家長(zhǎng)會(huì)作文[優(yōu)秀]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的家長(zhǎng)會(huì)作文,歡迎大家分享。
家長(zhǎng)會(huì)作文1
哦,不!今天是開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的日子,天吶,這么快就到了下午,家長(zhǎng)就要來(lái)了。我的心一直在怦怦的跳。但是今天下午也有拔河比賽,大家都陸續(xù)的走下樓去,我們看到有很多家長(zhǎng)已經(jīng)來(lái)了,真是驚心動(dòng)魄!之后,我們走到了老師指定的地方。
雖然這次拔河的.對(duì)手不是二班而是六班,但是六班也不差,個(gè)個(gè)長(zhǎng)得很壯的。第一回合是女生先比,大家都目睹了別的班的實(shí)力。
這么快就到我們班了,我都有點(diǎn)不敢去了,弄得我心驚膽戰(zhàn)的。大家都緊緊的抓住繩子,只聽(tīng)老師的一聲哨響,六班一下子把我們拉了過(guò)去,完全沒(méi)有反抗的余力。
突然,周萌爬在了我的身上,我們倆一下子摔在了地上,只見(jiàn)任宇蕊坐在地上,手還是抓著繩子,就這樣被她們拖走。這讓我看到了她的堅(jiān)持不懈,可是我們也眼睜睜的看到了她們被拉走的樣子。
雖然大家都輸了,但只要我們堅(jiān)持不懈,總有一天會(huì)成功的。
家長(zhǎng)會(huì)作文2
臨近家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候,我們班的同學(xué)們都忙著做最后的準(zhǔn)備——裝樣子!壞同學(xué)裝好同學(xué),好同學(xué)裝老師邊的小干部,希望老師在家長(zhǎng)會(huì)上盡說(shuō)好話,把壞話藏起來(lái)!
有的同學(xué)跟我一樣,在課堂上不管對(duì)與錯(cuò),都起來(lái)回答問(wèn)題。漸漸的.,我們膽子越來(lái)越大了,更加多得起來(lái)回答問(wèn)題了,因?yàn)槔罾蠋熣f(shuō)了一句話“不管起來(lái)回答的對(duì)與錯(cuò),只要你回答了,你就是好樣的!”。我們后來(lái)有倆個(gè)目標(biāo),一個(gè)是讓老師課堂上表?yè)P(yáng)我們,一個(gè)是老師在家長(zhǎng)會(huì)上夸夸我們!
我有時(shí)候與他們與不同。我對(duì)著老師不是點(diǎn)頭就是哈腰,十分聽(tīng)話,可惜老師習(xí)慣成自然了,競(jìng)?cè)灰挥袞|西要拿,幾乎都是叫我去,我就給自已取了一個(gè)外號(hào)——“老師的搬運(yùn)工”
我們所采用的方法并不怎的,有時(shí)候家長(zhǎng)會(huì)上老師表?yè)P(yáng)的過(guò)頭了,有時(shí)候有批評(píng)的太狠,時(shí)喜時(shí)憂,不知所措!
家長(zhǎng)會(huì)前裝樣子是我們班每位同學(xué)都不可缺少的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),只有這個(gè),讓我們的學(xué)習(xí)更加有樂(lè)趣,更加開(kāi)心!
家長(zhǎng)會(huì)作文3
今天我非常高興,幾乎所有同學(xué)的爸爸媽媽都來(lái)參加我們班的'家長(zhǎng)會(huì),聽(tīng)老師總結(jié)這個(gè)學(xué)期我們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn),有表?yè)P(yáng)也有批評(píng)。同時(shí),學(xué)校還舉辦了一個(gè)“爸爸廚藝大比拼”,每個(gè)同學(xué)的爸爸都要做一兩個(gè)拿手菜來(lái)參賽,爸爸們很積極,一大早個(gè)個(gè)都提著大包小包的來(lái)學(xué)校。公開(kāi)課上完后,我們就去草地上野餐,大家鋪好餐布,擺上菜肴,太豐盛了,擺得滿滿的,我最喜歡吃爸爸烤的叉燒和紅薯了,還有干貝蛋白菜心粒炒飯,我吃了兩碗呢!太美味了,色香味俱全。爸爸、媽媽你們辛苦了,謝謝你們!我愛(ài)你們!
