(精選)我的拿手好戲作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的我的拿手好戲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的拿手好戲作文1
比賽已經(jīng)進(jìn)入了白熱化階段，觀眾被這場(chǎng)精彩的比賽吸引，變得沉默，此時(shí)場(chǎng)上只剩下球的拍擊聲和球鞋的摩擦聲。
比賽還剩最后30秒，我們還是落后一分，隊(duì)友把球傳給了我，我怒吼一聲，一個(gè)側(cè)身，他往右一撲，好機(jī)會(huì)，我把腰一扭，身子立刻帶動(dòng)球跟著手走，本來(lái)是以手帶球，后來(lái)卻以球帶身，這是轉(zhuǎn)身的最高境界，腳步飛奔，球上下竄動(dòng)，狂亂有力，每次都穩(wěn)穩(wěn)的回到我的手中，我像一只離弦的箭一般，惡狠狠的`插入敵人的心房-禁區(qū)，對(duì)方前鋒見(jiàn)勢(shì)不好趕快上前攔截，可他怎么是我的對(duì)手，我上身前傾，球從胯下而過(guò)，他趕快阻攔，上當(dāng)了，我后腳往前邁一步，球從背后而過(guò)，輕輕松松過(guò)掉了他，當(dāng)我無(wú)限接近籃筐時(shí)，對(duì)方的中鋒感到了，我抵抗著中鋒，強(qiáng)行上籃，可他也不是吃素的，伸手就要冒我，我用身子靠住，猛的一借力，上籃！五四三二一……球進(jìn)了，在隊(duì)友的歡呼聲中，我想起了一年級(jí)剛學(xué)籃球那一些事兒。
一年級(jí)時(shí)我的基本功是全校隊(duì)最差的，老師也不在意，專心去教別人，把我自己置之心外，在他看來(lái)，我純屬是個(gè)湊數(shù)的，連替補(bǔ)都算不上，可能是因?yàn)槠鸩酵怼！叭f(wàn)事開(kāi)頭難”，老師對(duì)我不上心，自己又練不好，我陷入了地獄般的考驗(yàn)，不過(guò)還好努力與天資挽救了我，我每日花兩倍的時(shí)間練球，終于，我突破重重困難，打到了主力的位置。
不過(guò)，打主力也不是件輕松事，每天訓(xùn)練強(qiáng)度都是別人的四倍，別人跑一圈我們要跑四圈，在這種強(qiáng)度下許多主力快要崩潰，可我仍然咬牙堅(jiān)持，是全隊(duì)最勤奮的，一練就是三年，終于我一步一腳印，一步一血跡，從無(wú)人知道的快樂(lè)班成員，勇攀高峰，成了球隊(duì)最強(qiáng)的人物，我迎來(lái)了籃球生涯中的第一場(chǎng)比賽。
比賽開(kāi)始，我們從比賽開(kāi)始便占領(lǐng)了優(yōu)勢(shì)，隊(duì)員們表現(xiàn)不錯(cuò)，我更是神勇無(wú)比，左窮右殺，所到之處，如入無(wú)人之境，得分無(wú)數(shù)，隊(duì)員被我所鼓舞，士氣大增，可對(duì)手也非等閑之輩，毫不手忙腳亂，穩(wěn)住陣腳。
我實(shí)在有些乏困，下場(chǎng)休息，對(duì)手等的就是這個(gè)機(jī)會(huì)，快馬加鞭，一個(gè)個(gè)以一敵十，開(kāi)始領(lǐng)先的分?jǐn)?shù)瞬間被跟上，被趕超。
比賽到了最后一分鐘，我終于上場(chǎng)了，這次，我沒(méi)有玩花哨，用絕對(duì)速度，殺入內(nèi)線，用腳用力一蹬，身體騰空而起，腰一扭，將球越過(guò)中鋒頭頂，硬生生入球筐。
全場(chǎng)爆發(fā)，我的騰空姿態(tài)太帥，大家紛紛起來(lái)，掌聲充滿全場(chǎng)，要我簽名的不計(jì)其數(shù)。
我很慶幸我當(dāng)時(shí)沒(méi)有放棄，讓它成了我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文2
“民以食為天”，現(xiàn)在很多人追求美食，我也不例外。我不但是廚師還是一個(gè)吃貨，這便達(dá)到了吃貨的最高境界。廚房便是我的天堂，鍋碗瓢盆便是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的“小精靈”。我和小精靈們一起做出來(lái)一道又一道的美味。做飯對(duì)我來(lái)說(shuō)是幸福的：菜下油鍋的聲音讓我爽快；香氣從鍋里飄出聞著讓人多么享受；學(xué)習(xí)西方紳士，氣勢(shì)昂昂的端著一盤美味，那又是多么讓人有成就感啊……哈，沒(méi)錯(cuò)，我的拿手好戲就是一下廚。
周五，隨著放學(xué)鈴聲的響起，預(yù)示著周末的.到來(lái)，也預(yù)示著兩道美食，就要出爐啦！回到家，我立刻對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，這一周又有炒菜的作業(yè)，我這一周，要不炒麻辣基圍蝦和紅燒桂魚(yú)吧。”媽媽想了想：“好吧，今天晚上的晚餐就交給你了。”
到了晚上，我把買好的菜拿進(jìn)廚房，開(kāi)始與“精靈們”創(chuàng)造美食了。
我先做麻辣基圍蝦，首先在鍋里放油，等油燒熱，開(kāi)始冒泡時(shí)，我早已準(zhǔn)備好了姜絲，大蒜塊和花椒，還有幾個(gè)“火辣”的“朝天猴”放入鍋里，只聽(tīng)“滋”的一聲，我往后退了退，但眼睛依然不離開(kāi)鍋。我見(jiàn)油不再到處“跳舞”，急忙跑過(guò)去，老練的打開(kāi)油煙機(jī)，熟練的開(kāi)始翻炒，再開(kāi)始放一小點(diǎn)鹽，翻炒一段時(shí)間就可以裝盤了。雪白的盤子裝著鮮紅的湯汁和通紅的基圍蝦，蝦皮是透明的，在燈光下有些發(fā)亮，聞上去就有一股火辣感覺(jué)，拿上一個(gè)輕輕一撥，蝦皮就開(kāi)了，把蝦肉放進(jìn)嘴里細(xì)細(xì)的嚼，一股辣味中帶著點(diǎn)甜的味道沖進(jìn)喉嚨，簡(jiǎn)直美妙極了！
接著是做紅燒鱖魚(yú)，要知道這一道菜，雖說(shuō)很難，但對(duì)于我而言也已經(jīng)輕車熟路了，但是就在我把殺好的桂魚(yú)洗干凈，放在盆里準(zhǔn)備腌制的時(shí)候，魚(yú)身居然開(kāi)始抖動(dòng)起來(lái)，我嚇的身子一抖，差一點(diǎn)就跌倒在地上，心里想：“這魚(yú)都掏空內(nèi)臟了，怎么還會(huì)動(dòng)，難不成是“喪尸魚(yú)”？我趕緊把媽媽叫過(guò)來(lái)，媽媽來(lái)后，鱖魚(yú)還在抖，媽媽聽(tīng)了我的敘述，笑了：“這哪里是什么“喪尸魚(yú)”，只是魚(yú)身體上的神經(jīng)還在動(dòng)而已。聽(tīng)懂了以后，我和媽媽都笑了。準(zhǔn)備好食材鍋具，我先拿大料，花椒熗鍋，再把魚(yú)放進(jìn)鍋里翻煎，將魚(yú)身兩面都煎成金黃色，加入糖，食鹽，醬油，料酒和少量水煮十五分鐘大火收汁，再以食用油爆香蔥，姜和大蒜澆在出鍋的魚(yú)身上，一條紅燒鱖魚(yú)就出爐了。
