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(優(yōu))委屈的滋味作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的委屈的滋味作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
委屈的滋味作文1
冬天的夜晚，黑的早，七點半，月亮就已經(jīng)高高的懸掛在樹梢上，一切顯的十分幽靜。
剛剛從洗澡店回來，我和媽媽一打開家門，就看見喝的醉醺醺的老爸在電腦玩游戲。我早習(xí)以為常，徑自去寫那還未寫完的作業(yè)，可一看到那被我隨手放在茶幾上的'作業(yè)給驚呆了，這還是我的作業(yè)嗎？本來還算干凈，整潔的作業(yè)，而現(xiàn)在變的如田野間瘋長的雜草一般狼狽，原本空白的地方出現(xiàn)了許多且密密麻麻的小數(shù)字，不用判斷筆記，光看內(nèi)容我就知道一定是老爸寫的，我被氣的紅了眼眶，怒氣一下子沖暈了頭腦。這下我怎么做作業(yè)，我一起身，去找我爸理論，可喝醉了的老爸根本不講道理，看見我的控訴，根本頭都不抬，理都不理我，我拍著他的肩，厲聲問他聽到了沒有。可他只是朱唇微啟，淡淡的卻無庸置疑的說：滾。我看他面色有點兒發(fā)青，有一種要發(fā)火了的意思，我可不想和喝醉了的老爸打架，就氣沖沖的跺了跺腳出來了。可心中覺得十分委屈，明明是老爸錯了，為什么他還是那么理直氣壯，好像錯在我似的，我氣憤的想，越想越生氣，眼淚就如斷了線的珠子，啪啦啪啦的往下掉，媽媽見了心痛極了，坐在我身邊，拂摸著我的頭，溫柔的對我說別生氣，你爸爸喝醉了，別和他計較，反正他第二天什么都會忘了的，現(xiàn)在和他計較，等一下被打一頓那可就得不償失了。等一下媽媽叫他過來和你道歉。不一會兒衛(wèi)生間里傳來一陣陣交談的聲音。明顯是媽媽在責(zé)怪爸爸。片刻，爸爸雙頰緋紅的跑過來和我說：對不起，女兒，我當初以為那是張廢紙，所以才看見爸爸這副窘樣，氣也消了大半，便讓他回去，剛才那難過的情緒頓時消失的無影無蹤。
委屈其實并不可怕，只要用寬大的胸襟和氣度去包容別人，經(jīng)過剛才的一件事，我似乎懂得了包容的真正的含意
委屈的滋味作文2
記得那一次是在許多年前，幼兒園的時候，我被老師同學(xué)冤枉而嘗到了難忘的委屈的滋味。
當時，王老師正在上課。我和同桌鬧了別扭。她侮辱了我，年幼的我生氣了，感覺身后燃起一團熊熊烈火。她嘴里不停念叨著。我爆發(fā)了，像一只饑餓的狼似的抓起她那只稚嫩的手臂，一口咬了上去。同桌啊的一聲便驚動了全班。
王老師立刻從椅子上彈起來，嘴里冒出一串串怎么了！怎么了！，叫著跑向她。臉上充滿了驚恐，皺起的眉頭呈現(xiàn)出幾絲惶恐與不安。老師立刻用手抓著她的手臂，拉她到離我很遠的地方，好像孩子落到了壞人的手里要把孩子救出來。
老師一邊用左手握住同桌那只被我咬的手臂，一邊在右手上哈了口氣，在那串紅而深刻的牙印上上下抹動，抹了一會兒便蹲下身子湊近同桌那張因流淚過多而滿是淚痕的臉蛋兒，用大拇指不停擦著同桌那一串串豆大的`淚珠。只聽見同桌用力吸鼻涕噗噗聲音和王老師對她那一聲聲使我同時向往的溫柔如春的不哭不哭聲。
同學(xué)們也里三層外三層地把涕泗滂沱的同桌圍住了，大家都給她送上一聲一聲的安慰，眼中有一種對她的憐愛與關(guān)心。就連我昔日最好的朋友也一手輕撫同桌的背部，一手遞上紙巾。有幾個人皺著眉頭帶著一種瞧不起的眼神，側(cè)過來半個腦袋，做著嫌棄我的表情瞥了我?guī)籽郏炖锊煌｀止荆钸兜膬羰橇R我的話，說幾句還學(xué)著大人的樣子搖搖頭順帶嘖嘖幾聲，好像我是低人一等的惡人。
