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流淌在逝去歲月里的溫馨作文

時間:2023-09-26 17:46:41 推薦作文 我要投稿

流淌在逝去歲月里的溫馨作文匯編【15篇】

  在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的流淌在逝去歲月里的溫馨作文,歡迎大家分享。

流淌在逝去歲月里的溫馨作文匯編【15篇】

流淌在逝去歲月里的溫馨作文1

  時間,如一匹不斷前行的駿馬,它從不停下等待,永遠朝著未來前進。

  轉眼,我就已經是一名中學生了,褪去了些許童稚,而增添了幾分成熟。但那屬于母校的回憶,仍深深地鐫刻在我腦海之中。

  恍惚間,我似乎又來到那個熟悉的操場。操場一角的滑梯,是低年級的我們的樂土。體活課上,老師領著我們過來嬉戲。大家排著整齊的隊伍挨個滑下去。每當一個人滑下去,操場上便會響起一陣銀鈴般的笑聲。冬日少有的陽光透過茂密的樹葉,碎金一般鋪散在地上。老師也被金光籠罩著,仙女一般朝我微笑著。

  終于輪到我了,但我卻還沒回過神來,愣愣地看著老師。身后的伙伴拍拍我的肩,朝我做了個鬼臉,我這才反應過來。我將腳放在滑梯上,雙手一用力便滑了下去。我感到自己仿佛進了時間隧道,心中又是緊張又是興奮。只聽“砰”的一聲,我便落到了沙坑里。同學們早就在那里等待著,見我下來便笑鬧著拉我起來。看著那幾張笑臉,我感到心里暖洋洋的`。

  見每個人都滑過了,老師便準備領我們回教室。“老師,你也滑下來吧!”一個稚嫩的聲音響起。大家本就意猶未盡,便都喊著:“老師也滑滑看吧!”老師聽了這話,愣了愣,但看著一張張因興奮而漲紅了的笑臉,似乎是不忍拒絕,便說:“那你們可要接好老師哦!”大家連忙跑到了滑梯口附近,老師朝我們招了招手,深吸了一口氣便滑了下來。不過,她著陸的姿勢可不怎么完美,她的手臂上沾滿了灰,衣服上也全是沙子。大家笑鬧著簇擁在她身旁,她無奈地笑著,摸了摸我們的腦袋,臉上卻看不出一點責怪的神色。

  窗外,一聲鳥鳴將我拉回了現實。那片校園依然在,只是那操場上少了一群活躍的身影。自那以后,我再沒有滑到過那樣好玩的滑梯,只是那流淌在逝去歲月里的溫馨,依舊在我記憶中散發著陣陣幽香。

流淌在逝去歲月里的溫馨作文2

  “螞蟻搬家,大雁低飛,要下雨咯,乖乖”這是童年的下午,奶奶交給我的知識。天空烏蒙蒙的是要下雨的樣子,大雁落在柳樹叉上壓彎了枝頭。我躺在奶奶的心窩子里,聽著竹椅發出“吱吱嘎嘎”的聲響。“春天啊!是萬物復蘇的季節,多美啊!”奶奶用那粗糙的手掌摸著我的臉頰,給我塞進一個個甜蜜蜜的果子。遠處瓦楞的瓦片開始滴下一顆顆剔透的雨珠,春雨就這樣悄無聲息的來了……

  我五歲以前的記憶是屬于農村那清晰與質樸的環境的。我跟著奶奶春天到的時候好奇的看那個養蠶屋里白白胖胖的蠶子。奶奶家里的雞總是虎視眈眈想把蠶子當作下飯菜。奶奶可不準,這些蠶子是她精心喂養的,用最好的蠶葉。奶奶看我喜歡得不得了,便叫我念“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,告訴我蠶的偉大精神。可我不愛學詩,我愛瘋跑。奶奶總是笑著說:“這野丫頭。”我在田埂上,泥路間,光著小腳丫看著遠處的天空,在竹林里看看新長出來的小筍子。奶奶會拔下來給我炒一盤香噴噴的帶著泥土與春雨香味的筍子炒肉。我會把小腳丫浸泡在山間的小溪間,用采摘的野花來打扮自己,小溪把我映照出來,也把奶奶映照出來。奶奶總是夸我生的好看,“我家乖乖真漂亮”。我總是特別高興。花兒的芬芳沁人心脾,溪水涼悠悠的,我渾身舒暢。

