好奇心作文

[優選]好奇心作文15篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的好奇心作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

好奇心作文1

　　“好奇心害死貓！”這句話還真是精辟，說到家了，也說到我的心坎上呢！

　　我正愁沒有地方發泄我自己的痛苦呢，這句話可是為我解答疑難雜癥了。事情是這樣的，今天媽媽和一個陌生的年輕叔叔在通話，通話了很久，大概有一個多小時，時間很長！這可引起了我濃厚的好奇心，我的好奇心像野草般瘋狂地生長著，媽媽平常從來不和陌生人打電話，這次是在和誰打電話啊，我怎么一點都不認識呢，很陌生！媽媽怎么這次和那個人打了那么就電話？那個人是誰啊？媽媽認不認識啊？他和媽媽是什么關系啊？他們是怎么認識的？各種五花八門的.問題，從我的腦海中浮起，浮出了腦海。作為一個好奇專家，我知道我去問媽媽，媽媽是肯定不會告訴我的。

　　所以我在猜想，這個陌生人，爸爸會不會知道啊？說問就問，我跑過去，好奇地問爸爸：“爸爸爸爸，媽媽今天在和一個陌生的男人打電話，那人是誰啊？”可惜，爸爸并沒有聽到我這句話的重點，反而注意到了其他的地方。“什么，陌生男人！”爸爸尖叫起來......后來，他和媽媽大吵了一架，他們吵得莫名其妙，最后爸爸知道了那個男的原來是外公啊！我終于知道了答案，再也不好奇了。可是......卻被爸爸媽媽狠狠罵了一頓！

　　我被爸爸媽媽罵的莫名其妙，很不理解，“好奇心害死貓”這句話真沒錯啊！

好奇心作文2

　　小時候嘛，總是這想東東，那想碰碰的，反正無一不吸引著我的好奇心。

　　大概兩三歲吧，我突然發現了一個叫“鏡子”的東西，讓我覺得很奇怪，哎呀！為什么我往鏡子前面一站，那個東西里面也有一個我呀？好奇怪呀。這個大疑團纏了我好幾天了。終于，今天爸爸媽媽都出門了，哈哈！我的“研究”要開始了。

　　我走到家里最大的一面鏡子前面，一個轉身，面對著鏡子。果然不出我所料鏡子里那個人也面對著我。嘿！真奇怪這個人怎么和我長的.那么像呢？不！是一摸一樣。我舉起右手，哈哈！她舉得是左手，：“太好了，太好了！世界上沒有兩個我了！”我高興的手舞足蹈。正當我陶醉在自己的新發現中時，漸漸的我又發現這個女孩除了和我方向是反的以外其他都像的無可挑剔。我急了，是不是我有一個孿生妹妹呀？媽媽為什么沒有跟我提起過呀，我怎么不知道呀？（哼，老媽我要找你算賬！為什么不告訴我？）我正疑惑的直朝鏡子眨巴眼睛，我走近一點，鏡子力的人也大一點，她為什么不出來呀、不想和我一起玩嗎？不行我一定要把她拉出來，這樣我不又多了一個美美了嗎？好奇心驅使這我，我我心理一陣癢癢，便伸手去拽她，想把她從鏡子里拽出來。呵！她也同我做同一個動作，像是要把我拽到鏡子里去，我也愿意便伸出自己的手。她也做同一個動作，這可把我惹火了。我舉起小椅子，想嚇唬嚇唬她誰知道她也舉起椅子（就連椅子也和我一模一樣！）又氣又累的我扔下椅子，自己玩去了，（我把你悶死！）。

　　人生中最美好的是童年，童年很短，需要你用童心、童真、童趣來充實，而充實童年的很大一部分就是好奇心，如果沒有好奇心，那還會有童心、童真、童趣嗎？那樣的童年還充實嗎？還快樂嗎？

