愛護(hù)環(huán)境的作文

愛護(hù)環(huán)境的作文合集[15篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的愛護(hù)環(huán)境的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

愛護(hù)環(huán)境的作文1

　　美國迪士尼動畫大片《海底總動員》在中國上映后，引起了很大轟動。《海底總動員》到底是什么內(nèi)容呢？帶著許多問號，我和同學(xué)們一起走進(jìn)了德州市人民電影院。

　　故事是這樣的：一對小丑魚夫婦，生了三百多個卵，但在一次鯊魚的襲擊中，三百多個卵只剩下了一個卵。在父親馬林的細(xì)心關(guān)照下，這個卵生出了一個十分可愛的小魚，馬林給他起了個名子，叫尼牟。馬林百般關(guān)愛他，有一次，尼牟跟他賭氣，不小心被人類給抓走了。馬林為了救孩子，和一個有暫時健忘癥的朋友，智斗鯊魚，勇闖水母陣，還和一個叫龜龜?shù)臑觚敚�一起橫過澳大利亞洋流，終于見到了自己的兒子，但見到的時候，尼牟好像已經(jīng)“死”了。馬很無奈地離開了。實際上尼牟為了逃命是裝死，當(dāng)人們把它扔到馬桶里以后，它機(jī)智地逃走了，來到了盼望已久的海洋，見到了他朝思暮想的`父親馬林。他后來還幫助一大群金槍魚逃出了人類的魔爪。尼牟走后，在魚缸里的伙伴也一個一個地逃出來了。

愛護(hù)環(huán)境的作文2

　　小時候，奶奶媽媽就告訴我不能亂扔垃圾果皮，要保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)公物，那時我還小不懂事，不知道媽媽說的是什么意思。現(xiàn)在我是一年級的.學(xué)生了，在學(xué)校我要愛護(hù)一草一木，不能去摘花，也不能亂扔垃圾果皮，要從我做起，從現(xiàn)在做起。

　　一天，媽媽帶我去郊外春游，媽媽對我說“你看這里的小鳥變少了，樹也少了，那是因為有人砍樹了，如果沒有森林，小動物們也無法生活，我們也無法呼吸新鮮空氣。朋友們行動起來，共同努力，保護(hù)環(huán)境吧!

愛護(hù)環(huán)境的作文3

　　清晨，陽光明媚，春風(fēng)和煦，正是散步的好時機(jī)。

　　于是我拿起紅彤彤的蘋果便下了樓。我一邊津津有味地品嘗著蘋果，一邊享受這溫暖的春光。不知不覺中，香甜的蘋果只剩果核了。我向四周望去，想找一個垃圾箱，可卻發(fā)現(xiàn)離我最近的垃圾箱也有八丈遠(yuǎn)呢。我用余光瞄了一眼，發(fā)現(xiàn)周圍沒有人注意我，我迅速把果核隨便往草地上一拋，然后裝作若無其事的`樣子，準(zhǔn)備溜之大吉。可萬萬沒想到，身后有一個正在打掃垃圾的保潔員阿姨，她看見了我舉動，哎！真倒霉呀。她叫住了我，走上前來，我腦中一片空白，害怕保潔員阿姨訓(xùn)斥我，緊張地手心滲出了汗，一時不知所措。看阿姨切溫柔地對我說：“小朋友，以后不能再亂扔垃圾了這樣會污染環(huán)境的。”我羞愧地點了點頭，連忙跑到草叢里彎下腰撿起了果核，放進(jìn)了垃圾箱。看著干凈而又綠油油的草地，我的心里美滋滋的。

