我的路作文

我的路作文（精品7篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的我的路作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的路作文1

　　我的家鄉(xiāng)是美麗的昭君故里興山縣，這兒環(huán)邑皆山，故曰“興山”。我就是興山這大山的孩子。生于斯善于斯，在這里讀書(shū)在這里走上教師工作崗位。興山，鐘靈毓秀，歷史悠久而實(shí)際繽紛，江山依舊，可風(fēng)貌發(fā)生了巨變。興山正已她展新的姿態(tài)出現(xiàn)在世人面前。而我就是這新時(shí)期興山建設(shè)和發(fā)展中一位普普通通的女性，也是續(xù)寫(xiě)建設(shè)興山新篇章的千千萬(wàn)萬(wàn)女性中的一位女黨員，還是一位為興山建設(shè)和發(fā)展培養(yǎng)一代又一代建設(shè)者的女教師。

　　作為新時(shí)代的一位女性，一位女黨員，一位女教師，我要謳歌女性，我要贊^***性。我更加崇尚我的職業(yè)——女教師。教師人生，我心中最美！

　　我們都聽(tīng)過(guò)一首歌《長(zhǎng)大后我就成了你》，這是在歌唱女性中的佼佼者——女教師！你以奉獻(xiàn)的精神，自信的言語(yǔ)，從容的姿態(tài)，不懈追求的人生態(tài)度，塑造出新時(shí)代、新女性的新風(fēng)采！

　　選擇成為女教師，就選擇了奉獻(xiàn)的人生！吃也清談，穿也素雅，面對(duì)大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的講臺(tái)上，用青春和生命譜寫(xiě)無(wú)怨無(wú)悔的人生，可以說(shuō)：選擇了“三尺講臺(tái)”，就意味著放棄了時(shí)尚華麗的外衣，但誰(shuí)能說(shuō)我們不美？舉手投足間流露出知性的魅力！選擇了“三尺講臺(tái)”，就意味著放棄了歌舞升平的娛樂(lè)，但誰(shuí)能說(shuō)我們不快樂(lè)？享受授業(yè)解惑的過(guò)程樂(lè)趣無(wú)窮！選擇了“講臺(tái)”，就意味著放棄了金錢(qián)名利的沖擊，但誰(shuí)又能說(shuō)我們不富有？桃李滿(mǎn)天下是最大的收獲！

　　選擇成為女教師，就選擇了自信的人生！雖然講臺(tái)人生是如此的平凡，但我們的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來(lái)；雖然講臺(tái)人生是如此的清貧，但我們的雙手卻托舉著明天的太陽(yáng)。這里是我的.講臺(tái)，這里有我的愛(ài)。守候那方“金沙場(chǎng)”，用“三寸長(zhǎng)的指揮棒”指點(diǎn)人生，我們的戰(zhàn)績(jī)勝過(guò)千軍萬(wàn)馬！守候那方“藍(lán)天空”，用“三寸長(zhǎng)的白絲帶”引導(dǎo)航向，我們的飛翔美過(guò)戰(zhàn)鴿雄鷹！守候那方“黑土地”，用“三寸長(zhǎng)的白鏵犁”耕耘歲月，我們的碩果賽過(guò)豐收的金秋！

　　選擇成為女教師，就選擇了從容的人生！貯存下知識(shí)的海洋，面對(duì)學(xué)生渴望的眼神，我們?cè)谥v臺(tái)上揮灑自如；貯存下博愛(ài)的心懷，面對(duì)學(xué)生無(wú)助的眼神，我們?cè)谏�活中無(wú)微不至；貯存下開(kāi)闊的眼界，面對(duì)學(xué)生迷茫的眼神，我們?cè)谇俺躺现更c(diǎn)方向！我們不是春蠶，我們的絲永遠(yuǎn)圍繞在學(xué)生身邊；我們不是蠟燭，我們的光一直指引著學(xué)生前進(jìn)的路程！我們是教師，所以肯定將自身的生命開(kāi)采得最充沛，我們是教師，所以一定讓自身的人生活得最從容！

　　選擇成為女教師，就選擇了追求的人生！課堂上放飛的是希望，守巢的是自身，黑板上寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利。知識(shí)的海洋無(wú)邊無(wú)涯，教師就是那海綿，吸收的豐富，釋放才干夠精彩！講課的技巧高深莫測(cè)，教師就是那舵手，操作的熟練，駕駛才干夠穩(wěn)健！解答的方法千變?nèi)f化，教師就是那指針，定位的準(zhǔn)確，鉆研才干夠奏效！我不時(shí)的追求，因?yàn)槲业氖聵I(yè)是教育。自古至今都奉行的真理：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”！

　　女教師的人生是奉獻(xiàn)的人生，是自信的人生，是從容的人生，是追求的人生。奉獻(xiàn)與追求展現(xiàn)了新時(shí)代的主旋律，自信與從容展示了女性的新風(fēng)采。多少青年女教師把青春年華扎根三尺講臺(tái)而無(wú)怨無(wú)悔；多少中年女教師將家庭擱置一旁而全身心的撲在教學(xué)工作上；多少老年女教師如老黃牛一般埋頭苦干而孜孜不倦。一樣流逝的青春，可以用來(lái)虛擲，也可以用來(lái)奉獻(xiàn)；一樣翻轉(zhuǎn)的車(chē)輪，可以碌碌無(wú)為，也可以永遠(yuǎn)被人銘記。雖然我們知道，那間教師放飛的是希望，守巢的是自身；那塊黑板寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫(huà)出的是彩虹，流下的是淚滴。但是，為了祖國(guó)的未來(lái)，為了一切小朋友，我們甘愿奉獻(xiàn)我們?nèi)�部的�?ài)！

　　從97年參與工作到現(xiàn)在，屈指一算已經(jīng)十年有余，十幾年的工作中，作為一名女教師，我的大局部生活都是與學(xué)生連接在一起的，其中有歡笑，也有淚水，但什么時(shí)候我都沒(méi)有退縮，我認(rèn)為自身個(gè)性當(dāng)中最大的優(yōu)點(diǎn)就是不輕言放棄，一件事要么不做，要做就盡力去做好。我用一件一件的小事，一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履行一名教師的職責(zé)，去詮釋對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)。我用青春播撒理想的種子，我用愛(ài)去點(diǎn)燃農(nóng)家子弟的希望之火！

　　十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨酸甜苦辣，為人師者的種種滋味嘗遍過(guò)后，我愈來(lái)愈感覺(jué)到，自身離不開(kāi)這個(gè)職業(yè)，雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的�！碑�(dāng)我每次面對(duì)小朋友們時(shí)，我感到神圣與自豪，因?yàn)槲覐氖轮�綠葉的事業(yè)，我是人民教師！