為什么！為什么！為什么！明明是她先說的我，為什么要把責(zé)任全部推到我身上，為什么整個黑鍋都要我背！這不公平！
現(xiàn)在想起，咬同桌的手是我不對，是我太沖動了。但同時希望老師同學(xué)也不能在不知道原因孤立我。被委屈的滋味可真是不好受！
委屈的滋味作文3
68分在我班已算不上及格了，可我卻得了68分，好在我班還有3個0分，要不然我的臉還真不知往哪擱。
那是星期四，我心情很好，哼著歌不知不覺來到了教室，看見趙老師在改試卷，我想：啊，糟了，看來不及格是躲不過了。我忐忑不安地坐在教室里一直等到上數(shù)學(xué)課。試卷發(fā)下來了，我把試卷看了一遍又一遍，有點想哭的沖動。
“沒有做完的同學(xué)站起來。”我就是其中一個。
“什么原因沒寫完？”
“時間不夠！”
“是時間不夠的舉手。”我舉了，很多同學(xué)也舉了。
趙老師問我：“陳虹達，你確定是時間不夠嗎，還是你考試時講了話。”
我說：“是時間不夠！我沒說話。”
“你沒說，你確定！請你拿出證據(jù)來。”
我張口結(jié)舌，什么話也說不出來。眼淚再也抑制不住掉了下來，嘴里說道：“我真的沒說，我不過是在考試時問了一句曾楠‘你做到哪了’，還在做一道難題時罵了一句臟話……”
我受到很大的打擊，哭了，趙老師看也不看我，繼續(xù)講評試卷，我一直哭到第二節(jié)課下課，啥也沒聽進去。這時威力走過來安慰我說：“達，別哭了，我得了零蛋還沒哭呢……”向老師進來了，我還是哭著寫作業(yè)……
以前，我不知道委屈是什么，現(xiàn)在才深深體會到委屈的.滋味原來真的不好受。
委屈的滋味作文4
每個人都受到過委屈，當然我也受到過委屈，下面讓我來給你們講講我受到的事吧！
那是三年級的暑假，我回到了老家在舅媽家里住了幾天。一天舅媽去上班了，臨走前對我說了一句：“記得照顧好弟弟。”我說：“保證照顧好弟弟。”舅媽走后我就把弟弟叫醒了，我給他喂飯，換尿布忙完之后我就去寫作業(yè)了，弟弟則在一旁玩兒他的玩具，突然我聽到弟弟嘰嘰喳喳的好像要哭了似的。我急忙跑過去抱他來到電腦前打開電腦給他放動畫片，動畫片好像很好看，弟弟一會兒手舞足蹈，一會蹦蹦跳跳……
突然,我聽到”咚”的一聲,就去看了一下,電腦黑屏了我重啟沒有用,怎么辦呢?怎么辦呢?我記得像熱鍋上的螞蟻,想:”這下可糟糕了,舅媽又要教育我了。”可是又不是我弄壞的'所以不關(guān)心我的事！我又去寫作業(yè)了，忽然屋外傳來敲門的聲音，我急得臉一下子變得滾燙極了，心跳也加快了，我去開門是舅媽，她問：“弟弟怎么樣？”我結(jié)結(jié)巴巴地說：“很……很……很好。”舅媽走進房間，我以為她要教育弟弟了，可誰知她大吼一聲：“你給我過來！”舅媽說：“電腦是怎么回事？”我說：“是被弟弟摔壞的。”舅媽生氣地說：“你還狡辯，弟弟的力氣那么小！怎么搬得動電腦？”她叫我去房間反思，我委屈極了，我一邊哭一邊想：“舅媽今天怎么這么反常呢？為什么就不聽我的解釋呢？當然我也在自責(zé)，都怪我沒有看好弟弟，一切也是由我造成的。這時弟弟走過來看見我哭了就對我說：“哥哥電腦是被我摔壞的！”聽了這句話。我像抓住救命稻草一樣，急忙跑到舅媽面前大聲說：“舅媽！弟弟承認電腦是他摔的了！”舅媽聽了含著歉意對我說：“對比不起，舅媽錯怪你了！”我大方地說：“沒關(guān)系！”
