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假文盲作文(大全15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的假文盲作文,希望對(duì)大家有所幫助。
假文盲作文1
在寒冷的一天,在公交車(chē)上車(chē)處。有許多為男士在等車(chē)。但是這塊牌子上映著醒目的大字“母子上車(chē)處”。而那位真正抱著孩子衣著單薄的母親卻只能在旁邊看著。那幾位男士個(gè)個(gè)穿著體面閉著眼睛。一看就知到他們是故意裝作看不見(jiàn)標(biāo)牌的,可真是一群假文盲呀!
我覺(jué)得他們并不是不認(rèn)識(shí),而是只為圖一時(shí)方便。而把自己難能可貴的道德心給出賣(mài)了。難道他們不認(rèn)識(shí)嗎?但是他們認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)的,竟還會(huì)做出這般缺德的事情,真是實(shí)在是令人發(fā)指呀!在生活中,我也是遇到過(guò)這樣的事情的。我獨(dú)自坐公交車(chē)回家,就快到站了。我見(jiàn)一位手持老年卡的老人走了上來(lái)。他白發(fā)蒼蒼,走路好像也不太穩(wěn)。我見(jiàn)此狀,趕忙裝作快下車(chē)的樣子,離開(kāi)了那照顧專(zhuān)座。想要把座位讓給這位老爺爺。但是,我的人剛走開(kāi),那位老爺爺也慢吞吞的走了過(guò)來(lái)。而就在這時(shí),一位剛上車(chē)的年輕人,見(jiàn)有座位,則趕忙一路小跑的趕了過(guò)來(lái),毫不猶豫的`接受了我讓給那位老爺爺?shù)淖弧6俏粻斠仓缓谜驹谝慌浴N蚁萝?chē)后,還不忘看一眼。但是,卻還是沒(méi)有一個(gè)坐在照顧專(zhuān)座的人讓一下。我嘆了一口氣。
在生活中,我們不能因圖一時(shí)方便而為此喪失自己難能可貴的道德心。只需讓個(gè)座,不插隊(duì)就可以了,這不難吧?
假文盲作文2
有很多漫畫(huà)作品,往往寓意深刻,能夠給人啟發(fā)和警示。
一日我偶然看到了一幅漫畫(huà)《假文盲》,我對(duì)漫畫(huà)中的內(nèi)容感悟頗深,在這幅漫畫(huà)中,畫(huà)著幾位年輕力壯的男子和一個(gè)抱著寶寶的母親在等車(chē),但仔細(xì)一看,男子身邊有一個(gè)牌子,上面寫(xiě)著“母子上車(chē)處”。為什么男子會(huì)站在這兒?真正應(yīng)該站在這的`母子倆卻被他們擠到了一邊,那位母親可憐兮兮的看著她們,眼里充滿了希望,那些男子不但不挪一點(diǎn)位置,還對(duì)母子視而不見(jiàn),難道他們真的不識(shí)字嗎?不看他們的穿著應(yīng)該,不至于連這么簡(jiǎn)單的幾個(gè)字都不認(rèn)識(shí),他們只是為了自己的方便,當(dāng)了一回假文盲。
回想現(xiàn)實(shí)生活中也有許多這樣的事例,在下家里,我和爸媽到景區(qū)玩,景區(qū)里有不少牌子上寫(xiě)著“禁止扔垃圾”“不要踩草坪”之類(lèi)的話,可是有些人不但扔垃圾,還踩花草,踩草坪,當(dāng)有人上前阻止他,他們還裝作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),甚至?xí)瘩g,這些人的舉動(dòng)讓我十分氣憤,為什么他們就不能遵守秩序呢?
人們的文化程度一直在提高,但是人的道德品質(zhì)卻一直在下降,許多的人為了自己的方便,寧愿做一回假文盲,也不愿遵守秩序,因此我們不要學(xué)習(xí)那些社會(huì)上的假文盲,要文明禮讓?zhuān)袷刂刃颍瑺?zhēng)做社會(huì)的榜樣!
