被表揚的感覺作文
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的被表揚的感覺作文，希望對大家有所幫助。
被表揚的感覺作文1
當我買了玩具時，我會覺得特別爽；當我買了零食時，我也會覺得特別爽；當我買了新書時，我同樣覺得特別爽。但是我還是覺得受到表揚的感覺比別的都好。
在我三年級時，快要過年了，家家戶戶都開啟了大掃除，我家也少不了。我幫著媽媽掃地、拖地……我先拿來掃把，仔仔細細地把每一個角落、每一個縫隙掃得干干凈凈。接著開始拖地，我拿起拖把，不禁感嘆：“這拖把真沉啊！”媽媽聽了呵呵笑了笑，我把重重的拖把拎到陽臺，在水池里洗了一洗，接著我把拖把從水里拿出來，“唉呀媽呀，重死啦！”我從嘴里蹦出了一句，但我還是堅持把拖把拎了起來，把地拖了一遍，發現地上還是那么的臟，我又把拖把重新洗了一遍反反復復地拖了拖，終于干凈了，我才松了一口氣。地拖完了，我又開始擦我的書桌，我先把桌上的垃圾全扔掉，接著我拿來一塊濕抹布，仔仔細細地全擦了一遍，書桌立刻像新的一樣，整個家頓時煥然一新。我累得滿頭大汗，雖然我非常累，但我看到這干干凈凈、煥然一新的家，心里樂開了花。晚上爸爸回來后知道家務活全是我做的.，直夸我是個勤勞、能干的好孩子。我聽了全家人的表揚，心里比吃了蜜還要甜。
我被表揚過的次數非常多，我覺得受表揚的感覺最好了，因為當一個人受到了表揚，那么你就多了一種自信心，就不會在困難面前退縮，所以我覺得無論誰受到了表揚，心里的感覺都會很好。
被表揚的感覺作文2
今天走在回家的路上，我邊走邊哼著小調，心里特別開心，因為我得到了語文老師的表揚，心里就像吃了蜜一樣，甜滋滋的。
事情還得從星期日下午說起。那天，我完成了所有的作業，就到“建湖的外灘”——西塘河邊散步。漫步在鵝卵石小道上，看著現代長廊、雕塑、木亭等景觀錯落有致，相映成趣，點綴在茂密的綠地之中，心境立即變得豁然開朗。不遠處，我看到了路邊有一個賣花的老爺爺，我連忙走過去看看有些什么花。因為我們班級的書櫥上還缺少花的'點綴，我今天剛好碰到就買幾盆吧。我立即回家，拿出自己的零花錢，又來到這里。我買了三盆花，一盆多肉，一盆綠蘿，一盆仙人球，然后高高興興地回家了。
星期一早上上學，我把這三盆花帶到教室，放到了書櫥上，書櫥立刻變得漂亮了，充滿了生機。語文老師走進教室，一眼就發現了那里的變化，滿臉的驚喜！她連忙問：“是哪位熱心的同學買的？”同學們異口同聲的說：“是衛生班委劉蕓含買的。”老師立即豎起了大拇指，為我點贊！老師表揚我有主人翁意識，一心想著班級，想著集體，有愛心，是同學們學習的榜樣。在老師的帶領下，教室里想起了熱烈的掌聲。我高興極了，無法用語言來表達我此刻的心情。下課后，語文老師問我多少錢的，她要給我，我怎么也不肯要，一溜煙跑掉了。老師看著我笑了，笑得是那么的甜。
一個小小的舉動，就受到老師的表揚，被表揚的感覺真好！我以后一定會繼續努力，將會得到更多的表揚的！
被表揚的感覺作文3
我是一個調皮的學生，上課時注意力不集中，下課的時候還要跟同學們吵吵鬧鬧，為此老師經常批評教育我，可我總是下不了決心改正這些缺點。看到別人被老師表揚時那種愉快的神情，我真是羨慕極了，心里想：如果我也被老師表揚，那該多幸福啊！
