留在心里的印象作文15篇（實用）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的留在心里的印象作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
留在心里的印象作文1
夜幕已經降臨，周圍的喧鬧聲早已經消失。我坐在深藍的天空下，回憶起我們的第一面。
時光早已模糊了金色的回憶，我和小怡是在三年級的時候認識的。
一頂烏黑光亮的頭發，黑得耀眼。皮膚也很黑，有點兒像個非洲人。高高的鼻梁上戴著一雙粉紅色邊框的眼睛，一身整潔的校服，令人耳目一新。這便是小怡。
歲月的足跡早已經模糊，我又的追隨著它。
記得三年級，我小怡排在我前面。我驀然地拍了一下她的肩膀。她回頭了，掠過一絲微笑：“你!”我叫林怡婷，?”不知道，微笑是刻入人心，就像夏分吹拂著草原一樣吹拂著心。
從那兒以后，我們倆更是形影不離，把她當成是知己，事都與她交流。
那次，數學成績又考砸了，放學后，我跑到她跟前，傾訴著：“說付出努力就會有收獲嗎?為……”小怡說：“我知道，你付出了的努力。考不好是你懼怕數學，對數學信心。你要相信自己，你一定的，你用考其他兩門功課的心態去對待數學，效果一定不錯!”
正是由于她的鼓勵，數學成績越來越好，正是由于她的鼓勵，我從心里抹掉了數學的陰影……
她，是善解人意的，和藹的'女孩。她舉止優雅，但卻性格開朗。雖然是班長，卻愿意傾聽別人的痛楚。
可惜到了六年級，她轉學了，我們也成為了命運中的過路人。
花開，凋落。星光閃耀，但終究會熄滅。你在我心中那個形象，卻永遠無法抹去。春風吹拂心，我深深的知道，我們的友誼，是那一抹永遠不會落下的斜陽。我們的記憶，是那天空最閃爍的星星，密密麻麻卻很美好。曾經在學校大樹下嘴角上揚的孩子，我希望永遠如此。你的樣子已經刻在心上，永遠無法忘記。
留在心里的印象作文2
在生活中，每個人都會遇到形形色色的人。有的只給我們留下了一面之緣，有的卻在我們的心里深深地刻畫出了自己的形象。
十一長假時，我和家人朋友一起去郊外秋游。由于興奮，清晨，我就已經在做準備了。到車上的.時候，我和爸爸才發現我們沒有吃早餐。于是，我們來到了一家街邊的小店。
走到店門前時，我看見有一個老頭兒正坐在門口的椅子上。他有一張圓臉，突突的額頭連著禿禿的后腦勺，短短的眉毛似乎已經掉光了。眼睛雖已發黃，但還是很銳利，讓人看了不寒而栗。厚厚的嘴唇，黃黃的、參差不齊的牙齒中間，叼著一根煙。他上下打量了我們一下，說：“來吃東西的？請進。”他弓著背站了起來，領著我們走向一張桌子。等我們坐好后，他指了指墻上的菜表。“要吃什么自己點吧。”說罷，他走了出去。這時，從廚房里走出了一位阿姨，紅撲撲的蘋果臉，細細的眼睛，身上圍著一條圍裙。
“你們想吃什么？”她熱情地說道，“點餐時叫我。”點完了餐，爸爸說：“先結賬吧。”老頭兒走了過來，說：“有零錢嗎？”“有。”我回答道。并掏出了錢包，付了錢，隨手放在了桌上。他拿走了錢，找回了幾個硬幣，我說了聲謝謝，他理都不理我就走了。我在心里想：這么拽干什么，向你道謝還不理我。看來我對他的第一印象是沒有錯的。