假文盲作文3
我非常喜歡看漫畫(huà),因?yàn)樗且环N具有強(qiáng)烈的諷刺和幽默性的圖畫(huà),所以我才非常喜歡它。在我喜歡的漫畫(huà)里,我最喜歡華君先生所畫(huà)的一副漫畫(huà),因?yàn)樗哂邢喈?dāng)強(qiáng)烈的諷刺性。畫(huà)中畫(huà)著在一個(gè)公交車(chē)站處的旁邊立著一個(gè)牌子,上面清清楚楚的'寫(xiě)著五個(gè)大字“母子上車(chē)處”如果不是文盲或盲人,應(yīng)該能看清楚。可是站在那里的不是母子,而是四個(gè)男人,但真正的母子則被排擠在外,因沒(méi)有能力躲牌子的后面。這幅漫畫(huà)叫做“假文盲”。
看完這部漫畫(huà),我深有所思。因?yàn)樵谖覀兊闹車(chē)徒?jīng)常發(fā)生這種事。比如說(shuō)是在公交車(chē)上,經(jīng)常有著一個(gè)座位,上面寫(xiě)著“孕婦專(zhuān)用座”、“殘疾人專(zhuān)用座”等等。但是這個(gè)時(shí)候總是會(huì)出現(xiàn)“假文盲現(xiàn)象”,那些身體健全的人若無(wú)其事的坐在那里,而真正的孕婦或殘疾人只能站在他們旁邊生氣。又如在廣場(chǎng)里的草坪上總會(huì)有個(gè)牌子上寫(xiě)“禁止踐踏”“請(qǐng)勿撥草”……之類(lèi)的字,但是總會(huì)發(fā)生假文盲事件。在草坪上嘻戲、玩耍、踢足球或者點(diǎn)炎之類(lèi)的事。
漫畫(huà)難道不正反映了現(xiàn)實(shí)社會(huì)所發(fā)生的事情嗎?難道他們都是假文盲嗎?不,絕對(duì)不是。試想:如果誰(shuí)都是假文盲,那世界將會(huì)變成什么樣子。我們是生活在文明時(shí)代的人,應(yīng)該杜絕假文盲,做個(gè)文明好少年。
假文盲作文4
現(xiàn)代已是二十一世紀(jì),但仍存在著許許多多的不良現(xiàn)象,如圖中,前邊明明掛著告示牌,上面寫(xiě)著母子上車(chē)處,后邊卻站著高大的男人,分別是商人,軍人,警察和醫(yī)生。他們?cè)趺磿?huì)這樣做呢?難道他們不知告示牌上寫(xiě)的是什么?難道他們是文盲?不,絕對(duì)不是。如果是,又怎能陪得上這樣的稱(chēng)呼呢?而他們的舉動(dòng)卻使真正的母子十分害羞地站在旁邊,但他們一點(diǎn)都不理會(huì)。
從這樣的一幅簡(jiǎn)筆畫(huà)中就反映了現(xiàn)代社會(huì)假文盲的厚顏無(wú)恥,他們既然貪圖自己的方便而不顧別人的感受,貪圖方便而喪失了品質(zhì),這樣值得嗎?而現(xiàn)代社會(huì)不僅會(huì)出現(xiàn)這種情況,如草坪上明明插著告示牌,卻仍然還有人上去嬉戲,甚至采花獻(xiàn)佛;而在各處掛著公共電話,這是為人服務(wù),卻還有人去破壞。而這只是不良現(xiàn)象中一些小小的細(xì)節(jié),社會(huì)還存在著更嚴(yán)重的不良現(xiàn)象。這讓人感到社會(huì)的殘酷,感到十分不溫暖與沒(méi)有安全感。如果世界的.每一個(gè)人,都能在車(chē)上向需要座位的人讓座,互相保護(hù)各種公共財(cái)物。可以想象,到那時(shí)社會(huì)不就會(huì)變得更加美好,更加溫暖嗎?
