我和神筆馬良過(guò)一天作文(推薦)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的我和神筆馬良過(guò)一天作文，歡迎大家分享。
我和神筆馬良過(guò)一天作文1
小時(shí)候，我經(jīng)常讀神筆馬良的故事，讀了又讀，非常喜歡。
這天，溫暖的陽(yáng)光從窗戶(hù)射進(jìn)來(lái)時(shí)，我聽(tīng)到了美妙的鳥(niǎo)叫，我好奇地看了看四周，看到了一個(gè)男孩兒手拿著畫(huà)筆，還穿著古代的衣服！我定睛一看，啊—神筆馬良！在昨晚睡覺(jué)的時(shí)候，我還想喝神筆馬良一起去幫助那些沒(méi)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想或窮苦的人。讓他們變得開(kāi)心富裕。于是，悄悄對(duì)他說(shuō)：“你是神筆馬良吧！我們交個(gè)朋友，一起去幫助有困難的`人吧！”“我是馬良，愿意幫你。”說(shuō)罷，他便畫(huà)了一輛車(chē)。
于是，我和朋友馬良，開(kāi)啟了幫助人們，綠化環(huán)境的旅行。
我們開(kāi)著車(chē)，行駛在公路上，一陣清風(fēng)撲面而來(lái)，感到清爽極了。這時(shí)，馬良突然說(shuō)：“停車(chē)！”把我嚇了一跳，只見(jiàn)旁邊是一片荒野，馬良對(duì)自己說(shuō)：“我要把這片荒野變成綠樹(shù)成蔭的森林，說(shuō)完，他把手中的神筆一揮，只見(jiàn)一片樹(shù)林呈現(xiàn)在眼前。“這還不夠！”馬良喊道，他又畫(huà)了小草和五顏六色的花，還有一些可愛(ài)的小動(dòng)物在森林里奔跑，自由自在，美麗極了。
讓這些生靈在大自然中，真好！
我和馬良又幫助了很多人，得到了大家的贊賞，我和馬良很開(kāi)心。
到了晚上，我要和馬良說(shuō)再見(jiàn)了，我和他回顧這一天，覺(jué)得非常開(kāi)心有意義。于是，就這樣，我和神筆馬良說(shuō)了最后幾句話(huà)，就睡著了。這一天就這樣美好的過(guò)去了！
我和神筆馬良過(guò)一天作文2
今天我正在樓下玩耍，玩得正開(kāi)心，突然從天上飛下來(lái)一個(gè)不明物體。我好奇地走向這個(gè)閃著金光的東西，忽然里面?zhèn)鱽?lái)了腳步聲，抬頭一看，哇！是神筆馬良！馬良還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)就說(shuō)：“你是張荀嗎？”“是呀！是呀！太棒了，終于找到你了！”說(shuō)完，他就抓住我的手說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你是一位特別愛(ài)愛(ài)畫(huà)畫(huà)，愛(ài)自然的孩子，今天帶你去做點(diǎn)有意思的事兒！”
我們先來(lái)到了散發(fā)著惡臭，水面泛綠，污濁不堪的小河。這時(shí)，一個(gè)臟兮兮的硬紙板浮了過(guò)來(lái)。“哎！”我和馬良同時(shí)嘆了一口氣。于是馬良畫(huà)了兩張大網(wǎng)和垃圾箱，我們開(kāi)始撈垃圾，我倆干得不亦樂(lè)乎。“但，總是覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁！”馬良嘟囔著。“對(duì)了，河里要有調(diào)皮的魚(yú)兒呢！”好呀，于是我們又畫(huà)了許多魚(yú)。“這才是一條完美的河嘛！”看著清澈見(jiàn)底魚(yú)兒蝦成群的河流，我們異口同聲地說(shuō)道。
接著我們又來(lái)到了垃圾填埋場(chǎng)，剛到這里就聞到了一股很刺鼻的味道，馬良馬上畫(huà)了兩個(gè)口罩，給了我一個(gè)。“天哪，這么多垃圾！”我喊道。
“這得給環(huán)境造成多大的`傷害！”馬良附和道。
我問(wèn)：“良神筆能不能讓這些垃圾變成有用的東西嗎？”
“當(dāng)然可以”，馬良說(shuō)完就把神筆一揮，嘩的一聲，垃圾不見(jiàn)了，味道消失了。地上冒出了一片小樹(shù)林，小動(dòng)物們都在這里蹦著跳著。
時(shí)間過(guò)得真快，天色漸漸暗了下來(lái)，馬良也要回家了，我和馬良依依不舍地告別了，也希望我們?nèi)祟?lèi)能夠自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境。
