校園一角作文

校園一角作文實(shí)用14篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的校園一角作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　校園一角作文 篇1

　　我們學(xué)校坐落在長春市“吉塔”的腳下，一年四季都很美麗，就像是美麗的花壇，美不勝舉。

　　這是一座美麗的花壇。當(dāng)春天來到的時(shí)候，小草也探出了頭，像一塊碧綠的、毛茸茸的手帕。菜園里老師們種下的小蔥冒出來了，水薺菜也長了出來，深綠的葉子在小草的.襯托下顯得分外好看。迎春花迫不及待地展開笑臉迎接著春姑娘。而桃花的花苞也嬌嬌氣氣地裂開了嘴，散發(fā)出陣陣香氣，沁人心脾。

　　這是一座精致的花壇。當(dāng)盛夏來臨的時(shí)候，這里簡直是一個(gè)童話王國。暖風(fēng)吹來，綠柔柔的柳條就像是一條條小魚系在魚線上，活蹦亂跳的。丁香花由成千上萬朵小小的紫花組成，一簇簇，一叢叢，一片片。深紫的、淡紫的、粉紅的、雪白的……個(gè)個(gè)都盡情地綻放，醉人的花香使人心曠神怡。小草伸長了腰，變成了深綠色。成群的蝴蝶翩翩起舞和我們在樹下歡笑嬉戲，快樂無邊。

　　這是一座絢麗的花壇。當(dāng)秋天到來的時(shí)候，滿墻的“爬山虎”一下子變成了紅色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好似一面紅旗掛在墻上。一片片樹葉從樹上飛落下來，變成了黃色的、紅色的信箋寄給了大雁，好讓它們趕快去南方旅行。清爽的秋風(fēng)吹過，你會聞到菊花的芳香。再往前看，哇！一株株菊花仿似天宮的仙女迎風(fēng)起舞，美不勝收。海棠果掛滿枝頭，早晨來到校園時(shí)，還帶著露珠，讓人垂涎欲滴。

　　這是一座潔凈的花壇。當(dāng)冬天到來的時(shí)候，整個(gè)校園變成銀白色的世界。窗戶上的冰花千奇百怪，讓我們浮想聯(lián)翩。我們這群不安分的孩子剪了形態(tài)各異的窗花貼在窗戶上，啊！一切又有了生機(jī)。一夜的大雪給學(xué)校鋪上了厚厚的“雪花毯”。柳樹、桃樹、海棠樹都變成了“梨樹”。俗話說得好“瑞雪兆豐年”嘛！明年我們學(xué)校又會成為一座大花壇。

　　這就是我們美麗的校園，在這樣的校園里生活，我感到很快樂。

　　校園一角作文 篇2

　　我們的學(xué)校是濱東小學(xué)。它美麗寬廣，我們的學(xué)校有教學(xué)樓、操場、升旗臺、籃球場，但最讓我喜歡的是校園的大花壇。

　　大花壇是由四塊小花壇組成的，位于教學(xué)樓前。每當(dāng)下課時(shí)，同學(xué)們都三五成群地在花壇玩耍、讀書、寫生……這真是同學(xué)們休閑娛樂的好去處啊！

　　花壇上一年四季生長著翠綠的小草。春天，它們破土而出，探出腦袋來觀賞大千世界的美景。它們具有頑強(qiáng)的生命力，不論是驕陽似火的夏天，還是天寒地凍的'冬天，它們依然昂首挺胸，像是給花壇鋪上嫩綠的地毯。

　　花壇里最耀眼奪目的當(dāng)然是五顏六色的花朵了，紅的似火，黃的如金，白的似雪，青中染綠，粉中夾紫。爭奇斗艷，美不勝收。花兒姿態(tài)萬千，有的低低地垂下腦袋，大概不適應(yīng)著人來人往的場面；有的高傲地抬起頭，張開美麗的花瓣，似乎向人展示它的美艷；有的三個(gè)一群、五個(gè)一伙，好像在親密地交談。

　　四塊小花壇上都各種一棵高大的假檳榔樹，近看的樹干上布滿道道皺紋，仿佛是一只滿是皺紋的手，這能看出他經(jīng)歷了多少風(fēng)雨啊！抬起頭，那茂盛的枝葉在微風(fēng)中顫動，好像在對我們說：“小朋友們要好好學(xué)習(xí)，快快長大！”假檳榔樹就像是衛(wèi)兵，保護(hù)著美麗的花壇。

　　我最喜歡的還是花壇的雕像了，這是一個(gè)在放飛和平鴿的女孩，只見她雙手捧著和平鴿，身體微微向前傾斜，仿佛在說：“和平鴿，快去吧，快告訴遠(yuǎn)方的人們，我們不希望慘烈的戰(zhàn)爭毀滅世界，我們只要永久的和平！讓全世界的兒童都快樂地生活吧！”和平鴿好像聽懂了她的話，它拍拍翅膀，帶著女孩的希望和憧憬，展翅高飛。

