦,也十分靈活。他跑步特別快,我記得有一次上體育課,體育老師讓我們跑五十米,他跑的非常快,腳下像生了風似的,一溜煙兒就跑到了終點線,他跑完五十米僅僅只用了七秒。他跳繩也十分厲害喲,有一次學校舉行年級跳繩比賽,只見跳繩在他手上快速地晃動,打在地上“啪啪”直響,他一分鐘竟然跳了一百五十多個,大家對他投來了羨慕的眼神。他在二?一九年春季運動會上,跳遠取得了年級第八名的好成績,同時,他乒乓球、籃球、游泳也樣樣精通,真是一個運動健將。
他心地善良,關心身邊的每一個人。記得有一次,我生病沒去上學,他主動把我的作業本帶給我,并耐心地告訴我作業內容。他樂于助人,經常幫助值日生打掃班級衛生(掃地、拖地、擦黑板、整理講臺),使教室更加干凈明亮。
這就是我的好朋友,他活潑開朗,跟他在一起我感到非常開心。
同學們,你們猜出他是誰了嗎?
猜猜他是誰作文 18
三年級四班,有一個熊孩子,大家伙兒一提到他,個個都會搖頭。
早晨一看到他,一頭亂糟糟的頭發就躍入眼前。因為早上走得匆忙,他根本沒時間整理自己的發型。有時候幾根毛豎起來,又向四周無規則地散開,活生生一個小刺猬;有時候又蓬又松,頭發像雜草一般肆意生長,頭上宛如頂著一個用草藤粗制濫造的雞窩。更可怕的是他冒著晶瑩的油光的嘴唇,毫不疑問,他肯定又在上學路上一大口一大口地塞熱乎乎的油條。你瞧,他的衣領、袖口都是黃褐色的油漬。
當他推開教室門,這樣邋遢的形象瞬間吸引了全班同學的目光,連在講臺上侃侃而談的胡老師都被他的`形象震驚的無話可說。教室鴉雀無聲,只見胡老師的拳頭隱隱冒出青筋。“砰!”胡老師將書本重重地拍在桌上,震得桌上的粉筆灰都要抖三抖。“你——怎么又遲到了?”胡老師咬牙切削地說道,“這都這個星期多少回了?去教室后面站著。”他面色羞赧,臉紅得像豬肝一樣,不自覺地用袖子抹抹嘴巴,白色的袖子一片黃褐。
他天天遲到,究竟是為什么呢?
原來啊,每天他回到家,不是看電視就是玩電腦,熬到深更半夜才睡覺,白天自然就賴床了哦!
你想知道他是誰嗎?趕緊去三年級四班看看吧!
猜猜他是誰作文 19
我非常喜歡他,他與我是管鮑之交。中等身材,長得很結實。
他的頭發黑亮黑亮的,非常好看。最有特色的是:黑色頭發中有十幾根“銀絲”,就像黑發中長出的“間諜頭發”;眉毛淡淡,遠遠地幾乎看不見;鼻子小小的,非常可愛;嘴巴看起來小巧玲瓏,笑起來嘴型非常大,牙齒很整齊,像一排士兵;耳朵紅紅的,耳垂很大。他喜歡穿運動服裝,因為他喜歡運動。
他跑得特別快,比賽的時候常常為我們班爭光,我記得有一次,他開開心心地走向賽道,代表我們班參加年級比賽。到了賽道,他迅速地做好起步準備。過一會兒,裁判大聲喊道:“開跑!”只見他像閃電一樣沖出來,不一會兒就遙遙領先,轉眼間就跑了一半,突然有一名同學跑得像光速一樣快地超過了他。我們班同學替他捏了一把汗,急忙喊道:“加油,加油,你一定能跑第一名!”通過他自己努力地沖刺,快速到達了終點,取得第二名的'好成績,同學們都簇擁著祝賀他。他看到自己是第二名,滿意地笑了。我也替他感到開心。希望他能繼續努力,取得更好的成績。他真是我們班的運動健將啊!
你能猜到他是誰嗎?你一定能猜到!