我的路作文2

　　一個(gè)人所從事的職業(yè)往往并非自己所愿，但我總在想，既然選擇了就不后悔。我曾幻想著自己會(huì)成為一名人民教師，用我的愛(ài)心、真心去呵護(hù)祖國(guó)的花朵。然而，事與愿違，由于種種原因，我最終成為了一名護(hù)士。

　　理想中“人類(lèi)靈魂的工程師”變成了現(xiàn)實(shí)中的“白衣天使”讓我不免有些失落。不同的社會(huì)分工對(duì)于我們這樣的普通人來(lái)說(shuō)無(wú)非都是為了生活。就這樣在平淡中過(guò)著忙碌而充實(shí)的日子，在習(xí)慣的程序中做著自己該做的工作。雖然經(jīng)常能聽(tīng)到人們稱(chēng)呼我們白衣天使，但在我的心中卻并沒(méi)有太多波瀾。因?yàn)槭芨蝗菏轻t(yī)師的影響，從小我的生活色彩便是白色，盡管是鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，但父親卻是位不折不扣的醫(yī)師。

　　從助理醫(yī)師到醫(yī)師再到主治醫(yī)師，父親是一步一個(gè)腳印走過(guò)來(lái)的。從我記事起，我的樂(lè)園便是父親所在的醫(yī)院。我家家教甚嚴(yán)，在我的印象中，從小跟著父親背誦湯頭歌，我的玩具是止血鉗，慢慢地后來(lái)學(xué)會(huì)了換吊瓶，靜脈穿刺，測(cè)量生命體征。耳濡目染這么多年，在上護(hù)校前我已經(jīng)學(xué)會(huì)了護(hù)理工作的基本功，這讓我在后來(lái)的工作中更加得心應(yīng)手。 畢業(yè)后，我去了縣醫(yī)院工作，被分到心內(nèi)科任助理護(hù)士。在心內(nèi)科工作和學(xué)習(xí)的日子里，我體驗(yàn)到了護(hù)理工作前所未有的艱辛與無(wú)助。我的護(hù)士長(zhǎng)是位對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn)且嚴(yán)肅的人，任何事情一絲不茍，每天除了必要的休息時(shí)間都在科室忙碌，忙著查房，了解所有患者病情動(dòng)態(tài)，忙著看病歷、所有護(hù)理記錄、出院病歷都要在她那過(guò)關(guān)才送信息科。護(hù)士長(zhǎng)對(duì)我這個(gè)剛從護(hù)校出來(lái)的黃毛丫頭更是不放過(guò)。剛?cè)サ膬蓚�(gè)月，由于護(hù)士資格證沒(méi)頒發(fā)的原因我都上護(hù)理班。所謂護(hù)理班，做的事情無(wú)外乎是些基礎(chǔ)護(hù)理工作，包括送患者做檢查，切實(shí)開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作，為患者洗頭、洗腳、床上擦浴、梳頭、壓瘡護(hù)理等。辛辛苦苦堅(jiān)持兩個(gè)月下來(lái)，我哭了，我告訴父親，我不想呆這里了。我覺(jué)得護(hù)校是白讀了，干的`全是護(hù)工的活。父親沉默了，只說(shuō)要我堅(jiān)持，說(shuō)是年輕人多吃點(diǎn)苦沒(méi)關(guān)系。我徹底無(wú)助了。

　　終于有一天，護(hù)士長(zhǎng)的一句：你今天又重要事情嗎？沒(méi)事就別回家了，我有重要任務(wù)交給你。這讓我徹底爆發(fā)了。我記得那是個(gè)艷陽(yáng)天。我擦了擦臉上的汗珠，對(duì)著她聲嘶力竭地說(shuō)：我為什么不能回家?你要干什么？護(hù)士長(zhǎng)傻眼了，大概在她心中，我將從此被拉入黑名單。可盡管如此，我想說(shuō)的話(huà)終究還是說(shuō)了，頓時(shí)感覺(jué)自己特別不幸，剛踏上工作崗位就遇上個(gè)這么變態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)。漸漸地，她開(kāi)始不再關(guān)注我，我暗自欣喜。后來(lái)，我的護(hù)士證到手了，護(hù)士長(zhǎng)開(kāi)始安排責(zé)任組長(zhǎng)帶我上責(zé)任班，每天所有的治療、用藥、病情讓我感到從未有過(guò)的壓力。甚至我會(huì)整夜整夜的失眠，腦海中浮現(xiàn)的都是對(duì)白天工作的回顧和對(duì)第二天工作的恐懼。但是好在有老師帶，我這樣安慰自己。

　　兩天后，老師因病休假，在人力資源匱乏的情況下，護(hù)士長(zhǎng)臨危受命于我單獨(dú)管理一組病人，這也意味著我今天是這組病人的責(zé)任護(hù)士，包攬所有的治療及護(hù)理工作。霎時(shí)，我慌了，猶如晴天霹靂般，我用幾近央求的口吻回答：”我上不來(lái)，護(hù)士長(zhǎng)，您再派個(gè)人帶我吧�！� “人員配備本來(lái)就不足，現(xiàn)在正值病人多的時(shí)候，沒(méi)有人手，不懂的就請(qǐng)教其他老師�！边@話(huà)無(wú)情摧毀了我的內(nèi)心，硬著頭皮上吧。其實(shí)我早就料到了這求助無(wú)效的結(jié)果。16個(gè)患者，3個(gè)病重，7臺(tái)心電監(jiān)護(hù)，我該從哪里開(kāi)始著手？我想我肩上的重?fù)?dān)不亞于古代的挑山工吧？那一天，我渾渾噩噩地忙前忙后，沒(méi)來(lái)得及吃飯，沒(méi)時(shí)間上廁所，沒(méi)顧得上喝水。直到晚上近7點(diǎn)鐘，其他同事早就下班了我才差不多把手頭上的事情做完。這時(shí)候，護(hù)士長(zhǎng)走到我面前，拿出她的工作日志，把我的工作錯(cuò)誤、欠妥之處一一指出，之后帶著我一件件事情落實(shí)到位。

