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關懷無處不在作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的關懷無處不在作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關懷無處不在作文1
鏡頭一
公車站旁，一位白發蒼蒼的老人蹣跚地走近公車前門，一位小伙子大汗淋漓地奔跑過來，準備上車，看見這位老人后，連忙后退一步，歉意地笑了笑，接著小心翼翼地攙扶著老人上車，為老人找到座位，自己就站在老人的身邊。老人仰頭看看正在擦汗的小伙子，開心地笑了，小伙子也會心地笑了。
鏡頭二
公園里，一對老人在散步，老奶奶突然咳嗽起來，老爺爺連忙輕輕地拍了拍老奶奶的背。這一幕，被正在草坪上玩耍的小朋友看見了，飛快地向躺在樹蔭下的媽媽跑去，提起水壺又飛快地跑到老奶奶的`跟前：“奶奶，趕緊喝，趕緊喝，喝了就不咳了。”老奶奶喝了一口水，不咳嗽了，笑了起來。她抱起小朋友，在她紅蘋果似的臉上親了一口。
鏡頭三
學校的運動會上，一聲聲“加油！”不斷響起，場上的運動員們在拼命地奔跑著，你追我趕。突然，5號男生可能是抽筋了，腳一軟摔到地上，他掙扎著站起來了，可惜又跌倒下去。這時，跑在他前面的3號男生停了下來，轉身回頭，彎下腰把5號男生扶起來，架著他退出了賽場。全場立即響起雷鳴般的掌聲。高音喇叭也立即響起一個動情的聲音：“同學們！我們從3號選手的身上，讀懂了什么是友愛，什么是關懷！”
啊，關懷，一種心靈的呼應，一種情感的流露，一種幸福的源泉！在我們的大家庭里，關懷象空氣一樣無處不在！
老師點評：這篇采用串珠的組合方式，在生活中擷取三件小事情，共同體現“關懷無處不在”的中心思想。它的每件小事情都是按照起因、經過、結果的順序記敘的，脈絡十分清楚，因為用小標題分割，使層次分明，富有結構美感。
關懷無處不在作文2
生活中，在校有老師的關懷和同學的關愛，在家有嚴厲的父愛和慈祥的母愛。其中，最偉大的莫過于母愛了。
在我傷心的時候，是誰在安慰我？在我開心的時候，是誰從內心里替我高興？在我驕傲的時候，是誰耐心地教導我？在我生病的時候，又是誰不怕辛苦地來照顧我？沒錯，她就是我們的母親。
有一次，我的成績考得不是很理想，我不敢把試卷給母親看，可到家以后，我還是把卷子拿了出來，小心翼翼地遞給媽媽，媽媽看了許久，我連氣都不敢出。我感覺房子里很靜，媽媽突然說：“沒事的`，失敗乃成功之母，你下次繼續努力，爭取進步就行了，我對你要求不高，只要你過得開心身體健康，我就放心了。”“為什么？”我不解地問道。媽媽語重心長地對我說：“孩子，你要記住，在你人生的道路上，會遇到各種各樣的困難和挫折，不會一帆風順。所以，就算遇到了再大的困難，也要想盡一切辦法去克服它。”從那時起，我再也不怕困難了，即使我考得不好，也可以在下一次考試中爭取進步。
媽媽不但在學習中給予我引導，在生活中更是關懷備至。記得有一次，我的頭痛得厲害，可是我沒有跟媽媽說，直到半夜，我起來喝水，只覺得自己的頭快要爆炸了，小小的動靜逃不過細心的媽媽，媽媽起身走到我的面前，摸了摸我的頭，“好燙，我帶你去醫院！”我迷迷糊糊地睡了，一覺醒來，已經天亮了，媽媽在旁邊看著我。“媽媽。”我有氣無力地叫了一聲，“你餓了嗎？想吃什么？”我看見媽媽眼里布滿了血絲，便知道她肯定一夜未眠。我的心里很內疚。“我去給你買早餐。”我看著媽媽遠去的背影，心里想：媽媽，謝謝您！
媽媽的愛是無私的，是偉大的，雖然聽不見，摸不著，但我能真真切切地感受到！
關懷無處不在作文3
這件事兒，雖然過去七八年了，但卻深深的刻在我記憶的深處。老師、同學們對我的關懷和幫組讓我記憶猶新。他們使我懂得了時間的愛無處不在！說來可笑：記得是一個星期五下午，剛下課我便和好朋友張婷一起上廁所。一到廁所里，里面的地兒剛被人家拖過，不小心我腳滑了下，摔倒在廁所邊尖尖的菱角上。當時只覺得頭部麻了一下，然后鮮血就順著臉流了下來！頓時我感到疼痛難忍！好朋友當時就嚇傻了，感到情況不妙，就急急忙忙的跑去找老師。
老師聞訊后迅速的.跑到廁所，見我血流不止，急忙將自己的圍巾摘了下來，捂在我的傷口上，才暫時止住了流血。然后二話不說背著我跑向醫務室。在背我上樓時，老師不時關心的問我疼不疼，不斷的安慰和鼓勵我不要害怕！老師只顧問我，一點也沒想到自己。看見汗水從老師的額頭上流下來，我好想幫老師擦掉，可疼痛讓我失去了力量......
醫生在為我處理傷口的時候，我疼的大叫。好朋友張婷緊緊地握住我雙手，其他的同學在旁邊不斷的安慰并告訴我要堅強!看到這么多人為我擔憂并忙前忙后，我的心里感到好溫暖、好感動。傷口好像也沒那么疼了。
經過近兩周的恢復，我的傷口好了許多。又可以像以前那樣和同學一起玩了。
事情雖然過去很久，但每當我想起老師和同學對我的關愛、幫助，就有一股暖流涌上心頭。同時也讓我明白愛在世間無處不在，更讓我懂得別人在需要幫助的時候要及時的向他們伸出熱情的援手。
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