我的發(fā)現(xiàn)作文[優(yōu)選]
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的我的發(fā)現(xiàn)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的發(fā)現(xiàn)作文1
今天晚上,我特地去看水是怎么燒開(kāi)的。
當(dāng)水燒開(kāi)時(shí),電水壺發(fā)出鳴叫聲,這個(gè)現(xiàn)象我早就知道了。我繼續(xù)看時(shí),壺蓋被水蒸氣頂了上來(lái)。咦!這是怎么回事呢?電水壺好像有一種無(wú)形的力量。我?guī)е蓡?wèn)去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō):水燒開(kāi)后,水蒸氣在膨脹時(shí),它的壓力比水大許多倍。我聽(tīng)了爸爸的解釋后,又去查資料,原來(lái)是瓦特發(fā)明蒸氣機(jī)的`原理。
只要我們留心觀察,科學(xué)就在我們的身邊。
我的發(fā)現(xiàn)作文2
20xx年5月9日早晨,我正在梳頭,我5歲的.寶貝女兒孫佳琦神奇地說(shuō)道:“媽媽,我給你說(shuō),早上人起床了,人就變大了,蚊子就小了,所以蚊子不敢叮人。晚上人睡著了,蚊子就偷偷地把兩只腳踩在人臉上,然后用嘴叮人。是不是媽媽?”
我一陣好笑。心想寶貝女兒的語(yǔ)言表達(dá)能力真強(qiáng),文字組織能力也很好。所以我覺(jué)得值得一寫(xiě),就發(fā)表了。
我的發(fā)現(xiàn)作文3
盛夏的一天,家中異常悶熱,為了乘涼,我出了家門(mén)。來(lái)到院內(nèi),發(fā)現(xiàn)成群成群的螞蟻從低處的'一個(gè)洞中將糧食搬運(yùn)到高處的另一個(gè)洞中。我想這是螞蟻們?cè)趽Q新家吧!夜里下起了大雨。第二天上午,我出門(mén)看見(jiàn)地面被雨水淋得很濕,心想:螞蟻這下可槽了,螞蟻洞肯定被水淹沒(méi)了。來(lái)到螞蟻洞旁,蹲下來(lái)仔細(xì)一看,低處的螞蟻洞已被水淹沒(méi),但高處的螞蟻洞卻完好無(wú)損。這下我全明白了螞蟻在大雨來(lái)臨前搬家的原因了。原來(lái)螞蟻是怕低處洞穴被大雨淹沒(méi),在大雨來(lái)臨之前,搬到高處的洞穴中。看來(lái),能發(fā)現(xiàn)螞蟻搬家,就應(yīng)該想到將會(huì)有大雨來(lái)臨。
我的發(fā)現(xiàn)作文4
這天我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密,就是什么呢?告訴你們吧,它就是一種神奇的現(xiàn)象。
早上我出院子里玩,見(jiàn)一個(gè)瓶子里裝滿了水。我一看,手癢了,就想玩水。忽然我看到瓶子后面的地了出現(xiàn)了彩虹。我趕緊把這一發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽,并問(wèn)她原因。她說(shuō)可能就是光的折射緣故吧。我還就是不明白就查閱百科全書(shū),但就是沒(méi)有答案。
上學(xué)后我就請(qǐng)教了張老師。她告訴我:這就是由于光的折射和色散現(xiàn)象。太陽(yáng)光照在杯子和水這些透明物質(zhì)后,光發(fā)生色散,也就就是太陽(yáng)光的`顏色被水折射,于就是我們就看到了彩虹和雨后出彩虹一個(gè)道理。我最后明白了。看來(lái)生活中處處有學(xué)問(wèn),我不明白的還很多呢。
我的發(fā)現(xiàn)作文5
老師從廚房里拿出一個(gè)蘋(píng)果和一把水果刀,然后問(wèn)我們:“你們牽過(guò)蘋(píng)果嗎?”同學(xué)們異口同聲回答說(shuō):“切過(guò)。”,老師接過(guò)說(shuō):“你們是怎么切的?”有的說(shuō),我是用蘋(píng)果機(jī)切的,有人說(shuō)我是用小刀切的.,從中間切開(kāi)就行了......
