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懷念昨天作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的懷念昨天作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
懷念昨天作文1
光陰似箭，日月如梭，時光荏苒，歲月不饒人。
我懷念童年的時光，小時候，我總喜歡邀上一群的小伙伴在驕陽似火、熱暑難熬的夏天一起奔向那清涼舒爽的小溪里去，我們在水中盡情舒展著身體，感受著水流帶給我們的舒適感。
我們在水中游行了一會兒后，不知是誰提議比賽游泳，看誰先游上岸。當(dāng)那個提議的人還在說話時我就看見有不少的人正在摩拳擦掌準(zhǔn)備大展身手了。"預(yù)備開始“。當(dāng)提議的人說出這個口令時候許多人就如脫韁的野馬，爭先恐后。當(dāng)然我也唯恐落后，便拼盡全力，奮力游向岸邊。正當(dāng)我快到岸邊時，不知誰喊了一句"耶！我贏了”。頓時，我就像泄了氣的皮球，不過等我游到岸上的時候，我發(fā)現(xiàn)我居然是第二名，雖然不是第一，但也是不錯的成績。過了一會兒，小伙伴們都陸陸續(xù)續(xù)的上來了，轉(zhuǎn)眼就到了吃午飯的時間，小伙伴們便在此別過，各自回家了。
我還懷念我初三以前的`校園生活，有開心活潑，可以孩子氣的小學(xué)生活，有無憂無慮的初一生活，以及充實而又愉悅的初二生活。現(xiàn)在我快要讀初三了，聽學(xué)長學(xué)姐們說初三的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)很重，學(xué)習(xí)壓力大，沒有很多的休息時間。聽到這兒，我對初三的生活似乎有了些恐懼，但我知道人總是要向前看要去進(jìn)步，而初三生活是學(xué)習(xí)中一個必須要經(jīng)歷的過程，所以當(dāng)初三的生活來臨時，我必須要去體驗它，去學(xué)習(xí)它。而那些以前的校園生活景象將會永遠(yuǎn)保存在我的腦海里，成為珍貴的回憶。
我懷念的是以前，但要面對的是將來。回眸昨天，我只能說我長大了！
懷念昨天作文2
原野上的榛莽一如既往地蓊郁勃發(fā)，卻在不經(jīng)意間顯現(xiàn)出枯槁的形容，連天空也是鉛灰色的，任復(fù)一日地任由風(fēng)云叱咤，波譎云詭，晦澀，黯然……自從時代主流的革新，各軍突起標(biāo)新立異之后，時代不停地整待喬裝，卻依舊面目全非。
于是乎，我們開始倦怠了。棲睡在被石化的游俚群島。是的，我們惰散而荒唐地去做與周遭事物所格格不入的事情。開始引擎教科書千篇一律、冗長乏解的答案了，開始荒溺于游戲電玩之中了，開始抽象于虛擬，夸大的網(wǎng)絡(luò)軼事了。
如果說，這只是從海藻中所驚起的蜉蝣，那我們的精神面貌就是突兀伏擊的一條白鯨。
令人愧色難當(dāng)?shù)氖牵N種事件所衍生的.惡臭難聞的消息，實在是難以下咽。江蘇一位八旬老人和奧迪車主發(fā)生爭執(zhí)，車主破口大罵：“老癟三，找死啊，擔(dān)心我撞死你！老人面不改色，鎮(zhèn)靜自若地說道：“小伙子，做人還是要低調(diào)的好，當(dāng)年我開蘇制T—34坦克那會，恐怕你爹都未出娘胎呢！”所有人緘默。
更是令人摧彈淚下的是，民營企業(yè)家真金白銀地捐贈，不過是做了點秀而已，卻被像對待犯人一樣道出明帳。如此打擊陳光標(biāo)，對他口誅筆伐，那以后誰還會捐錢呢？
曾記否？我們焚膏繼晷地熬夜捧讀，宵衣旰食點燈秉燭？
曾記否？我們博知學(xué)禮地請教拜叩，涵詠德善之美勤吾？
等待像流螢一般的額紋始皺，消卻了永久的回應(yīng)。
走來一路的劣跡斑斑，一路的坑坑洼洼，泥淖滿地，黃埃縈天，回首昨天堪望今日，早已今非昔比。
多么懷念昨天，清瘦的詩篇，廖冷的西邊。而我卻在寒暄的街道，橙紅的橘織燈斑闌在人海之中。如果停在昨天，多好。
再不會有令人汗顏的丑聞跡事，再不會有骯臭熏天的道聽胡說，再不會有偽善虛假的明爭暗斗。有的只是昨天在媽媽的襁褓之下的嗷嗷待哺，輕唱歌謠。在那熟悉若般的衣衿下慵慵瞌睡，步入夢鄉(xiāng)。在那溫軟的乳懷中咿呀學(xué)語，玩笑嬉鬧。可惜，如此這般，都已不復(fù)存在。
多么懷念昨天。
念念不忘。
懷念昨天作文3
曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。
——毛澤東
仿佛一切都還在眼前，但無法改變的是，青春的觸角已從我的發(fā)梢處向遠(yuǎn)方蔓延。
當(dāng)所有的，昨日的，歡笑、懵懂還有悸動都已成為回憶時，我忽然發(fā)覺：我已經(jīng)在不知不覺中荒廢了我的青春，蕭條了我的夢。當(dāng)明白這些時，心中的某一處角落，在緩緩的、生生的痛。
也許，我的路還長。也許，我的路還遠(yuǎn)。也許還有很多的事在等我經(jīng)歷，還有很多滋味在等我品嘗，但我清楚地意識到：那種粉色的、新鮮的、清澈的感覺，再不會領(lǐng)略到。
少年的夢啊，青青澀澀，還記得昨日的我曾經(jīng)不顧一切的在雨中瘋跑、與老師頂嘴、與同學(xué)吵鬧……那種無憂的感覺呵，多么的美好。
我曾是一張未經(jīng)涂染的`白紙，潔白的有些透明；我曾是一泉未經(jīng)開發(fā)的碧水，清澈的有些甘甜滋味；我曾是一個未經(jīng)世事的孩子，單純的有些傻氣。但這一切也只是昨日的“曾經(jīng)”如今的我卻再也找不到當(dāng)初的天真當(dāng)初的純。
誰說少年不識愁滋味？中考的腳步已悄悄的向我邁近。初三學(xué)習(xí)生活的緊迫壓住了我的脈搏，“學(xué)業(yè)”讓我感到窒息。仿佛時間都變得漫長，然后在一處停止：筆尖與紙面接觸，欶欶的聲音充斥著教室里的空氣。同學(xué)們的姿態(tài)不約而同：背微駝、頭微低、奮筆疾書……
壓力重重重、習(xí)題多多多，但這些卻無法成為我倒下的理由。只要靈魂猶在，肉體還在，生命猶在，理想猶在。那么，一切都不是問題。
好懷念你，我的昨天，你是多么的美好而溫良。現(xiàn)在的我，不奢求再次擁有，只希望能有一縷清涼的風(fēng)助我揚起自信的帆，帶著你，在人生的“太平洋”上——盡情遨游！
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