好奇心作文3

　　上一個月，我無意間望向天空，看到有幾只麻雀在天上飛翔，時而快，時而慢，當時我就預感到會有什么大事發生。

　　午餐之后，我與一個同學一起走進了地下超市，他買了一包方便面，我想讓他把調料給我，讓我嘗嘗調料包到底味道如何。雖然父母一直不讓我吃垃圾食品，但也擋不住我那顆好奇的心。

　　嘗了一嘗，發現了沒有什么味道，我又生出一個想法：要不要把這包剩下的調料，倒進我的水杯。我說干就干，回到班中，拿出我的水杯去飲水機旁，倒了滿滿一杯的熱水，把調料倒入水中，那杯水瞬間就由清晰的水變為淡紅色的一種水了。

　　我想了一想，如果這杯水有毒怎么辦，真不行，哈哈，先讓別人嘗一嘗怎么樣呀？

　　但我又放棄了這個想法，可不能因此而去傷害了別人。我拿起水就開始喝。第一次比較膽小，沒有喝太多，發現即使只喝了一點兒，但那種味道仍在攻擊著我的味蕾，使我的味蕾最后一道防線，成功的被擊破。

　　礙于面子，我還裝出認真品味的樣子，違心地說了一句：“還真好喝。”但我同桌從我的神情中發現，我應是違心的，但他沒有直接揭穿我，而說了一句：“好喝，你就把全部喝完。”我直接呆在那里幾秒后，最后發現了他應該在玩我，但我又有什么辦法，只得一口悶了。

　　喝完之后，我感到我的`胃已經不是我自己的了，那種難受的感覺，似乎要我把剛吃的飯全部給吐出來，而意識似乎已經升上了天堂，而不在人間了。那種感受，至少也持續了半個多小時。

　　哎！都是好奇心在作怪，以后再也不能干拿自己的生命作實驗的蠢事了。

好奇心作文4

　　人生而有好奇心，這一點在嬰幼兒時期是最為明顯的，看到什么新鮮事物都想去摸一摸，看一看。

　　隨著成長，人們漸漸地隱藏起了自己的好奇心，有的人隱藏著也就漸漸地淡化了這一塊天賦，凡事就按步就搬，不再對新事物過于敏感，又或許，收起了那份探奇的心思。

　　還有一些人，表面上隱藏著，但只要給一個契機給他，他還是會展現出自己好奇的一面。

　　另外有一種人，他們即使已經是成年人，甚至白發蒼蒼，也保持著一顆探奇的熱情，就像我們所說的`老頑童。

　　我覺得，保持一種適度的好奇心當然是必要，因為有探究的意識，你才會想著去學習，去認識，去挖掘，才會有所成長。

　　自從買了小筆記本以來，我一直用的鼠標，對于觸屏用的極少，覺得很不方便。

　　有一天，因為要搬動小本本，剛好那位置不太好用鼠標，所以我只能靠觸屏去操作。

　　不用多想就知道，我笨手笨腳地，完全找不到竅門，覺得比鼠標用的難多了。

　　想到前不久在動車上看到有人在車上用蘋果小本本的觸屏做著思維導圖，那樣的情況都能用觸屏做，可見觸屏并不是我所想像的那般難用。

　　于是我搜了一下網頁，了解了一些方法，跟著操作嘗試了一下，頓時有了小小的驚喜，雖然還不如鼠標用得熟練，但是已經比之前丈二和尚摸不到頭腦的方式要靈活的多了。

　　所以，我覺得保持好奇心，提升自己的學習力，是真的很有必要的。

好奇心作文5

　　小時候，因為好奇心，我會在地上蹲半天，只為了觀察螞蟻是如何搬家的，夏夜望著皎潔的月空，我會好奇地問媽媽：“嫦娥姐姐真的住在月亮里嗎?”孩子們總是有著無數的好奇，那是因為世界在他們眼里是神秘的，充滿了新鮮感。