我和神筆馬良過(guò)一天作文3
一天晚上，我從《新聞聯(lián)播》中得知：我國(guó)中部地區(qū)正遭受洪水侵襲。突然，電視中出現(xiàn)了這樣的畫(huà)面：肆虐的洪水翻滾著，怒吼著，沖向村莊，沖向田野，沖向堤壩……解放軍戰(zhàn)士正在奮力搶救受困人員。
這令人震驚的場(chǎng)景深深地印在我腦海里。我恨不得立刻長(zhǎng)出翅膀飛向?yàn)?zāi)區(qū)，為抗洪救災(zāi)助力。
日有所思，夜有所夢(mèng)。這天晚上，我夢(mèng)到了神筆馬良。他來(lái)到我面前說(shuō)“我們明天一起去抗洪救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)吧!”“好!”我立刻答應(yīng)了。
第二天，天色微亮，馬良就出現(xiàn)在我面前，并且畫(huà)了兩匹快馬。那兩匹馬仿佛從墻上走了下來(lái)，我們騎上馬，向抗洪救災(zāi)的地方飛奔而去。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的奔波，當(dāng)天上午我們就到達(dá)了現(xiàn)場(chǎng)。此時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)一片海洋。正有幾個(gè)村民在快被淹沒(méi)的屋頂上求救。我說(shuō)：“馬良趕快畫(huà)幾艘船吧!”馬良就在畫(huà)板上畫(huà)了一艘船，開(kāi)過(guò)去把村民救下來(lái)。
中午，我們來(lái)到了安置區(qū)。可這里只有一間小房子，哪能容得下蜂擁而入的災(zāi)民呢?這時(shí)，馬良拿起了畫(huà)筆，畫(huà)了十座房子，讓災(zāi)民們晚上有房子居住。
下午，村支書(shū)急急忙忙地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們能幫個(gè)忙嗎?我們的村民被滾落的`巖石砸傷了，現(xiàn)在有生命危險(xiǎn)!”我說(shuō)“走，我們?nèi)タ纯?”到了現(xiàn)場(chǎng)，我們了解情況后，馬良立即畫(huà)了一架直升飛機(jī)。幾分鐘后，直升飛機(jī)就把傷員送到了醫(yī)院。
晚上，在回家的路上，我和馬良一起作畫(huà)，為堤壩增加了許多沙袋，為學(xué)校添了幾個(gè)幫助清理衛(wèi)生的機(jī)器人，為志愿者畫(huà)了許多的干糧和水……
我和神筆馬良過(guò)一天作文4
一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，忽然我來(lái)到了一個(gè)古代的小鎮(zhèn)，就在這時(shí)，神筆馬良從我身邊走過(guò)。
我連忙走過(guò)去，發(fā)現(xiàn)神筆馬良的家很破舊，但墻上有很多逼真的畫(huà)，比如可愛(ài)的小兔、美麗的孔雀、活潑的小貓，還有其他許多栩栩如生的小動(dòng)物。就在這個(gè)時(shí)候，一位天人從天而降，將一支神筆送給了馬良，并對(duì)他說(shuō)：“好孩子，這是一支神筆，畫(huà)出的事物都可以變成真實(shí)的，你一定要用好這支神筆幫助別人啊！”我和馬良異口同聲的`說(shuō)：“好的，我們一定會(huì)的！”
早上過(guò)去了，馬良馬上用他的神筆去幫助了別人，我們剛走到路上就遇到了一群人在嚷嚷，原來(lái)上周下了一場(chǎng)大雨，把大橋沖垮了，人們出行很不方便。我對(duì)馬良說(shuō)：“在21世紀(jì)，有一種飛快的游艇能馬上送人們?nèi)ズ訉?duì)岸。”說(shuō)完，馬良馬上拿起他的畫(huà)筆，“唰唰唰”，就畫(huà)出了一艘游艇，把人們送了過(guò)去。之后，馬良又幫助愚公給他畫(huà)了挖掘機(jī)，幫助他移山，愚公坐了上去，啟動(dòng)挖掘機(jī)，馬上就挖走了山，人們都非常興奮。接著他又給唐僧畫(huà)了一架飛機(jī)，讓它快點(diǎn)取到經(jīng)，只見(jiàn)他坐上飛機(jī)，“嗖”的一聲走了，在天空上和我們打招呼呢！
