陪伴的作文

陪伴的作文15篇（精選）

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的陪伴的作文，歡迎閱讀與收藏。

陪伴的作文1

　　放學(xué)回家寫作業(yè)時，媽媽就會走過來，說：“看看你的筆是怎么抓的？頭低的馬上都要貼到作業(yè)本上了！”說完，她還要模仿一下我剛才寫作業(yè)的姿勢。

　　我疑心媽媽惡搞損我形象，大聲叫道：“我根本沒有那樣子！你夸張的也太狠了吧，像你那樣子，我早就成近視了。”

　　“是是是，我是夸張了點(diǎn)。”媽媽笑著說，“那你為什么不把抓筆姿勢改過來呢？”我一下子無語了，因?yàn)槲业?抓筆姿勢的確不對。唉，寫個作業(yè)還有這么多要求，煩人！

　　好不容易寫完作業(yè)，我打開書，趴在床上翹著腿看了起來，正當(dāng)津津有味，媽媽又來聲嘶力竭：“趴在床上，什么樣子？還不快坐起來看。”一聽到這些話，我好不容易平復(fù)的心情又壞了，“煩死了，我怎么看書你也要管，趴著怎么啦，不就看一下子，煩不煩啊。”

　　就這樣，我依然我行我素，媽媽依然嘮嘮叨叨，直到不久前體檢測視力時，下面的小字看不清了，我揉了揉眼睛，真的看不清！我心里一驚，糟了，莫非真的近視了？拿到體檢結(jié)果，還好，雖然視力比去年有下降，所幸還在正常范圍內(nèi)。

　　放學(xué)時，走在回家的路上，我對媽媽說：“我以后看書寫作業(yè)時，身子一定坐直，一定不讓你再費(fèi)心。”聽了我的話，媽媽對我看了看，沒有說話，但我能感覺到媽媽很欣慰。

　　“媽媽，有你，真的幸福！”

陪伴的作文2

　　本質(zhì)上，每個人生來都是孤獨(dú)的。所以能夠因?yàn)樾涡紊�色的緣分相遇的人才是一種幸運(yùn)。對我們來說陪伴是最長情的告白。

　　很多時候陪伴并沒有所謂實(shí)質(zhì)的物質(zhì)意義，更多給我們帶來的是一種精神安慰，正是有了這種美好的陪伴，才讓彼此的生活不變的空虛。

　　一個休息日，雨柔特意請我吃飯，說是感謝我之前的幫助。餐廳包廂里我們相談甚歡，飯菜也是十分美味。可是談著天不知不覺比平時多吃了些，她的胃就受不了了。“最近腸胃都不太好么？”我關(guān)心地問。她揉著胃點(diǎn)點(diǎn)頭：“天氣熱了以后吃東西常常不消化，感覺昨天吃的還堵在胃里……呃……其實(shí)我冬天也經(jīng)常難受，有時天氣冷下來肚子疼就沒停過。”我聽她描述著更覺得憐惜，這么瘦弱的女孩怎么承受經(jīng)年累月的腹痛折磨。意識到我專注地看著她，她有些不好意思地苦笑了一下：“真不好意思，說起這個來。”

　　“沒關(guān)系，我愿意聽你說這些，我也想知道這些事。”我鼓勵地說。她看我的眼神里多了一分感謝。我又幫她揉了很久的胃，她開始覺得反胃想吐，我?guī)退�拿過來垃圾桶，還是繼續(xù)給她按著胃部輕輕地拍著后背。起初她只是一直難受地干嘔著，后來我一下下按著她的`腹部，才吐了出來。我心疼地問她怎么樣了，她無力地說：“吐出來就好些了，這次多虧你幫忙，有時候我胃不消化好幾天，還要自己想辦法吐出來才好。”

　　“其實(shí)我可以一直照顧你的。”我說。經(jīng)歷了許許多多的事情，她在我面前也不再和起初那樣害羞，漸漸放松了許多，甚至有點(diǎn)喜歡那種不掩飾自我的感覺。

　　陪伴她的日子我是幸福的，彼此之間的陪伴也是最美好的。

陪伴的作文3

　　小鳥應(yīng)該感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天給了它自由；小樹應(yīng)該感謝土地，因?yàn)橥恋仞B(yǎng)育了它；花兒應(yīng)該感謝小草，因?yàn)樾〔莸木G襯托了它的美。所以，我們更應(yīng)該有一顆感恩的心來感恩陪伴我們的人。

