秋葉的作文

秋葉的作文常用（15篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的秋葉的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

秋葉的作文1

　　秋風(fēng)和煦，陽光正好。攜一本書，漫步于林蔭小路中，欲汲取自然之精華，探索曲徑通幽之美好，尋求盡頭之神秘。

　　我不緊不慢地在小路中穿梭著，想要將秋天的所有美好盡收眼底，鐫刻于心。走累了，便尋得一塊石頭，倚在上面看書。陽光透過樹梢，灑下無限明媚，掬一縷明媚，伴著微風(fēng)，我沉醉于書，沉醉于書中的情節(jié)與人物，無法自拔。驀地，一陣颯爽的秋風(fēng)吹過，樹葉被喚起激情，翩翩起舞，發(fā)出清脆的碰撞聲。一片片落葉掙脫了母親的懷抱，隨著風(fēng)向來回蹁躚，像在述說著此刻的歡騰與自在，繼而轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，不偏不倚地落在書本上。

　　我眉頭一蹙，暗暗責(zé)怪它擾亂了我的思緒，欲抬手扔掉時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)它的莖蔓迎著陽光變得清晰可見。我緩緩地縮回手，輕輕地蓋上書，仔細(xì)地端詳著這片落葉，它有著枯黃的外衣，因缺少水分而變得又薄又脆，似乎一用力就會(huì)立馬粉身碎骨。秋深冬至，放眼望去，蔚藍(lán)的天被清一色的黃色給籠罩了。在樹葉與樹葉之間的細(xì)小縫隙里，才能看見那些許藍(lán)色。回眸春天，萬物復(fù)蘇，樹葉在樹根的'滋養(yǎng)下慢慢萌芽，生機(jī)勃勃，滿眼的綠，滿眼的活力，滿眼的希望。然而，這些都如泡沫一般不復(fù)存在了，取而代之的是一樹的枯黃，一樹的黯淡，一樹的嘆息。

　　我小心翼翼地摩挲著，感受它些許的呼吸。綠，是活力，是希望。黃，是枯萎，是終結(jié)，但更是成熟，秋的成熟。人，不可能長(zhǎng)生不老，永葆青春，樹葉也不可能四季常青。在萌芽時(shí)，它是一個(gè)生命的起點(diǎn)；在枯黃時(shí)，它也是一個(gè)生命的起點(diǎn)，因?yàn)橛辛怂�的離開，才會(huì)造就一片片新的樹葉、新的生命。想到這兒，我也就釋然了，緊蹙的眉頭隨之舒展。

　　是啊，人生不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到一些挫折與困難，而對(duì)于正在學(xué)習(xí)的我來說，每一次的考試就像一片落葉。它既是對(duì)過去的檢測(cè)，又是對(duì)未來的希冀。落葉亦是如此，每一次的掙脫，都是舊生命的終結(jié)，新生命的開始。落葉，不是失望，而是希望；不是悲涼，而是欣喜；不是惆帳，而是憧憬。它在書寫一首生命絕唱的同時(shí)，也為自己開啟了另一扇大門。

　　陽光飄落，秋風(fēng)瑟瑟，再一次撫摸著落葉，心生愛惜與憐憫，而更多的則是理解與感悟。我合上書本，起身回家。落葉的黃，與陽光相撞，讓我看到了別樣的絢爛，令人遐想，無可替代。

秋葉的作文2

　　高高的天，淡淡的云，一行行向南的秋雁告訴我又是落葉飄零的時(shí)節(jié)了。

　　是秋，就會(huì)有落葉；是秋，就會(huì)有飄零時(shí)；是秋，就會(huì)有失去。

　　一片片黃葉在蕭瑟秋風(fēng)的吹拂下了，落下，輕輕地，悠悠地，像在輕歌曼舞，又像在與大樹告別，極不情愿似的。

　　在生命屬于你的那些日子里，你偷偷地抽出嫩芽，悄悄地茁壯成長(zhǎng)，漸漸地獨(dú)立，盡你的力量制造營(yíng)養(yǎng)——供應(yīng)大樹，也滋潤(rùn)自己。

　　那時(shí)你正年輕，盈余的`血液，充足的精力，豐滿的肉體，綠色的服裝；那時(shí)你正年輕，毫無倦意，不分晝夜，不論陰晴圓缺，都沒有停止勞作；那時(shí)你正年輕，勇敢奔放，不論風(fēng)和日麗還是狂風(fēng)暴雨，你都屹立在枝頭，直面蒼天。因?yàn)槟隳贻p，樹也年輕，花也年輕。

　　樹因你而更加高大強(qiáng)壯，花因你而更加美麗蒼茫——那時(shí)你叫綠葉。

　　當(dāng)你的生命被宣告結(jié)束的時(shí)候，你抹上了淡淡的黃妝。

　　昔日嬌美的面容不復(fù)存在，取而代之的是干癟的身體，憔悴的面色。你手臂的力量越來越小，終于秋風(fēng)襲落了你，幽幽地隨風(fēng)飄落。

　　如果你是長(zhǎng)在小溪旁的樹上，還可以成為一葉扁舟，隨著潺潺的溪水奔流——此時(shí)你叫落葉。

　　這就是你短暫的一生。落葉，我問你，你怨恨造化給你的短暫?jiǎn)幔柯淙~，我問你，你后悔往日無盡的付出嗎？

　　落葉不語，只是靜靜地躺在大地母親的懷抱里，讓自己已瘦的身體腐爛，化作泥土。我想這已經(jīng)夠了。

　　有人說落紅不是無情物，而我卻要說落葉比落紅更有情，別時(shí)的默默無語，走時(shí)的從容灑脫，第二年春天的再次付出，秋日的又一次飄零——悄然地來悄然地走，做這樣一個(gè)平凡的葉子，是何其灑脫，何其驕傲，何其豁達(dá)啊！

　　徐公有詩：“悄悄的我走了，正如我悄悄的來，我揮一揮衣袖不帶走一片云彩。”

　　真的，做一片葉子真好，平平的，不令我們顛躓；淡淡的，不讓我們昏醉。

　　讓我們坦坦蕩蕩地處世，踏踏實(shí)實(shí)地走路，在生命結(jié)束時(shí)，平靜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，然后將自己歸給大自然。

