我的班主任作文

時(shí)間：2023-09-26 14:08:08 推薦作文我要投稿

我的班主任作文（優(yōu)）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的我的班主任作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的班主任作文（優(yōu)）

我的班主任作文1

　　她長(zhǎng)相清秀，眉毛彎彎的，笑起來(lái)特別好看，露出小酒窩。一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，雖然已有一點(diǎn)老，但卻幾乎沒(méi)有白發(fā)。

　　在課堂上，她嚴(yán)格對(duì)待我們，講課生動(dòng)有趣，這使我們十分專注；在批改作業(yè)上，一絲不茍，認(rèn)真對(duì)待，認(rèn)真評(píng)價(jià)錯(cuò)的題，并耐心教給我們改錯(cuò)。對(duì)于書寫不好的同學(xué)，她就親自書寫，教給我們。也對(duì)全對(duì)的同學(xué)給予肯定和鼓勵(lì)。

　　在課下，她與我們一起說(shuō)笑，一起玩耍，就是我們的“大朋友”；在內(nèi)務(wù)方面，她也絲毫不差，在我們手足無(wú)措時(shí)手把手交給我們，給我們做好；而扣分時(shí)，她也會(huì)耐心教導(dǎo)分析原因，同學(xué)們都對(duì)她敬佩不已。還有，她會(huì)在我們傷心時(shí)給予我們肩膀和安慰，她會(huì)在我們生氣時(shí)給予我們安撫和教導(dǎo)，她會(huì)在我們成功時(shí)給予我們肯定和鼓勵(lì)。

　　入學(xué)兩個(gè)月，她為我們操了太多的心，她為我們費(fèi)了太多的.神，我們都感謝她的付出，我們會(huì)用努力回報(bào)她——我們的班主任蘇玉靜老師。

　　嘿，告訴你一個(gè)小秘密：我們都親切的稱她為“蘇媽”呦。

我的班主任作文2

　　是誰(shuí)帶給我們?cè)S多知識(shí)？是誰(shuí)讓我們擁有才智？是我們的老師，是教育我們成長(zhǎng)的老師，教導(dǎo)我們一生的老師。

　　我班的班主任，她對(duì)我們很好。她不會(huì)給我們留許多作業(yè)，甚至每逢過(guò)節(jié)時(shí)都不留任何作業(yè)。她告訴我們多多觀察生活，多多接觸大自然。

　　老師一直教導(dǎo)我們，要多讀書。之所以沒(méi)有繁重的作業(yè)，就是想讓我們讀許許多多的書。每次留作業(yè)時(shí)，總有這么一項(xiàng)————每天讀書至少半個(gè)小時(shí)。老師在潛移默化地告訴我們：讀書很重要。

　　期末考試前，老師總是很辛苦。每天批改很多卷子。老師希望我們成績(jī)好，可對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)，老師也不會(huì)歧視。

　　徐老師很擔(dān)心我們的安全。沒(méi)有特殊的大事，放學(xué)時(shí)她都會(huì)把我們送出大門，送過(guò)馬路。她從不讓我們帶零花錢，吃不健康的食物。

　　一日為師，終身為父。老師是我們必不可少的領(lǐng)路人。她教我們做人做事的`道理，她的教誨讓我終身受用。

　　感謝我的班主任————徐老師。

我的班主任作文3

　　我的班主任姓翟，是全校年紀(jì)最大的一為老教師。

　　翟老師有一頭齊耳的短發(fā)。一雙水淋淋的大眼睛，她這么大的年紀(jì)還沒(méi)有戴眼鏡，我真佩服翟老師。

　　翟老師教書很認(rèn)真，她不把每一道題給我們叫清楚，她就不罷休。就舉這么一個(gè)例子吧；有一次，老師給我們講了一個(gè)的地得的口訣。講完后，說(shuō)；“全校就我給你們講這些小問(wèn)題，要是換成別的老師，絕對(duì)不給你們講這些小問(wèn)題。

　　翟老師對(duì)我們的進(jìn)步是不放過(guò)的.。每次，我們要是有一點(diǎn)進(jìn)步翟老師就馬上給我們發(fā)一朵鮮艷的小紅旗。如果誰(shuí)要是有很大的進(jìn)步就給發(fā)一些學(xué)習(xí)文具等課外書。

　　翟老師給我們寫的批語(yǔ)也是很有經(jīng)驗(yàn)的。就寫短短的幾句話，就把我們所存在的缺點(diǎn)寫出來(lái)。就說(shuō)這么一個(gè)例子吧：我們班的一位同學(xué)他經(jīng)常不教作業(yè)，老師給他的批語(yǔ)是“天下無(wú)難事，只怕勤勞人”這一下子，這位不教作業(yè)的同學(xué)馬上去改。以后，再也沒(méi)有不教作業(yè)的現(xiàn)象。