看！這是我受委屈的事。
委屈的滋味作文5
有一次，我想坐到好朋友多的位置上去，但卻被音樂老師罵了一頓。那一次，我感覺到前所未有的委屈。
記得那是一節(jié)音樂課，因為音樂老師李老師要去看學(xué)生們排練節(jié)目，但又不放心我們，就帶我們一塊去了，說要遵守秩序。
來到那兒，我們隨意地坐在后面，看她們表演。但因為后面還有一些空余的座位，我、石博雅還有周天逸決定坐到后面去，和劉博冉她們聊天。
趁老師不注意，我們輕輕地把椅子放好，弓著身子，一小步一小步地往劉博冉那邊挪。可是，我剛要坐在椅子上時。李老師一個不經(jīng)意地轉(zhuǎn)頭，瞄到了我。頓時，老師的臉由淡粉轉(zhuǎn)到了通紅，眉頭都擠成了一個川字，一邊指著我，一邊唾沫橫飛：你干什么呢，你？誰讓你換位子了，啊？不一會兒，同學(xué)都轉(zhuǎn)過頭來盯著我，有的還在那兒，捂著嘴巴偷笑。周天逸和石博雅則手抓著衣角，紅著臉，低下了頭，看也不看我，因為畢竟是我們一塊換的.位置，但只有我背了這個黑鍋。李老師緩了一會兒，走了過來。她一把抓住了我，就往外拉：讓你換座位，啊！一股熱氣從我脖子那兒涌了過來。
我站在外面，風(fēng)呼呼地吹著，使本來就委屈的我添了一份寒意，眼眶也紅了。過了一會兒，學(xué)生們排練好了，同學(xué)們也出來了，準備回教室。當他們走的時候，我也就跟了上去。
但老師好像故意找我麻煩似的，一把揪住我，眼睛瞪得比鵪鶉蛋還大，仿佛有兩股熱氣從老師的鼻孔里噴出：我讓你動了嗎？一點規(guī)矩也沒有。老師瞟了我一眼，手一撐，就頭也不回地走了。當時，我便跟在老師后面，回到了教室。
我知道，老師罵我是想維持秩序，也是想讓我改正錯誤。但是，你也不能一而再、再而三地罵我呀，我也是有自尊心的。
委屈的滋味作文6
每當我擋地時，我的腦海里總會“閃”起一件事情，是什么呢?對啦!是那件使我受委屈的事情!你們想聽聽嗎?這事得從我上二年級時說起……
我還在上二年級時，老師叫我、鐘政和鐘晨留下來掃地。我掃著掃著，突然覺得渴了，書包又沒水，便說：“嘿!我去買瓶水，你們先掃吧!”就在這時，鐘政說：“我也跟你去!”鐘晨點點頭。說著，我們走了。
當我們買好水時，看見了一位走路不便的老奶奶在等綠燈過馬路。我說：“鐘政，你先回去，我扶老奶奶過完馬路就走回去!”鐘政點點頭便回去了。接著，我扶老奶奶過完馬路就風(fēng)速般地跑回去了，但是當我回到教室走廊時，發(fā)現(xiàn)門已經(jīng)關(guān)了。我趕緊開門拿書包就走，這時，鐘晨不知從哪冒出來，不高興地嘟著嘴，說：“你肯定是出去玩，忘了掃地!”鐘晨氣憤的語調(diào)讓我這個“啞巴”有苦說不出，她說的每一個字都錘在我的身、心上，一下下地震撼著我。我沒有回答，忍住已經(jīng)在眼里直打眶的淚水，馬上跑回家。
第二天，有許多同學(xué)對我指指點點的，我好奇了起來：難道我闖了大禍?這時，鐘晨走過來，雙手叉腰，更加憤怒地說：“哼，你昨天的`事情你清楚，還要我說嗎?”我心急地解釋道：“不是的，其實我…“你真是水仙不開花——裝蒜，昨天掃地你逃跑了不是嗎?”鐘晨打斷了我的話。我心想：完了，這下跳進黃河也洗不清了!這時，我的好朋友鐘政站了出來，說：“程柏霖去幫老奶奶了，我可以作證!”于是鐘政把事情的來龍去脈解釋了一遍，鐘晨聽了，連忙向我道歉，我的委屈頓時被化解了。
每當我想起這件事的時候，總會感到心酸。原來委屈的滋味真的不好受呀!
