競選班長作文15篇（薦）
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的競選班長作文，希望能夠幫助到大家。
競選班長作文1
親愛的同學們，敬愛的教師們：
大家好！
我是一六集體中的一名份子，為了班級的光明前途，為了班級中的美好未來，當然需要一名領頭人，教師是煩惱的。而為了讓班級充滿活躍向上的氣氛，需要一名班長！沒錯，我今天要競選的班干部是班長！
班長，一班之長。是學習中的佼佼者，幫助后進生重拾信心，是班級中的尖子生，讓尖子生對自我的未來更加期待向往！班長會讓發生矛盾的同學和好為初，班長會讓同學們的成績更加優異，班長的責任，就是讓同學們處在良好的教室環境中學習，班長的用處，就是讓同學們用處于在迎接一個美好的未來的狀態。班長不只是教師得力的助手，還是建立同學們友好相處之間的橋梁！
我之所以競選班長，是想給自我更大的挑戰。不想當班長的`學生可不是好學生，我在一六班中算不上特別優秀，但如果你們肯相信我，我一定會拼盡全力！絕不向困難低頭！如果我能成功，我一定會讓大家在學校歡快的學習，我會新制定幾條規則：我會安排尖子生與后進生互相交流交流，好讓尖子生好好幫助他們，教他們怎樣堅強，面對挫折好好學習。我也絕不容忍嫁禍、誤解等事情，如有覺得被教師冤枉，我也會出面向教師解釋。我絕不容許同學們辱罵天生身體上有殘缺的人，在我眼中，好學生差學生都是平平等等的。我不會讓同學們說臟話，但如果發現打架情況的，請立馬告訴我或通知教師再阻止他們做下一步的判斷。我更不會讓同學們亂扔垃圾，隨地吐痰，破壞公物等羞恥的事。總之，我會讓同學們開心的度過每一天，永遠也不會喪心沮喪。
我的演講完畢，謝謝大家！祝同學們學習進步，每天高興；祝教師們工作順利，身體健康，望大家支持我一下，愿我們的學校越來越美麗！
競選班長作文2
敬愛的老師，親愛的同學們：你們好！在這春光明媚的日子里，我們迎來了一個新的學期,新學期要有新氣象,而我鼓起勇氣走到這里，只有一個目的——競選新一任的班長。我想競選班長有兩個原因:首先我堅信以我的能力，管理好班級不是問題,因為我擁有很強的管理能力,而且擁有很好的'組織能力。然后,我認為前任班長做的不是很好——她的聲音不夠洪亮,常常聽不見她說“排隊”；她沒有足夠的威信；她和文娛委員組織的班隊課，一直十分乏味……而我恰恰可以彌補這些缺陷，其一：我的聲音很洪亮；其二：在同學中我有足夠的威信；其三：我的組織能力強，組織過的幾次班隊課受到過班主任的稱贊。如果我當上了班長，我一定會管理好同學，團結、關心和幫助一些有困難的同學，愛護他們，做好領頭羊。我還會充分發揮班委的作用，指導、協助班委完成工作。做好老師和同學之間的溝通橋梁。作為班長，我將堅守這一陣地，主動承擔每一份工作，為我所熱愛的班級奉獻我的一份光和熱。流星的光輝來自與天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。如果把班長這個職務比作一座雪峰，在這個雪峰下我仰望著它，它是那么的遙不可及，但如果天上有一個太陽的話，事情就會大有轉機，太陽的熱量慢慢的把它融化，那我攀登時就可以容易多了。而這個太陽就是你們。當太陽融化冰雪的時候，我就成功了。 請大家給我一個機會，讓我變成花，為世界添加一絲美麗；讓我變成樹，長成棟梁；讓我變成石頭，鋪出大路；讓我變成雛鷹，展翅翱翔在藍天。謝謝大家！
競選班長作文3
今天上午第一課,既讓我們心潮澎湃，又讓我們深情落淚，究竟發生了什么呢？請聽我娓娓道來。