那一天，我和妹妹大開(kāi)吃戒，肚子撐的溜圓。這就是我的拿手好戲，想嘗嘗我的手藝嗎？想讓做飯成為你的“拿手好戲”嗎？趕快一起加入美食的天堂吧！
我的拿手好戲作文3
十八般武藝，樣樣是好戲。跳舞、唱歌、畫畫、變魔術(shù)、剪紙、捏泥人、做標(biāo)本……那你的拿手好戲是什么呢？你的拿手好戲是什么我不知道，但是我的拿手好戲可是吹葫蘆絲。
剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我可是一個(gè)什么基礎(chǔ)也沒(méi)有的新手“小白”。從老師拿起葫蘆絲那刻開(kāi)始，給我手把手的，一點(diǎn)一點(diǎn)的開(kāi)始教。從老師開(kāi)始示范起，我就認(rèn)真的聽(tīng)，認(rèn)真的看，認(rèn)真的學(xué)。終于吹出了我人生中的第一個(gè)“低音5”。
從我五歲半開(kāi)始學(xué)葫蘆絲到現(xiàn)在為止，已經(jīng)有六年半的時(shí)間了，而我從開(kāi)始只能一個(gè)一個(gè)音符的吹，到一小段一小段的曲子，再到一首一首全曲，直至到現(xiàn)在可以吹超過(guò)五分鐘以上的大曲子，達(dá)到了葫蘆絲業(yè)余十級(jí)的水平。這一切，都離不開(kāi)我的葫蘆絲啟蒙老師姜老師和劉老師。為了以后能夠更好的學(xué)習(xí)葫蘆絲，演奏更加優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子，老師決定教我葫蘆絲的演奏技巧。大家可別小看這個(gè)演奏技巧，這就相當(dāng)于一首曲子的靈魂，沒(méi)有了靈魂的曲子是蒼白的，是引不起人們的共鳴。
下面我就來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)我準(zhǔn)備學(xué)習(xí)的演奏技巧之一——“滑舌音”。要說(shuō)“滑舌音”可真不好學(xué)，別看它聽(tīng)著簡(jiǎn)單，但學(xué)起來(lái)可真不容易。再吹某個(gè)音的時(shí)候，要快速的滾動(dòng)舌頭，舌尖微觸上腭，在呼氣對(duì)舌尖沖擊的同時(shí)產(chǎn)生連續(xù)、快速的顫動(dòng)而發(fā)出的碎音效果，這就是“滑舌音”。
記得當(dāng)初我學(xué)這個(gè)“滑舌音”的.時(shí)候，一不小心就會(huì)咬著自己，舌頭上咬的都是小血泡，舌頭都快累斷了可還是吹不出來(lái)這個(gè)音，當(dāng)時(shí)都想直接放棄了，但姜老師和劉老師告訴我“世上無(wú)難事，只怕有心人，放棄了就代表著妥協(xié)，堅(jiān)持總有一天會(huì)學(xué)會(huì)的”，并且不厭其煩的一次次的給我示范。而我自己，在每次上學(xué)、放學(xué)的路上、睡覺(jué)躺到床上時(shí)、洗臉時(shí)，都在嘴里不停的練習(xí)。不知道過(guò)了多久，突然有一天，我就發(fā)出了這個(gè)音。我高興得直蹦，去上葫蘆絲課的時(shí)候，迫不及待的向我的兩位老師炫耀著、展示著。這真是應(yīng)證了話“世上無(wú)難事，只怕有心人”的這句話。
自從我學(xué)會(huì)了葫蘆絲，我也有了自己的小舞臺(tái)。在學(xué)校每年的“六一”“元旦”上，給同學(xué)和老師們表演我的葫蘆絲，并受到同學(xué)們和老師的一致好評(píng)，使我更加的有了學(xué)習(xí)葫蘆絲的動(dòng)力。
看！這就是我的看家本領(lǐng)，如果你們有什么想聽(tīng)的葫蘆絲曲子，可以來(lái)找我喲！
我的拿手好戲作文4
十八般武藝，樣樣是好戲，我的拿手好戲就是馬賽回旋，它是一個(gè)足球的過(guò)人動(dòng)作，別看它說(shuō)的容易，做起來(lái)可是很難呢。我當(dāng)初迷上它時(shí)，學(xué)起來(lái)可費(fèi)了不少力氣呢。
兩年前的一個(gè)周末，我在電視機(jī)前興致勃勃地看足球集錦，忽然，一個(gè)熟悉的身影帶球突破，“哇，是梅西！”我這一聲喊給在旁邊干活的媽媽嚇了一大跳，生氣地對(duì)我說(shuō)：“你就不能小聲點(diǎn)兒?jiǎn)幔俊蔽抑缓瞄]上了嘴，繼續(xù)往下看……啊，梅西被人圍住了，而且是五個(gè)人，這回完了，雙拳難敵四手，梅西非把這球丟了！可令我驚訝的是，只見(jiàn)他左腳一踩球，身子從球上滑過(guò)去，旋轉(zhuǎn)了540度，隨后右腳緊接著一拉，以飛快的速度突破了重圍。我都看呆了，真被那動(dòng)作震驚了。我也要學(xué)會(huì)，我在心里暗下決心，后來(lái)上網(wǎng)一查，那叫“馬賽回旋”。
我迷上了馬賽回旋，每天下午放學(xué)，我都要在街上練一通，左蹦右跳，差點(diǎn)踩到別人的腳，“這孩子，怎么了？”我一點(diǎn)都沒(méi)當(dāng)回事，回到家里照練不誤：踩腳，旋轉(zhuǎn)，拉球，我越練越起勁，帶著球在家里左拉右推，突然只聽(tīng)“咔”一聲，爸爸聞聲而來(lái)。原來(lái)我練得動(dòng)作太大，把邊柜的滑輪弄掉了，爸爸說(shuō)了我一頓，不讓我以后在家里踢球了。可是，我一句都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，腦子里還想著動(dòng)作要領(lǐng)。
哈哈，通過(guò)這幾天的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了馬賽回旋！我興沖沖地往球場(chǎng)走，想和小區(qū)的伙伴們一起踢踢球，并且試試新腳法。不一會(huì)，比賽開(kāi)始了！我一拿到球，就使勁往前突破，對(duì)方上來(lái)三個(gè)人圍我，“嘿嘿，該使用我的.拿手好戲了。”我邊想邊觀察了一下場(chǎng)上的站位，然后左腳把球一拉，身體旋轉(zhuǎn)540度，對(duì)方以為我要向右面突破，三個(gè)人全都站在右面，而我則用右腳把球拉了回來(lái)，從左面突破了重圍！哦！我成功了！我的心激動(dòng)得要從嗓子眼里跳出來(lái)。