所以,只有人與人之間互愛(ài)互助,讓假文盲和世界的種種不良現(xiàn)象徹底的消失,這樣才能建設(shè)更美好的社會(huì)風(fēng)氣。
假文盲作文5
楊讓我們看了一幅漫畫(huà),叫假文盲。
漫畫(huà)上有一個(gè)等車(chē)處,牌上寫(xiě)著母子上車(chē)處,而一群身強(qiáng)力壯的小伙子占用了通道,旁邊一位抱著的一臉疑惑的看著他們,她心里一定想:他們都是文盲嗎?。其實(shí)他們不是不認(rèn)識(shí)字,而是裝作沒(méi)看見(jiàn)。
他們的行為是非常可恥的,他們把一對(duì)母子硬生生的擠了出去,若無(wú)其事的占用本不該他們享用的通道,難道他們不會(huì)受到自己良心上的譴責(zé)嗎?這種不的事例,在生活中比比皆是,我經(jīng)常在公交車(chē)上看見(jiàn)叔叔阿姨占用老幼病殘?jiān)凶唬词褂邪装l(fā)蒼蒼的或者抱著孩子的人們到他們身邊,他們也是假裝看或者假裝睡覺(jué),不給讓座。司機(jī)師傅氣憤不已,一遍一遍的提醒給老幼病殘?jiān)凶屪墒撬麄冞是視而不見(jiàn)聽(tīng)而不聞。這些假文盲的人想想如果著的是自己的老人或者孩子時(shí),心中是什么樣的感想呢?所謂:老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。
我小時(shí)候,經(jīng)常看見(jiàn)給老人讓座,也許是耳濡目染吧,后的.我,看見(jiàn)老人上車(chē),我就趕緊起來(lái)招呼爺爺奶奶們坐到我的座位上。雖然著有點(diǎn)累,但是我心里暖暖的。這可能就是給予的吧!
我們不要讓自私的心蒙蔽了,希望我們能把中華傳統(tǒng)美德傳承下去,講文明,新風(fēng)。讓文明的種子在我們心里生根發(fā)芽。
假文盲作文6
一個(gè)令人毛骨悚然的冬天,人們都穿著厚厚的大衣。在一個(gè)車(chē)站的等車(chē)處,一個(gè)醒目的`“母子上車(chē)處”的車(chē)牌下面,排著一個(gè)長(zhǎng)排。但是這些排隊(duì)的人,并不是母子,而是一個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯的男人,而一位母親抱著幾個(gè)月大的孩子被男人們排擠在旁邊。
那些男子難道是文盲,不認(rèn)識(shí)車(chē)牌上那五個(gè)大字?不,他們并不是文盲。此時(shí),那位母親焦急地朝第一個(gè)男人望了望。只見(jiàn)他穿著雪白的大棉襖,皮鞋擦得蹭亮,一看就是文化不弱的人。可對(duì)于眼前的這對(duì)母子,他卻可以裝作沒(méi)事發(fā)生。母親失望了,只好把目光投向了第二個(gè)男人。這位穿著軍裝,戴著軍帽的軍人。大家都知道,軍人是為人民服務(wù)的。可眼前這位軍人呢?不僅沒(méi)有幫助母親,還自認(rèn)是文盲。把眼睛閉了起來(lái),看也不看那母子。那對(duì)可憐的母子只好委屈的站在一邊了……
我再也看不下去了!我不明白,我不明白為什么那幾個(gè)大男人會(huì)在大庭廣眾之下做出那樣的行為。從他們的穿著,一眼就能看出他們是知識(shí)分子。可為什么連最基本的道德都不能遵守呢?他們竟然自裝文盲來(lái)?yè)Q取個(gè)人的利益,他們太自私了。難道他們這樣做會(huì)感到快樂(lè)嗎?他們知識(shí)比別人豐富,可心靈呢?卻比莫慧還丑陋!