　　在四個(gè)小花壇的中心，還有一座巨大的鋼雕，它的形狀奇特，仔細(xì)看，多像一位正在講課的老師，四周的花草不約而同地抬起頭，認(rèn)真地聽著老師講課，還不時(shí)地做筆記，就像學(xué)習(xí)中的我們啊！

　　我愛我們的校園，更愛校園這美麗、洋溢著文化氣息的花壇！

　　校園一角作文 篇3

　　我的校園非常美麗，最美麗的是校園的東北角的植物園。

　　萬紫千紅的春天來了，柳樹發(fā)芽了，揮舞著千萬條載著黃色嫩葉的柳絲。鮮花盛開，芳香陣陣。小草也露出了小腦袋，它們手拉手包圍住整個(gè)植物園，在微風(fēng)的愛撫下跳起了歡快的舞蹈，他們?yōu)榱它c(diǎn)綴校園，都默默無聞的奉獻(xiàn)著自己的力量，在一起述說著校園的美麗。許多漂亮的蝴蝶和勤勞的蜜蜂被這迷人的美景吸引來了。蝴蝶在花朵上翩翩起舞，蜜蜂在辛勤的采蜜。忽然一陣風(fēng)吹來，花壇中間的的三棵挺拔的松樹樹葉發(fā)出了沙沙的聲音，像春蠶在咀嚼桑葉，又像二胡在彈奏著小夜曲。每個(gè)路過這里的人忍不住都駐足觀望。似乎自己也是其中的一員，也跳起了優(yōu)美的舞蹈，此景真讓人心曠神怡。

　　烈日炎炎的夏天到了，四周的琵琶樹結(jié)滿了黃澄澄的琵琶果。許多同學(xué)下課后就去摘幾個(gè)品嘗：哇，酸酸的，甜甜的，真好吃！給同學(xué)們帶來了無窮的樂趣。還有的同學(xué)在琵琶樹下，三個(gè)一伙，五個(gè)一群，坐在石凳上乘涼，有說有笑的，學(xué)習(xí)的煩惱早被拋到了九霄云外。同學(xué)們的歡聲笑語傳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)-----此時(shí)的琵琶樹仿佛一位和藹可親的爺爺一邊為同學(xué)們遮陽，一邊高興的聽著同學(xué)們的談?wù)摗?/p>

　　天高云淡的'金秋來了，百花凋零，只有傲霜的菊花盛開，散發(fā)出沁人心脾的香味。花色各異，有潔白無暇的白菊，有驕陽似火的紅菊，有金光閃閃的黃菊，他們都不甘示弱，爭芳吐艷，煞是好看。為植物園增添了無限的生機(jī)。

　　狂風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，寒冷的冬天到了。把雪松凍住了，一棵棵雪松象一座座高大的冰塔；其他的樹木也被凍的硬邦邦的，猶如一座冰城，整個(gè)植物園成了粉裝玉砌的世界。

　　我們的校園真美呀，我愛你---美麗的植物園！

　　點(diǎn)評：按春夏秋冬的時(shí)間順序描繪了校園的一角---植物園的美麗。文中用了比喻，擬人等修辭手法，更多的是傾注了小作者的熱愛的情感，寫的生動優(yōu)美感人。

　　校園一角作文 篇4

　　育慧廣場位于教學(xué)樓的正前方，它陪伴著我們度過了快樂的童年。每當(dāng)下課時(shí)，同學(xué)們便在育慧廣場上自由玩耍，如那飛出籠子的小鳥在天空自由自在的飛翔，又如那飛奔的野馬，在田野上飛快的奔跑。育慧廣場是我們自由的天地。

　　走進(jìn)育慧廣場，首先映入眼簾的就是它中央的旗臺。旗臺是方形的，由紅色的大理石鋪成。陽光瀉在上面，紅光閃閃，頓時(shí)化作一汪晶瑩的湖水，射得人眼睛發(fā)痛，使你再不敢正眼去看。旗桿高聳入云，直指云霄，象一位立在那里的威武將軍，身披銀色盔鉀。守衛(wèi)著我們的`校園，又像在監(jiān)督同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)。旗桿的頂部是鮮艷的五星紅旗，在微風(fēng)的吹拂下，隨風(fēng)飄蕩，像在對我們絮絮低語，又像向我們招手。表示了我們祖國的繁榮昌盛。旗臺周圍還有護(hù)欄呢！護(hù)欄是銀色的，蜿蜒盤旋，像一條威武的銀龍?jiān)诳词刂�旗臺。陽光照在護(hù)欄上，銀光閃閃，像刷了一層亮晶晶的漆似的，反射著耀眼的光芒，給人一種氣勢雄偉的感覺。