“加油！加油！”同學(xué)們的加油聲如雷貫耳，可場(chǎng)上的氣氛卻很緊張。今天正是班級(jí)聯(lián)賽的決賽，我代表七班出戰(zhàn)。下半場(chǎng)馬上就要結(jié)束，可雙方還都未進(jìn)一球，我腦門也冒了汗。這時(shí)，隊(duì)友把球傳給了我，我?guī)蛲黄疲搅藢?duì)方門前，對(duì)方守門員是個(gè)虎背熊腰的大個(gè)子，看出來(lái)他也急了，張著手臂朝球撲來(lái)，我知道這是我們進(jìn)球的最后機(jī)會(huì)，急中生智，想起了我的拿手好戲，立刻就不慌了，左腳踩球，身體旋轉(zhuǎn)，右腳拉球，繞過(guò)了門將，射門—進(jìn)了！這時(shí)，比賽結(jié)束的哨聲響了起來(lái)。我和隊(duì)員們熱烈慶祝，高興極了！
看來(lái)，只有平時(shí)刻苦努力，才能在有用的時(shí)候發(fā)揮出無(wú)比的價(jià)值！真是“只要功夫深，鐵杵磨成針啊！”要想做到拿手好戲的程度，背后是要付出很多的。
我的拿手好戲作文5
球場(chǎng)上，隊(duì)員的歡呼聲，直沖云霄，在球場(chǎng)上回蕩………
僅僅是去民大的一次散步，我的眼睛無(wú)意瞟進(jìn)了籃球場(chǎng)。那些打籃球的哥哥們又在秀他們的技術(shù)了。什么空中接力，什么哈登后轍……那一個(gè)個(gè)炫酷的動(dòng)作時(shí)不時(shí)在我眼前浮現(xiàn)。
當(dāng)我再一次走到這個(gè)球場(chǎng)時(shí)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，我要學(xué)籃球!”媽媽看沒(méi)有一門才藝的我突然想報(bào)班，一口氣答應(yīng)了下來(lái)。
籃球天賦再好要打得好也需要刻苦努力。這不，剛上籃球班的我現(xiàn)在才上二年級(jí)，別人都是三、四年級(jí)的，論身體素質(zhì)我不如他們。但我每天都在跑步，都是一厘米都沒(méi)有少跑的，準(zhǔn)備活動(dòng)當(dāng)然比他們做的規(guī)范，才使我在比賽時(shí)能與他們抗衡。
在顯著的成績(jī)下，我很快就晉級(jí)了提高班。我那次永不會(huì)忘記的比賽就是從這里開(kāi)始的。
拔高班的訓(xùn)練更艱苦，但我始終有一顆進(jìn)入精英班的決心。我開(kāi)始練習(xí)投籃，上籃的.技巧。
漸漸地，我成為了班上上籃的佼佼者。大家都十分想讓我展示一下訓(xùn)練成果。
這不，班上一位初二的同學(xué)向我發(fā)起挑戰(zhàn)。說(shuō)他才是班上最牛的一個(gè)。
教練都說(shuō)：“你一個(gè)從精英班上掉下來(lái)的家伙，還有臉向別人四年級(jí)的挑戰(zhàn)?你的臉真是比城墻還厚。”
我也想：這家伙，太猖狂了，要給他一些教訓(xùn)。我的好斗之心一下子被點(diǎn)燃了，一定要和這個(gè)家伙比試比試。
他人高馬大，先是幾個(gè)大步?jīng)_上去，用自己長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂輕輕根把球一娃。那個(gè)球不左不右，不前不后。正好進(jìn)入了籃筐。
我也不甘示弱——是時(shí)候展現(xiàn)真正的技術(shù)了。我先是一個(gè)歐洲步，再是一個(gè)反手。
那個(gè)球也輕松的進(jìn)去了。眾人目瞪口呆，接著爆發(fā)出了一陣陣歡呼聲。
接著兩三個(gè)球他都是和第一個(gè)球一樣輕松進(jìn)去了，我這時(shí)候不由得心慌了，最后一個(gè)必須進(jìn)去。不然要被大家打臉了。
我調(diào)整好心態(tài)立馬做好動(dòng)作，步子不緊不慢向籃筐跑去，在起跳之時(shí)，手不慎滑了一下下球彈到了死角，我想完了，完了，該找什么借口去對(duì)付他們的冷嘲熱諷呢?
奇跡發(fā)生了那個(gè)球又彈回來(lái)了。在籃筐上彈了四下，我把心繃得緊緊的。球進(jìn)了!觀眾席上，歡呼聲直沖云霄，同學(xué)們都說(shuō)我打得好。
多年過(guò)去了，每當(dāng)我來(lái)到這塊場(chǎng)地，來(lái)到這片灑過(guò)汗和血的場(chǎng)地，自豪感不禁涌上心頭。
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)上十年功。任何技藝都是無(wú)時(shí)無(wú)刻不付出努力的。希望我的籃球技術(shù)明天會(huì)更好。
我的拿手好戲作文6
古箏是樸素而又典雅的，時(shí)而深沉悠揚(yáng)千回百轉(zhuǎn)，時(shí)而高昂激揚(yáng)鏗鏘有力。優(yōu)美的古箏曲，讓我們的思緒也隨著那首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的曲子，同作者一起領(lǐng)略著對(duì)那吃苦農(nóng)民的敬佩，對(duì)那大好河山的贊美，對(duì)那民族文化的傳承。
說(shuō)起古箏，那可真是我的拿手好戲。為了練就這個(gè)本領(lǐng)，我四歲就開(kāi)始練習(xí)了，到現(xiàn)在那可是練了好幾年呢。古箏是一門修養(yǎng)，是一種功夫。因?yàn)閺棙?lè)器需要靜心，放松，所以董老師總是穿梭在學(xué)生們之間，在課的開(kāi)始幫我們放松全身。有時(shí)候，學(xué)習(xí)產(chǎn)生的疲勞總是讓我們像老烏龜那樣縮著脖子，古箏老師將我的肩膀往下一壓，后背使勁一推，又在脖子哪根筋上一戳我一下子挺起了身板。在我又要塌下去之余，用手頂住我的后背。幾節(jié)古箏課之后，每次上完課我總是覺(jué)得身體十分放松，也養(yǎng)成了挺胸抬頭的習(xí)慣。
端正身體很重要，但彈好古箏才是最終目的。俗話說(shuō)得好，嚴(yán)師出高徒。董老師只要一開(kāi)始上課，就變得異常嚴(yán)厲，她溫柔的時(shí)候真是少之又少。她特別注重你在這首曲子時(shí)融入的.你的感覺(jué)，而不是將整個(gè)曲子臨摹的特別好。董老師說(shuō)，你怎么理解，你就必須按理解彈出來(lái)，而不是每一個(gè)小節(jié)都按照譜子上標(biāo)的彈。老師認(rèn)為可以在彈時(shí)根據(jù)理解自行改變一些小節(jié)的速度，我覺(jué)得非常有道理，后來(lái)發(fā)現(xiàn)這樣做果然更有獨(dú)特的韻味，更加與眾不同。
