我的世界作文(經(jīng)典)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的我的世界作文，歡迎閱讀與收藏。
我的世界作文1
大家看這個題目肯定覺得很奇怪，如果你想知道，就往下看。
星期二晚上，媽媽檢查了我的牙齒，她看見了兩顆快要長出來的牙齒，她還看見了一顆牙齒掉了四分之三，還有四分之一的牙齒留在上面，新的牙都已經(jīng)長出來了，媽媽對我說：“明天早上，我?guī)闳W校對面拔牙的地方，知道了沒？”
我說：“沒知道。”
媽媽說：“沒知道得知道，知道也得必須知道。”
星期三，我看到了媽媽的車，但沒去，因為一上車，媽媽就要帶我去拔牙，所以我只好去對面小店躲著。可最終還是被媽媽找到了，媽媽對我說：“今天不拔牙了，讓你好好的過節(jié)日。”
我想了想，想來想去都不知道什么節(jié)，我就問：“媽媽，今天是什么節(jié)日？牙齒是不是可以不拔了？”
媽媽說：“這都不知道，今天是冬至，白天短，晚上長。今天雖然不拔，但明天還是要拔的。”
啊！我的“世界末日”在明天。
星期四，我值日，所以沒有跟班級走，我出來時媽媽還沒有來，我想躲在別的地方，可沒有地方躲，所以我只好再一次躲進小店。媽媽來了，媽媽找到了我，我就跑。帶著書包不好跑，我就只好把書包扔了，一個人跑走了。媽媽把書包放進車里，又去找我了，不一會兒，就把我給找到了。媽媽把我拖走了。一進去，我就害怕，害怕了就像哭。坐在專門拔牙的椅子上，她先讓我張開嘴。看看那幾顆牙，然后用鑷子夾住棉花，擦一擦，然后又一根棉花棒再給我擦，棉花棒上涂了藥，然后再用棉花擦一擦，突然，她拿出一種像針一樣的東西，她說這是滴的，她給我滴了，又給我一個杯子，讓我漱口，然后她又給我滴了，又讓我漱口，再給我滴了，這次滴的'很疼，像打針了一樣，我覺得苦苦的，澀澀的，然后像螞蟻爬進去了。最后麻麻的，她又給我了一杯水讓我漱口，接下來她給我說了一些話，就拿出鉗子拔。疼死了，她讓我咬住棉花，牙拔了，爸爸給了我200元，媽媽給我20元。
回到家發(fā)現(xiàn)，我咬得棉花不掉，我含著棉花寫作業(yè)，吃東西吃不了，餓死我了。10點多了，這棉花還是不掉，媽媽怕我睡覺時把棉花吞了，就把棉花夾出來，可一夾我就疼，這時，爸爸回來了，說含水時間長一點，應該就會掉了，可含了很長時間它還不掉。因為我太疼了，就睡著了。爸爸來我房間看棉花有沒有掉，就把我叫醒，讓我張開嘴。棉花掉了，我非常高興。我可以睡上安穩(wěn)覺了，可以吃東西了。
可還有兩顆牙齒還沒拔，媽媽說下周三拔，啊！“世界末日”馬上來了。
我的世界作文2
周末，我和媽媽約好去電影院看《瘋狂的外星人》，是黃渤和沈騰兩位喜劇大師主演的，我既激動又期待。
這一天終于來了，我和媽媽檢好票，進入了電影廳，電影開始了。我正看得起勁，忽然被一個漩渦吸走了，就像進入了一個時光隧道。這時我感覺我的身體發(fā)生了變化，我的頭變大了，眼睛圓圓的，手臂和腿也變得細細的，我心想：難道我也變成了外星人嗎？正當我想著，一艘宇宙飛船在不遠處降落到了地面，下來了一個體型和我非常相似的人，他慢慢的走過來，友好的說：“我叫波迪，你要不要和我走，去我家看看呢？”我小心翼翼地看向他，對他充滿了好奇，于是斬釘截鐵的說：“好呀，我正好想去那里探索一下呢！”于是我跟著波迪上了宇宙飛船，不知過了多久就聽他說，請下來吧，我們到了。我下了飛船，首先看到的是一望無垠的林海，郁郁蔥蔥，陽光像一縷縷金色的'細沙，穿過層層疊疊的樹葉，灑落在草地上。
走進森林，參天大樹，一棵棵的相繼出現(xiàn)，山坡盛開著各種各樣的花朵，鮮艷極了，不時發(fā)出誘人的芳香。森林里還有很多的鳥雀歡快的飛來飛去，仿佛在歡迎我的到來，”嘩嘩嘩“的聲音吸引了我，轉頭一看，身后竟有一條緩緩流淌的小溪，伴著潺潺的流水聲，在微風中久久的回蕩。真是美極了！
穿過森林，映入眼簾的是一個熱鬧的村莊，有整齊干凈的房屋，有玩耍嬉戲的孩子，還有很多大人們忙忙碌碌，人人笑容滿面。走在街上，還有很多琳瑯滿目的商品，令人眼花繚亂。那此起彼伏的叫賣聲不絕于耳，那撲鼻而來的香味令人回味無窮。這時他們發(fā)現(xiàn)了我，都圍了過來，波迪迫不及待地拉過我向他們介紹起來。從他們的眼神中能看出他們很喜歡我，很快就有好多小朋友和我聊起了天，送給了我好多禮物，還帶我去了他們經(jīng)常玩的游樂場，我們高興極了，玩得不亦樂乎。
不知不覺就到了晚上，大家為我舉辦了一場盛大的歡迎宴會，桌上擺滿了各種美食，有的唱歌，有的跳舞，還有的滑激光滑板。輪到我了，我走到鋼琴旁坐了下來，彈了一首我最拿手的曲子，臺下瞬間爆發(fā)出熱烈的掌聲，我仰望天空，看到皎潔的月亮，又看看明亮的星星，不禁想到：他們也為我交到新朋友而高興吧！