假文盲作文7
最近我看到一幅漫畫(huà),這小小的一幅畫(huà),有著大大的啟示。
在一處車(chē)站,牌子上寫(xiě)著“母子上車(chē)處”,可后面竟站著四個(gè)健壯的男人:第一位男人像一位退伍軍人,有著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子;第二位男人像一位年輕的戰(zhàn)士,穿著軍衣;第三位男人像一位知書(shū)達(dá)理,知天文通地理,知識(shí)淵博的學(xué)者;第四位男人像一位醫(yī)生,那臉上的口罩已經(jīng)罩住自己的半邊臉了。他們閉上眼睛,假裝自己是文盲,走錯(cuò)了地方。
這幅畫(huà)的可笑之處是這四位男人假裝自己是文盲,站在了母子上車(chē)處。
在生活中了也有很多假文盲,例如:在公園里,草坪上寫(xiě)著“禁止踩踏草坪”,可還是有很多人在草坪上踢足球、放風(fēng)箏等等;在公交車(chē)上,座位上明明寫(xiě)著“老、弱、殘、孕專(zhuān)座”可他們就算看到有以上人士也不讓座。過(guò)年回家時(shí),人很多,只有買(mǎi)了票的`人才能進(jìn)站,可他們卻直接從應(yīng)急通道擠進(jìn)去不檢票進(jìn)站;在公眾場(chǎng)所里,牌子上寫(xiě)著“禁止吸煙”,可有此人就是管不住自己的嘴,在公眾場(chǎng)所吞云吐霧。
這些人沒(méi)有文化嗎?不!不!不!他們是為了貪圖個(gè)人一時(shí)之快,不為別人著想。
假文盲真的太可恥了,我們絕不能做假文盲的人,要遵守法律和國(guó)家制度,做個(gè)講文明,有道德的新青年。
假文盲作文8
今天我看了幅漫畫(huà),是華君武老師創(chuàng)作的《假文盲》,這幅畫(huà)給我的感觸很深。
這幅畫(huà)畫(huà)的是在一個(gè)寒冷的冬天,車(chē)站的“母子上車(chē)處”站著四個(gè)大男人,全然不顧被他們擠到一旁抱著嬰兒的婦女。他們有的目光看向別處,有的閉上眼睛正在休息,還有的戴上了口罩和眼鏡來(lái)掩飾他們的心虛,他們這樣做就是不想排隊(duì)而已。
他們的'這種行為不是缺少文化,而是缺失了道德。在我們的社會(huì)現(xiàn)實(shí)中,這種行為比比皆是。在公交車(chē)上,最常見(jiàn)的便是青年人坐在“老弱病殘?jiān)小睂?zhuān)座上,而站在一旁的居然是一些年過(guò)七旬的老爺爺、老奶奶和一些懷有身孕的阿姨。其實(shí)不僅是這個(gè),還有在公共場(chǎng)合公開(kāi)吸煙、闖紅燈等等。
雖然現(xiàn)在社會(huì)上的假文盲不是很多,但這也是會(huì)傳染的。只要我們大家來(lái)共同監(jiān)督,樹(shù)立良好的道德觀,讓這些假文盲進(jìn)入良好的氛圍,這樣社會(huì)上的這種人不就會(huì)越來(lái)越少了嗎?