  晚上我喜歡聽奶奶為我講故事,講阿凡提與國王的故事,講龜兔賽跑,總是教給我許多道理。我依偎在奶奶的懷里沉沉睡去。

  雨又下得更大了,我望著窗外……收回紛繁的.思緒。現在的奶奶在做什么呢?她還有雨天膝痛的毛病嗎?那窗外的果子樹是否仍然繁盛?一陣風從窗戶里灌進打在我的臉上,刺痛的,喉嚨也苦苦的。可是嘴邊仿佛還殘留這果子蜜的味道。

流淌在逝去歲月里的溫馨作文3

  思緒不斷地回環播放,回憶那兒時的天真爛漫,回憶那一個眼神就明白對方心意的默契,那段,在記憶的河床中奔流的溫暖記憶。

  一次偶然的機會,我結識了一樣喜歡打籃球的你,我們成了最好的朋友。你控球,我跑位,一切都那樣快樂、和諧。

  還記得那次去比賽的路上,天氣灰暗暗的,你坐在我旁邊,我說:“喂!你讓我看看你那所謂的麒麟臂吧!”你卻針鋒相對地回道:“不給,你要看麒麟臂,就去看齊霖的吧!”他的話引得我們哄堂大笑。歲月可以抹去所有的痕跡,卻抹不去記憶中你那爽朗的笑聲,它就像一串串陽光的脆響,跳躍在記憶的河流中,明媚、閃亮。

  每次比賽,你都會既高興又緊張,因為你有暈車的毛病,坐客車前都不能吃東西,我就在旁邊給你準備個垃圾袋,你只有睡著時才不會難受。那次,你靠在我肩上睡著了,我一動也不敢動,生怕把你驚醒,直至下車后,這只胳膊都抬不起來了,但我臉上仍掛著微笑。每次回憶起你靠在我肩膀上沉沉睡去時的情景,我都會想:童年的歲月不能重來,那酸痛,那苦澀,都是幸福的'、恬淡的。

  我們也是場上最好的搭檔,都不吞球,有時竟為了讓對方得分,便把必進的球傳來傳去,結果也會傳丟了。那時,你就趴在我耳朵邊說:“你為什么不投啊?這場輸了就賴你。”說完就沖我做了一個鬼臉,我們又都會心的笑了。那只有我倆才懂得的小詭秘,都被小心地收藏著,時時憶起,時時溫暖。

  每每翻看當初教練發的關于我們倆配合的視頻,在笑聲中又不禁感到悲傷:何時,才能與你相見?我愿和你一起馳騁球場,一起重溫那美好的時光!

  歲月可以沖淡所有的痕跡,卻沖淡不了記憶枝頭的縷縷芬芳,那芬芳匯成了溫暖的溪流,永遠在逝去的歲月里中淙淙流淌,溫馨而又愜意……

流淌在逝去歲月里的溫馨作文4

  感動與幸福總洋溢在平淡的歲月里,不時想起卻是那么甜蜜、溫馨。

  ——題記

  “奶奶……奶奶!”每次受委屈后,她總是護著我,爸媽面對她,也就不敢多說什么。我也逃過一劫;每次受同學欺負,她總是帶著我找別人講理,我就狐假虎威在一邊神氣;每次散步太累,我騙她蹲下有悄悄話要講,卻一躍跳上她的背,她總是微笑著背著我回家。院子時常出現我倆的身影,也常常回蕩著我呼喚奶奶甜蜜的童聲。

  這都是過去與奶奶美好的回憶。隨著歲月流逝,我一天天長大,奶奶卻一天天佝僂下去。原來硬朗的身體,現在上下樓梯都會氣喘吁吁;原來美麗清秀的臉龐,現在卻阡陌著歲月的痕跡;原來烏黑飄逸的頭發,現在早已全部花白。