　　現(xiàn)在我想你一定很佩服我的班主任------翟老師。

我的班主任作文4

　　我的班主任名叫周秋鳳，今年已經(jīng)50多歲了，是我們的語(yǔ)文老師。周老師教書已經(jīng)有三十多年了，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也自然相當(dāng)豐富。給我們雙休天布置的.作業(yè)別具一格，是我們從來(lái)沒(méi)有做過(guò)的。

　　有一次，星期五時(shí)，周老師給我們布置了一個(gè)練筆的作業(yè)。當(dāng)時(shí)我還疑惑呢，什么叫練筆啊？于是，周老師給我們講解。周老師說(shuō)：“用豎、梯形、長(zhǎng)方形、三角形、圓形、正方形組成5幅畫，再?gòu)闹羞x一幅寫一篇文章。畫完一幅畫要寫一句關(guān)于圖畫的話。”后來(lái)又叫兩個(gè)同學(xué)到黑板上去做示范。

　　放學(xué)后，我一回到家就做起了作業(yè)。我第一先做這個(gè)練筆，第二做鋼筆字，那今晚就做這兩樣作業(yè)吧！開始了，我拿出了白紙跟彩色筆畫了起來(lái)。可是我左思右想，就是想不出畫什么才好呢？小鳥、樹木、花朵、雞、狗、貓、兔。那既然有怎么多能畫，怎么還是畫不出來(lái)呢？很顯然這是一個(gè)有動(dòng)手又動(dòng)腦的作業(yè)。最后，我也是亂畫了幾幅。

　　星期一的時(shí)候，周老師來(lái)評(píng)獎(jiǎng)了，我只得了二等獎(jiǎng)。但是周老師又急急忙忙走了出去，原來(lái)是去拿獎(jiǎng)券了！

　　通過(guò)這次，讓我不得不承認(rèn)周老師是既風(fēng)趣幽默又有新穎的頭腦！我一定得向周老師這位好老師學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)一下了！

我的班主任作文5

　　我經(jīng)歷過(guò)許許多多的老師，但在我心目中，我最喜歡的老師，就是我的班主任張愛玲老師。

　　張老師的身材一般，個(gè)子可能有一百六十厘米。她長(zhǎng)著一張光潔、嫵媚的`臉。梳著一頭卷發(fā)，披下來(lái)像水面上涌起的層層層波紋。她的眉毛如柳葉。眼睛水靈靈的。眼睛下面長(zhǎng)了一個(gè)略微向上翹的、線條優(yōu)美的小鼻子，仿佛使流露在她容貌間的那種大膽勇敢的神情，變得更加顯著了。長(zhǎng)著一張紅潤(rùn)的嘴唇，似乎隨時(shí)準(zhǔn)備張開，說(shuō)出抑揚(yáng)頓挫的話來(lái)。

　　張老師是一個(gè)關(guān)心別人的老師，記得有一次，牛佳宇肚子疼。張老師給牛佳宇的家長(zhǎng)打了電話，可是牛佳宇的家長(zhǎng)電話不開機(jī)。張老師就騎著電動(dòng)車把牛佳宇送到診所。直到牛佳宇好多了，才把牛佳宇送回家。

　　這就是我的班主任——張老師，我最喜歡的老師。張老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了你的。因?yàn)槟闶且晃魂P(guān)心別人、可愛的老師！

我的班主任作文6

　　我們的江老師，一看到她，我便會(huì)想起一個(gè)漫威英雄——鐳射眼。

　　江老師，平常不需要怎么開口教導(dǎo)別人，只要用一個(gè)眼神提醒同學(xué)，同學(xué)就能感受到江老師的威懾力。被江老師冷酷的眼神盯著可不舒服，我來(lái)給你們描述一下吧。

　　有一次我上課與我的好朋友陳鍇圳使用遠(yuǎn)程聊天系統(tǒng)（傳紙條）聊天時(shí)，突然我感覺到一個(gè)充滿著殺氣的眼神實(shí)時(shí)地在盯著我，我頓時(shí)感覺頭皮發(fā)麻，后背一涼，感覺死神在我的背后死死地盯著我，我回頭一看，一張陰沉的臉正在看著我，如果這還不算可怕的話，那我悄悄告訴你，我感覺那雙眼睛還布滿了紅血絲，我當(dāng)時(shí)嚇得差點(diǎn)尿出來(lái)。