　　如果說父親是堅韌不拔的大樹，那么母親則是一縷陽光；如果說父親是為我遮雨的大傘，那么母親是一盞明燈。的確，父親是偉大的，但是我們也不能忽略母親的細(xì)節(jié)。因?yàn)榘职值墓ぷ鞅容^忙，所以在我的學(xué)習(xí)中是媽媽給予了我信心和能量，是媽媽陪伴著我走過了一道道坎坷。

　　我的媽媽有著中等的個子，白白的皮膚，不胖也不瘦，而且還有著濃濃的彎眉毛，大大的眼睛，直挺挺的鼻子下面是一張櫻桃似的'小嘴，圓圓的臉上還有著兩個小酒窩。

　　“女兒，作業(yè)寫完了沒有？”我的媽媽問我。我不知道怎么回答，因?yàn)槲艺f寫完了，那么媽媽就會檢查我的作業(yè)，如果我說沒有寫完，媽媽就會批評我。于是，我對媽媽說：“媽媽，我的作文不會寫。”媽媽則是帶我走出了家門，來到了田邊，讓我寫看到的、聽到的和想到的。我認(rèn)真的觀察著周圍的一切，生怕錯過了什么。我觀察了10分鐘左右，媽媽就帶我回家了，回家后，媽媽說：“趕緊的，趁熱打鐵，剛才你也觀察了，聽了也想了，現(xiàn)在把它寫下來，一會兒我檢查。”說完，便離開了。我用了一會兒的時間，就寫好了一篇作文。媽媽在認(rèn)真批改的過程中，我心想：可千萬不能寫錯詞句啊！哈哈！我果然沒寫錯，還得到了媽媽的表揚(yáng)。就這樣，我像一只學(xué)飛的小鳥，羽毛一天天豐滿了。我非常感謝媽媽對我的嚴(yán)格要求和耐心指導(dǎo)。

　　母愛無言，它不需要華麗的詞藻，也不需要刻意的修飾。媽媽，謝謝你，謝謝你對我的陪伴。

陪伴的作文4

　　生活就像一片浩瀚的海洋，由許多小部分、小事件組合而成，而這些小事情就像是一條五彩的綢緞或一朵朵清澈的浪花，讓人沉思。

　　在那時發(fā)生的事情，仿佛是最難以忘卻，記憶猶新的一朵浪花。

　　記得四年級時，在一次語文競賽中，我迅速答完試卷，第一個充滿自信的交了上去。那時的我，因成績優(yōu)秀而驕傲，不可一世。面對這樣試題，我不屑一顧，但這次考試成績與我的理想成績相差甚遠(yuǎn)。上課時，老師點(diǎn)名批評了我，我不甘心，與老師辯解，老師當(dāng)著全體同學(xué)的面訓(xùn)斥了我，我號啕大哭，真有種“孟姜女哭長城”的氣勢，恨不得找個洞躲進(jìn)去。

　　被批評這幾天，我渾渾噩噩，像寒風(fēng)刺骨的冬天般，散失了學(xué)習(xí)的熱情。一想到老師嚴(yán)肅的表情，和同學(xué)們在下面的竊竊私語，我就十分委屈。

　　不過，我振作了起來，重新燃起學(xué)習(xí)之火，是啊！“驕兵必敗”，老師是為我好呀！于是，我迎著朝陽上學(xué)，伴著晚霞回家，謹(jǐn)記“只要功夫深，鐵杵磨成針”的箴言，我改變了學(xué)習(xí)計劃，換了學(xué)習(xí)方法，像比我學(xué)習(xí)還好的人求教。

　　慢慢地，我在蛻變，我在成長。

　　后來，在期末考試中，我以三科滿分的成績排學(xué)年第一名。我感受到了由努力而成功的喜悅，我十分開心，十分激動。

　　以后在每一次考試中，我都認(rèn)真對待，謹(jǐn)慎選擇，反省不足，改正缺點(diǎn)，老師也從斥責(zé)到懷疑直到欣慰，同學(xué)們也來請教我題，而我，像一只成功破繭的蝴蝶絢放自己，但我也謹(jǐn)記不能驕傲，不忘初心。

