小學(xué)五年級作文

時間：2023-10-19 17:40:52 推薦作文我要投稿

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小學(xué)五年級作文精華（15篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)五年級作文精華（15篇）

小學(xué)五年級作文1

　　人們都說：“桂林山水甲天下。”我們乘著木船蕩漾在漓江上，來觀賞桂林的山水。

　　我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過漓江這樣的水。漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。船槳激起的微波擴散出一道道水紋，才讓你感覺到船在前進，岸在后移。

　　我攀登過峰巒雄偉的泰山，游覽過紅葉似火的香山，卻從沒看見過桂林這一帶的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬千；桂林的'山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；桂林的山真險啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會栽倒下來。

　　這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上空中云霧迷蒙，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。

小學(xué)五年級作文2

　　我家小區(qū)前有一顆樺樹，它很不起眼也沒有幾個人會去注意它。但我只是小小關(guān)注了一下，就發(fā)現(xiàn)了它那獨存的美麗。

　　春天，它總像是一夜之間，就從冬日的干枯，變得綠意濃濃了。嫩嫩的樹葉，在蒙蒙春雨的沖洗下顯得越發(fā)新鮮、可愛。抬頭仰望它，看到數(shù)不清的綠葉閃爍著陽光，葉子上的雨珠更是飽滿、圓潤，像一顆顆近乎透明的珍珠，在綠葉的映襯下越發(fā)美麗。書上的一切全都是新的`，美麗極了。

　　夏天，嫩綠的葉子長大了，整棵樹越發(fā)顯得充實。鳥兒飛累了，站在樹枝上一邊聊天，一邊喝著清晨的露茶。正午，天氣炎熱難耐，人們扇著扇子在樹下乘涼。樹葉兒隨著不時吹來的微風(fēng)向各處傾舞，簌簌地響著，沐浴著陽光，與大自然談笑風(fēng)生，好不自在。

　　秋天，葉子不知不覺地慢慢變黃了，金黃的葉子添了些許枯敗之色，羨慕地看著附近四季常綠的松，無聲地嘆息重重落地。一陣凄涼的秋風(fēng)吹過，樹葉一片片隨風(fēng)落下，融于泥土之中、

　　冬天，樺樹的干枝上落滿了紛紛揚揚的雪花，陪著世界一起變成那種干凈的純白。樹在下面輕輕地微笑著傾聽這群冬天的精靈在一起歡快地聊天，等待下一個春天的到來、

　　它就這樣，日復(fù)一日、年復(fù)一年，循環(huán)往復(fù)，一聲不響地存在著，等待人們的關(guān)注、

小學(xué)五年級作文3

　　今天，爸爸帶我做了《學(xué)業(yè)測評》上的雞蛋鹽水試驗—雞蛋會浮在水面。

　　我先找來一個茶杯，放進水，爸爸說：把雞蛋放進去，看一看這雞蛋是沉下去了，還是浮上來了？眾所周知，雞蛋肯定是沉下去的，我不假思索地回答：沉的。爸爸說道：現(xiàn)在我們一點一點地加鹽做實驗，看雞蛋在多少鹽的'情況會浮上來。于是，我先放了一勺鹽，用筷子勻速地攪拌攪拌，放入雞蛋，雞蛋是沉的。兩勺﹑三勺﹑四勺﹑五勺，我有點耐不住性子了，嚷著說：爸爸，雞蛋是不可能浮起來的，這個實驗無法進行了。爸爸笑著說：別著急，鹽水達到一定濃度時雞蛋就會浮起來。你不是不知道人在死海里不會沉嗎？鹽水雞蛋也是這個道理。媽媽趁熱打鐵道。

　　我不厭其煩地放了第六次鹽。又小心翼翼地把雞蛋放進去，還沒浮，第七勺、第八勺﹑第九勺﹑第十勺時雞蛋大的一端向上浮了起來，我高興地一蹦三尺高：耶，成功了！爸爸把鹽水放進礦泉水瓶里說：這鹽水大約一斤重。

　　在這個實驗中我不僅知道了雞蛋能在鹽水中會浮起來，還知道了人做事要有耐心。

小學(xué)五年級作文4

　　寬容是一首贊歌，寬容是人與人交流的最要，它就像一杯濃濃的茶，越品越香；寬容就像一縷陽光，照亮了我們的心田。在一次事中，我明白了如何寬容待人。

　　事情就是這樣發(fā)生的，在一個熾熱的下午，太陽把大地照得白亮亮的，那光線就是一把利劍插在地上。伴隨著炙熱，一件不愉快的事情發(fā)生了。

　　那天，我在學(xué)校做題，這次做題如果能夠打100分的話，就會給組內(nèi)加分，但是不知道誰碰了我的胳膊，我的`本上頓時出現(xiàn)了一道印記，這時，我聽到耳邊有一聲“對不起”，我抬頭一看，是昝立娜，是她把我的大本劃出了印記，是她讓我與100分無緣，我當時十分生氣，讓她給我5元錢做賠償，我當時完全被氣昏了。