星期二放學的時候，輪到我值日。同學們都排了整齊的隊伍回家了，那天我看到教室里特別臟，于是我就認認真真地搞起衛生來。我先從講臺底下拿出了一把掃帚，一只畚箕，從前面一個位子一個位子地掃到后面，那些廢紙、橡皮屑統統逃不過我的眼睛，被我一一地掃到畚箕里。最難掃的是靠墻的兩排桌椅的地面，有些碎紙片都被桌子壓住了，我把桌子的一頭搬空，用另一只手去撿。功夫不負有心人，地面終于被我打掃干凈了，可是地面為什么還有一層層黑黑的東西？我仔細一看，原來是我們在中午吃飯時留下來的油漬。于是，我便拿起教室里的拖把，到廁所里的水龍頭下去洗一洗，馬上把油漬拖掉。可是這些油漬總是不聽使喚，可能是我用的力不夠大吧，我就使出九牛二虎之力使勁地拖，這些油漬終于乖乖地向我“投降”了。看著一塵不染的.地面，我長長地舒了一口氣。
這時，謝老師正好走進教室，看見那么干凈的地面，就表揚我衛生工作做得好。謝老師還鼓勵我，要我在上課的時候也那么認真，我連連答應。
在回家的路上，我特別高興，因為我被老師表揚了。以后，我一定要多做好事，上課認真聽講，不開小差，爭做一個五星少年。
被表揚的感覺作文4
謙虛使人進步，驕傲使人落后，正因為有進步的精神，才會聽到許多的表揚，然而這次“表揚”，讓我獲得了進步。
在一次討論中，傳來了語文老師的聲音，說：“我們學習了這篇劇本，我們要表演”。老師讓我們自己分配這篇《一截蠟燭》，我被分配為德國警官。我想：這德國警官有什么特點——嗯，這德國警警官心狠手辣……
因為演的不熟練，所以要多加練習。星期天我們來到學校。我們找急得像熱鍋上的螞蟻，這個演員不好當啊！但也不能不比有多少時間就練多少吧，爭取拿第一，我們抱著這種期望在努力練習，在練習過程中，我們會找出重點段落和詞語，把這里演的'好些。比如“難道你會從柴房里搬來一窩兔子嗎”？這期間，我們雖然有放棄的欲望，但是我們也只能互相鼓勵，互幫互助，一起上進。
我們迎來了星期一的下午，同學們正有聲有色的表演，當下一個就是我們的時候，我們是孫悟空大鬧天宮——慌了神，到了我們，我帶著緊張而又激動的心情上了場。
我們開始了表演，
我嚴厲地說著，拍了幾聲桌子，把低沉的同學驚得精神抖擻，再用兇猛反問的語氣說：“難道他能從柴房里搬來一窩兔子嗎”？同學們說我演的非常具有特色——兇猛。老師還把我評為“演戲小能手”的稱號，并讓我保持下去。
這種表揚讓我高興、自豪，而且給予我前進的動力。
被表揚的感覺作文5
被老師表揚的感覺真好，是呀！我想每個同學都被老師表揚過吧。那種感覺真好，每次的表揚的意思都不同，下面就來聽聽老師為什么表揚我吧！
“叮叮叮”上課鈴響，老師抱著我們班的練習冊走向講臺，老師沉著臉把練習冊放到講臺上，然后就開始點名，說誰誰誰。你的字為什么寫得這樣差？誰誰誰。為什么你的題還沒做完。我們全班同學都提心吊膽，生怕老師怪到自己頭上。
過了好長時間，老師終于說；“這些同學你們要加油，下次練習冊交上來的時候，我不想看到還是這結果。下面這是還湊合的。老師一一點名讓他們上講臺上拿。到老師念到最后一本的時候還沒有我的。我就開始著急了，我的練習冊到哪里了呢。正當我胡思亂想的時候，老師又說；這次我們班里練習冊寫的最好的是闕錦秋。我們鼓掌歡迎，就這樣在老師表揚下和同學們的掌聲中走向講臺，你們不知道當時我是多么激動，我走到講臺上老師拍著我肩膀對大家說：“你們要向闕錦秋學習，學習她這種對學習認真，不管是什么作業都認真對待的`態度。”然后老師對我說：“我希望你以后也要像現在一樣，對學習一絲不茍，專心致志好嗎？”我說：“好我以后一定更加認真的對待學習”就這樣的一次表揚讓我難忘。就這樣的一次表揚讓我鼓起勇氣更加認真學習。