　　正是這樣一朵朵清澈的.浪花，匯成了這條不畏艱難、勇往直前的小溪，一路向前，奔向夢想的彼岸，一路努力。

　　有努力陪伴的日子，真的很好！

陪伴的作文5

　　阿虎是一個老虎玩偶。它是在我十一個月大的時候來到我家的。

　　以前家里還沒有妹妹，阿虎是我最好的玩伴。我傷心時，它是我傾訴的對象，可以給我當(dāng)紙巾擦眼淚；當(dāng)我感到有壓力時，它是我的解壓神器；睡覺時，只有抱著它我才能睡著……它看上去只是一個玩偶，對于我來說用處可大著呢。

　　阿虎是屬于我自己的東西。媽媽總說：“你的東西就是我的，我的東西就是你的。”這樣的話。可阿虎不同，像狗狗為了占領(lǐng)地盤而往樹上撒尿一樣，阿虎的身上也有屬于我的`味道。說具體點(diǎn)兒，就是汗、口水，也許還有些奶香味……媽媽說那味道真難聞，我卻覺得，那是世界上最好聞的味道。

　　期末考試前，我和父母在題目上難免有一些分歧。當(dāng)我辯不過他們時，就躲在房里哭。抬頭看見阿虎坐在床角歪著頭看著我。我拿起它扔向墻，覺得還是不能宣泄心中的委屈，拿起來，再扔，再扔。扔了幾次，阿虎的臉上還是掛著那永遠(yuǎn)不變的笑容。我的頭一歪，竟然睡著了。

　　一覺醒來，阿虎依舊微笑著看著我。我的委屈一下子散去了。我抱起它，聞著那我最熟悉、最喜歡的味道，心中有些許溫暖與踏實(shí)。

　　如今阿虎已經(jīng)很破舊了，到處是補(bǔ)過縫過的痕跡。它一直靜靜地坐在我的床上，它是我的寶貝，我不讓妹妹碰它一下。而且我決定一直到出嫁，也不會把它扔掉。

陪伴的作文6

　　成長路上，總有一個人陪伴我們經(jīng)歷風(fēng)雨，勇闖難關(guān)，讓自己收獲知識，開拓眼界，明確人生方向。在我的生命里，也有這樣一個人，那就是我的語文老師——甄老師。

　　一次語文考試，看似簡單的題目我卻考得一塌糊涂，因此整天都情緒低落。更讓人煩惱的是：這張卷子要帶回家讓家長簽字，我該如何是好？中午，我坐在座位上，盯著卷子上那十分醒目的幾把大紅叉擔(dān)心著，眼前不由浮現(xiàn)出父母批評我的畫面。這時，在講臺上的甄老師好像看出了我的心思，便朝我的位置走了過來。我忐忑不安，“完了，老師肯定要批評我了！”甄老師果然走到了我的身旁，“怎么了？沒考好？”甄老師竟然沒有訓(xùn)斥我，我驚訝地望著老師，呆呆地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“沒考好沒關(guān)系，只要認(rèn)真反思，知錯就改，下次一定可以取得好成績。”說完，她便把我的試卷拿了過來，我們一起仔細(xì)地分析出錯的原因。終于，我撥開了迷眼的云霧，再次見到了熟悉又溫暖的陽光。

　　在相處的過程中，我發(fā)現(xiàn)甄老師有“兩幅面孔”——上課時不茍言笑，但下課后便成了同學(xué)們手拉手的好朋友。課堂上，她會苦口婆心地教育我們，課后，同學(xué)們會找甄老師聊天談心。跟甄老師學(xué)習(xí)的.這六年，我成長了許多，她給予我的不僅僅是知識，更多的是為人處世之道，讓我在不知不覺中樹立了正確的價值觀，在潛移默化中養(yǎng)成了許多良好的習(xí)慣，甄老師真是我的良師益友。

　　陪伴是最長情的告白，天空因?yàn)橛辛诵切堑呐惆椴艩N爛奪目，大地因?yàn)橛辛嘶ú莸呐惆椴派鷻C(jī)盎然，大海因?yàn)橛辛颂炜盏牡呐惆椴抛兊酶�加蔚藍(lán)。敬愛的甄老師，我因?yàn)橛心�的陪伴才更加自信、堅�?qiáng)，謝謝您在我成長的道路上給予了我無私的陪伴與關(guān)懷，感恩陪伴，感謝有您！