黃老師像往常一樣走進教室，突然，他高聲大喊：“現在開始競選班長。”“什么？”我大吃一驚，我什么也沒有準備啊。此時，我就如同熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉。老師讓我們上學期評到“東小好學生”的上臺，大家立刻交頭接耳起來。我也緊張地問黃飛揚：“你準備了嗎？”“沒有，只能靠自己發揮了。”黃飛揚平靜地說。
這次參加競選的有黃飛揚、吳可樂、陳佳琦等。首先上臺演講的是陸藝軒，只見她大步流星地走上講臺，胸有成竹地念起講稿，特別激昂。又過了一會兒，黃飛揚上場了。他并沒有因為稿子的`事情而感到傷心，而是一蹦一跳地走了上去。只見他滿臉笑容，雖然話語簡短，但每個字都深入人心。簡直讓我不敢相信，難道黃飛揚是神仙？說到一半時，黃飛揚摳了摳鼻子，全班哈哈大笑。黃飛揚的智慧和幽默為他贏得了高人氣。因此，他獲得了全班最高票數。
終于輪到我上場了，我沒有陸藝軒準備得充分，也不具備黃飛揚的淡定智慧。我的心砰砰直跳，腦袋嗡嗡直響。說話間，語無倫次、結結巴巴，感覺臉上熱熱的。我恨不得找個地縫鉆進去啊。最后黃老師讓體育成績不好的我，當了個體育委員，全班哄堂大笑。我心里清楚：黃老師為了鼓勵我，讓我多鍛煉。
我相信，只要我不懈努力，遲早，我也會當上班長的。
競選班長作文4
老師好、同學們：
你們好！
我是邵繪宇，作為東四九條小學五年級1班這個快樂的大家庭的成員之一，我今天競選的崗位是我們班的班長。
我和大家在一起共同學習，共同進步，共同度過了4個年級，了解大家就像了解自己一樣，我們的五年級1班是一個優秀的大集體，每個人都有很多優點，我也不例外，在學習方面，雖然只是初出茅廬，但我會繼續努力，爭當班里的領頭人，如果我成為班長，我要做的第一件事就是盡力發揮我們班每一個同學的長處，讓我們共同進步，比如，我會在老師的幫助下成立多個互相學習小組，相互鼓勵，共同進步，如，組織班內建立語文園地、數學廣角、英語天地等興趣小組，并組織成立班內“民主”投票意見箱，周五對集中的意見和建議組織大家共同解決問題。
總之，在我們大家進入小學五年級后，有一個怎樣的班長對我們大家都很重要：再過兩年，我們每個人都要面臨小升初考試，因此學習進步是對我們的第一要求，但是，個人的進步只是小進步，只有大家共同進步才是大進步。如果我成為班長，我還會努力成為同學們和老師溝通的橋梁，我會將同學們對老師的'建議積極與老師溝通，會將老師的困難組織大家共同分擔，會努力使每個同學都感受到尊重，并使每個同學都積極承擔自己的責任，因為，我們長大了！
最后，感謝老師能給我們提供這樣一個展示自己愿望的機會，希望大家能投上神圣寶貴的一票，謝謝大家！
競選班長作文5
新學期開學了，我們班進行值日班長競選，每個想當班長的同學必須做一張海報，宣傳自己，還得上講臺去發表宣言。
你可別看個子高大的同學很威風，有的人只說了一句話，接著就半天說不出第二句話來了，完全沒有了平時的神氣勁兒。有的同學兩腳直發抖，站都站不好，說出來的話斷斷續續的，感覺像在寒冷的北風中，好冷啊！
許多同學都想當班長，我也想。抽簽時我抽到第二位，當我上臺時，開頭有點緊張，但后來我就大膽地向大家發表宣言：“我是一位聰明活潑的男孩子，我喜歡幫助同學、協助老師。我喜歡畫畫，很有藝術創想，而且已開通網絡博客。投我的'票吧，讓我們快樂學習，快樂成長！”同學給了我熱烈的掌聲，我覺得很爽！
最后肖老師讓參加競選的同學站在講臺前，由全班同學排著隊，上來往自己選中的候選人衣服上粘貼紙，誰的貼紙多，誰就當選。我快速地數了數衣服上的貼紙，共有26枚，不是最多的一個，所以沒當選。
回家時我把貼紙貼在小小記錄本上，這次我認真地再數一遍，發現原來是30枚。“可能是我少數了4枚吧？”我想，“可能是剛才數得太快了，漏了吧？”
“沒關系！”媽媽笑著說，“只要你認真、積極地參與各種活動，不管得票多少，你都是棒孩子！”這句話讓我感覺很溫暖！