被老師表揚的感覺真好。同學們你說是不是？
被表揚的感覺作文6
童年，是歡樂的海洋。在回憶的海邊，有無數的貝殼，我在那回憶的海岸，尋覓著最美麗的'貝殼。啊！找到了……
記得剛上三年級，考完第一單元，我自信滿滿地交完卷，認為自己能考95分，結果第二天老師發下試卷竟然只考了93分，我傷心極了。
“叮鈴鈴……”放學鈴聲響了起來。我慢吞吞地收完書包，走出教室，腳下像灌了鉛似的。不知過了多久我走到校門口，看見媽媽正笑瞇瞇地等著我，我走到她身邊傷心得都要哭了，媽媽把手放到我額頭上，著急地問：“女兒，你怎么了？是生病了嗎？”我一邊哭，一邊說：“媽媽，我本以為我可以考95分，結果只考了93分。”“嗚嗚……”
到家了，媽媽安慰著我說：“女兒，你其實可以考95分的，但是你不夠努力，要加倍努力才行！加油，我相信你！”聽了媽媽的話，我下定決心，每天復習課文、生字、詞語……
終于，到了最期待的第二單元考試，我看到試卷，發現今天的題目都是我會的，心中竊喜。認真地答題、檢查后，我胸有成竹地交了試卷。第二天試卷發下來了，鮮紅奪目的95分標記在成績欄上，我開心極了。放學后，我大步流星三步并作兩步，飛快地走出了校門，興高采烈地跑到媽媽身邊，一把抱住她說：“我考上95分了！”媽媽開心地笑著，我也傻傻地笑了。
到家后，我被爸爸媽媽表揚了，被表揚的感覺真好！經過這件事，我也明白了“功夫不負有心人”的道理，以后一定要用心學習，加倍努力。
被表揚的感覺作文7
在我們的生活中有各種各樣的感覺。在吃到美味的美食時，我的感覺是開心的，在得到別人的表揚時，我的感覺是高興的，在受到別人的批評時，我的感覺是難過的……其中得到表揚的感覺真好。
有一次，媽媽在廚房干活，我正好也把作業寫好了，我看見媽媽在廚房忙個不停，我就想媽媽這么忙，我應該幫媽媽做掉點家務活，讓媽媽不要這么累。于是，我就跟媽媽說：“媽媽，我今天把作業全部做完了，你要干這么多事情，我來幫你做掉一些吧？”媽媽答應了，叫我先把地掃一下，然后再拖一下，最后，媽媽還讓我去超市買兩根香腸。我聽后，就照著媽媽說的去做了。我先接了一盆水，把水依次灑在地上，然后拿了一把掃帚，細心地掃了起來，地上灰塵這里一點，那里一點，掃了一會兒，就感覺腰酸背痛了。過了好久，我才把地全部掃好。接著，我又拿了一把拖把，先把拖把洗干凈，然后再把拖把擰干后就可以拖地了，我順著一邊一邊地拖過去，又過了一會兒，我終于把拖地和掃地這兩件事做完了，看著這干干凈凈的地面，心里很開心。還剩最后一個任務，去超市買兩根香腸，我就先拿好錢，然后出發了，不一會兒，我來到一家超市，超市里的商品琳瑯滿目，我找了好久才找到香腸，拿了兩根付完錢就回家了，把香腸給了媽媽。媽媽燒好了飯和菜，看到了我的.成果就夸我：“長大了，懂事了，會幫媽媽做事情了！”我心里聽了，甜滋滋的。
看著自己的勞動成果，聽著媽媽的表揚，這樣的感覺，真好！
被表揚的感覺作文8