吃過了早餐，感覺力氣都回來了，我們決定直接去郊外。我們起身走了出去，走了老遠，我仿佛聽見有人在叫：“小妹妹，小妹妹！”于是回過頭來，發現老頭兒一邊拿著我的錢包向我揮舞著，一邊聲嘶力竭地喊著。我連忙跑回去，接過錢包，忙不迭地點頭致謝：“老伯，謝謝您，謝謝啊！”他憨厚地笑了笑，說：“沒事，沒事，只是你以后留心點，別再落下東西了……”我連忙點頭：“嗯，嗯！”
那一刻，我的心里仿佛有一塊冰破碎了，取而代之的，是一種暖意。而這種暖意，一直久久不散。
留在心里的印象作文3
在每一個人的心中都有一個印象深刻的人，這個人也許是同學，也許是鄰居，也許是親人、朋友。。。。。。在我心里也有一個使我印象深刻的人，她就是我的好朋友陳某某。
陳某某留著一頭烏黑的短發，面容清秀，她身材矮小，看起來文文弱弱的樣子。
初次認識她的時候，覺得她是一個膽小、文靜、內向的女孩，可是，在一次相處后，我對她的印象發生了變化。
那是在一個陽光明媚的`上午，我到她家里玩，一進她家，我就被一幅幅漂亮的圖畫迷住了。你看這一幅畫，是一只白鴿在低頭尋覓食物的樣子，白鴿那小小的爪子彎曲著，尖尖的嘴正一下一下地啄著地上的食物。這只白鴿被陳某某畫活了，看著這幅畫，我仿佛看到了這只白鴿在啄著食物。進入屋中，陳某某便迎上前來熱情地歡迎我。之后，她便把我帶進書房，我看見這一屋子的畫，便問：你是不是很喜歡畫畫呀？這么多畫！
是啊，我非常喜歡畫畫，要不，你也來和我一起畫吧！她高興地說。
還沒等我回答，她二話不說，從抽屜里拿出兩張白紙，又拿出兩根鉛筆，各分給我一份后，便開始畫起來。我一時沒想到要畫些什么，就去看她畫畫。我剛一轉頭，就發現她正神情專注地畫著，她畫的是一匹正在奔馳的馬，這時，她有一處畫錯了，取來筆擦，小心翼翼地擦著畫錯的地方，擦完后又繼續畫畫，我看著她專心的樣子，心想：她可真是認真啊！連我看了她這么久都不知道。而我做事就不像她這么認真，我做每一件事都是馬馬虎虎的，一點都不嚴謹、不認真，真該向她學習一下啊！過了一會兒，我見她畫完了，湊過去看看：只見這匹馬身材矯健，眼睛望著遠方，脖子上棕紅色的毛隨風飄動，可美了。
時間過得真快，轉眼間就要回家了，在回家的路上，我想：通過這次畫畫，我對陳某某的印象加深了許多。同時也知道了：做什么事都要認真嚴謹，不能有半點兒馬虎，如果馬虎了，什么事都做不好。
留在心里的印象作文4
不管怎樣，還是想起了楓。
在之前，我也寫到過楓，但是沒有具體的描述到她。嗯嗯，今天就來寫寫她好了。
她的名字叫做周渝楓，不過我叫她楓。她僅僅只有一歲七個月。她留給人的印象就是那種不算可愛，但是很真實的美，一生都不會忘掉的。她算比較開朗的了，剛到能交流的年齡，非常聽話的一個好孩子。
第一次接觸她是在去海南的第一天傍晚，她還沒有一點睡意。當時已經是晚上十一點了，我們剛好在候船室等船然后到達海口。一進關口，映入我眼簾的是一個跑來跑去的胖嘟嘟的小女孩，我只知道她是我們團的。我找到了她的爸爸媽媽，知道了她的名字，然后還帶她到處瞎逛。但是，楓卻是一個崇尚自由的人，她絕對不肯別人控制著她，只有她控制著我。她小小的手緊緊地抓著我的食指，帶我去她想去的地方。看到這一場景，我欣慰的笑了。她沒見到一個人，就會跟她揮手然后來羞澀的一笑，哥哥姐姐們笑了。就這樣，楓讓本來很貧乏的等待變成了美好的夜晚，其他人也一樣，這是毋庸置疑的。