小朋友們的歡聲笑語，鳥兒們的自由飛翔，這里的青山綠水，還有人們的真誠善良，等我回去的時候，我想講給我的老師同學聽。突然，一束光亮伴隨著音樂出現(xiàn)了，我緩緩地朝著光亮走去，看到那么漂亮的光束，我眨眨眼睛，有點想媽媽了。我再一眨眼就回到了現(xiàn)實世界，我扭過頭，看到媽媽還在聚精會神地看電影，此刻的我感到無比幸福。
我的世界作文3
梨花淡雪柳深青，柳絮飛時花滿城。惆悵東欄一株雪，人生能得幾清明。《東欄梨花》——題記
白駒過隙，時光匆匆。依舊站在梨花樹下，抬頭仰望，陽光折射在花瓣上反射出強烈的光芒，仿佛又見那微風拂過，花瓣婆娑，花枝輕漾，不覺感嘆，這里，曾是我的世界……
兒時，父母工作繁忙，無暇顧及我，我便與爺爺奶奶住在了一起。家鄉(xiāng)是一個較為落后的小縣城，因此童年的家便是一個小庭院，充斥著灰白色。庭院內(nèi)有一顆梨花樹，是爺爺年輕時種下的，如今在我們的院內(nèi)生根發(fā)芽，種花結果。未至上學年齡的我成天與奶奶呆在庭院，不覺得憋屈，只因那棵梨樹。
幼時的我同樣具備小孩貪玩的天性，成天在梨花下與小伙伴們奔跑嬉戲。晚春時節(jié)，梨花開了，用他們那柔嫩的花瓣輕輕揮舞，記下了我們童年的陣陣笑聲。在我的世界里，彌漫著那淡淡的白，留下串串銀鈴般的笑聲。
再大些，我已不是那動若瘋兔的小姑娘，只是規(guī)規(guī)矩矩地與奶奶坐在梨花樹下的石凳上，看著奶奶熟稔的手指包著春卷等小吃，聽著奶奶不急不徐的聲音講著一個個帶有方言和地方特色的小故事，盯著偶爾落下的潔白的梨花瓣，寧靜而美好，時光灑滿了一地。我的世界，是那淡淡的.白，是奶奶安詳?shù)脑捳Z。
如今的我，來到了這個富饒的海濱城市。雖是一個大城市，卻還是對故土念念不忘。得空閑時間回鄉(xiāng)的我，總跑到庭院內(nèi)的梨花樹下，捧上一本散文，坐在樹下，細細品味。這個世界里，只有那書籍上字的靈魂，和那落在桌上的淡淡的白。陽光柔和地灑在梨花樹上，透過間隙輕點我的肩頭。長發(fā)已及肩，絕然構成了一幅和諧的模樣。偶爾累時，站起來活動一下筋骨，細細端詳梨花的模樣。
梨花無疑是美極了的。晶瑩剔透的白色花瓣如白玉脂瓶，清澈純凈。淡黃的花蕊，白玉般的花瓣，如出水蓮花般嬌嫩欲滴。它們從不花團錦簇的湊熱鬧，只是如小橋流水般靜靜地開。微風吹拂，花瓣搖曳，花蕊輕漾，微微婆娑，空靈悅耳，似訴衷言。女孩愛美的天性也讓我曾拾起落下的梨花瓣串成一條手鏈，挽在手上。我的世界，彌漫著淡淡的白，無人紛擾。如今的我，雖忙于學業(yè)，卻始終無法忘懷那淡淡的白。梨花始終貫穿著我的人生歷程。
花開花落，物是人非，如今坐在考場上的我，用筆尖譜寫著那點點觸動，氤氳中閃過那獨一無二的淡淡的白。
我的世界，彌漫著淡淡的白……
我的世界作文4
你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃，你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天。－－－題記
我本是一匹素布，其貌不揚，你在我身上繡上美麗的花朵，從此我便繁花似錦。
人們都說最美的遇見莫過于不期而遇，我在這十字開頭，無法用言語來形容的錦瑟年華里遇見了驚艷了時光，溫柔了歲月的你。
我們的故事始于七年級上學期的第二次月考。成績本不是很出色的你，這次竟然居我上方。我百思不得其解，不知你為何在這么短的時間提高那么多。后來，我才發(fā)現(xiàn)，你所取得的成績與你的努力是成正比的。早讀時，你的聲音總能響徹方圓幾里，下課后，你總會認真回顧上節(jié)課的內(nèi)容，緊接著，又沉入題海。不甘落后的我自是要向你討些學習方法，卻不知，我們在學習與競爭中建立起深厚的`友誼。
在困難的面前，我往往會不知所措，不堪一擊，是你用你的樂觀引領我駛向堅強的彼岸。我害怕犯錯，害怕被批評，然而，它們卻像是能猜透我心思一樣，在迷茫的前方守株待兔，因此連續(xù)幾天我都郁郁寡歡。而你卻恰恰相反，你總能把這些事看得輕于鴻毛，總能微笑面對困難挫折，這是我未曾有過的。后來在你的開導下，我慢慢變得不再膽怯，我記得你說過一句話：“人生十有八九不如意，可終歸還有一二是如意的。為何不好好感受那一二的如意，讓自己活得開心！”它象一顆種子一樣，在我心靈深處，生根，發(fā)芽。
你很愛笑，就像那早春的野花，漫山遍嶺，沁人心脾。在你的梨渦間，我仿佛看到了那溢于言表，詞不達意的溫柔。考試前，你知道我會怯場，總是千方百計讓我放松；跑步時，你知道我體能差，總會想方設法讓我堅持；受挫時，你總是竭盡全力將我扶起……在這風華正茂，正直青春的豆蔻花季，你是光，是救贖，是能讓我矢志不渝的勇氣，使我凜冬散盡，星河長明。