到了晚上，我和馬良回家時(shí)，一群強(qiáng)盜抓走了馬良，把他關(guān)在了一間漆黑的木屋里。我悄悄的跟了上去，小心翼翼地對(duì)馬良說(shuō)：“馬良，在現(xiàn)代有一種電鉆，可以把房子鉆出一個(gè)洞，讓你逃出來(lái)。”馬良畫(huà)出電鉆，終于逃了出來(lái)，他又畫(huà)出兩匹快馬，我們終于得救了。
天亮了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)呀，太驚險(xiǎn)了！
我和神筆馬良過(guò)一天作文5
晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我做了一個(gè)噩夢(mèng)。驚醒后，我發(fā)現(xiàn)我的房間不一樣了。我打開(kāi)臥室門(mén)，看見(jiàn)一個(gè)孩子拿著毛筆在我家客廳墻上亂涂亂畫(huà)，而且墻上的圖案還會(huì)動(dòng)。不一會(huì)兒，那些會(huì)動(dòng)的圖案都從墻上出來(lái)了，變成了真實(shí)的`東西。我覺(jué)得這個(gè)孩子和這支毛筆都很神奇！我仔細(xì)一想，他應(yīng)該就是神筆馬良。
于是，我走上前問(wèn)道：“你是神筆馬良嗎？”那個(gè)孩子說(shuō)：“是的。我來(lái)這里是幫你消除煩惱的，還能幫你實(shí)現(xiàn)愿望。”我真是太驚喜了！接著，我就和馬良一起畫(huà)畫(huà)。我拿出自己的筆在墻上畫(huà)我想要的東西，馬良又幫我添了幾筆。過(guò)了一會(huì)兒，墻上的畫(huà)就變成了真正的奶油蛋糕，還散發(fā)著香味。我和馬良一起畫(huà)了一副刀叉，還有紙盤(pán)子。我拿起大刀子切了一塊奶油蛋糕，放進(jìn)紙盤(pán)子中。我咬了一口，哇，太好吃了！我和馬良吃得很高興。本來(lái)我們還要一起玩那些畫(huà)出來(lái)的玩具，可是天已經(jīng)亮了，我要上學(xué)了。
眼看上學(xué)就要遲到了，馬良畫(huà)了一只飛盤(pán)，把我快速地送到了學(xué)校。我又發(fā)現(xiàn)書(shū)包忘記帶了，馬良就幫我畫(huà)了一個(gè)書(shū)包。因?yàn)槲覜](méi)睡好，所以寫(xiě)錯(cuò)了作業(yè)，中午被留在教室里。等到吃午飯的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己來(lái)得太遲，食堂已經(jīng)沒(méi)有飯了。于是，馬良幫我畫(huà)了一碗米飯和許多菜。我吃飽了之后又趕回教室寫(xiě)作業(yè)了。
放學(xué)了，馬良要走了，我們依依不舍地道別。
回家的路上，我邊走邊回想和馬良一起經(jīng)歷的這一天，就像做夢(mèng)一樣。
我和神筆馬良過(guò)一天作文6
“叮咚!”清脆的門(mén)鈴聲響了起來(lái)，“會(huì)是誰(shuí)呢?”我疑惑不解地打開(kāi)門(mén)。啊，這不是我崇拜已久的神筆馬良嗎?
馬良長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙像珍珠一樣的眼睛閃閃發(fā)亮，手里拿著一支毛筆朝我笑呢!馬良對(duì)我說(shuō)：“今天我們?nèi)ヂ糜伟?”我高興地一蹦三盡高：“好啊!我們?nèi)ヅ郎桨?”馬良用他的神筆朝空中一揮，一架飛機(jī)把我們載上了天空。
我們來(lái)到夏凡儂的村子，高聳入云的山矗立在眼前，賣(mài)火柴的小女孩在路旁哭泣，我心里百感交集，小女孩忍受著饑餓和寒冷，馬良一揮筆，給小女孩畫(huà)出了溫暖的`家和豐盛的佳肴，小女孩狼吞虎咽地吃起來(lái)，臉上流露著幸福的笑容。走到半山腰，我看到了面黃饑瘦、衣著破爛的苦兒坐在石頭上嘆氣。我和馬良一同走過(guò)去，親切地問(wèn)：“你怎么了?為什么不高興?”他有力氣無(wú)力地說(shuō)：“我被父母拋棄了，我真想回家與父母團(tuán)聚呀!”我非常同情他的處境，我拿起馬良的神筆，給苦兒畫(huà)了間溫暖的房子，讓他和父母團(tuán)聚。