　　回到家后，媽媽見我悶悶不樂的樣子，問我怎么了，我把今天發(fā)生的事一字不差的給媽媽說了一遍。媽媽聽了，教育我說：“人應(yīng)該懂得寬容，對別人的寬容就是對自己寬容。”雖然那天媽媽跟我說了許多，但我只聽進去了一句——“人應(yīng)該懂得寬容。”那一天，我想了很多。第二天，昝立娜要來給我錢，被我拒絕了，我還向她賠理，我們互相道歉，我們之間的感情更親密了。

　　“人應(yīng)該懂得寬容”這句話伴我長大，這句話將我從淚水中撈出，將我從無法自拔的氣憤中拖出。我們應(yīng)該懂得寬容，我們一定要寬容，那么就會有很多知心朋友的。

小學(xué)五年級作文5

　　要說起我的字在我們班那肯定是名列前茅，可是在這份榮譽后面也有一個令人心酸的故事。

　　那是我上三年級的時候，那時我的字簡直是土地里的蚯蚓，即使是我自己也不一定認得出來。終于有一天，媽媽硬是把我送進了漢字補習(xí)班，我拎著書包來到補習(xí)班，先是教室門口那一大簍子的廢字帖就把我嚇了一跳。我鼓起勇氣走進了教室，迎面而來的是一位年過七旬的老頭兒。我一開始打心眼里覺得他不行，直到我把他掛在墻壁上的各種字體的字都瀏覽一遍后我才肅然起敬。老先生給我上的第一堂課竟然是教我寫筆畫，這令我非常吃驚——看他的樣子也算是一個聰明人啊，怎么會教我連三歲小孩都會的`東西？為了不讓媽媽的血汗錢白白流去，我鼓起勇氣地問了老先生：“老師，這些筆畫誰都會，我們?yōu)槭裁催€要白白花時間去練習(xí)呢？”沒想到老先生面帶微笑地問了我：“同學(xué)，你知道建高樓大廈應(yīng)該先干什么嗎？”我脫口而出：“打地基唄！”老先生說：“這就對了嘛，練字就像是建房子，你想把房子建結(jié)實首先就要把地基打牢嘛，而漢字的地基就是筆畫啊！”我恍然大悟。

　　為了打好“地基”，我勤奮練習(xí)，終于練出了一手好字。在成功之于，我吸取練字的教訓(xùn)明白了一個道理：做事不能想著一步登天，要腳踏實地一步一步走才能走向成功！

小學(xué)五年級作文6

　　幸福是什么？幸福是健康，幸福是開心，但更為重要的是平安。

　　平安兩個字普普通通，一點兒也不起眼，但是，對于平安來說，是不是每一個人都能做得到呢？

　　回憶到上一次，記得我和媽媽剛剛購物出來，看到馬路上有一個男孩在“飛車”，擺出一些很酷的造型，我想，這位男孩一定是為了吸引路人的目光才這樣做的。

　　后來，我和媽媽把車開到拐彎處，開到了很多人圍在那里不知道在看什么，我下了車，跑過去看，看到了那一位“飛車”的男孩躺在地上，眼睛合得緊緊的，臉都變白了。父母接到通知后，立刻趕了過來撲到兒子身邊，說：“兒子，你快起來，如果你起來了，就帶你去游世界，如果起來了，媽媽以后不上班，都陪著你，如果……，如果如果，再多的如果也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開放。

　　生命是寶貴的，是唯一的，世界因為有了生命而變得更精彩，因而，我們要注意安全，把自己的生命作為世界的一點精彩，作為家庭里的'一份幸福。

　　在公路上，我們都要以家庭，社會為中心，因為你在這個社會里，不僅是權(quán)利，更重要的是義務(wù)。你的一秒鐘車禍，換來的是一輩子的痛苦，快樂車一時，禍起痛一生。