委屈的滋味作文7
生活像一個五味瓶，酸甜苦辣咸，有時讓人愁眉不展的苦惱，有時給人帶來無窮無盡的樂趣，有時還會讓人幸福的像飄在五彩云端的快樂——但是我卻有許許多多的委屈，這些委屈因為時間流逝而忘到了九霄云外，唯有一件事一直深藏在我的腦海里。
記得那一天，媽媽不在家，我和姐姐就像兩只猴子似的在客廳里上躥下跳，果然是山中無老虎，猴子稱大王。過了一會兒，我和姐姐有點兒不耐煩了，于是就把鄰居的李明叫過來玩捉迷藏。
李明來到我家后，三個人就開始玩捉迷藏。李明先做捉，我和姐姐找了一個藏身之地藏好，李明找呀找，找了大半個鐘都沒有找到，藏在里面的我已經(jīng)滿頭大汗了，真有點難熬，真希望李明能快點發(fā)現(xiàn)我們，李明將我家翻來覆去地找了幾十遍，也沒有發(fā)現(xiàn)我與姐姐。于是他說：“我不找了，你們快出來吧！”我和姐姐高興的手舞足蹈，姐姐不經(jīng)意間竟然跳上了擺放在客廳的`茶具上，哐啷一聲，媽媽最心愛的花瓶被姐姐打破了，把大家嚇得目瞪口呆，半天都說不出一句話來。姐姐膽怯地說：“媽媽應(yīng)該不會這么早回來吧？！”
說曹操曹操就到，媽媽一進家門，看到四分五裂的花瓶，生氣地問：“是誰摔壞了我的花瓶？”姐姐毫不留情地說：“是弟弟做的。”我心里暗暗思量：“哎呀！姐姐為什么說這件事是我做得呀！”正是這委屈使我感受到跳進黃河也洗不清的滋味！媽媽不分青紅皂白地把我罵了一通，看到我心痛的樣子，姐姐吱唔地說：“花瓶是我不小心打碎的。”媽媽聽后，也把姐姐臭罵了一頓。事后姐姐向我說了一聲“對不起！”
這是我第一次嘗到委屈的滋味可真不好受啊！
委屈的滋味作文8
昨天發(fā)生的那件事，真讓我飽嘗了委屈的滋味兒。
昨天中午，乘著家里只有我和弟弟兩個人，我們決定給大人一個驚喜—下櫥給他們做頓豐盛的午餐。心動不如行動，我和弟弟打開煤氣，穿好圍裙，一切準備就緒。第一道菜——蘋果派，先來點新鮮的菜式吧！切好蘋果，在鍋里倒上油，放入蘋果條，稍稍炸一會，再加點水，煮上一會，我和弟弟把蘋果派裝上盤。可惜，第一道菜看著并不怎么成功，但我和弟弟不斷鼓勵自己，這畢竟是第一次下櫥，失敗是成功之母啊！接下來的菜一個做得比一個美味。不一會工夫，五道菜，全部做好了。擦了擦額頭汗水，我和弟弟別提多自豪了！呵！就等著媽媽回家吃驚的一刻了。
中午，媽媽和姑姑到家了。一進門，順著撲鼻香氣，她們一眼看到了桌上五到菜，又看看廚房里冒著濃濃油煙味兒，她們倆似乎明白了點什么？微笑從媽媽和姑姑臉上一點一點的退去了，慢慢地從驚奇，變成怒色，姑姑先發(fā)話，"怎么這么調(diào)皮，什么不好玩，非玩燒菜，使用煤氣，知道多危險嗎？"我一看情況不妙，頓時低下了頭，兩只手不停地搓著衣角，說話也變的結(jié)結(jié)巴巴了。媽媽使出了她的'看家本領(lǐng)，大聲說道："你們到底是誰，先出得點子？"我和弟弟被趕進房間，好好反思！
看著大人們怒氣沖沖地樣子，頓時，我的眼睛蒙上了一層透明的淚光，嘴巴里咸咸澀澀地，我終于明白了什么叫"委屈"。
委屈的滋味作文9
我的朋友有很多，我最要好的朋友是顏靈溪和范越。因此，我把顏靈溪和范越看得很重要。