走進(jìn)村子里，我看到人們穿得破破爛爛，行走在山間的小路上，我不禁感嘆道：“這里的科技真落后呀!”忽然聽(tīng)到孩子們的追逐嬉戲聲，還有的孩子們?cè)诤舆吂庵_丫撿貝殼，河面清澈見(jiàn)底，像一面鏡子，我們?cè)诤舆叜?huà)了一群魚(yú)，霎時(shí)魚(yú)兒自由自在地在河里游來(lái)游去，孩子們歡呼雀躍。原來(lái)這個(gè)村子沒(méi)有學(xué)校，我給他們畫(huà)了一座漂亮的學(xué)校，孩子們?cè)跍嘏慕淌依锞劬珪?huì)神地聽(tīng)老師講課。課間在操場(chǎng)上盡情地玩耍、嬉戲。我學(xué)著馬良的樣子，給他們畫(huà)上了高樓大廈，人們?cè)僖膊蝗淌艽坦堑暮洌⒆觽兡艿接螛?lè)場(chǎng)盡情玩耍，馬良向我伸出大姆指。
馬良和我累得精疲力竭，突然，我隱約聽(tīng)到奶奶在叫我起床，我睜開(kāi)朦朧的雙眼，才發(fā)覺(jué)原來(lái)這是一場(chǎng)異想天開(kāi)的夢(mèng)。
我和神筆馬良過(guò)一天作文7
一天晚上，我讀了《神筆馬良》的故事，忍不住想：要是能夠親眼看一看馬良的神筆該多好呀！想著想著，我就在不知不覺(jué)中睡著了。
突然，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，我被驚醒了。只見(jiàn)從我床頭的故事書(shū)里，走出了一個(gè)翩翩少年，手里拿著一支畫(huà)筆。“呀，竟然是神筆馬良！”我不禁激動(dòng)地叫起來(lái)。“你不是喜歡我的神筆嗎？今天，我就讓你親眼見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)它的厲害。”說(shuō)著，神筆馬良就拉著我的手，騰云駕霧飛馳而去。
首先，我們來(lái)到了蒼茫的大海上。“呀！那里有一艘大船。那伸開(kāi)雙臂，站在船頭的兩個(gè)人，不就是露絲和杰克嗎？哦，我知道了，這就是赫赫有名的‘泰坦尼克號(hào)’。不好，他們觸到冰川了。”我擔(dān)心極了。馬良說(shuō)：“別急，讓我的神筆來(lái)改寫(xiě)歷史！”只見(jiàn)他神筆一揮，一艘巨大的救援船神奇地出現(xiàn)在大家面前。人們井然有序地登上了救援船，沒(méi)有一個(gè)人員傷亡。
然后，我們又飛到了一個(gè)懸崖邊。懸崖上有一個(gè)鷹巢。一只羽翼未豐的雛鷹正向外探著身子，焦急地等待外出覓食的媽媽。“不好，這只小鷹摔下來(lái)了！怎么辦，怎么辦？”我驚慌失措地叫起來(lái)。只見(jiàn)神筆馬良從容地大筆一揮，一張飛毯一下子拖住了雛鷹，又把它送回到巢里。
我們飛呀飛，又飛到了許多地方。我們給饑餓的人畫(huà)食物，給失明的人畫(huà)明亮的`眼睛，給沙漠的人們畫(huà)雨水......我跟馬良一起用神筆做了許多有意義的事。正在高興地時(shí)候，突然笑醒了！
啊，原來(lái)是一個(gè)美好的夢(mèng)！如果這一切都是真的該有多好啊！
我和神筆馬良過(guò)一天作文8
我正在書(shū)桌前看一本叫《神筆馬良》的書(shū)。一瞬間，我不知道怎么的一下鉆到書(shū)里去了。
讓我意想不到的是我碰上了馬良，我對(duì)他說(shuō)：”馬良，我是你的`粉絲!“”你不是人嗎?怎么會(huì)是粉絲?“馬良說(shuō)。”算了，說(shuō)了你也不懂。“我和馬良走著走著看到了一家窮人。馬良給他們畫(huà)了一個(gè)大糧倉(cāng)，又給他們畫(huà)了一包種子和種菜的工具，教他們?nèi)绻澄餂](méi)有了就自己種。
后來(lái)我們又來(lái)到了一個(gè)小村莊，村莊里十分干旱，沒(méi)有水源，馬良立刻畫(huà)了幾朵烏云，嘩，嘩，嘩，下起了大雨，雨越下越大，快把村子給吞了，馬良又畫(huà)了一條大河疏通洪水，還畫(huà)了一座礦山，讓村里人去采礦，養(yǎng)活自己。
我們沿路繼續(xù)走著，看見(jiàn)有幾個(gè)孩子不在上學(xué)而是在玩，我跑過(guò)去問(wèn)：”你們?yōu)槭裁床簧蠈W(xué)啊?“孩子們沮喪的說(shuō)：”我們這里沒(méi)有學(xué)校，也沒(méi)有教室，我們沒(méi)法兒上學(xué)。“我聽(tīng)了后對(duì)馬良說(shuō)：”馬良，我們快幫助他們，讓大家都有學(xué)校可以上學(xué)讀書(shū)吧!“說(shuō)罷，馬良拿起畫(huà)筆給孩子們畫(huà)了一座美麗的學(xué)校，填上了美麗而又嶄新的課桌。孩子們已經(jīng)開(kāi)心的坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)了，他們已經(jīng)有了一個(gè)新的身份，他們成為了學(xué)生!