假文盲作文9
每到“五一長(zhǎng)假”,火車(chē)站里就會(huì)熙熙攘攘,許多家長(zhǎng)都帶著自己的孩子出去游玩,可能是因?yàn)闄z票處太擠了,火車(chē)站的工作人員專(zhuān)門(mén)把一個(gè)檢票口設(shè)置為母子專(zhuān)用的。
許多家長(zhǎng)非常高興,她們終于不用再那么擠得地方呆著了,也不用擔(dān)心孩子會(huì)丟了。一些人不愿意去擠,就去“母子上車(chē)處”檢票。他們的動(dòng)作引來(lái)的`很多人的關(guān)注,有些人身子在背后小聲的議論他們:“他們不知道那是‘母子上車(chē)處’嗎?還把其他帶著孩子的家長(zhǎng)擠到一邊,有沒(méi)有良心呀!”一人回答道:“我看他們真沒(méi)有良心,也可以稱(chēng)作‘假文盲’了。明明有牌子上寫(xiě)著‘母子上車(chē)處’,他們還裝沒(méi)看見(jiàn)。”……越來(lái)越多的人開(kāi)始議論他們,他們不但不在乎,還假裝自己是盲人,真荒唐。最后有幾個(gè)人實(shí)在受不了那么多的議論,紛紛逃走了。
生活中,我們不要想那些人一樣,為了占小便宜就裝成“假文盲”,我們應(yīng)該老實(shí)做人,實(shí)實(shí)在在的做事,不要貪圖小便宜。
假文盲作文10
華君武是著名的漫畫(huà)家,他的這幅,作品《假文盲》是具有強(qiáng)烈的諷刺性的'。畫(huà)上畫(huà)了六個(gè)人,四個(gè)相貌堂堂的男士站在母子上車(chē)處等車(chē),而一對(duì)母子卻站在旁邊,眼巴巴地望著四個(gè)的男士,無(wú)可奈何。這四個(gè)人為了早點(diǎn)上車(chē)搶到好位子,把真正的母子擠到一邊。
在日常日常生活中,也有一些類(lèi)似的事。在學(xué)校的墻壁上掛著學(xué)校是我家,美化靠大家,而有的人卻看不見(jiàn),到處亂扔果皮紙屑,還在草坪上做游戲。我們出去游玩時(shí),在公園的門(mén)口寫(xiě)著不要在建筑上亂涂亂刻,可有的人眼睛大得很,看不見(jiàn),常常刻上“***到此一游”,字寫(xiě)得好還不說(shuō),偏偏字寫(xiě)得歪七歪八的,像毛毛蟲(chóng)一般。在社會(huì)上還有很多事例:在汽車(chē)上,常常會(huì)看見(jiàn)老人站著,小青年卻坐著;在車(chē)上,前面寫(xiě)著“請(qǐng)勿與駕駛員談話”,后面就有人與駕駛員攀談起來(lái),把整車(chē)人的生命置之度外……
這些人不顧公共道德,如果每人都像他們一樣,那社會(huì)豈不亂成一團(tuán)了?
假文盲作文11
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,火車(chē)站就擠滿了人,一個(gè)個(gè)人,一輛輛車(chē)。
每一個(gè)地方都是你讓我,我讓你。唯一一個(gè)地方不一樣,那就是母子上車(chē)處。以前這你都是一些母子在這等車(chē),而現(xiàn)在卻有四個(gè)身強(qiáng)力壯的大男人站在那兒。他們一個(gè)個(gè)面無(wú)表情,若無(wú)其事的在哪兒等車(chē),把本應(yīng)該享有這項(xiàng)權(quán)利的一位抱著嬰兒的婦女,但他們卻把她擠在了一起。
在母子上車(chē)處等車(chē)的第一個(gè)人身穿大衣,褲子和鞋子都很講究。一看就像個(gè)有知識(shí)的'人。第二個(gè)人,頭戴一頂棉帽,身穿棉襖,一條棉褲,一雙皮鞋,兩手放在荷包里完全無(wú)視那牌子上的幾個(gè)大字。第三個(gè)人像個(gè)知識(shí)分子子孫孫。戴個(gè)眼鏡,矮矮的個(gè)頭,穿著一件厚厚的羽絨服,戴一頂皮帽,腳穿一雙閃閃發(fā)亮的皮鞋。第四個(gè)人穿了件大衣,戴著個(gè)口罩,眼睛里流露出不安的神態(tài)。