當(dāng)我開(kāi)始按照老師的方法去練時(shí)，愛(ài)上了彈琴，愛(ài)上了古箏，愛(ài)上了自己的琴聲，我開(kāi)始更加努力地練習(xí)。我不但上課在練習(xí)，平時(shí)也會(huì)自然的走到琴邊，用琴聲來(lái)向我最忠實(shí)的伙伴訴說(shuō)著每一天的喜怒哀樂(lè)。我最喜歡的曲子是春到拉薩。在以前古箏老師舉行的古箏集會(huì)里，一位大姐姐彈了一首特別好聽(tīng)的曲子，我當(dāng)時(shí)聽(tīng)的超級(jí)陶醉，發(fā)誓沒(méi)有聽(tīng)過(guò)比這更好的曲子，當(dāng)即決定非要把它學(xué)下來(lái)不可。沒(méi)錯(cuò)，你猜對(duì)了，那首曲子就是“春到拉薩”。
后來(lái)，我真的如愿以償?shù)膶W(xué)會(huì)了這首曲子。它講的是春天，流水，大山和有力的琴聲。這首曲子很長(zhǎng)，搖指用的很多，連綿的像流水；起伏的像大山；有時(shí)聲音輕盈得像蜻蜓點(diǎn)水；有時(shí)聲音踏實(shí)得像行走的駱駝大隊(duì)。于是，在班級(jí)的生日會(huì)上，我將春到拉薩錄下來(lái)，在大家吃飯的時(shí)候播。我真的太為自己驕傲了！聽(tīng)著自己彈奏的豪邁的聲音，感覺(jué)好震撼。
這就是我的拿手好戲，我想我一定會(huì)一直努力堅(jiān)持下去的。
我的拿手好戲作文7
世界上沒(méi)有兩片完全相同的葉子，每個(gè)人生下來(lái)就是獨(dú)一無(wú)二的。別人可能有很多愛(ài)好和特長(zhǎng)，有的人喜歡在音樂(lè)的海洋里暢游，有的人擅長(zhǎng)在寬闊的跑道上馳騁，還有的人總是沉迷于書(shū)海之中無(wú)法自拔……而我卻擁有一項(xiàng)與眾不同的特長(zhǎng)，聽(tīng)起來(lái)它并不起眼，卻在我的生活中發(fā)揮著舉足輕重的作用，它就是我的拿手好戲——快速整理自己的`物品、快速收拾房間。
剛?cè)胄W(xué)時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該逐漸學(xué)會(huì)自己整理自己的東西，自己收拾自己的房間。”“嗯，好的！”“那么我們先從整理書(shū)桌、書(shū)架開(kāi)始吧。”于是我便和書(shū)桌書(shū)架上的所有物品都展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
分針不知疲倦的在表盤上跑了一圈又一圈，我一直不停的忙著，可書(shū)桌并沒(méi)有什么大改變，一疊疊亂糟糟的書(shū)籍叢書(shū)桌的這角跑到那角，一堆堆雜亂無(wú)章的鉛筆鋼筆從書(shū)桌的這邊跑到那邊……而我，已經(jīng)面紅耳赤、氣喘吁吁、汗流浹背……心想：“平時(shí)看媽媽收拾房間挺簡(jiǎn)單的呀！一會(huì)功夫就一切都井然有序了，我弄起來(lái)怎么這么費(fèi)勁呢？感覺(jué)無(wú)從下手，蒙頭轉(zhuǎn)向。嗨！真是看花容易繡花難呀！”
聽(tīng)了媽媽的簡(jiǎn)單教導(dǎo)之后，我逐漸學(xué)會(huì)物品分類擺放、學(xué)會(huì)將廢物該丟棄就丟棄、學(xué)會(huì)順序、學(xué)會(huì)規(guī)劃……并且對(duì)快速高效的整理物品、收拾房間產(chǎn)生了興趣，一次次鍛煉，收拾得一次比一次快，一次比一次好。盡管很累，但看著自己的勞動(dòng)成果，看著自己整潔的房間，心情非常的舒暢。
記得去年春節(jié)家里大掃除，我的任務(wù)是負(fù)責(zé)打掃自己的房間，媽媽給我規(guī)定的時(shí)間是30分鐘，于是我和房間里的所有物品又開(kāi)始上演了一場(chǎng)大戰(zhàn)，像個(gè)小蜜蜂一樣在室內(nèi)飛來(lái)飛去。我首先把書(shū)桌書(shū)架上的書(shū)本分類擺放，用過(guò)的紙筆、小玩具等像瀑布一樣飛進(jìn)垃圾桶；然后將床頭堆放的衣服分類疊好放進(jìn)衣柜，床鋪整理平整，掃去灰塵；最后將桌面、地面清掃干凈……所有這些都干完僅僅用了18分鐘。當(dāng)我告訴媽媽我打掃完了時(shí)，她的嘴先是呈“O”字形張開(kāi)，一邊說(shuō)“怎么可能這么快！”一邊走進(jìn)我的屋子，更加驚訝，瞪大了眼睛：“哇塞！你這速度簡(jiǎn)直是光速啊！”家人們也紛紛表?yè)P(yáng)我飛快的速度，在一聲聲贊賞聲中我自豪而欣慰的笑了。
其實(shí)我并沒(méi)有特意比平時(shí)快多少，這速度應(yīng)該是我日積月累練出來(lái)的吧，我一邊想一邊美滋滋的望著這井井有條、一塵不染的房間，我覺(jué)得之前自己努力的過(guò)程就像一艘小船在大海中航行，它可能很慢，但只要鍥而不舍、堅(jiān)持不懈，總會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
這就是我的拿手好戲——快速整理自己的物品、快速收拾房間，技能雖小，卻讓我養(yǎng)成了做事先思考、先規(guī)劃的習(xí)慣，并節(jié)省了更充足的時(shí)間去學(xué)習(xí)，我喜歡自己這項(xiàng)別具一格的拿手好戲。
我的拿手好戲作文8
說(shuō)起我的拿手好戲，可能大多數(shù)人都猜不出來(lái)，那就是“嗑干果”！哈哈，你可別笑我是個(gè)“吃貨”，其實(shí)這嗑干果里邊的學(xué)問(wèn)還不少呢。
有的人能嗑開(kāi)干果，但速度太慢；有的人雖然速度快了，但容易把干果嗑壞；還有的人嗑的方法不對(duì)，容易傷牙。而我，則不同了，我不僅嗑得又快又好，還不傷牙齒。
國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，我和很多親戚聚在姥姥姥爺家。午飯后，舅舅、舅媽、表哥、表姐我們坐在沙發(fā)上一邊聊天、看電視，一邊吃著各種水果、干果。我發(fā)現(xiàn)大家都喜歡吃水果，而卻把干果冷落在一旁。我把干果遞給表哥表姐，他們?cè)囍粤藥紫拢瑓s因?yàn)閯兏晒鈿ぬ闊┒x擇了放棄。看著他們?yōu)殡y的樣子，我有些幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“喲，你們都這么大了，連個(gè)干果都不會(huì)吃啊，看我的！”說(shuō)著，我三下五除二，剝出了一小堆干果仁，然后用手一抓，都放到了嘴里，有滋有味地咀嚼著。表哥表姐看得有些目瞪口呆，舅媽充滿好奇地問(wèn)：“果果，你是怎么剝的啊？快教教我們！”我緊嚼了幾口嘴里的干果仁，洋洋得意地說(shuō)：“來(lái)，我給你們上節(jié)課！”