  與奶奶在一起的每一件事都歷歷在目,但有一件事讓我印象深刻。

  記得小時候,我和幾個小伙伴們相約去山上游玩,去小溪邊蹚水。心里怕奶奶不允許,也就沒有告訴她。我和小伙伴們來到溪邊,脫下鞋就往水里跑,我們相互澆著水玩,濺起的水花映著陽光與我們純真的`笑臉,顯得格外美麗。不知不覺中,太陽就從我們頭頂緩緩落到了西山。“唉,快看!那不是你奶奶嗎?”我順著小伙伴的手指的方向看去,一眼就認出了奶奶的身影,我連忙上岸穿上鞋,向奶奶跑去,本想給奶奶說說我今天的快樂,但看著奶奶的樣子,我怔住了,奶奶滿頭大汗,一向扎著整齊規矩的頭發也顯得一絲凌亂,我看到奶奶樣子后,一句話也不敢說,她卻依然溫和地叫我跟她回家,我跟著奶奶,看著她蹣跚的步伐有些異常。回家后,爸爸叫我背靠墻壁思考犯了什么錯,看著媽媽在給奶奶腳上涂藥才知,奶奶在找我時摔傷了。在爸爸教訓我時,奶奶還在一旁叫爸爸不要罵我。我看著奶奶,一下就號啕大哭起來,沖過去抱著奶奶,抽噎著說,我再也不這么做了。奶奶也一直拍著我背說:“沒事,沒事。”

  幸福其實很簡單,有人關愛就是很簡單的幸福,不要錯失生命中每個值得關愛的人,他們就正是流淌在你歲月里的溫馨。

流淌在逝去歲月里的溫馨作文5

  流年似水,歲月轉逝,時光斗轉星移。你和我共同度過那么多歲歲年華,有你的年華不寂寞,有你的歲月很溫馨。

  春日午后溫暖的陽光下,我們曾在草地上用慵懶的姿勢彼此相偎,一起看天上的云卷云舒,嗅著裹著青草味的風;你向我講述心中的秘密,我傾聽你惱人的煩憂。我們也曾在傍晚之時踏著夕陽的余暉,奔跑于田野之上,鍛煉我們瘦小的身板。當夜晚來臨的時候,我們會裹著衣服躺在矮小的屋頂,一起細數天上的星星,當流星閃過,我和你虔誠的.閉上眼,許下不離不棄的愿望。

  充滿知了歡叫的夏日,你和我將腳伸入河水中擺動,濺起朵朵水花,或者調皮地撿起石子扔向遠方,比賽般打在水面上,蕩起層層漣漪,連同我們清脆的笑聲,回響在那個夏日。月光傾瀉,我們背靠背坐在樹蔭下,一起靜靜地欣賞《月光曲》。

  金色的秋天,我們將飄落的楓葉拾起,夾進書頁,一起在林間小道漫步,談天說地。或學黛玉扛上一把花鋤,多愁善感地將殘花葬下。我們也曾樹起畫板,將漫天金色印拓下來,共同勾勒那美好而又甜蜜的夢想。可還記得那個老巷?我們曾在那青舊的石子路上追逐,你踩我的影子,我踩你的影子。

  銀裝素裹的冬日,我們站在雪地里,看各樣的雪花在通紅的手心里融化,靜靜地聽漫天飛雪的聲音。我們也會待在家里,窩在床上,一起吟誦蘇軾豪放的詞,微因空靈的詩,一起拜讀泰戈爾的《飛鳥集》。

  心靈的記憶滿是這溫馨的回想。那簡單的快樂充滿溫暖的時光,相依的身影添進記憶的空缺。

  似水流年,轉逝歲月,我將那流淌在逝去歲月里的溫馨深埋心底,永藏心間,定將溫暖我的一生一世。

流淌在逝去歲月里的溫馨作文6

  時間一去不復返,它不停地在我們身邊流淌,帶走了我們曾經的彷徨猶豫,帶走了我們曾經的年少無知,更帶走了我們的零星記憶。但有些事情是時間帶不走的,時光荏苒,那些流淌在逝去歲月里的溫馨,成了我們人生中最珍貴的財富。在我初中三年的生活中,這樣的溫馨更是無處不在。

  有人說,一個人的性格是可以在后天進行改變,但在我看來,我的性格卻是根深蒂固的。它不像動植物那樣,可以調節自身去適應環境,所以我的性格成為了我的一種無形包袱。在我的初中生活中,盡管有諸多的不適應,但也有一些值得我珍惜的事物,在悶苦的環境中顯示出獨特的溫馨。

  我的語文老師十分年輕,充滿熱情,他熱愛著他的'學生,正如他熱愛教育這項偉大事業一樣。初一的時候,他注意到了我,發現了我在學生生活中的痛處。如同他鏡頭下那些獨特的植物一樣,我找到時間流淌中的空隙,找到了那一溫暖的定格。我的語文老師告訴我許多他知道的道理,與自己經歷過的事情。他和那是的我一樣,想要幫我擺脫我生活中的困境。那一句句溫暖的語句,那一個個溫暖的字詞,是我生活中的光明。我還記得那次談話,我還記得那曾經的淚水,夾雜著辛酸與甜蜜在腦海中回旋。“上善若水”四個大字已銘刻腦海,即使我不能做到,這也會成為我人生的真理。