　　江老師的.眼神是如此地嚴(yán)肅，讓人可畏，可是如果你說(shuō)要換一名老師的話，那我可就不同意了！江老師提醒我們也是為了我們好，江老師為了我們這個(gè)班盡心盡力，放棄了陪伴自己孩子的時(shí)間，花自己的錢，只為給我們學(xué)習(xí)更便利，更開心，所以她在我心目中是一位好老師，而且江老師平日里也是一位十分平易近人的老師，經(jīng)常與同學(xué)們打成一片。

　　江老師是一位忠于職守，嚴(yán)為師表的好老師。這就是我們的老師，一位好老師。

我的班主任作文7

　　她剛剛走進(jìn)了教室，她穿著花色的外套，就把同學(xué)給吸引住了，不胖不瘦，不高不矮。她就是____我的班主任，那是湯秀云老師。

　　湯秀云老師很溫柔，上她的課我也特別專心，每堂語(yǔ)文課我都能全神貫注的聽講。湯老師上課很特別一節(jié)課下來(lái)除了清脆悅耳的.生動(dòng)講解外，她拋出的問(wèn)題也特別的多。這就為難了我，我還記得有一次，老師讓我們說(shuō)一下什么速度比游隼更快，同學(xué)們都高高的舉起了手，而我卻不敢的把頭埋在了課桌里，老師發(fā)現(xiàn)了我，便用那溫柔的語(yǔ)氣讓我站起來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。我膽怯的站起來(lái)說(shuō)：比游隼更快的事物還有很多，比如，聲音噴氣式飛機(jī)，流星體，和光。老師說(shuō)：很好，請(qǐng)坐。

　　湯老師關(guān)愛我們，待人親切，但她也是一位嚴(yán)厲的班主任。有一次語(yǔ)文課，我和同桌說(shuō)話了，老師放學(xué)讓我去了她的辦公室。湯老師嚴(yán)厲的批評(píng)了我，老師批評(píng)完了，湯老師說(shuō)：對(duì)不起老師說(shuō)話說(shuō)的太重了。

　　湯老師是一個(gè)給了我許多關(guān)愛的好老師。10年后，20年后，您依然是我最想念的風(fēng)景。

我的班主任作文8

　　有一個(gè)美麗的身影，她很溫暖，時(shí)常出現(xiàn)在我的腦海里。當(dāng)我害怕、孤獨(dú)、無(wú)助時(shí)總是用溫暖的聲音，說(shuō)道：“你要好好愛護(hù)自己！”這個(gè)聲音像我童年里的金色蝴蝶牽引我走上了光明的大道，在勇敢的'舞臺(tái)上翩翩起舞。

　　她就是我二年級(jí)的班主任——葛成美老師。她不僅熱愛運(yùn)動(dòng)，也很關(guān)注我們的身體健康。

　　這得從一節(jié)體育課說(shuō)起，我和同學(xué)們跑步，突然間一個(gè)身影閃過(guò)。我心中的疑問(wèn)引起了我的好奇心，便偷偷的瞄了一眼，誰(shuí)知原來(lái)是葛老師，原來(lái)葛老師陪我們一起來(lái)上體育課了！而且不止這一次呢。我隱約記得葛老師說(shuō)過(guò)，在早操后可以帶些水果來(lái)，讓自己補(bǔ)充一下維生素。快到冬天了，老師還主動(dòng)為我們擦唇膏和護(hù)手霜，以免我們凍傷。葛老師還經(jīng)常勸告我們：“要多多愛護(hù)自己啊！”

　　葛老師的關(guān)愛猶如春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤(rùn)著我幼小的心田。

我的班主任作文9

　　姓王，和我媽媽一個(gè)名字，真是太巧了，我覺得我很幸運(yùn)，正如名字一樣，我的老師像媽媽，她是一個(gè)和藹可親的人。她個(gè)子子不高不矮，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，扎著一個(gè)馬尾辮。她愛笑，笑的樣子很好看。

　　我喜歡王老師講課的`樣子，尤其她帶有感情地朗讀課文。王老師上課時(shí)可嚴(yán)肅了，如果誰(shuí)在課堂上做小動(dòng)作，老師看他第一眼表示警告；看第二眼就要喊他的名字了；看他第三眼就要拿小棍敲他的手了，小棍高高地舉起，輕輕地落下，敲的一點(diǎn)也不疼，這樣就把調(diào)皮的同學(xué)給嚇唬住了，所以我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很遵守紀(jì)律。王老師最愛表?yè)P(yáng)同學(xué)了，你如果寫字寫得好，老師會(huì)說(shuō)：“你真棒！再努力就成為小書法家了。”如果你讀課文讀得好，她就說(shuō)：“真不錯(cuò)！象個(gè)小老師了。”