　　大家都有愛護(hù)環(huán)境，遵守規(guī)則，這樣不僅可以減輕環(huán)衛(wèi)工人的勞動，同時也會使我們居住的環(huán)境更加清新。

愛護(hù)環(huán)境的作文4

　　5月28日早上，趙海海站在講臺上讀他寫的檢查，事情經(jīng)過是：昨天中午他和王浩浩在花壇邊玩，他拔起一根草，然后拿拔草當(dāng)游戲，接二連三地拔了好多根。這時保潔員阿姨看到后走過來對他說：“這位同學(xué)，你不應(yīng)該亂拔花草，它們也是有生命的。”老師也對他們進(jìn)行了批評教育，并讓他在全班做了檢查，他也認(rèn)識到自己的錯誤。我認(rèn)為他破壞花草是不文明的行為，一草一木都是有生命的，我們都應(yīng)該保護(hù)周圍的花草樹木，因為它們不僅能夠美化環(huán)境，還能凈化空氣，為我們提供了良好的.學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，大家都應(yīng)該去愛護(hù)它們，而不是隨意地破壞它們。

愛護(hù)環(huán)境的作文5

　　現(xiàn)在保護(hù)環(huán)境越來越受到了人們的重視。可是，我發(fā)現(xiàn)我們校園還有許多不文明現(xiàn)象。我在校園看見有人隨地吐痰、有人隨手扔垃圾，還有人破壞樹木，折斷花枝。這些不文明的`行為，對世界有多大的危害呀!如果大家都吐了痰，都隨手扔垃圾，馬路上該多臟呀!如果沒有樹木、花草，我們的地球還能住嗎?所以，保護(hù)環(huán)境，要從我們身邊的每一件小事做起。

　　同學(xué)們，大家行動起來吧!做一名文明的學(xué)生，保護(hù)環(huán)境，共同創(chuàng)造我們美麗的家園。

愛護(hù)環(huán)境的作文6

　　一天，陽光明媚，我就想去公園玩。

　　來到公園我看見有一些工人拿起電鋸準(zhǔn)備砍樹，我就連忙跑上去對那些工人說;“叔叔，你們不能這么不愛護(hù)環(huán)境，如果你們這樣砍樹，那大家也跟著砍，到時候下了幾天幾夜的暴風(fēng)雨，把房子……都沖走了，大家怎么辦?“難道是你們負(fù)責(zé)嗎?”“小朋友，謝謝你的提醒，我們以后不會亂砍樹了。”工人們說。然后我看見周圍的人都用贊許的眼神望著我，這時我高興得不得了。然后我就去玩了。

　　還有一天，空氣清新。我們一家人吃完晚飯到外面散步的.時候，我看見一個小妹妹一直看著一朵花，然后準(zhǔn)備用手去摘的時候，我立即手甩開媽媽的手，沖到那個小妹妹的身邊說;“小妹妹你不能隨便摘花，這是一種破壞環(huán)境的行為。”小妹妹聽了說;“謝謝你小姐姐，我不會再破壞環(huán)境了。”爸爸媽媽聽了說;“你真棒，竟然懂得這樣的道理。”然后我們就繼續(xù)散步了。

　　通過這些事情，我覺得愛護(hù)環(huán)境要從自己做起，今后讓環(huán)境越變越美。

愛護(hù)環(huán)境的作文7

　　通過學(xué)習(xí)《只有一個地球》和《宇宙生命之謎》這兩篇文章，我知道地球的資源正被人類逐年破壞！包括：森林資源的破壞、水資源的破壞、礦產(chǎn)資源的破壞及大氣資源的`破壞等。如果人類在破壞下去，我們將別無去處。為了保護(hù)我們可愛的地球，我設(shè)計了一套保護(hù)地球資源的方案：

　　（1）大量植樹造林，綠化荒山，保護(hù)植被。

　　（2）保護(hù)水資源，各類工廠排放的污水需經(jīng)過處理才可排放，并且節(jié)約用水。

　　（3）有節(jié)制的開采礦產(chǎn)資源。

　　（4）少量排放汽車尾氣，保護(hù)大氣層，防止紫外線侵入。

　　（5）合理利用，開發(fā)土地資源。

　　作為少先隊員，我們更應(yīng)該節(jié)約用水、愛護(hù)身邊的花草樹木，保護(hù)生態(tài)平衡，使我們可愛的地球，千秋萬世，運轉(zhuǎn)不聽，造福于人類，造福于我們的子孫后代。