我先抓了一把西瓜子放在面前，然后取出一顆捏在手里，對(duì)大家說(shuō)：“你們看這西瓜子，它比普通瓜子皮要厚，而且表面更光滑，所以嗑它的時(shí)候，不能用門牙，而應(yīng)該用槽牙，這樣穩(wěn)定性就提高多了。”說(shuō)著，我把西瓜子放到嘴里，“咔”地一聲，一個(gè)完整的果仁出現(xiàn)在我的手心里。聽(tīng)了我的講解，大家紛紛嗑起了西瓜子。表哥一口氣嗑好了好幾個(gè)，然后在表姐面前炫耀自己一點(diǎn)就通、一學(xué)就會(huì)。
看著他們興致勃勃的樣子，我趁熱打鐵，高聲對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們注意了，我現(xiàn)在開(kāi)始講巴坦木果的剝殼方法！”我拿起一顆巴坦木果，在大家的眼前晃了晃，一板一眼地說(shuō)道：“大家看清楚，這個(gè)巴坦木果和杏核非常像，但是他的.外殼比杏核脆得多，所以剝它的殼時(shí)，應(yīng)該慢一點(diǎn)，小心一點(diǎn)，別把果仁弄壞了。”我一邊說(shuō)著一邊剝著。當(dāng)我看到有塊果殼有點(diǎn)厚的時(shí)候，就指著那一塊說(shuō)：“遇到這種用手剝不動(dòng)的地方，我們可以用牙把它嗑掉。”說(shuō)著，我把它放到嘴里輕輕一嗑，一個(gè)完整的果仁就出現(xiàn)在了大家的面前。
之后，我又教給大家碧根果、夏威夷果的剝殼秘訣。很快，茶幾上的幾盤干果就變成了一堆堆果殼。表哥拿著剝好的果仁一個(gè)個(gè)拋起來(lái)，然后用嘴接住，我們?nèi)⌒λ裥」芬粯印?/p>
看著大家歡喜的樣子，我不禁得意地暗想：我這個(gè)拿手好戲終于有了用武之處，真是藝多不壓身啊！
我的拿手好戲作文9
我，是四川航空的機(jī)長(zhǎng)，這天，是20xx年5月14日。
我曾經(jīng)是轟炸機(jī)飛行員，二年前，我拿到了民航客機(jī)的駕駛證件。
兒時(shí)，就像望著飛翔于天空的我，如今，通過(guò)了多次的選拔，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
沒(méi)錯(cuò)，這就是我，我就是劉傳健。
這天，是不平凡的一天，是我女兒的生日。
我像平常一樣，嚴(yán)肅的與機(jī)組人員進(jìn)行了小會(huì)，一會(huì)兒，我將會(huì)駕駛川航3U8633由重慶飛往拉薩。
這天線路雖有2小時(shí)航程的距離，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我早已飛的滾瓜爛熟。
乘客們登完機(jī)后，我緩緩的把飛機(jī)開(kāi)入起飛道，準(zhǔn)備起飛。
”加速，抬輪，爬升。“
我熟練的讓飛機(jī)飛上了天空，等我們攀升到9700m的高空時(shí)，駕駛室的玻璃盡然發(fā)出了一聲巨響。
下一秒，我才反映過(guò)來(lái)，玻璃碎了，客艙失壓了。當(dāng)我將頭轉(zhuǎn)向身邊的副駕駛的`位子上時(shí)，他早已被一股強(qiáng)大的氣流吸出了窗外。
一片混亂，而乘客們卻渾然不知發(fā)生了什么。
”你聽(tīng)到了嗎。“
”怎么了，剛才發(fā)生了什么。“
”我的天啊，不會(huì)出什么事了吧？“
當(dāng)我正聯(lián)系地面想找就近機(jī)場(chǎng)迫降時(shí)，塔臺(tái)工作人員的回話如同一盆冷水波在我的心里。
”四川8633，你們前方有積云，如果想成功備降，那么一定得穿過(guò)這團(tuán)積云。“
寒風(fēng)正在咆哮，死亡的氣息正向人們涌來(lái)，寒冷與死亡，正環(huán)繞著人們。
我明白了，我們面前只有兩條路，要們是死亡，要么是把這架飛機(jī)成功開(kāi)到成都雙流機(jī)場(chǎng)。
我將引擎開(kāi)啟至最大，我們進(jìn)入了云層，雨還在下，閃電，正隨時(shí)準(zhǔn)備向這架沒(méi)了方向的飛機(jī)抱去。
我緊閉雙眼，我心想：既然我已經(jīng)成了全國(guó)人民的焦點(diǎn)，那我就一定要打破它，把這架飛機(jī)安全的帶回地面，把119條生命安全帶回地面，給女兒一個(gè)交待，給中國(guó)民航局一個(gè)交待，給世界一個(gè)交待。
正當(dāng)我想著，一束光亮透過(guò)了云層，射了過(guò)來(lái)，我看到了希望，我將發(fā)動(dòng)機(jī)開(kāi)至最大，沖了出去，我們出了山。
可是當(dāng)我接近雙流機(jī)場(chǎng)是，一個(gè)新問(wèn)題又出現(xiàn)了，飛機(jī)超重了，很可能會(huì)沖出跑道。
我們?cè)诔啥忌峡毡P旋，盤旋，這時(shí)，我雙手握緊操縱桿，向跑道飛去。
”呼“，我們落地了，我可以清楚的看見(jiàn)消防車正追著我們狂奔。飛機(jī)跑著，跑著，漸漸停了下來(lái)。
工作人員將乘客疏散后，民航局的調(diào)查人員來(lái)了，劉機(jī)長(zhǎng)，這場(chǎng)戲，你演好了。
我望著起降的飛機(jī)，笑了笑說(shuō)：”敬畏生命，敬畏之責(zé)，敬畏使命。
我創(chuàng)下了中國(guó)民航客機(jī)史上的奇跡，望著藍(lán)天，望著白云，望著飛機(jī)。
沒(méi)錯(cuò)，這是我的拿手好戲，也是我畢生的使命。
我的拿手好戲作文10
有人說(shuō)：“人生有夢(mèng)，各自精彩”，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，也都有自己的拿手好戲。我的拿手好戲則是下圍棋。
我與別人下圍棋，對(duì)付棋力低的總能輕松獲勝，不給別人掙扎的機(jī)會(huì)；對(duì)付棋力相當(dāng)?shù)模铱偰芸焖贀魸?duì)手，拿下勝利；而面對(duì)棋力高的，我也會(huì)謹(jǐn)慎行棋，與對(duì)手周旋。
記得很久以前有一次我與別人下棋，對(duì)手可是當(dāng)時(shí)班上比較厲害的人物，想要打敗他，不是一件易事。我快速的下著棋，與他展開(kāi)了爭(zhēng)斗，不過(guò)我“出師不利”，早早的虧損了許多地盤，形勢(shì)已經(jīng)落后，然而我并沒(méi)有氣餒，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了他的漏洞：一大塊還沒(méi)有活凈、不安全的棋。