　　我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡她，她也很愛我們。我長(zhǎng)大了要當(dāng)一名象她那樣的老師！

我的班主任作文10

　　我的班主任是張老師，同時(shí)，她也是我們的語(yǔ)文老師。

　　張老師個(gè)子不高，身材中等，笑起來(lái)很溫柔。但生氣起來(lái)又很嚴(yán)肅。

　　張老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富，班上無(wú)論發(fā)生什么事情她都能想出辦法解決。從二年級(jí)開始接手我們班，現(xiàn)在我們班的整體面貌發(fā)生了很大的改變。這都是張老師辛苦付出的結(jié)果。

　　張老師上課時(shí)使用的語(yǔ)句也很幽默，而且在講課時(shí)她還會(huì)給我們講其他的'知識(shí)。比如有一次，我們正在講一篇革命故事。講著講著，張老師又開始跟我們講起了其它革命類的故事，我們都聽得津津有味，仿佛回到了那個(gè)彌漫著硝煙戰(zhàn)火的年代，直到下課鈴聲響起了，我們還沉浸其中……

　　啊，張老師，您是辛勤的園丁，用自己的知識(shí)做肥料，用自己的汗水做養(yǎng)分，培育我們這些祖國(guó)的花朵。在教師節(jié)到來(lái)之際，我想對(duì)您說(shuō)：張老師，您辛苦了！

我的班主任作文11

　　我有一位美麗又善良的班主任。我對(duì)她有一種特殊的情感，她對(duì)待我們班上每一位同學(xué)都非常的好，就像母親對(duì)自己的孩子一樣，所以我才叫她“班媽媽”

　　“班媽媽”她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，櫻桃小嘴里有一口潔白的牙齒。卷卷的長(zhǎng)發(fā)披在肩上，像一簾黑色的瀑布，好看極了。她經(jīng)常穿一條綠色的長(zhǎng)裙，還有一雙綠色的長(zhǎng)跟鞋，搭配在一起，像一位“叢林公主”。

　　有一次作業(yè)本忘在家里了，我很害怕。這時(shí)“班媽媽”走了過(guò)來(lái)，親切的問(wèn)我：“你的作業(yè)本呢？”“忘在家里了”“班媽媽”并沒(méi)有罵我，還摸著我的.頭說(shuō)：“沒(méi)事，下午記得帶給我就好了。”我回答嗯。她溫柔極了。我的心像被陽(yáng)光一樣照耀著，暖暖的。

　　這就是我的班主任“班媽媽”我真的很喜歡她。

我的班主任作文12

　　一年級(jí)的時(shí)候我們的老師是許老師，她有一頭烏黑的秀發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛。她站在講臺(tái)上笑著說(shuō)：“在本學(xué)期我擔(dān)任我你們的班主任也是你們的語(yǔ)文老師。”

　　一年很快的過(guò)去了，許老師依舊對(duì)我們很好。

　　這樣我們一起走過(guò)了一年又一年，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)11歲了，我也上了五年級(jí)了，當(dāng)我得知我們要換語(yǔ)文老師時(shí)，我們以為老師不再教我們了。我們以為許老師不再教我們，我們都很傷心。

　　許老師對(duì)我們說(shuō)我雖然不教你們語(yǔ)文了，但是我還是你們的班主任呀！

　　我們聽到了這句話，都很開心。

　　雖然許老師有時(shí)候吵我，有時(shí)候我也會(huì)認(rèn)為許老師有點(diǎn)煩，可是我知道是我沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，我內(nèi)心還是一直非常喜歡我的班主任許老師。我想對(duì)許老師說(shuō)：“許老師我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不會(huì)讓您再像以前那么操心了。”

　　這4年來(lái)，許老師對(duì)我的`關(guān)愛是我永遠(yuǎn)忘不了的。

我的班主任作文13

　　我的班主任姓孫，我們大家都非常敬佩她。

　　人們都說(shuō)老師像蠟燭，燃燒著自己卻照亮了別人；老師像園丁，辛勤的培育著我們這些幼小的苗兒；老師像母親，給了我們無(wú)私的愛。……贊美老師的話實(shí)在是太多太多，說(shuō)也說(shuō)不完。

　　我們的孫老師，在課堂上嚴(yán)格要求我們，但是在課下，孫老師好像就是我們的大朋友，和我們一起做游戲。帶著我們踢毽子，跳皮筋，打口袋。孫老師講的語(yǔ)文課生動(dòng)有趣，用語(yǔ)言和動(dòng)作清楚的把課文要表達(dá)的'意思全部表達(dá)出來(lái)。在數(shù)學(xué)課上，孫老師讓那些無(wú)聊的數(shù)字動(dòng)了起來(lái)，好像它們也會(huì)說(shuō)話一樣。