這是母子上車(chē)處。那些人雖然穿的像紳士一樣,以為自己可以優(yōu)先便胡作非為。一點(diǎn)也不懂尊老愛(ài)幼這個(gè)道理。
在我們的生活中,也有許多這樣的事,但人們似乎把這些忽略了。在大街上人們隨手扔垃圾,還有在草坪上人們都無(wú)視了標(biāo)語(yǔ)。仍舊去踐踏草坪。他們都是假文盲。
讓我們行動(dòng)起來(lái),不做假文盲。做一個(gè)真正有文化,有素質(zhì)的人。
假文盲作文12
一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天,北風(fēng)呼呼的吹,路邊的樹(shù)苗都彎起了腰,路上的行人腳步匆匆,都想快點(diǎn)回家。
快看哪,一些人在排隊(duì)等車(chē),咦?他們?cè)趺磁旁谀缸由宪?chē)處呢?難不成他們是文盲?可是看著他們又不像呀。
你們看,站在最前面的那個(gè)男人長(zhǎng)得胖胖的,一看就是個(gè)大老板,不是一個(gè)文盲。排在第二位的是一個(gè)又高又大的`人。穿著大棉襖,戴著厚帽子。一看是一個(gè)文質(zhì)彬彬的人。他大概是知道這是母子上車(chē)處,但是為了早些回家,只好厚臉皮的站在那閉上眼睛,裝作視而不見(jiàn)。
這時(shí)一位婦女帶著孩子來(lái)母子上車(chē)處來(lái)乘車(chē)。可是人都排滿了,婦女對(duì)著第一個(gè)人說(shuō):“先生,能不能讓我排在你前面,我想帶著孩子盡快回家。”“憑什么,你跟我非親非故的。”婦女只好站在旁邊忍氣吞聲。她想著“這分明是母子上車(chē)處,這些人難道是文盲嗎?他們一定是假文盲……
沒(méi)錯(cuò),他們就是假文盲,為了自己的一己之利,將一切都視而不見(jiàn),袖手旁觀。現(xiàn)在社會(huì)上有何曾沒(méi)有這樣的人呢?明明草地旁立著1“別踩我,我怕疼"可是有人為了少走幾步路,對(duì)這個(gè)牌子視而不見(jiàn),向著草地去。公共場(chǎng)所寫(xiě)著“禁止吸煙,”可是還有人在那兒吸煙……
沒(méi)有公德心的人,真令人厭惡。
假文盲作文13
生活中有很多人不愛(ài)護(hù)環(huán)境,我就親身經(jīng)歷過(guò),有一個(gè)小男孩,他有著烏黑的頭發(fā),穿著一件鮮艷的上衣,一條干凈整潔的牛仔褲,一雙漂亮的運(yùn)動(dòng)鞋。它的旁邊有一個(gè)清潔工叔叔,清潔工叔叔穿著一件破爛不堪的衣服,戴著一個(gè)帽子,拿著一個(gè)掃把和戳斗,正在辛勤的打掃著,而旁邊的小男孩把垃圾都扔了地上,清潔工叔叔掃完了,這邊那邊又出現(xiàn)了垃圾,清潔工叔叔的頭上流下了辛苦的汗水,從他著急的.臉上可以看出,清潔工叔叔想讓這里變得特別干凈,可旁邊的小男孩就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)一樣,使勁的往地上扔,本來(lái)干凈的土地變成了骯臟的土地,小男孩不僅亂扔,還邊跑邊扔,把垃圾扔帶到其他地方,清潔工叔叔打掃完這里,那里又出現(xiàn)了垃圾……
世界上有很多人為了自己的利益,讓別人變得更辛苦,如果這些人能遵守文明秩序,我們的祖國(guó)會(huì)變得更加美麗,更加干凈,更加燦爛輝煌。
假文盲作文14
我一直認(rèn)為漫畫(huà)都是讓人捧腹大笑的,直到我看到語(yǔ)文書(shū)上的這一幅漫畫(huà),我才知道我理解錯(cuò)了。