接著是一次酒店里的`“劣質早餐”。我再怎么餓，可就是吃不下去。可是，突然看到了坐在旁邊的楓正在獨自大口大口的喝粥。因為實在是太餓了，楓每次舀都要把勺子里都要裝滿，這樣一來，楓倒成了我的榜樣。爸爸媽媽也把楓當做正面教材來教育我，我實在是羞愧啊，竟然敗在一個一歲多的小孩下。我覺得，她就是贏在她很獨立，是自己吃的，而且吃東西不會漏，我都有點做不到。
每次她屁顛屁顛兒的跑著，我總是在惋惜，我就這樣的，錯過了那個無忌卻一去而不復返的童年，過去就過去了，只有楓讓我又找到了那種感覺吧——嗯，好樣的，楓！
紅彤彤的臉蛋，胖乎乎的楓，還有她那真實的美，以及她崇尚自由的態度，實在是令人流連往返。我想，我從來都沒有見過這么特別的小孩，我也不會再見到了吧，想念——楓。
留在心里的印象作文5
我們每認識一個人，我們所見的第一面往往就是這個人留在我們心里最難忘的印象。
我的朋友留在我心里的印象是安靜溫柔的，第一次見到我的朋友，我還記得當時的她穿著一條碎花群，披散著頭發，鼻梁上戴著一副眼鏡。朋友給我的第一感覺就是溫柔，溫柔下帶著一份平靜。
后來與朋友相熟了之后，我對朋友的印象還是如此一般。事實也證明，我的朋友還真是我第一眼見到的那樣，安靜溫柔。朋友的話比較少，與我相熟了之后，大多數的情況下也都只是我一個人在說話，朋友習慣性的靜靜的聽著。朋友是一位很好的傾聽者，并且會在聽過我說的話后適當的給出自己的見解，這一點，讓我對我的朋友更多了一份尊敬。
現如今，我與朋友也算得上是老朋友了。我們一起走過的歲月都宛若帶著柔和，不過朋友仿佛至始至終都沒有改變，朋友留在我心里最初的印象也一直都是如此。
但在這段成長歲月里，我倒是改變了不少，以往的我喜歡抱怨，對什么事都能夠在心里列出一二三的不好來，然后不斷的抱怨。聽著我這些毫無意義的抱怨的也就是我的朋友，朋友從來都沒有說什么，在我喋喋不休的時候也只是在默默的聽著，我的`朋友，其實是在潛移默化的改變著我。與朋友相處的越久，我越是能從朋友身上感受到她的那種恬淡與寬容。似乎在朋友的心中，什么事情都是可以朝著美好的一面出發。
朋友留在我心里的印象就已經很好了，之后成長的歲月里，朋友在我心里的印象也都不會變了。希望我的朋友永遠都能夠保持著這份美好，也希望我與朋友之間的友誼能夠一直長久。
留在心里的印象作文6
在成長的過程中，一定有人給你留下很深刻的印象，而我的爸爸也給我留下了永不磨滅的印象。
一直以來都是媽媽在照顧我：煮早餐，檢查作業，放學接送等都是媽媽做的，只覺得爸爸什么也沒為我做過，直到那一次，我才知道爸爸也是關心我的。
那天晚上，我早早地上了床，呼呼大睡起來。半夜醒來時覺得好冷，可被子放得很遠，我懶的'去拿，索性抱成一團睡覺，像一個小圓球。突然一道拿著手電筒的人影走進我的房間，我抱成一團的身體抱得更緊了。那人影向我走來，手上拿著什么厚厚的東西，我閉著眼，祈求他不要捉我，下一秒，我覺得身上暖暖的，我睜眼一看，原來是爸爸，我還裝著睡著了，但爸爸給我的印象卻深深地留在我的心里。
這就是爸爸給我的印象：嚴肅的外表下有一顆愛兒子的心。
留在心里的印象作文7
