我的校園作文精選[15篇]
無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的我的校園作文,希望對大家有所幫助。
我的校園作文1
我在和林格爾第一小學讀書。我們的校園真美啊!當我們走進校園,就看到高大的教學樓和平臺上高高飄揚的五角星紅旗。在這面旗幟下,我們每個星期一都要舉行雄偉而莊嚴的升旗儀式。
在嘹亮的國歌聲中,使我們每個人都感受到生活在祖國這個大家庭中的溫暖和幸福。在校園里有寬闊的操場,碧綠的草坪,美麗的花壇。花壇里開著五顏六色的鮮花,在操場上我們能自由的玩耍,愉快的.度過每個課余時間。教學樓有四層,我們班級在一樓東面。我的語文老師叫王福城他總是給人一種親切的感覺,我的數學老師叫楊春蘭,他們用辛勤的汗水培育著我們這些祖國未來的花朵。
我要用我最優異的成績回報老師,回報母校。我愛我美麗的校園。
我的校園作文2
沿著海邊,我們一路走過來,看著美麗的風景,吸著清新的空氣,一直來到了我們的學校。
進了學校的大門就會看到“勤奮嚴謹求實創新”的校訓,我們繼續往里走,就會看到一篇很大的`草地,這就是我們玩耍的游樂天地。
鈴鈴鈴、鈴鈴鈴……上課鈴響了,同學們沖進了教室,同學們都在認真地讀書,那聲音真洪亮。這時窗外十分安靜,有些老師在我們的門口看我們讀書,都說我們是愛學習的好孩子。
鈴鈴鈴、鈴鈴鈴……下課鈴響了,我們到操場上玩游戲,看!我們的生活是多么豐富多彩呀!
這所學校依山傍海,空氣清新,綠色的植物很多,我能在這個學校讀書,我感到很自豪,我要感謝爸爸媽媽是他們的付出了辛苦,我才能讀這個學校。
我的校園作文3
秋風瑟瑟,空氣涼爽而清新。我們的校園在這個季節生機勃勃,把自己的絢麗繽紛展示給大家看,是一道美麗的風景線。
一進我們的校園,就可以看到教學樓。教學樓的旁邊有幾棵小樹苗,它們好像一個個衛士保衛著教學樓。教學樓是嶄新的,墻上都貼著潔白的瓷片,地面被人打掃得一塵不染。
學校的北面是綜合樓。在這里,每天都可以聽到同學們瑯瑯的讀書聲。
校園中間是操場,四周有好幾棵參天大樹,偶爾從樹上落下幾片葉子,遠遠望去,仿佛是一只只美麗的.金翅蝴蝶翩翩起舞。下課了,同學們有的在掃落葉,有的在玩游戲,還有的在賽跑,真像一群快樂的小鳥。
我們的校園真美啊,我愛我們的校園。
我的校園作文4
我們的校園座落在板橋小區上,旁邊就是公交車站,交通非常便利。
校門口有各種各樣的商店,非常熱鬧,人氣鼎盛。進入學校大門,正前方是教學大樓,有五層樓高,每天清晨便會聽到朗朗的讀書聲傳遍整個校園。左邊是學校的操場,有一條條環形的跑道,上面鋪了一層塑膠,有橘色的、有綠色的`……美麗極了!旁邊還有塊沙地,沙地里有單桿,是同學們鍛煉身體的好地方。
西邊是學校的食堂是師生們就餐的地方,一排排的座位整潔有序,到就餐的時間,大家都會排好隊有秩序地打飯,同學們養成了愛衛生不浪費的好習慣。
學校的周圍是一排排筆直的樟樹,枝繁葉茂、四季如春。這就是我們的校園,是我學習的搖籃。
我的校園作文5
我的校園是一個美麗的校園,它坐落在東三路與沂河路交界處,有73個班級和3650名學生,校風是唯實、創新、求發展,校訓是為終身發展奠基。
春天,我們校園里的花兒全開民,有桃花、迎春花、它們帶給了春天一片生機,柳條也在空中隨風飄動。
夏天池中的荷葉被陽光給打開了,小魚從荷葉間游過來游過去,真有趣。
秋天桃樹上結了好多桃子美麗極了。
冬天我們每人都在玩雪,校園里傳來了好多歡歌笑語。
平常我們每天都在讀課文,寫作業,我們有了這么個美好的'環境,要好好學習,天天向上。
我的校園作文6
我站在整潔的操場中心,觀賞四季如畫的校園,覺得很美很美。
往東望,就看見了高大的`樟樹,還有翠綠的松柏樹和漂亮的玉蘭樹。在左右兩邊的花壇里有鮮艷的月季花和美麗的玫瑰花,真是風景如畫啊。再往南望去,就是高大壯觀的新建的教學樓,墻上寫著“養成良好習慣,造就美好未來”。
再往西望去,一根旗桿屹立在校園的中央,就像一位哨兵。旗桿后面有兩個花壇,漂亮極了。
再往北望去,就是教學樓,早晨教學樓是書聲瑯瑯,墻壁上還寫著“石龍洞學校”五個大字。
學校里窗明幾凈,綠樹成蔭,真可算是“春有花,夏有蔭,秋有果,冬有綠”的園林式學校了。
我真愛我們美麗的校園啊!