　　又是秋葉飄零時(shí)，落葉瓢飄灑灑，好不美麗，好不灑脫！

秋葉的作文3

　　秋葉飄落，觸動(dòng)了我的心靈

　　蕭瑟的秋風(fēng)吹來，吹黃了片片秋葉，在空中做最后一次精彩的綻放，似蝶一樣地落下，沉入泥土，無聲無息……

　　回家的路上，總是要經(jīng)過一條兩旁長(zhǎng)滿法桐樹的街道。仰起臉來，傾聽樹葉落下的聲音，可以聽得到淡淡的憂傷，不過更多的是快樂—落入泥土，即使碎了，爛了，也可以化為養(yǎng)料，滋養(yǎng)大樹吧。

　　與好友一起漫步在此，我們總喜歡談一些秋葉的故事。“每一片葉子，都有輝煌的過去，當(dāng)它落下時(shí)，生命也就結(jié)束了，但總有一些故事，可以聽得到，只要我們用心去聽，一定會(huì)聽到的。”好友說這話的時(shí)候，眼睛睜得大大的，望著不斷落下的秋葉。我故作疑惑地望著她：“真的會(huì)有故事嗎？”好友不語，只是用期待的目光望著美麗的落葉。每一片葉子從空中飄下時(shí)，都跳著美麗抑或憂傷的舞蹈，像是要把畢生的故事都凝結(jié)在這短暫而又美好的時(shí)光里。許多落葉一起飄下，像下了一陣金黃金黃的雨。

　　路上行人稀少，我們開始在街道上奔跑，在落葉落地前，接住它。一會(huì)兒，每人都捧住了許多落葉，也是許多故事。走到街邊，嗅一嗅葉上的芳香，我看著天空說：“他們還要和枝葉做最后的告別。”于是，許多金黃的葉子被我們高高拋起，有的掛在了枝頭，有的復(fù)又落下。我們看得呆了，好友說：“這就是它們最后選擇的一生歸宿，也許有更多的.秋葉，并不想讓自己這么快地落入泥土。”我馬上說：“讓我們成全更多的落葉吧！”更多的落葉被我們接住，拋起，望著上下飛舞的落葉，我忽然想到：每一片落葉的故事，結(jié)尾都是相同的啊！生長(zhǎng)，長(zhǎng)成葉，告別青春和輝煌，最終融入泥土，滋養(yǎng)大樹，讓明年的大樹長(zhǎng)出更多的葉。

　　秋葉，打著旋兒落下，我仍然愛攜同好友經(jīng)過那條街道，不過，樹葉已不像往常那樣大片大片地飄落，而是孤零零掛在枝頭的十幾片黯然飄落。好友望著樹梢，眼里帶著些許不舍，輕嘆道：“只剩這幾片了，其中，或許也有被我們拋起的那一片吧！”我凝視著那幾片樹葉，心想：“它們都曾輝煌過，帶著希望和夢(mèng)想沉入大地，期冀明年的一個(gè)嫩芽，一枚綠葉，一片濃蔭，這也正是我所希望的啊。”

秋葉的作文4

　　沿著山路拾級(jí)而上，瑟瑟秋風(fēng)卷起片片落葉，緩緩而下，山路上早已鋪滿了落葉。饒有興致地踏上，發(fā)出“咔哧、咔哧”的聲音，或是聲音太過清脆，不禁有些心生憐意，倒也放慢腳步，迎著瑟瑟秋風(fēng)，望著枝頭婆娑搖曳的秋葉，心緒也跟著搖搖顫顫起來。

　　鋪滿秋葉的山間小徑，大有“一枝紅杏出墻來”的春意滿園之感，葉落知秋，秋意正濃！信步而來，松松軟軟的落葉和泥土，吐露著秋的芬芳，夾雜著秋的愁思，正迎面撲來。想象著秋雨滴答，秋風(fēng)吟唱，秋葉哀鳴……那是怎樣的秋意畫卷，不禁有些心馳神往。

　　碧空如洗，山谷幽曠，加上滿山的紅葉如色染，此時(shí)的秋倒更添幾分醉意。飛舞的樹之精靈飄落手上，細(xì)細(xì)端詳，褪去了夏的繁華與浮躁，迎來的`是秋的深沉與孤寂，無論夏天的翠綠還是秋的深紅，那絲絲縷縷的生命脈絡(luò)依舊清晰可見，洗去了春之浮華，夏之盎然，忍受了秋之孤寂，來到生命的盡頭，滿目的紅黃是對(duì)時(shí)間的積淀，宣示著曾經(jīng)的存在。零落成泥，靜靜等候冬的素裹，滋潤(rùn)一方土壤，反哺曾經(jīng)的大樹。

　　秋葉飄零，似有些落寞，雖隨風(fēng)起舞，看似浪漫與自由，卻無奈只能隨風(fēng)飄蕩，歸屬在哪里？不禁有了些淡淡的空虛之感。放落手中的落葉，任憑它飛往大地的懷抱，悄無聲息，用它最燦爛的顏色親吻大地，那是它的歸屬，無論曾經(jīng)仲夏的郁郁蔥蔥還是如今的落寞寂寥，都以飽滿的姿態(tài)歸于自然，等候輪回。

　　落寞如秋葉，多情也如秋葉！枝頭搖顫，那是與大樹分別前的絲絲不舍；風(fēng)中飄零，那是對(duì)大樹纏纏綿綿的情意；葉落歸根，那是對(duì)大樹深深地依偎……想起古人的楓葉傳情，綿綿情話，點(diǎn)點(diǎn)思念，一如風(fēng)中飛舞的秋葉，纏綿悱惻。

　　幾經(jīng)芳草綠，滿地落葉。秋葉似被寄予了太多情感，有“櫚庭多落葉，慨然知已秋”的悵然；有“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下”的悲壯；卻又有“欲說還休，卻道天涼好個(gè)秋”的綿綿情思……秋葉靜美，那鮮明的情感符號(hào)伴隨著句句經(jīng)典留在了后人心中，于是乎秋葉有了更多層次的象征，也變成了少年們?yōu)橘x新詞強(qiáng)說愁的寄托。