我覺得獨特的外貌和氣質會給人留下很深的印象，接下來就是語言了，再往后就是行為了。可是通常在初次見面的7秒種就會給人留下第一印象，你永遠不會有第二個給別人留下第一印象的機會。所以在跟陌生人見面時必須要把握好。祝你成功!在生活中，我們經常遇到新面孔，并在之后的相處中不段的加深了解。我的數學教師--范教師，她給我流下的印象很深。
那是在我剛剛升入二年級的第一天，一張陌生的.面孔映入了我的眼簾：一雙大眼睛，一頭濃密的黑發，五十來歲的年齡，給我的第一感，她是多么親切，和
藹，一看她的外貌我就明白，她必須是個好教師。
范教師她平易進人，對學生愛護有加，給我們上課時十分認真，也很幽默風趣，在課堂上我們聽得既興奮又簡便，她常常把難題用生活中的事例或者是一些歷史故事來給我們分析。我們一邊聽故事一邊學知識，真是一舉兩得。
一轉眼的功夫，一年的時間那過去了。我當了教師的好助手，每一天收作業，，管理好同學，再幫忙范教師批改作業……挺繁忙的，可是我樂意，因為……
我剛上三年級時，學習有些下降了，范教師常常找我談心，問我原因，我卻不明白為什么。我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，范教師給我的都是鼓勵，沒有一句批評。我覺我得對不起她。因為范教師對我異常好，又很關心我，我不懂的題目她慢慢的解釋給我聽。下半期，我又回到了最好。因為我把范教師的鼓勵化為動力，努力加油!范教師兩鬢的頭發白了幾根，因為她為我們費心了。我的心里酸酸的，有一種說不出的滋味。
我愛范教師，愛她那一絲不茍、無私奉獻的精神!
留在心里的印象作文8
在我心里留下最深印象的是我的小表妹。她長得非常可愛，一雙水汪汪的大眼睛一閃一閃的，仿佛會說話。一張櫻桃似的小嘴巴，說起話來能讓你百口莫辯。高高聳起的鼻梁給她添加了幾分俏麗。烏黑秀麗的頭發更是美麗，整個加起來十分俏皮，可她又是霸道主義者。
那是我上四年級時的暑假，媽媽說要帶我去姥姥家住一陣子，我高興地手舞足蹈。到了姥姥家，我就直沖進門喊姥姥，做進屋里，小表妹一下子從門后竄出來沖我傻笑，我被這場景嚇得差點摔跤。然后，姥姥從里面走出來，和藹的說“你們來了。”我應了一聲，小表妹突然非要讓我帶她出去玩。我勉為其難的答應了她。帶著她，我在那忽忽悠悠的轉到了一片田野。那時的田野綠油油的，像一個個調皮的小孩子，偶爾有風吹過時，田野就跳起了優美的舞蹈。
小表妹被這美景所吸引了，然后飛快地向田野里跑去，我連忙制止了。要被她這么一踩，田野可就毀了。她氣得轉身就跑了，還哇哇大哭，我急忙追上去，要讓我媽看見她哭了，準賴我。
由于我對這地方不熟，追了一會就沒影了。于是，我直沖姥姥家跑去。果然，她正在家里吃著冰淇靈呢，見到我，她立馬從冰箱里拿出個冰淇淋給我。我被驚呆了，心想：難道她良心發現了?我正想著，只見她把冰激凌吃完后，一手搶過我的.冰激凌吃起來。我還沒吃那，就被她搶走了，這算什么事啊!
我一生氣，就對她嚷嚷起來，她看著我，淚珠嘩嘩的流了出來。不得不佩服，我媽這時正和姥姥來了，媽媽一見小表妹哭了，也不聽我解釋就邊安慰她，邊說著我的不對。我委屈的眼淚也快流出來了，我含著淚瞪了她一眼，然后轉身后到屋里，眼淚不爭氣的流了出來。
呵呵，我的小表妹是不是很讓人無語呢?