  現在,春天已經到來。這時,時間的姍姍來遲已經不能阻止記憶的回旋。那些曾經溫馨的回憶如浪潮般涌上心頭。也許只是一些字詞,一些語句,卻足以支撐起一片藍天。

  時間帶走了我們的彷徨猶豫,帶走了我們的年少無知,但時間卻留給了我們那些溫暖的回憶。

  雨水沖刷掉昨夜的灰塵,給即將到來的黎明留下了回味的香氛。那些流淌在歲月的溫馨留給了我們一輩子的珍藏。

流淌在逝去歲月里的溫馨作文7

  歲月如水,滑落指尖;歲月如雨,悄然飄落;歲月如淚,潸然落下;歲月匆匆逝去,流淌心間的,盡是溫馨。

  兒時,是你教會了我識字背詩。破舊的房屋里,昏暗的燈光下,我依偎在你的身旁,你為我蓋上衣服。“床前明月光,疑是地上霜。”這是游子的思鄉;“鋤禾日當午,汗滴禾下鋤。”這是農民的辛勞……“嗯,我知道了。”寒風吹緊,你又將我的衣服往上拉了拉,一切都是那樣的溫馨、甜蜜。

  夜晚,當月光投入紗窗,灑在床上、枕邊時,我常失眠。你便會摟著我,為我講幾個故事。我便在那溫柔的聲音中熟睡了……一份溫馨也悄然入夢,夢中有你溫柔的目光,清瘦的面容,也如這月一般皎潔明凈。清晨,你總是早早地起來,沐浴著清風,為我做早餐。出門前,還多次幫我檢查書包,生怕我落下什么東西。

  那時,每晚放學,你都會在固定的位置等我,每天都如此,從不晚來一分鐘。到家以后,你經常將做好的`飯菜端上來。我坐在凳子上,吃著你為我夾的飯菜,倍感香甜。“媽媽,你也吃一塊肉吧!”“不,你吃吧,媽不餓。”“哦,我知道了。”你在那里一邊為我夾著飯菜,一邊聽我說著一些學校中發生的趣事,嘴角掛著甜甜的笑容,就如那三月的春風,和煦、明媚。

  歲月流逝,門前老樹的年輪在不斷增加,你烏黑的頭發里夾進了幾絲白發,腳步也日漸遲緩,但你每天依然都在悉心地照顧我,目光仍澄澈如水,那里流淌著對我的一片深情。

  歲月是短暫的,易逝的,也許一個瞬間,它便消失得無影無蹤。但媽媽,你對我的愛,將化成縷縷馨香,在記憶的長河中,緩緩流淌……

流淌在逝去歲月里的溫馨作文8

  流光匆匆從我指間滑過,時間沖刷著塵世間的容貌,不帶走一絲一毫,正如她輕輕地來,悄悄的去,留下她點點的痕跡……

  觸摸著那光滑的大理石,看那被藝術家雕刻出來,栩栩如生的神話人物在石柱上活現。蒼穹的頂,乳白色的石雕鴿子,雄偉的古羅馬的建筑,無不顯示著它的野性和霸氣,東方古典優雅的建筑,猶如高貴典雅的女子,猶如擁有宏達野性的志士男子。那些名勝的設計者們是懷著一顆怎樣的心?方能使這樣的氣勢從這些建筑上顯現出?感受著那每一塊石頭發出的心聲,傾聽著那些設計者們的心跳,體會建筑這些的勞動人民的淚水、汗水,領略其中的含義……

  那些建筑將歷史的畫面深深地凝固著。

  當陽光緩緩的飄過,一片片琉璃瓦片泛著幽幽的綠光,鮮紅的柱子上盤著一條條金龍,在咆哮、在怒吼,殿外,威武不屈的石獅,無不都顯示著他的.莊嚴,肅立與高貴。宏偉雄壯的建筑,泛著濃郁的古香……