　　到下班，已經(jīng)快10點(diǎn)了�；氐郊遥�我嚎啕痛哭起來(lái)，我告訴父親，我的心酸。父親輕聲安慰我，吃得苦中苦，方為人上人。我徹底的心灰意冷。第二天休息我哪都沒(méi)去，在家里好好躺了一天。思量著我的現(xiàn)在與將來(lái)。我不敢違背父親的意愿，即使對(duì)工作、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)有再多不滿(mǎn)我終究不敢輕舉妄動(dòng)，只能裝的若無(wú)其事一如既往的上班。 在后來(lái)的工作中，護(hù)士長(zhǎng)不時(shí)會(huì)抽考我科室里常用藥的作用、規(guī)格、劑型、注意事項(xiàng)等，還經(jīng)常教我看心電圖。每天不定時(shí)的抽考、抽背。時(shí)間長(zhǎng)了，我也習(xí)慣了這樣的工作環(huán)境，為了不被她問(wèn)得詞窮，我常常逼迫自己翻閱專(zhuān)科書(shū)籍。因?yàn)檫@是在心內(nèi)科，不同于其他科室，這要求我們醫(yī)護(hù)人員更加謹(jǐn)言慎行。記得當(dāng)時(shí)自己?jiǎn)为?dú)上的第一個(gè)晚班，14臺(tái)心電監(jiān)護(hù)，近十個(gè)病危的患者，我在病房來(lái)來(lái)回回跑了一個(gè)晚上，忙了一個(gè)晚上，沒(méi)歇過(guò)一口氣，到最后還要加班，我也適應(yīng)了這樣的工作狀態(tài)。

　　后來(lái)，我因?yàn)閭�(gè)人原因最后還是離開(kāi)了縣醫(yī)院，離開(kāi)前，護(hù)士長(zhǎng)第一次表?yè)P(yáng)了我，我感動(dòng)的像個(gè)孩子似的在她懷里哭了，不是因?yàn)樗�的贊譽(yù)，而是因?yàn)槲矣X(jué)得自己所有的努力都得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，這是我最大的安慰。我為自己之前頂撞她而深深道歉，她也只是笑了笑搖搖頭，說(shuō)只當(dāng)我是個(gè)孩子。最后，護(hù)士長(zhǎng)只交待了我一句話(huà)：永遠(yuǎn)做最謙虛的人。我牢牢將這句話(huà)刻在了我的心里。 回想過(guò)往，我除了對(duì)護(hù)士長(zhǎng)有份愧疚之外，更多的是感激。感謝她在我剛走上護(hù)理崗位時(shí)給我當(dāng)頭棒喝，她用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)磨平了我的棱角，讓我面對(duì)未來(lái)的激流迎難而上，乘風(fēng)破浪！

我的路作文3

　　我的路？我疑惑地問(wèn)自己。

　　是的，我的路。我已經(jīng)走過(guò)了人生的21個(gè)春秋，填寫(xiě)了無(wú)數(shù)的人生簡(jiǎn)歷，作了許許多多的個(gè)人小結(jié)，得到了眾多的老師、同學(xué)、朋友的評(píng)語(yǔ)……然而，我終究不知道自己走了多少路。

　　作為我們這一代人中最平凡的一個(gè)，我經(jīng)歷了大多數(shù)人經(jīng)歷的學(xué)生路程，從幼兒園到小學(xué)，從小學(xué)到中學(xué)，從中學(xué)到大學(xué)；從小朋友到少先隊(duì)員，從少先隊(duì)員到普通的高中生，再?gòu)母咧猩�到共青團(tuán)員，從共青團(tuán)員到大學(xué)生；……現(xiàn)在面對(duì)“我的路”。我感到世界太廣大，而一個(gè)人是多么渺小！

　　個(gè)人小結(jié)中總是將《××生守則》的內(nèi)容加以豐富，盡量地?cái)U(kuò)大優(yōu)點(diǎn)而避免缺點(diǎn)。當(dāng)然，在小學(xué)時(shí)，有敬愛(ài)的爸爸媽媽為后盾，在中學(xué)時(shí)，有負(fù)責(zé)的老師作指導(dǎo)，到了大學(xué)，自己也就能信手撿來(lái)，而且自覺(jué)比中學(xué)老師的教誨高明，十幾分鐘就可以完成四年的總結(jié)，這不能不說(shuō)是一種本領(lǐng)了。在每學(xué)年結(jié)束的時(shí)候，老師總是給我好美好美的評(píng)語(yǔ)，諸如刻苦、勤奮之類(lèi)；當(dāng)然，最后總少不了“繼續(xù)努力”之類(lèi)的鼓勵(lì)，使我能順其心意地將驕傲的情緒壓一壓，思考自己的不足；從小，我就喜歡廣交朋友，雖然自己不善言辭，但總有幾個(gè)性格各異的好友在我的左右，隨著年齡的增長(zhǎng)和接觸面的擴(kuò)大，我的朋友也多了起來(lái)。平時(shí)，只知道用心來(lái)對(duì)待朋友，用微笑來(lái)對(duì)待每一個(gè)善良的人們，從不思人之于我、人之愛(ài)我、人之報(bào)我，而現(xiàn)在在這本沉沉的`《畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)》上，卻發(fā)覺(jué)：許許多多的同學(xué)和老師給我以怎樣的厚愛(ài)和期望，許許多多的朋友和知己又是怎樣的友愛(ài)而博大：你溫柔、內(nèi)秀而美好，同時(shí)，你也無(wú)言、拙劣而倔強(qiáng)。是的——世界太大，而一個(gè)人太渺小。每一個(gè)人對(duì)自己都說(shuō)了解，而我卻覺(jué)得：了解自己實(shí)在不是一件易事，在不同的人面前，我的潛意識(shí)中往往會(huì)做出不同的行經(jīng)，于是，我承認(rèn)了我的“一切”，作為“我的路”邊的充滿(mǎn)生機(jī)的野花和小草。

　　我的路，雖然平凡，但也經(jīng)歷了災(zāi)難。

　　當(dāng)我剛剛出身的時(shí)候，就吸引了親人們憐憫的目光，我的雙眼居然不會(huì)睜開(kāi)，媽媽在那艷梅盛開(kāi)的寒冬不知面對(duì)我哭了多少回，擔(dān)憂(yōu)我“盲人的未來(lái)”，可以想象，一個(gè)月后，春季悄臨，當(dāng)我的雙眼在不知不覺(jué)中偶爾半開(kāi)，當(dāng)爸爸、媽媽、外公、外婆發(fā)現(xiàn)了我那跳動(dòng)的眼簾時(shí)，他們是怎樣地歡喜，而那時(shí)，媽媽一定又哭了……

　　入學(xué)后，沉默的我有著無(wú)比的自尊，因?yàn)槲也黄�亮，因�(yàn)槲以卩l(xiāng)村講著城鎮(zhèn)的話(huà)，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)受人尊敬的爸爸，我發(fā)奮用功，一直擔(dān)任班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員，我成了鄉(xiāng)間人人羨慕的寵兒。由于爸爸媽媽工作調(diào)動(dòng)，我也轉(zhuǎn)學(xué)到了縣城，沒(méi)想到，鄉(xiāng)間的傲氣竟經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)波，在轉(zhuǎn)學(xué)考試中，我竟然得到了從來(lái)沒(méi)有過(guò)的80多分，哭是沒(méi)有用的，況且面臨著升入重點(diǎn)中學(xué)的問(wèn)題。幸虧有益師，有良友，有父母的關(guān)注，我出乎意料地順利通過(guò)了升學(xué)考試。