　　長大了，我跨進了知識的殿堂，我的好奇心依舊強烈。記得一次上體育課，剛剛跑完步的我到樹下乘涼，覺得腳下踩著什么東西，低頭一看原來是塊瓦片，我把瓦片撿起，準備扔掉時，卻發現這塊灰黑色的瓦片上有隱約的字跡，我好奇心大發，開始仔細觀察起這塊瓦片——這是一塊殘缺的瓦片，可能埋在地下的時間太長了，上面積滿了泥土。我突發奇想：這會不會是什么文物呢?于是在好奇心的`驅使下，我還是開始了尋寶行動。在其他伙伴的幫助下，我們幾乎翻遍了學校的所有石塊，終于把殘缺的磚瓦拼完整了，當我滿懷期待與興奮和伙伴么清理干凈瓦片上的泥土時，發現上面的字跡是：磚瓦廠制造。雖然知道了這不是文物，但我的好奇心得到了滿足，我用好奇心探究到了事情的真相。

　　隨著年齡的增長，我們的好奇心不僅僅滿足于詢問，而是渴望去發現，去探索。作家趙麗宏，寫過他的好奇心，他好奇為什么沒有人去養螞蟻，螞蟻為什么天天忙忙碌碌，他和妹妹捉了15只螞蟻放進藥瓶養著，結果螞蟻第二天全死了。他還是不甘心，認為是藥瓶不透氣。于是又捉了幾只螞蟻放進扎有小洞的火柴盒里，還鋪上柴草，結果螞蟻全跑走了。趙麗宏明白了螞蟻寧可在忙碌中死去，也不愿呆在人們為它準備的安樂窩里。他用他的好奇心發現了這個深刻的道理。

　　好奇心是藏在人心底的潛力，它會讓我們不斷去探索，去尋找問題的答案，讓好奇心在我們心中永存!

好奇心作文6

　　“哎呦，哎呦！”我輕輕地揉著耳朵，痛苦地呻吟著——我的耳朵被馬蜂蟄得像豬耳朵一樣，紅通通的，還腫得像小饅頭。哎！都是好奇心惹的禍啊！

　　這事兒還得從開學的第二天下午說起。那天下午，我剛來到學校，就聽到有個同學在喊：“快來看啊！快來看啊！這兒有一個馬蜂窩！”我在好奇心的驅使下連忙跑到目的地，果然有一個馬蜂窩。

　　我飛快地跑到教室，把這個消息散發出去。就這樣，一傳十，十傳百。不一會兒，全年級的同學都知道了。我們幾個哥們在一起商量著，準備發起一場“捅蜂大戰”。不久，我們就在全年級召集了許多“捅蜂勇士”，一行人浩浩蕩蕩向蜂窩進發。

　　到那兒之后，我們先討論怎樣去捅，由誰先開始。號召了半天，也沒有人敢站出來。正犯愁時，只聽一個聲音從旁邊傳來：“我，我先來，你們隨時準備跑。”我們一看，原來是劉劉想要當第一個“吃螃蟹的人”。

　　我們立即進入一級戒備狀態，只要他一捅，我們立馬轉身就跑。只見他拿著一個大笤帚慢慢伸向馬蜂窩，近了，更近了……突然，他一使勁兒，一下子打到馬蜂窩上。“嗡”的`一聲，馬蜂們全體出動，向我們襲來。我們嚇得撒腿就跑，以百米沖刺的速度逃跑，終于擺脫了它們的追擊。

　　成功了！有了第一次的成功，我們的膽子也越來越大，便轉回身來一次又一次地向馬蜂窩進攻。我覺得非常有意思，也想親身體驗一番。我慢慢地靠近馬蜂窩，剛俯身去拿地上的笤帚，誰料那馬蜂像早有準備似的，一下子就向我沖來。我拼了命地跑，卻猝不及防，一個馬蜂在我的耳朵上連續報復了幾針，臨走時還不忘留下個“簽名”——馬蜂刺。