老師說(shuō):“我可以和你們變個(gè)小魔術(shù)。”說(shuō)完老師把蘋(píng)果橫過(guò)來(lái)切開(kāi)了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都長(zhǎng)大了嘴巴,瞪大了眼睛,發(fā)出了“咦”“啊”的聲響。蘋(píng)果可真神奇呀,里面的蘋(píng)果核有著均勻的五個(gè)角,像雪花似的好看,跟我印象中的一點(diǎn)也不一樣啊,我要回到家也表演給媽媽看一看。
我的發(fā)現(xiàn)作文6
今天早上,我去給家里的吊蘭澆水。吊蘭的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的,中間還有一道白色的粗線……咦?吊蘭長(zhǎng)長(zhǎng)的枝上怎么長(zhǎng)出了個(gè)小幼苗?我過(guò)去仔細(xì)地看呀看呀,發(fā)現(xiàn)這個(gè)小幼苗和長(zhǎng)大了的'差不多,只不過(guò)葉子短了許多,體型也小了不少,呀,這就是一顆微型版的吊蘭啊。我把媽媽叫來(lái),問(wèn)道:“媽媽,這個(gè)小幼苗長(zhǎng)大了和咱們這盆吊蘭一樣嗎?”“是的,孩子。”媽媽說(shuō)。我摸了摸小幼苗,感覺(jué)它柔柔的,我很想種下它。于是問(wèn)媽媽:“我可以把它弄下來(lái)種上嗎?”媽媽說(shuō):“我們沒(méi)有多余的花盆了,改天吧。”我說(shuō):“嗯,好吧。”我戀戀不舍地離開(kāi)了它。
小幼苗,你要耐心等待哦,改天我一定給你安一個(gè)新家。
我的發(fā)現(xiàn)作文7
有一天,我在養(yǎng)小植物的過(guò)程中,突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。那就是如果一個(gè)植物在一個(gè)很小的空間里,因?yàn)榭臻g小,容不下植物所需要的`水分。也許就是這樣讓剛剛出生的小苗的頭或者是邊邊上會(huì)有點(diǎn)枯黃,不過(guò)你摸一摸小苗枯黃的位子。枯了,你會(huì)覺(jué)得枯燥。還有點(diǎn)點(diǎn)有水分的話,那么你還有那么點(diǎn)點(diǎn)希望。
不過(guò),差不多在一個(gè)小時(shí)以后,枯黃的位子就會(huì)枯萎。如果你在一個(gè)小時(shí)內(nèi)沒(méi)有把小苗轉(zhuǎn)移到寬闊的地方,那么,你就毀了小苗的一生。我勸你把小苗放到大一點(diǎn)足夠容納植物所需要的水分的盆子里,那樣,你有等于救了一個(gè)小苗。
我的發(fā)現(xiàn)作文8
有一次,我們?nèi)胰顺粤祟D團(tuán)圓飯。
我們?cè)诔贼~(yú)的時(shí)候,小弟一不小心讓魚(yú)刺給卡住了,看著她的樣子真難受。我們趕緊把小弟弟送到了醫(yī)院了,醫(yī)院里的醫(yī)生用醋把魚(yú)刺取了出來(lái)。我心想:用醋怎么可能把魚(yú)刺取出來(lái)呢?這個(gè)問(wèn)題使我疑惑不解。于是到了晚上,吃了晚飯后,我倒了一大碗醋,又找來(lái)了一個(gè)大魚(yú)刺放在里面泡著。看看會(huì)有什么變化。等了一個(gè)小時(shí),我再去看魚(yú)刺變軟了,變細(xì)了。到了第二天早上,我看見(jiàn)碗里面的魚(yú)刺,竟然像變魔術(shù)一樣神奇的.不見(jiàn)了。
我終于知道了,為什么醋能拿出魚(yú)刺的原因了。是因?yàn)樵诙虝r(shí)間里,醋能把魚(yú)刺軟化。