　　或是強(qiáng)說愁，亦或是對(duì)滿山秋色的喟嘆，踏葉歸來，心中滿滿的秋意和文意。

秋葉的作文5

　　窗外，凉雨漸行漸遠(yuǎn)，寒風(fēng)凌冽的叩響在窗上。我合上窗，外面霜凍的厲害，想著前些年種下的楓樹，心里自不平靜，便想著出去走走。我?guī)�上門，頂著凄凄寒夜。幸而有幾個(gè)原本就衰弱的像頹唐的守夜人般的路燈，擦著他本就蒼白的雙眼，一眨一眨的，閃著微弱而又茫然的冷光，不至凄苦至此。

　　月光冷冷的打在地上，依稀的能夠分辨出林邊有兩條路，一條大路，一條小路。廣闊明亮的大路平坦深繁，幽靜深邃的小路崎嶇破爛。但，我正打算走這條。平順是其向往，但曲徑亦有易趣。一路踏上去，濕泥上散發(fā)著軟軟的清香。“吱吱呀呀”的細(xì)碎，使人鼻子發(fā)酸，“黑朦朦”的厚壓，連著珠子似的淚光。一路望上去，路長(zhǎng)的沒有盡頭。

　　想起上月前的某個(gè)如同今天的夜晚。天，還是隱隱的`暗，紫色的霞光剝離出赤色的邊框，炙熱的楓葉映著月光的皎潔，鑲嵌著褐斑色的陰影。樹，是蓊蓊郁郁的，葉，是永遠(yuǎn)的紅艷艷。米黃色的月光，是淡淡的。空氣里浮著的白霜，是輕輕的，池子里飄搖著的秋水，是靜靜的，撲面而來的憂怨，是甜甜的。整個(gè)林子流淌著輕快的旋律。偶爾一聲雁鳴，驚醒了月色，便也升起來了。遠(yuǎn)處的林木，近處的枝葉漸也明了。我嘆了口氣，呵！積葉，倦鳥，漸緊的西風(fēng)，此刻，也同我松懈下來了吧！平日里，哪里又是我能決定的呢？繁雜瑣屑之事便可拋之腦后，未完成的書稿亦可放放。只惜這片刻清歡已是難得。

　　不一會(huì)兒，便也到了。一顆兩顆老樹纏繞著枯敗的枝椏，微弱的呼出喑啞的聲音。我驚詫。往昔的密發(fā)，已是光禿禿的裸露在紫色的塵埃中，舊日的青蔥，已是剝落的熱情，掉離在滿是裂紋的泥土中。秋天的盛景是如此短暫，草木凋零得迫不及待。逝水帶走的不只是落葉，還有流年。”我沿著林邊走了幾步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去還有一顆依舊挺拔。我佇立良久，忽然想起于丹老師的幾句話，感慨萬千。

　　如果說春天將所有的花葉招搖舒展，向遼闊的藍(lán)天致敬，那么秋天將所有的辛酸積累成果實(shí)和葉，向蒼茫的大地感恩。并且，連著赤色的輝煌，從有到無，傾注一次徹底的隕落騰空季節(jié)，為下一輪春風(fēng)中的從無到有留下足夠的生命空白。

　　如果說春天的花兒是草本的，迎著春天之力，順迎而上。那么秋天的花兒是木本的，迎著鯤鵬之力，溯迎而上。鐫刻一輪飽滿的滄桑，細(xì)數(shù)時(shí)間的年輪。秋光照耀在一樹樹的葉子上，把葉子燃燒成花朵，把花朵沉淀成釀酒，鋪天蓋地，讓人陶醉的有些許震撼。

　　秋天一直流淌著色彩，閃耀著光芒。

　　我回到家，月光漸漸升起，顯露出一片褐斑色的陰影。

秋葉的作文6

　　兩個(gè)月前，窗外飄下了第一片秋葉，旋轉(zhuǎn)，飛舞，落地，沒有不舍，唯有毅然。

　　您，在第一片秋葉的呼喚中，悄悄地來了。

　　您在黑板上端端正正地寫您的名字，很巧，您從秋風(fēng)中來，您的名字里也有一個(gè)“秋”字，從此，我們便多了一名優(yōu)秀的實(shí)習(xí)語文老師，多了一個(gè)可親可敬的大姐姐。

　　我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，那次體操比賽場(chǎng)上，您的細(xì)心與柔情。

　　下一個(gè)上場(chǎng)的就是我們班，您站在我們旁邊，擔(dān)任起了臨時(shí)教練。集合，整隊(duì)，立定，一氣呵成，您氣定神閑地望望我們，露出兩個(gè)可愛的小酒窩，笑了，我緊張的心情也突然輕松多了。

　　突然，您的目光落在劉蒲葦身上——她的體操服敞開著，與其他人的著裝格格不入。

　　“你怎么不拉上拉鏈？”您迅速走到她面前，柔聲問道。

　　“我……我，我的拉鏈壞了。”劉蒲葦支支吾吾。

　　“讓我?guī)湍惆伞！蹦�蹲下身，仔�?xì)觀察著拉鏈。

　　“這怎么行呢？不……”劉蒲葦往后退了一步，臉上泛起幾朵紅云。

　　“怎么不行？你要聽話，老師幫你整理好衣服，你可以幫老師拿體操比賽的獎(jiǎng)狀啊。”您笑著一邊說，又慈愛地?fù)崦�著她的頭。隨即，您又一次蹲下身子、試著拉拉鏈。

　　聽著體操音樂，我們感覺到上一個(gè)班的表演已接近尾聲。

　　一次，兩次，三次……您一遍遍地試，跑道邊的樹葉急紅了臉，一片一片地往下落。

　　不知您試了多少次，那頑皮的拉鏈，終于在前一班的整隊(duì)出場(chǎng)聲中被您征服了。您直起腰，不覺踉蹌了幾步，我這時(shí)發(fā)現(xiàn)，你的鼻尖上沁滿了汗珠。

　　后來，幾個(gè)女同學(xué)說，那天要是我們班沒獲勝，她們會(huì)哭的。(小學(xué)生作文 )那天，我們贏了，我們都清楚，那張獎(jiǎng)狀，是我們奪來送給您的最好禮物。