可是又一次，在我們之間發(fā)生了讓我委屈的一件事，那是在一個星期四的下午，班里人都出去上足球課了，只有我一個人在班上補作業(yè)。當足球課上完之后，范越發(fā)現(xiàn)自己心愛的小白兔橡皮不見了，班里只有我一人，所以大家都認定了是我把她的擦皮偷走的。我真是跳進黃河也洗不清了！范越和顏靈溪也是這么認為的，可是她們當時并沒有說出來，我以為她們是相信好朋友，不會懷疑我的'。但在第二天，我們在一起吃飯時，范越當著很多老師的面指責(zé)我，說我拿了別人的東西，也不說一聲，那是偷。當時我強忍著淚水，沒有哭出來。但是在那么多老師的眼里，我成了一個不誠實的壞孩子。一想到會這樣，我的心里就感到無比的委屈。
第二個星期，班上的同學(xué)都用一種異樣的眼光看著我。我終于忍不住了，放聲大哭。可是，我的幾個好友卻在說：“這人怎么還好意思哭啊？”這時，顏靈溪過來對我說：“心儀，你別太難過，只要承認錯誤，我們都會原諒你的。”可是，真的不是我拿的啊！我的心里難過極了。我的好朋友怎么都不信任我呢？
這時，我看見老師帶著范越和文小勇來了。我的心里很疑惑：這兩個人怎么跟著老師走啊？突然，老師說：“邢心儀，來一下。”我便走了過去。老師告訴我：“心儀，老師錯怪你了。剛剛文小勇掃地時，看見了范越的橡皮，不是你拿的。”范越她們也連聲說：“對不起，對不起……”我的心里頓時有一股暖流流遍全身。雖然這只是一件小事，可是它卻永遠在我的腦海了留下了深深的烙印。
這件事讓我明白了，友誼之花需要用心澆灌，才會越開越艷。
委屈的滋味作文10
我們的青春是多姿多彩的，像是五味瓶，酸甜苦辣咸的滋味，樣樣都應(yīng)該品嘗過。而我在一個星期前，則品嘗到了酸的滋味——委屈。只有真正品嘗過才能懂得其中的味道，我想我以后再也不想品嘗這種滋味了。
那一天是周末，我感冒了，心情非常不好，烏云在我心中一直不散。到了中午的時候，你走在我的面前，手里拿著一個塑料袋在我眼前晃了晃，我聞到了濃重的火藥味，便問這是什么東西？媽媽更生氣了，火冒三丈，我感覺她好像大耳朵圖圖中的媽媽，頭上頂著一團火:“你還問，這是早晨剛買的橘子，到現(xiàn)在全沒了！”我就更奇怪了:“問我干什么，又不是我吃的。”其實我根本不知道他早上買了橘子這回事。 接著他拉我進他的屋子里。指著桌上問了問:“這桌子這么高，你妹妹拿不到，不是你是誰？”這下我煩了:“反正不是我，他們可能長腿跑了也不一定呢？”他急了起來，拿著掃把就想打我。妹妹正好回來了，你看她嘴里嚼著東西，滿臉的橘子汁，衣服都成花的了，口袋也滿滿的'，我不由自主的笑起來。她這幅模樣真是像小丑一樣誒。后來我又看看旁邊的板凳。誰沒有兩個腳印，不用想就知道是他干的好事。
我烏云般的心情和一身委屈也散去了，真的是再也不想經(jīng)歷了呢。但是沒辦法，人們總是要在各種滋味中收獲經(jīng)驗，不斷成長，我們要戰(zhàn)勝他們。
委屈的滋味作文11
每次當我看到委屈二字，我就會想起去年暑假一件使我受委屈的事。
暑假的一天上午，我正在房間寫著暑假作業(yè)。這時，媽媽讓我把垃圾拿到樓下去扔了，我答應(yīng)了。
當我走到垃圾池把垃圾扔了時，我看見一個衣衫襤褸、頭發(fā)斑白的老爺爺在道路上不停地來回走動，我想他可能是迷路了。于是，我走過去詢問情況，“老爺爺，您是不是迷路了？”老爺爺回答道：“小朋友，我早上從家里出來就不知道怎么回去了，我年紀大了，記不大清回家的`路，你能告訴我相印花園在哪里嗎？”“就在這一直走，走到超市那右邊就是了。”老爺爺走了一段路，又走了回來，對我說：“小朋友，我還是不知道在哪里，也不知道該怎么走，你能帶我去嗎？”我心里想了想，答應(yīng)了。