人間驚鴻于遇見，遺憾于離別。我們的故事在跌跌撞撞中戛然而止。九年級開學的那個早上，我瞥見你眼淚汪汪，把本已快要滴落的眼淚憋了回去，頭也不回地和你漸行漸遠，不就是一年嗎，大不了這一年各自努力，明年頂峰相見，繼續(xù)續(xù)寫我們的故事。到那時，我總不會帶著一身戾氣去見你吧。我靠近光，追隨光，將成為光，散發(fā)光。
你站在詩意的遠方，向我一笑，恍若東風拂過，三千桃花灼灼開放。感謝你精彩耀眼，光耀了我的青春，做我平淡生活的星辰。
我的世界作文5
在我的世界里，各式各樣的人穿梭而過，卻不留痕跡。只有你，會在我的記憶中永世長存。但曾經(jīng)，你一直是那個在我世界外徘徊的人……
在我的印象里，你一直是班中毫不異議的學霸；是老師家長心目中的“乖乖女”，是同學們遙遙在上的榜樣。也許你沉默寡言，但卻在我的世界中悄悄變成了高傲；也許你與世無爭，但卻在我的世界中慢慢變成了冷漠。小小的世界中，你是那么遙不可及，終成為了那個總被遺忘、被孤立的`人……直到……
一年體育測試800米，我心中暗暗叫苦，硬著頭皮利用放學時間練習。那些看似曾與我親密無間的朋友竟沒有一個愿意陪我練習。只有你——我曾經(jīng)最討厭的人主動答應了我。
雖然我有一百個不愿意，可礙于面子，也得在萬般無奈中答應了。
放學后，我們共同來到操場。腦海中浮現(xiàn)出你孤傲的影子與你冷淡的表情，不禁嫌棄地看了看身旁的你，我故意飛快撒腿向前跑去。
你累了，你倦了，遠遠地就能聽到你沉重的呼吸聲。漸漸地，你被落下了老遠。
我故意加緊腳步，很快，當我再也聽不到你的呼吸聲；當我再也聽不到你的腳步聲時，我頓時放松了許多，終于甩掉你了。就好像你再也不會出現(xiàn)在我的小世界中似的。
持續(xù)幾周后，那個“乖乖女”好像瞬間變了——作業(yè)字跡潦草，甚至索性不交。成績更是一落千丈。同學們議論紛紛，家長們更是摸不著頭腦。
隨著時間的流逝，你漸漸被同學們淡忘，老師家長對你的態(tài)度也不似從前了。而我卻在自己的小世界中不以為然，甚至還有些幸災樂禍……
又是一天放學，跑完步與你道別后，我去到車站才發(fā)現(xiàn)水瓶忘了拿。回到學校時，天已經(jīng)黑了，借著幾盞忽明忽暗的路燈，我意外地發(fā)現(xiàn)你還在氣喘吁吁地跑著。好奇心促使我問道：“你……不是回家了嗎？”你的回答很平淡，又帶著些許難為情，但卻讓我的小世界為之一震：“我只有額外練習一會兒才能跟得上你呀！”
我半晌無言。霎時間，我懂了。想起了我對你的無情；想起了我對你的嫌棄；想起了我的世界中永遠對你關閉的門。原來你成績下降，作業(yè)潦草都是每天晚上偷偷練習的結果。你付出了太多，回報你的卻只有嫌棄，孤立與敷衍……
也許，看似冷漠的你只是想做一個普普通通的，擁有一份真正友誼的人。你的愿望并不奢侈……
從此，我的小世界有了些許的改變，輕輕地飄出一絲友誼，一絲漫暖，一絲愧疚。輕輕地，多了一個瘦小的影子……
所以，即使我的世界中有再多的人穿梭而過，也會永遠為你留一扇小門……
我的世界作文6
她，是我孤寂內(nèi)心中唯一一道光，照亮了我的時間。
題記
人，總有七情六欲，或怒，或喜，或悲，或苦。當我陷入孤寂時間無法自拔時，是她，將我拉出那黑暗深淵，拯救了我。
記得小時候，家長們總是很經(jīng)常的，將一件他們懷疑且不確定是誰干的事，扣在小孩子身上。這時，我們總是被迫接受。反駁有什么用？家長一口否定。苦惱又如何？家長不理不睬。既然如此，何不淡然接收？
我已然習慣這樣子，可我總是無法忍受，不知為何要如此。我曾激烈的質問過他們，憑什么這樣說我。可家長并不把這番話放在心上，猶如微風吹過，不留痕跡。
以前每當我受委屈時，我就會躲在某個角落里調整情緒，直到那一年我有了她，她如同太陽，閃爍著耀眼的光，是我的心慢慢明亮。
那年，我認識了她小林，她是我的鄰居，那次走在樓梯間的偶遇，改變了我的一生。
她，長的甚是清秀。一頭烏黑秀麗的長發(fā)披至腰間，婀娜多姿的身姿，吹彈可破的肌膚以及那靈動耀人的水汪汪的大眼睛，令人一見難忘。
那次樓梯間的偶遇后，我們開始交流起來，并且友誼越來越深。
記得有一次，媽媽再一次冤枉了我。
那一天，狂風大作，樹兒都被吹彎了腰，沙沙作響。黑暗籠罩大地，連鳥兒都躲了起來，一切，顯得死氣沉沉。
妹妹的娃娃不見了，找了很久，卻還沒找到。媽媽就認為是我拿的“不是你拿的那還有誰？它又不會自己跑了”媽媽對我說“你找出來，藏了這個東西有什么用！”
我剛開始情緒很平淡“沒有，我沒拿。”