我的發(fā)現(xiàn)作文9
今天我發(fā)現(xiàn)我的每個(gè)手指肚上都有一圈一圈的細(xì)紋,我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽。媽媽拿了一盒印泥,把我的手印印在了白紙上,也把她自己的手印印在了白紙上。我仔細(xì)的.觀察這些紅紅的手印,發(fā)現(xiàn)指紋都不一樣,有的是半圓的,有的是扁圓的,有的還很圓,有的還像簸箕。媽媽告訴我,每個(gè)人的每個(gè)手指的指紋都不一樣,以前,人們不會(huì)寫(xiě)字,印個(gè)指紋就表示簽名了,警察叔叔還能根據(jù)指紋抓罪犯呢!小小的指紋里還有這么大的學(xué)問(wèn)啊。
我的發(fā)現(xiàn)作文10
我在樓下玩耍的時(shí)候,偶然發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻正在朝著一個(gè)洞搬家,我就知道螞蟻搬家要下雨了。
我看見(jiàn)前面幾只小螞蟻什么也不拿,飛快地向新家跑去,而后面和中間的螞蟻身上背滿了食物,好像群體出去游玩似的,特別是后面幾只看起來(lái)最可憐,為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)樗麄儍扇怀梢蝗旱匕嶂恢恢淮蟠笮⌒〉睦ハx(chóng),所以我才想:前面幾只是有錢有勢(shì)的'貴人:“催后面幾只快走。”而后面的螞蟻像窮人,十分辛苦的說(shuō):“大哥,我跑不動(dòng)了。”我覺(jué)得不應(yīng)該這樣,不能欺負(fù)權(quán)利比自己小的人,有事應(yīng)該大家一起分擔(dān)。
我悠悠忽忽的在樓下看了半個(gè)多小時(shí),直到天空下起傾盆大雨來(lái),我才想起回家,我要向螞蟻學(xué)習(xí),做一個(gè)勤勞的人。
我的發(fā)現(xiàn)作文11
一天,我和爸爸一起去釣魚(yú)。我們只帶了一個(gè)小瓶蚯蚓,魚(yú)餌用了一大半,只剩下了幾只小蚯蚓。我就把小蚯蚓裝到了一個(gè)什么都沒(méi)有的空瓶子里養(yǎng)了起來(lái)。
第二天,我發(fā)現(xiàn)蚯蚓一動(dòng)不動(dòng)。我就想:“蚯蚓是不是在睡覺(jué)啊!”我就回到房間里看電視了。
過(guò)了幾天,我發(fā)現(xiàn)蚯蚓還在那一動(dòng)不動(dòng),我就猜想蚯蚓是不是死了。我難過(guò)的把蚯蚓放在一個(gè)有泥土的瓶子里。
又過(guò)了幾天,我驚喜地發(fā)現(xiàn)蚯蚓又奇跡地活過(guò)來(lái)了。我很好奇,就去問(wèn)我的.“天才哥哥”。原來(lái)土是蚯蚓的生命之糧食啊!就像人不能離開(kāi)水一樣。
我的發(fā)現(xiàn)作文12
今天,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密這個(gè)秘密是關(guān)于海蜇頭的。我發(fā)現(xiàn)浸海蜇頭的水蒸發(fā)后會(huì)變成鹽,這是為什么,我去問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō),海蜇頭被抓上來(lái)以后,用很咸很咸的咸水泡著,所以我們要把海蜇頭在水里泡著,媽媽還說(shuō),這蒸發(fā)后的鹽不能吃,因?yàn)檫@鹽水很臟,有細(xì)菌。哦,原來(lái)如此啊,這海蜇頭也有這么大的學(xué)問(wèn)啊!