　　當(dāng)窗外樹上落下最后一片葉的時(shí)候，您告訴我們，你要離開我們了。

　　那天，您的語文課，突然進(jìn)來了很多老師，我才明白，這是您的實(shí)習(xí)生涯的最后一節(jié)課。

　　啊，我再也聽不到您上的課了，我從來沒有感到時(shí)間是如此的匆匆。

　　您給我們上的是《盲孩子和他的.影子》，講臺(tái)上的您始終微笑著，您用柔美的聲音，把“愛與被愛都是幸福”的真諦教給我們。不知不覺中，我感到自己的臉龐上早已劃過兩行清淚。

　　您會(huì)走的，我早已知道。

　　您就要走了，我也意識(shí)到。

　　您再也不會(huì)回來了，我永遠(yuǎn)不愿知道！

　　北風(fēng)卷起滿地的落葉，漫天飛舞。我在風(fēng)中追逐著，想找到最熟悉的那一片……

　　也許，多少年后的某個(gè)秋日，我會(huì)突然想起，想起那年那月，我曾邂逅的那一片秋葉，還有那個(gè)溫暖的秋天！

秋葉的作文7

　　家門前有一棵大白楊樹，江南水鄉(xiāng)的濕熱氣候和肥沃的土壤將它滋養(yǎng)得高大健壯，一根根枝條像手臂伸展開來。仿佛有意賣弄，綠葉團(tuán)擠在一起，在流動(dòng)、在跳躍，如畫卷、如長(zhǎng)河，浩浩蕩蕩，向極目之處平鋪開去。

　　不過，這并不代表我會(huì)過多地關(guān)注它們，我更愿意將目光投射到那一片衰老枯黃的樹葉上。

　　這片秋葉終是經(jīng)不起時(shí)間的流逝了，鋸齒一般的葉片，枯黃中泛著些衰老的黑色，葉尖微微蜷曲，葉脈根處隱隱透出些綠意，像干涸的河流，干枯的脈絡(luò)像錯(cuò)綜復(fù)雜的蛛網(wǎng)延伸著。在秋風(fēng)的吹拂下，劇烈顫抖著，好像隨時(shí)會(huì)支離破碎。

　　世界是繁華的甚至是嘈雜的，但秋葉只是用它冷漠的眼光注視著這一切。嘈雜的世界在它心里是安靜的、是無聲的，像深沉的大海一般——可我又好像聽到了些夢(mèng)囈般的呼喚。或許，它是在感嘆自己的一生，它也曾有盎然的青春。它孤獨(dú)地屹立在枝頭上，拖著破敗的身子，暗暗拾起時(shí)光的碎片，獨(dú)自品嘗其中的苦辣酸甜。一切都是那么從容，就像曾經(jīng)度過的那一個(gè)個(gè)日夜。它深沉的目光投向遠(yuǎn)方，等待著，等待著飄落的那一刻。

　　夕陽如血，狂風(fēng)如期而至。

　　面對(duì)造物主的憤怒，秋葉表現(xiàn)出不同以往的從容。腳尖輕點(diǎn)，像一只驕傲而疲倦的蝴蝶，在空中劃了一道絕美的弧線，去追尋生命中最后一縷火光。它像搖籃一樣輕輕擺動(dòng)，安然飄落。葉尖微微上揚(yáng)，像是在回望，眷念，不舍，但又像是決定了什么，葉身輕翻，像一只斷線的風(fēng)箏，迎著狂風(fēng)的.撕扯，向大地飄飛。

　　這一刻，沖破了時(shí)間與空間的束縛，生與死的界限，秋葉不斷地被狂風(fēng)分解，但終于，追尋到了那光與熱的源頭——大地。

　　當(dāng)秋葉落入大地懷里時(shí)，它的生命便與其融為一體。寬大的葉掌臥在地上，葉脈根處隱隱透出些綠意，也證明它原也有自己盎然的青春。

　　生如夏花般絢爛，死如秋葉般靜美。

　　風(fēng)，和緩了。一片秋葉落了，一朵生命之花凋零了。整個(gè)喧鬧的世界在它身旁是如此安靜，在寂靜中又透出一種恬淡的美感。塵土將它掩埋，陽光將它安葬。這片秋葉安詳?shù)厮�了�?/p>

秋葉的作文8

　　曾以為，我們的日子會(huì)過的精彩而不落俗；曾以為，我們的笑聲會(huì)充滿灑脫而不拘泥；曾以為，那淡淡的一抹笑便是我生活的全部。然而，我錯(cuò)了。你已是無數(shù)個(gè)秋天中的那片枯葉，當(dāng)所有的風(fēng)華一瞬吹過，留下的，只是對(duì)你殘存的記憶。

　　十六年前，一個(gè)生命降生。“咦，這孩兒是剛生的啊？”“是啊，老二家的，是個(gè)女孩兒，不哭不鬧，見人就笑。”“哈……哈……”曾經(jīng)我是你的驕傲，夕陽西下，有我陪您勞作，特別愛捉幾只蝴蝶裝進(jìn)瓶子，再在您面前說一大串我對(duì)它生命的聯(lián)想，那種小孩的純真，讓你整日洋溢著笑。

　　時(shí)光之輪在飛速旋轉(zhuǎn)著，我在慢慢長(zhǎng)大，您卻逐漸在老去。“我回來了，爺爺……爺爺，你看我給您帶來了小餅干，嘗嘗嘛！”“哎，好！嗯，不錯(cuò)，以后別老把學(xué)校的點(diǎn)心往家里帶，肚子會(huì)餓壞的，知道嗎？”“哦，但是我肚子小，吃不完這么多。您不是常說，不能從小養(yǎng)成浪費(fèi)糧食的習(xí)慣，想在以前，你們小的時(shí)候只能吃樹皮草根。對(duì)啊！今天該輪到講文革的故事了……”“壞人當(dāng)然不會(huì)有什么好下場(chǎng)，他們啊被……”

　　如果有時(shí)間，故事永遠(yuǎn)也講不完，講了近代大事，還有古代的三國(guó)，講完這，還有爸爸的事，奶奶的事，媽媽的事。所以，我們的晚飯時(shí)間，有時(shí)也會(huì)平白無故的拉幾個(gè)以前的事聊，我由此知道些許近代史，這是農(nóng)民眼里的中國(guó)，他們用最淳樸的眼睛記載著中國(guó)，用真誠(chéng)的話語談?wù)撝袊?guó)。