　　旗臺的周圍是花池。花池里的花開了，有月季、牡丹、玫瑰……月季花開得最旺盛。白的如玉，紅的似火，粉的像霞，黃的賽金，看得人眼花繚亂。微風(fēng)吹過，陣陣芬芳撲鼻而來，把蝴蝶都引來了，它們在花叢中翩翩起舞。最引人注目的就是那馬尾松了。馬尾松又名合歡樹，它的葉子夜間自動合好，白天又會自動展開。它的葉像孔雀的羽毛似的。馬尾松的花可漂亮了，是粉紅色的，宛如少女臉上那害羞的紅云。微風(fēng)拂過，它好像在低聲告訴我們秋天的信息。

　　廣場寬闊，可以讓許多人擁有快樂的童年，可以讓許多人留下童年快樂的回憶。

　　四年來，廣場飽經(jīng)滄桑，如那永不老的青山，如那永不干涸的綠水。它像是我們的父母，在學(xué)校里監(jiān)督我們的學(xué)習(xí)，注視著我們的一舉一動，同我們一起快樂，一起憂傷。又像我們的朋友，陪我們游戲。

　　我愛育慧廣場。

　　校園一角作文 篇5

　　春姑娘邁著輕盈的腳步，悄悄地走來了。她輕輕一揮手中的魔法棒，萬物復(fù)蘇了。校園里的一切都像剛睡醒，欣欣然張開了眼。

　　小蜜蜂引誘我來到了西南角。這里，垂絲海棠開得正嬌艷。她們有的綴在枝頭“蕩秋千”，猶如一位正在表演精彩舞蹈的少年;有的掛在腰肢，張著大嘴，正用甜美的嗓音歌唱春天的到來;有的嵌在樹杈間，仿佛在積蓄力量，迎接挑戰(zhàn);還有的用綠葉遮住半邊臉，顯得很害羞，又好像在和我捉迷藏……白日里，花瓣在陽光下分外透亮。微風(fēng)一吹，紛紛飄飄，輕舞飛揚(yáng)，猶如一只只翩翩起舞的粉蝶。不一會兒，風(fēng)停了，這些花瓣兒落在草地上，給草地鋪上了一層美麗的花毯。

　　正中央，一棵塔松高高地挺立著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)英姿颯爽的哨兵屹立在那里，無論酷暑，還是嚴(yán)冬，它都那么挺拔，那么蒼翠，從不彎腰，從不低頭，默默地守衛(wèi)著我們的校園。近看，它仿佛是一座碧綠的寶塔。茂密的葉子壓彎了枝頭，太陽射過來也只能留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。片片葉子像一根根繡花針，尖尖的，硬硬的，微微上翹，十幾根葉子簇?fù)碓谝黄穑�像一朵美麗的花，又像親密無間的小伙伴在說著悄悄話。聽老師說，這棵塔松的年齡和我們差不多。經(jīng)過這么多年的風(fēng)吹雨打，它依然那么高大挺拔，真讓人敬佩。

　　這棵塔松長勢繁茂，營造出一個(gè)歡騰的世界。一下課，就有許多小朋友來到塔松下，玩各種各樣的游戲，好不熱鬧。

　　塔松右邊，是一片翠綠的`竹林。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)個(gè)婀娜多姿的妙齡少女在梳洗著頭發(fā)。一陣微風(fēng)拂過，“沙沙沙……”，像是在彈奏著樂曲。走近一看，有的竹子剛剛破土而出，爭先恐后地探出了尖尖的小腦袋，正享受著陽光的沐浴;有的長得跟我一般高;還有的早已超過了一層樓那么高。

　　走在校園這一角，我們仿佛走進(jìn)了一幅連綿不斷的風(fēng)景畫中，美不勝收。

　　校園一角作文 篇6

　　我所在的是光明小學(xué)，在這里有我最喜歡的一角。我喜歡的不是童樂廣場，也不是上課時(shí)安靜，下課時(shí)熱鬧的教學(xué)樓，而是我們學(xué)校的操場。

　　東邊，是我們學(xué)校的籃球場，籃球場上有四個(gè)籃球架，有時(shí)還會有幾個(gè)籃球；籃球場旁邊有四幅壁畫，每一幅都畫著一個(gè)人在踢足球，每一個(gè)人踢足球的動作各不相同；壁畫所在的橋上經(jīng)常有一些老人在觀看，有的擔(dān)心牽掛自己的孫子孫女，在偷偷的觀察；有的仿佛想起了自己曾經(jīng)的快樂時(shí)光，很是開心，可又想起自己年老了，又很是傷感。