當我把老爺爺送回家，回到家時，媽媽已經(jīng)煮好午飯和爸爸在等我吃飯了。媽媽火冒三丈地說：“我叫你下去扔垃圾，叫你去玩耍了嗎？你不知道你回來還要寫作業(yè)嗎？”“我沒有玩，我是……”“行了！不用解釋了！我不想聽！”媽媽憤怒地說。我很委屈，立刻跑進了房間里大哭起來，心想：我是做了好人好事才晚回來的，媽媽不但不表揚我，竟然還罵我，真是太憋屈了！
第二天，媽媽聽鄰居說昨天中午看見我?guī)椭月返睦蠣敔敚⑺退丶摇瓔寢尡阆蛭业狼福倚睦镞@才好受了點。
委屈的滋味作文12
同學(xué)們，我相信你們大家一定嘗試過委屈的滋味吧！那委屈的滋味可真令人難受啊，心里就像打翻了五味瓶。我也是從一件事中嘗試過委屈的滋味，那種滋味既令我難受，又令我難忘。一想起來，心里就酸溜溜的。
記得那是發(fā)生在三年級的一件事，至今我還記憶猶新。那一天的某一節(jié)棵，正在上語文課。老師正在講新課，同學(xué)們都津津有味地聽著。突然，我的尺子掉到地上了，我只好彎下腰去撿。我抬起頭來的時候，我和坐在我左邊的楊雙的目光正好相遇。我并沒有和她說話，就坐好了。但是，那一刻正好被老師看見了。“你們兩個站起來！”老師大聲地叫著，她的臉上顯得很生氣，那樣子可嚇人了。我們站起來后，同學(xué)們的目光都投向我和楊雙的.身上。我站起來后，心里七上八下、忐忑不安的，心里感到奇怪極了，可我從老師說話的語氣、老師的表情中，我隱隱約約的感到大事不妙。老師接著用既憤怒而嚴厲的語氣說：“你們兩個上課竟然敢講話？丁虹月，你身為一班之長，而楊雙你作為一名班干部，你們上課講話，這成何體統(tǒng)啊？！你們兩個給我站一節(jié)課！”我聽了老師說的話后，心里酸溜溜的。可我萬萬沒有想到的是——接踵而來的是同學(xué)們的嘲笑聲和一句句刺耳的話。我當時真的很想大哭一場來發(fā)泄我心中的委屈，但是我不敢在課堂上哭。老師繼續(xù)講課，并沒有給時間、給機會我解釋。終于下課了，我和楊雙去向老師解釋。“老師，我們兩個上課真的沒有講話，旁邊的同學(xué)可以作證”我用害怕的語氣說著。
經(jīng)過一番調(diào)查，老師知道我們沒有講話。老師還向我們道歉：“丁虹月、楊雙，對不起，是老師誤會了你們。”終于水落石出了！
啊，受了委屈的滋味可真難受啊！
委屈的滋味作文13
最近，我們班發(fā)生了盜竊事件。這不，我朋友就丟了幾本故事書，所以我和她準備來調(diào)查一下誰干的。我們約定好在早上8：20見，我今天早早的就來到學(xué)校進了教室。卻發(fā)生一件冤枉事。
樓道里一片漆黑，緊急照明燈，一直閃個不停。我不由得加快了腳步，教室門沒開，我只好走后門。一點點黃暈的路燈光，照進來，顯得好陰森！我趕緊開燈不料，停電了。我心里既害怕又無奈。突然樓道里傳來一個人的腳步聲，我嚇得捂住了耳朵，閉上了眼睛。不知不覺我蹲在地上好一會了，想站起來，可是腿好麻。扶著講桌我賣力的站起來，坐在座位上。我捶著木麻的腿，看著天漸漸亮了，我那懸著的心，也放了下來。電也來了，我看了看表，還有一會就到8：20，心想她也該來了。百般無聊的我準備圍著課桌繞一圈，走著走著到了朋友的位置，發(fā)現(xiàn)她抽屜里有一個手鏈，便拿起來。真是一條漂亮的手鏈！樓道里傳來嬉笑聲，我準備放下手鏈，剛好，她來了。
她的笑容在臉上凝固了，激動地說：“你怎么這么壞，虧我把你當最好的朋友！”她一把搶過手鏈，對著大家說：“她就是個小偷，我們都不要和她做朋友！”，“對呀對呀。”圍觀的人應(yīng)和著。我頓時感到，好委屈。她搖晃著我，大聲對我吼，問我為什么。我沒說話，因為解釋就是掩飾，掩飾就是事實。“喝，還默認了是吧。”，頭也不回的'回到座位。獨自生氣。可那不爭氣的眼淚，一顆顆掉了下來。沒人安慰我。一整天大家疏遠我，我也不理他們。直到下午，老師進來說：“同學(xué)們，今天發(fā)生的事我都知道了，也有人發(fā)現(xiàn)了劉薇薇的書，一切都是誤會。”同學(xué)們唏噓著，她歉意的看著我，卻沒說話。