　　無論是我講，還是爺爺講，都使我兒童的時(shí)光充滿了歡聲笑語，洋溢著美好，甚至已經(jīng)習(xí)慣了失落的`時(shí)候有他的鼓勵(lì)，傷心的時(shí)候有他的安慰，習(xí)慣了把他當(dāng)成我的偶像來崇拜，習(xí)慣了空暇之余有他陪我笑，回到家時(shí)有我的“爺爺，我回來了”的問候。

　　但是他如今已經(jīng)八十多歲了，年齡已暗示著他已是一片秋天的枯葉，隨時(shí)可能被風(fēng)吹落。還記得在那個(gè)陽光明媚的午后，一切都是如此平常而普通，而他都在我們面前安詳?shù)乃�去，沒有人知道他是什么時(shí)候才離開的，這是如此的突如其來。但是誰都明白秋葉終要?dú)w根……。

　　我愿擷一片落葉放于手心，傾聽到的是曾經(jīng)的歡聲笑語，那是秋葉的歡歌，是最美的記憶。

秋葉的作文9

　　 花開花落，日月穿梭，時(shí)光好像回到了從前……

　　 這時(shí)下課鈴響了，一下子解放了我。我習(xí)慣性地把頭轉(zhuǎn)向窗口，望一望窗外的景色。每當(dāng)遇到不愉快的事，我總是喜歡從自然中得到安慰。

　　 我最喜歡的是靠講臺(tái)的那扇窗戶，窗外直視的是郁郁蔥蔥的花壇，而花壇的側(cè)面就聳立著一棵梧桐，從樓上恰好可以望見它幽雅挺拔的身影。現(xiàn)在正值秋天，葉子大都泛黃了，但仍有不少綠的，彼此相伴著，瀟灑地在風(fēng)中飄揚(yáng)。

　　 我喜歡這葉兒，特別是那種黃中透出的微紅。這種紅色，雖不如花壇中上網(wǎng)月季那樣?jì)善G，卻也不像牡丹那樣紅得諂媚。秋葉的紅是一種謙遜高尚的顏色，像是生命中爝火馀燼的掙扎，在即將殆盡的時(shí)刻愈加燦爛，透出一股成熟之美。

　　 我是欣賞美的，正因?yàn)檫@樣，一想到今后不短的一段時(shí)間里，再也無法畫畫了，我就感到深深地遺憾，不過遺憾之余，作為一個(gè)現(xiàn)代人我深知當(dāng)今社會(huì)壓力之巨大，所以義無反顧地放棄了畫畫并且立志努力中考。當(dāng)然，父母的'心愿亦是如此。

　　 想起爸爸媽媽，我頓時(shí)深感一陣溫暖，由于備戰(zhàn)中考，父母都盡力幫我分擔(dān)生活中的壓力。學(xué)習(xí)中的不愉快，生活中的重荷，父母都意一一看在眼里，在他們眼中自己永遠(yuǎn)是個(gè)孩子，可以無償享受他們的愛，所有的問題只要齊心協(xié)力就一定能夠迎刃而解。

　　 此時(shí)，太陽已經(jīng)升得老高了，陽光灑在那些梧桐葉上，反射出淡淡的光芒，仿佛燃起一簇簇火苗。

　　 這是他們的生命在燃燒，我心想。這時(shí)，我也模糊的記起同桌在日記中的一段話：“雖然到那時(shí)，我們已像秋日中的樹葉那樣心力交瘁，但只要照耀我們的是陽光，我們就會(huì)奉獻(xiàn)出最后一片光澤！”

　　 我走到窗邊，樓下，一群低年級(jí)的孩子正在操場(chǎng)上無拘無束自由嬉戲，似乎把我也帶回了童年。

　　 我突然感到自己很想跑下樓去，但十分不幸的是這時(shí)上課鈴聲響了……

　　 此時(shí)，思緒又帶我回到了現(xiàn)在，三年前那個(gè)面對(duì)兵荒馬亂的初三而憂心忡忡、心生忐忑的我現(xiàn)如今已經(jīng)重新回到了高三的舞臺(tái)，也許這一年的磨礪會(huì)改變上一年的失利，像是秋葉一般即使燃盡自己也要與日月爭(zhēng)輝的生生不息而且堅(jiān)強(qiáng)，像是秋葉一般，那個(gè)男孩定會(huì)涅槃，在盛夏綻放！

秋葉的作文10

　　夏哥哥急匆匆地去了，秋姑娘邁著輕盈的腳步來了。她用那神奇的畫筆，把樹葉涂上絢麗的色彩；她用那輕柔的呼吸，讓樹葉徐徐落下……

　　一天清晨，我在公園漫步。放眼遠(yuǎn)眺，枝頭上的秋葉有的一簇簇，火紅火紅的，像一團(tuán)團(tuán)火球從天而降；有的仍舊那樣翠綠，不畏秋風(fēng)，如一個(gè)個(gè)小巨人堅(jiān)守著崗位；還有的金燦燦的，在晨光的照耀下閃閃發(fā)光，似一個(gè)個(gè)金色的皇冠掛在枝頭，又似一個(gè)個(gè)小橙子向我們招手……徐徐降落的秋葉時(shí)而像跳傘運(yùn)動(dòng)員，從天而降；時(shí)而如舞蹈家，打著旋兒，在空中翩翩起舞；又時(shí)而似跳水運(yùn)動(dòng)員，翻著跟頭，跳下地面……

　　突然一個(gè)紅色的“身影”從我眼前飄過，落在了腳下。我不禁彎下腰，蹲下身，捧起它。哦，是楓葉呀！仔細(xì)地端詳，楓葉好像一個(gè)手掌，手指兩邊都有一些“牙齒”。經(jīng)過秋風(fēng)和秋雨的洗禮，葉子的顏色無法用語言表達(dá)，深紅，淺紅，似紅非紅，似綠非綠，紅中滲透出一絲綠，綠中摻雜著一點(diǎn)紅。雖然顏色多，但秋姑娘卻把它調(diào)匯得異常融洽，多一份則太艷，少一分則太淡，這是任何一位畫家都難以做到的。一旦刺破那兒，葉子中的紅色就會(huì)流出來。難怪詩人杜甫寫到“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”葉脈很清晰，像小路通向四面八方。湊近聞一聞，嘿，還摻雜著一股股泥土的芳香。