我的校園作文7
我的校園很美。
走入校園你首先看到的是一片很大的空地大得像一個小島一樣 , 哪里是同學們玩耍的地方。空地的兩邊各有一個大花壇,每個大花壇的前面都有一個小花壇,兩個小花壇里面都種著一棵大松樹。
花壇的前面就是教學樓了, 我們的教學樓非常美麗。我們的教學樓分三層,
一樓是一. 二. 五. 六.的教室和二.六年級辦公室。二樓就是我們三四年級的教室,三樓是—— 我不知道,教學樓的`后面是老師的寢室和校長室.體育器材室.電腦室。
下來就是操場了,我們的操場非常大,也有許多鍛煉身體的體育器材,有乒乓球案子.籃球板.單杠。
我的校園作文8
我就讀的學校是新竹二小,它位于秀峰山公園西側,南邊和北邊林立著山語城小區漂亮的高樓呢。校園處在動靜結合處,她的環境可好了,這得全靠我們學校的環衛工人,就是我們學校的保護傘,如果我們亂丟垃圾的話,我們就會受到懲罰哦!
我們學校的操場也非常大,有我們半個學校大,我們的跑道是紅色的'橡膠跑道,摔在上面一點也不痛,跑道的倆旁是鳥語花香的樹林,你瞧,風一吹樹公公好像在給打招呼呢!我們學校里還有一排竹子,從遠望去,給我們學校添加了新的色彩,現在,風雨的欺凌把他們變成黃色,但他們仍然立在那里,就像侍衛一般保護我們的學校。
這就是我的校園,多姿多彩的新竹二小。
我的校園作文9
我的校園非常的美,下面我就介紹一下我們的大廳。
走進大廳,最先看見的是一架銀白色的鋼琴和幾盆植物,上面的天花板上有一圈五顏六色的燈;往左邊看,先看見有三塊各式各樣的展板,上面寫著許多民族的風俗和習慣,有蒙古族、漢族、回族、苗族、塔塔爾族等許多個民族,再往左看,一棵綠油油的`假樹印入眼簾,像一個衛兵一樣挺立在大廳里,天花板上還有藍天背景,綠油油的大樹加上藍藍的天空背景,顯得更為逼真;再往右看,又有了展板,有許多白色的校旗,還有3個牌子。
看,這就是我們校園的大廳,怎么樣,不錯吧?