“你還說你沒拿！你沒拿那誰拿了？哼！”
“我說沒有就是沒有”我情緒開始起伏。
“呦呵！長大了哈，敢這樣對媽媽說話！我看就是你拿的，要不然怎么會不見！”
“……”我一句話都沒說，轉身就跑。
跑到小林的家里，按了下門鈴，然后靠著墻壁慢慢下滑，雙手捂住整個臉蛋，頭下垂，開始傳出啜泣聲。
“怎么啦？”小林出來開門了。
“沒事”我傳出一道沉悶的'聲音。
接著，我進了小林的家。將事情起因經(jīng)過告訴了她。她說了很長一段話，可有一句話讓我十分感動
她說“沒事，我相信你”
沒事，我相信你。
可曾有誰對我說過？沒有。
那時，我感覺心里充滿了溫暖以及感動。眼眶漲漲的，想要哭。
沒事，我相信你。這句話刻在我心里，永遠銘記。
小林，是我黑暗世界的一道光，是指明我前方的一盞明燈，是我漆黑道路的那一顆明星，點亮我的世界。
我的世界作文7
我們的世界就像一支丁香結，里面包含著快樂、喜悅、悲傷、挑戰(zhàn)。
——題記
每個人都有自己的世界和生活。快樂人的生活是五彩繽紛的，悲觀人的生活是冷漠、黑暗的，有的人的生活又是奇怪、平淡的。而我的生活卻分很多種，在不同的環(huán)境中，我就有不同的表現(xiàn)和生活，都是極其精彩的。
家庭世界
在家中，我就會蹦蹦跳跳的，十分的放肆，但也會給爸爸媽媽幫忙，做一些力所能及的事。偶爾也會和媽媽頂嘴，鬧得家里雞犬不寧，導致了家庭會議的次數(shù)越來越多，開完會之后的幾天內(nèi)也會暫時安寧。
比如有一次，爸爸因為抽煙又給了媽媽一次和他“斗嘴”的機會，還開了有史以來最大的家庭會議，搞得我那段時間都不敢像以前一樣在沙發(fā)上又蹦又跳，哈哈大笑，只能畏縮到一角，盡量不惹媽媽生氣。幸好，他們吵得快，和好得也快。每次“戰(zhàn)爭”結束后，我都會如釋重負地喊一聲：“解放啦！”
學校世界
在校園里，我可比在家里老實好多倍，每天上課時認真聽講，積極回答問題，課下熱于幫助同學。
比如有一次，學校讓同學們交書費，可湊巧，我為數(shù)不多的死對頭——小恒，沒帶書費，可這又是最后一天。只見小恒急得直跺腳，像一只陀螺一樣轉著圈。我得知后，便借給了他書費，一開始，他以為我黃鼠狼給雞拜年——沒安好心。見他不識好，我便“恐嚇”他：“再不交書費，老師就會罵你的！”小恒最怕老師罵，拿上錢，一溜煙地去交書費了。周圍的同學都敬佩地看著我。噓——別問我哪兒來的`多余的書費。
多面世界
在社會中，我可就是個“雙面人”，在熟人面前，我就是個活潑好動的孩子，可在不認識、不熟悉的人面前，我就是個安靜的“好孩子”。
比如有一次，淘氣的表妹來家里吃飯，兩個淘氣包一碰頭，準把房頂給揭了。可這時，一位陌生叔叔來了，我倆像從沒淘氣一樣安靜下來，乖巧地坐在沙發(fā)上，不吵不鬧，因為陌生叔叔的到來，整個晚飯吃得都十分不自在，拘束極了。
可見，我的生活十分多變，就像天空一樣，有時似紅霞一般熱烈，有時又似晚霞一樣孤美。但我喜歡這樣的世界，它讓我的人生中留下了許多美好的回憶。
我的世界是多么精彩啊！它讓我感到快樂、幸福。我相信，只要每個人的心里都有希望和純真，那么這個大世界就會多姿多彩、幸福美滿！
我的世界作文8
我
以前我做作業(yè)的時候，他們從不知道我花多長時間發(fā)呆。那時候晚上街燈不亮，而我的窗戶正對著一座荒涼的山。老師告訴我們說在很久很久以前，這里發(fā)生過一場戰(zhàn)爭，就在我們現(xiàn)在踏著的土地上，千軍翻涌，萬馬齊喑。
所以很多個夜晚我對著大山發(fā)呆，仿佛這座山是一條黑色的河，我在河這一頭，那些穿著盔甲的士兵默默地站在那一頭，白色的月光流螢一樣繞著他們飛舞。我當然不怕，而他們也當然不再廝殺，風沙已變黃，滄海流轉，桑田起伏，他們也早就不記得了。
只是這么多年沒有人知道你們還在這里嗎？
他們當然不回答，也不會看我。偶爾父母進來看著我呆呆地望著窗戶微笑，也只會覺得小孩子都很奇怪。
大人只會覺得小孩子奇怪，其實他們也有過這樣的時光，只是他們忘記了。因為小孩子有一個世界，在這個世界里，房子被巨大的花托舉著直入云海，四面都是柔軟的陽光。
這是我一個小小的世界。
生活
在天氣逐漸轉涼以后，枝椏也枯成了蒼老的顏色。我握著筆桿寫下最后一個單詞，耳邊的英語聽力依舊在念叨。其實在聽這種東西時我總感覺像在聽一大攤水，迅速地有韻味地流過你耳畔，卻什么也抓不住。
我眺望著窗外。冬日的陽光仿佛格外有一種蒼白的色澤，像是我的生活。旁邊的人捅捅我，示意我不要再發(fā)呆了，下一道題開始。我認命地抓起筆，開始努力地抓住消逝的單詞。
大家都很明白，自己的生活，春去秋來，夏雨冬雪。而我的未來在前面，我的世界也沒有消失。有時候在課堂里望一眼天空，會驚覺時間已經(jīng)過了那么久。