陪伴的作文7

　　每個人的成長離不開陪伴，是誰在陪伴你到現(xiàn)在呢？

　　星期天，爸媽要一起出去出差。唉，只有我一個人獨(dú)自在家了。媽媽要去兩三天，所以每天都打了三個電話。不是讓背30個英語單詞，就是讓做20道數(shù)學(xué)題。或是別玩電腦容易把眼睛玩壞了，千萬別玩……

　　這讓我特別的煩，電話里就像金箍咒。指揮著我，讓我向東我就得向東，讓我向西我就得向東向西，我就被那那電話就控制著我的自由，我嘆了口氣，忍受著那煩人的鈴聲。

　　忽然我靈機(jī)一動，想出了個好辦法來：把電話線給拔了吧。電話你們不再響了，屋子里安靜了許多，我得意地自言自語的說道：“我真聰明呀，能想出這個好辦法來。”

　　我打開電腦玩游戲，玩到正在和魔鬼一絕高下的'時候，就在這時我玩得真高興的時候，忽然聽到那熟悉的腳步聲，一定是爸爸回來了。我覺得有點(diǎn)不對勁，平時斯文有禮的爸爸，今天怎么這焦急的回來的呢？我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，爸爸在門外喘著粗氣說道：“把門打開，爸爸回來了，快點(diǎn)開門！”

　　我著急的把電話線插了上去，匆匆把門打開，爸爸的臉紅紅的，汗水一串串的往下流，衣服都濕透了，幾乎能擰出水來。

　　“你沒事吧？”爸爸快要急哭了。

　　“我沒事。”我說到。

　　“哎呀，時間快到了，我得走了。”爸爸急匆匆的走了。剛說完想一陣風(fēng)的回單位去了。

　　我望著爸爸離去的背影，想著：如果再一次想起電話該多好哇，因?yàn)殡娫捔硪活^站著愛我的爸爸媽媽。

　　我們需要爸爸媽媽的陪伴，珍惜和爸爸媽媽待在一起的時間。

陪伴的作文8

　　我從小就喜歡看書，書是我最親近的朋友。在我高興時，它給我精神食糧，在我沮喪時，它給我無窮的力量。書是無聲的老師，它用豐富的知識鼓勵我，充實(shí)我。書又是我的父母，在我驕傲?xí)r，用警誡的言語使我謙虛向上……

　　遨游書海，我仿佛進(jìn)入了夢幻的'世界里。我可以跟孫悟空一起騰云駕霧，跟林黛玉一起賞花作詩，跟哈利波特一起助人為樂，跟武松一起上山打虎，跟諸葛亮一起草船借箭，跟魯濱遜一起在孤島上生活……

　　劉向曾經(jīng)說過“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，說明開卷未必有益。因此，大家要找好書看，增加我們的智慧，開闊我們的視野，千萬別看影響身心健康的書，那就相當(dāng)于毒藥。

　　杜甫也說過“讀書破萬卷，下筆如有神”，說明多讀好書會讓你擴(kuò)展知識，提高寫作水平。但是讀書不可以走馬觀花，囫圇吞棗，要多積累，做筆記，多思考等，這樣才是真正的讀書。

　　“書是燈火，照亮奮斗之旅；書是犁鏵，耕耘出五彩之夢”，這是我的座右銘。我時時刻刻在重溫這句話，時時刻刻再提醒自己，多讀書，好讀書，讀好書，所以我十分愛讀書。

　　當(dāng)然，讀書不但可以擴(kuò)展知識，提高寫作水平，還可以提高身心素質(zhì)。“讀書伴我成長。”我已經(jīng)把這句話印在我的心上，永生永世不會忘記！

陪伴的作文9

　　晚上，下著蒙蒙細(xì)雨，我坐在窗邊，依偎在母親身邊，看著這如牛毛，似花針的細(xì)雨，讓我想起了那天的事……

　　那天，艷陽高照。我和媽媽出去逛街，走著走著，遇到了一個媽媽的同事，兩人見到很高興，開始滔滔不絕的聊了起來。

　　起先我以為她們聊完之后就會告別的，可是，我錯了。她們你一言我一語，開心的聊著，仿佛把我當(dāng)成了空氣，我從平淡到焦急，像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又從焦急到焦慮，跑過去對媽媽說：“快走吧!媽媽!”媽媽卻不緊不慢的說：“不著急，不著急，一會兒就好。”我只好無奈地回到車上繼續(xù)等待。我心里想：哎!媽媽，你把我當(dāng)成空氣嗎?