不久，新當選的值日班長進行組閣，我被他們選中當歸程隊隊長，而且老師還發了委任書。回家后我馬上打電話告訴媽媽，哈，不用看我也知道媽媽笑成一朵花！
新學期的班干部競選是很奇妙的新鮮事，它鍛煉了同學們的膽量，讓大家像小老師一樣可以站在講臺上，向大家宣布：我能行！
競選班長作文6
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我今天上講臺來是打算競選班長。
大家都知道，我當班長已經四年了，有著十分豐富的經驗，所以，這班長之職，我勢在必得。班長，大家一聽，班長不就是一班之長嗎？有什么好當的'。我可不這么認為，當班長是要有一定資格的，既要做到“三心”：“平和之心”。“寬容之心”和“進取之心”，又要有“二意”：“詩意”和“創意”。為什么一定要做到這“三心二意”呢？因為有了“平和之心”，不論是成是敗，都可以以平常心來看待；因為有了“寬容之心”才可以和同學們更好的和睦相處，才可以受到同學們的信任；因為有了“進取之心”，才可以讓整個班奮發向上，力求第一。而有了“創意”就可以展示我們班別俱一格的班風；有了“詩意”就可以在平日里緊張的學習生活中，從容不迫。
假如我再次當上了班長，我會把我以前當班長的工作經驗總結起來，整理一下，并且努力實施，配合老師和其他班干部努力做好班級工作，做到合理分工，力求上進，使班級成為一個團結，友愛的大家庭。假如我落選了，我也不會放棄，我會給這一任班長傳授工作經驗，并幫助新任班長管理班級。
當然，我可能還有一些不足，人無完人嗎！不過，我還是會力求上進，做個真正的好班長！
競選班長作文7
尊敬的老師，親愛的同學：
你們好！
俗話說得好，日月如梭，光陰似箭。快樂的寒假生活已向我們揮手離去。新的學期向我們走來。新學期，新氣象！這不，我班也打算競選班干部了嗎？我可不能錯過這良好時機，我打算要坐上班級元首——班長之位。
我是一個時而文靜時而好動的女孩，在看書時我一聲吭，完全沉浸在書的海洋。在周末，我又喜歡抱上籃球去籃球場和伙伴們PK，還喜歡穿上溜冰鞋在風中自由馳騁……
我之所以競選班長，是因為我的`自信和家人與好友的支持，更因為我做了幾年的班干部，有了一定的基礎。管理能力和組織能力也是相當不錯的！如果我當上了班長，我會先給同學們上一堂思想教育課，讓每一個同學都有一顆追求上進，團結友愛，為班級奉獻自己一切力量的心。接著，我會帶著同學們去大街上撿廢品，把賣廢品得來的錢買一些生活用品送給敬老院的老人們。也會時不時的去幫助有困難的人；和同學們開展豐富多彩的課外生活。
既然是山，我就要堅定不移；既然是浪，我就要有前進的方向；既然是陽光，我就要普照大地；既然是班長，我就要成為老師和同學的橋梁。
大熊貓一生最大的愿望就是拍一張彩色的照片。而我，就是這只“大熊貓”，需要你們為我拍一張彩色的照片；為我的人生留下燦爛的一瞬間；需要你們為我的生活潤色，需要你們把我的生活變得不再那么單調……
同學們，請用你們那神圣的手為我投上神圣的一票吧！我永遠愛你們——手中的票！
競選班長作文8
星期五的下午第三節課，王王老師組織我們競選班長。看著王老師寫在黑板上的“競選班長”四個大字，教室里的氣氛既緊張又有些期盼。同學們都目不轉睛地盯著王老師。這時王王老師親切地說：“同學們這節課我們要競選班長……還沒等王老師說完，同學們就在下面迫不及待地竊竊私語。王王老師接著說：”請同學們安靜，想當班長的`同學要到前面談談你為什么要當班長，如果你當了班長打算怎樣做。誰先發言？“教室里靜悄悄的，雖然我早已準備妥當，可是我沒勇氣第一個上去。