今天,可以和同學(xué)們一起野餐、一起玩、一起淋雨,我很開(kāi)心,也很激動(dòng)!謝謝老師們,所有同學(xué)的爸爸媽媽們,你們今天辛苦啦!期待下一次的活動(dòng)。
家長(zhǎng)會(huì)作文4
夜,靜悄悄的,皎潔的月光正撒向大地。我坐在窗前,心神不定地等待著開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的媽媽回來(lái)。一絲 涼 風(fēng) 拂過(guò)我的臉龐,我焦慮地望著窗外。
說(shuō)不定,老師把我錯(cuò)事一一抖出來(lái)呢!什么有時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,有時(shí)字跡較模糊,有時(shí)過(guò)于沖動(dòng),搞僵了同學(xué)關(guān)系。唉,等媽媽回來(lái),不知又要被怎樣嘮叨和教育了。
說(shuō)不定,媽媽正在翻我的課桌板。也許,被翻出的是寫(xiě)滿心里話的作文;也許,被發(fā)現(xiàn)的'是向同學(xué)借來(lái)的作文書(shū);也許,被抽出的正是那張映滿鮮紅大叉的數(shù)學(xué)試卷。
月光依然如舊,房間里靜得可以聽(tīng)見(jiàn)自己的呼吸聲,我焦急而又忐忑不安地繼續(xù)等待著,月亮越升越高了,我的心也稍感輕松,可仍無(wú)絲毫睡意,依舊等待著媽媽回來(lái)。
家長(zhǎng)會(huì)作文5
今天下午,老師讓家長(zhǎng)去學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
一打第二節(jié)下課鈴,家長(zhǎng)們就人山人海的走進(jìn)校園里,在教室里的我,一抬頭看,就看見(jiàn)了我的媽媽?zhuān)团艿綃寢屔磉叄Я艘幌聥寢尅?/p>
我的好朋友張怡,張怡看到很多人的家長(zhǎng)都來(lái)了,可是就她的家長(zhǎng)沒(méi)來(lái),她很傷心。我對(duì)張怡說(shuō):“你別傷心,你的媽媽一定會(huì)來(lái)的!边@話一說(shuō)完,老師就讓我們回教室。
家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了,大頻幕上寫(xiě)著“安全第一,學(xué)習(xí)第二!崩蠋熀托iL(zhǎng)講的都是安全的.事情,老師正在講話的時(shí)候,我一直說(shuō)話,我的心告訴我:“你不說(shuō)話,沒(méi)人把你當(dāng)啞巴!眿寢屢舱f(shuō):“不要說(shuō)話,要專(zhuān)心聽(tīng)老師講話!
老師講的另一件是就是,發(fā)博客,有很多人都會(huì)發(fā)博客老師就教了一下家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)告訴孩子。
開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)可真難受,不能坐著,而是站著,還有就是:在學(xué)校我們不聽(tīng)話的事給家長(zhǎng)說(shuō)。
開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)真不容易啊!
家長(zhǎng)會(huì)作文6
放學(xué)了,我垂頭喪氣地走在回家的路上。因?yàn)榻裉炀鸵_(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了。
回到家里,我坐著作業(yè),但是在腦子里,我還在想開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的事。
吃過(guò)了晚飯,爸爸又要去工地里了,而媽媽去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了。我一個(gè)人坐在床上,心里總想著:怎么辦?怎么辦?老師一定會(huì)把我的各種惡行告訴媽媽的,而且我上一次語(yǔ)文考試得80分的事情還瞞著媽媽呢,這一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),老師一定會(huì)告訴媽媽的。
此時(shí)的我,就像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。因?yàn)橐坏⿱寢尰氐郊,就表示我的厄運(yùn)就要來(lái)臨了。
“還是好好的享受這暴風(fēng)雨前的平靜吧!”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。于是我打開(kāi)電視機(jī)。開(kāi)始“享受”。
忽然,門(mén)開(kāi)了,媽媽從門(mén)背后走過(guò)來(lái)。我知道我的.惡夢(mèng)來(lái)了。