　　平安是我們最好的朋友，它將永遠保護你，帶給你幸福，讓我們行萬里平安路，做百年幸福人吧！

小學(xué)五年級作文7

　　每當五星紅旗在我眼前的旗桿上冉冉升起，每當赤紅一般顏色的紅領(lǐng)巾系在我的頸脖上，在我胸前隨風(fēng)而動；是火一般的紅色，在我心口燃燒。

　　在中華五千年歷史長河中，涌現(xiàn)出一代代，精忠報國的中華兒女；有“人生自古誰無死”的文天祥，有“但悲不見九州同”的陸游，有“匈奴未滅，何以為家”的霍去病……他們那寬闊無垠胸襟中，懷著祖國，懷著人民。

　　讓我們再回溯這古戰(zhàn)場赤壁吧，領(lǐng)略楓橋的'鐘聲，大漠的孤煙。聽著狂野的怒吼聲與殘忍的廝殺聲，遙望著狼煙烽火、斷壁殘垣。弱與強的抗衡，智與愚的對戰(zhàn)。何不駕車來到曹軍軍營，看他們大敗而落魄的樣子，公瑾、孔明，該如此歡笑呢？大江東去，浪淘盡。再一挽長衫，看江山如畫，一時多少英雄豪杰。亂石再穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。讓我人生如夢，一尊還酹江月。

　　再夢回中秋吧，那淡淡的月光輕浮了皓空，必然是夢境啊，我險些墜入了。皓月下，你“起舞弄清影”，又怎樣“把酒問青天”。我怎能知天上宮闕，今夕，又是何年。我悄然乘風(fēng)歸去，奔向那月亮，卻又驚恐了瓊樓玉宇，高處不勝寒。我舉起酒杯，高歌對月，幾時才有？蘇軾，讓我盡興于《水調(diào)歌頭》吧！古時中秋，才值得我夢戀啊！

　　一回首，五千年已過，轉(zhuǎn)眼間，輕舟已過萬重山，我也不再盼望桃花潭邊的陣陣歌聲。

小學(xué)五年級作文8

　　一轉(zhuǎn)眼，下午５點了，太陽從山那邊一點點落下，最終隱去了，天邊只留下一段五彩的霞光。天空好象并沒有因為太陽的逝去而變得黯淡無光，反而更加湛藍，更顯現(xiàn)出了天空的廣闊無垠。遠處的幾處炊煙，幾棵大樹，幾個山包在天空的襯托下也顯得那么溫馨……

　　時間在一點點流逝，天空也從淡藍逐漸變化成了深藍，掛在天空的五彩的霞光也在悄悄變化著，紅了，更紅了……遠處的炊煙淡了，大樹看不清了，就連小山包也蒙上了神秘的黑色面紗。一切的一切都在向黑夜慢慢變化著，變化著……

　　天空的顏色在一層一層的加黑，天邊的霞光顯得更加清楚，此時的炊煙不見了，樹木不見了，小山包也不見了，剩下的，只有時不時響起卻不見影子的煙花，爆竹（那時候快過年了）……

　　黑夜從天的`一端向另一端蔓延著。不多時，天空便被夜色所包圍，鄉(xiāng)村終于迎來了它寂靜卻有繁星與月亮點綴的夜晚……

　　后記：媽媽帶我去姥姥家，我非常喜歡那里，喜歡那里的人，事，物，景。對那里的人，事，物，景也非常好奇。但是我只用文字的形式為它記錄了景中的小小小小……（十萬個“小”字）的一部分，來表達我對那里的懷念。

小學(xué)五年級作文9

　　大家好，我是一只白鯨，你應(yīng)該聽說過我吧！

　　我有一身雪白的衣服，小小的眼睛，我是不是很可愛啊！

　　我是一頭乖巧可愛的雌性白鯨，在鯨類中屬于須鯨，我有四米長，但我很溫順哦。

　　我喜歡和我的小伙伴住在一起，我們還經(jīng)常跳出水面玩耍，還噴出像噴泉一樣的水柱，玩得可歡了！

　　玩著玩著，肚子變得空空的。我潛下水，跟同伴一起飽餐一頓吧！我們張開大嘴，小魚小蝦馬上就跑到我的.嘴里，真美味啊，我們滿足的跳出水面。

　　忘了告訴你了，我還是一位出了名的歌手。我會發(fā)出千奇百怪、變化多端的叫聲，保證讓你出乎意料，你想聽哪一種呢？是猛獸的吼聲，豬的呼嚕聲，女人的尖叫聲，馬嘶聲，鳥的吱吱聲，病人的呻吟聲，嬰兒的哭泣聲，鈴聲，還有······還有幾百種呢，說也說不完，再說我的頭都要暈了。