　　繞過蘑菇亭，我又發(fā)現(xiàn)一片銀杏葉。它黃乎乎的，如一把小扇子，倒過來又像小姑娘的花衣裙。它的葉脈也十分清晰，一條一條的，這一定是大樹媽媽精心刻上去的吧！上面還有一條凸凹不平的“大波浪”。柄十分纖細(xì)，像女孩子的長(zhǎng)發(fā)，摸上去柔柔的，涼涼的，滑滑的，有一種說不出的感覺，似摸在玻璃上，又似摸在瓷磚上，更像摸在絲綢上……這一定是風(fēng)吹雨打的'緣故吧！我心中暗暗想著。

　　走過一座小橋，來到湖心島，我看到一大片不知名的小樹林。它們的葉子紫瑩瑩的，十分好看。不過它們一直卷著，好似一個(gè)個(gè)小拳頭，又如一個(gè)個(gè)小“龍卷風(fēng)”，掰開它，里面還有一絲絲絨毛，摸上去像在給我撓癢癢，弄得我一直笑個(gè)不停。它的莖沒那么清楚，隱隱約約看到一絲鑲嵌在葉子里，柄也又細(xì)又長(zhǎng)，似一根針閃閃發(fā)光。

　　秋葉紛紛，落葉歸根。最終，每一片葉子都會(huì)帶著一絲遺憾和欣喜，投向大地母親的懷抱，去迎接春天的到來。

秋葉的作文11

　　當(dāng)黑色的風(fēng)吹起，烏鴉和老鷹在頭頂盤旋，發(fā)出凄慘的叫聲時(shí)，我站在高高的影風(fēng)山上，遙望……

　　我叫櫻秋，是一個(gè)出生在貴族的女孩，我的父親是影秋帝國(guó)的一個(gè)大臣，他的法術(shù)極高，他十分的慈祥，小的時(shí)候，我最喜歡坐在他的腿上聽他講故事，我的母親很美麗，是一個(gè)溫柔如水的女子，她叫靈，父親年輕的時(shí)候，在影湖旁看見母親的時(shí)候，嚇了一跳，不相信她是人間的女子。每當(dāng)講這個(gè)的時(shí)候，他都會(huì)呵呵的笑起來，她的頭發(fā)是淡紫色，長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)絲總是隨風(fēng)飄揚(yáng)，我繼承了我母親的溫柔，美麗，以及淡紫色的發(fā)色。我有許多兄弟姐妹，秋雪是最小的一個(gè)，她有著星星般的大眼睛，很可愛，剛剛出生的時(shí)候，她就會(huì)說話，在場(chǎng)的人都說這是個(gè)好孩子，將來能為王效力，最高興的當(dāng)然是我的母親，我還有一個(gè)同父異母的姐姐，她叫雪琳，在姐妹中，她對(duì)我最好。

　　我喜歡看著秋葉在深秋的黃昏一片片飄落下來，于是我的眼淚也一滴滴落了下來，雪琳在一個(gè)黃昏死在這樣一個(gè)秋葉漫天飛舞的秋天。

　　那年我才10歲。記得那天早晨，我還和姐姐面對(duì)面坐著聽她講，秋，你知道嗎?楓葉，它不愿與繁華爭(zhēng)艷，在平凡的.秋天，它悄悄變紅了……越來越紅，漸漸的，成了人們心中一道最美麗的風(fēng)景……突然，姐姐停住了，兩眼無神的望著遠(yuǎn)去的鳥兒，秋，你看它們多自由。接著，轉(zhuǎn)過頭，笑著，秋，如果我離開你，你……姐姐還沒說完，我仿佛就知道了什么，琳姐姐，你不用說了，你……長(zhǎng)時(shí)間的沉默，秋，你出去吧。我順從的出去了……中午吃飯的時(shí)候，我沒有看見姐姐，父親也問我，秋，琳呢?我想了想上午的情景，沒有直接回答，父王，琳姐姐會(huì)離開我們嗎?父親一愣，秋，你問這個(gè)干什么?你……去叫琳。我去了，可是出現(xiàn)在我面前的是滿地的紅色楓葉，以及姐姐的遺體，長(zhǎng)長(zhǎng)的淡紫色頭發(fā)遮蓋住她美麗的臉。我下意識(shí)的摸了摸自己的臉，奇怪，我竟然沒有流淚，我不傷心嗎?秋姐姐，你在干什么?琳……來找我的秋雪妹妹問我，我回頭看見的是秋雪帶著驚訝的表情的臉，琳死了，我不帶任何語氣的說，父王!!秋雪果然只是8歲的小孩子，她嚇壞了，大聲喊叫。父王來得時(shí)候，也先是很吃驚，還喃喃自語，3年了……

秋葉的作文12

　　我一直認(rèn)為一個(gè)人偶爾說無聊是感性的人，但經(jīng)常說無聊便是無知的人了，而我竟懷疑自己是不是有點(diǎn)無知了。無意中看到落葉，這倒引起了我不少的感慨。

　　已是深秋了，時(shí)不時(shí)感到陣陣寒意。我站在庭院里，望著眼前這幾株枯老的柿子樹。它們已是光禿了，枝條又枯又干，在寒風(fēng)中不住搖曳，想前幾個(gè)星期它還是那般枝繁葉茂，不免讓人心生一絲悲意。這時(shí)我驚奇地發(fā)現(xiàn)竟還有兩三片樹葉掛在枝頭，卻也已枯黃了。為什么它們的同伴都離開了，這幾片樹葉依依緊抓著老樹不放？有人說落葉是風(fēng)的追求，有人說落葉是樹的挽留不住，而我想落葉也可能是“秋”這個(gè)無情的人在驅(qū)趕吧。

　　自古逢秋悲寂寥，秋風(fēng)不光是冷、急，更帶一種莫名的悲意，這悲意太有穿透力。眼前的那幾片枯葉猶如風(fēng)中殘燭，我擔(dān)心它也會(huì)像別的葉子一般落下，我覺得樹和葉像現(xiàn)在這樣在一起，是不幸的他們最后的幸福了。可我明白，無情的秋不會(huì)停下的步伐。 “落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，我想看開一點(diǎn)，事實(shí)是不會(huì)改變的，但有誰真的知道來年春天的葉是今年秋葉的新生，還是與眼前這落葉沒一點(diǎn)瓜葛，這秋葉便是永遠(yuǎn)的逝去呢？