猜猜他是誰作文 20
在我那友好的班級里面,有一個貪玩的同學,他有一顆淘氣又頑皮的心和聰明的腦瓜子,一點也不笨呢,可惜字有一些潦草,沒少被老師批評。
他有一身黑黑的皮膚,所以我認為他有一個好處--黑暗之中可以隱身。它還有一雙炯炯有神的小眼睛,水汪汪的仿佛像黑土中的一汪清水,我們都知道,只要它的眼睛“咕嚕嚕”一轉,就又想出了一個新的`鬼點子,而且是靠譜的那種。
他十分開朗,每天早上來到學校是笑著的,放學回家也一定是笑著的,成天就像吃了興奮劑似的,哈哈,笑個不停。他不僅很開朗,還很幽默呢,他講笑話的時候說一句,同學們就笑得前俯后仰。有的同學笑得肚子都疼了,有的同學笑得眼淚都流出來了,有的同學更是拿手使勁想把嘴合攏,都沒有成功,就這樣一個課間,一個笑話,他讓我們笑了無數個春秋。
他還特別喜歡打網球,放學后,經常能在網球場看到他鍛煉的身影。我看見的不僅僅是他的球技,還有他堅持鍛煉的良好品質!汗滴滴在地上,滴在衣服上,滴在他的眼睛里,但他還是拿起網球拍,依然練習。
他是我的“非洲”同學,他是我以前的好同桌,他是我們學校網球隊的隊員,你們猜到她是誰了嗎?
猜猜他是誰作文 21
他,個子比較高,瘦瘦的,眼睛炯炯有神,像兩顆黑寶石,眼簾忽閃忽閃的。他有一頭烏黑油亮的頭發。他的身體非常健壯,身上應該有一些肌肉吧。他的視力很好,我覺得他視力好是因為他的坐姿很端正。他的`頭發很硬,又尖又密。耳朵上長著一顆痣,聽說耳朵上長痣的人會很有福氣。不僅如此,他動作還很靈活。每當玩游戲,我們都抓不住到他。
他喜歡跳繩、跑步等體育運動。而且他跑得很快,每次都是他代表我們班參加跑步比賽。
他上課很少發言,但成績很好。我作為他的好朋友,應該告訴他上課應該多發言。他的好朋友很多,我也是其中之一。每當他看見我,都會親切地叫我一聲“小張張”。他很喜歡做事,有一次,老師有很多作業沒發,他主動幫老師發作業。還有一次,我正在發數學作業,手上也還有很多作業沒發,正著急怎么辦時,他也主動幫助我。別看他平時文文靜靜,課間也只是看看書,但他一旦上體育課,就從“文官”變成了“武將”。每次跑步,老師把手一揮,他便像一支離弦的箭,“嗖”的一下就跑沒影兒了,再一看,他正等在終點等著我們。每次50米跑都是8秒多,因此我們稱他為“跑步大王”。
你知道他是誰嗎?
猜猜他是誰作文 22
今天我要說的是一位男生,他有一頭濃密的頭發,一雙炯炯有神的眼睛,還有一顆公平公正的心。
他雖然平時有些小脾氣,但他管理班級最公正公平了。在他眼里,就從來都沒好朋友之說――只要你犯了錯就不管你是誰。有一次,我和他下課聊得很起勁,上課了我仗著和他關系好,就和后桌說話。“呂嘉浩,一次!”我被他的喊聲嚇了一跳,扭過頭來不滿地看了他一眼,心想:“剛剛下課還兄弟情哩,上課就翻臉了?”我又回過頭去繼續說話。他有點忍無可忍了,接著又狠狠地點了我第二次,我見他動真格了,便嚇得再也不敢說話了。從這以后,我再也不敢這樣做了。
他還是一個打籃球的'高手。他可是我們班打籃球最最好的了,也是我們籃球隊的隊長。我和他也是因打籃球而結緣的,不過他打籃球有個毛病,就是太會挑三揀四了,比如打籃球的時候,他一看見我們打籃球的姿勢不對,就停下籃球賽,非得把我們的姿勢糾正過來不可,不然絕不讓你好過!但他這也是為了我們。
他在我們班是一個學習突出的人,每次考試都能被老師提名,他很聰明,也很刻苦,但他也不是書呆子,他的興趣很多,有時也會打打游戲,所以我們都喜歡和他玩。
你知道他是誰嗎?