愛護(hù)環(huán)境的作文8

　　我們?nèi)祟惿�活在地球上，地球上有許多東西需要我們保護(hù)，但是我們卻沒有在意。

　　有些人不珍惜地球賜予我們的一切，例如人們亂砍亂伐，大量使用一次性筷子和亂扔塑料袋，制造白色垃圾等已經(jīng)給大自然帶來了許多環(huán)境問題，嚴(yán)重影響了我們的生活。還有大氣污染，酸雨和臭氧層等帶來的危害都是大自然給人類帶來的災(zāi)害，人們亂砍亂伐，亂扔塑料袋和使用一次性筷子等，這些就是人們不尊重大自然而造成的，沒有自然，便沒有人類。這是世界一大樸素的真理，人們只會一味的搶奪自然，征服自然，只會破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自取，使人類瀕于困境。切記，保護(hù)環(huán)境就等于保護(hù)我們自己生存的環(huán)境。

　　我們要保護(hù)這個脆弱的`的地球，不要讓茂密的森林，遼闊的草原和無邊無際的海洋成為我們的回憶小學(xué)一年級保護(hù)環(huán)境的作文。

　　現(xiàn)在起，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，一起捍衛(wèi)我們的家園。

愛護(hù)環(huán)境的作文9

　　大家知道，地球是我們的“母親”，是生命的搖籃，那白色和藍(lán)色的交錯就讓我走進(jìn)了夢想城堡一樣，可是，自從有了人這種高科技動物后，地球像變了以張臉一樣，不再那樣美麗。這是因為人類工廠冒出的濃煙和人們亂扔?xùn)|西的結(jié)果。

　　人們無時無刻再傷害著地球。比如，有些人把自己吃過的.冰糕棍到處亂扔，甚至扔在河里，他們一定會想：扔在地上和河里對我們的“母親”而言會有什么害處嗎？”我會想：那些人太自私，太自以為是了，你一個人扔?xùn)|西不要緊，但是這種行為將會一傳十，十傳百，百傳千……那么這種傷害地球母親的行為就會越來 越多。

　　我們不能再傷害地球了，她是我們的美好的家園，如果人類再重復(fù)不好的行為，那么我們的地球?qū)⒂肋h(yuǎn)不存在了。

愛護(hù)環(huán)境的作文10

　　一個晴空萬里的日子，小紅背著書包興高采烈地上學(xué)去。太陽公公對她微笑。小明走在小紅的前面，他一邊吃餅干一邊走路，吃完后就把包裝袋隨手扔在地上。小紅看見了，連忙走過去，把垃圾撿起來，走向旁邊的垃圾箱，并把垃圾扔進(jìn)去。然后對小明說：“你這樣亂扔垃圾是不對的。我們每一個人都應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境。”小明聽了，慚愧地低下了頭。小紅繼續(xù)向?qū)W校走去。路邊的.花兒對她微笑，小樹對她點點頭，好像在夸小紅是個愛護(hù)環(huán)境的好孩子。

愛護(hù)環(huán)境的作文11

　　女士們、先生們：

　　大家好！

　　塞特凱達(dá)斯大瀑布以前是滔滔不絕，一瀉千里的，尤其是雨季，塞特凱達(dá)斯大瀑布的氣勢更是雄偉壯觀。它不僅用自己充沛的水量，灌溉著我們的莊稼，每年還吸引了許多游客前來參觀，為國家創(chuàng)造了一筆不小的財富。

　　如今，由于河兩岸的工廠用水毫無節(jié)制，浪費了大量水資源；再加上上游沿河兩岸的樹木，被亂砍濫伐，又造成了大量水土流失，，大瀑布因此逐漸消亡了。我們該為此感到慚愧，我們必須行動起來，保護(hù)我們的自然環(huán)境，保護(hù)我們賴以生存的家園——地球。如果我們繼續(xù)這樣下去，那么，將來的'最后一滴水，將會是人們的眼淚。

　　最后，我希望大家都加入“愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球”的行列中去，阻止塞特凱達(dá)斯大瀑布的悲劇。

