課間十分鐘作文（優）
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的課間十分鐘作文，歡迎閱讀與收藏。
課間十分鐘作文1
丁零零下課鈴響了，同學們像小鳥一樣飛出教室，參加自己喜歡的活動。頓時，校園里熱鬧起來。
課間活動真是豐富極了！同學們有的跳繩，有的打沙袋，有的拍皮球，還有的同學玩兒起了最喜歡的`游戲老鷹抓小雞。在操場的中間，我和幾個同學玩起了老鷹抓小雞的游戲，我扮老鷹，周南北扮雞媽媽。剛開始玩，就上課了，我還想多玩一會兒呢。
課間十分鐘作文2
“丁零零”，下課鈴響了，同學們爭先恐后地跑出教室，就像剛出籠的小鳥。操場上可熱鬧了，有的同學在跳繩，有的同學在玩單杠，有的'同學在澆花，有的同學在出黑板報，還有的同學在看書。小麗在追著老師問問題呢，老師夸她是個愛學習的好孩子。
課間十分鐘作文3
叮鈴鈴，下課了。同學們像一只只快樂的小鳥飛奔來到操場上玩各自喜歡的'游戲。我和小明、小麗等同學玩老鷹捉小雞，我當“雞媽媽”，小明當“老鷹”。其他同學當“小雞”游戲開始了，只見“老鷹”猛撲過來。“雞媽媽”用有力的“翅膀”擋住了“老鷹”的攻擊。過了幾分鐘，“老鷹”還是一只“小雞”也沒有捉到。突然，“老鷹”眼睛一亮，趁“雞媽媽”不注意的時候，跑到最后一只“小雞”的身邊捉住了這只“小雞”，“老鷹”驕傲的笑了起來。大家在歡笑中度過了課間十分鐘。
課間十分鐘作文4
下課鈴響了，同學們不約而同地沖出教室， 有的跳繩， 有的看書，還有的'跑步……
我和幾個同學常常在一起玩“抓人”這個游戲。
這個游戲我很拿手，因為我跑步很快。
開始玩時，無人能跑過我，我經常躲起來，沒人知道我
在那里。
上課鈴響了，我只得乖乖地跑回教室。
我想：要是課間 能有分鐘，上課 分鐘，那該有多好哇！
課間十分鐘作文5
隨著“蟲兒飛”動聽的音樂響起，我們迎來了課間十分鐘。
同學們像小鳥一樣飛出教室，來到操場上玩捉迷藏，你藏，我捉多友好啊！樓上二年級的.同學們，有的跳繩、有的踢毽子、還有的在各種各樣的游戲。大家玩得多開心呀！
忽然，響起急促的鈴聲，頓時操場上空無一人，不一會兒，從各個教室里傳出一陣陣朗朗地讀書聲。同學們又專心致志的上課啦！
課間十分鐘作文6
“叮叮叮，”下課鈴響了，同學們都飛一般的沖出教室。在操場上，有同學在跑步，有同學在跳繩，有的同學在打球，還有的同學在做游戲。不僅操場上熱鬧，就連教學樓上也很熱鬧，同學們玩石頭剪刀布的，臉上樂開了花。
在教室里寫作業的，看書的.，聊天的都有，他們個個都很高興。還有上廁所的，有的急得像熱鍋上的螞蟻，有的一邊走一邊聊天，有說有笑的，特別開心，這就是我們學校的課件十分鐘，充滿歡笑的課間十分鐘。
課間十分鐘作文7
課間十分鐘是同學們最高興的時刻，也是我最高興的時刻。
下課鈴一響，大家像子彈一樣飛出教室做自己喜歡的.游戲。男生最喜歡玩“槍戰”和“賽爾號”。女生最喜歡玩“跳房子”、“捕魚”。我最喜歡玩槍戰，同學們你追我打，操場上到處是我們的歡聲笑語。
課間十分鐘，我們不但玩得很高興，還鍛煉了身體、放松了身心，讓我們精神飽滿地迎接下一課的到來。
我們都喜歡課間十分鐘！
課間十分鐘作文8
叮鈴鈴，下課啦。操場上立刻沸騰了起來，同學們開始玩耍。有的跳繩、有的跑步、有的'打乒乓球、有的打籃球、有的玩槍戰、有的玩老鷹捉小雞。
我最喜歡玩的游戲是老鷹小雞，因為這個游戲可以訓練你的反應能力。我們用石頭剪刀布決定誰是老鷹，我的角色是小雞，游戲開始啦，“雞媽媽”不停地扇動著“翅膀”保護著“小雞”，“老鷹”一左一右的跑動著去捉“小雞”，我們“小雞”們也不是那么好捉的，敏捷的轉動身體去躲避老鷹的追捕，結果“老鷹”累的滿頭大汗也沒捉到一只小雞。
叮鈴鈴，上課鈴響啦，同學們飛快地跑進教室，操場上立刻變得安靜起來，只聽見一陣陣的讀書聲傳來。