王老師叫了幾個舉手的同學，輪到我了，我拿著準備好的稿子，定定神，胸有成竹地走上了講臺，并流利地把稿子讀完，同學們聽了立刻鼓起掌來，我松了一口氣，興奮地走下講臺。最后發言的是彭昭偉，他信心百倍地演講著，我暗暗佩服，不愧是我們原來的班長，論口才和學識都比我高一截。
開始唱票了，我有些緊張，每聽到王老師多讀一次我的名字，心里就喜悅一次。結果出來了，我18票，是最多的一位。可王老師說票數沒有達到班級人數的一半，不能算數，我和其他兩位同學再觀察兩個周后重新評選。
我很想成為一名出色的小班長，既能為同學們服務，又能鍛煉出自己的才智。我期待著下次的評選活動的到來。
競選班長作文9
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好。今天，我懷著濃厚的激情，想要競選班長。人們常說：溫室里的鮮花經不起風吹雨打，經歷一番風霜苦，自有梅花撲鼻香。我不愿做溫室里的花朵，要做傲雪的梅花，經受各方面的鍛煉與考驗。我雖然不夠大方，也沒某些同學那么潑辣、能干，可我愿意挑戰自己，在自我挑戰中讓自己更成熟些、優秀些。我有著非常好的學習與生活習慣、漂亮的字、優美的古箏樂曲、豐富的閱讀面、樂于助人的優秀品質、任勞任怨的工作作風、渴望得到磨練的動力……當了兩年班長之后，我也發現了許多壓力，它會讓你每時每刻都感覺到：我是班長，我必須是出類拔萃的，我必須是同學們的榜樣、是同學們的`領頭雁，我必須要大公無私的為同學們服務！生怕自己做事做不好，辜負了同學們的期望，如果你有一點表現不好，你一整天都會不自在。有時自己也性子急，總靜不下心來，記得以前的我，遇到挫折就會哭，但現在的我卻已經是個懂得堅強的大姑娘了。我堅信自己能勝任這份責任。我迫切希望老師與同學們能給我這個機會，給我展示與挖掘新潛力的舞臺。投我一票吧！
假如我競選成功，我多了一份為大家服務的責任，我將以旺盛的精力、清醒的頭腦為大家服務，廣泛了解大家的意愿，虛心聽取各種意見，有事與大家商量，用耐心、愛心、恒心為大家服務，與大家一起學習，一起玩耍，一起成長。
是花，我就要開放；是樹，我就要長成棟梁；是石頭，我就要去鋪出大路。既然是一班之長，我就要成為一名出色的領航員！
我的競選口號是：給我一片藍天，我會飛得更高！
競選班長作文10
星期五下午競選副班長開始了。我沒有寫稿，不管競選什么都要寫稿，不競選吧，可我早就想當副班長了，哎，真是進退兩難呀!怎么辦呢?
我想呀、想呀，始終拿不定主意，正在這時，我想起了一個好辦法，那就是臨時編幾句話，主意拿定了，可就是不敢上去，這時候，我感覺身體隱約在打顫，也感覺肚子有點空，過了一會兒，眼見競選就要結束，評選馬上開始，我咬咬牙，在同學們的掌聲中走上了講臺，我開始說我臨時編的幾句話：“尊敬的老師、親愛的同學們，我競選的是副班長，我雖然沒有當過副班長，沒有一定的`經驗，但我相信我能勝任這個職務，謝謝大家。”話剛說完，我拔腿就跑到自己的座位上。
評選開始了，老師說：“請競選大隊委的同學回避一下”，過了一會兒，同學們叫“常青進來”，老師說：“大隊委是常青，請同學們鼓掌”，“嘩”教室了響起了熱烈的掌聲。班長不用競選，因為只要一個人參加競選，那就是郭夢雪。開始評選副班長了，我們也要回避一下，我已經緊張到了極點，
過了一會兒，老師讓我們進去，只聽同學們大叫：“苗沛林，劉文菲”這時我知道我沒有競選上，但是，我又看到了一絲希望，下個星期五評選小組長，我一定要爭取當上小組長。雖然我沒有當上副班長，但我知道，人生有許多機會在等著我，只要我把握住機會，并朝著那個目標努力，我的愿望一定能實現。
競選班長作文11
尊敬的老師、親愛的同學們
大家好！