留在心里的印象作文9
在每個人的心靈里，總會有一面深深的印象，而那印象是你永遠無法忘記的，因為那件事令人難忘！
在一個風和日麗的早晨，我穿著運動裝出去運動。而在這個和諧，美麗，優雅的早晨里發生了一件令我永遠難忘的事情，那是一件非常樂于助人的事情。這件事情讓我深刻的記住了那個阿姨的面孔，那張臉是那么熟悉，溫暖。 我在運動時，不小心摔傷了，摔得我腳都流血了，我失聲痛哭，正在這時候，一位面帶慈祥的阿姨站在我的'面前，那位阿姨說：小朋友，沒事吧！她那悅耳的聲音非常好聽，讓我覺得傷口不疼了。我仔細的打量著她的著裝，她身穿運動裝，手拿一瓶礦泉水，面孔非常和諧，溫暖，讓人的心靈充滿了溫暖，就這樣，我深深地記住了那張慈愛，美麗，和諧的臉，那笑容撫慰了我的心靈！ 這張臉在我的心里保存著，讓我深深地記住這張臉。這張面孔真的令我熟悉，溫暖，而且還深深地印在了我的心靈！
留在心里的印象作文10
自從上了小學，我就有了一位好玩伴——曉鈺，她堅持、她勇敢，她有著夸父的信念，所以曉鈺留給我的印象最深。
你別看曉鈺外表瘦弱，她卻有著夸父般的勇敢。運動會快到了，同學們都踴躍地報名，唯獨“800米”這個項目孤零零的，仿佛被同學們視而不見了，也是，這可是最難最累的一個項目呀。直到那時——那時，曉鈺上來了，她邁著沉穩的步伐，用最堅定的語氣說：“我要報800米！”響亮的聲音霎時間覆蓋了同學們的嘈雜聲，“啊——！”同學們都用驚訝的眼神望著曉鈺，她，竟然要報800米！現在想起來也不足為怪，因為，曉鈺就是有這樣知難而進的勇氣。你別看曉鈺是個文弱女子，她卻有著夸父般的堅持。自從報了名，曉鈺每天都在刻苦練習，放學時總能在操場上看到曉鈺的背影。
一次，我也陪著她一起練，開始的兩圈，咱們倆跑得都不錯，可是到了第三圈，我就撐不住了，頭暈、腿軟，一身的疲憊使我走出了跑道，但是，曉鈺卻還在堅持，我感到奇怪，目不轉睛地盯著她。曉鈺緊張皺著眉頭，“呵呵”的'大喘著氣，臉頰上滿是豆大的汗珠，步伐也越來越緩慢，時不時還會勞累的彎下了腰，在陽光的暴曬下，曉鈺顯得極為辛苦。終于，曉鈺跑完了第三圈，只剩下最后一圈了。我想曉鈺應該不會再跑了，于是用盡最后的一點力氣朝曉鈺喊：“曉鈺，算了吧——，明天再繼續，先坐下來，喝口水——。”
話音剛落，就聽見了曉鈺的否認：“不行！”看著曉鈺否認的態度以及堅持的信念，我不想再多說什么了，因為曉鈺這種堅持不懈的精神的光芒已經照進了我的心靈。這就是曉鈺，有著夸父信念的曉鈺，讓我印象最深的曉鈺。
留在心里的印象作文11
“光陰似箭，日月如梭。”轉眼間，我們已經在華中師大帶了將近一年的時間。就在這一年里，我們在這里嘗盡了小學生涯的酸甜苦辣，感受到了喜怒哀樂。可是我們就要回到我們的母校了，同學們應該是高興的，而我卻很舍不得這里，因為華中師大是跟我無影不離的好朋友，更是我們甜蜜的家。
回想起我們剛來到華中師大，那時候我們對這里的環境非常不滿。上課時用不了大屏幕，廁所衛生不好，沒水無法去接，操場上設備不齊全......搞得許多同學都抱怨。
但是后來我們漸漸適應了這里，開始有了歡聲笑語，我們又覺得這里比白小好多了。這里有寬闊的400米跑道操場，有嶄新的教學樓，教室很寬敞，樓道也很寬敞......體育課上，這里的大操場成了男生踢足球的.最佳地方；科學課上，我們到竹林里考察、嬉戲；勞動課上，我們在班里做游戲；大課間，操場上一片歡聲笑語。
華中師大為我留下了美好的印象，曾經許多的美好時光令我回味無窮。在細雨蒙蒙的一天，李老師帶著我們到操場上活動。那天我同學們帶著花花綠綠的小傘來到了足球場上，一起將傘拋向天空，把自己的煩惱和勞累放飛到了天空。那一刻我們是多么地活潑呀！
今天，仍然下著蒙蒙細雨，李老師再一次帶我們到操場上活動。這次的雨不是代表著活潑，而是代表著離別的傷感。我看著雨中的華中師大，感受到它是那樣的美。我想到我將要離開華中師大了，再也不會回來了，就仿佛離開了朋友，離開了父母，不禁感到心痛。“我真不想走！我不要離開華中師大！”我心里大喊著......