接下來(lái)，我開(kāi)始使用“苦肉計(jì)”——通過(guò)一些虧損、讓步，在暗中布下大網(wǎng)，并破除了那一大塊棋的根據(jù)地，最后由于我處處虧損，單看局勢(shì)已然大敗，對(duì)手隱隱得意洋洋地自信地笑著，飛快的.落子，而我則是漸漸露出了笑容。“你的棋被我吃了！”我終于暢快地喊道。對(duì)手終于反應(yīng)過(guò)來(lái)，大驚失色——他的那塊其不僅沒(méi)有任何根據(jù)地，而且周圍全是厚厚的墻壁，被我完全的包圍住了，已無(wú)路可逃。最終，他黯然投子認(rèn)輸，我拿下了勝利。
劫爭(zhēng)是圍棋中一門深?yuàn)W的學(xué)問(wèn)，想要打贏劫爭(zhēng)，不論哪一方都要付出相應(yīng)的代價(jià)。有一局棋，我就利用了劫爭(zhēng)在劣勢(shì)下力挽狂瀾，反敗為勝。
那一次，我的對(duì)手是一位我十分熟悉的好友，總成為我的手下敗將，對(duì)于這一局棋，我信心滿滿。誰(shuí)知，在一開(kāi)局我就犯下大錯(cuò)，本想破掉對(duì)方的地盤，卻被奪走了根據(jù)地，整塊集成了孤棋。我橫沖直撞，卻因一個(gè)疏忽，最終沒(méi)能活棋，全部被吃。此時(shí)我已心灰意冷，只得嘆了口氣。不過(guò)我可沒(méi)那么容易言敗，試圖在棋盤上方圍一大塊地盤以挽回劣勢(shì)，可卻被他深入進(jìn)去，并且活棋了。我大受打擊，不過(guò)我仍在黑暗中看到了一絲希望。
我觸動(dòng)了開(kāi)局便死去了的那塊棋，垂死掙扎，陰差陽(yáng)錯(cuò)地走出了一個(gè)劫爭(zhēng)，此時(shí)對(duì)手便犯了難：如果要拿下劫爭(zhēng)，我就能吃掉它一大塊棋，直接挽回劣勢(shì)；如果放棄劫爭(zhēng)，救回會(huì)被吃的棋，那么我之前的死棋便會(huì)馬上死灰復(fù)燃，他將立即落敗。最終，他還是選擇消除劫爭(zhēng)，而我吃掉它一大塊棋。我順利收官，獲得勝利。
下圍棋是我的拿手好戲，這兩局的勝利便是很好的證明，我今后也要更加努力，將這戲演得更好。
我的拿手好戲作文11
說(shuō)起我的拿手好戲，那便是捉蟲(chóng)了。看到“捉蟲(chóng)”兩字，我能想象出你們的表情——撇嘴皺眉吧？其實(shí)捉蟲(chóng)不是只有危險(xiǎn)，其中還包含著許多樂(lè)趣。
小時(shí)候，姥爺時(shí)常帶我去捉蜻蜓，我便在他“大顯身手”時(shí)仔細(xì)觀察，漸漸學(xué)會(huì)了很多捉蟲(chóng)的動(dòng)作。可是我第一次“實(shí)踐”時(shí)，卻失足跌倒在水渠里。但這也阻擋不了我對(duì)捉蟲(chóng)的興趣。第二次，我竟成功啦，雖然過(guò)程不太完美——我的胳膊被樹(shù)枝劃傷，可我還是嘗到了捉蟲(chóng)的樂(lè)趣，并樂(lè)此不疲。
我開(kāi)始捉各種各樣的昆蟲(chóng)，天上飛的，地上跑的，樣樣我都捕過(guò)，可是我的捉蟲(chóng)命中率卻十分低下。于是我決定以觀察為基礎(chǔ)，用肉眼看透蟲(chóng)子的“內(nèi)心”，最先被我注意到的是小飛蟲(chóng)。經(jīng)過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)它在逃跑時(shí)的方向一般是左邊，在準(zhǔn)備捉它時(shí)，它會(huì)一動(dòng)不動(dòng)，好似察覺(jué)不到我的存在。而就在我即將下手的那一刻，卻又馬上飛走。于是，我按照觀察到的現(xiàn)象來(lái)推斷如何捕捉，結(jié)果一次成功了。
有一日，我和朋友們?cè)诓賵?chǎng)上玩，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)一只跳蛛。同學(xué)們第一次看到跳蛛，很想仔細(xì)看看它究竟長(zhǎng)什么樣，于是我自信滿滿地說(shuō)：“看我的吧！”
我找來(lái)一個(gè)小瓶子，輕輕貼在蜘蛛下方，之后使勁拍了一下墻壁。蜘蛛受到驚嚇，從墻上掉進(jìn)了瓶子里。誰(shuí)知這蜘蛛太過(guò)機(jī)靈，在同學(xué)們還沒(méi)來(lái)得及歡呼之時(shí)便使勁跳出了瓶子，拉了一根細(xì)絲準(zhǔn)備“逃跑”。我也不甘示弱，手向上拍了一下，想用瓶子接住下落的蜘蛛。可在這時(shí)卻刮來(lái)一陣風(fēng)，不偏不移地把蜘蛛刮到了我的手背上，旁邊的同學(xué)看見(jiàn)了此情景嚇得大叫。我心想真是遇到強(qiáng)敵了，看來(lái)要拿出絕招了！
我小心地用另一只手拿起一旁的瓶蓋，又在地上放好瓶子。在這期間，爬有蜘蛛的`手必須不動(dòng)分毫——根據(jù)以前的經(jīng)驗(yàn)，蜘蛛會(huì)在最初的幾秒內(nèi)保持原地不動(dòng)使人放松警惕。布完“陷阱”后，我將手背一翻，以迅雷不及掩耳之勢(shì)用瓶蓋接到蜘蛛。這時(shí)蜘蛛開(kāi)始拉絲，在它沒(méi)落地之前，我捏住它的絲，像提著木偶一樣將它放進(jìn)了瓶子里。吸取了前次的教訓(xùn)，蜘蛛一進(jìn)入瓶子，我便快速地蓋上了瓶蓋，一只“狡猾”的跳蛛終于落入我的“天羅地網(wǎng)”中了。
我的表現(xiàn)贏得了同學(xué)們一陣歡呼，我自己雖然“緊張”出了一身汗，但更多的是獲得了歡樂(lè)。
當(dāng)然，捉蟲(chóng)不僅僅是我的拿手好戲，通過(guò)觀察昆蟲(chóng)，我還明白了許多道理，就像蜜蜂教會(huì)了我勤勞，螞蟻教會(huì)了我堅(jiān)持……對(duì)比，我，樂(lè)在其中。
我的拿手好戲作文12
每個(gè)人都有自己的“拿手好戲”。有的人畫畫比較好，有的人籃球打的好，有的人會(huì)煮飯做菜，還有的人獨(dú)輪車騎的棒……，但無(wú)論哪種本領(lǐng)，誰(shuí)都不是天生就會(huì)與生俱來(lái)的。都是要經(jīng)歷一番苦練，“經(jīng)歷徹骨寒”，才能換得“梅花撲鼻香”。我現(xiàn)在學(xué)會(huì)了賽車漂移，當(dāng)然也體會(huì)到了“一份耕耘”才能得到“一份收獲”的道理。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小的時(shí)候就很愛(ài)玩汽車玩具。爸爸給我買了好多好多各種各樣的汽車玩具，有塑料的，機(jī)械的還有電動(dòng)的。我對(duì)每一個(gè)汽車玩具都特別喜歡，愛(ài)不釋手，一玩起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，十分著迷。我長(zhǎng)到三四歲的時(shí)候，爸爸又給我買了一輛可以坐上去開(kāi)著玩的電動(dòng)汽車，我每天開(kāi)著它在小區(qū)的院兒里到處亂跑，媽媽和愛(ài)公愛(ài)婆（這是我從小對(duì)外公外婆的稱呼）在后面使勁的追我，非常開(kāi)心！后來(lái)愛(ài)公給我買了一對(duì)抱枕，上面有近百種汽車的logo，教我認(rèn)識(shí)各種名車，爸爸教我汽車掉頭，我都很感興趣。我每天在愛(ài)婆家的'客廳里圍著茶機(jī)練掉頭。時(shí)間長(zhǎng)了，掉頭技術(shù)練的特別溜兒。