　　過了十分鐘后，我想：對話應(yīng)該結(jié)束了吧，要不我再去提醒一遍?我又跑過去對媽媽說：“媽媽!咱們走吧!”媽媽卻生氣的說：“你這個孩子!怎么這么著急?!都說了‘等一會兒。”我聽了，氣不打一處來，心里就像一團(tuán)火一樣，壓都壓不住!說：“你再不走，我就自己走了!”媽媽這才跟她的同事說了再見，帶著我離開了。

　　唉——，愿所有家長都能夠認(rèn)真的陪伴孩子，給他們足夠的幸福感，安全感，讓他們體會到父母濃厚的愛!孩子其實(shí)很期待你們的陪伴哦!

　　陪伴，不是物質(zhì)上的給予，供你吃喝玩樂;而是生活中的`關(guān)心，精神上的幫助，挫折時的建議。正是因?yàn)橛辛烁改傅呐惆椋�有了父母的愛，我們才會健康成長，一直風(fēng)雨無阻!父母記得常常陪伴孩子!

陪伴的作文10

　　我是一個書迷，書是我的好朋友，書給了我許多知識，讓我在知識的海洋里暢游……

　　因?yàn)闀�，我的作文水平提高了。以前，我的作文水平很差，最怕寫作文，一說要寫作文，我的頭似乎就要爆炸。后來，媽媽給我訂閱了許多書：有《習(xí)作技巧》、《寫作入門》、《小學(xué)生作秀作文選》……我天天看書，有時還寫讀書筆記，經(jīng)過兩年多的努力，我的作文水平提高了，不僅不再像以前那樣害怕作文了，而且寫出來的`文章多次被老師當(dāng)范文評講哩。

　　因?yàn)闀�，我成了大家心中的“小百事通”。很多時候，爸爸、媽媽、同學(xué)，還有老師，無意或有意問我什么問題，我都能對答如流，給他們一個滿意的答案。于是，“小靈通”聰明王”等稱呼成了我的代名詞。

　　有一次，和媽媽好的一位阿姨為了考我，問道：“你知道什么花很奇特嗎？”我爽快地給了他們滿意的回答。他們問我是從哪里知道的？我說：“秀才不出門，盡知天下事。”所有這些知識都是我從書本中獲得的。

　　因?yàn)闀�，我很快樂。�?dāng)我感到疲勞、傷心時，我會拿出書來看，走進(jìn)書中，自然會把不高興的事扔在一邊。做完作業(yè)時，睡覺時，我都會拿出書來看，看得我渾身是勁兒，快樂無比，就連晚上的夢做得也甜。

　　因?yàn)闀�，我的作文水平提高了，因�(yàn)闀�，我成了同學(xué)們眼中的“小百事通”，因?yàn)闀�，我快樂著、成長著……

陪伴的作文11

　　我們的童年多姿多彩，很多身邊的事物和人都陪伴著我們長大。有的是一本書，有的是一串手鏈，還有的是……，一直陪我長大的確是一只小狗。

　　當(dāng)我出生的時候它已經(jīng)在了，這是媽媽特意為我買的'，是為了讓它和我一起成長，名字叫做“卷毛”。它來的我們家的時候還是一只小奶狗，眼睛都還沒有睜開，更巧的是，我和它的生日就差一天，很多人會問，為什么把它取名為卷毛，那現(xiàn)在就和我一起來解鎖吧!

　　“卷毛”的毛發(fā)就像是被卷發(fā)棒處理過似的，根根分明，那只有一個字形容“絕”。不知道為什么，我和它哪哪都像，它黑我也黑，它毛卷，我頭發(fā)卷，它是個貪吃鬼，我也是。總之，除了我是人它是狗，好像其他都很像。

　　記得上幼兒園那會兒，學(xué)校莫名其妙讓我們有寵物的小朋友把寵物帶去，參加一項比賽，我在這之前可是拼了命的在訓(xùn)練它，只為了能拿到第一名，為“卷毛”拿到它最愛吃的零食。之前它的食物都是媽媽買的，現(xiàn)在媽媽要求我每天勞動，做題才能拿到零花錢為它買零食，我?guī)缀鯖]有為自己花多少錢，把資金都投到了它身上，媽媽說這樣才有意義，我想想說得也有道理，并爽快的答應(yīng)。誰知現(xiàn)在這么累，自己選的路，拼了命也要走完。不過那天“卷毛”還挺爭氣，真的拿到了第一名呢!