　　唉！都是好奇心惹的禍啊！

好奇心作文7

　　“我要坐在前面。”妹妹張牙舞爪地大聲喊著，轉眼間就坐到了前排駕駛員的位置，而在一旁副駕駛位上熟睡的媽媽并未發現異常。

　　妹妹坐在那兒像爸爸一樣轉動著方向盤，還不時地掛著擋，按著喇叭，緊接著幾聲“滴滴”聲刺入耳膜，她轉過頭來，縮了一下頭，捂著嘴巴“哦”了一聲。可當她轉過身時，卻又不經意的碰到了雨刷。車窗前兩只黑黑又細長的棍子，來回擺動著，還可以清晰的聽見“呼呼”聲。控制窗戶的按鈕，被妹妹按來按去，窗戶也忽上忽下。

　　這輛車在外人看來，像是發了瘋一樣兒。坐在車里的妹妹則因為好奇心得到了滿足，而高興的不亦樂乎。妹妹的可怕，還不止這些，我想安生地在車上睡個覺，卻被妹妹的十萬個為什么吵得不行。“哎！姐姐，為什么車不走呢？……”睡得迷糊的，我連眼都不睜就說了聲：“不知道！問媽媽去！”妹妹轉而打斷了媽媽的美夢，卻換來了一頓教訓：“你怎么敢亂動車里的.東西，這多危險呀！”妹妹臉一紅，一時說不出一句話，從她的眼神中好像能看出是在認錯。妹妹委屈地爬到后排給我告狀，說了媽媽一堆的不是。

　　可身為姐姐的我，還能干什么呢？也只能盡到姐姐的責任，臨時安慰一下她了。

　　哎！我們雖然對于不接觸的東西感到好奇，但是自己沒有輕重把握，往往好事也會變成了壞事。這下妹妹該體會到好奇心的壞處了吧！

好奇心作文8

　　好奇心是上天賜予人類的一種天賦，讓人類有了去探索未知世界的動力。每個人都有這份天賦，我自然也擁有了，這份天賦讓我明白了許多東西。

　　進入了初二以后，陳老師就給我們出了一道難題，那便是每位同學每天要寫一篇班級新聞，除了真實之外便無其他要求，即使如此這也難倒了我們。因為每天都要寫，并且必須是真實的，剛開始時倒還可以堅持，可時間一長便越來越勉強，越來越覺得煩。我真不想去寫，但又不能寫，否則第二天名字準會掛在“光榮榜”上。唉，無可奈何，只得堅持下去，實在是搞不懂老師的葫蘆里究竟賣的是什么藥。

　　一天，語文課一下，陳老師便挾著課本和有關資料匆匆地離開了，工作記錄簿卻落下了。記錄簿上究竟記了些什么?我突然有一種看一下的沖動。有幾位同學們走到講臺前，眼睛緊緊地盯著那本記錄簿，大概也有那種看一下的沖動吧。他們互相看看，笑一笑，心照不宣地走出了教室。教室里幾乎沒有人了，在好奇心的驅使下，我慢步走向講臺，站在講臺前，環顧四周，無人注意。正要伸手去翻開看時，我猶豫了，未經他人允許偷看他人東西是不對的，不道德的。即使是只看一眼也不行!可是，越是勸自己，越是想看，這該怎么辦?

　　正在我猶豫之際，一個熟悉的聲音傳進了我的耳朵：“你就看一下了唄!”側身一看，原來是馮彥杰，他早就站在我的身旁了，他也想知道里面的一切。有了他的支持我有了勇氣，我對他說：“你去門口把風。”他同意了。我鼓足勇氣，伸手翻開了老師的記錄簿，翻倒了最近的`幾頁。我迫不及待得伸長脖子去看，里面的一切讓我驚呆了。上面記載的全是新聞內容中反映的同學們最近的表現。

好奇心作文9

　　好奇心屬于心理學概念，說人們處于對某事物全部或部分屬性空白時，本能的想添加此事物的屬性的內在心理。表現為對一些事物表示特別注意的情緒，喜歡探究了解事物的心理狀態。心理學認為：好奇心是對于新鮮事物進行探索的一種心理傾向，是推動人們積極觀察世界、進行創造性思維的內部動因，是兒童學習知識的重要動力來源，是創造性人才的'重要特征。