我剛滿四周歲那年夏天，長(zhǎng)春電視臺(tái)，長(zhǎng)春晚報(bào)，聯(lián)合幾家汽車4S店和房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商搞了一次少兒小朋友電動(dòng)汽車?yán)@障礙大賽，爸爸媽媽帶著我報(bào)名參加了比賽。玩汽車是我的拿手好戲，轉(zhuǎn)彎掉頭超越障礙我非常熟練，最后戰(zhàn)勝了比我大七八歲的眾多小朋友取得了冠軍！獲得了奔馳汽車車模一個(gè)。這也是我有生以來(lái)的第一個(gè)榮譽(yù)。
十歲以后，我又愛(ài)上了汽車漂移。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)努力和刻苦訓(xùn)練，我熟練地掌握了賽車的駕駛，超車和漂移技術(shù)，成為了一名優(yōu)秀的電動(dòng)汽車漂移選手。
有一天，我和爸爸媽媽一起去參加電動(dòng)汽車漂移和速度比賽，一開(kāi)始我落在了別人后面。我不慌不忙嫻熟的駕駛著賽車。不斷地尋找機(jī)會(huì)。后來(lái)，終于抓到了一次機(jī)會(huì)，我把油門踩到底不管不顧地往前沖，先是超過(guò)了爸爸媽媽，后來(lái)又超越了許多小選手，并一下子沖過(guò)終點(diǎn)，贏得了第三名。
賽后大家稱贊我說(shuō)：“小朋友，你的賽車開(kāi)的真好！”我很高興！臉上露出了勝利的微笑。勝利的那種感覺(jué)太奇妙了！
隨后的日子里，我更加勤奮努力，在完成好作業(yè)的同時(shí)，好好學(xué)習(xí)漂移，想要讓它成為我的“拿手好戲”。雖然這是我的業(yè)余愛(ài)好，但是我相信我可以做到，可以做的更好。不管遇到任何困難或問(wèn)題，我都不會(huì)放棄它。我不求漂移技術(shù)能給我?guī)?lái)多大的榮譽(yù)。但是我會(huì)努力練習(xí)，讓大家知道我賽車漂移是我的拿手好戲。
玩不僅僅可以讓我快樂(lè)，還可以讓我盡情的去享受。
我的拿手好戲作文13
白光一閃，只聽(tīng)“唰”的一聲，我把左手一掄，右手一收，一條閃著白光的肥魚(yú)就掉在了地上。一看旁邊觀看的人都還撓著頭，看著在地上“和蹦亂跳”的大魚(yú)不知所措。
我之所以能練成釣魚(yú)的絕技，還是要?dú)w功于上上個(gè)暑假。因?yàn)榘职痔貏e喜歡喜愛(ài)吃魚(yú)，又怕“浪費(fèi)錢”。就專門用車子把我連同一堆魚(yú)竿拉倒了不知哪個(gè)荒山野嶺。說(shuō)是為了保護(hù)眼睛，可我心里，清楚我的視力一直都是5。1，什么時(shí)候近視過(guò)。他分明就是為了吃魚(yú)而找個(gè)借口騙過(guò)媽媽，到這個(gè)地方釣魚(yú)。我們釣魚(yú)的地方是在一個(gè)小溪。陽(yáng)光透過(guò)晶瑩剔透的溪水，折射到小魚(yú)的身上，小魚(yú)與小蝦們嬉戲著。我還深深地記得那里的水是有多么的涼爽，就如一縷縷冰涼的衣襟似的舒服極了。爸爸最喜歡把腳放進(jìn)小溪里感受這股涼爽。連著一個(gè)多月的周末我們都在這樣舒適的環(huán)境中釣魚(yú)，慢慢地成就了釣魚(yú)“神技”！
我釣魚(yú)可是很有一套的。我先把左手把在竿上，右手放在腿上，兩眼看著水面的動(dòng)靜，還要保持全身不動(dòng)。只要水面上一出現(xiàn)波紋，我就立馬把力量集中在左臂上，等待著魚(yú)鉤的晃動(dòng)。只要稍微微微一動(dòng)，我就把左臂一提，右手把著竿一收，魚(yú)兒就會(huì)飛出水面。而且最妙的地方在于魚(yú)兒飛出水面之時(shí)，不會(huì)發(fā)一點(diǎn)的聲響，也不會(huì)撒出水花驚動(dòng)其它魚(yú)。
記得有一次我跟爸爸又一起去釣魚(yú)。我壞笑一聲說(shuō)：“爸爸，我們來(lái)打賭”爸爸把嘴一翹，擺出了一幅生氣的樣子：“”，哪有爸爸怕兒子的，來(lái)吧，賭什么？“
我眼里閃過(guò)一絲壞笑，心里一陣竊喜。一本正經(jīng)的說(shuō)：”比釣魚(yú)，敢不。“我知道爸爸雖然喜歡釣魚(yú)，但比不過(guò)我。他大話已出，不敢說(shuō)不。果然他結(jié)巴巴的說(shuō)：”什……么？來(lái)……來(lái)吧！我不……怕！“他最后三個(gè)字說(shuō)得一點(diǎn)兒都沒(méi)有底氣，我內(nèi)心早已樂(lè)開(kāi)了花。
比賽開(kāi)始了，我右手綁住桿子，左手一扔，鉤子就如閃電似的'飛了出去。我看看爸爸，他還在解線上的結(jié)，我心里暗笑道：”哈哈哈，爸爸，今天你輸定了。“突然”砰“一聲響，我的桿子線斷成了兩截。怎么辦？我只能盯著爸爸釣起來(lái)，一條又一條的魚(yú)。忽然我想起我媽媽常常對(duì)我說(shuō)的一句話：”不要放棄！“我又重新燃起了希望，開(kāi)始絞盡腦汁的想辦法。突然，我腦子里閃過(guò)了一絲生機(jī)，我將斷了的魚(yú)竿用線綁了起來(lái)，又試了試，把它綁得緊緊的。又把魚(yú)線投進(jìn)了水里。一分一秒地過(guò)去，一條、兩條、三條……只有最后的十秒鐘了。我比爸爸就差一條魚(yú)了。我像熱鍋上的螞蟻似的，五、四、三、二、一，突然水面波動(dòng)了一下。就在最后一秒時(shí)魚(yú)又上鉤了，我勝利了，我差點(diǎn)沒(méi)跳起來(lái)，跳進(jìn)水里。
啦啦啦啦啦，我果真是個(gè)釣魚(yú)的小行家。
我的拿手好戲作文14
我們從小就有特長(zhǎng)，它是我們發(fā)光的亮點(diǎn)。有的人喜歡畫畫，發(fā)揮他無(wú)窮無(wú)盡的想象；有的人喜歡寫作，把文章寫得栩栩如生。而我很擅長(zhǎng)鋼琴，下面就看看我學(xué)鋼琴的故事吧。