我的校園作文10
校園里有許多迷人的地方,其中,我最喜歡我們樓下的生生園。之所以我最喜歡生生園,就因為這里的景色非常優美。
一進生生園,就會看到筆直筆直的竹子一個挨著一個,春夏秋冬四季都是碧綠碧綠的。
竹子的旁邊有片葡萄架。暑假時,上面會結出許多串晶瑩剔透的葡萄,坐在葡萄架下面會感覺非常涼爽。葡萄架旁邊有幾片菜地,菜地里長著許多植物,有長長的黃瓜、綠油油的蠶豆再往里走,有一個大大的.池塘,池塘里有幾條小魚在嬉戲池塘上還有一個小木橋呢。
這就是我最喜歡的生生園。
我的校園作文11
我的校園是六盤水市著名的實驗二小,那里景色宜人,也很安靜,是個學習的好地方。
一進校門就能看見一條分叉口,左邊通向操場,右邊通向教學樓,操場上有一條紅色的跑道,跑道兩邊有投籃筐,在講臺旁邊就是升旗臺,升旗臺上面有一根微微生銹的鐵柱,上面有飄揚的五星紅旗,還有升旗臺旁邊的花壇,花壇是長方形的,上面有玫瑰花,菊花,金盞花
進入教學樓,走廊的墻上有名人名言,還有學生畫的國畫。下課時走廊上熱鬧非凡,而一上課,走廊上就變的十分安靜,這時,教室里發出了瑯瑯書聲,像在和窗外的.小鳥對話。
啊,美麗的校園,我愛你。
我的校園作文12
我的校園風景如畫,非常美麗。
剛進校門,大王椰子樹就排著整齊的隊伍迎接我們。走在大王椰子樹的下面,千萬縷耀眼的陽光照在同學們的身上。為大家穿上了一件金色的外衣。教學樓里,一間間教室里的桌椅擺得非常整齊。就像一個個整齊的蜂窩。操場被跑道圍繞著,走在操場上,我仿佛聽到鳥兒在空中發出清脆的叫聲,我仿佛看到同學們在操場上做早操那活潑的身影。飯堂里有香噴噴的.飯菜,每次都會饞得同學們直流口水,在飯堂的旁邊是宿舍,每到中午和晚上,同學們都會在這里進入甜蜜的夢鄉。
啊!我們的校園果然是風景如畫!
我的校園作文13
我的校園非常美麗,你們猜,我是什么小學的?哈哈~、猜不出來了吧,我在朝陽市育紅小學就讀,我們的校園到處都是生機勃勃的景象。校園里茂密的.樹葉像一個個手掌,每天早晨向我們揮手,好像在說:“同學們,早上好!”
叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課了,同學們整齊的坐在座位上,像一排排直直的松樹。
叮鈴鈴,叮鈴鈴,下課了,同學們像似一匹匹俊馬,四蹄如飛似,奔出教室,來到操場上玩,有的跳繩,有的玩籃球,有的玩單,雙杠······
我喜歡我的學校,因為他每天都帶給我幸福、快樂的美好生活。
我的校園作文14
在我心里,校園是我們心中最美的地方,因為那里有許多小伙伴們和我一起學習一起玩耍,在校園的四季都有不同的景色。
春天,小草悄悄地在我們的小花園里探出頭來,小花園里也開滿了鮮花,不管怎樣看都很好看,菜地也種上了菜,梧桐樹也長出了嫩葉。
夏天,梧桐樹上長,滿了葉子,小朋友們在樹下乘涼,跳繩,樹上的知了,也在叫個不停。
秋天,菜地里的'菜都長好了,書上的葉子也從綠色變成橙黃色的,還有許多都落了下來。
冬天,樹上的葉子都落了下來,在冬天我們的大課間都在做早操。
我的校園不管,春、夏、秋冬、都很美,我愛我的校園。
我的校園作文15
環西小學位于大西門的附近,環西小學很美麗,你們要想知道就請繼續往下讀吧!
一走進大門,就會看見主教學樓和主席臺,主席臺的兩旁有美麗的柳樹,柳樹像一名舞蹈家,一陣風吹過來,柳樹就翩翩起舞。
從主教學樓經過一條通道就來到了后操場,后操場里有很多同學在玩耍,有的跳繩,有的跑步,有的`在玩游戲,真像一片歡樂的海洋。
后操場過了就是輔助教學樓,輔助教學樓的教室里有些同學在用手摸著頭在思考問題,另一個教室里傳來了同學們生動的朗讀聲,有的教室傳來了美麗的音樂。
我愛我美麗的校園。
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