　　一年一度秋風(fēng)勁，秋總在這個(gè)時(shí)候把大地變得赤 裸 裸的，把人間變得沒有一絲溫暖。天空是昏暗的，院里的花草都謝了，只是四周的院墻永遠(yuǎn)寂靜地立在那不曾改變。望著這幾片風(fēng)中的殘葉，我心里此時(shí)竟又有了一絲暖意。記得自己還在上小學(xué)的時(shí)候，來回學(xué)校的路旁里一戶人家，院子里生了一棵極高大的銀杏，有百來年歷史了。也是在這個(gè)時(shí)候，這銀杏的.落葉飄落下來把那段路鋪成黃金色的一片，我和朋友們?cè)谏厦娲驖L玩耍，抓一把落葉高高地拋向空中，欣賞下落的美景，就在前幾天我還又到過那，撿起通黃的像小扇子一般的銀杏葉，嗅一嗅葉的泌香。可我的童年不會(huì)有第二次了，我的小伙伴們也各奔東西了。秋風(fēng)吹過，滿地的秋葉亂飛，我像身處一望無際罕有人煙的沙漠，于是我趕緊離開了那個(gè)地方。

　　我的思緒很復(fù)雜，自己應(yīng)該想太多了吧，可人不正如秋葉一般？人各有志，有自己追求和躲避的東西，友情、愛情等許多美好的事物也往往會(huì)因時(shí)間或別的東西而改變，留有許多的快樂和遺憾。就像這秋葉，有的棄樹，有的守樹，有的因秋的時(shí)令迫不得已的改變自己的歸宿……只是秋葉的悲喜終會(huì)隨葉埋入泥土，不留一絲痕跡，而人生呢？

秋葉的作文13

　　秋天，是容易讓人憶起往事的季節(jié)，但也是我心中的美好季節(jié)。

　　我漫步在家鄉(xiāng)的小路上。頭上望的，是碧藍(lán)的天空；腳下踩的，是鋪滿秋葉的土地。流光溢彩，疊翠流金，富有古韻，也不怪古人那一句“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”了。突然，一陣秋風(fēng)吹過，我不禁縮了縮脖子，大樹也晃了晃自己的身子，將枯黃的秋葉搖了下來。我拾起其中一片葉子，想起了于久前認(rèn)識(shí)一個(gè)爺爺?shù)墓适隆＿@個(gè)故事，也是在家鄉(xiāng)的秋天發(fā)生的。

　　幾年前，剛立過秋的家鄉(xiāng)，少了今年的些許寒冷，而且還多了幾分溫暖。那時(shí)，爺爺與幾個(gè)少年在樹下正聊著家鄉(xiāng)的歷史。看著他們有說有笑的樣子，我也忍不住這常人皆有的好奇心，走上前去。爺爺看了看我，對(duì)我露出他那和藹可親的笑容：“小姑娘，你要不要也來聽聽我這老頭子講歷史？”我笑了笑，高興的應(yīng)了一聲“好”，隨后便聽爺爺口中講述我那歷史悠久的家鄉(xiāng)了。

　　“一九四五年日本鬼子無條件退出中國(guó)后，蔣介石就撕毀了‘雙十協(xié)定’，開始進(jìn)攻中原解放區(qū)……”爺爺雖講的繪聲繪色，但我卻并不怎么用心去聽，這走神的樣子爺爺自然也注意到了：“中共開始打響‘渡江戰(zhàn)役’時(shí)，我就和小姑娘你這么大呢！”爺爺對(duì)我又笑了笑，我也知道剛剛爺爺是為了提醒我，臉便瞬間紅的像個(gè)柿子。

　　自此之后，爺爺便一直給我和那些少年講家鄉(xiāng)的歷史。“這合肥的歷史可悠久了，你們這一代孩子啊，一定要好好了解家鄉(xiāng)的歷史，不然長(zhǎng)大去了別的地方，他們問你合肥的歷史，一句答不上來，那不就該羞愧了嗎？”這是爺爺經(jīng)常告誡我們的一句。聽附近熟人說，爺爺在“渡江戰(zhàn)役”中失去了雙親，可他又不會(huì)打仗，只能自己獨(dú)自生活。雖沒有子女，但卻十分喜歡孩子，想把知道的歷史全都告訴孩子們。

　　爺爺曾拾起家鄉(xiāng)的秋葉，對(duì)我們說：“孩子們，你們看這葉子，春夏盛，秋冬衰；人就好比這葉子，凋落了一批，才能讓另一批顯示出他們的生機(jī)。家鄉(xiāng)的美，體現(xiàn)在那些革命先烈的舍生忘死，為國(guó)而活。”爺爺在我們心里種下了愛國(guó)愛家鄉(xiāng)的種子，并用歷史澆灌撫育它們，使它們終長(zhǎng)成參天大樹。

　　如今爺爺也已像那片秋葉一樣，去了另一個(gè)美好的地方，繼續(xù)向那里的.人們講述歷史。

　　我所拾起家鄉(xiāng)的一片秋葉，不單單是對(duì)爺爺?shù)乃寄睿�更是�?duì)家鄉(xiāng)的贊美與熱愛。自從爺爺出現(xiàn)后，家鄉(xiāng)的秋天，便成為一年中最重要的季節(jié)。拾起家鄉(xiāng)的一片秋葉，憶起家鄉(xiāng)最懷念的人，比起春的萬紫千紅，夏的爍玉流金，冬的銀裝素裹更加美好。

秋葉的作文14

　　抹去殘風(fēng)早已吹干的淚痕，愿化作秋葉的惆悵，兀自徘徊，悲傷。

　　——題記

　　走在通往田野的小路上，踩著橫七豎八的雜草，我的心里卻是充斥著難以消解的哀傷。這條小路讓我感到既熟悉又陌生。直到走近那田野，我才明白，陌生感來自于早早到來的秋天。

　　最后的夏葉帶著殘弱的綠意，在微風(fēng)中劃過一個(gè)圈后，也消失了。也許是驟變的氣溫，也許是凄冷的夜色，將它們嚇得隱藏起自己，埋藏起夏綠。剩下的只是那枯黃凋落的外衣，零零星星地掛在枝頭。風(fēng)一吹過，秋葉脫離樹干，隨風(fēng)飄去，不肯留下它們的一點(diǎn)痕跡，走得是這樣的瀟灑，這樣的無情。