愛護(hù)環(huán)境的作文12

　　我們都希望有s一個環(huán)境優(yōu)美的家園，可是，我們周圍的環(huán)境卻越來越差。當(dāng)你走在碧綠的草地上時，你有沒有聽見小草在哭泣。當(dāng)你在樹上刻字時，你有沒有看到大樹在皺眉。當(dāng)你把垃圾扔在地上時，你有沒有看見大樹在搖頭流淚。當(dāng)我們聽到或看到這些現(xiàn)象時，我覺得大家一定都很羞愧。

　　愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然，是我們大家的`共同責(zé)任，我們作為一名小學(xué)生，一定要以身作則，從身邊的每一件小事做起。不要隨地吐痰，不要亂扔垃圾，要愛護(hù)花草樹木，要節(jié)約用水用電。

愛護(hù)環(huán)境的作文13

　　保護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!從我做起!地球上的人口越來越多，人類一定要更好地保護(hù)環(huán)境。這樣，人們才能長期生存在地球上。但是，隨著各類工廠日漸增多，污染也隨之而來，工廠所放出的污染和廢氣，更是有害人類和環(huán)境。

　　可有些工廠的老板，為了自己賺黑心錢，而不顧他人的健康，真是太可惡了!還有那些吃便當(dāng)?shù)?人們、吃完隨手亂扔垃圾。更有那些隨便亂砍、亂伐的人們。請，所有這些有缺點的人們，一定改掉這個不道德的壞習(xí)慣!所以，我們要大聲地呼吁世界上所有的人們，從小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起!人人都要嚴(yán)格大膽地監(jiān)督，抓住重罰，決不手軟!尤其是工廠的老板們!保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!

　　這樣，環(huán)境慢慢地又可以變回從前那個沒有污染，隨處可觸的清新空氣。還有那清澈見底一眼就能瞧見河底有幾種石子的顏色。更能隨處可見那美麗、花草樹木的風(fēng)采!啊!人們又可以回到從前那個美麗、無污染的大自然中去。

愛護(hù)環(huán)境的作文14

　　今天，我參加了社區(qū)組織的一個暑期公益活動——撿垃圾，那天，我們是冒著38°C的高溫進(jìn)行的，我被熱得汗流浹背。但是，我看著自己為城市清除了這么多垃圾，心里高興極了。那些人為他人、為我們這些孩子著想了嗎？我認(rèn)為，不管是對自己，還是對別人，亂扔垃圾都是只有壞處，沒有好處的，這是一種極不文明、極不環(huán)保的行為，也是不符合“宜居重慶”和“健康重慶”要求的。

　　我想，如果我們每個人都愿意在美好的環(huán)境中生活，那就應(yīng)該從一些小事做起，從點點滴滴做起。比如，每個人看到垃圾都拾起來，時刻提醒自己不要亂扔垃圾……親愛的`伙伴們，你們愿意和我一起做一個愛護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士嗎？讓我們用行動告訴所有的人——愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！

愛護(hù)環(huán)境的作文15

　　20xx年7月29日星期四晴

　　今天，我參加了社區(qū)組織的一個暑期公益活動——撿垃圾。那天，我們是冒著38°C的高溫進(jìn)行的，我被熱得汗流浹背。但是，我看著自己為城市清除了這么多垃圾，心里高興極了。我邊撿垃圾邊想：為什么會有這么多垃圾呢？難道，那些扔垃圾的人愿意生活在垃圾堆里嗎？再說了，那些人為他人、為我們這些孩子著想了嗎？我認(rèn)為，不管是對自己，還是對別人，亂扔垃圾都是只有壞處，沒有好處的'，這是一種極不文明、極不環(huán)保的行為，也是不符合“宜居重慶”和“健康重慶”要求的。

　　我想，如果我們每個人都愿意在美好的環(huán)境中生活，那就應(yīng)該從一些小事做起，從點點滴滴做起。比如，每個人看到垃圾都拾起來，時刻提醒自己不要亂扔垃圾……親愛的伙伴們，你們愿意和我一起做一個愛護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士嗎？讓我們用行動告訴所有的人——愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！

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