  歷史的畫卷的長河仿佛浮現在我的眼前,如緩緩的溪水慢慢流淌,細而綿長,似乎那盡頭還在遙遠的天邊。清風吹拂,波光粼粼,很美。

  縱觀歷史,一個個鮮活的歷史人物出現在眼前,每個歷史人物的人生經歷組成了一段段豐富的歷史故事,又甜有苦亦有淚有笑。改朝換代的事件,還是不停的在發生,誰也沒法阻止,難道不是嗎?即使是這樣,但里面還是充斥著溫情,義氣,流淌在人的心底。

  微弱的燭光在黑暗中跳動,周圍渲染出一圈圈的眩暈,宛如黑夜中的精靈在跳起優美的舞蹈,用它微弱的光,照亮那黑暗的每一個角落。

  時間匆匆流逝,燭光漸漸模糊不清,只留下那一點溫存……

流淌在逝去歲月里的溫馨作文9

  日子滴在時間的流里,奔騰而去,消失在天際,或許這就變成了過去吧。

  以前沒有過這樣的感覺。可是,隨著學習愈發的緊張,這種感覺也變得越來越清晰了。這就是思鄉吧。

  小時候,不曾離開過父母,僅有幾次的也就是在外婆家獨自玩的,但至少還有親人在身旁,況且那時候的還不知好歹,哪里會懂得這種情感。如今,身在異鄉的我,回想起從前的日子,何等溫馨:

  每天晚上都要上自習,所以當放學時天早已黑透了,天空仿佛被墨水潑過一般,漆黑一片,若不是有路燈的'照射,那種感覺的確讓人感到壓抑。父母也總是在這時借我回去,十一、二月的天氣已經是比較冷的了,一路上寒風直往人的領口鉆,凜冽的寒風吹在臉上,分割著人的皮膚和心臟。回到家里,總是看到那熟悉的身影,母親正在廚房里忙的不可開交,準備著一家人的晚飯。每一次都是這樣,沒等母親收拾好準備吃飯,我就已經吃好了,然后一頭埋進作業堆中,繼續進行我的工作。作業一直寫到九點半左右,終于結束了,不由得打了一個哈欠,才發現父母也沒有睡,他們一直在等我。等我收拾好準備睡覺時,父母還在為我檢查作業,收拾好書包。然后他們才放心的去睡覺。

  第二天早上,沒等我起床,母親就為我準備早飯了,然后叫我起床,催我吃飯、上學,然后她才去上班,開始新的一天的工作。那時候我總是嫌她太煩,有時還會和她頂嘴。如今呢,我獨自一人呆在這個生疏的地方,獨自坐在教室里,獨自走在操場上,獨自睡在宿舍里。想念母親的嘮叨,想念父親的教導,想念爺爺奶奶的嘮嗑。每一次回家縱向和父母親人好好吃上一頓飯。但是父母太忙了,不是父親今晚要加班,就是母親有事,一家人現在好好的吃上一頓飯也算得上是奢時了。那昔日的溫暖早已流逝,有消失在哪里呢?

  那些溫暖、溫馨的畫面又在何時才會再有呢?

流淌在逝去歲月里的溫馨作文10

  回首往事,那些回憶,那些故事,那些愛…給了我滿滿的溫馨。

  ——題記

  糖的甜味

  盡管在小時候,大人們常給我們說糖吃多了會長蛀牙,可我還是禁不住那甜滋滋的誘惑呢!第一次吃棉花糖,我驚呆了。這糖可真神奇。那一粒粒的白糖怎么就變成了一絲絲的小絮了呢?而且吃起來,像棉花一樣軟。入口即化,嘴里沒了那一絲絲的`“棉花”,卻還有淡淡的甜味。我就像掉進丁蜜罐里。感到滿足和幸福。

  回到家,還念念不忘棉花糖的味道。決定自已做一次棉花糖。把棉簽上的棉花都扯下來纏在一根簽上,又趁媽媽不注意,偷偷“潛”入廚房,來到廚柜旁,踮起腳,費力地把白糖給拿下來,狠狠地舀了幾勺在那團“棉花”上后,迫不及待地吃了一口。……