緊接著，我們走到了一條小路，抬眼望去是一大片荒地，我對(duì)馬良說(shuō)”我們把這片田野變成一座花果山吧!“馬良拿起神筆把這片荒地變成了一座美麗的花果山!景色十分優(yōu)美!
這一天，我和馬良幫助了很多人，我十分開(kāi)心。
”呀!現(xiàn)在是什么時(shí)候了?我該回家啦!“我說(shuō)道。馬良揮了揮神筆，一轉(zhuǎn)身，我又回到了自己的書(shū)桌前，正在翻起看這本《神筆馬良》。
我和神筆馬良過(guò)一天作文9
剛剛放學(xué)回家，我就立刻寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)后，打開(kāi)電視，我看見(jiàn)了神筆馬良，他可真厲害啊！我心想：要是我也有一支跟他一樣的筆該多好啊，想著想著我就睡著了。
沒(méi)過(guò)多久，只見(jiàn)從電視里飛出了一支筆，緊接著蹦出來(lái)一個(gè)人，我揉了揉眼睛，一看那就是神筆馬良，我想：“和神筆馬良過(guò)一天，會(huì)不會(huì)很有趣呢？”于是，在我的請(qǐng)求下，神筆馬良答應(yīng)了我。
神筆馬良，一揮筆，就畫(huà)出了一輛“汽車(chē)”。我們駕駛著汽車(chē)，來(lái)到了一個(gè)沒(méi)有任何樹(shù)木，沒(méi)有花草的地方。神筆馬良看出了我的`心思，他拿起筆就開(kāi)始作畫(huà)，畫(huà)出了茂盛的花草樹(shù)木，許多可愛(ài)的小動(dòng)物。瞬間，這里就變成了綠樹(shù)成蔭，鮮花繁茂的好地方。
隨后，我借來(lái)神筆馬良的筆，畫(huà)了一個(gè)更大的交通工具“飛機(jī)。”我們坐著飛機(jī)，來(lái)到了一座城市。一開(kāi)始，我還以為這里會(huì)是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，現(xiàn)代化的城市，可是沒(méi)想到，這里卻荒無(wú)人煙。除了幾株小草外，什么都沒(méi)有。我和馬良，商量后，給這個(gè)地方畫(huà)上了很多棟樓房，還有高大的建筑，好玩的娛樂(lè)設(shè)施，并且還畫(huà)上了許多小朋友，讓這里成為，小朋友們快樂(lè)的樂(lè)園。
我和馬良，正玩得高興，突然聽(tīng)見(jiàn)，有人喊：“吃飯了，吃飯了”我揉揉眼睛一看，原來(lái)是爸爸再叫我。哦，原來(lái)這一切都是夢(mèng)啊
我和神筆馬良過(guò)一天作文10
一天，我正在路上走著走著，我看到一個(gè)手中拿著筆在畫(huà)板上畫(huà)畫(huà)的人，他在紙上畫(huà)了一瓶水，那瓶水居然從紙上慢慢的出來(lái)了，一直到那個(gè)人的手里。我突然想起他就是神筆馬良！
我上去給他打招呼，還和他交了一個(gè)朋友。他說(shuō)：“我?guī)闳ビ瓮嬉惶彀桑 蔽议_(kāi)心的回答道：“好啊！好啊！不過(guò)我們先去哪個(gè)地方玩呢？”“我們可以先去游樂(lè)場(chǎng)，再去公園，然后去超市，最后去飲品店。”馬良說(shuō)。
我們已經(jīng)來(lái)到游樂(lè)場(chǎng)了，我和馬良先一起去坐了過(guò)山車(chē)，真是太刺激了！我突然口渴了，馬良立刻給我畫(huà)出了一杯果汁，這杯果汁真好喝。馬良在一個(gè)空曠的地方畫(huà)了一個(gè)充氣樂(lè)園，我和別的小朋友在上面開(kāi)心的跳啊跳，非常開(kāi)心。
我們來(lái)到公園了，我們先找了一個(gè)長(zhǎng)椅，休息了一會(huì)兒。又找到了一個(gè)很涼爽的地方，我在休息時(shí)，馬良給我們畫(huà)了兩個(gè)美味可口的冰淇淋，吃完后我感覺(jué)涼爽了很多。公園真是一個(gè)適合休息的地方。
我和馬良已經(jīng)在超市里了，我們買(mǎi)了一個(gè)冰皮蛋糕、四個(gè)蘋(píng)果、一個(gè)小蛋糕、一個(gè)甜甜圈、一杯果汁和一杯珍珠奶茶。真豐盛啊！我們到了休息的地方，我們要開(kāi)動(dòng)了，這些食物真美味。