這次英語期中考試，我竟然考了100分，全班第一名，老師表揚了我。被表揚的感覺真好！就好像在寒冷的冬日，暖暖的陽光照在身上一樣。
從二年級開始，媽媽為我在線上報了英語班，線上的老師幽默風趣，落落大方，他教我讀單詞，寫單詞。比如說，老師先教我書的`英文，再教我學習包的英文，最后再教我書包的英文，有時候還跟我講笑話。到了三年級，有了英語這個課程，我便愛上了英語課，我每天回家背單詞，有時還動手寫一寫，有時還用英語喊一喊。
轉眼，就到了英語期中考試。考卷發下來了，同學們有的愁眉苦臉，有的苦死冥想，有的眉開眼笑……我的心，像一只小兔子在跳來跳去。“老天保佑，讓我能考上九十五分，”我心里祈禱著。沒想到，開始考試后，我一氣呵成，順利的完成了考試。
下午，老師發考卷了，老師笑瞇瞇地走進教室說：“今天英語考的不錯，只有一個同學不及格，其他同學都考了80分以上，考了全年段第三名。還有，芮暄和瑩瀅考了100分，值得表揚！”我竟然考了100分！我聽后，覺得心里喝了一杯蜜，我看見同學都用羨慕的眼神望著我，我覺得我身上好像長了一對翅膀，想飛起來了……
成功屬于過去，未來的路還很長，我希望每一次英語考試都能被老師表揚，因為被表揚的感覺真好！
被表揚的感覺作文9
臺燈下，筆尖“沙沙”地在紙上跳舞，一段段文字流暢地瀉在紙上。我的語言似涌泉般不枯竭，一支筆的圓舞曲完畢，我將它放進書包，心里默默祈禱著希望能有好成績。
第二天，我交上了作文本，靜等它批改完。下午最后一節課的上課鈴響了，胡老師抱著一疊作文本走進教室，發了下來，同學將作文本輕輕地放在我的課桌上。我小心翼翼地翻開那一頁，映入眼簾的是一道道紅色波浪線在我的白紙黑字下閃動。我小小的心靈立刻充滿了喜悅，那一道道波浪線，猶如一朵朵愉快的浪花，在我心頭不停地翻滾著。我又期待著翻過一頁，希望能看到那神圣的、決定這篇字作文質量的分數。我太緊張，卻抑制不住心中的激動。那潦草而又蒼勁的“95”，正是我更大的鼓勵，似乎有一朵花在我心中綻放，開得那么燦爛，讓我難以平復。
開始講作文了，老師問道：“誰95分？”我立刻高舉著手，胡老師示意我站起來朗讀。我打開作文本，大聲讀起來。文字從我口中緩緩吐出，我的雙眼緊盯著那干凈的字跡，生怕讀錯一個字。讀著讀著，似乎陶醉在其中，似乎我回到了那個故事——我和鴿子一起玩耍的'故事。讀完了，老師從我手中接過作文本開始點評。她對我的認可，讓我更加地喜悅。拿回作文本，有幾個同學意猶未盡，向我借了再看一遍，又向我投來贊許的目光，讓我更加地感覺到一種前所未有的自豪。
被表揚的感覺就是這么喜悅，被表揚的感覺真好。
被表揚的感覺作文10
從小到大，我幾乎沒有被媽媽表揚過，但是有一次，我受到了媽媽的表揚。心里就像吃了蜜一樣，到現在都記憶猶新！
這天下午，我寫完作業后肚子有點餓了，便到廚房找找有沒有東西可以吃。一進門我就看到里的玻璃上都沾滿了黑黑的油漬。真難看，媽媽怎么都不擦呀？可我轉念一想，媽媽平時工作很累，回到家還要洗碗、洗衣服已經夠累了，怎么可能還記得這個事？再說，我也這么大了，應該為家長分擔家務了。一個念頭浮現在我的腦海里，對，就是幫媽媽打掃廚房。
