我的小伙伴作文錦集【15篇】
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我的小伙伴作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的小伙伴作文1
每個人都有自己的小伙伴，我也不例外，下面我為大家介紹一下我的小伙伴們吧！
趙品哲是我最要好的朋友，他是紅旗小學二（１）班的學生，今年八歲了。他長的比較瘦，遠看像一根木頭。頭發(fā)很平，眉毛像彎彎的月亮。那雙黑黑的眼睛，像成熟了的葡萄，鼻子小小的'似一個小喇叭。他的嘴巴很大，笑起來臉上仿佛裂開了一個大洞。
他特別愛笑。摔跤了拍拍自己的衣服就開始仰天大笑，好像一點也不疼的樣子。他還喜歡看書，只要拿到書就一直看，有時候可以看兩個小時呢。如果他的爸爸媽媽不讓他看書，他就會到我家里來玩，找到書就津津有味地讀起來。
我還有一個小伙伴，名字是張藝馨。她是紅旗小學二（２）班的學生，今年七歲了。她的眉毛像一道彎彎的彩虹，眼睛很小，鼻子也很小，嘴巴喜歡抿成一條縫。
她喜歡把自己當成一只小貓，每天早上上學的時候，挽著一個小伙伴的手，像一只可愛的小貓咪。如果看到一只貓，她就學貓叫，這樣貓就不會跑了。她還喜歡把自己當成一只小鳥，兩只手放在身子兩邊，跳一下擺幾下，跳一下擺幾下，活脫脫的一只小小鳥。她有時也把自己當成小狗，趴在自己家中，學小狗叫……
這就是我的小伙伴們，你喜歡他們嗎？
我的小伙伴作文2
在我六年的學習生活中，有一個值得我信賴的好朋友，他就是郭千瑞。
他的皮膚比較黑，一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神，經常戴著一副黑紅色的眼鏡，精靈古怪的。一張小嘴能說會道，讓我十分佩服。他的優(yōu)點很多：詼諧幽默、樂于助人、熱情細心等等。
記得有一次，我在家里做數學題的時候，出現了一只“攔路虎”。我抓耳撓腮、絞盡腦汁地想，可仍然沒有一點兒頭緒。這時，我撥通了郭千瑞的電話。郭千瑞聽后，急忙放下手中的事情，給我講了這道題。可一遍聽完以后，我還是不懂，他又耐心地給我講了第二遍，第三遍，直到我完全聽懂為止。隨后的考試中，我又遇到了類似的題目，十分順利地解答了出來。我由衷地對郭千瑞說：“謝謝你，因為你的.幫助，我這次考試取得了好成績。”他卻呵呵一笑，擺擺手說：“沒關系，舉手之勞，我們是好朋友嘛，應該互相幫助的！”
郭千瑞不但待人熱情、平易近人，還喜歡幫助別人。有一次，在大課間休息的時候，我和同學們玩，一不小心摔倒了，胳膊和膝蓋都蹭破了皮。他看見后，急忙跑了過來，從書包里拿出了創(chuàng)可貼，為我清理了傷口。當我看見他認真地為我處理傷口時，心里不由地想對他說：“郭千瑞，你不愧是我的好朋友啊！”
我的小伙伴作文3
每個人都有自己的童年，童年中會遇到很多朋友。有的愛哭鼻子，有的樂于助人，還有的特別小氣。我的好朋友謝恩澤就是一位樂于助人，活潑可愛的小男孩。
他個子不高，長著一雙水汪汪的大眼睛，像黑寶石一樣。眼睛下面有一個扁而不挺的鼻子，一張能說會道的嘴巴，剪了一個酷酷的發(fā)型，擁有一雙好動的手，還有一雙善于奔跑的小短腿。
雖然他上課講話，不遵守記律，但他的`成績卻很優(yōu)秀，他很愛看書，上課的時候，也能積極舉手發(fā)言，作業(yè)既認真，速度又快。這方面，我要向他學習。
記得有一次，美術課上要用水彩筆，可我卻忘記帶了，和我小氣的同桌借，可他卻不肯。沒辦法，我只能找我的好朋友幫忙。于是，我輕聲地喊道：“謝恩澤。可不可以把你的水彩筆借給我用下。我忘帶了。”他聽了，二話沒說就遞給了我。我開心地接過水彩筆，微笑地說了一聲：“謝謝！”他笑著說：“不用謝！”然后，轉過頭繼續(xù)畫畫了。那天多虧了他的幫忙，不然我就沒法交作業(yè)了。