我們到最后的飲品店了，飲品店里真空蕩啊！馬良在這里畫(huà)滿(mǎn)了小貓、小狗。不一會(huì)兒這些小貓和小狗就開(kāi)始叫了。我們一邊撫摸著小貓和小狗，一邊喝著飲品，我們都開(kāi)心極了！
時(shí)間過(guò)的.真快呀！馬良就要走了，馬良走之前給了我一個(gè)禮物，說(shuō)：讓我在他走之后再打開(kāi)。等馬良走后，我打開(kāi)了那個(gè)神神秘秘的禮物，原來(lái)是我一直想要的機(jī)器貓公仔娃娃。我非常喜歡和馬良在一起的這一天。
我和神筆馬良過(guò)一天作文11
清晨，窗外楊柳依依，風(fēng)拂過(guò)了陽(yáng)臺(tái)上的小花兒
我與往常一樣，坐在窗邊練素描。但我畫(huà)成這個(gè)樣子，還怎么考級(jí)？哎，要是我能見(jiàn)個(gè)人，教教我怎么畫(huà)好畫(huà)，那就是萬(wàn)幸了！比如神筆馬良想著想著，我便在一道強(qiáng)烈的白光之下，穿梭到了古代
這時(shí)，一個(gè)和我差不多大的的男孩出現(xiàn)在了我面前，他他是馬良！還擁有一支畫(huà)的東西能成真的神筆！我連忙說(shuō)道：馬良！我是來(lái)向你學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)的！聽(tīng)說(shuō)你的畫(huà)藝十分‘驚人’！能教教我嗎！嗯！沒(méi)問(wèn)題！他爽快地答應(yīng)了。我們?nèi)フ覀�(gè)寬敞的空地畫(huà)吧！他畫(huà)了一張魔毯，魔毯從地面騰空而起，我們一躍而上，便啟程了。
我們?cè)谝粋�(gè)人煙稀少的小村莊停靠了下來(lái)，我便與馬良討論畫(huà)什么。我說(shuō)：畫(huà)一個(gè)私塾吧！好讓窮苦的小孩有書(shū)讀。
好主意！馬良轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)神筆，便騰空勾勒了起來(lái)。先畫(huà)一排墻板，再畫(huà)屋頂他神情自若，面帶微笑，就在他一筆一畫(huà)勾勒間，一間偌大的`私塾拔地而起！跟畫(huà)的一模一樣！好不氣派！好了！馬良自信地說(shuō)，你看到了嗎？就像我這樣，放松地畫(huà)，但要專(zhuān)注，知道自己在畫(huà)什么，是不是心中所要的效果。我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，心想，原來(lái)畫(huà)畫(huà)的最高境界是可以給人快樂(lè)，幫助人，就算沒(méi)有魔法，也可以創(chuàng)造奇跡！想不到這次的畫(huà)畫(huà)之旅居然變成了一場(chǎng)濟(jì)貧之旅！何樂(lè)而不為啊！
馬良還說(shuō)，以后常來(lái)做客，一起學(xué)畫(huà)、一起改變世界，一起去幫助更多需要幫助的人！
我和神筆馬良過(guò)一天作文12
如果我能和神仙過(guò)一天，我一定會(huì)選擇神筆馬良，因?yàn)樗俏覐男【拖矚g的人物，不只是因?yàn)樗幸恢窆P，還由于他的畫(huà)技非常高超。
就在一個(gè)晚上，一場(chǎng)美夢(mèng)把神筆馬良帶到了我的身邊，我激動(dòng)不已。
他身穿黃色外衣，騎著一匹高大的駿馬，飛馳到我身邊。馬良說(shuō)：“你今天想做點(diǎn)兒什么呀？”我說(shuō)：“我們?nèi)椭F苦的人們吧！”，馬良說(shuō)：“這真是一個(gè)好主意呀”。于是我們騎上他那匹高大的駿馬，飛奔到了一個(gè)貧苦的小山村。那里的人們沒(méi)有食物，房屋破破爛爛，水也不是非常充足，小溪馬上就要干涸了。看到這種情況，再想想我們今天這種豐衣足食的.生活，是多么美好啊！馬良迫不及待地拿起神筆，畫(huà)出了一些秀色可餐的食物，我立刻拿出去分給那些饑餓的人們。我又提醒馬良畫(huà)出一些莫斯利安酸奶，因?yàn)槟鞘俏易钕矚g喝的，相信人們也愛(ài)喝吧。我又想：在我們走后，他們一定要有生活來(lái)源，能夠自給自足，才能安定的生活下去。于是我告訴了馬良，他拿起神筆瞬間畫(huà)出了大片蔬菜、稻谷地和寬闊的河渠。這樣我就放心了。