  味道是極其的怪啊!哎!不料媽媽已經站到了我背后。一句:“你在干嘛?!”把我嚇得半死。后來,我才知道,棉花糖里的棉花不是真的棉花。

  現在再吃棉花糖,就會回想起小時候那段天真的事情。糖的甜味讓我感到溫馨。它讓我感到流逝的歲月里是多么甜蜜。

  懷念小學

  時間還真是過得快,我居然上初中了!就感覺是眨眼一瞬間。在小學的六年里,我們曾一起度過多少酸甜苦辣,度過多少風風雨雨。

  畢業那元天,我們都沒有哭,而是笑了。笑得是那樣燦爛,讓我永遠也無法忘記。因為我們知道:今天,我們揮手道別,但會有見面的那一天。曾經的我們一起學習,一起努力;曾經的我們一起歡笑,一起傷心,曾經的我們在一起,很溫馨。那些在操場上奔跑的身影,那些在走廊上跳皮筋的身影,那些在樹蔭下玩游戲的身影……都成了最溫馨的回憶,我們會永遠把那段回憶放在心里。

  回首往事,它陪伴在我們身邊,在逝去的歲月中流淌,成為內心深處溫馨的回憶…它讓我們懷念了,它讓我們感動了,它讓我們溫暖了。

  流淌在逝去歲月里的往事,成為了我內心深處溫馨的回憶。

流淌在逝去歲月里的溫馨作文11

  在歲月的風塵中,有一抹溫馨行走于我黑白的記憶,在逝去的年華里散落一整片的花朵。時光在指縫里溜走,但這抹溫馨卻沉淀于我的心宇……

  那是一個夏夜,深藍的幕布中群星璀璨,皎潔的月光輕灑在床前,皓月中天,卻仿拂在遙遠的'城墻外。我回想著不盡人意的默寫和沒批出來的考卷,心中百感交集,久久難以入睡……

  朦朧中,我聽到了一串細微的腳步聲,不用說,那屬于母親。輕輕地,輕輕地,我躺在床上,隱約聽得房門被打開了,頓時一陣清風徐來,掃卻了夏夜的喧囂與煩悶,送來了久違的清涼,我的心竟也漸漸地恢復了平靜……母親踮著腳,緩緩走到我的床前,微微俯下身子,頓時我聞到了一股熟悉的味道,那是溫馨的味道,夾雜著陽光的暖意和花草的芬芳,這僅屬于溫馨的味道,很快彌漫于我的心田。

  這時,母親小心翼翼地拉起被子的一角,輕柔地蓋在了我身上,她似乎怕我著涼,將被子拉了又拉,薄薄的被子融入了母親濃濃的愛,這份溫馨,怎能不令我眷戀?我的心中暖暖的,比起這似水般溫情的母愛,生活中小小的坎坷又算得了什么?

  我的心豁達起來,畢竟成長路上有這份溫馨相伴,縱使風霜雨雪又何足畏懼?此刻,母親已輕巧地走到了窗前,她一點一點幫我拉著窗簾,稍有什么動靜,便緊張地回頭看我,生怕破碎了我的好夢。母親又悄無聲息地走到了床邊,幫我把衣服整整齊齊地疊好,放在了椅子上,那一瞬間,淡淡的溫馨流淌于整個房間,我的心坎更是被這份溫馨盤踞了……

  不經意間,母親若一縷清風悄然離開了我的房間,我卻沉醉于那月光般柔和的溫馨之中……

  是啊,走在追溯時間長河的路上,有這份溫馨相依,悠悠往事將珍藏于記憶的錦囊。這流淌在逝去歲月里的溫馨,堪比晨光初露,恰如空谷幽蘭,將成為我心中永恒,任我在長虹下飛翔!

流淌在逝去歲月里的溫馨作文12

  如果世界是一間小屋,關愛就是小屋中的一扇窗,讓我們透過窗欞感受明媚的陽光;如果世界是一艘船,那么關愛就是茫茫大海上的一盞明燈,讓我們在迷茫中找到方向。而我認為,關愛是風雨中伸出的援助之手,雖然隨著歲月的流逝已停留在我的記憶里,但是每當想起他,我的心里都會感到無比的溫馨。

  記得那天下午放學后,天上烏云密布,刺骨的寒風颼颼的刮,穿著沖鋒衣還有點冷。烏云壓得很低,似乎要下雨啦。就像一個人想打噴嚏,可是又打不出來,憋得很難受。姥爺帶著我急急忙忙的往家趕。走到六里山大坡的'時候,車子沒電了。眼看著天上有塊烏云往這邊飄了過來,我和姥爺齊心合力一起推車子。我在前面掌著方向,姥爺在后面推,車子像烏龜般的速度向前爬,我已經能聽到自己如擂鼓般的心跳了。姥爺帶傷的腿使不上勁,看著姥爺揉揉腿繼續推車,我有些心疼。我心想:要是我現在長大了該多好,姥爺也不用風里來雨里去的接我了。