說干就干，我卷是袖子，拿起一塊抹布，便擦了起來，一邊插，還一邊唱：“洗刷刷洗刷刷，洗刷刷洗刷刷……”漸漸地，十分鐘過去了，可玻璃上的油漬卻一點兒也沒變少。就在我心灰意冷的`時候，我表哥在我后面推了我一把，我的臉差一點就撞到了玻璃上，可表哥卻一邊做鬼臉，一邊笑，我非常生氣，順手拿起了一個瓶子，說到：“你再煩我我就用這個打你！”表哥聽了之后不再笑，灰溜溜地走了，但當我仔細的看清楚瓶子上的字后，發現是洗潔精，非常開心，倒了一點，在抹布上，過了一會兒我把玻璃擦的就像新的一樣，滿意地走了。媽媽回來后知道是我擦的，好好地表揚了我，還答應周末帶我去看電影呢！
啊，被表揚的感覺真好！
被表揚的感覺作文11
記得在那天的一節語文課上，我被班主任徐老師表揚了，此時我的心里比吃了蜜糖還要高興，被表揚的感覺真好!因為，被徐老師表揚來之不易，考試作文寫的比以前有了許多進步，連續幾天家庭作業上的字寫的干干凈凈，質量又高，或者考試有進步等，我的作文被老師讀給全班同學聽，查資料作業也有時讀給全班同學聽，那時我的臉紅彤彤的，像一個剛剛成熟的蘋果，心里砰砰直跳。讓我獲得全班同學的鼓勵和稱贊，頓時，我的心里樂開了花，但我的'尾巴"不能翹到天上去，比如我也會忘記把作業抄在家長聯系冊上，有時也想偷懶，但得到的是媽媽的批評，同時也暗暗鼓勵，下次在接著努力。
俗話說得好:含淚播種的'人，一定得到含笑的收獲，為了嘗嘗被表揚的滋味，我要再接再厲，同學們!加油啊!和我一樣嘗嘗被表揚的感覺吧!
小朋友，你有沒有被老師表揚過?你們也寫成文吧!讓你說出被老師表揚的感覺吧!加油!我相信你一定可以成功的，有志不在年高。
被表揚的感覺作文12
誰都愛受表揚，這種感覺可真好！你試過嗎？在我的一生里，受過了許許多多次的表揚，我這“少先隊員”的稱呼可不是浪得虛名的。我為我胸前的紅領巾而驕傲。
記得有一次，我們開級部大會，級長在宣布這個月得獎的名單。級長讀了很多個名字，怎么還沒有我呢？我急得像熱鍋上的`螞蟻一樣，心里忐忑不安。突然，我聽到有人叫了我的名字。我可不知所措，大聲地答了一句：“什么？”我后面的那位同學拍了拍我的頭，對我說：“級長在宣布你得了‘全鎮寫字比賽個人優秀獎’，還不趕快上去領獎？”我趕快迎了上去，雙手接著級長頒給我的獎狀。我肅然起敬，向同學們敬了個隊禮。我心里樂滋滋的，像吃了蜜一樣甜，那時我真感到驕傲。我為我們班爭光了，我為我們學校爭光了。這種感覺還遲遲在我心里不能忘懷。回到教師同學們還對我贊嘆不已！你說，這種感覺不是很好嗎？
就是這種受表揚的感覺陪伴了我小學六年，就是這種感覺使我把每件事做得更好，想得到表揚。這種感覺將埋藏在我心底里到永遠，讓這種感覺陪伴我去做好更多事吧！
被表揚的感覺作文13
我剛上小學時，什么都不懂，也沒有嘗試過被表揚的滋味。一天，老師在黑板上寫下了一些問題，讓我們來解答。我看著問題，想了很久，腦海里才隱隱約約有了問題的答案。我怯怯地看了看老師，老師正笑著看著我們，會說話的眼睛好像在說：“大家想好了沒？想好了就舉手回答呀！”我又看了看同學，他們都在互相張望。過了一會兒，我感覺大家都和我一樣，已經想好了答案，但都把頭埋得低低的，不敢說話。于是，我也加入了“不說話”的行列。時間一分一秒的過去了，還是沒有一個人舉手，大家還是埋著頭，沒有說話。老師笑著說：“為什么要把頭埋得這么低，抬起來一點。”我把頭微微地抬起來一點，看見沒人舉手，又迅速地把頭低了下去。