耳邊傳來(lái)一陣陣急促的鋼琴聲，我很好奇，一回頭原來(lái)是一家鋼琴室——喀秋莎!這是我的第一家學(xué)鋼琴的地方，教室里很多人：有一些家長(zhǎng)坐在大廳椅子上，有幾個(gè)高中生坐在里面的教師彈琴，不過(guò)他們都悄無(wú)聲息，耳朵上還戴上了耳機(jī)。只有一位看起來(lái)高齡的老奶奶彈著鋼琴，并發(fā)出悅耳的聲音，正是我聽(tīng)到的那首曲子，心里不禁想：一般老人手都不靈活，為什么她卻很熟練？老奶奶彈的入迷，才發(fā)現(xiàn)門口有人，不好意思的說(shuō)：“是這位小朋友學(xué)鋼琴嗎？”我身旁的姥姥說(shuō)：“是的，他中午不在幼兒園睡覺(jué)，我打算讓他學(xué)特長(zhǎng)。”老奶奶皺皺眉頭問(wèn)：“這孩子幾歲？”姥姥停頓了幾秒，說(shuō)：“五歲。”幾個(gè)年輕的老師出來(lái)了，她們都覺(jué)得我太小了，不適合學(xué)，其實(shí)我當(dāng)時(shí)并不想學(xué)鋼琴，但是我很好奇，就試著彈了幾下，覺(jué)得很有意思，就認(rèn)真地彈了下來(lái)。老奶奶和藹的說(shuō)：“別看我手粗糙，我經(jīng)常練習(xí)，我手很靈活，有勁，不比你們年輕人差。”她說(shuō)完走出了琴室，走出了這個(gè)房子……我記住了她剛才的那句話，但是我還覺(jué)得不是很有趣。后來(lái)我才知道，那位老奶奶是這家鋼琴學(xué)校的校長(zhǎng)！
等我長(zhǎng)大幾歲之后，我已經(jīng)小學(xué)五年級(jí)了，我立即反駁了我當(dāng)年的.那個(gè)想法。我強(qiáng)烈認(rèn)為彈鋼琴非常有趣，也許是當(dāng)時(shí)我認(rèn)識(shí)的曲子不多，學(xué)得少了。我曾跟著啟蒙老師的家里去學(xué)，吸引了大量學(xué)生；也參加了兩次考級(jí)，我就想報(bào)上海的考級(jí)；我參加過(guò)電視臺(tái)的活動(dòng)比賽，獲得了金獎(jiǎng)；我甚至可以自己創(chuàng)作曲子…。
在鋼琴學(xué)校的時(shí)候，我并不想離開(kāi)這位教我的啟蒙老師，因?yàn)樗痰米詈?最有耐心。在鋼琴室里有許多她的學(xué)生。有個(gè)名叫果果的小女孩，拿過(guò)中國(guó)的鋼琴比賽獎(jiǎng)杯，實(shí)力相當(dāng)厲害，只不過(guò)有些老師嫉妒他，把他的學(xué)生搶走，為了自己多掙錢，讓這個(gè)教了很多學(xué)生的老師，所剩的學(xué)生寥寥無(wú)幾。她在這家卡西歐鋼琴室實(shí)在干不下去了，才選擇了離開(kāi)并回到家中開(kāi)設(shè)自己的鋼琴室。果果因?yàn)椴唤邮芷渌蠋煹慕逃艞壛艘魳?lè)之路。這么難得的老師，被現(xiàn)實(shí)的壓迫和貪婪的社會(huì)只能選擇走自己的路。
那位校長(zhǎng)——年長(zhǎng)的老奶奶，不知道去了什么地方，如果她能看到這個(gè)場(chǎng)面，會(huì)不氣憤嗎？
藝術(shù)絕對(duì)是一門技術(shù)，一個(gè)印在自身骨子里的技術(shù)，讓我們回味在千變?nèi)f化的動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)之聲里吧！
我的拿手好戲作文15
“寧可三天無(wú)油鹽，不可一日不喝茶”這句話是高原藏族土生土長(zhǎng)在那里的人說(shuō)的，藏族人愛(ài)茶的境界遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于我們的想象，他們天生就會(huì)跟著父母泡茶、喝茶。他們茶的種類也有很多，比如：綠茶、黃茶、烏龍茶、黑茶、白茶、花茶等。高原也是中國(guó)的采茶勝地，但是住在平原的我，也愛(ài)上了喝茶。閑暇時(shí)沏杯茶，清香溢滿小屋。茶葉，在水的浸潤(rùn)下舒緩的展開(kāi)，如綠衣精靈，翩翩起舞。
有的人會(huì)問(wèn)，你不覺(jué)得茶很苦，還不解渴嗎？我說(shuō)，是的。剛開(kāi)始我也是這么認(rèn)為的。愛(ài)上喝茶，可能是源自于爸爸的熏陶吧！那是因?yàn)橹安粫?huì)品茶，泡茶。泡出來(lái)的茶跟清水一個(gè)味道，還很苦，但我喝過(guò)爸爸泡出來(lái)的正山小種茶之后徹底改變了我的想法。爸爸說(shuō)：可別小看了泡茶，那可是一門大學(xué)問(wèn)呢！
恰逢五年級(jí)上學(xué)期，學(xué)校多姿多彩的`社團(tuán)活動(dòng)招新，我毫不猶豫地在“茶藝”后打了勾。雖然家長(zhǎng)酷愛(ài)喝茶，常普及知識(shí)，但我仍感覺(jué)到自己就是個(gè)“青銅”。經(jīng)歷了半學(xué)期的努力與汗水，終于要迎來(lái)學(xué)期末的社團(tuán)表演，我與團(tuán)員們開(kāi)始了激烈的“選拔”。
這次選拔規(guī)則是這樣的：從初賽三人一組先進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽，再通過(guò)各個(gè)小組表演茶道的時(shí)間、味道、顏色來(lái)看綜合水平，分?jǐn)?shù)高的小組去學(xué)校展示。
比賽開(kāi)始了，因?yàn)槠綍r(shí)我督促組員記筆記，考前也有充足的復(fù)習(xí)我們組以負(fù)1的好成績(jī)排名第一，順利晉級(jí)。一周過(guò)后，三個(gè)小組的“排位”賽開(kāi)始了。我們組選擇的是綠茶黃山毛峰，由一號(hào)組員帶的陳年型茶，第一泡時(shí)的濃香就把老師吸引過(guò)來(lái)，第二、三泡時(shí)顏色慢慢加深呈橙黃色。最后一步把茶倒入了公道杯里悶2分鐘，這也是最重要的部分由我負(fù)責(zé)，最后用水壺打“O”字型灌滿悶好。我此時(shí)就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，如果開(kāi)早了，并不濃，開(kāi)晚了顏色變淡。哎呀，打開(kāi)得了，結(jié)果茶葉的味道飄香了整個(gè)屋子，老師宣布我們勝利了！
雖然只是一個(gè)小小的勝利，但還是要感謝組員們的配合。泡茶，是我的拿手好戲，在戲里我盡情地享受茶帶給我的清香與甘甜。在戲外，我懂得了一個(gè)道理：人生就像一杯茶，第一口苦，第二口澀，第三口甜，像極了我們的人生歷程。這次活動(dòng)也讓我深刻的體會(huì)到了蒙古人愛(ài)喝茶背后的原因：無(wú)論做什么，都不可能一帆風(fēng)順，當(dāng)我們遇到艱難險(xiǎn)阻時(shí)，只要堅(jiān)持不懈的努力，就一定會(huì)品嘗到成功的甘甜。希望做為學(xué)生的我們?cè)綉?zhàn)越勇！加油！
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