但是,媽媽卻沒(méi)有大發(fā)雷霆,而是心平氣和,滿臉笑容地走過(guò)來(lái),和藹可親地對(duì)我說(shuō):“兒子,你這個(gè)學(xué)期的表現(xiàn)不錯(cuò),你的老師當(dāng)著所有家長(zhǎng)的面表?yè)P(yáng)了你呢。”
聽(tīng)完了這句話,我知道了,這場(chǎng)暴風(fēng)雨結(jié)束了。
家長(zhǎng)會(huì)作文7
就在昨天晚上開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)之前,我生怕老師在會(huì)上說(shuō)我的缺點(diǎn)或者批評(píng)我,因此我的心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。
家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)了很長(zhǎng)時(shí)間,媽媽大約三個(gè)小時(shí)才回來(lái),媽媽告訴我,我在班里還不是很優(yōu)秀,要繼續(xù)努力才行。我覺(jué)得自己表現(xiàn)的.還可以,但一看媽媽記的筆記,才發(fā)現(xiàn)我有這么多的壞毛病需要改正,比如說(shuō),我缺乏責(zé)任心,或是缺乏團(tuán)結(jié)合作精神,和大人聊天時(shí)我總是要插嘴,還有我每天都忘記佩戴紅領(lǐng)巾……
知道了我有這么多明顯的壞毛病,心里不知道有多羞愧,多害羞。⌒南耄何乙院罂傻眉訉,要努力的將這些壞毛病都改掉,不要讓“它”給我拖后腿,要將壞毛病改為好習(xí)慣,只有這樣,我自己才能有更大的進(jìn)步,而且老師和同學(xué)才會(huì)更加信任我,更加支持我。
但是不能光想不做,我要用我自己的實(shí)際行動(dòng)讓同學(xué)們看到,我也能成為一個(gè)沒(méi)有缺點(diǎn)的好學(xué)生!
家長(zhǎng)會(huì)作文8
今天,老師要開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì),全班同學(xué)都轟動(dòng)了,成績(jī)好的開(kāi)開(kāi)心心,成績(jī)一般的若無(wú)其事,成績(jī)差的膽戰(zhàn)心驚,而我也是膽戰(zhàn)心驚,因?yàn)槲液椭芾蠋熡谐,很害怕周老師?huì)對(duì)爸爸說(shuō)我和他之間的`許多事情,如果真的說(shuō)了,那我以后的日子可不好過(guò)了。
唉,,不管了,直接讓爸爸去吧,我回到家后,看見(jiàn)家里沒(méi)有一個(gè)人,明顯是爸爸已經(jīng)去我們學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)去了,我在家里害怕的等著爸爸回家,時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我的心跳的速度非常的快,就害怕老師把事情都說(shuō)出來(lái),唉,悲哀啊。
可爸爸回來(lái)后,我吃驚了,老師并沒(méi)有說(shuō)出那些事情,而說(shuō)我學(xué)習(xí)還可以,不錯(cuò)啊,我非常地驚訝。
從此以后,我學(xué)習(xí)更加努力,上課每次都會(huì)舉手發(fā)言,不管是任何的老師,包括周老師。
家長(zhǎng)會(huì)作文9
星期一的下午5:30分,爸爸去學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了,我忐忑不安的等待著爸爸,時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,終于聽(tīng)到爸爸回來(lái)的聲音,我一個(gè)箭步?jīng)_到爸爸面前,迫不及待的問(wèn):“老爸怎么樣?老師是怎么評(píng)價(jià)我的?是批評(píng)還是表?yè)P(yáng)了呢?”爸爸看著我認(rèn)真的對(duì)我說(shuō)道:“對(duì)你表?yè)P(yáng)的多,說(shuō)你比前一段時(shí)間進(jìn)步很多,能夠認(rèn)真的完成老師布置的作業(yè),寫(xiě)字也很認(rèn)真,上課能積極的'回答問(wèn)題,希望你以后更加努力。我聽(tīng)后立刻手舞足蹈,眉飛色舞。“但是你缺點(diǎn)就是有時(shí)管不住自己的嘴巴,和同學(xué)說(shuō)話是吧,有時(shí)會(huì)注意力不集中,所以老師說(shuō)的話,你會(huì)常常記不住。”我聽(tīng)后頓時(shí)像被潑了一身冷水一樣又無(wú)精打采了。這時(shí)爸爸說(shuō):“如果你自己把這個(gè)缺點(diǎn)改正過(guò)來(lái)你會(huì)是一個(gè)很棒的孩子”。
我一邊聽(tīng)著,一邊心里想“我們有一個(gè)關(guān)心我們的老師,應(yīng)該好好珍惜,好好學(xué)習(xí),還不能拖了班級(jí)的后腿。