  天上的烏云黑壓壓的飄了過來,小雨滴也來湊熱鬧,眼看我和姥爺就要挨雨淋了,這時候旁邊過來一位六十歲左右的爺爺,他把車子停到路邊,擼起袖子對爺爺說:“老哥你前面扶著車把,我在后面推。”還沒等姥爺說話,那個爺爺已經弓著身子做好推車的準備。真是一個熱心腸的爺爺啊!有了爺爺的幫助我們一會了就到了山頂的房檐下。回頭看看那位爺爺,已是滿頭大汗。雨滴越來越密,那位爺爺又跑回去推自己的車子,我和姥爺要去幫忙,被爺爺硬推了回來。

  雨越下越大,爺爺的衣服淋濕了,而我卻躲到了屋檐下,謝謝爺爺給我們的幫助,可能這位爺爺不會記得我,不會記得他為我們做的一切,但是每當想起他,我的回憶里都是滿滿的溫馨。

  正如歌中唱的:只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。因為有了愛,我們的家園才會更加美好。

流淌在逝去歲月里的溫馨作文13

  涼風灑滿了山野,空氣中氤氳著泥土的芬芳。陽光似還沉醉在夢中,只在我們的頭頂留下一片灰蒙蒙的背景。風兒的足跡仿佛引領著我們,向田野深處奔去。

  我們歡笑著,享受著這春日里難得的郊游。我拉緊了衣領,緊隨著同學們的腳步,大家仿佛都遨游在夢中,向前飛翔著。然而,我發現自己身上的單衣面對這廣闊平原上狂野的風,明顯變得軟弱了。我的后背被冷風拍打著,我只得仰起頭發出一聲歡快的大叫,卻也被這來往的風兒,擊得支離破碎。

  姍姍來遲的太陽絲毫沒有磨損同學們玩耍的熱情。田野里,幾絲蘆葦掩映著一條小溪,倔強的同伴們毫無繞路的意思。一陣又一陣涼風襲過,一個又一個伙伴輕盈地躍了過去。最終,在那青綠的'蘆葦叢中只剩下我一個孤單的身影。“快過來呀。”同學們活潑的叫喊聲向遠處飄去。我低下頭,清澈的小溪里有小魚在穿行,幾塊大石塊被流水撫摸著,透露著暖意。“跳吧。”一個聲音催促著我,隨之而來的便是一陣風。于是,稍微俯身,我奮力一跳。然而,空中傳來一聲風兒的嘲笑,我盯著對岸的石塊,忽然一滑,側身翻入水中。

  也許,我真像一條難堪的魚,無力地趴著。溪水欺騙了我,冰冰的,直往我心里涌。我艱難地翻了身,卻突然被一只大手抓住。灰色的幕布下,閃爍著張老師明亮的眼睛。“快起來,別擔心。”她暖暖的肩膀一下子把我撐起,走出了蘆葦,任憑狂風在背后呼嘯。“來,把手放到這兒。”我看著那有胃病的張老師寸步不離的紅色熱水袋,先放上一只手,再放上一只手,仿佛捧起了一團火焰,在寒風中搖曳。

  張老師的手仍拿著紙在我背后擦拭著,我握著那一團溫暖與力量,聆聽著叮叮溪水聲,心中早已沒有了害怕與寒冷,因為在我的心底,有一股強大的激流,它帶著溫馨的氣息,滾滾流淌,在我的心中,撞開一朵朵愛的浪花......

流淌在逝去歲月里的溫馨作文14

  花開花落,年復一年。時光如一條小溪,無聲無息地流淌著。然而,在這逝去的歲月里,有一朵永不凋謝的花綻放我心間,讓我倍感溫馨……

  那是一個寂靜的夜晚,窗外一片漆黑。我湊著燈光,抱著成堆的作業,奮斗著,思考著,奮筆疾書地寫著。筆尖飛快地輕舞,終于只剩最后一題了。我抑制不住內心的喜悅,想著:今天應該能在10點前進入夢鄉了吧!