　　在初中，成績(jī)不是很拔尖，但年年是三好，期期有獎(jiǎng)勵(lì)，可是，在進(jìn)行高中入學(xué)體檢時(shí)，又發(fā)現(xiàn)了病魔的侵入。我看到了父母為了我和弟妹的生活而整日忙碌的身影，聽(tīng)到他們?yōu)榱宋液偷苊玫膶W(xué)業(yè)而悉心指導(dǎo)的話(huà)語(yǔ)，而我，卻身患疾病，假期中，我?guī)缀跽�天整天地躺在床上。三年�?lái)，除了享受每天兩針的疼痛，除了灌下大碗大碗中藥，除了逼自己吞下那些并不喜愛(ài)的食物，我還得接受家人額外的照顧，還得隱瞞老師和同學(xué)，還得不拉下每一門(mén)功課……

　　任何事情均貴在“恒”，三年的病史也沒(méi)有影響我該走的路，在我拿到南京大學(xué)的入學(xué)通知書(shū)的時(shí)候，我對(duì)父母充滿(mǎn)了敬佩和感激。我的路有了新的起點(diǎn)，四年的大學(xué)生涯轉(zhuǎn)眼即逝，往事如昨，剛剛步入校門(mén)的神態(tài)至今仍歷歷在目，在跨出校門(mén)走向社會(huì)的時(shí)刻，我也完成了應(yīng)有的轉(zhuǎn)變：從被人取笑的膽小怕事到另人咋舌的敢哭敢笑，從離不開(kāi)父母的“綿羊”到獨(dú)自闖蕩長(zhǎng)江的瀟灑，從講話(huà)臉紅的羞澀到與陌生人共聊的開(kāi)懷——我已不是原來(lái)的我，最重要的是有明月清風(fēng)常伴，使我增添了諸多的快樂(lè)和甜蜜。我明顯地感到，世界依然廣大，一個(gè)人依然渺小，而我們的心無(wú)限，我的路有了自己的陽(yáng)光和玫瑰園。

　　在即將遠(yuǎn)離校園生活的同時(shí)，我給予無(wú)限的留念，在即將走向社會(huì)的同時(shí)，我對(duì)我的路懷有無(wú)限的憧憬。希望路的前方有我不落的太陽(yáng)、藍(lán)天和白云，希望路的盡頭有我沉甸甸的果實(shí)、心靈和美麗情懷……

　　五一期間，和大學(xué)同學(xué)聚會(huì)，回家后翻開(kāi)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，首先看到的就是這篇《我的路》，翻開(kāi)后面同學(xué)們的留言，時(shí)光似乎又回到了十年前——那個(gè)激情滿(mǎn)懷、青春洋溢的年代。

　　十年來(lái)，我的路走得艱辛而沉穩(wěn)，愛(ài)哭愛(ài)笑的我還在么？感謝清感謝雨，使我找到了心中的太陽(yáng)；感謝親人感謝朋友，讓我收獲了那么多美麗的情懷!

　　生命的喜悅在于成長(zhǎng)。

我的路作文4

　　二零一四年九月，我?guī)е�懵懂與無(wú)知，好奇與緊張?zhí)みM(jìn)了一間并不是很大，但充滿(mǎn)書(shū)香氣的教室。王老師站在最前面，面帶微笑，身著素色的衣，外披紅色的紗，顯出一種高雅的氣質(zhì)。明亮的眼眸、深邃的眼神中充滿(mǎn)了智慧。王老師向我輕輕點(diǎn)頭示意我坐，我便開(kāi)始了在智慧堡的第一堂課。

　　我小時(shí)候是一個(gè)任性而又不懂事的孩子，那時(shí)的我根本不懂包容，分享與規(guī)則。記得小時(shí)候家里有一袋開(kāi)心果，姐姐希望與我一起分享美味，我極不情愿又不好意思拒絕，于是便挑了五個(gè)不開(kāi)口的開(kāi)心果給了姐姐，把姐姐氣得差點(diǎn)哭了。

　　還有一次，我和同學(xué)一起出去玩，回來(lái)的時(shí)候，為了爭(zhēng)搶一個(gè)靠窗的座位大打出手，搞得一場(chǎng)本來(lái)非常愉快的出行不歡而散。

　　后來(lái)，學(xué)校組織了一場(chǎng)去碑林的游學(xué)。每到休息的時(shí)間，我就和另一個(gè)同學(xué)奔跑追逐、嬉笑打鬧，最后被老師訓(xùn)斥才略有收斂。

　　就這樣，因?yàn)槲业囊靶U無(wú)知、粗獷任性被送進(jìn)智慧堡學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)。起初我對(duì)這件事并不熱心，只把它當(dāng)作一堂普通的補(bǔ)課，只是去應(yīng)付一下，就可以了。

　　第一堂我們學(xué)的是《論語(yǔ)》。我猜這是一堂極無(wú)聊的課，只是將這本書(shū)反復(fù)讀、反復(fù)背、反復(fù)翻譯、反復(fù)默寫(xiě)，再給我們灌輸一堆沒(méi)有意思的道理。但是，王老師并不是那樣講的，她不強(qiáng)迫我們背誦，不止灌輸?shù)览�，她給我們講述論語(yǔ)里每句話(huà)背后的故事，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)的混亂紛爭(zhēng)、伯夷叔齊餓死不食周粟、二桃殺三士，王孫圉論楚寶，伊尹囚君這些故事，我一直都記著，給我留下極深的.印象，一開(kāi)始我只上一門(mén)課，后來(lái)我整個(gè)周六都呆在智慧堡，浸潤(rùn)在傳統(tǒng)文化之中，與李白為友，與東坡為伴。在知識(shí)的海洋里漫游，汲取營(yíng)養(yǎng)。