　　記憶中的'秋，是童年時(shí)家鄉(xiāng)的秋，那是一個(gè)充滿回憶的秋。

　　故鄉(xiāng)的樹幾乎全是石榴樹，每到秋季來臨，風(fēng)和日麗，只見樹葉不斷翻涌著金色，石榴也露出紅肚皮，笑咧了嘴。這時(shí)候，田野里總少不了饞嘴的小孩，也少不了張羅著采摘石榴的大人。大人們?cè)诟髯蕴锢锩β抵�，有說有笑，不時(shí)呼喚小孩們來吃“笑咧了嘴”的石榴。童年秋天的田野充滿歡聲笑語，童年的村莊是躺在金色海洋里的。

　　現(xiàn)在的我傻傻站在田野里，靜靜地看著，悲傷卻無語。此時(shí)，一陣風(fēng)吹過，凄冷得讓我稍稍發(fā)抖，我卻不愿相信是秋風(fēng)觸碰我的臉頰。只見僅剩的一點(diǎn)殘葉在風(fēng)中搖晃，寒氣也在驅(qū)趕著鳥兒，枯葉在打著圓圈，螺旋而下。我悄悄地走近，卻無意中聽到枯葉破碎的刺耳的聲音，我輕輕地蹲在地上撿起一片枯葉，又輕輕站起，生怕因?yàn)樽约号e動(dòng)過大把樹上的枯葉嚇走。

　　這片葉子脈胳是那么清晰，觸摸著凸起的葉脈，我抬頭望著這零星地綴著些黃葉，卻張牙舞爪的黑褐色枝干。眼前的景象早已物是人非。

　　秋風(fēng)秋葉愁煞人。秋天的落葉就像是老年人一樣，在轉(zhuǎn)身的瞬間，不經(jīng)意的時(shí)刻，早已飛撲大地，在這秋天里永遠(yuǎn)凋謝。如今的家鄉(xiāng)早已失去了生命，沒有了歡聲笑語，沒有了饞嘴的小孩，有的只是凄清、冷漠，死一般的寧靜，童年的美好生活，童年的歡樂經(jīng)歷早已成為不可再現(xiàn)的珍藏回憶。

　　這一季，是誰悲傷了此刻，你未等我，卻在秋風(fēng)中走遠(yuǎn)，成為殘黃的落葉從此永隔人世，終究踏上了遙遙無期的路口，讓我再也看不到你的背影……

　　我仰起頭，天空低垂如灰色簾幕，落下的一些寒冷碎屑到淚痕早已風(fēng)干的臉上。

秋葉的作文15

　　一、開頭部分：回憶給你印象深刻的秋葉，選定寫作對(duì)象，可以故事開頭，也可以寫作對(duì)象特點(diǎn)描寫開頭……

　　二、中間部分：仔細(xì)觀察秋葉，按照由整體到局部或由局部到整體等觀察順序，仔細(xì)記錄秋葉的形狀、顏色等。

　　三、結(jié)尾部分：通過習(xí)作展現(xiàn)自己熱愛自然、熱愛生活的思想感情。

　　每片葉子都有它的生長(zhǎng)規(guī)律，從茂盛到凋零，回歸土地，化作肥料，又滋養(yǎng)土地。每當(dāng)看到校園的秋葉徐徐飄落，我總被它們那不忘本的品質(zhì)所感動(dòng)。我喜歡校園的秋葉，因?yàn)樗鼈兪悄菢拥陌寥华?dú)立，不懼雨雪風(fēng)霜。撿起一片秋葉，如同觸動(dòng)了一段塵封的記憶，滄桑但又彌足珍貴。

　　教學(xué)樓前那棵高大的梧桐已陪伴母校走過了百年的風(fēng)風(fēng)雨雨。一陣秋風(fēng)吹過，梧桐葉在風(fēng)中颯颯地歌唱。有些黃葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，像黃蝴蝶般上下翻飛。偶爾有一片頑皮的落到了我的.掌心，細(xì)細(xì)端詳：它紅中帶黃，黃中透紅，顏色協(xié)調(diào)。大自然這位畫家給它披上了一件美麗外衣，猶如一團(tuán)烈火，在風(fēng)中燃燒。梧桐葉的外形也像一頂歷史悠久的皇冠，雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，卻仍從那突兀的莖脈中顯示著與生俱來的高貴與典雅。我輕輕撫摸著它，毛茸茸的，可敬而可愛。放在鼻尖細(xì)聞，苦盡甘來。

　　如果說這棵梧桐樹歷經(jīng)滄桑，那么竹林就顯得格外瀟灑、俊朗。竹乃“歲寒三友”之一，它高潔的品質(zhì)令我敬佩。走進(jìn)那片竹林，瞧，挺拔的竹子在向我頷首。“一蓑一笠一扁舟，一丈絲綸一寸鉤。”修長(zhǎng)而尖細(xì)的竹葉，不正像詩人所駕的一葉扁舟嗎？葉脈纖細(xì)卻不相交，如君子般剛正不阿，這不正是值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)嗎？“蕭蕭蕭……”回蕩耳畔的是長(zhǎng)江與湘江之間的低聲絮語，引人無限遐思。

　　在校園里，最令我動(dòng)情的還是那充滿童趣的葡萄葉。它們靠近洗手池，伴隨我們度過了美好的童年時(shí)光。秋已至，藤上的葉子越來越少。它們?nèi)~脈突出，外形像極了一把美麗精致的小扇子。望著它們，我想起了雷雨時(shí)，信步穿過繁茂的葡萄藤，身上卻沒被淋濕的情景；憶起了和小伙伴在藤下捉迷藏的快樂。尤其是葡萄成熟的時(shí)候，大顆大顆的葡萄，紫盈盈、綠晶晶的，一串串掩映在葉片之中，酸溜溜、甜滋滋……我把一片老葉輕輕地合在雙掌心，閉上雙眼。不知怎的，眼眶竟?jié)駶?rùn)了——親愛的葉子奶奶，你見證了我童年里無限的美好。

　　校園里，還有那蓬勃的樟樹葉、婀娜的銀杏葉、飄香的桂花葉……它們都是我童年最美好的回憶！

　　啊，我愛秋天，愛校園，更愛校園的秋葉！

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