猜猜他是誰作文 23
在我們班有個特別的男生。
他有一頭烏黑的頭發,那濃濃的眉毛像一個彎彎的月牙。他有一張圓圓的臉蛋,中間是一個大大的蒜頭鼻,這鼻子下面總是流著黃鼻涕,鼻子上方有一雙水靈靈的'大眼睛,不時的眨呀眨的,每眨一下都仿佛是暗示著對知識的渴望。他的皮膚黑黑的,櫻桃般的小嘴說起話來可有趣了。
他的愛好是唱歌、跳舞、講故事。另外,他還是個小書迷呢!他喜歡的書很多,有《格林童話》、《十萬個為什么》、《神話故事》、《數學小故事》等等。他還不是一般的迷,他都迷到連吃飯睡覺都忘的地步了,可以用廢寢忘食來形容他了。為了讓他改掉這個習慣,他爸爸把家里的書都打包放到儲藏室里。當他的書癮上來的時候,他就去隔壁阿姨家借一本,躲到廁所去看。如果爸爸來了就連忙把書放鞋盒子里。愛讀書讓他成了班里的“小百科”。
每次課堂上有“疑難雜癥”,老師和同學們都會不自覺地看向他,他也不會讓大家失望,總是能說出他的科學道理。另外他還特別搞笑,會說相聲,會說二人轉,一下課班里就成了他的現場會。
這就是我的好朋友,親愛的同學們,你們猜到他是誰了嗎?
猜猜他是誰作文 24
一頭清爽的短發,穿著一身黑,笑起來牙齒雪白。平常的他,無比自戀,上課和老師互懟是他的日常。寫起數學題目仿佛與平常的模樣不太符合。有著嚴謹的解題思路,那副黑框眼鏡,反射出的是我懵懂的模樣。他的眼中仿佛有著自信的光。
記得我開始坐在他旁邊時,是最忍受不了她的。畢竟他那副模樣實在欠收拾。因為和他很不熟,而且他的性格不是我所接受的,我便沒有與他講過幾句話。誰能料到最后分離時我竟如此不舍。
一開始和他做時覺得他長得很嚇人,畢竟那一臉的痘不是誰都能接受的了。可是相處久了便發現。在他眼鏡下的眼睛是如此的.奪目,如此的奪人心魂。他的腦瓜子十分聰明,一些十分難的數學題,他便分分鐘能夠解出來,而且還與老師的方法不同,并且更簡單。所以每當這時,他就會很自信地吼我一句,老師我有新方法,比你的簡單多了。
一開始我覺得他的性格很差,到后面我發現他是真的有自信的資本,以及為人處事有一個度。那是一種很招人喜歡的感覺。
猜猜他是誰呢?
猜猜他是誰作文 25
走進三(1)班的教室,一眼就能看到那個長得最帥,笑得最燦爛的小伙子,他就是我最好的朋友。
他有一頭又黑又濃密的短發,遠遠看去像一只小刺猬趴在他的頭上,我一摸還有一點扎手呢!一對濃濃的眉毛,像兩條小船,悄悄地停泊在那雙閃閃發光的眼睛上,他的眼睛雖然不大,卻十分亮,像兩顆小寶石一樣,他看向你的時候眼睛好像會說話呢!
偷偷告訴你,他可是一個很勇敢的人!每一次搬書的.時候,每一次回答問題的時候他總是自告奮勇第一個舉手。記得有一次,有一只馬蜂“翁嗡嗡”飛到了教室里,同學們害怕極了,有的人高聲尖叫,那聲音震耳欲聾;有的人嚇得躲到了桌子下面;還有的一邊盯著亂飛的馬蜂一邊跟著亂竄……一眨眼教室里亂成了一鍋粥。只見他皺著眉頭,挺身而出,拿著本子用力一揮,只聽“啪”的一聲,馬蜂被他拍扁了,而他眉毛都沒有動一下,好像根本沒把這只馬蜂放在眼里,同學們都目瞪口呆地望著他,忍不住豎起大拇指來,只見他拍拍手說:“這有什么,你們一個個都是膽小鬼。”
他喜歡畫畫、打籃球、唱歌……興趣愛好很廣泛,他還在學跆拳道,這就是我最好的朋友,和他在一起可有安全感了,聰明的你應該知道他是誰了吧!