　　南邊，有四顆大樟樹正筆挺地站著，雖然現(xiàn)在氣候還是比較冷，但是它的葉子依舊那么的綠，并且結(jié)著紫紅色的飽滿的果子。

　　每棵樟樹下面都有一把椅子，每把椅子的椅背上都有一些圖案，有打羽毛球的，有到排球的，還有踢足球的呢。在其中的一棵樟樹旁，有一棵桂花樹，它在秋天時(shí)偷偷露出小臉，散發(fā)出濃郁的花香。比起桂花來，百詰草也不甘示弱，春天，百詰草開出了雪白的花，常常招蜂引蝶呢。

　　西邊，是我們學(xué)校的天文臺，在那里大家可以知道當(dāng)天的云量、降水量、氣溫，也可以知道當(dāng)時(shí)的風(fēng)速和風(fēng)向，而這些都是從一臺很巨大的顯示屏里看見的。天文臺的一旁，有一棵樹正孤零零地站立著，就像一位站崗的士兵，在它的上面，有一只小鳥在自己的舞臺上歌唱。在樹的下面，有很多的三葉草，偶爾也會出現(xiàn)四葉草，甚至五葉草或者葉子數(shù)目更多的草，如果有同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一株四葉草，就會許出美好的'愿望。

　　北面，有我們學(xué)校的司令臺，在每周一時(shí)，主持人會在司令臺上主持升旗儀式，而在每周二至周五，則會有同學(xué)在司令臺帶領(lǐng)大家做廣播體操。司令臺的左邊有一根旗桿，旗桿上飄揚(yáng)著五星紅旗。司令臺的右邊，是跳遠(yuǎn)用的沙坑，有時(shí)同學(xué)們會去那里玩沙子哩！

　　操場的中間，綠草如茵的草地上有兩個(gè)足球架，有幾個(gè)同學(xué)在那里踢足球，那就是我們的足球場。足球場的周圍是跑道，不管上學(xué)時(shí)還是傍晚，總有人在跑步，雖然大家跑得大汗淋漓，但臉上都露著笑容。

　　這就是我們學(xué)校的操場，它很美吧。我愛我們學(xué)校的操場，我愛我們的學(xué)校！

　　校園一角作文 篇7

　　我們的校園里有許多美麗的景物，可我卻最喜歡那平凡而又惹人喜愛的小操場。

　　操場給我們帶來了許多歡樂。當(dāng)早上做早操，我們來到操場上蹦蹦跳跳時(shí)，操場就像一位慈祥的老爺爺，笑呵呵地望著我們；升國旗時(shí)，幾個(gè)孩子在打鬧，操場“爺爺”仿佛變了一張臉，嚴(yán)厲地說道：“孩子們，升國旗時(shí)要莊重嚴(yán)肅，不能嬉皮笑臉，你們可要記住啊。”那些調(diào)皮的孩子似乎明白了操場“爺爺”的用意，低下了頭，變得嚴(yán)肅起來。此時(shí)，“爺爺”又變了一張臉，對我們笑著。

　　每當(dāng)我們要離開他時(shí)，他是多么的依依不舍啊！熱鬧非凡的操場又變得冷冷清清，操場“爺爺”猶如正擦著眼淚說：“孩子們，你們下課一定要來和我玩啊！”我們上課時(shí)，幾位同學(xué)不時(shí)地向窗口望，這時(shí)的'“爺爺”十分孤獨(dú)，像一位空巢老人，默默地擦著眼淚。仿佛得了大病一場。我十分難過，心想：下課了一定要陪“爺爺”好好玩一玩！

　　“丁零零”下課了，“爺爺”看到我們跑出來玩，高興得不得了哩，正見他挺了挺身子，看著大家在自己懷抱里打鬧、跳繩、跑步……玩得不亦樂乎，他心中一定開了一朵花，一朵艷麗的花。

　　夏天，我們不約而同地不想到外面去玩，天上驕陽似火，只能隔著一段不短的路程，跟“爺爺”說著話。這時(shí)“爺爺”就總是向我們炫耀：“你們哪，一個(gè)個(gè)這么懶，怎么行呢？人們都說多曬太陽身體好，你瞧我，曬了大半天了，都沒事，一會兒你們也來曬曬吧！很舒服哩！”操場“爺爺”的一番話，真是讓我們哭笑不得。

　　傍晚來到了，我們和操場“爺爺”的離別之際又將到來。“爺爺”望著我們，偷偷難過著。

　　第二天早晨，“爺爺”仿佛遇到一個(gè)個(gè)幾十年不見的老友，把我們抱進(jìn)懷里，迎來了新的一天。

　　我愛校園，可我更愛那小操場，因?yàn)樗�給我們帶來了無窮的歡樂。

　　校園一角作文 篇8

　　似乎冬天的第一朵雪花還沒有完全融化，轉(zhuǎn)眼間，季節(jié)的列車已經(jīng)駛向了春天的小站。春天，萬物復(fù)蘇，小草紛紛探出小腦袋，柳枝抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，真是“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。”