家長(zhǎng)會(huì)作文10
下午一回到教室,就聽(tīng)到一條十分駭人的消息,“要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了”。同學(xué)們個(gè)個(gè)都懷著不同的心情來(lái)到座位上,大家有的高興;有的傷心;有的喜怒無(wú)常,不知是喜是憂。我懷著沉重的.心情坐到座位上,心中既忐忑,又有一點(diǎn)莫名的興奮,不知是啥心情。
忐忑是可以理解的,因?yàn)槲覀儼嗤悼葱≌f(shuō)的事兒被楊老師知道了,楊老師大發(fā)雷霆,把大家一個(gè)一個(gè)地搜了過(guò)去。不幸的我,買(mǎi)了三本,看了十多本,買(mǎi)的通通上交,一本也不留。楊老師還說(shuō),當(dāng)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候,要給我們的家長(zhǎng)看,跟家長(zhǎng)告狀。但是拿高興就無(wú)法理解了,我最近又沒(méi)做好事,也沒(méi)有被表?yè)P(yáng),考試也沒(méi)有考好,這興奮不知從何而來(lái),讓我萬(wàn)份不解。難道,我是個(gè)自虐狂,十分期待自己開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)后的下場(chǎng)……
我突然開(kāi)始十分期待家長(zhǎng)會(huì)的開(kāi)始,我實(shí)在是想知道家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)完后會(huì)發(fā)生什么,結(jié)果會(huì)是怎么樣,是好是壞,只能等家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)完以后再說(shuō)。我十分期待。
家長(zhǎng)會(huì)作文11
時(shí)間過(guò)得像風(fēng)一樣快,這不,轉(zhuǎn)眼間,一周又過(guò)去了
這周,劉老師終于回來(lái)了。劉老師回來(lái)那天,也就開(kāi)始開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)那天,就是我們的末日。
劉老師在課上給我們復(fù)習(xí)了以前的`內(nèi)容。講了試卷,還著重說(shuō)了開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的事。家長(zhǎng)會(huì)在舊教學(xué)樓三(2)班里,時(shí)間是晚上六點(diǎn)半開(kāi)始,盡量早點(diǎn)來(lái),不要遲到。除了班長(zhǎng)和程雨果外,其他同學(xué)不要到校。
放學(xué)回家后,我忐忑不安地想:媽媽會(huì)說(shuō)什么呢?我該怎么辦?老師會(huì)在家長(zhǎng)會(huì)上說(shuō)我嗎?……是她回來(lái)啦?不,不是她!我為什么要在課堂上講話啊……
等待我的是女子單打,還是男女混合雙打呢?……她會(huì)賞我一個(gè)打燒餅的!那也是我活該,自作自受……嗯,打我一頓也好!
猛然間,門(mén)開(kāi)了,不好!是媽媽回來(lái)了!但媽媽什么也沒(méi)說(shuō),這難道是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o?
不過(guò),那一晚,媽媽并未打我,也沒(méi)說(shuō)什么,仍然像從前那樣。但是,我還是提心吊膽的,生怕媽媽找我麻煩。
家長(zhǎng)會(huì)作文12
我終于盼到了這一天,那就是家長(zhǎng)會(huì)了,我非常緊張也非常激動(dòng)。
今天上午我們上了兩節(jié)課,一節(jié)數(shù)學(xué)一節(jié)英語(yǔ),雖然我的家長(zhǎng)沒(méi)有來(lái)但是我觀察到了許多事情,比如:我們上課的時(shí)候老師讓起立的時(shí)候我們每一個(gè)同學(xué)都站了起來(lái),有一些家長(zhǎng)好像也不想和我們這些同學(xué)不一樣,所以家長(zhǎng)們也站了起來(lái)。不僅這一件事事情還有很多事情,時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我們?nèi)嗤瑢W(xué)和家長(zhǎng)都沉浸在知識(shí)的海洋。
太好了!太好了!下午了我可以見(jiàn)到姥姥了,我比上午還高興,第一節(jié)課是語(yǔ)文,我們班要展示的是語(yǔ)言的藝術(shù)綜合性學(xué)習(xí),我們已經(jīng)為這次的`家長(zhǎng)會(huì)做了許多的準(zhǔn)備了,很可能不會(huì)出插錯(cuò)了,不一會(huì)兒語(yǔ)文課上完了,該上體育課了,我們和家長(zhǎng)一起去操場(chǎng)了。
我感覺(jué)這一天過(guò)得好快呀!