　　正如哲學博士哈佛大學校長陸登庭說的那樣：“如果沒有好奇心和純粹的求知欲為動力，就不可能產生那些對人類和社會具有巨大價值的發明創造。”一個人能不能有所發明有所創造，就看他有沒有強烈的好奇心。偉大的科學家居里夫人說過：“好奇心是學者第一美德。”好奇心可以促成興趣，進而陶冶高雅情趣。對生活有廣泛的興趣，可以幫助人們發現、感受美好事物，并從中體會生活的美好與奮斗的樂趣。

　　事實證明，孩子比大人擁有更多的好奇心，對世界的好奇，對新事物的好奇，對未知的好奇……而成人的好奇心就比小孩少很多，大多數成人都越來越缺乏好奇心。如有的孩子在探索的過程中會經常向父母問這問那，如樹葉為什么會落，鴨子為什么會浮在水上，而雞卻不能，下雨時為什么會閃電打雷等。有時還會“破壞”一些東西，去把玩具汽車拆開，把小金魚從水里撈出來等。通常，這些“破壞行為”體現了一種探索欲望，都展現了幼兒強烈的好奇心。

　　好奇心是很難保持長久的。因為好奇而喜歡上的東西，等了解了一些，就會漸漸失去興趣了。接著對別的什么東西產生了好奇，又會去探索一番。父母要愛護孩子的好奇心，不應該簡單斥之為“無意義”、“無聊”，對孩子的問題要表示贊賞，并且引導他們自己去尋找答案。孩子通過自己的努力尋找到問題的答案，懂得及時獎勵。

好奇心作文10

　　我們每一個人都會有好奇心，我正在想，好奇心是好是壞，于是我一路小跑去問了媽，她回答說：好奇心是好的，你看有幾個科學家是沒有好奇心的?

　　我把這句話深深的記在了心中，有一天，我學了電，于是我想試一試被220V家用電電到會是怎么樣，于是我找來一根鐵絲，做好了心理準備。沖啊!我把鐵絲插了洞中，啊啊啊!好痛，這本是我想從口中叫出來的話，可是那時我已經麻木了，嘴巴已經說不出話來了，我用最大的力氣把手從鐵絲上拿開，我倒在了地上，一會兒之后我醒來了，啊，我這是在天堂還是在地獄?我打了自己一個大耳刮子，啊，好痛，于是我證明了自己還在人間。誒，電有兩面性啊!

　　前幾天我看見了吸毒的人們其中也有青少年。海報上說大多數人開始吸毒也不是因為好奇心嗎?原來好奇心有壞的一面啊!好奇心也是有兩面性的啊!看來媽媽說錯了，我回頭一想，什么東西不是兩面性的.呢?電腦幫助了人們，可是它也害了人們，它讓人們的視力下降，讓人們變得懶惰，讓人們變得不想出去;再說汽車，它讓人們行動方便，可它也讓大氣變暖，讓人們更容易得皮膚病，啊!再想想：冰箱、電視、電話、空調、手機不都是有兩面性的嗎?

　　誒，事事都有兩面性，這是不可改變的真理啊!

好奇心作文11

　　有一顆好奇心沒有錯，但好奇心不能太過強烈，否則會給你帶來災難。我九歲時，就因為好奇心犯了錯。

　　我家有一架古箏，是我六歲時買來的，琴弦一松，媽媽就請張老師來調琴。每次，我總是站在一旁看著老師在古箏前忙碌著，一會兒在一根弦上撥弄一下，一會兒又將琴盒打開，拿出調琴的工具來擰弦。我心想：老師為什么要擰弦呢？在哪里可以擰呢？就這樣日復一日，年復一年，我心中的疑團更加強烈了。