　　有一次上古詩(shī)詞之美的時(shí)候，讀到了范仲淹的詩(shī)，老師就講起范仲淹小時(shí)候在寺院里讀書(shū)的故事。一天范仲淹在書(shū)房里讀書(shū)，當(dāng)時(shí)皇帝路過(guò)這里，街道上到處都是去看皇帝的人，范仲淹的一個(gè)朋友想拉他一起看，但范仲淹卻拒絕了。講到這里，王老師停了下來(lái)，說(shuō)：“大家再猜一下，范仲淹是怎么拒絕他的好友的？”我思考片刻不太確定的回答道：“范仲淹應(yīng)該是這樣回答的：現(xiàn)在我要好好讀書(shū)，以后有的是時(shí)間面見(jiàn)皇上”。王老師聽(tīng)了大為吃驚，道：“此言與范仲淹的話(huà)幾乎沒(méi)有出入�！蓖趵蠋煂�(duì)我大家贊賞，甚至稱(chēng)我為第二個(gè)范仲淹。我也開(kāi)始受到王老師的關(guān)注，因?yàn)槟谴伪頁(yè)P(yáng)，我變得更加自信和開(kāi)朗了。

　　除了周六的課程，王老師每到假期都會(huì)組織“讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路”的游學(xué)。王老師的游學(xué)可與一般的游學(xué)不同。首先每次游學(xué)前，我們都有大量的游學(xué)功課要做，比如看紀(jì)錄片、相關(guān)書(shū)籍，其次，王老師的游學(xué)是充滿(mǎn)規(guī)矩的，比如吃飯要等人到齊了才可以吃，吃飯前飯后要看書(shū)、不能瘋跑追逐，高聲喧嘩；進(jìn)博物館有管住手、口、腿，每天都要寫(xiě)游記，可以寫(xiě)古文，詩(shī)詞，或者白話(huà)文，我們都嘗試著用古文寫(xiě)，王老師每天都會(huì)指導(dǎo)我們游記，指出不足，表?yè)P(yáng)優(yōu)點(diǎn)。

　　除了寫(xiě)游記，在游學(xué)中，王老師還會(huì)聘請(qǐng)同學(xué)當(dāng)小小講解員。在五一祭孔游學(xué)中，參觀辛棄疾紀(jì)念館的時(shí)候，我主講辛棄疾被評(píng)為最佳講解員，王老師送給我的一本《論語(yǔ)300講》，在書(shū)的扉頁(yè)上，王老師寫(xiě)了一段話(huà)，愿五千年的文化與智慧滋潤(rùn)你的心靈，祝你博學(xué)、仁愛(ài)、大成。這段話(huà)，我一直銘記于心不曾忘卻，每當(dāng)我迷茫之時(shí)便想起這句話(huà)，鞭策我繼續(xù)向前。

　　王老師是一個(gè)知行合一的人，她告訴我們做人要有惻隱之心，她一直在實(shí)踐，一直在堅(jiān)持做慈善，每周都會(huì)抽出時(shí)間去太陽(yáng)村給那里的孤兒們講國(guó)學(xué)，希望他們能夠陽(yáng)光快樂(lè)的成長(zhǎng)。我也去過(guò)幾次，王老師講課十分認(rèn)真，沒(méi)有因?yàn)椴皇亲约旱膶W(xué)生而應(yīng)付。最令人敬佩的是，有一次孩子們的食堂成了危房，王老師為了讓孩子們有地方吃飯，募集了七十萬(wàn)元給孩子們重修了一個(gè)食堂，并維修了老化的電路，讓孩子們又有地方吃飯了，現(xiàn)在王老師已成為騰訊的慈善大使。

　　王老師的精力仿佛是無(wú)限的，促使她做這些事的原因，我想小而言之，是為了我們都能受到文化的滋養(yǎng)，大而言之，是為了中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化能夠傳承下去。

　　五年來(lái)，王老師孜孜不倦的教誨，使我不再狂野、魯莽。我變得樂(lè)觀、善良、開(kāi)朗、自信，我開(kāi)始愛(ài)上了五千年的文化，而不再糾結(jié)于生活中的雞毛蒜皮。我已不再是以前的我，而你卻依然踐行著你所講述的一切。

　　你如一盞明燈，就算我身處長(zhǎng)夜，也不懼黑暗，因?yàn)槟愕墓饷⒄樟廖业穆�漫長(zhǎng)路。

我的路作文5

　　那年冬天，一個(gè)人跑到上悔的一間美術(shù)學(xué)校進(jìn)修油畫(huà)，在浪漫的都市里找尋浪漫，這是我出發(fā)的動(dòng)力。

　　為了維持生計(jì)，我找了家網(wǎng)絡(luò)公司打工。先是干些打下手的雜活，慢慢地憑著是文學(xué)系科班出身，竟也混成了個(gè)編輯。有了點(diǎn)閑錢(qián)，于是迫不及待地從美術(shù)學(xué)校那又臟又?jǐn)D的八人宿舍里脫身而出，在離學(xué)校很遠(yuǎn)的地方租了間房子，每天早晨都為能夠自由地呼吸而歡呼。

　　但是自由總有代價(jià)。晚上熬夜趕網(wǎng)絡(luò)公司的活，清晨早起趕第一班公車(chē)上學(xué)，嚴(yán)重的睡眠不足開(kāi)始摧殘我尚還年輕的臉龐。漸漸地，每天早起后的歡呼被歪倒在公車(chē)?yán)锏念�睡取代。于是我常常因�(yàn)榇蝾�睡而坐過(guò)了站。那陣子班里請(qǐng)了個(gè)標(biāo)致的美女做人體模特，每次我挾著一股寒流沖進(jìn)畫(huà)室里，都不免害她掉一地雞皮疙瘩。望見(jiàn)她恨恨的目光，我也恨自己怎么在車(chē)上就是睡得那么沉呢。

　　不知從什么時(shí)候起，暗夜后的黎明到來(lái)了，空蕩蕩的鄰座被一個(gè)男士的身影填滿(mǎn)。他似乎比我晚幾站上來(lái)，但天天趕的也都是第一班公車(chē)。也不知從什么時(shí)候起，他開(kāi)始擔(dān)負(fù)起將我從夢(mèng)中喚醒的義務(wù)�！靶〗�，醒醒，你到站了�？煨研寻伞！彼�總是這樣在我耳邊輕輕地呼喚，輕輕地。而我總是在睡眼惺忪中見(jiàn)他上車(chē)，在一塌糊涂中沖下車(chē)去，所以，總是忘了看清他到底長(zhǎng)得什么模樣。

　　有一天上車(chē)前，我特地買(mǎi)了份《新民晚報(bào)》，想看著報(bào)紙等待他的出現(xiàn)，想在清醒的狀態(tài)下向他道聲謝�？墒情]上眼睛的誘惑實(shí)在不可抗拒，于是，我又睡著了。在他上車(chē)的時(shí)候，那份報(bào)紙正蓋在我的臉上。隱約覺(jué)得他替我取下了報(bào)紙，然后靜靜坐著翻看，不時(shí)有一陣紙張摩擦的唰唰聲伴著油墨的清香送來(lái)，包圍著我。莫名地就覺(jué)得很愜意，仿佛自己已經(jīng)睡夠了幾百年，真舒服。