而世界也還這么大。
我默默地做著題。我的生活蒼白卻有一絲淡淡的色澤在其下，它和我心中那個越來越成熟的世界糾纏在一起，仿佛光與熱。
我知道，那是希望。我也知道，世界在我前方，很遠，卻也并非無法觸及。
我吸了一口氣，開始了為明天的拼搏
世界
偶爾，我開始思考一些問題。我是什么，我想要什么，我要成為怎樣的人。在我的世界里，銀河浩瀚，光年如須臾一刻。我讀過的書或許早已不知放在了哪里，但它們里面的世界，卻緩慢融進我的世界。
不知什么時候，我忽然明白了一件事。我們的世界，不僅僅是充滿了幻想，它還應該是一種力量，它能托著我碰觸真實的.世界。
我長大了，而我的世界，也成了我的寬度、高度和深度。
它應該能裝下天邊無邊無際的天空和海洋，它應該能載起無數(shù)哲人深沉的嘆息，它應該能堆積無數(shù)生活的智慧，直達太陽所在的地方。
它還在成長，就像我一樣，我的世界，住在我心里，隨著我的努力和汗水，隨著我的夢想，去追逐前面絢爛的世界。
這才是我所生活的世界，它總在和我走向遠方。
我的世界作文9
我是一個平行宇宙的人物，那個地方很神奇是一個方塊世界，很多你們地球的規(guī)則和它不同，例如地心引力，我們叫它我的世界。我是一個普通的人物，我叫覺。
我出道之后，第一天我不知道怎么做，然后被晚上出來的僵尸和各種怪物嚇的驚慌失措，后來我是明白了怎么干掉怪物了，白天我擼樹，然后造木鎬，挖石頭挖礦。
是不是很無聊，但是這就是我們的生存之道，你不強大就會被世界淘汰，一旦被淘汰你就會死亡。我其實已經(jīng)在這個世界呆了很久了，我看著天空，又要黑了。
怎么這么快，我罵著，然后登上我造的堡壘，那里面有著我最喜歡的弓箭還有城墻，怪物爬不上來，只有一種名叫骷髏的'怪物能射到我們，但是它的箭術很差。
我拿起弓箭，把火把插上，隨時準備看情況，突然我看到遠方好像有一個人影在往這邊過來，好像還有怪物在追他，是誰這么lou，天黑了怎么沒有一點措施？我拉弓給了怪物一箭，所有的怪物都被我射了一箭，很快，所有的怪物仇恨都在我身上，那些怪物朝著這邊奔來，到了城門下我一放一個紅色的TNT，點燃，TNT掉了下去引起一陣火光，以及一個人的崇拜。我下城撿起掉落物，把們打開，才發(fā)現(xiàn)那個人是一個美的讓人睜不開眼睛的少女。她好像很靦腆的說著“我剛進入這個世界，不太熟悉，能進入你的堡壘歇歇嗎，那些東西我打不過。”如果是個男人我會給他一點裝備，讓他自己去殺，但是是個妹子不太忍心，沉思片刻我拉住她進了堡壘。
來到堡壘內(nèi)部，安全了許多，因為有妹子在就不殺怪了，“你，你剛才是怎么把怪物殺掉的，好厲害”“其實也不是很厲害了，就是用了TNT罷了”我看了看她，感覺她狀態(tài)不太好，我摸摸她的手，發(fā)現(xiàn)她的血量不多了，我拿出一瓶粉紅色的藥劑，扔在地上，藥劑撒了一地，她和我都開始回血，我給了她一個熟雞肉，她很感激的看著我，把雞肉吃了下去，“還餓嗎？血有多少了”“那個，謝謝你的幫助啦，血開始回了，也不太餓了，你怎么弄到回血的東西的，那東西很難弄吧，對不起啊，我太笨了”“沒事了，治療藥水造價很便宜的，只要到地獄去就行了（地獄是一個地方，需要造出傳送門才能去）”“地獄？你死過嗎？”“沒有，那是一個特殊的地方，需要用傳送門才能進去”
“話說你叫什么，我叫覺”“我？我叫梅”“我?guī)湍阍煲恍┭b備吧，不然你又要被那些怪物欺負了。”“好。”
我拿起了木棍和一些礦物，開始了我的幸福生活。
就是那個雪夜遇見的她，那一定是我最美好的相遇。
我的世界作文10
奶奶說我成長在一個衣食無憂的世界里，爸爸說我成長在一個快捷方便的世界里。滄海桑田，日新月異。在改革開放的40年里，我們的國家發(fā)生了巨大的變化。
奶奶的世界
奶奶出生在40年代，今年快80歲了。那時候她每天過著缺衣少食的日子，常常吃了上頓沒下頓，還得干農(nóng)活，掙工分。爸爸姐弟六個，奶奶無暇照看孩子，都是大的帶小的。爸爸從未穿過新衣服，穿的都是姐姐哥哥們的舊衣服。奶奶的衣服就更不用說了，只有幾件滿是補丁的換洗衣服。至今爸爸都不喜歡吃紅薯，因為那時候奶奶總是在外挖野菜、樹根，把僅有的紅薯讓給孩子們吃。
爸爸的世界
爸爸出生在70年代，今年40多歲了。那時候他每天要早早起床，為家里的`牲畜準備好食物。翻越山丘、麥田、池塘，步行近十里的路去學校。到達學校正好趕上第一節(jié)課。
如果遇到雨雪天氣，他只能緩慢地走過泥濘的小路，還得時刻看好腳底下的路，時不時擔心會被陷住。
那時候的學校，頂多就兩個老師，操場也不過是一塊空地。破舊不堪的幾間瓦房，幾張木制而又粗糙的桌子板凳排列著。在寒冷的冬季，呼嘯的北風使這些本就沒有衣服穿的學生凍得瑟瑟發(fā)抖。