　　走進(jìn)校園，頓時(shí)，就被眼前的美景所陶醉，它就是校園最美麗的地方——幸福園。

　　幸福園中央是小池塘。它常年清澈見底，池塘里的魚有紅色、銀色、墨黑的、紅黑交織的`，還有黑白相間的。魚兒們在水池里歡快地跳躍著，濺起的水花往上拋，形成千萬朵盛開的白蓮。池塘中假山上的兩只丹頂鶴也目不轉(zhuǎn)睛地盯著水里的小魚兒，仿佛在思考該不該捉食它們呢！

　　幸福園的南面是一棟教學(xué)樓。清晨，教學(xué)樓里傳來一陣陣清脆悅耳的讀書聲，老師們激情洋溢的講課聲，又給這個(gè)校園帶來了一絲獨(dú)特的魅力。下課了，幸福園可熱鬧了，同學(xué)們有的在跳繩，有的踢毽子，有的做游戲，還有的坐在名人廊下的石凳上欣賞著幸福園的美景。

　　幸福園西邊是小花園。中間挺立著幾棵大樹。小花叢花團(tuán)錦簇，有玫瑰、月季、芍藥，尤其是那迎春花，淡黃色的小花一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，隨風(fēng)舞動，好像歡迎春天的到來。那茂盛的大樹撐開重重疊疊葉子，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。小花園顯得是那么的漂亮、美麗，另我們流連忘返。

　　幸福園北邊是名人廊。這里綠樹成蔭，葡萄藤爬上了花架，把名人廊打扮成了天然的涼棚。每到夏天，同學(xué)們都在下面乘涼。名人廊的柱子上有中外著名的詩人畫像和名人名言，激勵著我們好好學(xué)習(xí)，天天向上。每當(dāng)節(jié)日來臨，各班手抄報(bào)也會貼在上面，這里又形成一道獨(dú)特的風(fēng)景線。名人廊的后面是一排排乳白色的玉蘭花，它們有的含苞待放，有的開出了三兩片花瓣，有的全開了，清雅圣潔，飄散著淡淡的清香。

　　無論春夏秋冬，無論你站在哪個(gè)角度，幸福園景色總是那么迷人、漂亮。我愛美麗的校園，更愛校園里那美麗的一角——幸福園。

　　校園一角作文 篇9

　　我們的校園是一個(gè)美麗的大花園，綠樹成蔭，繁花似錦，百鳥齊唱。在教學(xué)樓前端的那一片叢林的后面，有一個(gè)迷人的噴泉花壇。假如沒有這噴泉花壇，校園定會失去它一半的美。

　　噴泉花壇里有一個(gè)明鏡般的水池。池水極清，清得能看到池底灰褐色的沙石和青綠色的水草；池水極綠，綠得像一塊無瑕的翡翠。一陣微風(fēng)拂過，一池的水就漾起波紋，好看得很。

　　池中央有一個(gè)荷花形的噴泉。栩栩如生的假荷花上，立著一只展翅欲飛的仙鶴。它抬起一條腿，高昂著頭，口里噴出一股像禮花似的水珠，色如銀，形如箭，時(shí)高時(shí)低。晶瑩的水珠在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，好似一串串美麗的珍珠。

　　水池的東側(cè)是幾座巧奪天工的人造假山，千姿百態(tài)，造型獨(dú)特，粗看像大象飲水，細(xì)看像萬馬奔騰，左看像城堡巍然挺立，右看像隊(duì)伍披甲待發(fā)。它就像一個(gè)魔術(shù)師，為我們展現(xiàn)出一幅幅生動的畫面。

　　西側(cè)是一個(gè)美麗如畫的花壇，壇中盛開著萬紫千紅的月季，紅似火，白如雪，粉像霞，色彩斑斕，瑰麗無比。濃郁的`花香把勤勞的蜜蜂和漂亮的蝴蝶引來了。風(fēng)一吹，花在動，蜂在飛，蝶在舞，美麗極了。

　　水池周圍聳立著幾棵枝繁葉茂的楊樹，威風(fēng)凜凜，像一位位堅(jiān)守崗位的戰(zhàn)士。數(shù)只黃鶯在樹枝上唱著優(yōu)美的歌曲，給噴泉花壇帶來幾分生氣。

　　咦？水面上為什么有這么多水泡？原來幾條大鯉魚正把嘴伸到水面上吹泡泡呢！你看，一群小魚、小蝦、大鯉魚在池中自由自在地游來游去。它們時(shí)而在沙石和水草間捉迷藏，時(shí)而在水中比賽游泳，時(shí)而在假山間互相追逐，時(shí)而游到水面上吹泡泡，有趣極了。