猜猜他是誰作文 26
我有一個好朋友,他皮膚黝黑,黑黑的頭發像被黑墨水染過一樣,泛著光,彎彎的眉毛像夏天的.柳葉,大大的眼睛忽閃忽閃的,笑起來就露出一口整齊的牙齒。
他很喜歡踢足球。他從小就愛抱著足球去空地上踢,后來又報了一個專門的足球訓練班。不管寒冬酷暑,也不管刮風下雨,他都堅持訓練。他每次在學校上體育課的時候都要和同學們組隊踢足球。每次放學回到家,急急忙忙把書包往床上一扔,就跑出去和同學們踢足球,時常連吃飯,寫作業都忘了。有一次放學,他約上我去踢足球。正當我們踢得開心時,他媽媽來叫他吃飯。可是我們還沒踢夠,所以他不想回家吃飯,于是就當沒聽見,繼續踢著球。媽媽叫了好長時間,氣得快步走到我們面前,一把揪住他的耳朵,生氣地說:“叫你吃飯你有沒有聽見?”疼得他不住地喊:“聽見了!聽見了!”哎!沒辦法,只好乖乖地和媽媽回家吃飯了。
正是因為他的熱愛和堅持不懈,他和隊友去深圳打比賽,取得了第三名的好成績,他還得了一個金光閃閃的獎牌,可開心了。
這個愛踢足球的男孩,你們猜出他是誰了嗎?
猜猜他是誰作文 27
我有一個好朋友,他身材高高瘦瘦的,一個圓圓的腦袋,一雙亮晶晶的眼睛,一對靈敏的.耳朵,兩條粗粗的眉毛。
他簡直就是我們班的開心果。記得有一次,他講了一個很好笑的笑話給大家聽:
小雞問大鵝:“主人去哪了"?大鵝說:“主人去山上采蘑菇了。”小雞聽后趕緊跑了。他問:“你們知道小雞為什么跑了嗎?”我們都說不知道。他說:“因為小雞怕主人回來做“小雞燉蘑菇”…聽到這里,大家都笑趴在地上起不來了。
他還助人為樂。有一次我考試鉛筆忘帶了,傻傻的坐在位置上,她看見后問我:“你怎么啦?”我說我的鉛筆忘帶了,他聽到之后,馬上從文具盒里拿出一支筆遞給我說:“來,我借你一支筆用。”我說:“謝謝你!”他說:“不用謝,舉手之勞而已!”
他愛騎車。有一次我跟他比賽騎車,終點是長征第一渡,我們騎啊騎,騎啊騎……我原來一路領先,可快到長征出發紀念碑時被他反超,最后我只好使出必殺技才險勝了這場比賽。
這就是我的好朋友,一個可愛又好玩的人。你們猜猜出他是誰了嗎?
猜猜他是誰作文 28
我有一個同學,他有一頭又黑又硬的頭發,一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁,白白的皮膚,顯得非常帥氣。他的個子也很高,是班上數一數二的.高個子男生。
他很調皮,上課總是被老師或管理員點名。有幾次,他下課玩得滿頭大汗。上課了,老師進來后,看到他一邊用手扇風,一邊靜息,結果被老師批評了一頓。
他有一個愛好:講故事。他講得栩栩如生,一邊做動作一邊講,別提有多滑稽了,常常把我們逗得哈哈大笑。那些故事都是他自己編的,他還被我們評為過“故事大王”呢。
他還有許多特長,比如:側手翻、倒立、跑步、跳繩……都很厲害。下課時,常常看到他在長長的過道里兩手一撐,一個側手翻如同風火輪一般,“嗖”一下完美劃過,簡直帥呆了!突然又一個倒立,好像倒掛在樹上的蝙蝠一樣。同學們看到了都贊不絕口,紛紛豎起大拇指。不過要說他最厲害的,還是跑步了。體育課上,他大步流星,總能跑第一名,是我們心目中最厲害的男生。
另外,他還很勇敢。有一次,一個高年級的同學到我們教室門前來搗亂,還是他趕走的呢!