家長(zhǎng)會(huì)作文13
這一周,我們有三種大活動(dòng),一是期中考試,二是1~6年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì),三是全校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我最期盼的是家長(zhǎng)會(huì)了,因?yàn)槲乙灰?jiàn)到爸爸媽媽就很開(kāi)心!
從我們緊張的期中考試完后,我就一直期盼著家長(zhǎng)會(huì)的到來(lái),我會(huì)想:這次爸爸媽媽見(jiàn)到我給他們的留言,會(huì)怎么樣給我回信,我還在想如果家長(zhǎng)會(huì),我們家有人來(lái)的話,會(huì)不會(huì)向別人一樣把我接走呢……?
我們每天都在為家長(zhǎng)會(huì)做準(zhǔn)備,昨天的時(shí)候,老師航讓班長(zhǎng)買(mǎi)了一些卡紙,說(shuō):“把您們的留言寫(xiě)在上邊,但是,你們要先裝飾好,還要打好格,格子的高度不能低于1厘米!本瓦@樣我們開(kāi)始做賀卡了,我把賀卡裝飾的漂漂亮亮的.,在打好格,寫(xiě)好留言,等待家長(zhǎng)會(huì)的到來(lái)。
這一天終于到了,我們精心的作者準(zhǔn)備,我自己一遍又一遍的演練。生怕出什么差錯(cuò),家長(zhǎng)會(huì)下午就會(huì)開(kāi)。同學(xué)們還能多見(jiàn)一會(huì)兒家長(zhǎng)。真是一件開(kāi)心的事。
我真興奮啊!
家長(zhǎng)會(huì)作文14
今天下午放學(xué),譚老師讓我明天把家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái),我的心在怦怦地跳。我想:“我是會(huì)被譚老師表?yè)P(yáng),還是會(huì)被譚老師批評(píng)?”
第二天一早,爸爸媽媽就去我們學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了。
中午放學(xué)回到家,我就忙問(wèn)媽媽:“媽媽,我有沒(méi)有被譚老師表?yè)P(yáng),有沒(méi)有被劉老師批評(píng)?”
媽媽說(shuō):“你有批評(píng)也有表?yè)P(yáng)。老師表?yè)P(yáng)你是個(gè)聰明的孩子,上學(xué)期考試全校第一。批評(píng)你作業(yè)潦(liáo)草,上課不注意聽(tīng)講,愛(ài)搞小動(dòng)作,經(jīng)常與同學(xué)交頭接耳。“
聽(tīng)了媽媽的'話,我慚(cán)愧(kuì)地低下了頭頭。我一定要把所有壞毛病改掉。
家長(zhǎng)會(huì)作文15
今天,張老師給我們一個(gè)課間作業(yè),開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
張老師剛講完課間作業(yè)我就放下鼠標(biāo),急火火地跑到爸爸面前。“老爸,明天下午六點(diǎn)半作文館要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。”我一本正經(jīng)地說(shuō)。
“!什么,作文館要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)啊!”老爸奇怪地問(wèn)。
我愉快地說(shuō):“那是當(dāng)然,張老師說(shuō)要在網(wǎng)上開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)!
老爸疑惑地說(shuō):“上次不是開(kāi)過(guò)家長(zhǎng)會(huì)了嗎?怎么又要開(kāi)呀?”
“這一次您必須參加!”我嚴(yán)肅地說(shuō),“這一次為什么開(kāi)您要去問(wèn)張老師才行,我可不知道!
“你還是叫你老媽去吧!崩习诌呁媸謾C(jī)邊說(shuō),“我可沒(méi)有時(shí)間,很忙!
“那是不行的.,剛才在聽(tīng)網(wǎng)課的時(shí)候媽媽陪在我旁邊也聽(tīng)見(jiàn)了,她說(shuō)她參加,你也必須要參加!蔽颐钍降卣f(shuō)。
“好吧,斗不過(guò)你娘倆!崩习蛛y過(guò)地說(shuō)。
通過(guò)我和老爸的對(duì)話,我終于知道老爸是一個(gè)怎么樣的人了,愛(ài)玩手機(jī)、假裝很忙樣子的人。
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