　　快到站了，他照例俯在我耳邊喚我醒來(lái)。我睜開(kāi)眼的一剎那，突然發(fā)現(xiàn)他的眼睛那么近地盯著我，閃亮而干凈，有微微笑意，腦子里不知怎么地就想起“睡美人”的傳說(shuō)，想我足睡著的公主，而他……于是，臉紅了，暗罵了自己一句“神經(jīng)”，抱著畫(huà)夾就下了車(chē)。走到車(chē)門(mén)口，忍不住回望一眼或許足自己看錯(cuò)了吧，那雙眼中似乎隱藏著什么，躍躍然噴薄欲出，在那純凈的笑容下面。日子就這么一天天過(guò)著，波瀾不驚。直到一天網(wǎng)絡(luò)公司交給我一個(gè)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)系列讓我編輯……

　　我匆匆地審視著眾多網(wǎng)民的投稿，一掠而過(guò)的目光突然被一篇文章吸引——

　　《我的睡美人》，心里莫名一跳，一字一字地讀下去：“我想我是愛(ài)上了她�！�…我們每天在公車(chē)上相遇，我看著她，每天的這一個(gè)多小時(shí)，是一天中最幸福的`時(shí)刻。她總愛(ài)在車(chē)上打盹，所以我想她記不清我的容貌�？墒�，我卻能借此機(jī)會(huì)用目光接觸她的每個(gè)輪廓。她在我腦海中的印象是如此清晰，清晰到我不知該如何用言語(yǔ)來(lái)描繪，我只能說(shuō)，當(dāng)她睡著時(shí)，她足睡美人，我的睡美人�！�…有一次，睡著的她無(wú)意中將頭靠在我的肩上，輕柔的發(fā)絲劃過(guò)我的臉，我將永遠(yuǎn)記得那個(gè)時(shí)刻的感受�！�…我們之間的故事太少，因?yàn)槲也桓覍?duì)她多說(shuō)一個(gè)字，除了將她喚醒，眼睜睜看她離去，然后期待著明天的相逢。……我不知道找什么理由接近她，因?yàn)椴幌氡凰��?dāng)作淺薄無(wú)禮的男人而看輕，但我不可遏制地想讓她和我之間的故事充實(shí)起來(lái)。記得她曾經(jīng)看過(guò)《新民晚報(bào)》，又聽(tīng)說(shuō)這次網(wǎng)絡(luò)征稿活動(dòng)的佳作將刊登在《新民晚報(bào)》上，所以抱一絲希望，或許她真能在報(bào)上看到我想對(duì)她說(shuō)的話(huà)，那么一切就有了希望有了理由�！�

　　當(dāng)看到這倒數(shù)第二句時(shí)，我被極度的幸福所覆蓋，幾乎要窒息。天哪，我對(duì)自己說(shuō)，是他嗎，是他吧，這也許就是心靈感應(yīng)，他也說(shuō)我是他的睡美入。

　　可是，最后一句話(huà)，短短的六個(gè)字，他幸福的吶喊，卻將我的所有幸福摧折。他寫(xiě)道：“我的520路公車(chē)！”而我天天乘的，是47路公車(chē)。

　　47減520，答案是負(fù)數(shù)吧；為什么所有的細(xì)節(jié)都絲絲入扣，偏偏結(jié)果錯(cuò)得離譜?

　　要結(jié)束進(jìn)修了，我的結(jié)業(yè)畫(huà)作是《不愿醒來(lái)的睡美人》，那憂(yōu)傷著不愿醒來(lái)的睡美人，就這么永遠(yuǎn)閉著眼吧，寧可在夢(mèng)中想像一切，也別睜開(kāi)眼面對(duì)失望的折磨。我用這幅畫(huà)給那篇網(wǎng)絡(luò)文章作了插圖，推薦到了《新民晚報(bào)》。然后，打點(diǎn)行裝離開(kāi)了上海，離開(kāi)這個(gè)夢(mèng)幻之都。

　　不知過(guò)了多久，我認(rèn)識(shí)了我的男朋友。他是個(gè)勇于表達(dá)勇于行動(dòng)的人，我需要他的敢作敢為，被他的真誠(chéng)坦率感動(dòng)。那天是情人節(jié)，他往我的傳呼機(jī)里發(fā)了一串奇怪的號(hào)碼：5841314520。既不是傳呼號(hào)，也不是手機(jī)號(hào)，我看了半天還是弄不明白。拿去問(wèn)公司里的同事，終于有個(gè)年輕的女孩說(shuō)出了答案：“這是諧音嘛，584就是‘我發(fā)誓’，1314就是‘一生一世’，520就是‘我愛(ài)你’!”

　　520……520……我在心中默念，多么熟悉的數(shù)字，在什么地方見(jiàn)過(guò)，在什么地方？——仿佛有一道記憶的門(mén)，電光石火間被打開(kāi)，于是一切都明白了。只是太晚。

　　其實(shí)，也許并不晚。睡美人的心中如果有了希望，終將睜開(kāi)她的眼睛，只要睜開(kāi)了她的眼睛，她一定不會(huì)失望。

我的路作文6

　　明媚溫暖的陽(yáng)光照在我的身上，覺(jué)得真舒服。我們走在這條古老的街上，街的名字已經(jīng)改了，可我還是習(xí)慣原來(lái)的名字，北大街。街邊許多古老的二層樓已經(jīng)不見(jiàn)了，代替之的是嶄新的青磚紅色門(mén)窗的仿古式的二層樓。那古老的樓只有留在我的記憶深處，我記著那雕花的老式朱紅色的門(mén)窗，我記著那老式的朱紅色一扇一扇高高的木門(mén)，那高高的二層樓曾經(jīng)顯示著這條街往日的繁華和榮耀。我記著那朱紅色的木門(mén)里靜靜地地走出的老人，他們經(jīng)常安靜地坐在門(mén)前曬著太陽(yáng)，回想著他們往日的往日的幸福與歡樂(lè)。

　　街兩邊的古老的槐樹(shù)還和往日一樣安靜地站著，它們深褐色的枝條似乎顯得更加的深了，我仔細(xì)地看著每一個(gè)細(xì)枝，希望看見(jiàn)春天的綠色的氣息，可除了褐色還是褐色，古老的槐樹(shù)的每一根枝條都像古老的院落里堆積的柴火一樣，顯得那樣那個(gè)的粗糙，那樣的蒼老。它們?cè)跍嘏�的�?yáng)光中靜靜地待著，等待著一場(chǎng)春雨的到來(lái)，經(jīng)過(guò)朦朦的如絲的春雨的滋潤(rùn)，那深褐色的枝條上會(huì)有綠色的小芽出來(lái)。我知道即使春雨遲遲不來(lái)，那古老的槐樹(shù)也會(huì)在不久發(fā)出嫩綠的芽，又開(kāi)始它們蔥蔥郁郁的春天。