　　每到放學(xué)時(shí)，我經(jīng)常來到這里，盡情地享受陰涼、舒適。西洋慢慢沉下地平線，西方的天空還燃燒著一片橘紅色的晚霞，晚霞把水面映得紅紅的，所有的景物都披上了一層薄紗。紅光閃閃的水面，珍珠一樣的清泉，嘩嘩作響的流水，嬉戲玩耍的魚群，使我忘掉了一切，完全陶醉在這仙境般的色彩里，完全沉浸在這醉人的景色中了。

　　哦，噴泉花壇，多么富有生機(jī)，充滿活力！我愛你——學(xué)校；我愛你——校園的噴泉花壇！

　　校園一角作文 篇10

　　我們共同生活的校園是個(gè)美麗的地方。在校園里，一處處美麗的風(fēng)景，使我放松，娛樂，但是，最讓我喜歡的是校園一角的文化長廊。

　　這條長廊很富有文化氣息。它的周圍全是頂天立地的白色立柱，上面有工人們精心雕刻的四大發(fā)明人物圖畫：“指南針，火藥，造紙術(shù)，印刷術(shù)。”每一個(gè)人物都栩栩如生，形象逼真，體現(xiàn)出了我國勞動人民智慧的結(jié)晶。在上面還有許多生活中的警示語，如：“不要破壞花草樹木，”“不要闖紅燈，”“要節(jié)約每一滴水，”等等，告誡我們應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。

　　請往上看，一簇簇紫藤一年四季盤旋在拱橋上似地欄桿上。

　　春天，紫藤樹開出了許多像小扇子形狀的紫色小花。開得那么旺盛，那么熱鬧，每個(gè)枝頭挨挨擠擠的花朵，就像一串串晶瑩透亮的紫色葡萄。一走進(jìn)花的海洋中，就能聞到清香味，使人心情舒暢，心曠神怡，我腦海里所有煩惱的事情全都隨著香味飄到九霄云外去了。

　　夏天，太陽當(dāng)頭照，烈日炎炎。紫藤枝葉非常茂盛，葉子一片挨著一片，密密麻麻，不留一點(diǎn)空隙。它用那翠綠的葉子和美麗的.小花把太陽的光線擋住。每當(dāng)下課的時(shí)候，同學(xué)們就像一群小鳥“飛”出教學(xué)樓，到長廊那里乘涼，玩耍。同學(xué)們都贊揚(yáng)這棵紫藤，我們和它成為了形影不離的好朋友。

　　秋天，紫藤的葉子變黃了，結(jié)出了一粒粒果實(shí)，很多人一下得都跑到藤下?lián)旃麑?shí)。紫藤的果實(shí)是長扁形的和扁豆一樣，里面是一個(gè)個(gè)圓形的小種子，呈灰褐色，很漂亮。我也趕忙把他們撿起來收藏。

　　冬天，雪花飛揚(yáng)，紛紛落到了樹上，給紫藤樹披上了一個(gè)白白的“雪毯”。這是，我們在長廊上打雪仗，堆雪人，玩的不亦樂乎。

　　我們學(xué)校的紫藤樹生命力很強(qiáng)，建校以來就在那默默的生長，伴隨著一屆又一屆的學(xué)生成長。我們要學(xué)習(xí)他那堅(jiān)持不懈，永不放棄的精神。我愛我的校園，更愛豐富多彩，絢爛多姿的長廊。

　　校園一角作文 篇11

　　我們學(xué)校非常美麗，尤其是我們學(xué)校的野趣園。今天我就來說說野趣園的美景吧!

　　進(jìn)了學(xué)校大門往右拐就是野趣園了。從野趣園外面向里面看，野趣園就像一個(gè)美麗、可愛的小世界。

　　野趣園外面圍著一圈綠籬，綠籬的高度是同樣的，大約有5分米那么高。沿著雨路走進(jìn)野趣園，雨路兩旁是兩棵龍爪槐，像兩個(gè)站崗的士兵。龍爪槐的葉子是一片片桃核形的，它的枝分叉的地方像龍的'爪子，所以取名為龍爪槐。龍爪槐的枝往上翹，然后彎向下面，又好像一把綠絨傘。

　　沿著函路往前走，就是一座假山，這座假山是用石板豎起來的，看上去，它和真的差不多。這時(shí)候，從假山里面走出來一只兇猛的老虎，那只老虎是黃色的，身上還有一些黑色的條紋，這只老虎瞪著大眼睛，張開血盆大嘴，露出鋒利的牙齒，正在沖著天空勇猛地號叫著，好像在說：“我是森林之王!”假山的后面，還有兩只丹頂鶴，有一只張開翅膀，想展翅飛翔。另一只正低著頭，好像有什么心事。假山后面還有一個(gè)小池塘，池塘里的水清澈透明。池塘里還長滿了荷花，荷花的葉子又圓又大，重疊在一起美麗極了!

　　沿著雨路往前走，就看見兩只小鹿在草地上吃草。那兩只小鹿是桔黃色的，身上還長著許多白色的小梅花，美麗極了!