現實是殘酷無情的，我永遠實現不了這個夢想。雖然我們要走了，但是我們的腳印永遠會留在這里的。“華中師大，再見了！”
留在心里的印象作文12
人人心中都有一個不可磨滅的印象。
腦海中一個個人影閃過，可這個人的印象卻深深的烙在我的心里，
讀完幼兒園，便是進入小學了。背著書包，開開心心地拉著媽媽的手走進了小學的大門。校園里桂花露出了笑容，花香飄滿了校園。
走著走著，看見地上有紙屑，我大步地垮了過去。轉身一看，一個小女孩映入了我的眼簾。短短的頭發，一雙炯炯有神的眼睛，小巧的鼻子，嘴巴一張一合地似乎和她媽媽叫這話，耳朵躲在頭發后面。她歪著腰，撿起了那張紙屑，扔進了只有幾步之遙遠的垃圾桶。
媽媽對我說：“你看人家小姑娘多懂事啊!”“媽媽，我會向她學習的。”媽媽微笑著摸著我的頭，說：“要聽話，知道嗎?”我點點頭。
“叮鈴鈴~~~”上課鈴響了，大家都開心地、乖乖地坐在位置上，等著老師來。
走進教室的是一位和藹可親的女教師。老師讓我們做自我介紹，一個個輪流。我知道了那位短發女孩叫什么名字。一下課，我就奔到她的座位上，我迫不及待地想交這個朋友。我便和她友好地聊了起來。不到半日，我們就成了好朋友。直到現在也是，沒有吵過一次，沒有鬧過一次別扭。
有一次，天灰沉沉的，下起了蒙蒙小雨，像一根根銀針。她看見我沒帶傘，熱心地把傘遞過來說：“我們一起回家吧!”我點點頭。走在路上，我看見媽媽來接我了，我坐上了車，我和媽媽都對她說了聲：“謝謝!”她只是微微一笑。這時，我發現她的書包濕了，看著她的'背影漸漸消失在了雨中，我突然覺得，她在我心目中的形象變得更加高大了。
這就是我的好朋友，一個喜歡樂于助人的女孩。
留在心里的印象作文13
童年的傻事不斷的發生，就好比像那天上的閃爍的繁星，多的數也數不清。其中有一件傻事讓我至今仍記憶猶新，而且每當我想起這件事實，仍忍不住偷偷的發笑。
那天，我和伙伴們在花壇上玩泥巴，弄的全身臟兮兮的，身上沒有一處是干凈的，媽媽死拖硬拽把我從泥巴堆里拖到家里的浴室，把我從頭到腳清洗了一遍之后，我全身香噴噴的.，再也找不到臟的地方之后，媽媽命令我休息，媽媽自己也睡覺去了。
我躺在床上，翻來覆去睡不著，我躡手躡腳走進媽媽房間，看見媽媽手機上落了一層灰，我想媽媽幫我洗干凈，我也幫媽媽做點事情，我為什么不幫媽媽洗手機了?想到就干，我輕輕拿走了媽媽手機，悄悄帶好房門，去水龍頭接了滿滿一盆水，“撲通”把手機扔進了水盆，然后使勁拿手絹搓啊搓啊，有些特別臟的地方還搽了點肥皂，我一邊擦一邊美滋滋的想，媽媽一覺醒來，看見干凈凈的手機，驚訝的表情，不禁更加開心，還哼起了幼兒園里教的兒歌，好不容易把手機外殼洗干凈了;我又想里面還很臟哈，于是我扒開了外殼，把水滴進了耳機孔、充電孔里，再倒過來甩一甩之后，用面巾紙擦干，又噴了點媽媽常用的香水，媽媽的手機終于煥然一新了。
我拿著手機，得意地把媽媽搖醒：媽媽!媽媽!看!我把你手機洗干凈了!