  可是,那最后一題盡然是一道復雜的數學題。我看著那一大堆繁瑣的文字,不知如何下筆,腦中一片空白,無論我如何絞盡腦汁地想,卻沒有任何思路。我心中頓感惆悵:“爸爸已經睡了吧?也許,此時此刻,只有我還在奮斗了。”

  想著想著,眼淚不知不覺涌了出來,打濕了我的.作業本。突然,一陣沉重而又略顯滄桑的腳步聲傳來,那分明是爸爸的腳步聲!我立刻擦干眼淚,裝模作樣地寫了起來。不久,爸爸果然打開了門,他用那溫暖粗糙的手撫摸著我的頭,輕輕地對我說:“不要急,慢慢想,慢慢想,要不要喝杯熱牛奶,吃些零食啊?”我原想答應,可一轉頭看到爸爸那布滿血絲的眼睛,連忙微笑著搖了搖了頭。頓時,心中流過一股暖流,緊接著流遍全身,使我渾身充滿了力量。

  我提起筆,冷靜地思考起來,不料,一會兒就把這題解了出來。我愉悅地歸好書包,坐在床邊關燈瞬間,竟看到床頭整齊地擺放著一大杯牛奶和一些我最愛的零食。

  不知不覺,肚子真有些餓了,我立刻狼吞虎咽地把零食包裝撕開,大口大口地吃了起來,不一會兒就將它們吃得精光。我料想這牛奶肯定冷了,卻難忍口干,于是不管三七二十一地拿起杯子,準備喝,我的手上竟感到了舒心的溫暖,它是熱的!爸爸布滿血絲的眼睛又浮現眼前,眼淚再也忍不住了,從我眼眶滾落,我心中頓感溫馨,喝完了熱牛奶,卻久久不能入睡……

  爸爸,不知您在深夜來看過我幾回,不知你將那杯牛奶熱過幾回。感謝您!我永遠無法忘懷那杯溫熱的牛奶,也永遠無法忘懷那流淌在逝去歲月里的溫馨!

流淌在逝去歲月里的溫馨作文15

  望著平靜的太湖,心中不由得升起幾分惆悵,驀然回首,仿佛自己仍是一個天真爛漫的小女孩,在那份永遠銘刻心頭的溫馨回憶中,久久不愿醒來。

  那是一個夏末初秋的傍晚,我和爸爸媽媽一起漫步在太湖邊。明明才五六點鐘,太陽公公卻急著下班,幾乎隱沒到了地平線以下。拉著媽媽的手,一蹦一跳地行走在高低不平的小路上。岸邊載滿了碧綠的垂楊柳,靜靜地守在太湖邊,為這秋色平添了不少生機。煙波浩淼的太湖,宛若尚未出嫁的羞澀女子,漾起一個個小酒窩,顯得甜美可人。湖水被落日的余暉映得一片金,一片紅,仿佛置身于幻境中,給人一種別樣的美感。

  拉著爸爸媽媽的手,不知為何便充滿了安全與滿足感,一家人就這樣默默地行走在湖畔,臉上盡是甜蜜蜜的笑容,不時聊上幾句,總是發出一陣陣歡笑聲,繞過柳樹,穿過小路,躲過行人,彌散在廣闊的太湖之上。周圍的人也多半是父母與孩子,仿佛也都沉醉在太湖的`美景中,陶醉在這溫馨的氣氛里。有的靜坐在一旁的大石頭上,愉快的交談著,有的拿出相機來拍攝,那專注的神情生怕別人打擾他們似的,還有的慢跑在石子路上,滿頭大汗也不嫌累,就連水中的野鴨也三五成群地嬉戲。

  我也沉醉在這融洽的環境中,無法自拔,說不上是被這湖畔的美景陶醉還是被別的什么。思來想去似乎也只有一個詞能形容此時的情景,溫馨!一切都是那么美好,有家人陪伴在旁自然感覺不到孤單,抬起頭便能瞧見彼此臉上的喜悅。仿佛不管是什么事,都比不上這一份甜蜜,這一份融洽,這一份溫馨。幾只水鳥在湖上低飛,也似一家人似的,追逐打鬧。

  現在,父母由于工作繁忙便無法再陪我去散步,我也需要學習,這便成了我珍貴的回憶。

  同樣的地點,同樣的時間,然而失去的童真卻再也找不回來了,漫步在湖邊,再次停下腳步,可我卻再也感受不到那個傍晚的溫馨了。拾起那一段迷失的過往,留下一串無法磨滅的記憶。那流淌在太湖中的,究竟是秋水,還是逝去歲月里的溫馨。

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