這就是我最好的小伙伴，希望我們的友誼天長地久。
我的小伙伴作文4
我有一個十分要好的小伙伴。她今年九歲，是在良圻小學讀書，我們是在學前班認識的。我想，大家一定還不太熟悉我這個朋友吧，那就給大家說說我這個朋友的模樣吧！
我的朋友叫--蘇梅潔，她的模樣不怎么樣。個子不高也不矮，一張稚氣的圓臉，一頭烏黑的`頭發(fā)；笑起來有兩個深深的小酒窩；黑黑的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛；鼻子尖尖的；耳朵大大的；喜歡穿白色的衣服。
有一次，三年級“六一”前一天的中午，太陽曬得很猛，曬得汗都流了。我一邊吃，一邊急匆匆地往學校走去。背后的汗水不停的往下流，熱得真難受！我走進學校大門的時候，看見我們班的板報前有一個人，他一手拿著傘，一手在畫簡比畫，這時候，我就想：“是誰在幫我們出板報呢？”我趕緊跑過去一看，啊，原來是梅潔，她在黑板上畫草莓呢！只見梅潔臉上的汗都流出來了，她彎著腰，認真的畫著。我喊了她一聲：“梅潔，天氣那么熱，你怎么在這里出板報呀！”她嚇了一跳，回過頭來對我說：“明天就是”六一“了，我在抓緊時間出板報呢！”說完，她又開始畫了。我感動得心里熱呼呼的，只見黑板上七個紅紅的草莓，就像梅潔熱情橫溢的心！
梅潔做過的好事還多著呢！說也說不盡。這就是我的小伙伴——蘇梅潔。
我的小伙伴作文5
我的小伙伴叫胡睿瑤，別看她的個子不太高，但她懂的知識可真不少。
胡睿瑤長著巴掌大的小臉，撲閃著一雙水靈靈的大眼睛，散發(fā)出智慧的光芒，一張靈巧的小嘴總是能出口成章。她喜歡留一頭長長的秀發(fā)，穿一條粉紅色的連衣裙。笑起來的時候，臉蛋上就會出現兩個小酒窩，就像一灣靜靜的池水里投入兩顆石子蕩起的漣漪，甜美、可愛極了。
上課回答問題時，總是能見到她那高高舉起的小手在老師面前晃來晃去。她的發(fā)言句句精彩，老師也夸贊連連。課堂上，她的眼睛時時刻刻盯著老師，聚精會神，專心致志。周圍的一切都被她屏蔽了，不論是窗外歌唱的小鳥，還是身旁淘氣的同學。胡睿瑤寫得一手好字，老師常常說改她的作業(yè)就是一種享受。不信，你翻開她的.作業(yè)本，她的作業(yè)總是那么字跡工整，門門都是優(yōu)。
她有時也很活潑。下課時，她搖身一變，變成了一只頑皮的小花貓。總愛圍著我們“喵喵”地叫，好像在說我們聽不懂的貓語。我們見了她可愛的樣子，誰都想和她一起玩兒。
放學了，完成了一天的功課，她坐在古箏前彈奏起來。只見她十指尖尖，輕輕撥動琴弦。頓時，美妙的樂曲從她的指尖傾瀉而出，時而像小溪潺潺的流水，時而像金秋颯爽的微風。
這就是我的小伙伴——活潑可愛、聰明伶俐又多才多藝的胡睿瑤，你喜歡她嗎？
我的小伙伴作文6
丘東靈在我身邊有許多小伙伴，可和我最知心的是呂澤權。我倆從一年級開始就經常一起學習，玩耍。呂澤權今年11歲。他烏黑的短發(fā)，圓圓的像蘋果似的臉蛋，眉毛又濃又粗，炯炯有神的眼睛上面架著一副黑色的眼鏡，高高的鼻子下面一張小小的嘴巴。記得有一次，那是四年級的時候，洪老師把他在教室里把語文作業(yè)做完才能回家。
我為了早點把作業(yè)做完，也在教室里做作業(yè)。六點十分了，呂澤權把語文作業(yè)做完了。我倆收拾好書包，關好門窗，背著書包，
走下樓梯。我倆一路上邊走邊聊，并沒有因為很晚回家而擔心。走著走著，快到學校門口了，突然我想起我的文件夾漏在教室里了，還有數學試卷在里面呢！今天晚上簽名要用的。呂澤權知道后，想了想說道：“我上去拿吧！"我抬頭看了看教室，發(fā)現教室里發(fā)出紫色的`光，連忙大喊一聲：“教室在消毒了！”