教室里還是一片寂靜，沒有人有勇氣舉起那只小手，用那洪亮的`嗓音回答問題。老師又發話了：“沒關系，說錯了，老師不會怪你的。”聽了這話，有些同學抬頭看了幾眼，看起來還是有點害怕，我則微微舉起了手，又迅速的放了下去。老師的目光落在了我的身上，似乎想讓我來答題，我則躲開了老師的目光，不愿意答題，但老師卻喊出了我的名字。我緩緩地站了起來，心里像有只小兔子一樣亂蹦亂跳。我鼓起勇氣，開始答題，答得有些結結巴巴。終于，我將題答完了。老師笑著對我說：“你真棒！有勇氣就是好孩子，大家掌聲鼓勵一下。”教室里響起了雷鳴般的掌聲，久久不能平息……我心里美滋滋的，被表揚的感覺真好！
被表揚的感覺作文14
在生活當中，總會有些事輕輕撥動我們的心弦，奏出一曲動人的音樂，在我們心中、腦海中久久回蕩……
被表揚，這是誰都渴望的；被表揚的感覺，那也是無與倫比的。
上個星期六，我就被表揚了一番，嘗到了被表揚的滋味；簡直比蜜還要甜上許多！
星期六，我們一家子吃完晚飯后，媽媽又像往常一樣拿著盆去接水；準備洗碗。我就一把搶過媽媽手中的.盆，說：“媽媽，今晚就讓我來洗碗，您今晚就休息一下吧！”說完還不等媽媽做出回應，我就拿著盆去接水了。
接完水后，我學著媽媽一樣把水倒進了鍋里，再把要洗的碗放進鍋里，最后把洗滌劑擠一些進去，然后就可以開始洗碗啦！
我拿起一只小碗，先用抹布把里面的油啊，飯啊什么的都抹掉，再把碗的外面抹干。反復兩道后就能把碗放在一旁啦！
在洗大碗的時候，也是先把里面抹干再抹外面，只不過小碗只需反復兩道，而大碗則需反復三道。
在洗玩的過程中，有好幾次水都濺到了我的鞋子和衣服上，導致我的鞋子和衣服都濕透了。
洗筷子就簡單了，雙手抓住一把筷子，在水中反復搓就行了。
擦完碗后還要用清水濾一遍，筷子也一樣，都得用清水。洗完碗后，再把鍋和灶臺擦干抹干就大功告成了！
媽媽看著我洗得锃光瓦亮的碗和煥然一新的灶臺，直夸我懂事了，長大了！那時，我才知道，原來被表揚的感覺是那么好！
被表揚的感覺作文15
看來今天又要挨批評了。天天都要被媽媽除了批評，還是批評，看來想被表揚比登天還難呀。
媽媽要求期中考試必須考前十，如果沒考到，媽媽微微一笑：“你知道我的手段。”
考完過了一天，老師正公布前十名的名單，我內心忐忑不安，身體也在微微的顫抖，豆粒大的汗珠已經流了下來，老師在念第七名的時候，名字剛說了出來“劉峰源”我內心的害怕已經消失，微微顫抖的.身體，瞬間挺得筆直，臉上露出勝利者的笑容，估計老師原本失落的心情也瞬間瓦解，笑得特別甜，說：“你考得不錯！”我高興得手舞足蹈，如果我有尾巴，肯定能翹起來老高，高興的都不知道自己姓啥了，東南西北也不知道在哪里。
放學了，我還按捺不住自己的高興，一回家還沒對媽媽說出來，媽媽就迎了上來笑嘻嘻的，把我抱了起來，說：“兒子，你終于讓媽媽高興了一下。”我更是心花怒放，一會看看我的試卷，一會笑笑，一會兒轉了轉，我驕傲的抬起了頭，仿佛把誰也不放在眼里，我的心情像波濤洶涌的大海一樣久久不能平靜。媽媽表揚的話連綿不斷的傳進了我的耳朵里，挨罵那是家常便飯，表揚那是萬年一遇呀！
想要表揚真的不容易啊，我要繼續加油啊！
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