“嗯!真能干”媽媽半夢半醒的夸獎了我!
過了會，媽媽想打電話給爸爸，可是電話總是打不開，怎么樣也是黑屏，媽媽就問我咋弄干凈的，我一五十的告訴了媽媽，媽媽苦笑不得的彈了我的額頭：小傻瓜”
那時，我真的好傻哈。
留在心里的印象作文14
國慶期間，我們開始了向往已久的美國游學。第一站是到我們到事先安排好的好友家庭中。我不禁被這美麗的地方所吸引，整潔的院落，花園一般的房屋，這里充滿了寧靜，讓人心曠神怡，這幾天，我們將在這里度過。
友好家庭有兩位朋友。四年級的`兄弟叫Joshua，他很喜歡搭樂高玩具，還是個棋類愛好者；一年級的兄弟叫Jacob，他很可愛，很愛笑，有他就有快樂，他喜歡玩Ipad；而阿姨是個IT精英，她的父親是臺灣人；叔叔是理財規劃師，是個純正的美國人。
我們到了那里的第一件事，就是教Joshua下中國象棋，可是，我怎么教他都不會，加上了阿姨的翻譯，他也還是不能理解“馬走日，象飛田”的道理，后來我們就改下國際象棋了，他的水平很高超，在交流過程中，我向他學習了不少招數呢。
我最難忘的，是阿姨帶我們去打網球，因為我還不會打，所以是他們在教我的。因為以前沒打過，所以學地很慢。他們從怎么拿拍子開始教起，一直教到如何扣殺，可是我還是沒有學會，他們再一次一點點地教我，一點都不感到厭煩，好像我就是他們的親人一樣，那么有耐心，那么負責任，非常令我感動。后來，我們還去附近的社區游泳池去游泳，泳池的水非常干凈。
吃過晚飯后，我們又一起搭樂高，我和joshua齊心協力，我來搭，他來拿零件和看說明書，并一點點指導我。不一會，我們搭出了閃電麥坤！
哈哈，我們在美國的友好家庭，過得很開心，他們的熱情開朗，給我留下了非常深刻的印象，我又有新朋友了！
留在心里的印象作文15
在我的成長中，認識了許許多多的朋友，他們給我留下了很多不同的印象。其中，令我印象最深的還是他——小林。
小林是我最好的朋友，我們一起學習，一起玩耍，一起經歷了許多開心的事。他給我留下的印象很好，是個很為別人著想的小男孩。記得有一次，我們一起去學習繪畫。可是我粗心大意的毛病又犯了——忘記帶鉛筆和橡皮。要知道繪畫課上不追借東西，不然要罰留堂，寫一篇檢討。我害怕極了，心想：哎呀，怎么辦，問誰借，又可以逃過老師的法眼不讓他發現呢？糟糕，想不出辦法呀!這時候在旁邊的小林似乎發現了我的煩惱。不一會兒他捂住半邊嘴，踢了踢我的`腳，小聲的說：“小何，小何，是不是忘記帶鉛筆和橡皮了？”我愣了一下才反應過來，輕輕地點了點頭。“噢，那我接給你吧。”小林笑了笑說。說完他連忙把自己的鉛筆和橡皮小心翼翼地遞給了我，我只說了聲謝謝就低下頭畫畫。
過了幾分鐘，老師走過來檢查我們的工具。這時候，粗心的我才發現小林原來已經沒有畫具了。我急忙拍了拍他的肩膀，說：“喂，小林還給你。”說完我把畫具遞給他。但是他又把畫具放在了我桌子上，還用手示意我別動。糟糕，他難道是想主動去認錯？我心里焦急地想。果然，小林主動地向美術老師承認了錯誤。放學時他還對我說：“兄弟就應該互相幫助。”我不開心。想到小林為了我而被罰心里很不舒服，但經過這件事情也明確了小林在我心中的印象——好朋友，為別人著想。
小林在我的心中是最與眾不同，因為他幫助了我，還有他的品質很值得我去學習。
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