呂澤權也抬頭看了一下教室，說：趁現在剛開始，我馬上去拿，反正我跑得快！”說完，他就把書包甩在地上，飛快地向二樓教室沖去。到了教室他用手遮住眼睛，捂著嘴和鼻子，飛快得走到我的座位上把我的文件夾拿出來，關上門，兩三步跳下樓梯，把文件夾遞給我。
當我送呂澤權手里接過文件夾這一刻我心里像有一股暖流緩緩地流入我的心田。這就是我最知心的小伙伴——呂澤權。
我的小伙伴作文7
我的小伙伴很多，如同海洋里的小魚，數數不清而小紅就是最可愛的一只小魚。
小伙她長著矮矮的個子，一張瓜子臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下有一個高高的鼻子,鼻子下有一張大嘴,從這張嘴蹦出來的話,有時能讓你火冒三丈,抽泣不已;有時卻讓人捧腹大笑忍俊不禁。沒錯，她就是我的小伙伴，也是我的學習好榜樣
說起這個小紅，她是一個助人為樂的人。記得有一個星期日，我和她一起去公園玩。在路上，我看見有一個溝渠蓋沒蓋好，我就繞著走過去。走著走著，我突然發(fā)現在身旁的小紅不見了，我回頭一看，見到她正在用力地把溝渠蓋搬起來，我說：“小紅咱們快走吧，已經二點半了，再不走就沒時間玩了。再說了那個蓋子那么臟，還是不要搬了吧。”她聽了我的話后，說：“我們應該助人為樂，我覺得這樣做更加快樂。何況我們是少先隊員，更加應該這樣做。”
我聽了她的話后，慚愧極了，走過去和她一起把蓋子蓋回去了。我們剛走開，只見一群正在溜旱冰的小朋友飛快地經過這個溝渠蓋。她說：‘‘如果不把蓋子蓋回去，那群孩子很有可能會掉進溝渠里的`。’’隨知傳來了一片歡笑。是那群孩子的笑聲 ，小紅也笑了起來，一邊笑一邊還說看我多偉大，如果直接走了的話技術差的早進醫(yī)院了，哈哈哈哈哈，看我多偉大。’’
這就是我的小伙伴小紅。一個大大咧咧又樂于助人的好女孩 。
我的小伙伴作文8
每個人都有自己的小伙伴，我也不例外。你們知道我的小伙伴是誰嗎？那就請你猜一猜吧！
她高高的，胖胖的，一張胖嘟嘟的小臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，顯得整個人都很精神。可惜鼻梁上架著一副近視眼鏡。最有特點的是她那張能說會道的小嘴，從這張嘴蹦出來的話，有時能讓我火冒三丈，抽泣不已；有時卻讓我捧腹大笑，忍俊不禁。
她不僅能說會道而且還是個幽默大王呢！記得一個周日的上午，我因為期中考試沒考好，被媽媽罵了一頓，心里悶悶不樂，幽默大王發(fā)現了，她的話匣子打開了：“沒關系，期中考試沒考好，期末考試肯定可以考好。”聽了她的話，我更委屈了，便大哭起來。她眼珠一轉，笑嘻嘻地唱道：“對面的楚楚看過來，看過來……”最可笑的.是，她還一邊唱一邊跳。看著她那滑稽的樣子，我噗嗤一聲笑了，這時她開心地說：“我是誰呀？幽默大王，逗你開心那還不是張飛吃豆芽——小菜一碟。”我也笑著回答說：“是啊！你是誰呀！”
相信大家都已經猜出來了吧！對了，她就是我最要好的小伙伴——宋依陽。
我的小伙伴作文9
我一生有好多的朋友，可是沒一個能像他這樣對我那么好，記得那是在一次炎熱的天氣日子中，我和朋友們約好(包括他)，我們決定去游泳，可是他說:"去游泳很危險，萬一被淹沒了。"我聽了，就說:"你怎么這么膽小，去不去由你。"他聽了，算了去吧，他嘆氣的說道。"來到了海邊，我拖下衣服奔向海中，他們也隨著我奔向海中，惟有他站在沙灘上看著我們愉快的游泳。我對他說:"怎么了，下來，別那么膽小，你看我，到中心給你看，都不會淹死我呢。"我邊說邊走著，突然，一不小心，整個人陷入水中，喝了好幾口海水。