　　但是因為人類的瘋狂捕殺，我的小伙伴們一個個都死去了，沒有鯨陪我玩，我孤孤單單的，真無趣呀！

　　人類，放下那可怕的屠刀，與我們做朋友吧！

小學(xué)五年級作文10

　　我的小姨家有一只雪納瑞狗，它的名字叫做小灰灰，它雖然只有幾個月大，可是它卻長著一些小胡子，讓人看上去像一只小老頭。它非常的文明，我也很喜歡它。

　　為什么說它很文明呢，因為小姨夫和小姨把它管教的很好，它從來不在家里面小便或大便，有一次，小灰灰來我們家，坐了一會之后，它突然跑到門邊不停地叫喊，我們誰也聽不懂它要干什么，這時，小姨來了，她一看到它這個樣子，趕快帶它出去了，我很好奇，也跟著小姨出去探了個究竟，原來，它要小便了，可是，它即使憋著也不在家里面小便，可真文明。

　　它也是一只“和平狗”。原來我不信，小姨說：“那你就親身體驗一下吧！”于是，我當著小灰灰的面，打了一下我的媽媽，說時遲那時快，小灰灰像離弦的箭一樣向我撲了過來，它把前腳扒在我的手上，對我叫個不停，好像在說：“不能打人，打人是不對的。”最后，我終于相信了它是一只“和平狗”。

　　在外面，它可不是一只“和平狗”，它是一個戰(zhàn)士。有一天，我們在路上遇見了一只金毛狗，那只狗從我們旁邊路過，也沒有要攻擊我們的`意思，可是小灰灰卻不顧一切的沖了上去，又撲又叫。金毛本來就像一個紳士一樣，可是它被激怒了，它以迅雷不及掩耳之勢向小灰灰撲去，撲上去就咬了一口，我們趕緊把小灰灰“救”了回來。小灰灰趴在小姨面前，嗚咽著，好像在說：“主人，你看我就你們，自己都受傷了。”我們找來了一些布把它的傷口包了起來。‘

　　這就是一個多面的小灰灰，你喜歡它嗎

小學(xué)五年級作文11

　　在一年前的一個秋高氣爽的夜晚，我的母親給我買了一盞別致、嶄新的臺燈，我順手接過臺燈，拿起我已經(jīng)閱讀過許多遍的一本書—《三國演義》，開始了新的閱讀……

　　首先我迅速地躲在被窩里，開啟那盞燈，閱讀《三國演義》。然后，我會讀完一章，就自己在被窩里背其中的內(nèi)容，并把從中出現(xiàn)的人物背一遍，或者把所有的`人物名稱背出，并從頭到尾地寫在紙上。還要排列出其中的人物都是干什么的。我還會把從書中摘到的好詞好句抄下來，并背誦，因為這些好詞好句還可以運用到生活中。就這樣，我已經(jīng)沉醉在了自己的讀書世界中了，好像連我整個人都進入到了書中去，和三國時期的人一起生活，一起打仗。

　　可是，時間流逝的飛快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了深夜12點了，媽媽的電視節(jié)目已經(jīng)看完了。可我還是沉醉在書的世界，媽媽看到了被窩里發(fā)出耀人的光芒，非常不解，就翻開棉被，看到我正在看書，就非常地生氣，說：“你怎么還在看書，都已經(jīng)12點了。”可我一點兒也沒有聽見，也沒發(fā)覺媽媽在我身邊。再看了一會兒，我終于把《三國演義》這本書看完了。我才發(fā)現(xiàn)，媽媽已經(jīng)在我身邊站了半個小時了。

　　媽媽最后說我對書是如饑似渴，我對媽媽說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”對呀！要多看書，就能豐富自己的知識，也能從書中得到很多的啟示和樂趣。所以，現(xiàn)在我媽媽就叫我“書呆子”了。我非常喜歡看書，但是我偏愛看關(guān)于歷史一類的書。家長都非常的支持我去閱讀和看書。

小學(xué)五年級作文12

　　當一次升旗手，也許是許多同學(xué)夢寐以求的事情，我也不例外。今天，我終于當上了升旗手。

　　自從老師宣布這個消息以后，我便在每天晚自習(xí)的時候都去練習(xí)，為的就是在星期一的早晨完成這次神圣的使命。終于讓我等到了升旗的這一天了！我的`內(nèi)心充滿了喜悅和激動，但同時也有不安，即喜又怕。喜的是，我終于可以當一次升旗手；怕的是，萬一我沒有升好怎么辦？被人笑話怎么辦！眼看馬上就要升國旗了，我懷著忐忑不安的心情站在那里，心里像是有一窩兔子一樣“怦”、“怦”、“怦”地亂跳。當升旗的時候，國旗下的隊伍鴉雀無聲，場上充滿了莊嚴和神圣的氣氛，放眼望去，操場上是一片小手的“樹林”。我站在國旗下，目送著國旗徐徐升起，我心中的那份不安和恐慌已經(jīng)被神圣而莊嚴的氣氛沖掉了，換來的是激動和尊重。在主持人講話的時候，我望著臺下黑壓壓的人群，背上冒出冷汗，主持人宣布結(jié)束后，我才長長的吁了一口氣，發(fā)現(xiàn)衣襟已經(jīng)被汗水浸濕，腳也有些發(fā)麻。