　　終于有一天，我家來了客人，媽媽在客廳陪客，而我獨自呆在客房。我決定要揭開心中的疑團。我輕手輕腳地打開琴盒，朝里一看，哦，我明白了！原來琴盒的左側有一排排突出的長方體，調琴工具的`頂端也有一個長方體的洞，與小長方體剛好吻合。我心中的第二個疑團揭開了。但第一個疑團又隨之而來，老師為什么要動弦呢？我把工具對準長方體，塞了進去，微微一擰，弦有一點松了。我明白了，動弦是為了調節弦的松緊。我心中豁然開朗。但好奇心驅使著我又動了一下，“嗒”一根弦卷了起來，像一個蝸牛殼。這幅景象剛好被推門進來的媽媽看見了，立刻沖過來訓斥我，說完以后，又忙碌著去請張老師來修琴。而我只是呆呆的站在一旁，看著忙得滿頭大汗的媽媽。

　　由此我明白了：其實，只要將你的好奇心壓制一下，就不會因為它而犯錯了！

好奇心作文12

　　母親很平靜，似乎沒有對我的話發火。

　　“聽著，媽給你講個故事。”說著，母親抱起我，她坐在院子的矮凳上，讓我坐在她的腿上，便開始講起了那段或許不為人知的故事。

　　“夏天晚上，我的爺爺總是喜歡一個人坐在這個院子里納涼，有一天夜里很深了，我爺爺閉上眼睛小憩了會，忽然聽見有人在叫‘喂，有人在嗎？'他往聲音傳來的'地方走去，那里黑乎乎的，什么都沒有，就在這時，出現了一束光，慢慢的顯現出人影來，對我的爺爺說，‘你想知道我從哪里來嗎？請你寫一張紙條，就放在我曾經出現過的這個地方，用一個瓶子塞緊了……’爺爺當時嚇得暈了過去，第二天，被我的爸爸發現躺在院子里，而且，院子里出現了一個洞，就是那個……后來，爺爺便整天瘋言瘋語地說他見到鬼了，還把這個故事反反復復地說給我們聽。之后，他覺得那個‘鬼’所說的話似乎在提示他什么，他便寫了一張紙條，塞進了一個瓶子，然后把瓶子扔進了那個洞里，結果那天，我的爺爺就倒在了那個洞的旁邊……”

　　說到這里，母親的眼里閃爍著什么，但是，我的好奇心卻倍加了。

　　“后來，我爸說一定是那個洞里又不干凈得東西，于是，就想把那個洞填平。但是，填了幾個小時，幾天，還是沒有填滿。”之后，我爸不知道為什么就不填了，他說，我爺爺的死非常的正常。”

好奇心作文13

　　好奇心人從出生至老，每時每刻都有好奇心。幼兒對廣告最感興趣，少年對各種新鮮事物最感興趣，青年對創造最感興趣，中老朋友對幸福最感興趣。這好奇心有利，同樣也有弊。我們應有利的去運用這神奇又奇特的“好奇心”。

　　當我們對一種事物產生好感的時候，那就產生了好奇心。今天先談談利的一方面：大家都聽說愛迪生吧，他為什么是一位著名的大科學家呢？就是因為他有一顆好奇心，這才發明了許多為人類造福的東西。你們還記得愛迪生孵小雞嗎？從這一點，就明白他是一名什么樣的人。愛迪生不聰明，他也有考不及格的時候。有人會問，不算太聰明，怎么能當上世界文明的科學家？科學家應會許多化學知識、物理知識和一顆求知的好奇心。這就是許多科學家成功的秘笈。

　　我想說：“沒有好奇心，就沒有那么多發明創造。”下面再說說好奇心的弊端。好奇心的壞處，就是什么都想試一試。有一些不法分子就利用這好奇心，讓人們從一條直直的陽光大道走向了一條彎彎曲曲的.羊腸小道。有人由于好奇心，去品嘗毒品，結果走向了犯罪的道路。好奇心的成功和失敗跟一個人的品德和心靈有密切的關系。好奇心利用好了，那就是一個聚寶盆；好奇心利用壞了，那就是一枚威力無比的定時炸彈。