很榮幸今天我能站在這個講臺上競選班干部，今天我要競選的職位是—副班長。首先我的學習成績好，責任心較強，如：做勞動時，認真打掃自己的工作，會幫助勞動委員留下來整理班級，最后檢查一下班級衛生。因為我從一年級起就擔任了文藝委員、和宣傳委員的工作，經驗比較多，同時也讓我鍛煉了管理的能力。平時也經常幫助老師做事，有時也會較同學一些不懂的題目。另外，我擅長：寫作、畫畫、唱歌等。我曾經在學校年段作文比賽中獲得了一等獎的好成績，在唱歌方面我從4年紀參加了學校合唱隊的訓練，比賽獲獎多多，其中也有我的.一份貢獻。副班長這個職位對我是個挑戰，因為我從沒當過副班長，但我在平時也細心地觀察擔任副班長同學的工作，從中我學到了很多，所以我相信，我一定可以勝任副班長一職。
如果我當上了副班長，我一定會以身作則，在各個方面嚴格要求自己，熱情地為同學們服務，成為老師和班長的左臂右膀。幫助科代表分發作業，組織早讀、午休的紀律。認真做好老師與學校布置的任務。另外，我在學習上必須更加認真，爭取德、智、體、美、勞各項達標，為班級爭光。老師交代的任務在最快最短的時間內最好地完成！
我建議班級每周五第三節課組織開一個“讀書交換聯歡會“。與同學交換自己喜歡的一本書籍，說說喜歡的理由，并且推薦給對方。在下一周再交換回來，說說對方的書籍有哪里好或不好，交流自己讀后的感受。然后在繼續交換下一本書。
如果我沒有當上副班長我也不會灰心，因為就算沒有當上也照樣可以為班級做貢獻，這和當不當是沒有關系的。老師、同學們，請你投上你手中那神圣寶貴的一票吧，謝謝大家！
競選班長作文12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，今天，我之所以走上這個競選班長的舞臺，是因為我對自己的能力有足夠的信心，相信自己一定能夠成為班長。我叫馬哥，是一個興趣廣泛的學生。我會唱歌，能打籃球、踢足球，能將乒乓球玩弄于掌中。我想，現在有個別人學習不好。
假設我當上了班長，我會實行“三方政策”：第一，從學生學習興趣入手，許多同學現在上學就像進監獄，要是能使學生在課間十分鐘帶游戲棋、游戲紙牌，學生的興趣必定會變得深厚起來，學校就會成為學生夢牽魂縈的天堂；第二，既然有了學習興趣，當然也要端正學習態度，到學校不是來玩的，是來學習的。許多學生來學校竟然帶上MP3、掌上游戲機等。還有些人雖然不帶游戲機，但經常拿著幾十塊錢來抽獎。
假設規定學生一天只能帶一塊錢，并及時沒收游戲機等玩具，讓學生一心一意地學習，那么，學習成績肯定會上升；第三，在校園里，我們時常看到這樣的畫面：幾個高年級學生將低年級驅逐出籃球場，這時老師來了，高年級學生抱頭鼠竄。這件事看起來微不足道，實際上卻有著惡劣的影響，那些高年級的'人欺負慣了，就會變得傲慢無禮，漸漸學會抽煙打架，斷送了他們的未來。而被欺負的人會十分惱火，等升入高年級后再搶占低年的地盤……這樣就會惡性循環。而假設我當上了班長，我會在體育課或活動課時，使他們安分守己地在操場上活動，并將他們規劃在沒有人的范圍內。我的演講完畢。
競選班長作文13
今天班會課上，老師要重選班長，因為經過老師的慎重考慮我只得了90分，所以要換人。
很無奈，誰讓我平時不積極表現呢！寫名字的時候，我就像熱鍋上的螞蟻，最后寫了楊澤龍和廖一汀，交上去了。王宇昕唱票時，廖一汀是“開門紅”。這對我無疑是當頭一棒，值得慶幸的是，第六名是我，之后的事我和楊澤龍的競爭不分上下。
“吳若琳，楊澤龍，楊澤龍，吳若琳…..”剛才還是精神錯亂，現在就開懷大笑，還是常鴻翔平定了這場戰爭，可沒多久，戰爭又開始了，我料定我不是副班長就是班長。嗯，班長副班長都一樣，管它呢。如果我是副班長，說明我還沒有深得民心，再努力努力不就過去了嗎。這是我自創的心情調節法，大事化小，小事化了。況且這也不是什么大事，別放在心上，如果斤斤計較不就是給自己找麻煩嗎？