　　這就是陪伴我的大活寶“卷毛”，真希望它能永遠(yuǎn)陪在我身邊!

陪伴的作文12

　　在一個昏暗的下午，我剛走出奶奶家門，正要關(guān)門時，奶奶叫住了我。我迷惑地望著奶奶，“怎么了，奶奶？”奶奶指著窗外說：“天色不早了，還是我送你去學(xué)毛筆書法吧！”“好，太棒了！”我興奮地說，奶奶看了一眼手機(jī)，說：“64路公交車來了，我們現(xiàn)在下樓！”說完，拿起包，把手機(jī)放了進(jìn)去。接著我跑到電梯前，按了向下的按鈕。不一會兒，電梯來了。我和提著包的奶奶從屋里走了出來，走進(jìn)電梯，按了一樓的按鈕。幾十秒之后，我們到了一樓，奶奶走得飛快，我不得不拉住奶奶的手，瞧奶奶這副著急的樣子，生怕趕不上公交車似的。在公交車站等車時，奶奶問了我在學(xué)校里的情況。

　　下車了以后，我們繞來繞去，終于到了學(xué)毛筆書法的地方。我寫毛筆字，奶奶就看我寫毛筆字。有時奶奶累了，就會去樓下逛上幾圈。字寫好了，奶奶也要回家了。我們一起走到公交車站，奶奶在公交車站坐下以后，我才安心回家。

　　過年時，奶奶來我們家住，在假期里，我需要天天練琴，每次練鋼琴，奶奶都陪著我，我們邊走邊聊，她有時會給我買一些好吃的。我在練琴時，她就會聽著我彈。我們都覺得，這種“你陪我“”我陪你“很快樂。但過完年后，這樣的.狀態(tài)就消失了，奶奶回自己家了，另一張椅子總是空空的。

　　奶奶回家了，我望著她的背影，心里空空的……

陪伴的作文13

　　在二月中旬，梅花開得正香時，我和爸爸準(zhǔn)備回老家。那芬芳撲鼻的香氣鉆進(jìn)了我的心里，讓我依依不舍地離開了家。

　　在回老家的路上，我感到有點(diǎn)可惜。因?yàn)檫@是媽媽第一次沒回老家。在車上，我一直在想：媽媽能來的話那該多好啊！可惜媽媽來不了，陪不了我。

　　到了老家，下了車，我驚呆了。媽媽竟然跑過來給了我一個大大的.擁抱。天啊，我不是在做夢吧，媽媽怎么會出現(xiàn)在老家呢？我好奇地問媽媽：“媽媽，你不是不回老家嗎，怎么會出現(xiàn)在我面前呢？”媽媽說：“我不是不回老家，而是提前三天回老家了，想給你一個驚喜。”我似乎懂了些什么：“哦，原來是這樣啊。”媽媽高興地說：“女兒，我們上山去看看梅花吧，好久都沒有去看看老家的梅花了，說不定會很美呢。”“好呀好呀。”我從來沒這么開心過。說著說著，我和媽媽上山了。當(dāng)我們走到半山腰時，突然出現(xiàn)了兩條野狗，我害怕極了。那條野狗是棕色的，兩顆尖尖的牙齒露出來可怕極了。我擔(dān)心的問媽媽：“媽媽它會不會咬傷我呀？我好害怕，怎么辦，要不我們回家吧。”媽媽說：“不用怕，還有媽媽陪著你呢，你可不能就這么知難而退，要勇敢點(diǎn)。”說完，媽媽摘了一朵花，朝我左邊遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方扔了過去。兩條狗立刻過去搶花，媽媽就拉著我往山頂上走。

　　我望著山上的梅花，想：這次要不是媽媽陪著我，鼓勵我，我就不可能過了這個坎。我多么想對媽媽說：“媽媽，感謝您的陪伴。”

