五年級(jí)的主題征文
想要寫征文參加比賽?那么好的征文到底應(yīng)該要怎么寫呢?五年級(jí)的主題征文是小編想跟大家分享的，歡迎大家瀏覽。
第一篇：五年級(jí)的主題征文
今天上午學(xué)校舉行了一場(chǎng)紙船承重力的比賽，我們個(gè)個(gè)信心十足的準(zhǔn)備好迎接這個(gè)比賽。
老師在前幾天就告訴我們比賽的規(guī)則與要求，我在家自己動(dòng)手做了實(shí)驗(yàn)，所以我對(duì)比賽有信心。
我動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)前準(zhǔn)備了好幾張報(bào)紙和彈珠。因?yàn)榧埓囊笫怯靡粡垐?bào)紙折成紙船，可以用膠水粘牢，可以用保鮮膜包裹。于是我就開始冥思苦想--怎樣才能使紙船放入更多的彈珠還不會(huì)沉沒(méi)?
我將折好的不同形狀五六只紙船分別用膠水粘住，仔細(xì)地用保鮮膜將船的外面包起來(lái)防漏水。因?yàn)閳?bào)紙吸水速度很快，只要有一點(diǎn)的空隙讓水流進(jìn)去，那么這只紙船就會(huì)沉沒(méi)，實(shí)驗(yàn)算失敗。經(jīng)過(guò)一次一次的嘗試和比較發(fā)現(xiàn)折成形狀如紙箱的紙船裝載的能力最大，在水中的浮力也最大。一切準(zhǔn)備好了，只欠“東風(fēng)”了!
比賽在有條不亂的進(jìn)行著，當(dāng)輪到我比賽了，我雙手捧著紙船走了過(guò)去。將船放入水中，再小心翼翼地往里放彈珠，一個(gè)兩個(gè)三個(gè)——彈珠在不斷的增加船倉(cāng)被慢慢的堆滿，終于裝不下了，紙船沉了。比賽結(jié)束，我折的紙船一共裝下了202個(gè)彈珠，雖然沒(méi)有得到第一，可是在比賽中鍛煉了我的動(dòng)手能力和活躍了我的思維，希望還能參加這樣的比賽。
第二篇：五年級(jí)的主題征文
快樂(lè)源于微笑。快樂(lè)來(lái)源于每個(gè)生靈最美好的天性。因?yàn)榭鞓?lè)，一朵潔白的云彩、一聲清脆的鳥叫，都變成點(diǎn)點(diǎn)星光，撒落在美麗的世界……因?yàn)槲铱鞓?lè)，所以童年中充滿了顏色;因?yàn)槲铱鞓?lè)，我的心中充滿了陽(yáng)光。
小時(shí)候，淘氣的我會(huì)跑進(jìn)姥姥家的院子里摘自家種的黃瓜，然后對(duì)著天空說(shuō)：“請(qǐng)?zhí)嫖冶Ｊ孛孛苓?”接著來(lái)到井邊洗凈他們，在草地上與小伙伴們分享，“咯吱，哈哈!”的.聲音回蕩在這里。
稍大些，我最喜歡在細(xì)雨中漫步。聆聽著雨滴落入凡間輕微的嘀嗒聲;看著湖水中一圈圈的漣漪;嗅著清新的、從天空墜落下來(lái)的味道;感受著雨溫柔的撫摸……這時(shí)，我感到了快樂(lè)，一顆顆小雨滴映著我的微笑。雨后，一切都是新的，世間萬(wàn)物都經(jīng)歷了雨的洗禮，花兒羞答答地笑著;大樹伸直了他的枝干;新葉兒綠了，依偎在大樹母親身上……真美啊，我快樂(lè)著跑回家一不小心我就會(huì)踩入小水潭中，濺起一粒粒珍珠似的小水珠，使身上留下了雨精靈的奇妙印跡。
快樂(lè)，像一顆價(jià)值連城的珍珠，在陽(yáng)光下，發(fā)出銀白色的光輝，溫暖了我的心;快樂(lè)，像山澗中的清泉，永遠(yuǎn)不會(huì)消失;快樂(lè)，像一只小船，載著快樂(lè)駛向遠(yuǎn)方;快樂(lè)，像一朵玫瑰花，散發(fā)著淡淡的清香;快樂(lè)，像一彎皎潔的新月，讓我們一看見它就覺(jué)得十分放松。
隨著學(xué)業(yè)的加重，我還快樂(lè)嗎?是的，我仍然快樂(lè)著。因?yàn)槲乙廊槐Ａ糁甑男膽B(tài)和同小時(shí)候一樣的純真，盡管這里面有坎坷，也有憂傷…… 快樂(lè)無(wú)國(guó)界。啊，快樂(lè)，你是我最好的伙伴，我永遠(yuǎn)也不會(huì)丟掉。讓我們執(zhí)彼此之手，共同快樂(lè)。我美麗，因?yàn)槲铱鞓?lè)。
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