我還在心里默默地想：沒事，撤職了挺挺就過去了，況且還有英語班長給我撐腰呢。不撤職盡力做好每一件事就行了。
另外，我還要告訴原副班長廖一汀，雖然你撤了，但是，你給我們班做過事兒呀！班長是班里的公仆，相信你愛民的精神會留在我們心里的'。但是，你如果不想當班長，就不要去當，一個人成才不成才全憑興趣，你不想當就不要像周幽王一樣把國家治理的亂糟糟的。你還有大隊委的活，還有文藝委員的活，文藝委員不光是管音樂的，其他各個方面也得管，如果不團結，那四七班就不是一個整體了。你的課間照樣會變的充實起來！
我已經以兩票的優勢原地不動，說明我有實力，相信我能帶領大家共創新的輝煌！
競選班長作文14
開學后，老師宣布：“這學期的班長要用競選的。”我聽了非常興奮，心想：“我一定要參加這次競選。”
競選開始了。首先上臺的是老班長—黃茜，只見她自信地走上講臺，她侃侃而談、口若懸河。講完后，老師和同學們都熱烈地鼓起掌來。接著，第二個上臺的是李涵，他滔滔不絕、能說會道。講完后就博得了同學們和老師的掌聲。當李涵演講完后再也無人敢上臺了。我鼓起勇氣走上講臺，剛開始我講得語無倫次、結結巴巴不知該怎么表達，后來我慢慢地能流利地進行演講。講完后，我低著頭跑回了座位。心想：我這回右獻丑了，肯定會讓同學們笑話的.！接著老師說：“下面，我們進行投票。投票之前請各位參賽選手先進行一次拉票活動。”當黃茜和要涵在拉票時，我心里忐忑不安：“我該怎么辦呢？我講得不好，我能當上嗎？如果同學們取笑我那該多難為情啊！”正當我發呆時，就輪到我拉票了。我也不知怎么的，上臺還沒講一句話，淚水就忍不住地落下。這時班上響起了一陣熱烈的掌聲，沒想到同學們沒有取笑我，反而給我鼓掌。掌聲雖然不久，但卻給了極大的鼓勵。我鼓勇氣說：“請給我一次當班長的機會，我一定會管好班級，請支持我，投我一票。”雖然最后我沒能當上正班長當了副班長，但我已經很高興了。
我永遠不會忘記這掌聲因為它讓我明白同學們并沒取笑我，而是把鼓勵用掌聲送給我。
競選班長作文15
可親可敬的老師和同學們：
大家好!
我今天走上這個講臺，是為了競選我們五(3)班的班長。
我自信，因為我的優勢是有基礎的。我曾經長期擔任課代表、學習委員等，有著“豐富”的經驗。
我的愛好廣泛，喜歡游泳、看書......，我關心集體，熱愛勞動，助人為樂。但是，我知道樓外有樓，天外有天，人外有人!人不可能是十全十美，有優點就一定會有缺點，我有點兒粗心、馬虎。唉，就因為它們，讓我在考試的時候嚴重地“受傷”。我希望在同學們的幫助下，也可以改掉極大的壞毛病。
我當上了班長后，會全心全意為班集體服務，我一定會讓班級更加出色的。1、我會毫不猶豫的拒絕班干部不負責的現象，幫助同學們改掉在學校里吃東西的不好習慣。2、負責搞好公共的衛生是很重要的，讓同學們在干凈整潔的教室里上課，在安靜飄香的走廊上看書。3、我要繼續辦好圖書角，讓我們班有良好的閱讀氣氛，使同學們能夠盡情暢游在書海之中。免得某些同學下課后沒有事可干，又推推搡搡，到處喧嘩。
假如我是班長，我會用一片真誠的心對待班。假如我是班長，我會協助老師把班里的各項活動搞好。假如我是班長，我會協助勞動委員把班級的衛生搞好。假如我是班長，我會管好班里的.紀錄，幫紀錄差的同學改掉愛說話的壞習慣。假如我是班長......
總之，我會讓每位同學明顯感到我當班長后，大家的學習生活不會那么枯燥了。我將用實際行動證明，請相信我吧，我一定可以的!
同學們，請相信我吧!給我一次機會，我相信，在我們共同努力下，我們的班級一定會很出色的!謝謝大家!
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