好了,現在你能猜出他是誰了嗎?
猜猜他是誰作文 29
我走到鏡子邊,鏡子里的“他”就出現了。他不高也不矮,身材有些胖,眼睛小小的,但卻很有神。雖然表面上有點像個小傻瓜,實際上他是一個“機靈鬼”。
他非常樂于助人。有一次考試,他的同桌沒有帶筆,他看見了立刻伸出了援手――給了同桌一支新的中性筆。同桌很感謝他,對他說:“謝謝你的幫助!”他直爽地回答:“不客氣,下次要記得哦!”
他也很貪吃。有一次班上舉行元旦慶祝活動,每個人都要帶零食,他在家搜了一大袋零食。活動一開始,全班同學瘋狂地吃零食。他吃的最多也最快,因為他以迅雷不及掩耳之勢的速度就可以吃完一大包薯片。美食是他的至愛,每次媽媽從廚房端出一道菜,一份點心,一碟水果……他都吃得津津有味。
他還喜歡看書。無論是在學校下課的時候,或者是在學校午讀的時候,還是在晚上,都少不了他閱讀的`身影。家里書柜里的書塞得滿滿的,一本書看了一遍又一遍,每次他都被書中精彩的內容深深地吸引住。
我從鏡子邊走開了,鏡子中的他也不見了。沒錯,“他”就是我!
猜猜他是誰作文 30
他是一個活潑可愛的小男孩,大眼睛水汪汪的,靈巧的嘴巴總會有一個笑從里面“跑”出來。
一天,我和他一起玩“我的世界”游戲,他的“人”突然掉進了水里,他就裂嘴大叫:“上不來了!上不來了!”手還比劃掙扎著,做著往上沖的.樣子。我心里想:這一蹬不就上來了,還這么麻煩。“啊!終于上來了。”過了一會兒,他才手忙腳亂,笑著喊道。
“啊!救命!救命!”突然他又大叫,我往他身邊一靠,原來是一只僵尸在打他的“人”。我奇怪地問:“為什么不跑啊?”他卻笑著,不以為然地說:“僵尸很好打的!”可才一會兒,他又大叫了:“要死了!快來幫……啊!”結果他輸了,但是看他樣子卻很高興,笑著對我說:“終于打完了呀。”他就是這樣,什么在他那都有笑點,失敗了也開心一笑。
還有一次,我和他在一起寫作業,他爸爸說:“快寫!”于是,他快速地寫了起來,我看看他,字寫得很難看,就說:“你寫慢些吧!字好丑!”
可是他哈哈一笑,模仿《不懂就要問》里的孫中山說:“為了寫得快,字寫得丑也值得。”把我笑得都趴下了。
反正在他的嘴里出來的,都是開心的笑,你猜猜他是誰?
猜猜他是誰作文 31
他留著平頭,頭發烏黑明亮。他的眉毛彎彎的,像兩個月牙兒。那圓圓的臉上有雙炯炯有神的大眼睛,一眨一眨的,閃爍著智慧的光芒。
他是我們班的“數學大王”,同學們有不會的數學問題,都會向他請教。課間他的周圍總是有同學們圍著在和他討論數學問題。有一次我有一道數學題不會,他主動來到我的座位前,給我進行詳細地講解,他講了一遍,我沒有聽懂,他又耐心地給我講第二遍……直到我聽懂為止。
他開朗愛笑,一個笑話就能逗得他哈哈大笑。有一次,一個同學講故事講到好笑的地方,其他同學只是微微笑了一下,可他卻哈哈大笑,前仰后合。大家都顧不上聽笑話,都開始看他了。
他樂于助人。有一次我們去玩的.時候,我不小心被一個同學撞倒了。他連忙跑過來對我說:“你沒事兒吧?摔得疼不疼?”我說:“不疼。”他就拉著我的手和我一起去游戲,我們又開心地玩耍了起來。大家都喜歡和他一起玩,連老師都經常表揚他樂于助人。
這就是我的好朋友,你猜到他是誰了嗎?
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