　　再直接往前走，就來到一片草地上，那里有五只綿羊，其中有三只大羊，兩只小羊。兩只大羊正面對面的，好像在商量著什么，一只小羊在草地上玩呢，你看它玩得多開心啊!還有一只小羊在草地上跟著羊媽媽吃草呢!

　　再往前走，就來到了蘑菇亭。每天下課，我們就來到蘑菇亭底下看書、寫字、做游戲。下雨的時(shí)候，我們可以在蘑菇亭下避雨。

　　出了亭子，就來到了竹林，竹林里住著熊貓一家。你看這里有一只小熊貓，它正在竹林里玩耍呢!熊貓媽媽不放心，正在看著小熊貓。瞧，熊貓爸爸拿著竹子吃得多香啊!

　　通過我給你們介紹，你說，我們的野趣園美嗎?歡迎大家有機(jī)會來我校做客。

　　校園一角作文 篇12

　　踏入校門，穿過長廊，映入眼簾的則是我們學(xué)校的操場了。如果說我們學(xué)校像一條環(huán)形的項(xiàng)鏈，那么操場猶如一顆珍珠，鑲嵌在這條項(xiàng)鏈的中間。操場，既是學(xué)校的中心，也是我們學(xué)生的樂入校園，首先映入眼簾的，定是色彩明麗的操場。操場是紅綠相間的，紅色的是長長的跑道，綠的呢，是綠草如茵的足球場。紅綠互相襯托，好像一朵碧葉紅瓣的花。進(jìn)入操場，踏在柔軟的草地上，你會有一種說不出的放松。紅色的跑道上勾勒出的一道道白線，好像是操場的舞裙，曼妙多姿。這卻只是校園操場的第一道亮麗的風(fēng)景線。

　　了望四周，挺拔的'樹木會讓你眼前一亮。雖然這時(shí)的樹木不見得枝繁葉茂，雖然這時(shí)的樹木不見得高大通天，但是，它仍然頑強(qiáng)不屈、不懈努力地奮力生長著，因?yàn)樗�知道，只要頑強(qiáng)奮斗，就一定會有枝繁葉茂、高大通天的一天，不是嗎？這正是我校“奮斗、頑強(qiáng)、向上”教學(xué)精神的體現(xiàn)。

　　除了這些樹，我校還有冬青樹和石榴樹呢！看那四季長青的冬青樹，雖然矮小，卻毫不自卑，努力展現(xiàn)最旺盛的一面。看那枝條猶如“山路十八彎”的石榴樹，雖然身體彎彎曲曲，卻也毫不自卑，每年結(jié)成美味的石榴。他們，都努力讓自己活得輝煌，這，不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

　　園！

　　春天，操場四周的花草生機(jī)勃勃，招來色彩斑斕的蝴蝶還有蜜蜂，也吸引了愛美的女孩子的眼球。甚至有人追著蝴蝶忽略了上課的鐘聲。男生則喜歡在操場上奔跑嬉鬧，偶爾也有人去追追蝴蝶。

　　夏天，操場旁高高的梧桐樹長了茂密的葉子，投下一片陰涼。同學(xué)們?nèi)�五成群，一邊在樹底下乘涼，一邊吃著冰棒。只有幾個(gè)超級“籃球迷”不顧烈日的烘烤，還在操場中間打籃球。他們的“英勇壯舉”也成了樹蔭下同學(xué)不變的話題。

　　秋天，操場旁的樹葉落下來了，成為一只只飄舞的枯葉蝶。同學(xué)們踩著枯葉，“咔嚓咔嚓“地脆響。簌簌的秋風(fēng)，趕不走那些跳繩學(xué)生的熱情，也吹不走那在空中飛舞的毽子。操場上依然一片生機(jī)。

　　冬天，雪花飛舞。漫天大雪讓操場銀裝素裹。同學(xué)們有的在堆雪人，有的滾雪球，有的打雪仗，一個(gè)個(gè)小臉蛋盡管都凍得彤紅，但依然讓整個(gè)操場一片沸騰。

　　操場，我們的快樂天堂，你陪伴我們度過一個(gè)個(gè)春夏秋冬，見證了我們快樂的成長！

　　校園一角作文 篇13

　　坐落在北柳巷的“正誼書院”，以書香、風(fēng)景、古文化、董仲舒聞名，是一座古色古香、古樸典雅的“讀書佳處”。校園內(nèi)美景眾多：莊嚴(yán)的董子祠，錯落有致的回廊，飛檐翹角的偶然亭，翠竹、蒼松、杜鵑花……曾經(jīng)被央視譽(yù)為“中國最美校園”。在眾多美景中，我最愛“董井”旁的小花園。