“兒子、兒子”在媽媽的一聲聲呼喚聲中我醒來(lái)了，我頓時(shí)明白了，這是一場(chǎng)夢(mèng)啊，雖然它是短暫的，但是它是美好的，如果我再見(jiàn)到馬良，我還想跟他做一些更益于人們的事，幫助那些更有需要的人。
我和神筆馬良過(guò)一天作文13
一天，我在街上走著，忽然，天空上出現(xiàn)了一條裂縫。“呯“的一聲，不知道是什么東西快速地落了下來(lái)。正好砸在我的身上，我就暈了過(guò)去。
過(guò)了一會(huì)兒，我醒了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)神筆馬良正在看著我。神筆馬良對(duì)我說(shuō)：“謝天謝地，你終于醒了。剛才要不是你在我的下面站著不動(dòng)，我早就死了。作為感謝，我把神筆交給你保管一天。晚上我就會(huì)把神筆拿回去，用神筆回到從前”。說(shuō)完就把神筆給了我，走了。
我拿著神筆回到家里，發(fā)現(xiàn)馬良正在等我。馬良對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在，你可以想要什么就有什么了”。我為了證明這不是假的，就畫(huà)了一頭黃牛，結(jié)果這頭黃牛變成了真的'了。我又畫(huà)了一把40米長(zhǎng)的大刀，準(zhǔn)備把黃牛的頭砍下來(lái)。這時(shí)，馬良叫住了我，說(shuō)道：“你要干什么？”我回答道：“準(zhǔn)備把這牛殺了，做成鹵牛肉啊。難道你不餓嗎？”馬良回答說(shuō)：“我的確有點(diǎn)餓了，那你就殺吧！”我一刀下去，牛頭就掉了下來(lái)。
可是，我不知道鹵牛肉怎么做了。我靈機(jī)一動(dòng)，就用神筆畫(huà)了一個(gè)機(jī)器人，給他輸入了做鹵牛肉的程序。機(jī)器人就拿起黃牛肉到廚房做鹵牛肉去了。我趁這個(gè)時(shí)候問(wèn)馬良：“馬良，你到這里來(lái)干什么啊？”他說(shuō)：“前不久，我覺(jué)得無(wú)聊，就畫(huà)了一個(gè)黑洞，黑洞把我吸進(jìn)去了，我就到這里來(lái)了。”
馬良還沒(méi)有說(shuō)完，兩碗鹵牛肉就上桌了，我和馬良不管三七二十一，就把兩碗鹵牛肉解決了。吃完飯，我和馬良就一起去游樂(lè)園。玩了過(guò)山車(chē)、激流勇進(jìn)等項(xiàng)目，真是樂(lè)不思蜀啊。
晚上，馬良送我回家后就用神筆走了。這一天我們玩得真開(kāi)心啊！
我和神筆馬良過(guò)一天作文14
星期一，我從床上醒來(lái)發(fā)現(xiàn)我旁邊有一支毛筆。我摸了筆一下，突然從里面跳出一個(gè)人，我一看，這不是神筆馬良嗎？我們交談了一會(huì)兒，認(rèn)識(shí)了對(duì)方。
馬上我們要上學(xué)了，我把馬良一起帶去學(xué)校了。上課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我這個(gè)小馬虎把筆給落在家里了，我看了看馬良，馬良用神筆畫(huà)了一支筆給我，簡(jiǎn)直是雪中送炭，我感激地對(duì)他說(shuō)了謝謝，馬良不好意思地笑了。
放學(xué)了，我們?cè)诨丶业穆飞峡吹搅艘粋�(gè)正在哭的小弟弟，我和馬良過(guò)去詢(xún)問(wèn)情況，問(wèn)他：“小弟弟，你為什么哭呀？”小弟弟告訴我他把家里用來(lái)買(mǎi)米的二十元弄不見(jiàn)了。我對(duì)馬良說(shuō)：“馬良，你用筆給這個(gè)小弟弟畫(huà)袋米吧！”馬良又一次使用了神筆，畫(huà)了一袋米。小弟弟破涕而笑，提著米回家了。