我的世界
而我的世界是最美的。每天早晨媽媽叫醒我，端出精心為我準備的皮蛋瘦肉粥和自己做的燒麥。燒麥蒸熟后薄如紙的面皮，透出碧綠的顏色，猶如翡翠一般。輕輕地咬上一口，便能吃到里頭的蝦仁、肉末、韭菜，爽口清潤。生活在我們這個時代的孩子無法想象，在寒冷的冬季沒有御寒的衣服是什么滋味。因為媽媽總在我衣服稍微小了點的時候就買了新衣服。
每天吃完早餐，爸爸總是開著車行駛在寬闊平坦的大路上。遇到雨雪天氣，有車子為我們遮風擋雨。
來到學校，高聳的教學樓矗立著；寬敞明亮的教室里，嶄新的課桌椅整齊地排列著；現(xiàn)代化的多媒體設備，也為老師的教學提供很多便利；廣闊的操場上，籃球框、足球網(wǎng)、乒乓球臺、圓形的塑膠跑道，各種各樣的體育設施一應俱全；豐富多彩的課外社團，讓我們可以根據(jù)自己的興趣愛好充實課余生活。
斗轉星移，冬去春來，40年的時間如同白駒過隙，奶奶、爸爸的世界一去不返。穿衣、吃住、交通都有了翻天覆地的變化。中國正在崛起，我堅信，我們的世界會越來越美！
我的世界作文11
親愛的你們：
最經(jīng)過得還好嗎。曾經(jīng)還在同一間宿舍里打打鬧鬧，一年后就因為換了班主任而拆散了，或喜或憂，即使是這樣，我們時不時依然會一排六個人浩浩蕩蕩地去食堂吃飯，浩浩蕩蕩地堵在樓梯口，但無論怎么樣，最初的時光更讓人忍不住驀然回首。
夏天的腳步逼近，我從六年級儼然成了一名初中生，第一次嘗試住宿生活的我面對寬敞的宿舍里的你們尷尬無比。或許命中注定我們應該在一個宿舍。在別人眼中我們就像一群瘋子，但他們不懂我們一起瘋瘋癲癲時的歡樂，從陌生到熟悉，僅僅是短暫的兩天我們便如同親生姐妹。
我依然記得中秋節(jié)的時候，原本應該在家和家人一起吃月餅的，但是學校沒有放假，我們只能望著天上那如圓盤的月亮，內(nèi)心充滿惆悵，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，正當心灰意冷之際，不知道是誰提出建議：“我們來個中秋派對算了，制作些奶茶喝吧。”不一會兒，贊同聲紛紛響起。
紅茶、純牛奶、糖。我們帶著小小的欣喜和期盼，將紅茶和純牛奶混在一起，一杯看似香滑可口的奶茶就誕生了！小心翼翼的端起屬于自己的一小杯奶茶，啜了一口，那味道實在是太奇怪了，裊裊白煙從杯中升起，翻騰，我看到大家的表情有些怪異，但還是一口氣喝完了。調制奶茶的人樂呵呵的問我們要不要再喝一點，大家為了不打擊她，強作口渴的喝完了。
走到陽臺，扔掉杯子，大家在宿舍里嘻嘻哈哈，打鬧的身影被燈光拉長在窗簾上，外面的雜草里的蟲鳴和著嬉笑聲回蕩在藍黑色的天里。那一刻，我覺得，有你們真好。那杯味道怪異的奶茶是我喝過最好的奶茶，像是魯迅看社戲時吃的菱角，因為那味道里包含的`更多的是回憶。
在一起的時光快樂而短暫，我依舊享受和你們在一起的時光。我們約定好做一輩子的好朋友，我相信我們的友誼經(jīng)得起時間的考驗。大大小小的爭吵磨平了我們叛逆的棱角，初二的我們更加感激對方帶給自己的一切，初三的分別我們流下的不會僅僅是難過得淚水的，不是嗎？等到離別的那一天，我們就一起回到從前的那個宿舍，拍一張集體照，哪怕是各奔東西，看到照片上熟悉的笑顏，都會覺得心事在一起的。
感謝你們陪我走過的風風雨雨，我的世界因你們而美麗，我的世界因你們而溫暖。我們永遠會在一起的，無論生離死別。我愛你們，我愛305宿舍，永遠。
我的世界作文12
閱讀不知道是在什么時候走近了我的生活，我只知道，它已經(jīng)成為我生活之中必不可少的一部分。每當晚霞逐漸隱去的時候，總喜歡洗凈自己的身體與靈魂，打亮臺燈，然后在陽臺上虔誠地掀開一片書頁。任庭前花開花落，閱讀中的世界卻始終如一的精彩。
閱讀一本好書，就是跨越時空和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多么美妙的事情啊！古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從中汲取營養(yǎng)，從而走上了成功之路。一個人的文采好不好來源于他有沒有趣。
我相信作家是用感情用心靈去寫作的，他們將一個活生生的異域展現(xiàn)給我們。每當讀到“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”，我面前就冉冉升起一片落日的大漠；每當讀到“紅了櫻桃，綠了芭蕉”我面前就展現(xiàn)出煙雨江南的水霧紛紜；讀著《瓦爾登湖》沉入夢鄉(xiāng)時，我總成為了書中的主角；讀著《鋼鐵是怎樣煉成的.》時，總含著熱淚振臂高呼……閱讀停留了時間，連接了空間，最重要的是連系了作者與讀者的雙眼與心靈。