在候車(chē)室里,人山人海,一對(duì)母子在人群中好不容易找到一處“母子上車(chē)處”,但那里早已被四名男子占用了。那對(duì)母子無(wú)奈地站在一旁,那些人把眼睛閉著,不敢直視那對(duì)母子和抬頭就能看到的字。
那些人是“真文盲”嗎?不,當(dāng)然不是!他們只是為了謀取個(gè)人利益,絲毫不顧及他人,像他們這種人連最起碼的同情心、道德心都沒(méi)有。他們之所以閉著眼,是因?yàn)樗麄儾桓遗c母子對(duì)視,去看那一行醒目的字。他們只一心想著自己能坐上好座位,不想站一路。
像這樣的“假文盲”,在生活中更是隨處可見(jiàn)。
草坪上的告示牌寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)花草,人人有責(zé)”,而有些人就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn),肆意踩踏草坪,還有些人甚至在那里野餐,垃圾亂扔,還讓孩子在草坪上放風(fēng)箏,四處奔跑;公交車(chē)上的'“老弱病殘?jiān)袑?zhuān)座”的標(biāo)志,全都被那些“假文盲”所占去,即使看到孕婦,他們也當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn),毫無(wú)讓座的意思;還有圖書(shū)館中的“愛(ài)護(hù)圖書(shū)”......
這些人全是“假文盲”!像他們這樣沒(méi)有道德心與同情心的人,我們應(yīng)當(dāng)及時(shí)阻止。當(dāng)然,如果在我們身上也發(fā)生了此現(xiàn)象,希望你能及時(shí)懸崖勒馬。
假文盲作文15
如今的社會(huì)文盲應(yīng)該已經(jīng)少之又少了吧,不識(shí)字的人幾乎沒(méi)有了吧,但我看了假文盲這幅漫畫(huà)不禁思緒萬(wàn)千。
這是一個(gè)寒冷的冬天大雪紛飛,在公交車(chē)乘坐處有一個(gè)醒目的'牌子,上面寫(xiě)著母子上車(chē)處。但有四個(gè)看上去都很有文化的男子,卻理直氣壯的站在母子上車(chē)處。第一個(gè)人目視前方,對(duì)牌子視若無(wú)睹,第二個(gè)人是個(gè)高個(gè)子子,站在那兒盯著鞋子看掩飾著自己的尷尬,第三個(gè)人戴著眼鏡,一看就是土豪,他旁若無(wú)人的站在那兒,不敢直視前方。第四個(gè)人穿著一件名牌大衣鞋擦得發(fā)亮,一看就是上萬(wàn)元的,臉上戴著口罩,不敢與牌子直視。啊,擠不進(jìn)來(lái)的母子倆只能站在一旁,看著他們穿著單薄的衣服,北風(fēng)吹過(guò)來(lái),母子倆更是凍得瑟瑟發(fā)抖,但比這更冷的是假文盲的冷漠。
在生活中這樣的人并不少,在公交車(chē)上有一些特殊座椅,但總會(huì)被一些年輕人霸占了過(guò)來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)孕婦來(lái)了,沒(méi)了座位,只好站在那兒,她的神情顯得她十分艱難,可能為年輕男子看見(jiàn)了,卻沒(méi)有做出任何的反應(yīng),而是心不跳,臉不紅地坐在那里。明明看見(jiàn)了一只旁邊的特殊座椅四個(gè)字,卻還是無(wú)動(dòng)于衷。
文盲并不可怕,可怕的是假文盲,他會(huì)對(duì)社會(huì)造成一定的危害。所以我現(xiàn)在迫切希望這些假文盲能夠少一點(diǎn)。
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