中午媽媽給我們蒸了條魚(yú)，炒了土豆，我覺(jué)得太好吃了，馬良也贊不絕口。到了樓上，馬良讓我自己試一下神筆。我畫(huà)了一個(gè)蘋(píng)果，可是出現(xiàn)在我眼前的是梨子？我又畫(huà)了一支筆，結(jié)果掉下來(lái)的卻是個(gè)木頭？馬良說(shuō)：“你要在心里默念你想要畫(huà)的東西，我們?cè)賮?lái)一次。”按照馬良教的方法我又畫(huà)了一本故事書(shū)，這次一下子就成功了。
下午我們出去玩時(shí)，看到一個(gè)老奶奶抱著小孩子，可是背包卻被小偷拿走了，但老奶奶卻毫無(wú)知覺(jué)，我看不下去了，我讓馬良把筆給我，我畫(huà)了一堵墻，把小偷擋住了，老奶奶為我豎起了大拇指，馬良也豎起了大拇指。
晚上，繁星滿(mǎn)天，馬良對(duì)我說(shuō)：“你今天做的.真棒。”說(shuō)完他給我畫(huà)了一枚胸章，我戴著胸章自豪地跟馬良說(shuō)了再見(jiàn)。
突然聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“小寶，該起床了！”原來(lái)是夢(mèng)呀！可是胸章怎么還在？這到底是真的，還是夢(mèng)？
我和神筆馬良過(guò)一天作文15
一天晚上，我躺在床上，忽然，一陣風(fēng)吹過(guò)，一個(gè)小男孩出現(xiàn)在了我眼前。他戴著帽子，背著背包，手里握著一支大大的畫(huà)筆。我想：難不成他就是馬良？我小心翼翼地問(wèn)道：“你好！請(qǐng)問(wèn)你是馬良嗎？”小男孩大聲地回答：“對(duì)呀，慧慧，我就是馬良，今天你愿意和我過(guò)一天嗎？”我開(kāi)心極了，“好呀，好呀，我們?nèi)ツ睦锬兀俊?/p>
只見(jiàn)馬良拿起畫(huà)筆在地上畫(huà)了一輛敞篷跑車(chē)，跑車(chē)轉(zhuǎn)眼就變成真的了。我和馬良開(kāi)著跑車(chē)來(lái)到了孤兒院門(mén)口。我好奇地問(wèn)：“馬良，我們?yōu)槭裁匆獊?lái)孤兒院呢？”馬良說(shuō)：“你看，里面有很多小朋友因?yàn)闆](méi)有爸爸媽媽?zhuān)统闪斯聝海覀內(nèi)椭麄儼桑 蔽覀冏哌M(jìn)孤兒院，看見(jiàn)很多小朋友哭得很傷心。我請(qǐng)求馬良為他們畫(huà)一些玩具和爸爸媽媽。馬良拿起畫(huà)筆“咻”地一下，好多爸爸媽媽帶著玩具來(lái)到小朋友的身邊。小朋友們臉上立刻露出了開(kāi)心的笑容，投入了爸爸媽媽溫暖的懷抱。
看著這溫馨的一幕，我的心里喜滋滋的，心想：這支筆也太厲害了吧，果真是一支名副其實(shí)的神筆呀！如果我也有一支這樣的'神筆該有多好呀！
我們坐上車(chē)，繼續(xù)前進(jìn)，下一站，我們來(lái)到了一個(gè)村莊。只見(jiàn)一位農(nóng)民伯伯正坐在莊稼地旁嘆氣，原來(lái)，這里好久沒(méi)有下雨了，原本綠油油的莊稼現(xiàn)在變得枯黃。馬良立馬拿出畫(huà)筆畫(huà)了一片烏云，不一會(huì)兒，豆大的雨點(diǎn)從天而降，整個(gè)村莊的人都出來(lái)在雨中跳舞。只見(jiàn)枯黃的莊稼瞬間喝飽了水，變成一片翠綠。
這一天，我和馬良還去了學(xué)校、電影院、溜冰場(chǎng)……最后我們來(lái)到了公園的大草坪上，因?yàn)樘哿耍覀兌妓恕?/p>
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)。我和馬良度過(guò)了神奇的一天，這個(gè)夢(mèng)讓我懂得，如果有人需要幫助，我們就要盡力去幫助他們，這樣世界才會(huì)變得越來(lái)越好！
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