　　朋友們?cè)诹闹�天，可我在這古老的街上尋覓著，我在尋找自己以前的身影，那時(shí)我們家就在離街不遠(yuǎn)處的河邊住著，我經(jīng)常來(lái)這條街上，多半是陪著母親買(mǎi)東西，這兒的每一棵樹(shù)、每一扇古老的門(mén)我都是那樣的熟悉，走在綠茵如傘的槐樹(shù)下，踩著路上斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光的影子，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地走著，享受著古老街道的安靜，享受著古老的槐樹(shù)的濃濃的綠色。

　　街上的那家有名的包子店已經(jīng)找不到了，那曾經(jīng)熟悉的二層樓上曾經(jīng)掛著一塊木板，木板上寫(xiě)著包子店的名字，幾個(gè)黑亮黑亮的大字，可木板的顏色我卻從來(lái)沒(méi)有看清楚過(guò)。也許因?yàn)闀r(shí)間太久了，木板已經(jīng)讓歲月的風(fēng)塵給濃濃的蓋住了。每天清晨，包子店里的人就來(lái)來(lái)往往，有在店里吃的，有給家里的人帶回去的，店里面熱氣騰騰，小小的店鋪每天就這樣忙碌，每天不到中午十二點(diǎn)，他們就早早地賣(mài)完包子，關(guān)門(mén)打烊了。

　　我看著曾經(jīng)的包子店鋪的地方，想著往日的那個(gè)經(jīng)常買(mǎi)包的我，那時(shí)我經(jīng)常給我姥爺買(mǎi)熱騰騰的包子。

　　那年夏天，我家已經(jīng)搬得離這條古老的街很遠(yuǎn)了，我曾經(jīng)騎著自行車(chē)，匆匆地趕許多的路來(lái)這兒買(mǎi)包子，那時(shí)我覺(jué)得自己非常的幸福，可現(xiàn)在包子店鋪沒(méi)有了，往日的那個(gè)歡快的我也已經(jīng)長(zhǎng)大，現(xiàn)在站在古老的槐樹(shù)下，古老的槐樹(shù)一定不認(rèn)識(shí)這兒往日曾經(jīng)站在它的樹(shù)下女孩了。

　　我在尋覓著，我在尋覓著曾經(jīng)走在這條古老的街上的熟悉的身影。雖然現(xiàn)在是午飯后，可現(xiàn)在路邊的行人來(lái)來(lái)往往，比往日的街道喧囂了許多，往日的此時(shí)街上應(yīng)該只有寥寥的幾個(gè)人了，古老的街道此時(shí)也應(yīng)該享受自己的午后的小憩了。在這來(lái)來(lái)往往的人群中，我找不到我熟悉的身影，那個(gè)身影總是離我很遠(yuǎn)，總是在他離去，我卻在尋找。經(jīng)常坐車(chē)經(jīng)過(guò)這古老的街頭，我總是要透過(guò)車(chē)窗的玻璃，一直看著這條古老的，我在匆匆的行人中尋找著我熟悉的身影，雖然我知道，那熟悉的身影早已離去，可我卻還是每次都要一直尋找著，總希望那熟悉的身影會(huì)出現(xiàn)在我的眼前。

　　我曾經(jīng)經(jīng)常地想，古老的街要比我幸運(yùn)多了，真的好羨慕它。它站在這兒就可以見(jiàn)到它相見(jiàn)的`許許多多的人，他們從遙遠(yuǎn)的地方來(lái)，帶來(lái)遠(yuǎn)方親切的問(wèn)候，帶著遠(yuǎn)方的濃濃的思念，帶來(lái)遠(yuǎn)方的熱愛(ài)探望它，他們回憶著的往日曾經(jīng)的熟悉，記住它近日的模樣。今日的我卻只能想著古老的街的曾經(jīng)熟悉的一切，在不斷地尋覓著我熟悉的身影，想象著那熟悉的身影就在我的不遠(yuǎn)處?kù)o靜地走著，我繼續(xù)想著，我不敢抬頭看那路邊熟悉的身影，就像在夢(mèng)中一樣，我怕夢(mèng)醒的時(shí)候。

　　她們說(shuō)著話(huà)，我卻一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，她們沒(méi)有我的感受，她們只是偶爾經(jīng)過(guò)這條街。她們?cè)谡f(shuō)著那家面館的那位白發(fā)的老人的牛氣，說(shuō)他是最牛的老人。我曾經(jīng)在那家面館吃過(guò)一次面，在哪兒吃飯好似在自己的家里，要什么調(diào)料自己動(dòng)手，那位白發(fā)老人讓你覺(jué)得任何客套都沒(méi)有必要，趕快吃完飯?jiān)摳墒裁淳透墒裁础Ｎ彝Ａ讼聛?lái)，看著那面館里午飯后稀稀拉拉的幾個(gè)吃飯人，我在想像著那熟悉的身影正坐在里面吃著飯，我在靜靜地看著......

　　我們靜靜地走著，快要走出這條古老的街了，我卻好想留下，一直靜靜地站在這條街上，我也要像這條街上的一棵古老的槐樹(shù)一樣等待著，等待著每一個(gè)明媚的春天，等待著滿(mǎn)樹(shù)濃郁的夏天，等待著黃葉飄飄的秋天，等待著白雪茫茫的冬天，我要等待著那個(gè)熟悉的身影的走在我的樹(shù)下，我要默默地看著那熟悉的身影經(jīng)過(guò)，我要默默地目送著那熟悉的身影離去......