讀《三國演義》的樂趣。諸葛亮、曹操、劉備、周瑜……一個個個性鮮明的人物，在不多的兵馬交戰(zhàn)中上演著一個又一個的精彩故事：《空城計》、《草船借箭》、《三氣周瑜》……這些故事中有讓你高興的，有讓你生氣的，特別是諸葛亮的神機妙算令人佩服的五體投地。體會古代英雄人物的聰明才智，這是讀《三國演義》的樂趣
讀《西游記》的樂趣。想必孫悟空在西天取經(jīng)的路上斬妖除魔，護送師傅的英雄形象，一定給大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了，孫悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事給人帶來了無限的想象。孫悟空72變的神通廣大令人向往，豬八戒貪吃，沙僧老實、厚道的形象也使人記在了腦海里。這是讀《西游記》的樂趣。
讀《水滸傳》的樂趣。一百零八將個個勇猛無敵，講意氣，讓人看后不禁連連叫好《武松打虎》中武松面臨危險，勇敢機智作斗爭的精神在生活中我們也可以學習。感受一百零八將的豪情，這便是讀《水滸傳》的樂趣。
讀《紅樓夢》的樂趣則是品味人生百味，感受人生喜哀。
是的，文學源于生活，文學作品是教會我們?nèi)ラ喿x生活，教我們重回堅實的大地。當我的手在日記上游走時，我想我真到了一扇門面前，這兒，我讀了，我寫了，這才是閱讀的開始。
我的世界作文13
九月份天氣還沒有褪去盛夏的酷熱，白日里帶著一絲絲悶熱，傍晚有透著一絲涼氣，是個矛盾又特殊的季節(jié)。流夏還記得那天入學校的時候也是這么個季節(jié)。其實一直都是這樣一個季節(jié)，只是那天遇見了特殊的人所以才特殊吧。
中考失利的流夏在親戚的嘲諷下去了市里最差的高中。說是最差，事實上連高中都算不下，只是一個三不管地帶。流夏沒有選擇因為她沒有資格。弱者是沒有資格選擇的，只有強者才擁有制裁的權利。
流夏拖著笨重的行李箱，緩慢的行走著，在一群奇裝異服中格外顯眼卻又異常平凡。流夏原本計劃平平淡淡，但是這只是一種奢望。人群中，有人看到流夏淡然卻又出眾的氣質忍不住嫉妒，盡管流夏樣貌并不出眾。
人總是這樣嫉妒比自己優(yōu)秀的，卻永遠不讓自己變得更好。
流夏被霎時間變得熙熙攘攘的人群擠攘著，一時不察竟然被推倒在地，沒有人在意她，因為流夏在跌倒前看到一雙充滿惡意的眼睛和眾人事不關己高高掛起的表情，年少的她第一次感受到人情的冷暖。本以為會去醫(yī)院的她已經(jīng)做好了準備，卻沒想到有個人，她很酷的站在流夏前面，大聲讓周圍的人離遠點，流夏也被這聲音帶回了神。有著利落的短發(fā)的少女，耳邊閃閃的耳釘，桀驁不馴的氣質，獨具一格的行為讓流夏記住了她。后來的流夏無數(shù)次想她可能就是自己的紫霞仙子，但是她卻沒有保護她。
流夏被少女護住，周遭的人看見大家都往流夏這看，不好意思也就走了，這一場幼稚的惡作劇就此打住。
流夏為了感謝女孩請她去路邊奶茶店喝奶茶。過程中流夏知道女孩叫婉寧，多么優(yōu)雅的名字，卻與她的行事風格不同，流夏很佩服她。
年少時的友情來的快，真摯而又熱烈。流夏和婉寧成為了好朋友，一起吃飯，一起睡覺，一起談秘密，婉寧鼓勵她好好學習，流夏高興的努力，有人陪的感覺真好！當時他們說會是永遠的好朋友，只是后來婉寧失蹤了。
流夏的世界從光明墜入了黑暗，但是想起婉寧說的話，流夏又努力的'學習。三年的時間轉瞬即逝，流夏成為了那所學校僅有的大學生，她不辜負了自己，也沒忘了婉寧。
畢業(yè)那天，流夏看見一位和婉寧極為相像的婦人，從他口中知道了婉寧失蹤的真相，婉寧生病了，很重，但是婉寧不想耽誤流夏，去了國外治療，知道流夏的成就他很高興，他委托自己的母親來看看她，流夏知道真相后只說了一句我們是永遠的朋友，隨后遠奔國外陪她治療并求學。日子雖然有些難過但是很快樂。婉寧治療成功后，流夏與她約定一輩子的好朋友。
知道后來流夏一直都記得那天少女擋在他身前的身影，筆直而又倔強，這世界婉寧待流夏，真心真意，流夏待婉寧不離不棄也就是最美的友情。謝謝你婉寧來過我的世界。
我的世界作文14
冬日歇寒留冷，殘荷悠情幾許。
去年冬日，叔伯家有喜，邀我去杭州，憑此機會去游覽冬日西子湖。
曾見過夏日燦爛若星河般的盛荷，卻未曾見過冬日殘荷，又會是哪番盛景？
在濕潤的南方天氣里，氣溫也隨天氣降濕暖變得寒冷，在我的世界里仿佛只剩下了寒冷與凄涼。登上船只，寒風刺骨。
天空算不上清澈與明亮，卻有著類似白衣少年的那份干凈。河面平靜，船夫劃著槳剝開湖面，漾出層層漣漪，我的幾分期盼心理也冒上心頭。