課間十分鐘作文9
下課了，同學們像一群歡快的小鳥飛出了教室。
同學們有的喜歡玩老鷹捉小雞，有的'喜歡跳繩，還有的喜歡玩皮球，而我最喜歡玩口袋。下課了，我趕緊找來了于杰和陳慶吉，然后我們就手心手背，我很幸運被分到了中間，他們兩個打得很快，好像商量好了，想把我打下去。但我躲的也很快，像一只靈敏的兔子蹦來蹦去。我只聽嗖的一聲，口袋從空中朝我飛了過來，然后我迅速一抱，低頭一看口袋在我懷里了。
上課了，我們高高興興的回到了教室。
課間十分鐘作文10
下課了，同學們都跑出去了，都去操場里玩了，課間就十分鐘，大課間是20分鐘。
下課鈴一響，同學們都飛奔出去了。這時，外面正在下小雨，我在教室了看了三分鐘的書，又去了一趟廁所。最后去了乒乓球場，看了以后別人打乒乓球，他們兩個要分輸贏，看誰厲害，可是一直分不出高低，過了一會兒，預備鈴就響了，同學們都很快回到各自的`教室了，
這就是我們的課間。
課間十分鐘作文11
下課鈴打響了，我們迫不及待的向操場奔跑過去。有的同學在跳小繩、有的同學一邊曬臺陽一邊聊天、有的同學在跑步、還有的同學在仍壘球。
我一般和周澤宇、劉齊昕、許天睿、朱亦童，在玩打搶游戲，周澤宇當大隊長，我當副隊長，而朱亦童當僵尸。我們假裝拿槍打他，他要追我們的時候，我們就躲到一個很粗的.柱子后面，這樣，朱亦童就抓不到我們了。
課間十分鐘雖然很短，但是我們已經玩得很開心很開心了，課間十分鐘可真好呀！我最新歡課間十分鐘了，我喜歡所有的課間十分鐘。
課間十分鐘作文12
下課鈴響了，同學們走出教室，到操場上參加自己喜愛的活動，校園里頓時沸騰起來。
同學們在操場上有的跳繩，有的跑步，有的踢毽子，還有的'拔河。小紅和小麗比賽跳繩，她們的腳尖輕輕地點著地面，繩子不斷地從她們頭上擦過，“九十八，九十九，一百……”，她們邊跳 邊數。哈哈，她們一口氣跳了一百多下。小華和小玲在一起踢毽子。毽子忽左忽右，忽上忽下，小華時而轉向這邊，時而轉向那邊，眼睛始終緊緊盯著毽子，毽子如同一只飛鳥聽話地上下翻飛，小玲不 禁為她鼓起掌來。
課間十分鐘作文13
下課了，同學們紛紛走出了教室，開始了歡快的游戲，有幾個同學特別會利用時間，放棄玩的時間，卻選擇了讀書，那你一定要說：“讀書多沒意思呀!那還不如玩呢!”可是那些同學覺得很有意思，看!他們一個個目不轉睛的盯著自己手里的課外讀物，津津有味的看著。還有一些是喜愛運動的`，抬眼望去，我看見操場上有三個踢毽子的女同學，她們的毽子像一只只蝴蝶在空中翩翩飛舞著，嘴里還不停的數著：“一個，二個，三個。”其他的同學也有自己的活動方法，比如：撿樹葉呀，玩拍手游戲呀。雖然十分鐘很短，但我們會合理的運用時間。
課間十分鐘作文14
叮鈴鈴，叮鈴鈴下課鈴響了，同學們來到操場，有的玩老鷹捉小雞，有的跳繩，有的拍籃球，還有的在踢足球，大家玩得開心極了，我和最好的朋友一起玩拍籃球，比誰拍得多，誰就贏，我們互不相讓，你追我趕，誰也不輸誰，激烈極了！
最后居然打成了平局，我們驚訝極了，我想：玩足球吧！這個我拿手。便對他說：玩足球吧！好啊他爽快的答應了。說干就干，我拿了一個足球，開始吧！我說。好啊他迫不及待的說。正當我踢得起勁，結果足球就像不受控制似的'飛向了對面的人，我連忙向他道歉，他也原諒了我。我便接著踢足球。
玩了一會兒，上課鈴響了，我們依依不舍地離開操場，來到教室，靜靜等待老師。
課間十分鐘作文15
下課了，同學們在外面玩的真開心，有開火車的`、有玩跳繩的、有的看書的，真熱鬧。
我玩的是開火車，一個人拉著一個人的衣服，我不喜歡別人拉我的衣服，我站在了最后面。我們玩了一會，老師進班了說:“同學們休息一下要上課了！”我和同學們就此解散了！這就是我們課間十分鐘！
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