　　簡評：觀點明確，結合實際，正反論證，干凈利落，一氣呵成。

好奇心作文14

　　小時候，夜晚黑漆漆的天空中總掛滿閃閃發光的小東西，媽媽說那里有許多許多奇妙的東西，咿咿呀呀的我總想要蹦著跳著去摸。

　　那一顆顆小東西點燃了我的好奇心，我總愛撒嬌似的要媽媽摘下來，心里總想去摸一摸那閃閃的東西，媽媽指著你遙不可及的夜空說：那里離這里很遠很遠，要飛上去才能摸到。我聽了聽，思索著怎樣才能飛上去，忽然腦海里閃出一個好主意。

　　那閃閃的`小東西就這樣領著我前行。又一個晚上，我坐在秋千上雙腳不斷地猛蹬著地面心里只有一個念頭：我要飛！我要飛！當飛到最高點時，我迫不及待地伸出雙手，撲向前去。撲通！當我滿懷希望打開雙手時，卻發現---什么東西也沒有。霎那間，疼痛鉆心般地侵襲了我。為什么還是摸不到星星。我有點委屈地想著。想著想著便大哭了起來。媽媽急急忙忙地跑了過來，了解了事情后，微微的笑著說：傻孩子，現在你是摸不到的，等你再大后，成為宇航員，坐上那一飛沖天的飛船才能飛上去。那時，宇航員，飛船這些新奇的詞語便一直縈繞在我腦海里，我也為了這些新奇的詞語不停地尋找解釋。

　　直到漸漸地長大，才知道那閃閃的東西是星星，也知道了媽媽說的話是什么意思。但我從來沒有放棄我兒時的愿望，而且也成了我的夢想—我要當一名宇航員，去看看那神秘的星星。

　　好奇心是兒時的我擁有的最好的寶藏，也正是因為這神奇的好奇心，引領著我前行，讓我在成長路上不在感到迷茫。

好奇心作文15

　　我坐在石榴地里的水池邊，時不時就惡心一下，嘔吐一下，非常難受。想想差點就見不到明天的太陽了，真是后怕！

　　時間退回到兩個小時前。一放學，我和爸爸去石榴樹里刷樹根用石灰給樹穿一條新褲子，防止害蟲入侵石榴樹。我左手提一只盛著石灰漿的小桶，右手緊捏刷子，蘸一下，刷一下。刷了大約半個小時，我手腳酸痛，全身無力。我坐在地上休息，看到地上有根黑色的空管子，想著如果把管子放到石灰里吹，會不會吹出泡泡來？

　　說干就干，我把管子放到桶里一吹，果然吹出很多泡泡。為了更好玩，我想改吹為吸，不知道會是什么結果。試試就知道了。我把管子含在嘴里，一吸，什么都沒有上來。可能是我力氣沒用足。再來一次，我憋足勁，使勁吸，還是什么都沒上來。我用盡洪荒之力吸，一大股刺鼻的'味道進入口中。我立馬爬起來，不停嘔吐。那股氣味實在太難聞了。我一邊走一邊嘔吐，特意彎下腰，害怕把石灰藥水咽下去。

　　來到水池邊，我找到水瓶舉起來喝一大口。水沒咽下去，而是含在嘴里晃幾下再吐出來。我不停地喝水，希望能減輕藥水的味道。喝完一大瓶水后，藥水的味道終于淡了。可總感覺有沙子堆在脖子里，非常難受，喝多少水都沒用，吃土瓜也沒用。

　　幸虧我命大，到了晚上就一切恢復正常了，不然可能就入土了。好奇害死貓！我差點把自己的小命弄丟了！

【好奇心作文】相關文章：

好奇心作文03-25

好奇心作文【推薦】04-30

【熱】好奇心作文04-30

【薦】好奇心作文04-30

好奇心作文【精】04-30

好奇心作文【薦】05-04

好奇心作文【熱門】05-04

【精】好奇心作文05-04

好奇心作文【熱】05-15

【推薦】好奇心作文05-15