他看到了，不管自己會不會游泳拿著地上的樹棍，跑向海中把棍子朝我這扔了過來，自己跑向海中，拉著棍子，終于，我拉到了，他卻整個人被淹沒，被救的'我會點游泳，速度地游到他那里，將他救起，因為他身高比我矮，所以我沒被淹沒了。我救起他時，將他放到沙灘上，按出水來，終于他醒了。我抱著他說:"謝謝你。"你真是我的好兄弟啊！"我真后悔，當初不相信你，跑出來游泳，害你為了我差點失去你自己的生命，你的衣服又濕了，你媽媽爸爸會打你的！你真是我的好伙伴，好兄弟！
我的小伙伴作文10
我的小伙伴是一個小小的陀螺，這是爸爸給我的禮物。
剛從爸爸手里接過這個陀螺時，我一下就被它的可愛吸引了。它是用木頭做成的。一塊圓圓的薄片，被打磨得很光滑。薄片上，從外到內，刷了各種顏色，一圈紅，一圈黃，一圈紫…薄片中間，有一根小棍穿過，這樣，整個陀螺兩頭尖尖的，有點像綠色的飛碟。
平時，它就一動不動的`趴在那里，像一個小學生在專心聽課，還像一把撐開的彩色小傘。
我玩它的時候，常常拿三個紙陀螺與它對戰(zhàn)。一般都是它贏，它轉得飛快，還會亮燈呢，燈光五顏六色的，可好看了。
學習的間隙，我就會拿陀螺出來玩一會。現在我都能算是一個玩陀螺高手啦。食指、大拇指輕輕捏住陀螺的小棍子，一扭，陀螺就開始轉動起來。它越轉越快，快得都分不清它原本的顏色了，只看到一道彩色的弧在晃。轉著轉著，小陀螺上的一個小燈亮起來了，一閃一閃，燈光還會變色，一會綠，一會紅，更加好看了。有時，我還會拿幾個紙陀螺出來，跟它來場對決。可這些紙陀螺不是轉一小會就停，就是轉著轉著翻到地上去了，沒能贏過一次。
我很喜歡這個陀螺，把它珍藏在我的書桌上。
我的小伙伴作文11
我有一位親密無間的好朋友，她每天都扎一個低馬尾，一雙炯炯有神的眼睛鑲嵌在她那可愛的臉上。鼻梁上架著一副圓眼鏡。每次我?guī)Ш贸缘?，她都會一直向我要。那小嘴說起話來滔滔不絕，她就是我的小伙伴——張雪晴。
張雪晴她的脾氣有時好有時壞。有一次，我拿好吃的去學校，被她看見了，她一直問我要，我不給她，她便向老師告狀。我急忙把她給拖到了一旁，并給她好吃的，她這才開心。說張雪晴脾氣壞的話，每次我一惹怒她，張雪晴就一臉怒氣，撅起嘴就不理我了。
張雪晴活潑開朗。有一次下課，我和她玩游戲，我才玩到了5級，張雪晴一下玩到了8級。沒到音樂課，張雪晴都放開嗓門，唱了起來。雖然老師聽不見，但她還是這么大聲唱。
張雪晴不僅活潑開朗，她還喜歡畫畫，記得上一次美術課，她畫畫的時候像變了一個人似的，極其專注。我又回頭看了看她畫的畫，老師畫的是長頸鹿，她卻畫成了“長線路”，逗得我們哈哈大笑。張雪晴卻不顧，又重新畫了一張，我急忙過去幫她，指導這怎么畫，那怎么畫，畫好后我們都很喜歡，連忙贊同。
我的同學張雪晴，她確實是我的好伙伴，一直陪著我，度過了許多歡樂的時光。通過我的介紹，你認識她了嗎？
我的小伙伴作文12
人一生就像一盞燈，朋友如同燈里的燈心，只有那燈心才能點亮那盞燈。一把鑰匙一把鎖，一盞燈一條心……
我有許許多多的好朋友，其中和我最最要好的還是小華。他長著一個圓圓的腦袋，黑黑的短發(fā)，濃濃的眉毛下長著一雙水汪汪的大眼睛，櫻桃般的.嘴巴。遠遠望去，整個人十分精神。他有許許多多的愛好，比如跑步、打羽毛球、游泳等。
除此之外，他還有著有求必應、助人為樂的好品質。記得有一次，我和小華一起回家。在回家的路上，我們看見一位頭發(fā)花白，手上還拿著一個十分沉重的菜籃子，走起路來一點兒也不方便的老奶奶。小華看到她要過馬路，便用豹一般的速度跑了過去。他微笑著對老奶奶點了點頭，說：“奶奶，我扶您過馬路吧。”老奶奶點了點頭，說：“好。謝謝。”說完，她把菜籃子遞給小華。他一邊拿著沉重的大菜籃子，一邊扶著老奶奶，一步一步，慢慢地走過馬路。到了對面，老奶奶說：“你真是一個乖孩子呀，你叫什么名字？”小華不好意地說：“我叫少先隊員。”說完后，他就興高采烈地走了，和我繼續(xù)回家。