我的路作文7

　　夕陽(yáng)西下，偏紅的太陽(yáng)吐出千萬(wàn)道光絲從天空灑下來(lái)。抹去額頭上的汗，父親用他的大手拉起我的小手步行在被陽(yáng)光照射得黃橙色的泥濘路上。路的兩旁都是廣闊的田地，田里都是剛插下的小秧苗�？粗�在陽(yáng)光下顯得金光閃閃的小秧苗，仿佛在向我們道謝，霎那間，我有身為一個(gè)農(nóng)夫的驕傲，一整天的疲勞也都忘了。父親看著他一臉傻氣的孩子，蹲了下來(lái)，為我輕輕揩去了臉上的污垢。望著父親慈祥的面孔，牽起了父親粗糙的手，我哼著一首又一首的歌兒走在這回家的路上。那一年，我只是個(gè)五歲的傻女孩。

　　七歲的那一年，我開(kāi)始了我的求學(xué)生涯。在我們這個(gè)人煙稀少的小鎮(zhèn)上實(shí)在沒(méi)幾間小學(xué)，離家最近的便是在村子另一頭的一所小學(xué)了，步行到那兒還需要四十五分鐘呢！晨光還未掀開(kāi)深藍(lán)色的夜幕，我已梳洗完畢，步行上學(xué)去了。路上，幽幽暗暗的，夜空的星星努力地眨著眼睛，似乎要為我加油，讓膽小的我心里涌出一絲的勇氣對(duì)抗孤獨(dú)與害怕。摸著黑，走了許久，可卻還未見(jiàn)到學(xué)校的影子，我的心不住地顫了一顫。在這“呼天，天不應(yīng)。叫地，地不靈”的羊腸小徑，我只好無(wú)奈地拍拍自己的胸脯，小聲地告訴自己：“別怕，我行的！”像是讓自己吃一顆定心丸，然后又抬起頭，昂起胸，又沿著小道繼續(xù)上路了。為了安撫自己膽小的心靈，我盡量不向左右眺望，生怕看見(jiàn)不該看見(jiàn)的好兄弟——幽靈。

　　突然，我聽(tīng)到身后傳來(lái)陣陣鞋子與地面摩擦的聲音，我的心一緊，淚一下涌了出來(lái)，不管三七二十一的，我拔腿向前奔馳。奔跑中的我并沒(méi)有注意到凹凸不平的小路有個(gè)說(shuō)大不大，說(shuō)小不小的爛泥坑。我前腳栽了進(jìn)去，后腳還來(lái)不及緊急煞車(chē)，眼看身體就要就往前倒了，這時(shí)，有只溫暖的手，抓住了我。我抬起頭一看，是父親！看著一把鼻涕一把眼淚的我，父親搖著頭笑了笑，拿出了手帕把我的小臉給擦干凈。此后，父親總會(huì)陪著我走過(guò)那條幽暗的上學(xué)之路。這樣美好的日子持續(xù)了六載。

　　到了我該上中學(xué)的年紀(jì)，父親打算把我送到大城市去升學(xué)。在我們這窮鄉(xiāng)下的孩子，沒(méi)幾個(gè)能上中學(xué)的，聽(tīng)了父親的決定，我既是高興又感到難過(guò)。一想到身為農(nóng)夫的父親，一生省吃?xún)�用的，只為了存錢(qián)好讓我這寶貝女兒能夠多讀點(diǎn)兒書(shū)，自己卻從沒(méi)享過(guò)福，我的心不禁揪成了一團(tuán)�？粗�父親在田里工作的背影，我心一橫，決定不去城市里念書(shū)了。聽(tīng)了我的決定，父親卻哭了，像三年前母親離開(kāi)人世時(shí)那樣地哭了。他說(shuō)：“傻孩子，爹知道你是想上學(xué)的。別擔(dān)心，爹一定會(huì)掙夠錢(qián)讓你上學(xué)的！”我也哭了，看著愛(ài)我的父親，我知道我未來(lái)的幸福與成就就是回報(bào)他最好的方法。

　　離開(kāi)鄉(xiāng)村的那一天，父親陪我從鄉(xiāng)村的泥濘路走到了城市的柏油路。我像劉姥姥初進(jìn)大觀園般，對(duì)著高高的建筑物東指西指的，像個(gè)孩子似的東奔西跑，對(duì)所有的.新玩意兒都感到好奇�？粗�我一臉興奮的模樣，父親輕輕地笑了。父親牽起我的手，帶我到學(xué)校報(bào)到后，又叮嚀了許久。父親要走時(shí)，還偷偷地往我的手里塞了二十塊和一塊精美的手帕。看著父親回去的身影，我又哭了，心想：何時(shí)能再與父親走在那泥濘路上？何時(shí)能再有父親的相伴？

　　在五年的中學(xué)生涯，我沒(méi)有一天不想著父親及那條黃色的泥濘路，沒(méi)有一天能夠忘記父親陪我走過(guò)那黑暗的上學(xué)之道。“人言落日是天涯，望極天涯不見(jiàn)家”我想家，我念家，更是掛著家中的父親。時(shí)間就像一條小河，迅速地流，從不間斷。歲月一下就飛逝了，父親用他那血汗錢(qián)給我付了五年的學(xué)費(fèi)，好不辛苦的他卻從不向我抱怨。終于我要畢業(yè)了！我取得了優(yōu)異的成績(jī)，也找到了理想的工作，是時(shí)候回家了。我搭著公車(chē)從大城市回鄉(xiāng)村了。雖然還沒(méi)有回到家，我的心卻早已飛回了父親的身邊，想陪著父親下田，想陪著父親耕種，想陪著父親坐在小屋前的草地上望著夜空的滿(mǎn)天星。五年來(lái)所累積的思念呀，眼淚已隨著時(shí)間流干了……

　　回家的路顯得很漫長(zhǎng)，恨不得一下就抵達(dá)那小小的屋檐，巴不得馬上就能見(jiàn)到我那皺紋爬滿(mǎn)臉卻依然帥氣的父親。兩旁的樹(shù)似乎述說(shuō)著歲月的流逝，猶記當(dāng)年我離家時(shí)，它們也不過(guò)只到我的肩膀，如今卻已是高聳入云的大樹(shù)了。到了村口，我看到思念已久的父親已站在那兒等我的歸來(lái)。我像個(gè)孩子似的急急忙忙地沖下了巴士，跑到村口，緊緊地抱著那笑著迎接我的父親，真的很開(kāi)心，開(kāi)心得淚兒都在眼眶里打滾了。父親像看到寶貝般，親昵地抱抱我，撫摸我那黑黑柔柔的頭發(fā)，關(guān)心的話(huà)在他嘴里沒(méi)有停歇。愛(ài)的關(guān)懷，被疼的滋味，親情的溫暖，我在這一刻都擁有了，幸福充滿(mǎn)心中，喜悅的淚水像決了堤似的流�？粗鴾I流滿(mǎn)面的我，父親從口袋中拿出了手帕，為我擦了擦臉頰，一臉疼惜的看著我�？粗�父親又多了幾條深深的皺紋，我知道思念也折磨了他。

　　夕陽(yáng)西下，我再次牽起父親的手，走在被陽(yáng)光照射得黃橙色的泥濘路上。父親的手因?yàn)槎嗄陙?lái)鋤地的關(guān)系似乎已長(zhǎng)了更多的繭。父親的手雖然粗粗的，但卻是我最喜歡、最溫暖的手。牽著父親的手，走在回家的路，看著熟悉的風(fēng)景，我想起了兒時(shí)的我，想起了五歲的那一年……

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