　　通過這次升旗，我明白了萬事開頭難，有一些事情看起來難，做起來卻很容易。升旗也是這樣，我希望那些默默在心底看著別人升旗的人，有朝一日也能自己親自升旗，感受一下升旗的樂趣吧！作文

小學(xué)五年級作文13

　　昨天吃完晚飯的我，學(xué)習(xí)了會又餓了，想：是偷著吃點東西還是強忍著？（呵呵我在努力減肥呢）一開始，我忍了好久，最后終于控制不住了，吃什么好呢？還是吃根烤腸吧——我悄悄的從我的食品區(qū)拿了一包烤腸，吃了兩個，嗯真香！我心里暗暗的笑。可我哪知道飽了口福，接下來就沒福了！

　　吃完烤腸，過了一會，嗓子就像網(wǎng)中的魚，說話聲斷斷續(xù)續(xù)，眼上一會也起了個不太大的包，我沒太在意，想想過會就好會好的。第二天一早，媽媽一看說：“怎么回事？本來昨天只是左眼有包，今天右眼也有包啦，去看醫(yī)生吧！”穿完衣服我們就去了職工醫(yī)院。

　　到了那，掛完號，我們乘電梯去了六樓眼科部。

　　哇！我一看號，我們是75368個，那么多！不會吧，媽媽說可能是20xx年看過的總病號吧，還好一會就輪到我們了，那個姜大夫動作可真麻利，一會用小燈照一會用儀器檢查，還有時用眼睛一瞧，就OK啦。我看到一個特別胖的`女孩，開始我以為她上初中了呢，沒想到才上四年級，哇！看來我也真的減肥了。到我了，我坐到凳子上，醫(yī)生聽完媽媽講的，又迅速地用小燈照了一下，得出結(jié)論：過敏，瞬間水腫。不用滴眼藥，也不用做手術(shù)，用涼毛巾敷敷就好了，我長嘆一聲，心中的怕石頭終于落了地。

　　經(jīng)過這次看病，我特別感謝爸爸媽媽，給了我一個健康的身體，也祝他們永遠平安健康。以后我再也不貪吃了，唉都是貪吃惹得禍。

小學(xué)五年級作文14

　　今天，我媽媽去上班了。平時，我媽媽做家務(wù)非常努力。我決定幫我媽媽掃地。

　　于是，我拿起掃帚，去客廳掃了起來。我發(fā)現(xiàn)地上粘了一層透明膠。我想拉下來，但是拉不下來。我憤怒地對透明膠說：“你個不要臉的鬼，還想靠皮膚，看我怎么收拾你！”之后我使勁拉，最后把它拉下來，我就把它包在一個球體里，扔到垃圾桶里。我把垃圾掃成一小堆，然后掃進簸箕。大一點的垃圾很聽話，一下子就進了簸箕，但是頭發(fā)和毛茸茸的東西很調(diào)皮，不是粘在掃帚上就是粘在地上，死活不肯進簸箕，好像在對我說：“我們就是不去，小主人，看你能拿我們怎么辦？”于是，我生氣了，拿起掃帚，把他們掃進簸箕里。結(jié)果，它們像翅膀一樣揚起，飛了起來。桌子和沙發(fā)上到處都是。地面沒有打掃，但是桌子和沙發(fā)很臟。于是我拿起抹布，又把桌子和沙發(fā)擦了一遍。這時，我累得直冒汗。好像躺在地上的.“淘氣鬼”在沖我做鬼臉：“有本事你掃！”這次我沒有發(fā)脾氣。我對著他們笑了笑，拿起掃把慢慢迎進簸箕，倒進垃圾桶，系好皮帶，心想：“你看你要去哪！我終于制服了這些‘調(diào)皮鬼’。”

　　我原本以為掃地是最簡單的事情，沒想到事情會像我想象的那么簡單。讓我明白了：做任何事都要有耐心，不要毛躁，否則什么簡單的事都做不了！