船只漸漸駛向湖中央的小瀛洲，我也漸漸可見到那幾段殘荷，沒有盛景，僅有的是一湖斷莖殘葉。眼前的失望就像是青春朦朧期滿心想當上班長，讓所有人都崇拜自我，卻被一票之差而落選的感覺，很可笑卻也很真實，將我的世界里變得像冬日大雪一樣，漫天，傾地毫無生機。
再望那殘荷，哪還有半點生機？莖根已經(jīng)半裂，似被人折斷了似的，露出的一點點地方已變成干赫色，像是燒焦了似的，出于半分憐心，我伸水觸碰了殘荷冰雪下的肌膚，莖邊緣的點點小刺刺痛了我的手，隱隱作痛。再望那荷葉，原本寬大，圓潤的感覺，那些曾為冰心筆下的紅蓮遮風擋雨，如今也只是像被撕壞了的紙一樣，只留半扇還掛在莖根上。更別提荷花，似乎像是“人生若只如初見”一樣，僅有夏季那份子銜一珠絳清露的氣質還殘留于此，而花的模樣與姿態(tài)早已不見，在于這個世界的冰冷只剩下了殘荷，卻又何曾想融于碧水間。
風駭人地刮著，毫不留情的，就像某些時候某事必須會促你去追著一樣，不追不得。水面也被刮起幾段水點，荷隨水動，荷面上被濺上幾滴露珠，在半段的荷葉上搖搖晃晃的，也唯有著殘荷最也是唯一最知惜它，堅韌的勁道使露珠，使自我不倒下。
也許這份精神未感動上天，不像《愚公移山》的上帝一樣容易感動，風還要帶厲加本地刮著，仿佛要將我世界里包含的最終一點，一點生機——殘荷也去除掉。可殘荷依是佇立不倒，它雖沒有了夏日朱唇貝齒啟語箴的含情脈脈，正是自紵眉倚般的風姿。而在此刻，那份廷風拂楊無覓間的挺拔的`傲骨卻顯示出來。它似乎有了一副骨骼，有了這神韻般的骨骼，它似依然美得丞星昊然，抵過強風烈浪，能夠為了某個值得去愛的人去赴湯蹈火，與神話故事般完美。
夏日，殘荷美得張揚燦爛，冬日，它有骨傲的氣質，足以美過夏荷。在我的世界里，幸運的是還有殘荷留存。
其實，這樣的殘荷不僅僅有的是堅韌的品質，因為它在冬日的枯萎也是為了來年春日人約三月草未莘的重生。事實如此，我們不要認為死亡就是徹底，也許它是為了是一個重新的開始而來做的延續(xù)罷了。所以，笑而悠情地播撒下一個名曰失敗的種子，為的是來年迎接一朵名曰成功的花。
世界與荷伴隨，意蘊其中真理。
我的世界作文15
你有沒有因為不自信想過要放棄做一件事，可當你真的想要放棄時，突然又有人走進你的世界將你的世界點亮。
從初一下學期一直到初二上學期我的數(shù)學成績總是不盡人意，每次考試都是以七八十分，或者六七十分而告終，每次的考試試卷都讓我不敢拿給爸爸媽媽。這是我的心情很低落。心想：自從升入了初中后，我的數(shù)學成績一直是呈下降趨勢，也可以說是沒一次好過，可以算是這一次慘，下一次比這一次還慘。這使我對數(shù)學失去了信心。
初二下冊第一次月考結束后，我的數(shù)學老師把我叫到了辦公室里，我心里很是緊張，我心里暗暗想著她上課時嚴肅又認真的表情，還有同學違反紀律后她那生起氣來的樣子，是多么的可怕。這樣一想，我心里更是沒了底。我緊握著雙手，手心里早已經(jīng)出了冷汗，我輕輕推開門：“報告。”她抬頭一看，笑著向我點了點頭，看見她的微笑我有些納悶。她又隨手拿過成績單，看了看，82分，抬頭又朝我微笑，微笑使她放低了姿態(tài)我也不是那么緊張了，她對我說：“這次的考試你有進步，你看你在邊練節(jié)目邊學習的狀態(tài)中都能有進步，現(xiàn)在節(jié)目也結束了，是不是成績更會提升？”我點了點頭，她又讓我保證一次能進步到多少分，我心里沒有信心，只好挑了個數(shù)：“90吧。”她看我如此沒有信心，又輕聲溫柔地鼓勵我道：“你考90也好83也好，不管是進步多少分，只要進步就是好事兒！”我又點了點頭，她接著說：“我想的`是給你安排個數(shù)學課代表當當，你覺得怎么樣？”我一下子怔住了，連忙拒絕：“不行不行，我覺得我的數(shù)學成績太差了，沒有辦法勝任這個職位。”她又笑了笑，說：“我覺得你當了數(shù)學課代表后能以更積極的態(tài)度對待數(shù)學，這樣吧，你先干上一段時間，不行的話再換人，你看這樣行吧？”我驚呆了，我聽見老師說“你看這樣行吧？”站在那里直點頭，“那就這樣，你先回去吧。”老師又道。我走出數(shù)學辦公室，回想著老師給我說的話，我心想：老師對我那么信任，我一定要做好，努力學習考出好成績來回報老師。
緊接著期中考試來到了，經(jīng)過我一段時間的努力學習，功夫不負有心人，成績出來后讓我大吃一驚，102，這個成績連我自己都敢相信，我盯著成績單看了一遍又一邊，終于肯定了是我的成績。
這個成績給了我莫大的鼓勵，當然這源于數(shù)學老師對我的鼓勵與信任，我對自己有了信心！老師，是你點亮了我的世界！
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