我想如果沒有老師的澄清，大家都會疏遠我吧，所以我好委屈！
委屈的滋味作文14
今天，我又再次翻開字典，重新尋找“委屈”的含義。記得以前，看見的只是那字面上的一層含義；今天，我已經(jīng)刻骨銘心地理解了：那不是簡單的含義，因為我已經(jīng)嘗試過了。
記得幾天前，我和弟弟正在床上玩，看著他那肉嘟嘟的臉蛋，我萌生了一個念頭。于是，我決定讓他坐一次“旋轉(zhuǎn)木馬”。誰知，一不注意，弟弟就與那堅硬的墻壁來了個親密接觸。
“哇——”弟弟張嘴大聲哭起來，肉嘟嘟的臉蛋就像霜打的茄子。我想：他喜歡吃冰淇淋，我可以拿這個來哄他。正當我正準備去冰箱里拿時，媽媽卻趕了過來——
“你做了什么？”媽媽氣得火冒三丈，連忙抱起弟弟。說了我一頓后，嘴里一邊念叨著：“肯定是你搞的鬼。”一邊安慰著弟弟："不哭，不哭——乖……”說著說著，我想解釋，可她對我的話置之不理。看著弟弟時，媽媽完全沒有了剛才的`憤怒。
我頓時覺得很委屈，大聲喊道：“你憑什么對弟弟就那么好？我就不能和他平等嗎？”“你還有理了，剛才就你在這，難道還是我干的？還不給我寫作業(yè)去。”媽媽又是一陣河?xùn)|獅吼。
我頓時有種失落感，一步一步地走向書房，好像失去了什么似的。坐在椅子上，隨手拿起一本書，想了想：媽媽憑什么不分青紅皂白就將此事的罪名扣在我頭上？我看她就是偏心。終于，我失控了，“啪”的一聲，將書重重地扔在桌上。我感到心中的委屈與不滿就像火山里的巖漿已噴涌而出。
“偏心！偏心！”我像被魔咒詛咒了似的，大腦一片突白，唯有嘴里不停地念叨著這句話，仿佛我的詞匯庫里只剩下了這個詞。
我的心像被灌了冷水，冰涼冰涼的。這是我第一次品嘗到了委屈的滋味。
委屈的滋味作文15
不知道大家是否都體驗過委屈的滋味，酸中帶苦，苦中帶咸，那滋味，哎，哎，真是不好受……知道委屈的滋味，我可是再也不想體驗一回了，太難受了！第一次給我委屈受的人，肯定會讓你們疑惑重重，大吃一驚吧！那就是——老師。你們簡直不敢相信這個答案吧，是啊，怎么會是老師呢？老師這么神圣純潔的形象，怎么會給我委屈受呢？讓我來給你們說說吧……
記得有一次，我的作業(yè)忘帶了。我被老師叫到了辦公室，我原想明天把作業(yè)帶來了就是，但是沒想到老師和我想的完全是倆回事，而且有“小題大做”的形勢。“楊美婷，你的作業(yè)呢？”老師大聲的'問道，儼然一副她是老大的樣子。我也不敢多少，羞愧地說：“忘，忘帶了……”老師卻不罷休，冷冷地笑道：“忘帶了？！找理由不找個好點的？你們這些學(xué)生我還不知道？都拿沒做作業(yè)當忘帶了吧！你們這種學(xué)生啊，真是不讓人省心，連作業(yè)都不做，真是……”聽到老師冰冷無情懷疑的話語，我的眼眶濕潤了，急急地離開了老師的辦公室，一天都懨懨的，沒有精神。
我不知道老師為什么會這樣想我，雖然她是新來教我們班級的老師，還并不了解我們，但是，她也不能這樣傷我的心啊。老師，我不恨你，不討厭你，因為我知道你也不知道我的本性，可是，我不想你下次再這樣冤枉我了好嗎？
委屈的滋味真不好受啊！
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