雨天里的那把傾斜的大傘，為我撐起了一片“墨綠色”的天。我的小伙伴仿佛黑夜里的一盞燈，為我照亮前方的道路……小華，你真是我的好朋友！你那助人為樂的精神，值得我們學習！
我的小伙伴作文13
我的身邊有許多特別的人，但是最特別的就要數我們班的學習委員——棁棁，她也是我最知己的小伙伴。
棁棁長著一雙水靈靈的眼睛，一張櫻桃小嘴，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，高高瘦瘦的身材，可漂亮極了。她不僅長得漂亮，學習也很好呢！有一次老師叫我們在課堂上認真完成第四單元單元習作，只見大家唉聲嘆氣的，都不喜歡寫作文。這時，我看見我們班的學習委員——棁棁正在思考，過了一會兒，悅悅她便認真了起來，而其他的同學有的在說話，有的在玩，有的在畫畫。“叮叮”下課鈴響了，只見棁棁看了一遍自己寫的作文，信心滿滿的走上講臺將作文交給老師。過了幾天，老師抱著一大堆作文本走進了教室對我們說：“這次作文大家完成的不好，但棁棁這次寫的'十分好。”說完老師便拿起她的作文給我們讀了起來，老師讀完教室里響起了熱烈的掌聲，后來老師還在全班展示她的作文。
還有一次，我們正在檢測考試，有一位同學的鋼筆壞了，而大家都沒有借給他，只有悅悅從文具盒里拿出一支筆借給他，還對他說：“你以后，要準備兩支鋼筆，不然一只壞了你就沒有鋼筆用了。”
棁棁的學習和品質都值得我學習。
我的小伙伴作文14
說起小伙伴，我有很多人，有鄰居家的小孩，有幼兒園的孩子，還有現在的同學……讓我印象最深的就是現在的同學——史軒齊。記得上周一第三節(jié)課是英語課，老師給我們測驗。過了一天，英語成績出來了，我才考了八十多分。我心想：“我才考八十多分，回家后，肯定會被媽媽訓斥的。”放了學，我垂頭喪氣的走回了家，進了屋里，媽媽問我：“你們英語考試的成績出來了嗎？”我低下頭慢吞吞地說：“出來了。”媽媽說：“你考了多少分？”我說：“我考了八十六分。”媽媽聽了大發(fā)雷霆，說：“你怎么才考那么點分呀！平時老師講的你認真聽了嗎，你還上補習班，有什么用呀？”我一句話也說不出來，眼淚流了下來。正在這時，史軒齊來到我家。史軒齊看到我的樣子，覺得不對經，就問我怎么了。我把事情的經過告訴了她。史軒齊對我的'媽媽說：“阿姨，這次考英語，我們班考的都不好，王茜她考到前五名呢，她的成績是很優(yōu)秀的。阿姨，你不要責怪她了。”聽了史軒齊的話，媽媽不在責怪我了。我很史軒齊一起復習功課。從此以后，我和史軒齊一起上學，一起玩耍，成了一對形影不離的好伙伴了。
我的小伙伴作文15
我有一個樂于助人的小伙伴，他叫小剛。
一天，我和小剛坐公交車去學校。公交車里只有兩個座位，我們便急忙坐下來，因為我們還要急著去上學呢！我們剛坐下來幾分鐘，便上來了一位老奶奶。這位老奶奶白發(fā)蒼蒼，拄著拐杖，面色蒼白。眼睛時而睜時而閉，臉上滿是皺紋，背彎曲著，慢悠悠地走著。小剛看見后便悄悄地對我說：“我把座位讓給這位老奶奶吧。”于是他鼓起勇氣，站起來把老奶奶扶住說：“老奶奶，您坐吧。”老奶奶坐了上去，用結巴的.語言說：“謝……謝……你，小……朋友。”
害羞的小明漲紅了臉，便急忙轉過頭。可他，不時地抬頭觀察老奶奶的一舉一動。突然，他發(fā)現有一個問題：老奶奶坐的時候老是東倒西歪，不時地停住，好像是這位老奶奶坐不住一樣，便對我說：“把你的座位也讓給老奶奶吧，讓她躺下休息。”我表示贊同，便也對老奶奶說：“這個座位讓給您。”老奶奶嘴巴動了一下，好像要說些什么。這時到學校了，我們默默地下來了。
這就是我的助人為樂的小伙伴——小剛。平凡的生活中，我卻看到了他不平凡的內心。
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