　　孫老師，五年過(guò)去了。您雙鬢的白發(fā)是不是因?yàn)槲覀兲賱诹耍吭诤涞囊雇恚藗兌夹菹⒘耍€在燈下為我們修改作文。

　　孫老師，我記得有一次，班里的一個(gè)同學(xué)在課間不小心受傷了，手上被柳條劃了一道口子，血流了一地，您看見了就馬上放下手中的教案，帶著那個(gè)同學(xué)去包扎傷口。您心疼地問(wèn)：“孩子，疼嗎？”那個(gè)同學(xué)對(duì)老師笑了笑，說(shuō)：“老師，我沒(méi)事，一點(diǎn)兒也不疼，都是我不小心。”

　　這就是我的班主任。為了學(xué)生可以付出一切，老師，我們永遠(yuǎn)敬佩您！

我的班主任作文14

　　我的班主任老師，她有一雙充滿智慧的眼睛，再配上紅潤(rùn)的嘴巴，高高的鼻梁和烏黑光亮的頭發(fā)，簡(jiǎn)直像個(gè)仙女，漂亮極了！

　　老師很愛我們。她關(guān)心我們，疼愛我們，就像媽媽一樣。她叫朱亞，平時(shí)看上去很文靜，但上起課來(lái)，她的嗓音可大了！語(yǔ)言表達(dá)又清楚又準(zhǔn)確，我們聽起課來(lái)毫不費(fèi)力。而且她上課還會(huì)適時(shí)插一些笑話，讓同學(xué)們聽得津津有味！她的課上，沒(méi)有人不專心聽講，一個(gè)個(gè)都豎起耳朵聽得非常認(rèn)真！老師講的'課，總是由淺入深，通俗易懂，讓我們都沉醉在課堂的氛圍當(dāng)中，多么開心啊！

　　更讓人感動(dòng)的是，朱老師還非常有責(zé)任心。記得有一次，有位同學(xué)跑操時(shí)，不小心摔倒，把腿擦傷了，都流出血了，老師很著急，急忙把那位同學(xué)抱到醫(yī)務(wù)室，給她包扎了一下傷口。又馬上給她媽媽打電話，讓她媽媽接她回家去休息。

　　老師總是教育我們同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，不能以大欺小，不能誰(shuí)看不起誰(shuí)，要互相幫助，共同進(jìn)步，這讓我們感到很溫暖！我喜歡我的老師，我愛我的老師！她就像我的媽媽一樣。

我的班主任作文15

　　我真慶辛我來(lái)到這個(gè)世界，我真慶幸我能學(xué)到知識(shí)，我慶幸我有一個(gè)愛我們的班主任——真張老師。

　　她有著一張鵝蛋臉，一雙水汪汪的眼睛，像一泓清，目光炯炯有神，一看就知道她是個(gè)樂(lè)觀向上的人。張老師人美心也美，那次軍訓(xùn)，我們女在浴室洗澡。張老師也跟我進(jìn)來(lái)。她一會(huì)兒?jiǎn)栁覀兯疁睾线m不，一會(huì)兒?jiǎn)栁覀儠?huì)洗頭不，一會(huì)兒叫我們慢點(diǎn)小心地滑。這時(shí)的她真像一位“喋喋不休”的老媽媽，怕我們這些才學(xué)飛的小鳥，不知道如何展翅飛翔。

　　燭光晚會(huì)上，當(dāng)感恩的.歌唱起，讓我們這些從未離開過(guò)父母的孩子想起了家，想起了家中的家人，淚水禁不住嘩啦啦往下流。這時(shí)張老師走上前去，把我們攬?jiān)趹牙铮p輕地擦去我們臉上的淚，溫柔地?fù)崦覀兊念^，安慰我們說(shuō)：“不哭，很快就會(huì)回家了。”這種感覺讓我們感到好溫暖，情緒也平靜了好多。

　　就是這樣的關(guān)愛，就是這樣的愛，伴隨著我們度過(guò)這些年。這些年來(lái)張老師猶如媽媽般為我們付出了無(wú)私的愛，對(duì)我們知識(shí)的灌溉。我們把她視為母親，她也講我們視為她自己的孩子。因此，我要感謝“張媽媽”對(duì)我們無(wú)私的愛與照顧。您是我們心中最好的老師，也是最好的“張媽媽”。

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