篇五:我的發(fā)現(xiàn)
在《安徒生童話》中,我發(fā)現(xiàn)了許多我們身邊的動(dòng)物、植物、衣服等都會(huì)說(shuō)話。但是它們并不是真的故事。比如說(shuō)《蝸牛與玫瑰樹(shù)》、《蝴蝶》它們描寫(xiě)的栩栩如生,但是在生活中它們是不會(huì)說(shuō)話的。其實(shí)童話故事是我們?nèi)祟愑米约旱腵智慧編寫(xiě)出來(lái)的。
我的發(fā)現(xiàn)作文13
下午,一回家我就馬不停蹄的去陽(yáng)臺(tái)看我的小烏龜,我發(fā)現(xiàn)在養(yǎng)烏龜?shù)呐枳酉旅妫恢裁磿r(shí)候媽媽埋下的白蘿卜,現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)出了綠色的`芽,足有一尺多高呢!在定睛一看上面還有小紫花呢,不止一個(gè),還有一個(gè)一、二、三、四、五,一共有五朵小紫花,這五朵小紫花已經(jīng)不同程度的綻開(kāi)了花瓣。
上面還長(zhǎng)著很多綠色的小花苞。 我想蘿卜怎么會(huì)開(kāi)花呢?我問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō):“蘿卜也會(huì)結(jié)種子才,春天,蘿卜埋在地下就會(huì)發(fā)芽,再過(guò)一段時(shí)間,芽就會(huì)長(zhǎng)高,然后就會(huì)開(kāi)很多小紫花,只要蜜蜂趴在小紫花的花瓣上傳播花粉,它就會(huì)結(jié)出種子。 原來(lái)蘿卜也會(huì)結(jié)種,這就是我的發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)作文14
春天來(lái)了,我有一個(gè)很大的發(fā)現(xiàn)。柳樹(shù)發(fā)芽了,像一位少女的長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。小草們一點(diǎn)一點(diǎn)的從土地里長(zhǎng)了出來(lái)。那些五顏六色 、千姿百態(tài)的花朵都在陽(yáng)光下競(jìng)相開(kāi)放。他們把大地裝點(diǎn)的格外精神、美麗。田地里的麥苗漸漸長(zhǎng)高了,像一位神勇無(wú)比的戰(zhàn)士穿著綠色的軍裝,樣子可神氣了。春天,天暖和了,大家脫掉了綿衣,換上了毛衣,大家都覺(jué)得十分輕快、涼爽。我站在窗前,望著那迷人的.春景,綠樹(shù)成蔭的樹(shù)林里嘰嘰喳喳的聲音,原來(lái)是一群小鳥(niǎo)搬家了。啊!春天我愛(ài)你!
我的發(fā)現(xiàn)作文15
一天,媽媽正在做飯,我當(dāng)媽媽的小助手。剛開(kāi)始我給媽媽拿這個(gè)、遞那個(gè)忙得不亦樂(lè)乎,突然發(fā)現(xiàn)媽媽洗完萊的水沒(méi)有放掉,這下我可高興了,我拿起麻布擰干扔了到水里,又從里面拎起來(lái)直上直下地扔到水里,麻布馬上沉了下去,我又把麻布平鋪在水面上,雖然里面有水可是麻布卻過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間才一點(diǎn)一點(diǎn)地沉下去,我跑去問(wèn)媽媽這是為什么呢?媽媽說(shuō):“直上直下地扔下去它的.受浮力面積小,平鋪上去它的受浮力面積大。”
“原來(lái)是這樣啊”是不是人們發(fā)現(xiàn)了受浮力面積大,就會(huì)把東西浮起來(lái),而發(fā)明的船呀!以后我要留心身邊的每一件事,生活中可有很多科學(xué)呀!
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