陪伴的作文14

　　時光荏苒，歲月如梭，我終于明白了“陪伴”這個詞。有了它的存在，我們不再孤單。

　　八年前，我膽怯的走進(jìn)了那個被父母稱作“學(xué)校”的地方。陌生的環(huán)境，還有一群未曾謀面的同學(xué)、老師。

　　新的環(huán)境對我來說可謂生疏。有一次，我端著水杯往前走，不巧正在和同學(xué)嬉戲打鬧的你一不留神把我的水杯打翻在地。大大咧咧的你立馬跑去拿拖把，我們一起把地上的污水清理干凈。這是我們第一次交流。慢慢地，我們一天天的熟絡(luò)。一星期后，我們似乎成了摯友。從此，我們就成了形影不離的小伙伴，和你在一起，時光總是快樂而短暫的`。

　　你還記得嗎？一次考試我發(fā)揮失常，分?jǐn)?shù)低的讓人害怕。當(dāng)老師站在講臺上念我名字和成績的時候。全部都向我投來異樣的目光，我毫不猶豫的把這種目光當(dāng)作嘲笑。一下課，你立馬跑過來安慰我。幾分鐘后，仍不奏效，你開始軟硬兼施，不一會我就拋開分?jǐn)?shù)的煩惱。

　　一直到小學(xué)五年級，我身邊總有一個你。有一次，體育課結(jié)束后我們氣喘吁吁的走回教室，一摸口袋，原本在口袋里的錢包不見了。我立馬拉上你去操場找了一圈。途中，有人說是被一位五年級三班的男生撿走了。我們跑到他的教室門口，正巧看到他手上攥著我的錢包。一見到我們，攥有錢包的那只手立刻背向了身后。我們把它叫到門口，問他是不是見到了我的錢包。他臉色一變，大喊道“我沒撿到，你們找我干嘛！”你毫不示弱，便發(fā)揮了你大嗓門的功力。最終他理虧把錢包還給了我。

　　畢業(yè)在即，我們約好考同一所初中。最終，我們都履行了當(dāng)初的約定，成功的在同一所中學(xué)出現(xiàn)。不幸的是，我們不屬于同一個班。

　　初中已度過兩年的時光，雖然身邊都有了不同的朋友，但我們的感情仍沒有減退。

　　謝謝你，陪伴我度過最美好的時光！

陪伴的作文15

　　有人說，媽媽的愛如一碗湯，溫暖孩子的身體;有人說，媽媽的愛像一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨。而我說，媽媽的愛是奔流的河水，伴我成長。

　　小時候，我就和別的'小朋友不 一樣，因?yàn)槲矣辛鶄�腳指頭。在我八歲時，媽媽送我去醫(yī)院做了手術(shù)。那天，媽媽一盤在外而等我，足足等了兩個多小時。我出來后，看到媽媽的眉頭緊皺著，臉色 蒼白，頭發(fā)也亂亂的。回到病房，我想站起來，可是怎么也站不起來，因?yàn)槲业哪_用紗布包裹著，還隱隱作痛。我擔(dān)心以后再也站不起來了，便傻傻地哭了起來。此 時，媽媽走過來用沙啞的聲音安慰我說：“孩子，都是媽媽不好。是媽媽給你帶來的痛苦。媽媽給你熬了骨頭湯，多喝點(diǎn)，身體才會好得快……”聽若媽媽沙啞的聲音，我若有所思：媽媽是不是感胃了，她的聲音不對勁。她會不會是在等我的時候著涼了?

　　一個星期后，我出院了，醫(yī)生讓我回家休養(yǎng)，看若別的小朋友在跳皮筋、做游戲，我不知道有多羨慕他們啊……真希望我的腳能早點(diǎn)好。每次媽媽看到我失落的樣子，都會放下手中的活，過來陪我一起玩，逗我開心。

　　一天晚上，我的腳痛突然發(fā)作，疼得我在床上直打滾，媽媽聞聲而來，陪我整整一夜。為了分散我的注意力，媽媽給我講故事，她講了多少故事我都不記得了，只記得，那天晚上，媽媽講了很多很多。

　　過了一個月，要拆線了，我又來到了醫(yī)院，在醫(yī)生面前，我緊緊地握住媽媽的手。“不要怕，忍忍就不疼了，加汕!”在媽媽的鼓勵下，我終于熬過去了。看到我好了，媽媽好像比我還高興。回家時，她還是抱著我，一步一步地走出了醫(yī)院。那一天，我明白了，媽媽對我有多好。

　　媽媽，我愛你。等你老了，我也要好好照顧你。

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