　　“董井”小花園位于務(wù)本樓的東南角，里面有棵綠意盎然的石榴樹，它如同一個(gè)綠色的巨人立在那兒，彎著腰，伸出長長的“手臂”指著“董井”，就像給前來正誼書院參觀的嘉賓作介紹呢！到了春天，石榴樹的葉子探出它的“小腦袋”，急切地想看看這美好的世界。夏天，雖然驕陽似火，但石榴樹仍然在生長，小石榴寶寶們熱情地對我們招手，好像對我們說：“你們一定要好好學(xué)習(xí)，等到秋天請你們嘗嘗好吃香甜的石榴。”秋天，石榴樹的葉子漸漸掉落，石榴也寥寥無幾，一陣秋風(fēng)吹來，枯黃的葉子飄落在大地，“沙沙……”小葉子們離開了大樹媽媽的懷抱，像枯葉蝶一樣紛飛。冬天，北風(fēng)使勁地吹，光禿禿的石榴枝干仍然堅(jiān)強(qiáng)地圍在“董井”旁。等到下起了大雪，厚厚的積雪蓋在樹枝上，像給石榴樹加了一床白棉被。

　　樹下南北兩側(cè)各矗立著一座假山，大小不一，形態(tài)別致。假山下一叢紫紅色的杜鵑花，姹紫嫣紅，杜鵑花更為假山平添了幾分清幽雅致的意趣。

　　假山北側(cè)是一口飽經(jīng)風(fēng)霜的古井，四周還鋪著一圈方方正正的井沿，從樓上看下去，井沿就成了一張“小飯桌”，光滑滾圓的井欄，好似一個(gè)大碗，上面還有一個(gè)井蓋，這不就是防止湯涼的木制“碗蓋”嗎？這口井叫“董井”，又稱“正誼成人之井”。它不僅造型獨(dú)特，而且有一段可歌可泣的`佳話呢！明朝末年，時(shí)任兩淮鹽運(yùn)使的楊振熙與史可法一同守城，誓死抵御清兵入侵。城破之時(shí)，史公殉國。楊振熙全家二十余口人投董井殉難，后人立“正誼成人之井”以紀(jì)念楊家崇高的民族氣節(jié)。

　　這就是我們校園的一角——風(fēng)景優(yōu)美，散發(fā)著歷史文化氣息的“正誼書院”的小花園。我們校園里還有很多美麗的景物，等待您來參觀。

　　校園一角作文 篇14

　　在我們的校園里，有百花爭艷的花壇，有嫩綠婆娑的小竹林，有蒼翠挺拔的青松，有高大茂盛的核桃樹，但我最愛操場上不起眼的小草。

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”一場春雨過后，小草從地里偷偷地鉆了出來，露出了微笑的臉，為操場鋪上了一層綠色的地毯，又為學(xué)校帶帶了一片生機(jī)。

　　夏天來臨了，小草長得更加旺盛。一棵挨一棵，遠(yuǎn)看，大有“風(fēng)吹草低見牛羊”之勢。同學(xué)們在操場上追逐打鬧，踩得小草身上癢癢的。有一次，我隨手把喝了的奶盒扔在操場上，便扭頭走了。這時(shí)，吹來一陣微風(fēng)，把小草吹得左一擺，右一擺，小草們搖頭晃腦，好像在對我說：“小朋友呀，請你不要亂扔垃圾了，你看你把風(fēng)姐姐給我們買的新衣服都給弄臟了。”聽了這話，我的`臉立刻紅了起來，回頭把那個(gè)奶盒撿了起來，扔進(jìn)了垃圾箱里。這時(shí)，小草又點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像在說：“你真是個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。”聽了這話，我的心里比喝了蜜還甜呢！

　　秋姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來到了校園，為小草們穿上了黃色的衣服。同學(xué)們在軟綿綿的小草上踢足球、打滾，玩得可高興了。課間或踢球踢累了，幾個(gè)男同學(xué)自由自在地躺在草地上談?wù)撟闱颍�談�(wù)撚螒颍�談�(wù)撁餍牵�談�(wù)撔∧凶訚h們的話題。或者什么也不說只是仰面躺著仰望著藍(lán)藍(lán)的天空和漂浮著的白云以及空中忽飛忽落的鳥雀。此時(shí)身下的小草不時(shí)地撩撥著我，把我從高空拉回到地面。

　　冬天，鵝毛般的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來，為操場鋪上了一層層厚厚的被子，大地到處都是白色。同學(xué)兩個(gè)一伙的，三個(gè)一群，在操場上堆雪人、打雪仗，以往寧靜的操場又沸騰起來了。小草們呢，它們在被子下睡大覺呢！可是透過厚厚的白雪我仿佛又看到了一片綠色。

　　我愛校園的操場，但我更愛那操場里生生不息的小草，他們?yōu)槲业耐�年增添了色彩，添加了樂趣�?/p>

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